生物必修二遗传系谱图的判定方法

第二章基因和染色体的关系一.遗传系谱图的分析与判断（1）理解基因在亲子代之间的传递规律：①由常染色体上的基因控制的遗传疾病，其基因的传递规律是父母把每对基因中的一个基因随机传给子女，没有性别差异。

子女中男、女患病概率均等。

②由X染色体上的隐性基因控制的遗传疾病，其基因的传递规律是：父亲的一个bX染色体一定传给女儿，不传给儿子；母亲的bX染色体一定传给女儿，可能传给儿子，也可能传给女儿。

③若该遗传病为X连锁的显性遗传病，则女性患者多于男性，且父病女必病；若该病为X连锁的隐性遗传病，则男性患者多于女性，且母病子必病。

（2）快速判断法：A B C D①遗传系谱图中，只要双亲正常，生出有病孩子，则该病必定是由隐性基因控制的遗传病，即无中生有为隐性。

如图A。

②遗传系谱图中，只要双亲有病，他们的子代中有正常的孩子，则该病必定是由显性基因控制的遗传病，即有中生无为显性。

如图B。

③遗传系谱图中，如果女儿有病，而其父亲无病时，则该病为常染色体上隐性基因控制的遗传病。

如图C。

④遗传系谱图中，如果父亲有病，而其女儿无病，则该病为常染色体上的显性基因控制的遗传病。

如图D。

二．判断基因存在染色体种类的方法1.探究基因位于常染色体上还是X染色体上（1）在已知显性性状的前提条件下，可选择隐性雌性个体（♀）与显性雄性个体（♂）杂交，据子代性状表现是否与性别相关联予以确认。

隐性性状（♀）×显性性状（♂）↓若雄性子代有显性性状）（或雌性子代中有隐性性状）↓可确认基因不在X染色体上（或确认基因应在常染色体上）（2）在不知显隐性关系时：用正交和反交的结果进行比较，若正交和反交结果相同，则基因位于常染色体上；若正交和反交的结果不同，其中一种杂交后代的某一性状（或2个性状）和性别明显相关，则基因位于X染色体上。

2.探究基因位于X、Y的同源区段，还是只位于X染色体上纯合隐性雌性个体×纯合显性雌性雄性个体↓F1(1)若子代雌雄全为显性，则基因位于同源区段。

遗传系谱图的识别在高中《生物》遗传部分的练习题中，经常涉及遗传系谱图。

正确识别遗传系谱图，是解答这类问题的基础。

如何识别遗传系谱图中某遗传病是显性遗传还是隐性遗传？是常染色体遗传还是伴性遗传？现将几种识别方法介绍如下：1．显性遗传和隐性遗传的识别(1)隐性遗传隐性遗传病是由隐性基因控制的，只有在隐性纯合体(aa)时才表现患病，而在显性纯合体(AA)或杂合体(Aa)时均表现正常，故隐性遗传病的患病机率比较低。

在遗传系谱图中，如双亲表现正常，子代出现患者，此遗传病必定是由隐性基因所控制，属隐性遗传(如图1)。

(2)显性遗传显性遗传病是由显性基因控制的，在显性纯合体(AA)和杂合体(Aa)时，都表现为患者，只有在隐性纯合体(aa)时才表现正常。

因此，由显性基因控制的遗传病有两个特点：1)显性遗传病的发病率较高。

2)每个患者的父母双方或一方必定是患者。

因为患者的基因只能是AA或Aa，其显性致病基因(A)只能从亲本得到，所以，父母双方或一方必定带有显性致病基因，表现为患者(基因突变除外)。

在遗传系谱图中，如果父母双方均为患者，而后代表现正常，此遗传病必定是由显性基因所控制，属显性遗传。

如图2，Ⅲ代6号是男性正常，而他的父母Ⅱ代的3号和4号均是患者，此病只能是显性基因控制的遗传病。

假如是隐性遗传病，则3号和4号的基因型只能是aa，他们的后代也只有一种基因型aa，表现为患者；现6号表现正常，说明不是隐性遗传，只能是显性遗传。

2．常染色体隐性遗传与性染色体隐性遗传的识别(1)常染色体隐性遗传根据性别决定原理可知，常染色体在雌雄体细胞中是相同的。

比如人，无论男性还是女性，体细胞中都含有22对常染色体，所以，由常染色体上隐性基因控制的遗传病的发病率雌雄相等。

在遗传系谱图中，出现下列情况的属常染色体隐性遗传：1)如果双亲表现正常，后代女儿是患者，则此病属常染色体隐性遗传。

如图3，Ⅲ代7号是女性患者，而她的父母Ⅱ代的4号和5号都表现正常，此病是常染色体隐性遗传病。

高中生物遗传病系谱图的分析及有关概率的计算遗传病系谱图的分析是学生学习过程中的难点，如果遇到两种遗传病的系谱的问题，学生感到困难，针对这方面的问题，我认为分为以下几个步骤加以分析会使问题迎刃而解。

步骤一：分别画出相对性状的遗传系谱图。

步骤二：分别确定系谱图中遗传病的类型（显隐性，伴性遗传，常染色体遗传）。

判断口诀：（1）无中生有为隐性，X染色体看女患，父子皆患可能为伴性（X隐性遗传可能性最大），父子有正常者一定为常隐。

（2）有中生无为显性，X染色体看男患，母女皆患可能为伴性（X显性可能性最大）。

母女有正常者一定为常显。

（3）伴Y染色体一定为男患，即男性→男性。

步骤三：分别写出遗传图解，即写出各个体的基因型。

步骤四：应用基因的分离定律分别计算出相应个体婚配后代的概率。

步骤五：将相应个体的基因型组合，即为该个体的基因型。

步骤六：将每对性状相应的概率相乘再相加即所求的概率。

例. 下图是甲（A或a），乙（B或b）两种遗传病的某家族系谱图，请回答下列问题：（1）甲的致病基因在___________染色体上，是__________性遗传。

（2）乙的致病基因在__________染色体上，是__________性遗传。

（3）III8和III10的基因型为____________。

（4）III8和III10结婚，生育子女中患病的概率为____________。

解析：步骤一：画遗传分解即分别分析一对性状。

步骤二：分别确定遗传系谱图中的类型。

图一图二由图一可知：II5与II6生III9，可知甲为隐性遗传，由III8、III9两女患者父亲II3、II6正常可知为常染色体隐性遗传，由图二可知：II3和II6生III10可知乙为隐性遗传，又由II4女患者父亲I1与III7皆患病可知乙为X染色体隐性遗传。

步骤三：分别写出遗传图解，即写出各个体的基因型（可在图中标出）步骤四：应用基因的分离定律分别计算出相应个体婚配后代的概率。

“遗传系谱”判断方法判断遗传系谱分为三步：第一步：先判显隐性；第二步：判断是伴性遗传还是常染色体遗传（即推翻伴性遗传的可能）；第三步：验证遗传方式。

下面我们就这三步分别做以探讨。

第一步：先判显隐性。

不管在如何复杂的系谱中，只要有这个典型标志图，肯定为常染色体隐性遗传病。

分析（反证法）：假设该病由显性基因控制，由于双亲表现正常，故都不含显性致病因子，则子代也不可能含有显性致病基因（不考虑基因突变），即子代也必须表现正常。

这与子代患病相矛盾，因此该病只能是隐性遗传病。

又因为女病父正常，所以致病基因肯定不在X染色体上。

综上所述，肯定为常染色体上隐性遗传病。

记忆口诀为：“无中生有为隐性，生女有病为常隐”。

系谱中只要有这个典型标志图，肯定为常染色体显性遗传病。

分析（反证法）：假设该病由隐性基因控制，表型正常的子代就带有显性基因，而患病双亲均不含显性正常基因，子代中也不可能含有，即子代也必定全部为患者。

这与子代中有表型正常的个体相矛盾。

因此，该病只能是显性遗传病。

又因为父病女正常，所以致病基因肯定不在X染色体上。

综上所述，该病即为常染色体显性遗传病。

记忆口诀为：“有中生无为显性，生女无病为常显”。

如果没有上述典型标志图，我们可以用下列特征判断。

显性遗传病：（1）子代中发病率较高（约以上）；（2）代间相连；（3）子女患病，双亲之一患病。

隐性遗传病：（1）子代中发病率较低（约以下）；（2）代间相隔；（3）一般情况为：子女正常，双亲正常。

第二步：判断是伴性遗传还是常染色体遗传（即推翻伴性遗传的可能）。

伴X染色体显性遗传病的特点：（1）女性患者多于男性；（2）代间相连，有交叉遗传现象；（3）父病女必病；（4）子病母必病。

伴X染色体隐性遗传病的特点：（1）男性患者多于女性；（2）代间相隔，有交叉遗传现象；（3）母病子必病；（4）女病父必病。

伴Y染色体遗传病的特点：（1）男性患者后代男性均患病，女性均正常；（2）患者后代有连续性，无隔代现象；即父传子、子传孙。

（粘在课本上） 系谱图遗传方式的判断1.首先确定是细胞核遗传还是细胞质遗传(1)若系谱图中，女患者的子女全部患病，正常女性的子女全正常，即全部子女的表现型与母亲相同，则为细胞质遗传。

如图：(2)若系谱图中，出现母亲患病，孩子有正常的情况，或者，孩子患病母亲正常，则不是细胞质遗传。

2.再确定是否为伴Y 遗传(1)若系谱图中女性全正常，患者全为男性，而且患者的父亲、儿子全为患者，则为伴Y 遗传。

如图：(2)若系谱图中，患者有男有女，则不是伴Y 遗传。

3．确定是常染色体遗传还是伴X 遗传(1)首先判断是显性遗传还是隐性遗传①“无中生有”是隐性遗传病，如图： ②“有中生无”是显性遗传病，如图：(2)在已确定是隐性遗传的系谱中①若女患者的父亲和儿子都患病，则最大可能．．为伴X 隐性遗传。

②若女患者的父亲和儿子中有正常的，则一定．．为常染色体隐性遗传。

如图：(3)在已确定是显性遗传的系谱中①若男患者的母亲和女儿都患病，则最大可能．．为伴X 显性遗传。

②若男患者的母亲和女儿中有正常的，则一定．．为常染色体显性遗传。

如图：(4)我们发现排除伴性遗传很容易，但往往符合伴性遗传的系谱图也能符合常染 色体遗传。

那怎样的传递规律能排除常染色体遗传呢①若父母均正常且一方不携带致病基因，而孩子患病的，则一定．．为伴性遗传 如：父母均正常且父亲不携带致病基因，而儿子患病的，则一定．．为伴X 隐性遗传。

②若父母均患病且一方为显性纯合子，而孩子正常的，则一定．．为伴性遗传 如：父母均患病且父亲为显性纯合子，而儿子正常时，则一定．．为伴X 显性遗传 4．不能确定的判断类型： 在系谱图中无上述特征，就只能从可能性．．．大小来推测： 第一：若该病在代代之间呈连续性，则该病很可能．．是显性遗传。

第二：若患者无性别差异，则该病很可能．．是常染色体上的基因控制的遗传病。

第三：若患者有明显的性别差异，男女患病率相差很大，则该病很可能．．是性染色体的基因控制 的遗传病，它可分以下两种情况：(1)若系谱中，患者男性明显多于女性，则该病很可能．．是伴X 染色体隐性遗传病。

遗传系谱的解题思路解题思路如下：首先，判断遗传方式，是显性遗传还是隐性遗传，是伴性遗传还是常染色体遗传。

1、判断显隐性显性遗传：代与代之间有连续性，子代中有患者，则双亲都有患者，且后代发病率较高（至少为1/2）。

（注意若是独生子女，则看不出发病率；若都是患者，也可能是隐性遗传。

）隐性遗传：不具备这样的特点。

由此，可总结为“有中生无为显性，无中生有为隐性”。

（其中“有中”的“有”指双亲都患病；“无中”的“无”指双亲都正常。

）2、基因定位确定控制该性状的基因是位于常染色体上，还是位于X染色体或Y染色体上，即判断遗传方式是否与性别有关。

Y染色体遗传有传男不传女的特点，最容易判断。

X染色体隐性遗传的特点：男性患者多于女性患者，交叉隔代遗传。

母亲是患者，则儿子全部是患者；女儿是患者，则其父一定是患者。

X染色体显性遗传的特点：女性患者多于男性患者，代代交叉遗传。

父亲是患者，则女儿全部是患者；儿子是患者，则其母一定是患者。

常染色体遗传：没有交叉遗传和发病率不均衡的特点。

这里，可以总结为若已确定为显性遗传病，则找男患者，看他的母亲和女儿，若都患病，则为伴X 染色体显性遗传；只要其中一个正常，则为常染色体显性遗传。

若已确定为隐性遗传，则找女患者，看她的父亲和儿子，若都是患者，则为伴X染色体隐性遗传；只要其中有一个正常，则为常染色体隐性遗传。

其次，确定有关个体基因型。

能确定的先确定下来，如表现型是隐性性状，则基因型肯定是由两个隐性基因组成；如表现型是显性性状，则基因型中至少有一个显性基因，另一个再根据前后代隐性个体的基因型来推断。

一、伴Y遗传传男不传女。

二、伴X遗传1、伴X的隐性遗传：男性患者多于女性患者；隔代遗传；交叉遗传（性别交叉）；母病儿心病；女病父必病；2、伴X的显性遗传：女性患者多于男性患者；儿病母必病；父病女必病；看遗传图表：如出现以下情况一定是伴性遗传1.女性患病者的父亲和儿子都患病，则是伴X隐性遗传2.男性患病者的母亲和女儿都患病，则是伴X显性遗传3.家族男性均为患者，则是伴Y遗传病判断遗传病类型的步骤中可简单表示如下：第一步：确认或排除伴Y 染色体遗传。

遗传系谱图解析“遗传和变异”是高中生物的重点内容，也是一个难点，尤其对遗传系谱图的分析、概率的计算，学生更是“望图兴叹”。

其实对于遗传系谱图，只要掌握一定的解题技巧和方法，问题就会迎刃而解，下面就该方面的问题谈下。

1、确定显隐性关系凡是这类题，先确定显隐性是关键，即判断出该遗传病是显性遗传病还是隐性遗传病。

判断显隐性的方法有：（1）如果父母都有病，却有一个正常的孩子，即“有中生无”，则该病为显性遗传病；如果父母均正常，却有一个患病的孩子，即“无中生有”，则该病为隐性遗传病。

（2）代代相传为显性，隔代相传为隐性。

2、再判断是常染色体遗传还是性染色体遗传在确定了显隐性关系的基础上，可按如下方法判断致病基因在哪一类染色体上：（1）如果为Y染色体遗传，不论显隐性都有如下规律：即传男不传女，男患者的父亲和儿子一定患病；如果出现女患者，则一定不属于Y染色体遗传。

（2）若已确定为隐性遗传病，则观察女患者的父亲和儿子是否患病，如果都患病则一定为X染色体隐性遗传，如果父亲和儿子中有一个不患病则为常染色体隐性遗传病。

（3）若已确定为显性遗传病，则观察男患者的母亲和女儿是否患病，如果患者的母亲和女儿都患病，该病一定为X染色体显性遗传病；如果男患者的母亲和女儿中有一个不患病，则为常染色体显性遗传病。

例如，下面甲、乙两图是某家族遗传病系谱图（阴影表示患者），请根据图判断显隐性及属于哪一类染色体遗传。

解析（1）图甲中3号和4号为正常，他们的女儿7号有病，属于“无中生有”，为隐性遗传病。

因为有女患者，故排除Y染色体的可能，而且7号女患者父亲（4号）正常，故该病为常染色体隐性遗传病。

（2）图乙中，6号和7号均有病，其子女8号和12号均正常，即“有中生无”，为显性遗传病。

在乙图中有女患者，故排除Y染色体的可能，又因为6号男患者的母亲1号和女儿9号、10号、11号、都有病，则该病为X染色体显性遗传病。

在上述解析过程中，若判断该病为显性，则隐性就不必考虑，反之亦然，这样可以节省一部分时间。

遗传系谱图解析思路一判断亲本基因型方法1 自交法：让某显性性状的个体进行自交，若后代发生性状分离则亲本一定为杂合体，若后代无性状分离，则可能为纯合体。

此法适合于植物，不适合于动物。

方法2 测交法：让待测个体与隐性类型测交，若后代出现隐性类型，则待测个体一定是杂合子，若后代兴有显性性状个体，则很可能为纯合体。

待测个体若为雄性动物，注意与多个隐性雌性个体交配，以使后代产生更多的个体，合结果更有说服力。

方法3 用单倍体育种方法获得的植株为纯合体，根据植株性状进行确定。

方法4 花粉鉴定法：非糯性和糯性水稻的花粉遇碘呈现不同颜色，杂种非糯性水稻的花粉是减数分裂的产物，遇碘液呈现两种不同颜色，且比例为1：1，从而直接证明了杂种杂种非糯性水稻在产生花粉的减数分裂过程中，等位基因彼此分离。

同时证明可检测亲本个体是纯合体还是杂合体。

区分杂合子和显性纯合子，关键是掌握一条原则，即纯合子能稳定遗传，自交后代不发生性状分离；杂合子不能稳定遗传，自交后代往往会发生性状分离。

对于植物来说区分的方法主要有两种：一是测交，即与隐性类型杂交，若后代不发生性状分离，则说明该个体是纯合子；若出现性状分离，则说明该个体是杂合子。

二是自交，若后代不发生性状分离，则说明该个体是纯合子；若发生性状分离，则说明该个体是杂合子。

对动物来说主要以测交法来区分。

例：巨胚与正常胚是一对相对性状，由等位基因(A，a)控制，其中巨胚为隐性性状；耐受洪水与不耐受洪水是另一对相对性状，由等位基因(B，b)控制(尚未知它们的显隐性关系)。

现有一批正常胚耐受洪水的水稻新品种，为鉴别其基因型，水稻专家将其与纯合巨胚不耐受洪水的水稻品种进行杂交(假设上述两对等位基因独立遗传)。

(1)下面已给出该杂交实验可能出现的两种实验结果及相应结论，请根据给出的第三种可能的实验结果鉴别出亲代正常胚耐受洪水水稻基因型。

①若子代性状表现为：正常胚耐受洪水、正常胚不耐受洪水，则亲代正常胚耐受洪水水稻基因型为AABb。

②男患者的母亲和女儿中有正常者，或正常女性的父子有患者为常染色体显性遗传。

（2）若已确是显性遗传①女患者的父亲和儿子均为患者，即“母病子不病，女病父不病”，正常男子的母女均正常，患者中男性多于女性，甚无女患者为Ｘ染色体隐性遗传；②女患者的父亲或儿子中有正常者，或正常男性的母女有患者为常染色体隐性遗传。

例题1：[解析] 据图母亲有病，子女均有病，子女有病，母亲必有病，所以为细胞质遗传。

例题2：[解析] 据图患者的母亲没病，所以非细胞质遗传；再根据患者父亲儿子均为患者，所以为Y染色体遗传。

例题3：【解析】根据患者有女性可判其为非Ｙ遗传；再根据正常双亲（6和7）有子女患病（10）,即“无中生有“，可判其为隐性遗传；最后根据女性患者（10）的父亲（7）为正常，判出常染色体隐性遗传。

例题4：【解析】根据患者有女性可判为非Ｙ染色体遗传，再根据有病的7和8生出正常的10和11，即“有中生无”可判为显性遗传，再根据患病儿子5的母亲2正常，可判为常染色体显性遗传。

例题5：【解析】根据患者有女性，可判为非Ｙ染色体遗传；根据代代有患者，判为显性遗传；再根据男性患者（6）的母亲（1）和女儿（10、11）均为患者，或患者中女性个体多于男性个体，可判为Ｘ染色体显性遗传。

例题6：【解析】根据患者有女性可判为非Ｙ染色体遗传；再根据正常双亲（3和4）有子女患病（9）可判为隐性遗传；最后根据男性患者多于女性患者，可判为Ｘ染色体隐性遗传例题7：【解析】由于在同一系谱图中同时含有两种遗传病，在分析时思维容易混乱，不易得出正确结论。

若将该系谱图按甲、乙两种遗传病拆开成为两个分图，解题就容易得多了。

解答：将原图分成两个分图：(1)甲病图不是代代男性均患病，不是Y染色体遗传病；正常双亲（3和4）有子女患病（7），为隐性遗传。

患者均为男性，符合男多于女，为伴X染色同时患甲乙病男、女仅患甲病男、女仅患乙病男、女体隐性遗传病。

(2)乙病图患者男女均有，不是Y染色体遗传病；患病的双亲（3和4）有正常子女（7和8），为显性遗传。

遗传系谱图解题技巧遗传系谱图是高中生物的重点也是难点，在高中生物教材中占据重要地位，在高考或会考中占有一席之地。

遗传系谱图主要考查学生两个内容，一是遗传病的遗传方式判断，二是计算生患病或健康子女的概率，本文主要阐述遗传病的遗传方式判断。

要快速确定遗传病的遗传方式，学生首先要有意识地熟记常见的遗传病的遗传方式，如“白化病”“先天性聋哑”为常染色体隐性遗传病，“多指”“并指”为常染色体显性遗传病，“红绿色盲”“血友病”为伴X隐性遗传病，“抗维生素D 佝偻病”为伴X隐性遗传病。

其次要熟记有关口诀，如“无中生有是隐性，有中生无是显性”“常染色体显性遗传病：父母有病，女儿无病”“常染色体隐性遗传病：父母无病，女儿有病”“伴X显性遗传病：父病女必病，子病母必病”“伴X隐性遗传病：母病子必病，女病父必病”“伴Y遗传病：父病子必病，传男不传女”“线粒体遗传病：母病子女全病”在此基础上，学生只要“一看、二找、三观察”，就能快速确定遗传病的遗传方式。

一看，看什么？看题干。

如果题干中已告之自己熟悉的遗传病，如“色盲”，“白化病”等，则立即作出相应的判断。

二找，找什么？一找如下片段(a) (b) (c) (d)只要系谱图中出现如图a、b的情形，即可判断该病为隐性遗传病，即“无中生有是隐性”；若出现如图c、d的情形即可判断该病为显性遗传病，即“有中生无是显性”。

并且只要系谱图中出现如图b的情形即可判断该病为常染色体隐性遗传病;即“父母无病，女儿有病”；若出现如图d的情形即可判断该病为常染色体显性遗传病.，即“父母有病，女儿无病”。

若系谱图中只出现图a 情形，只能判断为隐性遗传病，若出现图c 情形，只能判断为显性遗传病，而不能判断该致病基因在常染色体上还是在性染色体上，此时还需寻找如下片段即“二找”：(1) (2) (3) (4)如谱图中出现上述{1}{2}片段，则排除伴X隐性遗传，因为“伴X隐性遗传病：母病子必病，女病父必病”，而图中且是“母病子不病，女病父不病”，判断为常染色体隐性遗传病。