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云南省2020年高三文综历史教学质量检测（二）试卷A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共12题；共24分)1. （2分） (2020高一下·黄山期末) 周公“兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人”；汉高祖“初定天下，昆弟少，诸子弱，大封同姓”。
上述两项措施的共同点是（）A . 企图通过分封巩固统治B . 改变了地方分裂割据的局面C . 以加强中央集权为目标D . 推动君主专制的进一步发展2. （2分）《唐六典》记载：“凡市，以日午击鼓三百声，而众以会；日入前七刻，击钲三百声，而众以散。
”这句话说明①唐朝时期市有时间限制②唐朝时期市坊分立③唐朝时期政府对市严格管制④唐朝时期商业繁荣A . ①②B . ①③C . ②④D . ③④3. （2分） (2019高二上·中山月考) 汉代对先秦旧本儒家经书侧重训诂（文字解释），而宋人则抛开旧注，直接往经文中寻求义理，敢于怀疑和独立思考，逐渐形成“理学”或“道学”。
这表明宋明理学（）A . 否定汉代董仲舒新儒学B . 强调回归孔孟儒学原典C . 顺应商品经济发展潮流D . 利于加强封建专制统治4. （2分） (2019高三上·浙江月考) 新航路开辟后，大西洋两岸的社会生活发生了很大变化，这些变化包括（）①荷兰人兴起喝茶之风②法国人的菜肴中出现香料③印第安人开始食用可可④印第安人开始食用牛肉A . ①④B . ②③C . ②④D . ①②④5. （2分） (2019高一上·德庆月考) 1889年4月，日本参谋本部收到有关中国大势的分析报告，报告认为，清国的“上下腐败已达极点，纲纪松弛.官吏逞私，祖宗基业殆尽倾颓”。
而中日两国“唇齿相保、辅车相依”，在列强虎视耽耽下，清国一旦不保，日本势将进退维谷。
这说明日本发动侵华战争旨在（）A . 占领中国与列强对抗B . 教训腐败的消政府C . 与列强共享在华利益D . 转移国内政治危机6. （2分） (2019高三上·陕西月考) 中国早期的马克思主义者郑超麟在冋忆录中写到：“中华民国八年，写成世界公历是最容易记忆的…当代中国的集体意识，可以说，是在这一年觉醒的；我个人的小小意识则确实是在这一年觉醒的。
2020届高三年级第二次教学质量检测文科综合卷历史部分1.春秋战国时期，各国遵循“均财节用”的理财原则和“量入为出”的财税法则，并对财税官员进行十分严格的监督和考核。
这些举措A. 适应了社会形势的需要B. 反映了财税制度的成熟C. 说明了监督制度的改变D. 体现了商品经济的繁荣【答案】A【解析】【详解】春秋战国时期，各国遵循“均财节用”“量入为出”的经济原则，其主要目的是富国强兵，满足争霸或统一战争的需要，故A项符合题意；春秋战国时期，中国古代赋税制度逐步形成，并不是成熟阶段，排除B项；监督制度并未全面反映材料的内容，排除C项；商品经济的繁荣与“均财节用”“量入为出”等信息不相符合，排除D项2.据史书记载：九品中正制下，选择中正的权力在中央，政府选择中正非常慎重，多数中正都符合“贤有识鉴”的标准；中正必须认真负责，不负责者都要受到弹劾。
这表明九品中正制A. 强化中正官的道德意识B. 方便中央自上而下地管理C. 安抚了世族的不满情绪D. 消除了士族对吏治的影响【答案】B【解析】【详解】由于选择中正官的权力在中央，中央对中正官有严格的要求，故方便了中央自上而下地控制官员的任选，B项正确；选择中正官的要求是“贤有识鉴”“认真负责”，强调除了道德，更重要的是“鉴人”能力，A项不全面,排除；材料没有反映“世族”的不满情绪，九品中正制并非意在“安抚”世族，排除C 项；魏晋南北朝时期，世家大族对官员的考核任用的影响贯穿始终，排除D项3.陆九渊指出：“天生民而立之君，使司牧之，张官置吏，所以为民也。
”“民为贵，社稷次之，君为轻”“民为邦本，得乎丘民为天子，此大义正理也。
”这些思想主张A. 是“心即理”主张的具体体现B. 是孟子“民贵君轻”的继承发展C. 使儒学开始适应政治统治需要D. 已有初步反封建民主思想取向【答案】B【解析】【详解】材料中陆九渊的思想，概括其大意是，君和吏都是为“民”服务的，民贵君轻，君主只有得到人民的拥戴，才能成为君主，因此，这些是孟子民本思想的继承和发展，故B 项正确；“心即理”与材料无关，排除A 项；儒学自产生之初，即为政治统治服务，西汉董仲舒的新儒学适应了政治需要，排除C 项；从材料看，陆九渊并不反对封建专制统治，排除D 项4.雍正帝刷新了古代历朝多项纪录，他建成完整的密折制度，促使内外大臣互相监视。
2020届高三上学期期末教学质量检测卷02文科综合历史·参考答案41．【答案】（1）特点：围绕王权而设置，为平民服务的医疗机构有限；以家庭基本单位的病人是医疗主体；医术以医家或师徒传承为主。
（4分，答出两点即可）原因：君主专制制度的强化；小农经济是古代基本经济结构；儒家思想的影响。
（6分）（2）变化：医疗呈现社会化、大众化趋势；设置专门的医疗行政结构管理；西医大量建立，呈现中西医并存的医疗格局。
（6分）影响：反映了中国社会生活近代化的要求；冲击了传统医疗制度与观念，推动了近代医疗制度和教育的发展；对改进医疗和提高国人生活质量发挥了重要作用；是近代社会完善国家治理的重要环节。
（9分）42．【答案】示例：论题：意大利的资本主义萌芽。
评析：意大利一些自由城市最早出现资本主义萌芽原因是多方面的。
从历史上看，意大利很长时间内不是一个统一的国家，封建统治基础相对薄弱，农民没有被束缚在土地上。
农民更容易进入到城镇中，与劳动力需求者形成雇佣等新的生产关系。
所以意大利的威尼斯和佛罗伦萨最早出现了资本主义的雇佣关系。
从地理方面看，新航路开辟以前，意大利一直紧扼亚、非、拉三大洲交界处的海陆咽喉，大规模的、洲际间的商品贸易在这里产生。
它促使意大利手工业者从农业中分离出来。
最早兴起于意大利的文艺复兴，为资本主义萌芽的发展扫清了思想障碍。
文艺复兴第一次唤醒了人们的自由意识，并使人们相信可以通过自己的努力寻找到现世的幸福。
综上所述，意大利最早出现资本主义萌芽能够说明我们了解历史的脉络可以从长远的社会、经济结构中发现。
（12分）（其他论题言之有理均可酌情给分）45．【答案】（1）原因：恢复并加强礼制；吸取吴楚七国之乱的教训；解决王国问题，加强中央集权；对匈奴的长期战争导致财政支出连年增长。
（6分，答出3点即可）（2）影响：削弱了地方封国的实力，加强了中央政府的权力；扩大了中央政府财政收入，保证了战争军费的开支；是中国古代纸币的先驱；对后世鹿皮荐璧的制度产生了一定影响。
文科综合试题 第1页（共6页） 文科综合试题 第2页（共6页）………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………… 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________绝密★启用前2020届高三上学期期末教学质量检测卷新课标03文科综合历史（考试时间：50分钟 试卷满分：100分）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分。
在每小题给出第四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
24．《左传·昭公七年》载：“单献公（春秋单国国君）弃亲用羁（寄客）。
”结果单襄公、单顷公的族人杀掉单献公而另立单成公。
这反映出春秋时期 A ．人们对血缘关系的认同 B ．官僚政治已经取代贵族政治 C ．宗法制度已经名存实亡D ．宗法性家臣保持了政治稳定25．陈独秀认为：“三纲之名词，虽不见经，其学说实质是孔教之本意”；有学者认为“虽不见经”，但见于“子”，在《韩非子•忠孝》一篇中说过这样一种说法：“臣事君，子事父，妻事夫，三者顺则天下治，三者逆则天下乱”。
这说明 A ．“三纲”之说来源于法家学派 B ．陈独秀对孔教理解偏颇 C ．汉代儒学吸收了其他学派思想D ．儒家与法家同源26．唐代宗大历二年五月，下了“诸坊市街曲，有侵街打墙、接檐造舍等，先处分一切不许，并令毁拆”的诏令。
深圳市2020届高三年级第二次（期末）教学质量检测文科综合卷历史部分1.春秋战国时期，各国遵循“均财节用”的理财原则和“量入为出”的财税法则，并对财税官员进行十分严格的监督和考核。
这些举措A. 适应了社会形势的需要B. 反映了财税制度的成熟C. 说明了监督制度的改变D. 体现了商品经济的繁荣【答案】A【详解】春秋战国时期，各国遵循“均财节用”“量入为出”的经济原则，其主要目的是富国强兵，满足争霸或统一战争的需要，故A项符合题意；春秋战国时期，中国古代赋税制度逐步形成，并不是成熟阶段，排除B项；监督制度并未全面反映材料的内容，排除C项；商品经济的繁荣与“均财节用”“量入为出”等信息不相符合，排除D项2.据史书记载：九品中正制下，选择中正的权力在中央，政府选择中正非常慎重，多数中正都符合“贤有识鉴”的标准；中正必须认真负责，不负责者都要受到弹劾。
这表明九品中正制A. 强化中正官的道德意识B. 方便中央自上而下地管理C. 安抚了世族的不满情绪D. 消除了士族对吏治的影响【答案】B【详解】由于选择中正官的权力在中央，中央对中正官有严格的要求，故方便了中央自上而下地控制官员的任选，B项正确；选择中正官的要求是“贤有识鉴”“认真负责”，强调除了道德，更重要的是“鉴人”能力，A项不全面,排除；材料没有反映“世族”的不满情绪，九品中正制并非意在“安抚”世族，排除C 项；魏晋南北朝时期，世家大族对官员的考核任用的影响贯穿始终，排除D项3.陆九渊指出：“天生民而立之君，使司牧之，张官置吏，所以为民也。
”“民为贵，社稷次之，君为轻”“民为邦本，得乎丘民为天子，此大义正理也。
”这些思想主张A. 是“心即理”主张的具体体现B. 是孟子“民贵君轻”的继承发展C. 使儒学开始适应政治统治需要D. 已有初步反封建民主思想取向【答案】B【详解】材料中陆九渊的思想，概括其大意是，君和吏都是为“民”服务的，民贵君轻，君主只有得到人民的拥戴，才能成为君主，因此，这些是孟子民本思想的继承和发展，故B项正确；“心即理”与材料无关，排除A项；儒学自产生之初，即为政治统治服务，西汉董仲舒的新儒学适应了政治需要，排除C项；从材料看，陆九渊并不反对封建专制统治，排除D项4.雍正帝刷新了古代历朝多项纪录，他建成完整的密折制度，促使内外大臣互相监视。
渭南市2020年高三教学质量检测（Ⅱ）文综试题历史部分24.先秦时期各种货币流通一方。
“铲”形币流行于两周、三晋、郑、卫等农业区域;刀形币起源于渔猎经济时期,形如工具“削”,主要由齐、燕、赵三国铸造发行;圜形钱来源于纺轮或玉壁,成为战国后期北方各国的流通货币。
这可以用来说明先秦A.铸币形制体现劳动人民智慧B.各诸侯国借助货币推广农具C.区域经济的发展具有差异性D.商品经济活跃推动货币产生25.西汉武帝时期,一方面采纳董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的建议,另一方面又任用酷吏开边兴利,还摧毁太子的守文集团。
晚年的汉武帝下轮台罪已诏,改弦更张、与民休息,避免“亡秦之祸”。
据此可知汉武帝统治时期A.儒家思想与法家思想融合B.儒家思想始终是指导思想C.西汉社会矛盾非常突出D.采用多种思想维护统治26.唐陵石刻题材广泛,技艺精湛,气势雄伟。
(唐太宗)“昭陵六骏”的六匹骏马姿态神情各异,神武有力,栩栩如生;(唐高宗乾陵石刻的天马,学名“翼马”,头上有角,两肋间有飘逸的翅膀,体态健硕,呈凌空翱翔之势;唐睿宗桥陵的一对华表古朴端庄,景象雄奇。
这类作品A.反映了唐朝高度繁荣的物质财富B.说明了宗教雕刻艺术的高超C.反映了天人合一的价值理念D.体现了大唐豪迈恢弘的气象27.雍正年间,清政府在西南大规取消土司世袭制度,设立府厅州、县,遣有一定任期的流官进行管理,清查户口,丈量土地,征收赋税,建城池,设学校,推行改土归流政策。
据此可知“改土归流”A.从根本上解决了土司制度的积弊B.加强了中央政府对地方的有效治理C.解决了土官与封建王朝的矛盾D.彻底消除了世袭土司割据的根源28.1894年,湖广总督张之洞在筹办湖北纺纱厂时提出:“所有机器、厂屋……费用,俱归垫借。
至造厂及一切开办事宜,仍听候本部堂核示遵行,垫办商人不得专擅干预。
俟全厂开办有余利,再行将本息按年摊还,还清之后,全厂归官。
”这一构想A.旨在摆脱列强对中国经济的控制B.不利于民族工业的发展C.说明清政府改变了民间设厂政策D.首创官督商办经营模式29.1919年3月,北京大学成立了平民教育讲演团。
陕西省2020年高三教学质量检测卷（二）文综历史试题一、单选题1．(2020·陕西二模·24)《易》言神农氏斫水为耜，揉木为耒。
《国语》记载：“美金以铸剑戟，试诸狗马；恶金以铸锄斤，试诸壤土。
”《左传·隐公三年》(公元前720年)记载：“四月，郑祭足帅师取温(今河南温县南)之麦。
秋，又取成周(今河南洛阳市东)之禾。
”上述材料反映了()A．农业耕作技术的进步 B．土地私有制的形成C．诸侯之间割据混战 D．小农经济的自给自足【考点】古代中国的农业；古代中国耕作方式的演变；精耕细作的传统农业；先秦；先秦的文明和社会转型（24题）；文献史料型选择题（精选）【解析】《易》记录了神农氏以耒耜为生产工具，《国语》记录了铁农具的应用，《左传·隐公三年》记载了一年两熟的耕作制度，这反映了农业耕作技术的进步，故选A项；材料并未提及土地的所有权问题，无法看出土地私有制是否形成，且土地私有制的正式确立是在公元前4世纪的商鞅变法时期，与材料时间不符，排除B项；诸侯之间割据混战需要有战争的相关史实，材料信息与此无关，排除C项；小农经济是伴随着土地私有制的确立才出现的，与材料时间不符，且材料信息无法体现自给自足，排除D项。
【答案】A2．(2020·陕西二模·25)《史记·武安侯列传》记载：“田蚡于武帝时为丞相，入奏事，坐语移日，所言皆昕。
”对此有学者认为：当时相权过大威胁君权。
也有学者认为：皇帝不但不想削弱宰相权力，反倒亟力放手宰相行使权力。
对此解读正确的是()A．认识角度的差异影响史论 B．史料太过单一无法得出结论C．历史认识都是为现实服务的 D．因受时代影响不能形成结论【考点】汉朝；判断对错型选择题（精选）；历史解释；史学理论【解析】材料中，两位学者分别从相权与君权的矛盾、宰相的作用两个角度来分析史实，因此得出不同的结论，说明认识1角度的差异影响史论，故选A项；材料中两位学者都得出了各自的结论，只是结论不同而已，且这与二者认识角度不同有关，与史料的多少无关，排除B项；C选项描述过于绝对，排除C项；论从史出，历史结论来源于史实，不会因时代久远而无法形成，排除D项。
文科综合 历史试题 第1页（共4页） 文科综合 历史试题 第2页（共4页）绝密★启用前2020届高三上学期期末教学质量检测卷01文科综合 历史（考试时间：50分钟 试卷满分：100分）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分。
在每小题给出第四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
24．《左传·襄公二十年》记载，卫献公赐卫大夫免余60邑，免余不肯接受名分外的私邑，推辞说：“惟卿备百邑，臣六十矣。
下有上禄，乱也，臣弗敢闻。
”这说明 A ．春秋时期初步形成中央集权B ．“礼崩乐坏”已成为普遍现象C ．等级制度仍有一定的约束力D ．战国时期仍以贵族政治为主25．费正清在《中国——传统与变迁》中指出：“儒家思想取得胜利是一个缓慢的过程，……与其说儒家思想征服了汉代学者，不如讲是汉代学者改造了儒家思想。
”材料中“改造了儒家思想”主要指汉代学者 A ．宣扬“君权神授”，否定王位世袭 B ．融合了道家和佛教的思想 C．神化君权并约束君主作为D ．从根本上否定了仁政思想26．元朝行省官员所掌行政，财赋，军事、刑名等政，采用圆署会议和专官提调（负责）相结合的方式处理。
行省的军事权，由中央专官提调，钱谷财赋也由朝廷指定的一二名官员掌管，其他官员一般不得干预。
据此可知，元朝的行省制 A ．完善了中央与地方的权力结构 B ．改变了绝对专制的政治大环境 C ．开创了中央对地方的垂直管理D ．强化了丞相对地方财政的控制27．下表为江南25个市镇373座桥梁建造情况统计简表（单位：座）如表中呈现的变化反映了 A ．宋代商品经济落后 B ．民间建桥技术更高C ．政府财税收入下降D ．商贸贩运逐渐发达28．从1862年京师同文馆成立到1901年，全国20余所新式教育机构的分布为：广州5所，天津4所，上海3所，福州、南京、北京、武昌、台北各2所，珲春、烟台、旅顺、乌鲁木齐各1所。
龙岩市2020年高中毕业班教学质量检查文科综合能力测试（考试时间：150分钟；满分：300分）第Ⅰ卷选择题1.如图是1975年出土于陕西省岐山县董家村的西周铜器窖藏五祀卫鼎。
腹内壁铸铭文207字，记录了西周中期的一件土地诉讼事件。
该铭文A. 需与文献记载相印证才能体现它的证史价值B. 可为后人提供研究西周社会状况的重要史料C. 作为实物史料不可能反映铸鼎者的价值取向D. 其最主要价值在于可研究我国早期文字演变2.汉代传承儒家经典出现今文经学和古文经学两大学派。
今文经学视孔子为教育家、政治家，六经是孔子“托古改制”的工具。
古文经学家视孔子为史学家，六经都是前代的史料，孔子只是前代文化的保存者。
今文经学在西汉受到尊崇，主要原因是它A. 反映了儒生改变地位的愿望B. 适应了现实政治的需要C. 指明了教育发展的未来方向D. 提倡了经世致用的主张3.南宋初年，政府加强农业管理，清理土地，规范赋税，出现了土地赋税造册制度。
明朝建立后清丈土地，核定天下田赋，其数额记入《黄册》即户口册中，其后进一步将全国的土地详细登记，编制成《鱼鳞图册》。
可见明代A. 开始实行以资产为标准的税制B. 土地清理与户籍管理相分离C. 基于土地的赋税管理逐步规范D. 赋税种类由繁多到逐渐减少4.明清时期江南丝织品的输出，“北趋京师；东北并高句丽、辽、沈；西北走晋、绛，逾大河，上秦、雍、甘、凉；西抵巴蜀；西南之滇、黔；南抵五岭、湖湘、豫章、南浙、七闽，溯淮、泗，道汝、洛。
”据此推知，该时期A. 已形成重要商品的市场网络B. 长途贩运推动工商市镇兴起C. 农产品商品化受到地域限制D. 水运成为货品运输主要形式5.光绪二十六年（1900年），清政府鉴于“钱荒尤甚，银价日短”的局面，允许沿江沿海各省开局铸铜元。
各省为获铜元余利遂争相鼓铸。
此举A. 有效解决了中央财政危机B. 增强了地方的独立性C. 促使了旧经济结构解体D. 推动了金融业现代化6.1912年5月，设立在外国租界内的《民权报》主笔因发文批评袁世凯阴谋篡权，而被租界当局拘捕，的并“依照中华民国新刑律第二百一十七条”加以处罚。
xx年高三文综历史教学质量检测题文科综合（历史部分） xx.03.27xx年，北京将喜迎四方来宾，承办第29届奥运会。
奥运会不仅是体育盛会，也承载着丰富的历史文化信息。
据此回答9～10题。
9．奥运会起源于古代的希腊，据说古奥运会是为祭祀宙斯神而举行的，运动会期间希腊各邦都必须停战，优胜者将被看作是英雄而受到欢迎。
古希腊还规定参加运动会的每个竞技者必须是纯希腊血统、未受过任何刑罚的自由男子，并禁止妇女参加和观看运动会。
对上述材料理解有误．．的是（）A．古希腊人十分重视奥林匹克运动会B．古希腊奥运会具有十分鲜明的民族和宗教色彩C．古代希腊存在着对妇女、奴隶和移民的歧视D．由于奥运会的存在，希腊各邦之间不再发生战争9. D 仔细阅读材料，题干体现的是“奥运休战”而不是“停止战争”。
10．xx年北京奥运会的图标设计体现了中国悠久的文化。
下图为其中的一组图标，你认为它的设计构思取材于中国书法艺术中的哪一种字体（）10. C 篆书特点是笔画圆润，挺遒流畅，结体端庄严谨，造型健美，体势工整。
这种特点比较适合于图标的设计。
科技文化的发展不断激发人类创造出新的文明成就。
据此回答11～12题。
11．某学者进行了一场学术演讲，演讲提纲如右图所示，你认为该学者演讲的主题是（）A．重大科学理论的出现是科技革命的先导B．欧洲是当今世界的科技中心C．伟大的科技革命造就伟大的科学家D．伟大的历史人物推动历史进程的大发展11. D 上述三人的科学成就极大推动了当时科技革命的发展，推动了人类历史文明的进程。
12．雕塑家罗丹(1840－19xx年)在参观博物馆面对一些人物塑像时，有感而发说：“瞧！伏尔泰对面的卢梭，目光中含有无限精微气息，那是十八世纪诸人物的共同性格。
”依你的推论，罗丹所谓的“十八世纪诸人物的共同性格”主要指的是（）A．以理性的方法，思考人类社会的现象 B．提倡归纳或实验的方法C．尊崇人文主义，否定天主教的教规 D．倾向自由、平等、反对君主政体12. A 从材料提供的信息看，“十八世纪诸人物”是指以伏尔泰、卢梭等为代表的启蒙思想家。
他们以理性主义为武器，抨击当时的封建专制和天主教的统治，对未来社会提出了新的构想，为法国大革命做了最充分的思想动员。
13．xx年8月在广东省阳江海域发现的一艘古代沉船，被我国考古人员命名为“南海一号”。
目前，从“南海一号”打捞出水的文物，大多数是瓷器，有瓶、碗、盘、碟……分别产自浙江龙泉、福建德化、江西景德镇等，品种超过30种。
假如“南海一号”是我国宋元时期的沉船。
我们将会从它那现已密封的船舱中，找到哪些种类的瓷器（）A．青花瓷和釉里红 B．白瓷和五彩瓷 C．斗彩和五彩瓷 D．粉彩和珐琅彩13. A白瓷是南北朝烧制出来的，青花瓷和釉里红是元朝，斗彩和五彩瓷是明朝，粉彩和珐琅彩是清朝。
根据上述信息综合判断，只能选A。
经济体制的不断调整和创新，是经济发展的重要动力。
据此回答14～16题。
14．1921年苏俄的粮食播种面积只有9030万公顷，比1920年减少690万公顷，只及19xx年的85％。
此现象发生的主要原因是（）A．战时共产主义政策挫伤了农民生产的积极性 B．国内战争使农业生产形势日益恶化C．新经济政策的推行，农业生产效率大大提高 D．苏俄工业化发展，工业反哺农业所致14. A 十月革命后，苏维埃政权面临着协约国的外来干涉和国内的叛乱。
为了集中力量战胜敌人，苏俄政府采取了战时共产主义政策。
后来战争结束，该政策中许多超出战时需要限度的措施不仅没有缓解，反而进一步加强，遭到了农民的抵制，农民的积极性大大降低。
15．阅读下面关于中国经济发展的图表，你能得出（）①GDP同比增速持续加快②综合国力大幅提高③人民生活明显改善④农民收入持续增长A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④15. B “GDP同比增速”从图中可以看出，不是持续加快，中间出现过曲折。
故排除①。
16．比尔·盖茨创建和领导的微软公司在78个国家和地区开展业务，是全球信息产业的领导者；全球的员工总数超过50，000人。
微软现象表明（）①跨国公司日益成为国际经济活动中的主体②国际分工与专业化的协作程度不断提高③发达国家进行了新一轮的资本扩张④实现了市场开放和非歧视性公平贸易的原则A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④16. B 从题干所提供的信息中，得不出④的结论，反倒是我们从各种媒体报道的一些事例中可以看出其实行的垄断的措施等等内容，更体现不出④的结论。
27．(25分)当今中国，政治改革方兴未艾。
回首往事，到昨天去寻找借鉴，汲取智慧，推进社会主义政治文明建设。
阅读材料：材料一：唐初，每事先经由中书省，中书做定将上，得者再下中书，中书付门下。
或有未当，则门下缴驳，又上中书，中书又将上，得者再下中书，中书又下门下。
若事可行，门下即下尚书省。
尚书省但主书填“奉行”而已。
（1）据材料一指出唐初一道旨意主要包含了哪些人的意见?三省六部制有何特点?结合材料指出这一制度的优点。
(5分)材料二：“防止把某些权力逐渐集中于同一部门的最可靠办法，就是给予各部门的主管人抵制其他部门的必要法定手段和个人的主动。
……野心必须用野心来对抗。
”——汉密尔顿、杰伊、麦迪逊：《联邦党人文集》17xx宪法规定了横向的立法、行政、司法三个机关之间的权力的分立和纵向的联邦与州之间的权力的分立。
……政府结构使权力为公众福利和正义的目的有效行使其管理职能，同时又保持对权力的优良控制，实现公共权力与公民权利的平衡，管理与控权的动态平衡，这是分权和制约的归宿。
……“行使政治权时，必须把权力分开并分配给各个不同的受托人以便互相制约，并指定受托人为公众福利的保护人以防他人侵犯。
这种相互制约的必要性早已在古代的和现代的试验中显示出来。
”(华盛顿)——范亚峰《华盛顿的宪政思想》（2）材料二体现了怎样的原则?结合材料说明此原则的目的或作用。
(8分)材料三：孙中山是中国近代政治文明——共和制的重要催生人。
他的学说是“内审中国之情势，外察世界之潮流，兼收众长，益以创新”。
——《中华文明史》第4卷“在中国实施的共和政治，是除立法、司法、行政三权外还有考选权和纠察权的五权分立的共和制政治。
”——《孙中山全集》第1卷（3）结合材料三，说明孙中山对“三权分立”学说是如何发展的?(2分)结合所学知识，你如何理解孙中山是中国“共和制的重要催生人”?(6分)（4）中共十七大报告提出，加快行政管理体制改革，建设服务型政府。
十一届全国人大一次会议表决通过了备受关注的国务院机构改革方案。
以上材料和问题对于我们推进中国的政治体制改革有何启示?(4分)27.解析：本题是对古今中外政治制度的考查。
要结合材料信息，进行东西方政体的对比，理解政治制度的发展与国情之间的关系，进一步推动我国的政治制度的民主化建设。
题目考查的是重点知识，难度不大。
27．参考答案：（25分）（1）皇帝和三省长官的综合意见。
(1分)三省长官都是丞相，相权—分为三，三省相互牵制和监督。
(2分)避免或减少决策失误，提高行政效率。
(2分)（2）原则：分权制衡；(2分)目的或作用：通过分权，以权力制约权力，防止权力的滥用和腐败(或防止出现专制)；实现公共权力与公民权利的平衡，管理与控权的动态平衡；保障民众利益。
(6分)（3）发展：将西方的三权分立学说与中国国情相结合，提出“五权分立”学说。
(2分)理解：创建同盟会，提出三民主义；领导辛亥革命，推翻帝制，建立中华民国；颁布《临时约法》，维护民主共和。
(6分)（4）吸取古今之精髓，兼收中西优长，结合国情并与时俱进地加以时代创新。
(2分)民主化、制度化、法律化是政治体制改革的方向。
(2分)29．(35分)山东是孔孟之乡，文化底蕴深厚，经济快速发展。
现在山东正按照建设“大而强、富而美”的社会主义新山东的目标，努力开创各项工作新局面。
中国改革开放30年来，山东踩着历史的节奏，从农村到城市，走在了中国改革开放的前列。
材料三：1978年元月16日，菏泽的改革者们，以访贫问苦、发放救济为名，到东明县小井村搞调查，走进村民张殿兴的院门，三间屋已经拆了两间，只留下中间一间孤零零地矗立在那里。
屋里没有床，全家7口人，共盖一床被。
张家的米缸，里面只剩下两斤地瓜干。
“贫穷”定格为人民公社制度的“罪恶”，小井村在全国率先开始“大包干”，以“借地”、“治碱”、“垦荒”的名义，悄悄地把一部分土地分给了农民。
……xx年，(菏泽东明)柳里村社员共盖新房150间，买自行车120辆，缝纫机30台……此后菏泽以不到全省1／10的人口，为全省提供1／6的商品粮食。
——编自刘健《中国青年报·当年承包在菏泽》xx年6月2日（3）据材料三，概括菏泽农村发生的变化。
(3分)结合材料和所学知识，指出当时菏泽“大包干”的实质。
(2分)材料四：改革开放以来，海尔产品从单一的冰箱，发展到包括空调、洗衣机、彩电、手机等产品的69大门类，一万多个品种。
……xx年海尔实现全球营业额406亿元，在海外，海尔已建立起38000个营销点，14家工厂和工业园。
海尔的品牌价值已达330亿元。
（4）据材料四，概括海尔集团发展的特点。
(3分)综合以上材料和问题，你认为山东改革开放取得巨大成就的经验是什么?(3分)29. 解析：本题从纪念改革开放三十周年入手，通过两个材料来体现改革开放所取得的重大成就。
考查的是最热门的知识，但考查的落脚点仍然是课本的基础知识。
注意结合所学知识和材料的相关叙述进行分析。
29．参考答案：（35分）（3）变化：经济体制变革，粮棉产量提高，农民生活改善。
(3分)实质：坚持土地集体所有制基础上，农民获得生产和经营的自主权，大大调动了农民生产的积极性。
(2分)（阅卷时补充：生产关系的调整；社会主义制度的自我完善和发展。
）（4）特点：多元化、国际化、品牌化。
(3分) 经验：解放思想，改革开放，积极融入全球化潮流。
(3分)32．(10分)【历史——历史上重大改革回眸】阅读材料，回答问题：材料一：在穆罕默德·阿里统治之前，埃及的教育十分落后，全都是宗教性的，缺乏世俗教育。
阿里执政以后，大力推行教育改革，在各地新建许多专科学校，如工程学校、炮兵学校和农学院等，用来培养各种专门人才。
他还创办了世俗学校和中学，实行免费教育。
派遣留学生出国学习。
阿里还开办了一所语言学校，培养埃及本国翻译人员，把大批军事和科技书籍翻译成阿拉伯文和土耳其文。
请回答：（1）据材料一概括阿里教育改革的措施。
(3分)（2）据材料二指出日本明治维新教育改革的措施。
(3分)（3）近代两个国家的教育改革有哪些相似之处?(4分)32.解析：本题通过两个材料考查了在迈向近代文明的过程中东西方所出现的两个具有代表性的改革。
