2019湖南大学新传专硕真题回忆版

2019年湖南大学新闻与传播史论考研真题及答案一、名词解释1.新闻生产的场域答：新闻生产的场域是指在新闻生产过程中，新闻生产者与社会方方面面的客观关系。

新闻场域从来都不是静态存在的，而始终在与政治场、经济场、文学场等其他场域的互动中。

新闻生产场域的权力分布、空间位置既由其与外部其它场域的关系决定，同时也是在其社会实践的历史过程中被逐步建构而成的。

布尔迪厄强调，始终要从实践逻辑的出发来理解社会现象。

对知识场域的研究首先需要对知识生产的社会历史条件进行分析，要求对知识场域与其他场域（尤其权力场域）的关系做出历史性的把握；其次，辨析知识场域的内部规则与资本在社会历史实践中的构成，并勘定不同的知识分子在知识场域中的成员资格与位置，对其惯习引导下的特定行动做出解释。

有三组关系在媒体日常的新闻生产中产生决定性影响：政府、社会与媒体；资本、公众与传媒；政府、传媒与记者、编辑。

2.文化霸权理论答：“文化霸权”理论是指统治阶级对社会是一种意识形态的领导权。

葛兰西的霸权理论包含三个主要的理论层面，即统治权和领导权，市民社会，以及知识分子阶层。

它给文化研究包括大众文化研究带来了崭新的启示意义，改变了人们长期以来对大众文化要么褒扬要么贬抑的看法，使得人们以新的视角去反思大众文化，重新界定大众文化。

葛兰西的“霸权论”分析了意识形态对于社会体制和政治变革的重要性，因此要推翻资产阶级的统治，就必须颠覆它的“文化霸权”，即意识形态的领导权，而在这一过程中，大众传媒成为夺取意识形态领导权的重要工具和场所之一。

3.内省式思考答：内省式思考是指一种短期的、以解决现实问题为目的的自我反思活动。

它并不在日常生活的每时每刻都发生。

只有在一个人遇到困难、障碍等新的问题状况，既有的行为方式是否适用难以作出判断之际，才会活跃起来。

内省式思考的特点：①内省式思考的过程并不是封闭的，而是与周围的社会环境、与周围的他人有着密切的联系。

②内省式思考不仅是一个横向的社会过程，而且是一个将过去和未来联系起来的、纵向发展和创造的过程。

2019年湖南大学新闻传播实务考研真题及答案一．名词解释（每小题5分，共25分）1．报道策划2．人物特写3．社论4．媒介生产管理5．媒介产业整合二．简答题（每小题15分，共45分）1．大数据时代，数据新闻盛行。

请联系实例叙述数据新闻的特点及发展要求。

（湖南大学2015年研）2．电视评论的特点是什么？如何创新电视评论的形式，让其更好地发挥电视语言优势。

3．APEC会议期间，车辆限行，11月2日-13日，“APEC 蓝”如期而至，“抬头便是蓝天，转角就是风景”。

但不久之后，雾霾复至。

谈谈你对“APEC蓝”及之后雾霾的看法。

三．实务题（每小题40分，共80分）1．雅鲁藏布江的臧木水电站开始发电，结合材料写消息。

2．关于湖南日报集团旗下的报纸．网络．广播媒介融合的材料。

（1）结合材料，谈谈你对媒介融合内涵意义的理解。

（2）有人说，与新媒体融合是传统媒体生存的不二之路，你认为多么？为什么？（3）根据材料，说明湖南日报集团是如何进行媒介融合的？对报纸媒体有什么借鉴？参考答案：一．名词解释（每小题5分，共25分）1．报道策划答：报道策划是指对整个新闻传播过程的谋划设计，这是一种把看似孤立发生的客观事物，看似彼此没有内在联系的事物，看似零碎．片段的事物，通过系统．思辨的手段以及严密的设计和规则，从内涵上把它们联系．串联起来的过程。

从方法论意义上讲，新闻策划是指按照一定的目的和要求，对新闻传播行为加以谋划，从而使之具有系统性和整体性，它是主客观相结合的产物，既不能脱离客观存在的新闻事实而凭空产生，也不能排斥主观能动性。

有学者认为，新闻策划一语应改为“报道策划”，因为“新闻”是不能被策划的。

2．人物特写答：人物特写是新闻报道的一种体裁，是指以文艺手法写所报道的人物，再现场景和气氛，使之有强烈的感染力。

但要求完全符合事实，不容许虚构。

亦为文学体裁报告文学的形式之一，写真人真事，可以在细节上作适当的艺术加工，但必须有高度的真实性。

湖南大学新闻传播考研历年真题总结（学硕版）名词解释名解史论2004：1、新闻观２、《向导》３、《论报馆有益于国事》４、经验学派５、拟态环境2005：1、新闻价值观 2. 新闻传播的反馈 3. 新闻媒介4. 客观报道5. 新闻事实6. 苏报案2006：1、清议报2.《中国报学史》3.人际传播4.拉斯韦尔“三功能说”5.传播效果6.大众传播2007 ：1、新闻传播2、新闻事业3、湘报4、洋旗报5、自我互动理论6、休眠理论2008：1、“苏报案”2、“红中社”3、象征性互动理论4、流言5、传播效果6、经验学派2009：1、新闻2、新闻传播3、新闻事实4、急选报5、大公报四不方针6、新闻价值观2010：1、施拉姆2、新闻传播3、西行漫记4、察世俗每月统纪传5、新闻的客观性6、人内传播2011：1、新闻选择2、新闻专业理念3、讯息4、传媒接近权5、葵丑报灾6、红中社2012：1、新闻价值2、媒介融合3、向导4、苏报案5、库利6、政治既有倾向假说2013：1、网络舆论2、隐性失实3、示现的传播媒介4、政治经济学派5、《每周评论》6、黄远生名解实务2004：１、新闻线索２、新闻根据３、新闻角度４、采访计划５、说明性按语2005：1.错问 2.新闻点子 3.述评新闻 4.编者按 5.专栏评论 6.媒介产业的双重性7.媒介产品定位8.媒介组织9.广告代理10.广告AIDA法则2006：1.现场观察2.统摄思维3.提问4.新闻清晰度5.说明性按语6.二元化的媒介产品市场7.制播分离8.媒介“双效”统一原则9.媒介产业整合10.广告创意2007：1、新闻背景2、新闻敏感3、深度报道4、发散思维5、来论6、邮发合一7、节目公司制8、媒介产业的无形资产9、媒介内容的可替代性10、广告目标受众2008：1.报道思想 2.新闻线索 3.概括性导语4.悬念式结构 5.马铁丁6. 媒介人力资源7. 媒介生产管理8.报业集团9.媒介经营管理的整体互动原则10. 广告代理公司2009：1、新闻职业道德2、统摄思维3、新闻特写4、评论立论5、媒介产业6、媒介双效统一原则7、《今日谈》8、esp方式9、广告代理公司2010：1、舆论2、《今日谈》3、新闻导语4、倒金字塔结构5、报道思想6、商品性媒介产品7、支持人中心制8、媒介市场细分9、媒介生产管理10、二旧化一新2011：1.劝服2、深度报道3、新闻评论4、媒介市场5、媒介无形资产。

湖南大学2019-2020学年第一学期试题A踏实学习，弘扬正气；诚信做人，诚实考试；作弊可耻，后果自负。

选颗序号：128609 课程代码：180161考试时间：2020年1月5日课程名称传播学使用专业教育技术学媒体17班级学号姓名‘一、多选择 (2分 X 11题 = 22分)（题中有一个或多个选项是正确的，请选择填写在括号内，除非全部选对，否则不得分）1、采用多媒体技术的课堂教学是现代常见的教学方式，称为教育传播，属于：（）A人内传播 B人际传播 C组织传播 D大众传播2、教学过程中的每一个知识点，可以看作一个符号，符号的基本功能有三个方面：( )A讲述和理解 B娱乐功能 C传达 D思考3、意见领袖是指活跃在人际传播网络中，经常为他人提供信息、观点或建议并对他人施加个人影响的人物。

意见领袖的基本特征：（）A均匀分布于社会上任何群体和阶层中；B 社交范围广，拥有较多信息渠道，对大众传播的接触频度高、接触量大；C社会地位比被影响者高，容易收集到有价值的消息；D 影响力有单一型（现代都市）和综合型（传统社会或农村）。

4、根据李普曼的观点，在大众传播高度发达的现代社会，人的行为与三种意义上的“现实”发生着密切的联系：（）A 客观环境B 主观环境C 拟态环境 D幻想环境5、美国传播学家哈特，就传播媒介的发展史绘制成概略图。

把有史以来的传播媒介分为三类：（）A示现的媒介系统 B再现的媒介系统 C 心理的媒介系统 D机器的媒介系统6、从不同的角度对传播进行考察，人们解释传播时的三个常用概念是：（）A 环境B 过程C 系统 D行为7、从传播过程来看，传播过程具有：（）A动态性 B序列性 C结构性 D互动性8、拉斯维尔提出的所谓传播“三功能说”包括：（）A环境监视功能 B社会协调功能 C社会遗产传承功能 D娱乐功能9、影响传播效果的因素包括：（）A 传播主体B 传播内容C 传播技巧 D传播对象10、信号，与象征符区别是：（）A不能由人类发送 B不能自由创造 C不能表达抽象的事物D与其表示的事物之间通常具有一对一的固定对应关系11、社会信息系统的特点：（）A社会信息系统是一个开放性系统；B社会信息系统是由各种子系统相互连结、相互交织而构成的整体；C社会信息系统是一个具有双重偶然性(double contingency)的系统；D社会信息系统是一个自我创造、自我完善的系统。

2019苏州大学334新闻与传播专业综合能力考研真题（回忆版）一、名词解释（50分）1.长尾理论2.观点市场3.媒介接近权4.文化霸权5.数字鸿沟（备注：此题不要简单写定义，要详细介绍，包括起源、背景、内涵和外延等）二、简答（40分）1.《大公报》吴鼎昌、胡政之和张季鸾是如何分工的，这对该报有何影响？该报的办报方针对社会和报业产生了哪些影响？2.“AI合成主播”于2018年11月7日在第五节世界互联网大会上问世，AI技术克隆出真人主播“分身”引全球瞩目，请你谈谈AI记者、主播与人类记者、主播的区别，你认为它们会不会替代人类记者、主播？三、材料题（60分）1、材料1：新闻委员会批判把一部分模糊不清的事实和一部分没有明确立场的真相糅合起来。

20世纪40年代，美国大众传媒的集中和垄断趋势日益加剧。

出于对媒体所有者人数越来越少的担心，美国《时代》周刊创办人亨利·卢斯于1942年邀请芝加哥大学校长罗伯特·哈钦斯领导一群大学教授，以局外人和学者的身份探讨大众传播界越来越多的问题。

这个后来以新闻自由委员会（又名哈钦斯委员会）闻名的研究班子，其成员包括传播学者拉斯韦尔等十多名平均每人出书12本的一流学者。

他们对美国新闻自由的现状和前景展开了一项调查，其研究范围包括了当时美国的广播、报纸、电影、杂志和图书等主要的大众传播媒介，同时对新闻界的业主的良知、责任，以及这些责任对于形成公众舆论的普遍益处进行了讨论。

先后九易其稿，于1947年发表了后来被称为传媒的“社会责任论”奠基的总报告《一个自由而负责任的新闻界》。

材料2：一个好的新闻机构要学会在事实和解释性报道中寻求平衡题目：新闻自由委员会对于事实与真相的区别是什么？并结合材料里新闻自由委员会的观点，说明新闻自由委员会对进行新闻报道的要求？2、材料：桑斯坦的回音室效应和拉扎斯菲尔德的研究介绍1940年，社会学家拉扎斯菲尔德、贝雷尔森等人在美国大选期间，围绕民主党和共和党的大众传播竞选宣传，对选民投票意向的影响所做的一项实证调查的研究报告。

2000年真题考试科目：中国现代文学史1.简述《狂人日记》的叙事结构及其主题表现。

（25分）2.述评1928年“革命文学”论争及其在现代文学史上的影响。

（25分）3.简述仇虎的复仇悲剧及其象征意义。

（25分）4.简述赵树理小说与二三十年代农村题材小说在表现方式上有何不同，并请简要阐释“赵树理现象”的消极意义。

（25分）考试科目：中国当代文学史一、名词解释（每个5分，共20分）1.《羊的门》2.荒诞川剧《潘金莲》3.“第三代”诗4.苏童二、简答题（每题10分，共30分）1.比较贺敬之、郭小川诗歌创作的异同2.简述张洁“女性小说”的发展演变3.谈谈余光中“现代散文”的艺术追求三、论述题（第1题和第2各15分，第3题20分，共50分）1.新写实小说的“生存”视角对八十年代末以来的小说创作有何影响？试联系创作实际论述之2.试述九十年代市场经济背景下文学的基本走向3.以《创业史》、《芙蓉镇》、《白鹿原》为例，论述当代农村题材小说创作审美视角的嬗变。

考试科目：文学理论一、名词术语解释（每小题5分，共20分）1.文学的民族形式2.形象思维3.艺术风格4.典型人物二、简答（每小题10分，共40分）1.简述文学创作过程的基本阶段。

2.简述浪漫主义创作方法的基本原则。

3.简述文学语言的基本形态及其各自的基本功能。

4.简述诗歌的基本特征。

三、论述（每小题20分，共40分）1.试论艺术形象的基本特征。

2.试论文学发展的内在原因。

2001年真题考试科目：中国现代文学史一、鲁迅在《自选集•自序》（《南腔北调集》）里回顾“五四”退潮后的创作经历时说：“《新青年》的团体散掉了”，他“又经验了一回同一战阵中的伙伴还是会这么变化，”便将平时的“小感触”写成了《野草》。

接着写道：“得到较整齐的材料，则还是做短篇小说，只因成了游勇，布不成阵了，所以技术比先前好一些，思路也似乎较无拘束，而战斗的意气却冷得不少。

新的战友在哪里呢？我想这是很不好的。