热门-三年级我做了一项小实验作文300字7篇

三年级我做了一项小实验作文(10篇)通过实验，明白了大自然奥秘真神奇，生活中到处都是科学知识，只要善于观察和动手，我们也能成为小小科学家。

以下是小编整理的三年级我做了一项小实验作文，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

三年级我做了一项小实验作文（篇1）一天，我从电视上看到有人在跳伞，这时我心想为什么降落伞可以让整个人慢慢降落下来呢？于是我报着好奇的心情准备亲手做一个。

首先，要准备必不可少的材料：一张A4彩纸，一个袋子，彩笔和贴纸。

然后就可以开始啦！先把A4纸折成一个正方形方框，再用贴纸把袋子的四个角粘在方框的四个边上，最后可以在袋子或方框的四个边上画上一些装饰的图案，这样一个蘑菇似的完完整整的降落伞就做好啦！现在做好了降落伞，到了实验的时候了，我们首先在方框里放上一些重物，然后将袋子弄整齐，最后拿到高处进行放飞。

在放飞的同时我们可以看到刚开始伞降得很快，但后面降落伞还是变慢了。

为了能更好的实验，我又放了一些重物，最后还是成功了，事实证明，降落伞可以让降落的速度减慢，达到逐步落地的效果。

科学的力量是多么强大啊！也希望通过更多的发现和实验，去发现更多的事物让社会发展可以越来越好！三年级我做了一项小实验作文（篇2）听说鸡蛋可以浮在盐水上，我想做个实验。

我准备好水﹑盐﹑玻璃杯﹑鸡蛋等实验器材，所有都准备就绪只差实验见证奇迹。

首先，我往玻璃杯加了大约250毫升的水，然后把鸡蛋放进去，鸡蛋像潜水艇一样沉了下去。

我往水杯里撒了一把盐，静静地等待盐水融入水中。

过了几分钟，鸡蛋并没有浮起来，我有些不知所措，我想是不是盐太少了，于是我又往水杯里撒了几把盐，渐渐地，鸡蛋露出了“头”，我用手指把鸡蛋摁住了，鸡蛋又沉了下去，手一拿开鸡蛋又浮了起来。

我想，如果往杯子里注水会怎么样呢？于是，我拿起水杯往杯子里倒水，神奇地发现鸡蛋渐渐下沉，看着鸡蛋下沉我的心也随之激动起来，以为它会沉到杯底，没想到鸡蛋竟沉在水位的中间不动了。

鸡蛋为什么可以浮在盐水上呢？原来，由于鸡蛋小于盐水的密度，所以会浮在盐水上面。

三年级我做了一项小实验作文300字三年级我做了一项小实验作文300字（精选14篇）三年级我做了一项小实验作文1今天，我在家里看了一个有趣的小实验，叫“乌鸦喝水”，我决定做一做这个有趣的小实验。

我决定在房间的小桌子上做这个有趣的小实验。

首先要准备二根吸管，一根粗点的，一根细点的，还要准备两个一次性水杯，最后准备一个大水缸。

对了，还有钻孔器和色素。

我们的小实验开始了。

首先，我用钻孔器在一个一次性水杯上钻了一个小孔，接着把细吸管插入孔中，由于孔钻小了，于是我又钻大了点，这下正好了。

我又用另一个杯子倒入水，加一滴色素，就像一个小豆子长出芽儿，然后用色素水倒入插着吸管的杯子里，水流到吸管头上就不流了，最后用粗吸管轻轻地按住细吸管。

突然，奇迹发生了，水又流了起来，一直流干了才停下。

这是怎么回事呢？其实是粗吸管和细吸管组成了一个虹吸管，水杯的水就吸干了。

通过这个实验我明白了只要我们细心观察，就会有所发现。

三年级我做了一项小实验作文2一天，我在餐桌上做了一个实验，名叫“乌鸦喝水——虹吸”。

实验开始前，我们先要准备好两根吸管，粗，细各一根，玻璃盒。

两个透明一次性水杯，一点色素和钻孔器。

我先在塑料杯的底下钻一个细吸管直径大小的孔，接着在钻孔的地方插入一根细吸管，低于水杯的三分之二处。

然后，往另一个水杯里倒上满满的一杯水，并加上一滴色素，再把色素水到入另一个杯子里，一倒进去，只听见“咕咚咕咚”的声音，水像喷泉一样从吸管里流了出来，我以为水会全流出来。

结果，水流到和细吸管平行时，水停止流动。

我又用食指封住粗吸管的一头，套在了细吸管上，最后我把粗吸管放开封口，水又流个不停，后来水流干了。

这是为什么呢？原来粗吸管和细吸管组成了一个特殊的虹吸管，水会顺着虹吸管流下来，使水杯里的水流干。

通过这次科学小实验，我明白了只要我们细心观察就会有所发现。

三年级我做了一项小实验作文3我今天在《百科全书》看见一个实验很有意思，我准备做这个实验。

三年级我做了一项小实验作文（优秀10篇）在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下内容是牛牛范文为您带来的10篇三年级我做了一项小实验作文，如果能帮助到亲，我们的一切努力都是值得的。

我做了一项小实验作文300字篇一我的生日快到了，妈妈给我的生日礼物是——一个实验盒，我打开实验盒，哇！里面有好多实验，我选了一个叫——人造雪的实验，让我们开始做实验吧！实验之前我开始准备材料，一包树脂，2个量杯，一个取样勺，一个搅拌棒，一些清水。

首先在一个量杯中加入20毫升清水，接着在另一个量杯中加入一小勺的树脂，然后把20毫升的清水小心翼翼地倒入装有树脂的量杯中。

我边倒边想，把水和树脂放在一起还是水吗？还是爆炸了？还是变成什么颜色了？最后，我用搅拌棒了五秒后把杯子倒过来。

哇！水竟然凭空消失了。

变成了洁白如玉，晶莹剔透的松软的海绵体了。

我又把它放入冰箱冰了30分钟，拿出来一看，跟真的雪没两样。

这个实验的原理就是，白色粉末是高吸树脂，可吸收相当于本身体积100分倍以上的水分。

婴儿的纸尿裤里面的材料其实就是高吸水树脂。

生活中的科学无处不在，科学源于生活，只要我们勤于探究，就会发现很多科学趣事。

我做了一项小实验优秀作文篇二听说在插了两根吸管的瓶子里吹气球，气球不会缩小？我想做个实验来验证一下。

首先，我们需要准备一个大口的玻璃瓶、两根不同颜色的吸管（我准备的是红色和绿色）、气球一枚、打气筒一个、小刀一把。

接下来我们开始实验：第一步，用小刀在玻璃瓶的盖上钻两个吸管粗细的空，分别插上两根颜色不同的吸管；第二步，将气球扎在红色吸管的另一端并将它放入玻璃瓶中，拧紧瓶盖；第三步，用吐气大师－打气筒对准红色吸管内充气，直到将骨瘦如柴的气球喂到肚子圆滚滚为止，然后立刻将红色吸管捏紧，然后再松开，这时候我们就会发现刚才胀鼓鼓的气球迅速变小了。

我做了一项小实验三年级作文300字（精选28篇）我做了一项小实验三年级作文300字（精选28篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。

作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的我做了一项小实验三年级作文300字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我做了一项小实验三年级作文300字篇1一天，我在《少年科学游戏》里看到了一个实验——传声杯。

我觉得这个实验很有意思，想试一试。

我和妈妈准备了两个纸杯、一根一米长的毛线、一根牙签、胶带。

我看着毛线好奇地问妈妈：“毛线那么细，中间也不是空心的，怎么会传递声音呢？”妈妈微笑着说：“我们做完实验你就知道了！”我们先用牙签在每个纸杯的下面扎一个洞。

接着用毛线穿过两个纸杯。

妈妈对我说：“要注意，杯口一定要朝外噢！”我按妈妈说的去做。

然后我用胶带把毛线固定在杯底上。

一开始我把毛线头留短了，妈妈用力一拽，线就跑掉了。

我又试了几次，还是不行，急得满头大汗。

妈妈告诉我说：“你可以把毛线头留得长一些。

”在妈妈的指导下，我终于把传声杯做好了。

我迫不及待地拿起传声杯，对着纸杯说话，但妈妈根本听不到。

我哈哈大笑，“我说听不到吧！”不料妈妈却高兴地说：“我听到了！”咦！这是怎么回事？妈妈提醒我要留心观察，我忽然注意到，我笑的时候把线绷直了，原来奥秘在这里！我们身边处处有科学，等待着我们去发现。

我做了一项小实验三年级作文300字篇2科学实验很有趣，每个科学家都是从这里开始。

一天天气非常热，我忽然想到，放大镜可以把热能聚集在一个地方，我想做个实验。

我准备了放大镜和纸。

我先测试一下温度，把放大镜与我的手保持一段适度的距离，让热能聚集在我的手上。

没过几秒，手烫得像被烤熟了一样，我都忍不住了，于是我把热能聚集在纸上。

几分钟后，我发现纸上一点也没有，我又等了几分钟，也无济于事，我很失望，难道这次实验会失败吗？我走到外面，发现阳光照射在我的黑衣服上，一会儿就变热了。

我做了一个实验三年级作文300字我做了一个实验三年级作文300字（通用35篇）我做了一个实验三年级作文300字篇1今天，我在网上查到一个小实验，名字叫“用绳子钓冰块”。

我非常好奇，就去做了实验。

准备的材料有一个大碗、水、一条棉线、盐和冰块。

材料准备就绪，开始做实验了。

首先我把大碗注满水，再把冰块小心翼翼地放入水中。

只听“扑通”一声响，冰块像小石块一样掉入水中，然后沉到碗底休息。

接着我把线放在水里，紧挨着小冰块，再把一小撮盐撒在棉线和冰块上，千万不要放太多盐，不然冰块一下子就融化了。

静静等待，记得时间不要太短，否则钓上来的冰块很快就掉入水中。

我数到三十，立刻把线举起，“鱼”——冰块就上钩啦。

实验成功了。

可我还是丈二和尚摸不着头脑，便问姐姐那是什么原理。

姐姐说：“当你在冰块上撒盐后，盐降低了冰的熔点。

冰开始融化，但是当融化的水被周围的低温所包围，水又会重新合在一起，线就粘住冰块了，所以就可以将冰钓起来了。

”今天，我真开心！做了实验，又学到了知识，真是一举两得啊！我做了一个实验三年级作文300字篇2今天，老师布置了一项特殊的作业，做一项小实验。

我左思右想，做什么实验呢？终于，妈妈和我想到了一个简单的小实验，材料简单，一张纸和一个笔就够了。

我先站在一旁，瞪大眼晴好奇地看着妈妈做。

妈妈先把纸撕碎，撕得越碎越好，然后用笔在头上来回摩擦，神奇的一刻出现了，纸突然跳起来粘住笔筒。

真是太有趣了！我看迫不及待地接过妈妈手上的笔，兴奋地往头上摩擦，再把笔靠近纸屑，可是失败了，纸一动不动的。

我不气馁，又继续拿笔在头上摩擦，这次摩擦的时间久一点，再用笔靠近纸。

果然，纸像小鸟似的跳到了笔筒上。

我好奇极了：“为什么纸会沾笔上呢？”我们赶紧上网查了一下。

原来是因为摩擦产生了静电，电会吸引与它带相反电荷的物体或不带电的轻小物体。

做实验不仅有趣，还教给了我知识。

我喜欢做实验。

我做了一个实验三年级作文300字篇3今天，我想做了个有趣的实验，这个实验叫“筷子的神力”。

我做了一项小实验三年级作文（通用65篇）我做了一项小实验三年级作文篇1听说蔬菜可以换装，我想尝试做这个实验，来见证一下这到底有多么的神奇！我和妈妈去菜市场买了一棵白菜和两种不同颜色的色素。

回到家里，我先拿起两个杯子，往杯子里分别倒入清水；接着分别往两个杯子里倒入不同颜色的色素，一杯是蓝色的，一杯是红色的；再往杯子里分别放一片白菜。

过了两个小时，我发现白菜并没有什么变化。

我纳闷了，怎么会没有变化呢？这时，妈妈问我是不是水放多了，色素放少了呢？于是，我就重新来做这个实验。

我又往两个杯子里放入清水，接着分别倒入不同颜色的色素，但这次我要把水和色素的比例调好，看看上个实验是不是这个地方出了差错。

我再往杯子里分别放入一片白菜。

两个小时后观察结果，两个杯子里的白菜有着鲜艳的颜色，一片白菜变成了蓝色，一片白菜变成了红色，我惊奇地说：“白菜真的会换装耶！”我高兴地蹦了起来，赶紧把妈妈拉过来看，妈妈夸奖了我，还给我讲了其中的科学道理。

妈妈跟我说：“不是每个实验都是一次成功的，一次不行那就两次，只要用心坚持下去做总会成功的。

”我做了一项小实验三年级作文篇2星期天的上午，我一边看着电视，一边吃着桔子，结果桔子皮掉到了地上，我正准备把橘子皮捡起来扔进垃圾桶，妈妈轻声地说＂别丢了，咱们可以用在橘子皮可以做实验呢？＂＂我说小小的桔子皮能做什么实验呢？＂＂嘿嘿，这个嘛！你待会儿就知道了。

＂妈妈神秘的邪笑了一下。

妈妈拿出了材枓，气球，吹气筒，橘子皮，首先把气球吹起来，接着拿去橘子皮用手把它卷成一个圈，在对折一下，然后使劲一挤，一股桔子皮的清香味儿便飘出来了，少许的桔子皮汁溅到了气球的表面，妈妈一边挤着桔子皮，一边坏坏的笑着对我说：＂注意捂着耳朵哈！＂我没把妈妈的话当回事儿，随着橘子皮汁在汽球表面越贱越多，过了一会儿，只听到＂呯＂的一声汽球爆开了，吓得我面色苍白，眉头紧皱，嘴巴紧闭，缩成一团，好一会儿才回过神来，望着这个爆掉的气球碎片，我感到二丈和尚摸不着头脑，云里雾里的，妈妈告诉我说，桔子皮的汁儿，含有柠檬烯成分，柠檬烯能把气球皮表面的乳胶融化掉，所以气球就爆掉了。

我做了一项小实验三年级优秀作文范文300字（精选98篇）我做了一项小实验三年级优秀作文300字篇1有一次，老师给我们布置了一项特别的作业。

作业是让我们做一个小小的实验，在前几天，我就听说纸屑会跳舞，可是我却不相信，这一次，我就要自己动手试一试，到底纸屑会不会跳舞。

首先，我先准备材料。

第一步，我先拿出一支笔和一张纸，接着在纸上画出一个小人，然后第二步，再拿出笔往桌子上面摩擦几下，最后再拿出一块玻璃，拿把剪刀，再用剪刀把画在纸上的小人剪下来，“啊！小人被我剪坏了！”我开始泄气了，可是，实验家是怎么做成的呢！没关系，我要为自己加油，继续努力。

于是，我就自己又做了一次，从哪里摔倒，就要从哪里爬起来，我认真的做，终于做到了最后一步，小纸屑成功跳起舞来。

这次实验，不但培养了我的动手能力，增长了知识，更让我明白了一个道理：做任何事只要坚持不懈，就会成功。

完成了这项小实验，我又明白了一个科学原理——摩擦起电。

哇！我真是开心极了！我做了一项小实验三年级优秀作文300字篇2今天我做了一个十分神奇的实验。

首先准备材料：一张纸，一个玻璃杯。

第一步，把玻璃杯倒满水，第二步把纸片剪得比杯口大一些，第三步把纸片贴在杯口上面，第四步杯子倒过来。

我第一次失败了，水流了出来。

第二次也是一样，我连着好几次都失败了。

就在我灰心丧气不想再做的时候，我突然想到科学家的实验那么难，我做的实验这么简单，科学家都能坚持，我为什么不能坚持呢？想着，我便又开始继续做实验了。

过了一会儿，奇迹发生了，纸片把水顶住了，实验成功了！我的好奇心一直不停，我在想：是谁用魔法把纸定住了？我上网查了一下，原来是大气压力搞的怪。

从这个实验里，我知道了大气压的作用，它真像一个厉害的魔法师。

我喜欢这个实验，因为它既好玩，又能让我增长知识，同时，还让我懂得了：“世上无难事，只怕有心人”的道理。

我做了一项小实验三年级优秀作文300字篇3今天，老师布置了一个作业，就是让我们从她推荐的科学小实验中选择一个去做一次实验。

三年级《我做了一项小实验》作文（优秀6篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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三年级我做了一项小实验作文300字三年级我做了一项小实验作文300字（8篇）在课堂上老师可能教我们做过很多实验,生活中我们自己也亲手做过很多实验,那么这些实验有哪些呢?以下是小编准备的三年级我做了一项小实验作文300字范文，欢迎借鉴参考。

三年级我做了一项小实验作文300字篇1我做了一项小实验，在矿泉水瓶上扎了一个小洞，会不会让水流出来在小实验。

我想：“水应该会流出来吧。

”我找到工具：矿泉水瓶、大头针。

我先在矿泉水瓶的。

底下用大头针扎了一个小洞，放满水，盖上瓶盖，果然不漏了。

我找了一下资料，原来，打开瓶盖时，里面的大气压与外面的大气压一样，所以，盖上盖子时，里面的大气压比外面的大气压小，所以，水被大气压托住了。

过了一会，我想了一下，一个洞不会让水流出，那三个洞会不会漏呢？于是，我开干了，用大头针在矿泉水瓶上扎更多的洞，果然，还是不漏水，我想；这可不可以用来浇花呢？可以，打开瓶盖一条条细细的水从洞中涌出来，一下就被花朵儿吞下去。

拧紧瓶盖水流会停止。

真是太神奇！科学能让我们长知识。

科学无处不在，我们要去发现它。

阳光明媚，夏天的微风吹拂在我的脸上，花草的香味围绕着风。

今天，在这美好的天气里，我做了一个有趣的实验，让我有了新的发现。

先准备好材料：半个瓶子、两个橡皮筋、一个大盘子、洗碟精等材料。

准备齐全后就开始了。

把几层湿巾纸在瓶口用皮筋固定，用水和洗洁精调配起来，用瓶口沾几秒钟，使劲吹，一群小精灵就缓缓地落在盘子当中，哇——我十分激动。

可中途又有点困难。

我吹着吹着，咦？怎么没有了呢？我一看原来是皮筋松掉了，我固定好后又玩了起来。

真是“人外有人，天外有天”啊！其他同学都玩出了新花样，如：把水换成了冰红茶；在湿巾纸上涂许多颜色，一吹就成了彩虹色的小精灵；有人直接找一个超大盒子，在里面吹了许多的泡泡。

花样百出，各式各样的。

我真佩服他们的脑洞啊！这时，一个同学问：“为什么会吹出这么多漂亮的泡泡呢？”老师给出了答案：“因为湿巾纸里有许多细小的空间，小空隙就像吹泡泡的小管子一样，向外吹气就像许多管子在吹泡泡。

我做了一项小实验的优秀作文300字（12篇）我做了一项小实验的优秀作文300字（精选12篇）做实验是可以检验我们动手能力的一件事,在课堂上老师可能教我们做过很多实验,生活中我们自己也亲手做过很多实验,以下是小编准备的我做了一项小实验的优秀作文300字范文，欢迎借鉴参考。

我做了一项小实验的优秀作文300字【篇1】我听说水有张力，好奇心作祟，我要做一个实验验证一下水是不是真的有张力。

实验的名字叫做神奇的水。

准备的材料有：一张纸、一把剪刀、一个空杯子和水。

我首先拿一张纸，剪一个和杯口一样大小的圆片。

接着让杯子喝饱水，再把纸片扣在杯子上。

纸片像一个顽皮的孩子，你不仔仔细细根本没法让它粘在杯口上。

这一步花费了我不少时间。

然后我把杯子倒过来，发现里面的水孩子非常着急，杯子和纸片组合起来仿佛是一个坚固的牢笼，让水孩子怎么也跑不出去了。

最后我小心翼翼地把杯子正过来，查看一下纸片上有没有水孩子的踪影，心想：杯子里那么多水孩子，纸片应该打湿了吧！我掀开纸片一看，纸片居然没有打湿！通过这次实验，我知道了水是有张力的。

科学真神奇！我做了一项小实验的优秀作文300字【篇2】你有没有想过，地球会转来转去，人类为什么不会因此而掉进宇宙中呢？今天，我们来做一个小实验，来探索大气压里面的奥秘吧！我们要准备一个杯子、一张纸、水、数根牙签，再准备一个脸盆，防止水流到身上。

首先，我往被杯子里倒水，心里非常期待。

目不转睛地盯着杯子里的水，直到倒满了为止。

然后，我小心翼翼地、慢慢地像树懒一样盖上纸巾，纸巾贴在水面上。

接着，我屏住呼吸，心里像装了一只兔子一样把杯子翻过来，还好，水没有流出来。

最后，我用牙签刺破纸巾，扎进水里，牙签浮了起来。

我激动地手都快抖掉了。

实验成功了！原来，科学竟然这么神奇。

长大以后，我要当一个伟大的科学家，去探索更多的奥秘！我做了一项小实验的优秀作文300字【篇3】“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。

”正如俗语说，想要透切地明白一个道理，就得亲自做实验。

我做了一项小实验三年级下册300字作文精选7篇我做了一项小实验作文300字三年级下册篇一听说圆球王国一年一度的跑步比赛就要开始了！你可能不知道小球是怎么跑的呢？接下来让我们一起走进一个小实验。

实验需要准备两个不同颜色的小球，两个长度相同但高度不同的积木滑梯以及一块秒表。

实验开始了！首先让两个积木滑梯站在一起，这便是跑道了，稍等一会儿，小球运动员们就要上场了。

然后，请这两名小球运动员分别站在两个跑道的起点上，注意此时还不可以开跑哦！最后，也是最关键的环节——激动人心时刻终于到了，我左手按下计时器，同时小球加满油门飞快地向下冲去，它们翻山越岭，顺利冲到了终点。

通过本次实验，我明白了小球的运动定律：小球距离地面越高，重力越大，速度也就越快。

自然界的奥秘真多，这些不为人知的充满乐趣的奥秘值得我们去探索。

三年级我做了一项小实验作文200字篇二在几年的学习生活中，一定有做过很多实验吧，在我的实验脑海中，把热水变温是我做过最有趣的实验！实验要先准备一盆凉水和一盆热水和我们的双手。

实验步骤很简单。

首先，我们要把手放入凉水盆里静泡一～三分钟，最后再把手放入热水盆里静泡一～三分钟，你看，是不是变成了温水了呢！这时我也很兴奋，因为这次也是我第一次成功呢！当我第二次做时实验也很顺利，但实验的原理又是什么呢？我思考了半天也想不出来！最后，我就像袋鼠口袋一样，收获满满，比如：我知道了多看点实验书可以帮我提高知识，在生活中也可以帮我解决问题。

实验的原理什么我却不知道，但经过这次实验我懂了要爱动脑袋，爱思考一定会成功！我做了一项小实验300字三年级下册篇三漂起来的鸡蛋冯妍宁一次我在尖叫实验中看到，鸡蛋可以在水中漂起来，我觉得好神奇。

为了知道鸡蛋是怎么飘起来的，我准备做一次实验确认真假！我先准备了一个小木棒、一个水杯装2/3的水、一个鸡蛋、一袋盐，再把鸡蛋放到水中，接着我开始搅拌，发现鸡蛋沉在下面。

然后我开始往水中加了一些盐，开始搅拌发现鸡蛋还是纹丝不动。

我做了一项小实验的三年级作文(10篇)我做了一项小实验的三年级作文(一)我听说火柴会吃糖，这是真的吗？于是我带着这个疑问走到了厨房问妈妈。

妈妈说：“你不是学过动手做做看这一课吗？文中的伊琳娜并没有听信郎志万的话，而是自己动手做了一下那个实验。

”听了妈妈的话我恍然大悟。

于是我先拿来一个碗，再拿来一些火柴，把火柴放进碗里。

挨着边摆成一个圆形，那圆圈好像人们在开焰火晚会。

最后我把几块比较大的冰糖放入水中，耐心等待着。

“滴答滴答。

滴答滴答”我仍然是目不转睛的盯着那个碗，转眼间过了半个小时，糖都快化完了，可是火柴还是一动不动的停留在原位，像一个守职的士兵一样。

最终，我的实验没有成功。

今天，我的实验没有成功，但我非常高兴，因为我动手做了做。

我做了一项小实验的三年级作文(二)科学世界有着美丽迷人的光景，使我们流连忘返，想要一探究竟，就得揭开它神秘的面纱。

今天，我就带大家去探秘蚯蚓断尾能否再生的实验。

实验之前我们需要准备：两只蚯蚓，一把小刀，四个透明的盒子。

实验开始了，爸爸给我做了一个示范，先把两只蚯蚓从盒子里拿出来，接着分别给两只蚯蚓做上编号，1号和2号。

然后用小刀将1号的尾巴切断，再把2号二分之一的身体切掉，最后把1号的尾巴编为3号。

2号接下来的一半身体，编为4号，再把一到4号分别放到四个透明的盒子里。

这样蚯蚓断尾的实验就做好了，我看完爸爸做的示范后，就迫不及待地开始了。

我原原本本地照做了第一步和第二步，可我做到第三步的时候就出了一个问题，我不是把1号的尾巴切的太短，就是把2号的身子切得太多了，错误连连不断，我再一次看了爸爸这一步的示范后，又试了几次终于成功了！我兴奋极了，第四步我做得很成功。

过了半天，实验结果出来了。

1。

经过六个小时，观察1号和2号的盒子发现里面的蚯蚓都存活了。

1号行动比较灵活，2号行动比较缓慢。

2。

观察3号4号和之前从1号2号分割之后，也可以存活和原先一样。

3。

经过实验证明蚯蚓身体在断裂的情况下，一分为二是可以存活的。

我做了一个小实验三年级作文我做了一个小实验三年级作文300字（精选10篇）我做了一个小实验三年级作文1今天下午我做了一个科学小实验——纸杯电话。

首先，我准备好实验材料：两个纸杯，两根牙签和一条两米左右的棉线。

实验开始了，第一步：我用牙签棍固定在棉线的一端。

第二步：把棉线从纸杯底部中心点的小孔穿出来。

第三步：再把棉线从另一个纸杯的底部的小孔穿进去。

第四步：固定另一半牙签。

第五部：两个纸杯间的棉线拉直，纸杯电话就完成了。

实验成功了，实验的原理是：声音的构成是由空气的震动，使耳膜接收到高高低低的音频，纸杯传话筒就是利用声音振动通过介质传播的原理设计的，透过线直线能量传递，当我们把所说的话聚集在杯子里，通过毛线振动，声波就会传到另一个杯子里，从而使我们听到声音。

通过这次科学小实验不仅让我收获了很多乐趣，还让我学到了科学知识。

真是受益匪浅啊！我做了一个小实验三年级作文2今天我和妈妈做了三个有趣的小实验。

其中，我最喜欢的是第二个《带电的报纸》，读到这个标题，我就在想：报纸怎么会带电呢？在好奇心的驱使下，我迫不及待地准备好实验材料：一支铅笔和一张报纸。

我既兴奋又紧张，心想：万一弄错了，怎么办？这时，妈妈走过来鼓励我：“不要紧张，放轻松，你一定可以的！”于是，我带着这份勇气和信心开始实验了。

首先我把报纸平铺在光滑的墙面上，然后用铅笔的笔身快速地在整张报纸上来回摩擦，松开手后，报纸就贴在墙上了。

用手慢慢揭下报纸，感受到了静电。

做完这个小实验，我高兴地搂着妈妈说：“妈妈，我成功了！我成功了！”妈妈笑着摸摸我的脑袋说：“在我们的生活中，有很多这样的实验哦。

”通过这次小实验，我明白了报纸为什么带电了：摩擦可以使物体产生静电，尤其是在干燥环境下更容易产生静电。

这个小实验不仅有趣好玩，我还学到了科学知识，真好！我做了一个小实验三年级作文3今天我做了一个有趣的科学小实验——悬浮鸡蛋。

首先，我准备好实验材料：透明玻璃杯、清水、食盐、食用油、鸡蛋。

三年级我做了一个小实验作文300字最新六篇一、三年级我做了一个小实验我在三年级的时候，做了一个小实验。

我选了一颗干净的白鸡蛋，把它放在一个透明的杯子里。

然后，我用果汁染了一只手，轻轻地把染过果汁的手放在鸡蛋上，眼睛紧盯着鸡蛋里的变化。

几天过去了，我拿起鸡蛋再一看，惊奇地发现，鸡蛋的表面被手上的汁染成了淡淡的颜色，虽然只有一点点，但是确实存在。

这让我十分惊奇和好奇，因为平常我们看电视或书上所说的变色鸡蛋都是需要加入某种化学试剂才能变色的。

我对这个现象进行了思考和实验，发现原来是果汁中的颜料沾在了蛋壳上，使得蛋壳产生了某种程度的变化。

这次实验让我更加了解了水果中的颜料和鸡蛋壳的材料，也让我更加认识到，生活中处处存在着神奇的变化。

重点分析：通过生活中的实验，让读者了解水果颜料和鸡蛋壳的成分，并发现生活中的神奇变化。

用词分析：用上了“染色”，“杯子”，“变化”等词汇，让文章表达更加清晰，词汇选择符合主题。

二、我的小实验我做了一个小实验，真的是非常有趣的。

我选了一枚新鲜的鸡蛋，把它放在一个透明的杯子里，然后用想象中颜色最浓的彩笔在杯子外侧画了一圈，等鸡蛋彩色破开了后，就能看到彩降入鸡蛋里了。

接着，我等了一会儿后，很兴奋地把鸡蛋捧起来。

在我的预料之中，鸡蛋壳上出现了很明显的彩条，这让我感到惊奇和兴奋。

我这样的小实验原来可以让鸡蛋变出五颜六色呀！这个实验让我更了解了水彩笔和鸡蛋壳的结构，更加觉得实验就是一次奇妙的探索和发现旅程。

重点分析：通过实验，了解水彩笔和鸡蛋壳的结构，同时也表达了作者对实验的热爱。

用词分析：用上了“预料”，“彩条”，“探索”等词汇，让文章表达更加深刻，语言通顺，常用的词汇选择合理。

三年级我做了一项小实验作文三年级我做了一项小实验作文300字（精选37篇）我非常非常喜欢做科学小实验，我很清楚地记得，这是做的第九次小实验。

下面是小编收集整理的三年级我做了一项小实验作文300字（精选37篇），欢迎阅读参考！三年级我做了一项小实验作文篇1一听到鸡蛋这个词，你的口水会流到三千尺吧！现在我要大显身手，煮一次特殊的鸡蛋。

这次煮的鸡蛋，既能节约电，又能吃到美味的鸡蛋。

我的妈妈疑惑不解：“能节约电？”我洋洋得意：“当然了，现在可是我大显身手的时候了。

”妈妈知道，肯定我又要搞出什么新名堂了。

可妈妈也无可奈何，她呆呆的看着我。

我卷起袖子，伸伸胳膊。

顿时感到神清气爽。

我拿出了五个鸡蛋，然后又在锅里面倒了一些水，最后再把鸡蛋放了进去。

我把电源插上，等待水热开。

妈妈看着我，有点儿瞧不起我了：“这不就是平常的那种煮鸡蛋吗，怎么还能叫节约电呢，看你是想吃鸡蛋吧！”我生气了：“哼，从头到尾你还没看明白呢，接着看，你一定会发现的。

”妈妈无奈的摇摇头，又继续接着看。

等到水热开了，我边把电拔掉了，用余热的热水，再去把鸡蛋煮熟。

这时妈妈又对我刮目相看：“还不错嘛，确实把电节约了嘛。

”我瞅了瞅妈妈，笑了。

那是一种得意的笑。

看，鸡蛋煮熟了。

看着一锅圆溜溜的鸡蛋，我的口水都流下来了。

我迫不及待的拿了一个鸡蛋，剥了皮，放在嘴里，真好吃呀！妈妈竖起大拇指：“你煮的鸡蛋可真好吃呀！”看着妈妈吃鸡蛋的那种高兴的心情，我高兴地笑了。

在这一次实验中，我懂得了节约电，又学会了煮鸡蛋。

果然：失败是成功之母。

三年级我做了一项小实验作文篇2科学非常有趣，它带给你的喜悦会使你更加热爱科学。

我在一本百科全书里看到一个小实验，上面说，用一个纱布绑在一个杯子上，把杯子倒过来，水不会从杯子里倒出来，我带着满腹的疑问。

准备做这个实验。

我准备了一个杯子，一个橡皮筋和一块纱布，先把水放到杯子里，然后再把纱布用皮筋把纱布死死地绑在杯子上，最后，就是要把水杯倒过来了，我谨慎小心的把杯子倒过来，等我把眼睛睁开的那一刻，水已经漏光了。

我做了一个小实验三年级作文300字七篇精选1、我做了一个小实验昨天，我在学校实验室里做了一个小实验。

这个实验很简单，就是要找出哪种温度下的水会最快地蒸发。

我先是准备好了三个烧杯，分别加上了70℃，80℃和90℃的热水。

然后，我用同样的小碗掌握着水蒸发的时间。

我一直观察着，发现了最高温度下的水最快地蒸发。

通过这个小实验，我不仅学会了如何掌握实验操作方法，而且更加深入地了解了水的物理性质。

我相信，在今后的学习生活中，这个小实验一定会帮助到我。

要点分析：本文为一篇记录性质的作文，语言明朗，表述清晰。

写作重点在于描述自己实验的过程，介绍实验选择的目的，并在结尾阐述实验的意义。

在用词方面，文章用了些许的术语，并且选词恰当，富于变化，层次分明。

2、活生生的小实验今天是周末，我来到了室外准备进行一次小实验。

这次实验，是要研究阳光对种子的影响。

我事先准备了两个同样的小花盆，并在里面放入了各20颗花种。

我再将一盆子放置在室外，另一个放置在室内处。

并且，我用同样的水来浇灌花盆，并且每天都在同样的时间进行观察和记录。

两周以后，结果显然了。

在室外生长的小花，叶绿如染，花旺似盛；而室内的则显得黄瘦无力，有的甚至开始枯萎。

这次实验虽然简单，但我从中学到的知识很多。

阳光对植物的生长不仅仅要求温度和湿度的适宜，更重要的是阳光的照射。

要点分析：本文语言自然，意境华丽，文字流畅，充满了生动的色彩。

在写作方面注重于实验描述的细节，对于实验的目的和意义进行了简要的解释。

而在用词方面，作者努力采用生动的语言，使得文章更加贴近小学生的遐想。

文章注意到语言的声音、气息、节奏和基调等方面，吸引读者阅读体验。

我做了一项小实验三年级作文300字7篇大全作文一：我做了一项小实验我做了一项小实验，让我感到很兴奋。

我的实验是关于植物生长的。

首先，我准备了三个小花盆和一些种子，一些土壤，一些水。

接着，我把三个小盆都填了土壤，每个盆里放了5个种子，然后按照依次淋了水，开始放在阳台上晒太阳。

每天早上我起床后，都会欣喜地发现我的小植物在成长，根和叶子越来越长，颜色也越来越绿。

我非常开心，因为我觉得我的小实验很成功。

最终，我的小植物茁壮成长，还开了花。

这让我非常高兴，也让我更加热爱植物，我觉得他们就像我的小宝宝。

关于这篇作文的写作重点：动机鲜明，行文流畅，内容详实，语言质朴。

用词分析：这篇作文的用词非常简洁，没有过分华丽的语言，能够让读者轻松理解。

例如，“小花盆”、“土壤”、“种子”等，这些词汇能够很好地诠释作者所想表达的意思。

作文二：我做了一项小实验在学校的科学课上，老师给我们讲解了植物的成长过程，让我对植物产生了强烈的好奇心。

于是，我就决定自己做一项小实验来了解植物的成长过程。

我准备了三个小花盆、种子、土壤和一些水。

我把三个小盆都填了土壤，每个盆里放了5个种子，然后按照依次淋了水，开始放在阳台上晒太阳。

每天早上，我都会去看看我的小植物，看看它们的状态发生了什么改变。

随着时间的推移，小树的叶子和根越来越多，直立的小苗也变得越来越茁壮。

当我的小植物茁壮成长的时候，我感到自豪和高兴，因为我成功地自己做了一个小实验，并且了解到了一些新的知识。

我期待着更多的实验，从中获得更多的知识。

关于这篇作文的写作重点：情感表达丰富，行文流畅，结构完整，内容详实。

用词分析：这篇作文的用词质朴，没有过分华丽的语言，作者注重在表达情感。

例如，“强烈的好奇心”、“自豪和高兴”等，这些词汇能够很好地诠释作者所想表达的情感。

在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编辛苦为大家带来的三年级小实验作文300字（优秀7篇），如果能帮助到您，小编的一切努力都是值得的。

我做了一项小实验三年级作文篇一今天我要做一个实验，让针在水上浮起来。

我的工具事：几根针，一个杯子和一大杯水。

第一步我们先把杯子里倒满水，第二步把针放进去，第一根我把它笔直的放了进去可是沉倒了水里，是不是应该横着放呢？第二根我横着放可是还是沉了下去。

我左思右想，想了老半天还是想不出来。

突然我打了一个喷嚏，我连忙拿了一张餐巾纸来擦，灵感来了，我为什么不把针放在餐巾纸上放入水中呢？说来就来，我拿了一小张餐巾纸把针放在上面一起放入水中，一开始两样东西都浮在水面上，过了一会儿餐巾纸沉了下去，针浮了起来。

我成功了！我成功了！这会儿我终于尝到了成功的`滋味。

三年级小实验作文300字篇二今天，我们来清荷作文上课。

林老师笑眯眯地说：“我们今天来玩一个与手有关的游戏。

”同学们一听跃跃欲试。

很快，林老师点了官志远上台。

只见老师先把他的眼睛蒙起来，再把磁力片放在他的脖子上让他感觉。

可他却说：“这是发卡。

”林老师又把磁力片放在他的手臂上，他想了想说：“这是订书机。

”同学们听了哈哈大笑。

林老师只好把磁力片放到他的手上，小官同学终于感觉到了，他脱口而出：“这是磁力片！”林老师惊奇地问：“把磁力片放在手上怎么这么快就说出来了呀？”官志远回答道：“因为磁力片的中间是空心的，摇一摇里面像有一个个小吸铁。

对了，它还是正方形的`。

”林老师笑着说：“你好厉害呀！”今天的这堂课让我明白了做事要细心，也要用双手触摸世界。

我做了一项小实验三年级作文篇三今天我在看《科学小实验》的时候，看到一项实验叫“乌鸦喝水”，看起来非常趣好玩。

我准备按照书的步骤一步一步做起来。

实验要准备的。

东西有：两根吸管（粗细各一根）、玻璃盒装好水、两个透明一次性水杯、一点色素和一个钻孔器，实验开始了。