2014年第十五届全国中小学电脑制作活动指南【节选】

2014年第十五届全国中小学电脑制作活动第三届中国国际学生信息科技创意大赛指南全国中小学电脑制作活动中国国际学生信息科技创意大赛组织委员会编二○一三年十二月一、人员范围全国中小学电脑制作活动（简称“电脑活动”）的人员范围是：全国普通高中、初中、小学的在校学生。

中国国际学生信息科技创意大赛（简称“创意大赛”）的人员范围是：邀请部分国家或地区的中学生（七年级至十二年级）。

“电脑活动”与“创意大赛”部分项目重合。

国内外学生在同一规则内同等参与。

二、项目设置本届全国中小学电脑制作活动内容分为“电脑作品评选”（简称“评选类项目”）和“电脑机器人竞赛”（简称“竞赛类项目”）。

根据不同学段中小学生的特点，“电脑活动”按学段分小学组、初中组和高中组，分别设置评选类项目和竞赛类项目。

其中：“创意大赛”所设置的评选类项目和竞赛类项目，部分与“电脑活动”相同。

详见本指南正文或英文版指南说明。

三、“评选类项目”项目设置、相关要求、评比指标及办法（一）“评选类项目”是指使用计算机创作、设计、制作的数字化作品。

项目设置为:小学组：电脑绘画、“校讯通”专项绘画、电脑动画、“健康教育”专项动画、网页设计、电子板报、微博英语创作、生活创意设计初中组：电脑绘画、“校讯通”专项绘画、电脑动画、“健康教育”专项动画、网页设计、“校讯通”专项手机动漫、微博英语创作、3D创意设计（创新未来设计）、3D创意设计（创新三维设计）、生活创意设计高中组：电脑艺术设计、电脑动画（二维）、电脑动画（三维）、“健康教育”专项动画、网页设计、计算机程序设计、“校讯通”专项手机动漫、3D创意设计（创新未来设计）、3D创意设计（创新三维设计）、微视频说明：电脑绘画、电脑动画（二维和三维）、计算机程序设计、生活创意设计等项目的部分获奖学生在参加“电脑活动”夏令营时将和参加“中国国际学生信息科技创意大赛”的、来自不同国家和地区的参赛学生进行作品展示与创作交流。

（二）相关要求1.活动主题：探索与创新鼓励广大中小学生结合学习与实践活动及生活实际，积极探索、勇于创新，运用信息技术手段设计、创作电脑作品，培养“发现问题、分析问题和解决问题”的能力。

中小学电脑制作活动指南目录一、活动背景二、人员范围三、活动内容四、数字创作项目设置五、程序设计项目设置六、创客项目设置七、人工智能项目设置八、机器人项目设置九、相关要求书十、奖项设置一、活动背景自2000年起，全国中小学电脑制作活动（学生信息素养提升实践活动，以下简称“电脑制作活动”）始终坚持以“实践、探索、创新”为主题、以形式多样的活动项目为载体，为基础教育领域培养信息技术人才起到了重要的推动作用。

202*年第****届全国中小学电脑制作活动将秉承实践、探索与创新的主题，以与时俱进的活动为平台，以分享、交流、展示为手段，以全方位助力学生信息素养提升为目的，培养具有创新精神、实践能力和国际竞争力的人才。

二、人员范围全市小学、初中、高中（含中职）在校学生。

三、活动内容数字创作、程序设计、创客、人工智能、机器人五个项目。

四、数字创作项目设置数字创作项目是使用计算机，设计、制作完成数字化创意作品。

注：表格中打“●”代表该组别设置对应项目。

（二）作品形态界定1.电脑绘画本年度主题为：****。

运用各类绘画软件制作完成的作品。

可以是主题性单幅画或表达同一主题的组画、连环画（建议不超过五幅）。

创作的视觉形象可以是二维的或三维的，可以选择写实、变形或抽象的表达方式。

作品格式为JPG、BMP等常用格式，大小建议不超过20MB。

注意：单纯的数字摄影画面不属于此项目范围。

2.电脑绘画（“和教育”专项）本年度主题为：基于5G网络和移动互联网，使用“和教育”移动学习平台的家庭教育、教学学习场景。

作品格式为JPG、BMP等常用格式，作品大小建议不超过5MB。

注意：单纯的数字摄影画面不属于此项目范围。

3.电脑动画本年度主题为：健康教育（近视眼防控、食品安全等）、中华传统文化。

运用各类动画制作软件，通过动画角色和场景描绘、制作，音效处理与动画制作、合成，运用动画画面语言完成的原创作品。

二维动画和三维动画均可，作品需表现完整的故事情节，表现手法不限。

感谢你的观看日教馆〔2013〕7号关于举办2014年日照市“中国移动校讯通杯”中小学电脑制作活动的通知各区县教育局电教站、经济技术开发区教育局教育装备科、山海天旅游度假区教育信息中心、国际海洋城教育办公室，市直中小学校：为激发广大中小学生学习运用信息技术的兴趣，全面提高中小学生的信息素养，培养学生的创新精神和实践能力，根据中央电化教育馆《关于举办第十五届全国中小学电脑制作活动和第三届中国国际学生信息技术创意大赛的通知》（教电馆[2013]165号）精神，结合我市实际，决定举办2014年日照市“中国移动校讯通杯”中小学电脑制作活动（以下简称“活动”）。

现将有关事宜通知如下：一、参加范围全市普通高中、初中、小学在校学生。

二、活动内容本次活动内容分为“电脑作品评选”（简称“评选类项目”）和“电脑机器人竞赛”（简称“竞赛类项目”），按学段分为小学组、初中组和高中组。

本通知只针对“评选类项目”，“竞赛类项目”有关要求另行通知。

小学组：电脑绘画、“校讯通”专项绘画、电脑动画、“健康教育”专项动画、网页设计、电子板报、微博英语创作、生活创意设计。

初中组：电脑绘画、“校讯通”专项绘画、电脑动画、“健康教育”专项动画、网页设计、“校讯通”专项手机动漫、微博英语创作、3D创意设计（创新未来设计）、3D创意设计（创新三维设计）、生活创意设计。

高中组：电脑艺术设计、电脑动画（二维）、电脑动画（三维）、“健康教育”专项动画、网页设计、计算机程序设计、“校讯通”专项手机动漫、3D创意设计（创新未来设计）、3D创意设计（创新三维设计）、微视频。

说明：本次活动部分设计项目所需软件，可从全国中小学电脑制作活动网站“第十五届活动作品制作软件”下载安装，网址：三、比赛规则活动规则严格按照中央电化教育馆制定的“第十五届全国中小学电脑制作活动和第三届中国国际学生信息科技创意大赛指南”（简称“活动指南”，附件）执行。

四、报送要求1．各组织单位要认真把关，杜绝抄袭。

嘉兴市教育局文件嘉教办…2010‟13号关于举办第十一届嘉兴市中小学电脑制作大赛的通知各县(市、区)教育（文体）局、经济开发区和港区社发局，市属各学校：为丰富中小学生学习生活，激发创新精神，培养实践能力，全面推进素质教育，经研究，决定举办第十一届嘉兴市中小学电脑制作大赛。

现将《第十一届嘉兴市中小学电脑制作大赛活动指南》印发给你们。

请各单位认真组织，鼓励广大中小学生积极参加本次比赛。

我局将在此比赛的基础上，遴选作品参加第十一届全省中小学电脑制作活动的评比大奖赛。

附件：第十一届嘉兴市中小学电脑制作大赛活动指南嘉兴市教育局二○一○年一月二十八日主题词：举办中小学电脑制作大赛抄送：浙江省教育厅电化教育办公室，市教育装备与信息中心。

嘉兴市教育局办公室 2010年1月28日印发附件第十一届嘉兴市中小学电脑制作活动指南嘉兴市教育局编印2010年01月目录一、人员范围二、项目设置三、“评选类项目”作品分类、相关要求、评比指标及评比办法四、“活动”组织及联系方式附表1：“评选类项目”推荐作品名单附表2：“评选类项目”推荐作品登记表及作品创作说明附表3：“评选类项目”各组织单位、联系人信息表一、人员范围全市普通高中、中职、初中、小学的在校学生。

二、项目设置第十一届全市中小学电脑制作活动（简称“活动”），根据不同学段学生的特点，“活动”按照小学组、初中组、高中组和中职组分学段设臵评选类项目。

三、“评选类项目”作品分类、相关要求、评比指标及评比办法（一）“评选类项目”作品分类小学组：电脑绘画、电脑动画、电子报刊、网页初中组：电脑绘画、电脑动画、电子期刊、网页高中组：电脑艺术设计、电脑动画（二维）、电脑动画（三维）、网页、程序设计中职组：电脑艺术设计、电脑动画（二维）、电脑动画（三维）、网页、程序设计（二）相关要求1.主题：探索与创新鼓励广大中小学生结合学习与实践活动及生活实际，积极探索、勇于创新，运用信息技术手段设计、创作电脑作品，培养“发现问题、分析问题和解决问题”的能力。

中小学电脑制作活动指南一、总则为深入贯彻落实全国教育大会精神，积极推进素质教育，培养学生创新精神和实践能力，提高中小学生的思想道德素质和科学文化素质，特制定《中小学电脑制作活动指南》（以下简称“指南”）。

本指南旨在指导各地教育部门和中小学校开展电脑制作活动，将德育工作与信息技术教育相结合，充分发挥电脑制作活动的育人功能。

二、基本原则1. 德育为先：电脑制作活动应将德育工作放在首位，以培养学生的道德品质和良好行为习惯为主要目标，注重提高学生的思想道德素质。

2. 实践为主：鼓励学生动手实践，培养创新精神和实践能力，使学生在活动中学会合作、交流、分享，提高解决问题的能力。

3. 共性与个性相结合：在活动中，要关注全体学生的共同发展，同时尊重学生个体差异，充分调动学生的积极性、主动性和创造性。

4. 整合资源：充分利用学校、家庭、社会等方面的资源，为学生提供丰富的学习素材和实践平台，提高电脑制作活动的质量和效果。

5. 激励评价：建立科学、合理的评价体系，注重过程性评价与终结性评价相结合，激发学生的内在动力，促进学生全面发展。

6. 安全第一：在活动中，要确保学生的安全，加强安全教育和管理，预防安全事故的发生。

遵循以上基本原则，各地教育部门和中小学校要结合实际情况，组织开展丰富多样的电脑制作活动，将德育工作落到实处，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

三、德育目标1. 总体目标中小学电脑制作活动的德育目标旨在通过信息技术教育的实践，培养学生的社会主义核心价值观，提高学生的思想道德素质和科学文化素质。

具体包括：培养学生的爱国情怀和社会责任感；增强学生的法制观念和道德素养；提升学生的创新意识和动手能力；塑造学生积极向上的心态和团结协作的精神；以及提高学生对网络信息的安全意识和自我保护能力。

通过电脑制作活动，使学生能够在信息技术应用中体现出良好的道德品质，形成正确的世界观、人生观和价值观，为成为适应社会主义现代化建设需要的合格公民奠定基础。

全国中小学电脑制作活动作品评比标准（意见稿）——电脑动画一．作品主题鼓励广大中小学生结合学习实践活动和生活实际，对某一特定“事物、事件”运用视觉语言充分表达自己的看法、感想。

要求创意精巧，形象简洁生动，电脑技术手段运用恰到好处。

二．评比项目：电脑动画1．作品形态界定运用各类计算机动画软件，完成的具有角色形象、音效处理与动作表现的二维或三维动画作品。

作品可以是表现一定故事情节的动画小品，也可以是一个具有完整意义的文学、科幻作品。

作品是在一个时间内以线性方式播放的，不得有交互操作的形式和功能。

基于数码录像方式制作的写实画面不属于此项作品范围。

2．作品技术标准存储格式为：AVI格式。

作品尺寸：800×600像素，分辩率72像素/英寸。

时间为：2分钟Flash作品必须生成AVI文件格式。

必须提交完整的原始文件（建模、灯光、材质、动作、音效）数据。

3．作品评比指标（3）技术性（20分）全国中小学电脑制作活动作品评比标准（意见稿）——电脑绘画（小学、初中）二．作品主题鼓励广大中小学生结合学习实践活动和生活实际，对某一特定“事物、事件”运用视觉语言充分表达自己的看法、感想。

要求创意精巧，形象简洁生动，电脑技术手段运用恰到好处。

三．评比项目：电脑绘画（小学、初中）1．作品形态的界定运用各类绘画、图像、图形处理软件制作完成的绘画作品；强调运用鼠标或数字笔直接通过模拟手绘效果完成的作品；表现形式不限，可以是写实的、装饰的、抽象的、传统的……所有提交作品必须是静态的形式，附合作品技术标准；组画不得超过5幅，不得以Flash、PowerPoint、Word、GIF等形式链接或存储。

不提倡对照片或其它图像运用拼贴等再加工手段，表达一个主题的作品。

单纯的摄影画面不属于此项作品范围。

作品标题不得进入画面。

注：金山画王软件制作的作品不得参加评比。

2．作品技术标准显示模式为：RGB；存储格式为：TIF格式。

图像压缩采用：LZW格式（这是无损压缩方式，JPG是有损压缩方式）。

关于征集2016年小学生电脑作品的通知全体教师：接中心校通知，为进一步推动我镇中小学信息技术教育工作，普及信息技术知识，丰富中小学生学习生活，全面推进素质教育，根据省、市、区中小学电脑制作活动工作安排，决定征集2016年中小学电脑制作作品，并在此基础上，遴选作品参加越城区中小学电脑制作活动的评比。

希望各班能够在寒假前及时布置给学生，并在相关时间前送中心校信息中心潘岳老师进行后期修改，详见以下通知。

一、作品评选分组及项目小学组：1.电脑绘画2.电脑绘画（“和教育”专项）3.电子板报4.电脑艺术设计（生活创意设计）5.网页设计6.电脑动画7.电脑动画（健康教育专项）8.微视频（英语数码故事创作）9. 计算机程序设计（创意编程）注：作品请严格按照技术指标制作，鼓励参赛生活创意设计等新设项目。

二、相关要求1.作品形态界定（1）电脑绘画①电脑绘画运用各类绘画软件或图形、图像处理软件制作完成的作品。

可以是主题性单幅画或表达同一主题的组画、连环画（建议不超过五幅）。

创作的视觉形象可以是二维的或三维的，可以选择写实、变形或抽象的表达方式。

表现形式可以是运用鼠标或数字笔模拟手绘效果，即用一定的技术处理手法，用电脑来模拟手绘效果；也可以是根据主题，利用数字化图形、图像处理工具对图像素材的再加工。

存放格式为JPG、BMP等常用格式，大小建议不超过20MB。

②电脑绘画（“和教育”专项）主题为基于4G网络和移动互联网，使用“和教育”移动学习平台的家庭教育、教学学习场景。

（相关信息请见网站/educloud/）作品大小建议不超过5MB。

单纯的数字摄影画面不属于此项作品范围。

（2）电子板报运用文字、绘画、图形、图像等素材和相应的处理软件创作的电子板报或电子墙报作品。

设计要素包括报头、标题、版面设计、文字编排、美术字、插图和题花、尾花、花边等部分，一般不超过4个版面。

内容应反映班级或校园生活、中华传统文化、道德教育等，以文字表达为主，辅之适当的图片、视频或动画；主要内容应为原创。

中小学电脑制作活动一、人员范围中小学电脑制作活动（简称“电脑活动”）的人员范围是：小学、初中、高中（中职）在校学生。

二、项目设置本届电脑活动内容分为“评选项目”、“创客项目”和“竞赛项目”。

三、“评选项目”项目设置、相关要求、评比指标及办法“评选项目”是指使用计算机创作、设计、制作的数字化作品。

（一）项目设置小学组：1.电脑绘画2.电脑绘画（“和教育”专项）3.电子板报4.网页设计5.电脑动画6.电脑动画（健康教育专项）7.微视频（英语数码故事创作）8.计算机程序设计（创意编程）（三）评比指标1.思想性、科学性、规范性（1）主题明确，内容健康向上（2）科学严谨，无常识性错误（3）文字内容通顺；无错别字和繁体字，作品的语音应采用普通话（特殊需要除外）（4）非原创素材（含音乐）及内容应注明来源和出处2.创新性（1）主题和表达形式新颖（2）内容创作注重原创性（3）构思巧妙、创意独特（4）具有想象力和个性表现力3.艺术性（1）电脑绘画①反映出作者有一定的审美能力和艺术表现能力②准确运用图形、色彩等视觉表达语言，处理好画面空间、明暗，具有形式美感③构图完整、合理，具有较好的视觉效果，系列作品前后意思连贯（2）电子板报①反映出作者有一定的审美能力②版面设计简洁、明快，图文并茂，前后风格协调一致③报头及版面的设计突出主题（四）评比办法1.技术测试：包括参赛资格审查，作品“形态界定”审定和作品安装、运行测试等。

通过技术测试的作品于2017年5月下旬，在活动网站公示，接受社会监督和网络人气指数投票（通过手机客户端）。

2.专家评审：公示结束后，由特聘专家、各省推荐评委等有关人员组成专家评审组，按照作品评比指标进行评审，确定拟获奖等级。

3.现场面试：2017年暑假期间，以“第十八届全国中小学电脑制作活动夏令营”形式组织入围作品的作者参加面试。

面试方式：现场测试和现场答辩。

（1）现场测试：作品作者根据现场命题要求，在规定时间内上机操作并独立完成测试任务。