第六章 就业结构

《劳动与就业》课程教学大纲总学时数：48（理论：38学时实践：10学时）学分：3课程性质：必修适用专业：人力资源管理一、课程教学目标本课程的教学目的，按照我国与社会主义市场经济相配套的新的劳动就业制度的要求，深入了解马克思对劳动含义的描述，了解向劳动力投资的意义和劳动力资源开发的途径，了解劳动力市场理论及其运作，进而理解按劳分配和按生产要素分配，结合我国社会就业的实际状况和就业制度的改革，展开全方面的求职指导工作和切实可行的职业生涯设计等，并对21世纪新经济以及中国入世等带来的劳动与工作前景，作出适应性变化。

二、课程的性质、目的和任务本课程作为人力资源管理专业的一门专业课，因为劳动是社会财富的源泉，也是每一个社会成员最基本的社会活动。

劳动者与生产资料相结合，便使他们获得了工作，同时也就有了谋生的手段。

所以，本课程所提供的知识、信息和方法，对人力资源管理专业是很重要的。

从全球范围讲，目前至少有三分之一的劳动力处于失业和不充分就业的状态。

我国又是世界上人口最多的国家，就业问题在我国关系到千家万户，更有其特殊性，本课程可以帮助劳动者在就业领域广泛开展工作，并使之成为青年工作、学生工作、妇女工作等以及社会工作、社会保障工作等的重要组成部分。

同时，在今天这个知识经济时代，一方面人才竞争日趋激烈，另一方面从“统配统分”到“自主择业”的改革，本课程对大学生就业群体自身也有非常重要的意义。

本课程着重阐述如何以劳动力资源理论和劳动力市场理论为基础，按照我国与社会主义市场经济相配套的新的劳动就业制度的要求，深入了解马克思对劳动含义的描述，了解向劳动力投资的意义和劳动力资源开发的途径，了解劳动力市场理论及其运作，进而理解按劳分配和按生产要素分配，结合我国社会就业的实际状况和就业制度的改革，展开全方面的求职指导工作和切实可行的职业生涯设计等，并对21世纪新经济以及中国入世等带来的劳动与工作前景，作出适应性变化。

三、课程教学的基本要求1.劳动篇偏重于理论方面，要求理解劳动的含义和分类、劳动方式和劳动行为、劳动制度和劳动关系，劳动力资源的投资和开发，劳动力市场的供给与需求及劳动者的收入分配等。

第一章绪论一、劳动经济学的研究对象1、研究对象劳动经济学以劳动力资源开发与优化配置为研究的核心对象，围绕劳动力市场和劳动关系展开分析、研究，进行解释。

二、劳动力商品的特殊性源于劳动力商品与其供给者劳动者不可分割的性质1、交易后（就业后），劳动者的积极性（能力）会发生变化。

2、劳动力商品的质量（素质）难以把握。

3、劳动力能够持续地成为商品，其载体劳动者本身的生存必须得到维持4、劳动力无法从劳动者身上剥离身体是革命的本钱5、与雇主相比，劳动者缺乏关于市场条件各方面的信息所以，劳动力市场具有两个重要的特点：劳动者处于弱势市场不稳定第二章劳动力需求劳动力：劳动力是人的身体即活的人体中存在的、每当人生产某种使用价值时就运用的体力和智力的总和。

劳动力需求：指在一定时期内，在某种工资率下雇主愿意并能够雇佣到的劳动者的数量。

劳动力需求弹性：潜在的劳动力资源=劳动年龄中具有劳动能力的人口+劳动年龄外实际从事劳动的人口现实的劳动力资源=潜在的劳动力资源-虽有劳动能力但没有从事社会劳动的人劳动力需求弹性的影响因素有哪些？影响劳动力需求弹性大小的因素主要体现在派生需求的四个法则之中。

其他因素不变时，（1）在上产函数上，劳动投入与其他生产要素之间可替代性越大；（2）产品的需求弹性越大；（3）其他生产要素的供给弹性越大；（4）劳动力成本在生产总成本中所占比重越大，劳动力需求弹性越大。

分析技术进步对劳动力需求的影响。

（1）使企业能以较少的劳动投入生产既定的产品产量，减少对劳动力需求量以较少的劳动投入生产既定的产量（2）使成本降低，产品价格下降，产品销量上升，产出规模扩大从而使劳动力需求量增加。

单个企业可能会产生新的劳动力需求。

政府的特殊政策对劳动力的需求有什么影响？（1）企业要按政府规定的男女比率雇佣劳动者政府就业政策替代效应短期会增加女性的就业，减少男性的就业，也会给企业造成新的成本。

长期内的规模效应可能会使男女性的就业量都下降。

教学内容摘要：练习：填写家庭职业树图表。

我喜欢的职业是我家族偏好的职业是让学生小组分享自己喜欢的职业与家族的喜好是否一致。

活动：比手画脚猜职业以小组为单位，每组同学派2个代表上来，一个抽取卡片（卡片上有一种职业），抽取后不能说话，通过肢体语言表达该职业的特点，让另一个同学猜，在2分钟内猜中越多的小组代表获胜。

总结：不同职业有不同的特点，但又具有共性。

一、职业、产业、行业概述（一）职业的涵义所谓职业，就是指人们为了谋生和发展而从事的相对稳定的、获得经济收入及报酬的、专门类别的社会劳动。

人们由于特定的社会分工而形成的具有专门业务和特定职责的社会活动，就是职业。

职业有两层含义：第一，职业体现了专业的分工，它意味着专门从事某项事务；第二，体现了一种精神追求，职业的发展过程是一个人的个人价值不断实现的过程。

（二）我国的产业和行业概述1、产业产业是国民经济活动中最基本的类型。

根据国家统计局1985年的划分标准，我国产业分为三大产业，即第一产业、第二产业、第三产业。

第一产业包括农业、林业、牧业、渔业、水利业。

广义上讲，农业包括采集、种植、狩猎、捕鱼、畜牧等种类。

第二产业包括工业和建筑业。

按照产品的经济属性，可以将整个工业分为两大类：生产生产资料的工业和生产消费资料的工业，前者称“重工业”，包括机械、冶金、电力、煤炭、石油、燃料、化工等工业；后者称“轻工业”，包括纺织、造纸、食品、皮革等工业。

第三产业是指广义的服务业，包括四大部门：流通部门，如商业、餐饮业、交通运输业、邮政电信通讯业、物资供销和仓储业等；服务部门，如金融、保险、房地产业、公用事业、居民服务业、旅游业和咨询服务业等；科教、文卫、体育部门，如教育、文化、广播电视事业、科学研究事业、卫生体育和社会福利事业等；机关团体，如国家机关党群组织和社会团体等。

随着科学技术水平的提高，产业结构的调整，第三产业在国民经济发展中所起的作用越来越大，第三产业的就业人数不断增加，这是现代社会发展的大趋势。

村充分就业规章制度第一章总则第一条为了更好地促进农村就业，增加村民收入，提高生活水平，提高农村发展水平，特制定本规章。

第二条本规章适用于农村所有村民，包括务农和非务农人员。

第三条村充分就业是指在村级组织的指导下，通过劳动力资源开发和就业服务机构的协助，实现农村劳动力的充分就业，提高农村就业率，促进农村经济的发展。

第四条村充分就业的原则是政府引导、多元化就业、公平竞争、优化结构、分类施策、综合治理。

第五条村民可根据自身意愿和能力选择各种就业方式，包括务农、外出打工、自主创业等方式，同时村级组织将提供必要的就业培训和指导。

第六条村充分就业机构应当遵循市场化原则，根据需求和供给情况，为村民提供多样化的就业服务。

第七条村级组织应当建立健全的村充分就业工作机制，加强就业信息的收集和发布，加强对就业市场的监测和预警。

第八条村充分就业机构应当建立完善的就业服务制度，提供就业咨询、职业培训、就业介绍、就业援助等服务。

第九条村充分就业机构应当建立健全的就业监督和评估机制，及时发现和纠正就业服务中的问题，确保服务质量。

第十条村充分就业机构应当加强与各级政府部门和社会组织的合作，共同推动村充分就业工作的开展。

第十一条村充分就业工作是村级组织的重要职责，村级党组织应当加强对村充分就业工作的领导。

第十二条村充分就业规章制度的具体实施办法由村级组织确定。

第二章就业服务第十三条村充分就业机构应当建立完善的就业服务系统，包括就业咨询、职业培训、就业介绍、就业援助等方面的服务。

第十四条村充分就业机构应当针对不同群体提供个性化的就业服务，包括农民工、退休人员、残疾人、失业人员等。

第十五条村充分就业机构应当加强与企业、社会组织、高校等单位的合作，开展就业合作项目，促进就业机会的拓展。

第十六条村充分就业机构应当建立健全的就业信息系统，及时更新就业信息，为村民提供全面准确的就业信息。

第十七条村充分就业机构应当加强对就业市场的监测和研究，了解就业需求和供给情况，及时调整就业政策。

中华人民共和国就业促进法文章属性•【制定机关】全国人大常委会•【公布日期】2007.08.30•【文号】主席令第70号•【施行日期】2008.01.01•【效力等级】法律•【时效性】已被修改•【主题分类】就业促进正文中华人民共和国主席令（第七十号）《中华人民共和国就业促进法》已由中华人民共和国第十届全国人民代表大会常务委员会第二十九次会议于2007年8月30日通过，现予公布，自2008年1月1日起施行。

中华人民共和国主席胡锦涛2007年8月30日中华人民共和国就业促进法（2007年8月30日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十九次会议通过）目录第一章总则第二章政策支持第三章公平就业第四章就业服务和管理第五章职业教育和培训第六章就业援助第七章监督检查第八章法律责任第九章附则第一章总则第一条为了促进就业，促进经济发展与扩大就业相协调，促进社会和谐稳定，制定本法。

第二条国家把扩大就业放在经济社会发展的突出位置，实施积极的就业政策，坚持劳动者自主择业、市场调节就业、政府促进就业的方针，多渠道扩大就业。

第三条劳动者依法享有平等就业和自主择业的权利。

劳动者就业，不因民族、种族、性别、宗教信仰等不同而受歧视。

第四条县级以上人民政府把扩大就业作为经济和社会发展的重要目标，纳入国民经济和社会发展规划，并制定促进就业的中长期规划和年度工作计划。

第五条县级以上人民政府通过发展经济和调整产业结构、规范人力资源市场、完善就业服务、加强职业教育和培训、提供就业援助等措施，创造就业条件，扩大就业。

第六条国务院建立全国促进就业工作协调机制，研究就业工作中的重大问题，协调推动全国的促进就业工作。

国务院劳动行政部门具体负责全国的促进就业工作。

省、自治区、直辖市人民政府根据促进就业工作的需要，建立促进就业工作协调机制，协调解决本行政区域就业工作中的重大问题。

县级以上人民政府有关部门按照各自的职责分工，共同做好促进就业工作。

第七条国家倡导劳动者树立正确的择业观念，提高就业能力和创业能力；鼓励劳动者自主创业、自谋职业。

《中华人民共和国就业促进法》为了促进就业，促进经济发展与扩大就业相协调，促进社会和谐稳定，制定了中华人民共和国就业促进法，下面是促进法的详细内容，欢迎大家阅读。

《中华人民共和国就业促进法》目录第一章总则第二章政策支持第三章公平就业第四章就业服务和管理第五章职业教育和培训第六章就业援助第七章监督检查第八章法律责任第九章附则第一章总则第一条为了促进就业，促进经济发展与扩大就业相协调，促进社会和谐稳定，制定本法。

第二条国家把扩大就业放在经济社会发展的突出位置，实施积极的就业政策，坚持劳动者自主择业、市场调节就业、政府促进就业的方针，多渠道扩大就业。

第三条劳动者依法享有平等就业和自主择业的权利。

劳动者就业，不因民族、种族、性别、宗教信仰等不同而受歧视。

第四条县级以上人民政府把扩大就业作为经济和社会发展的重要目标，纳入国民经济和社会发展规划，并制定促进就业的中长期规划和年度。

第五条县级以上人民政府通过发展经济和调整产业结构、规范人力资源市场、完善就业服务、加强职业教育和培训、提供就业援助等措施，创造就业条件，扩大就业。

第六条国务院建立全国促进就业工作协调机制，研究就业工作中的重大问题，协调推动全国的促进就业工作。

国务院劳动行政部门具体负责全国的促进就业工作。

省、自治区、直辖市人民政府根据促进就业工作的需要，建立促进就业工作协调机制，协调解决本行政区域就业工作中的重大问题。

县级以上人民政府有关部门按照各自的职责分工，共同做好促进就业工作。

第七条国家倡导劳动者树立正确的择业观念，提高就业能力和创业能力;鼓励劳动者自主创业、自谋职业。

各级人民政府和有关部门应当简化程序，提高效率，为劳动者自主创业、自谋职业提供便利。

第八条用人单位依法享有自主用人的权利。

用人单位应当依照本法以及其他法律、法规的，保障劳动者的合法权益。

第九条工会、共产主义青年团、妇女联合会、残疾人联合会以及其他社会组织，协助人民政府开展促进就业工作，依法维护劳动者的劳动权利。

2021年春期成人教育（专科）《劳动就业概论》期末复习指导2021年6月修订第一部分课程考核说明1、考核目的通过本次考试，了解学生对本课程基本内容的掌握程度、对重难点的掌握程度以及运用本课程的基本知识、基本理论和基本方法来认识、解决管理问题的能力。

同时还考察学生对于管理现象的综合分析能力。

2、考核方式本课程的考试形式为开卷笔试，考试时间90分钟。

3、适用范围、教材本课程期末复习指导适用范围为重庆电大成人教育专科工商管理专业人力资源管理方向的必修课程《劳动就业概论》。

本课程考试命题依据的教材采用张彦、陈晓强主编，社会科学文献出版社出版的《劳动与就业》（2002年7月第1版）。

4、命题依据本课程的命题依据是《劳动就业概论》课程的教学大纲、教材、实施意见。

5、考试要求考试主要是考核学生对于基本理论和基本问题的理解和应用能力。

在能力层次上，从了解、掌握、重点掌握3个角度来要求。

主要考核学生对劳动就业的基本理论、劳动就业重难点知识的理解和运用分析能力。

6、考题类型及比重考题类型及分数比重大致为：名词解释（20%）；单项选择题（10%）；判断改错题（12%）；简答题(40%)；论述题(18%)。

第二部分期末复习指导第一章劳动概述一、重点名词：劳动劳动方式劳动行为劳动关系劳动者行为劳动制度二、重点掌握：1、劳动的含义2、劳动关系的含义和特征3、劳动关系的类型4、劳动者行为及劳动行为三、一般掌握：1、劳动的特征2、劳动的分类3、劳动方式4、劳动制度5、劳动制度的一般特征第二章劳动力资源开发与管理一、重点名词：劳动力劳动力资源工作绩效评估工作分析二、重点掌握：1、劳动力的含义2、劳动力资源的含义3、劳动力资源投资的特点4、工作绩效评估5、如何避免绩效评估中的误差三、一般掌握：1、劳动力的特征2动力资源的特征3、劳动力资源开发的途径4、企业劳动力资源管理内容分析5、工作分析6、人员的配备、培训和发展第三章劳动力市场一、重点名词：劳动力市场劳动力供给劳动力需求劳动力市场歧视二、重点掌握：1、劳动力流动2、影响劳动力流动的因素3、劳动力流动的正负效应4、劳动力供给的含义5、劳动力需求的含义6、影响劳动力供给的因素三、一般掌握：1、劳动力市场的结构：2、劳动力市场及其组成要素3、影响需求的宏观因素4、人才市场5、劳动力市场经典理论6、劳动力市场配置模式7、劳动力市场歧视第四章劳动者收入分配一、重点名词：按劳分配劳动工资工资水平货币工资水平工资计时工资计件工资二、重点掌握：1、劳动工资的含义及构成比2、计时工资和计件工资3、工资水平及其影响因素三、一般掌握：1、按劳分配及其实现条件2、生产要素分配及其必要性3、工资差别4、收入分配不平均5、工资决定理论6、货币工资与实际工资第五章就业概述一、重点名词：就业二、重点掌握：1、影响就业的因素2、我国的就业结构状况3、就业的基本特征三、一般掌握：1、就业的定义2、就业制度的含义和作用3、就业结构及其变动规律4、我国大学毕业生就业制度第六章就业政策一、重点名词：就业政策二、一般掌握：1、调节劳动力需求政策2、调节劳动力供给政策3、调节劳动力交换政策第七章失业一、重点名词：失业待业下岗人员摩擦性失业周期性失业结构性失业充分就业失业治理二、重点掌握：1、我国失业的特点2、我国失业的原因3、失业治理三、一般掌握：1、失业的含义2、待业的含义3、下岗的含义4、失业类型的划分5、失业率6、自然失业率第八章职业基础理论一、重点名词：职业职业社会功能职业声望职业生涯二、重点掌握：1、职业的含义2、职业的特征和功能3、影响职业选择的个体因素4、影响职业选择的社会因素三、一般掌握：1、影响职业声望的因素2、霍兰德人职匹配理论3、职业生涯设计应考虑的因素。

中国劳动关系学院人力资源管理专业2010级(普本(1班《劳动经济学》第六章劳动就业与失业习题学号姓名成绩一、名词解释1. 就业2. 失业率3. 摩擦性失业4. 长期菲利普斯曲线5.非经济活动人口二、单项选择题1.下列劳动类型中,属于就业范畴的是(A.家务劳动B.雇用劳动C.救济性劳动D.义务劳动2.在现代市场经济国家,以下哪个条件不是失业统计中对失业者的判定条件(A.有工作能力B.没有工作C.对寻找工作丧失信心D.在前4周曾做过专门努力寻找工作单没有找到3.某地区劳动力总量为20万人,该年度有失业经历的人共2.6万,每个失业者失业的平均长度为4周,则该年该地区的失业率为( 。

A.0.26%B.0.5%C.1%D.5%4. 下列那类人群不属于经济活动人口劳动力需求曲线左移,劳动力供给( 。

A.学生B.失业者C.农村从业人员D.再就业的离退休人员5. 劳动力市场的基本功能是( 。

A.决定就业量B.决定物价C.决定就业量和工资D.决定工资和物价水平6. 凯恩斯认为出现非自愿失业的原因是( 。

A.劳动力供给过多B.人力资本投资少C.有效需求不足D.劳动力市场信息不畅通7.关于配第—克拉克定理,以下论述不正确的是( 。

A.配第—克拉克定理是描述就业结构变化的B.第一产业的就业人数在就业总人数的中的比例在上升C.劳动力从第一产业逐渐向第二、三产业转移D.生产力进步、社会消费水平提高与人口自然增长是造成就业产业结构变化的主要原因8. 变形后的菲利普斯曲线所反映的失业率与通货膨胀率之间的关系有( 。

A.失业率高,工资与价格水平较低,通货膨胀率低B.失业率高,工资与价格水平较高,通货膨胀率低C.失业率低,工资与价格水平较低,通货膨胀率高D.失业率低,工资与价格水平较高,通货膨胀率高9. 自然失业率是指(A.预期通货膨胀率高于实际通货膨胀率时的失业率B.预期通货膨胀率低于实际通货膨胀率时的失业率C.预期通货膨胀率等于实际通货膨胀率时的失业率D.预期通货膨胀率等于社会平均工资率时的失业率10. 由劳动力供给与需求之间的技术性失衡所造成的失业类型是( 。

就业问题与职业发展第一章：就业市场分析当前，中国的就业市场稳中有变。

一方面，就业岗位总体有所增加，特别是互联网、电子商务、金融和服务业等新兴产业的就业岗位较多；另一方面，就业市场竞争依旧激烈，大量毕业生进入就业市场，就业难度不断加大。

因此，对当前就业市场的分析十分必要。

第二章：就业问题随着我国经济的发展，人口结构和产业结构发生了巨大的变化，就业问题成为当前最关注的问题之一。

其中，毕业生就业问题是决定就业市场的主要因素之一。

另一方面，低收入、劳动力市场与社会扶贫等问题也日益凸显。

这些问题促使政府和社会各方面采取措施，加强就业培训、加强分类扶贫和推进经济增长等，以解决就业难题。

第三章：职业发展随着社会经济的发展，职业发展也变得越来越重要。

今天，职业发展不再是一个关键词，而是一个越来越重要的领域，人们的职业发展越来越需要自我定位、个性化方案和专业化指导。

而职业发展的重要性不只是对雇员个人的意义，还对企业、社会乃至国家的繁荣和稳定等方面具有重要意义。

因此，我们必须要对当前职业发展的相关问题进行分析和研究，探索如何更好的发挥职业发展在社会发展和个人成长中的积极作用。

第四章：提高就业能力针对就业市场的竞争和就业市场的多变，提高就业能力是现代职业发展的重要方向。

一个具备就业能力的人是具备一系列的素质，如沟通能力、创新能力、领导能力、协作能力、团队合作能力、商业敏感度、市场竞争感知能力等。

只有当个人在这些方面具备较高的素质和能力时，他才有能力抓住就业机会，应实市场需要，实现自我价值。

第五章：创业就业对于就业者来说，创业是一个重要的发展选择之一。

如今，创业成功的机会越来越大，这一点在互联网、电商、新媒体等领域尤为明显。

但是，真正的创业并不是简单的构思和实现，成功的创业企业需要刻苦钻研、不断调整、坚定信心和长期奋斗。

考虑到创业的困难与危机，大多数创业者还应该同时寻求职业发展的保障和途径。

第六章：就业政策和体系为更好地支持和促进就业发展，政府一直在加大就业政策的力度，构建完善的就业服务管理体系，促进就业市场的发展和稳定。

改革开放史第六章的内容改革开放史第六章的内容在中国的现代史上，“改革开放”被誉为具有划时代意义的重大事件。

自1978年12月以来，中共中央通过实施一系列的经济、政治、文化和社会领域的改革措施，将中国引导到全面开放和市场经济的道路上。

改革开放的第六章，是这一历史进程中的重要一步，也是中国未来进一步开放与发展的关键所在。

在第六章中，中国决定发动一场全面深化改革的伟大斗争。

这一章节主要探讨的是政府改革、宏观调控、开放政策、市场化改革、扩大国内消费和创新的重要性。

具体内容包括经济体制改革、人民生活水平的改善、减贫措施、社会保障制度的改革以及环境保护等方面。

从经济体制改革的角度来看，第六章在发展社会主义市场经济方面取得了显著的成就。

重点在于推进国有企业改革、促进民营经济发展、培育新兴产业和推动科技创新。

这些改革举措有效地激发了中国经济的活力，促进了国内外投资的大幅增长，并为中国的繁荣和发展奠定了坚实的基础。

第六章还强调了人民生活水平的改善。

通过改革开放，中国推出了一系列减贫措施和社会保障制度改革，致力于提高人民的收入水平和生活质量。

这些改革举措包括提高最低工资标准、增加就业机会、加强基本医疗保险和养老保险等方面。

这些改革努力的目标是让每一个中国人都能够享受到改革开放所带来的红利。

改革开放的第六章还着重于环境保护的重要性。

中国在过去几十年里快速发展，但也付出了环境破坏的代价。

第六章通过推进生态文明建设、绿色发展和可持续发展的措施，试图解决环境问题。

这些措施包括加大环境治理力度、推动清洁能源的使用、加强环境监管和促进生态文明教育等。

个人观点和理解：改革开放史第六章的内容凸显了中国政府对于经济、社会和环境问题的高度重视。

通过推进全面深化改革，中国的经济不仅在国内蓬勃发展，也在全球舞台上崭露头角。

政府的努力也使得中国人民的生活水平得到了显著提高，人民享受到了改革开放所带来的实际好处。

然而，我们也必须意识到，在推动改革的过程中，仍然存在一些挑战和问题。