我身边的美德少年——张钰欣

迎奥运促和谐演讲稿范文
尊敬的老师、同学们：
你们好！今天我演讲的题目是《迎奥运，促和谐》。

北京时间2008年3月24日下午五点四十六分，我们盼望已久的奥运圣火在希腊古奥林匹亚遗址点燃了！那一刹那，我和所有中国人的心都跳动着同样的频率，象征着和平的奥运圣火从那一刻起开始传递，它点燃了我们的激情，传递着我们的梦想，奥运会离我们越来越近了……
作为一名小学生，我能为奥运会做些什么呢？
我要以奥运健儿为榜样，特别是以家乡的奥运英雄张国政叔叔为榜样，学习他刻苦拼搏，热爱祖国的好品质。

四年前，在悉(xī)尼奥运会的'举重比赛中，张国政叔叔的腰扭伤了，躺在地上，在知道自己拿下金牌之后，坚持站了起来，双手捂腰走上了最高的领奖台。

比赛后，张国政叔叔说：“别说受伤，为了金牌把腰拼断了也值！”
2008年北京奥运会，张国政叔叔很想在自己的家门口再夺得一枚金牌。

对一个34岁的老将，每一次拼搏都是对自己意志的挑战，也是对于自己伤病的宣战。

“运动员伤不可怕，重要的是怎么去面对它，08年，我会做的很漂亮”说这句话的时候，张国政叔叔的眼神透露着坚定。

加油！加油！张国政叔叔！我们在您的家乡为你加油！
同学们，让我们用行动来学习张国政叔叔的精神，来迎接北京奥运！
在校园里，我们锻炼身体，积极向上，做一个德、智、体、美、劳，全面发展的好孩子。

在校园里，我们语言文明，团结友爱，让校园处处洋溢着和谐。

在校园里，我们爱护环境，不随地吐痰，乱扔垃圾，让校园环境更加优美。

行动起来吧，同学们！在激情与梦想来临之际，让我们携起手来，共同展示社会主义的和谐气象，让我们的伟大祖国成为真正的名符其实的礼仪之邦！
谢谢大家！。

云南师大附中2025届高三第六次模拟考试语文试卷注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

1、阅读下面的文字，完成各题。

陈寅格说:“所谓真了解者，必神游冥想，与立说之古人，处于同一境界“始能批评其学说之是非得失，而无隔肤廓之论这表明学术研究还需借助于历史的想象力。

但历史想象与艺术想象有所不同。

我们切不可拿“想象”作“证据”“误认天上的浮云为天际的树林”。

这也是治学者应当牢记的“信条。

治学须以历史学为根基。

李大钊说:“纵观人间的过去者便是历史，横观人间的现在者便是社会。

”也就是说，要洞察现实的社会，就不能不研究过去的历史。

胡适之则把这种认识的思路，比作“祖孙的方法这一方法从来不把事物看作一个孤立的东西，而把它视为“历史”的一个“中段”:“上头有他的祖父，下头有他的孙子。

捉住了这两头，他再也逃不出去了但历史也不是单纯事件的条块铺陈，它的背后还有“思想”，“有一个思想的过程所构成的内在方面”。

因此，我们只有通过“想象”，才能把握它内在的“思想才能从一堆枯燥无生命的原材料中发现有血有肉的生命。

事实上，对许多研究者来说，研究对象与他个人经历并无直接关系。

研究政治史的人，并不一定就是政治家如果没有历史想象力的参与，他们的研究工作可以说是难以开展的。

历史想象应是“构造性”的。

这一点和艺术想象确有相似之处钱钟书也认为，“史学家追叙真人真事，每须遥体人情，悬想事势，设身局中潜心腔内，忖之度之，以揣以摩，庶几入情合理。

盖与小说剧本之臆造人物、虚构境地，不尽同而可相通”。

这很容易让人联想到司马迁他在《史记》中创立的记史方法比如刘邦之母大泽遇蛇、韩信下拜遇黄石公等就颜具艺术想象的意味。

三好学生荣获全国奖项个人事迹8篇三好学生荣获全国奖项个人事迹（篇1）杨同学自入学以来，一直品学兼优，多才多艺，热爱集体，乐于奉献。

每学期均被学校评为“三好学生”，班级里一直担任班长和中队长职务;校少先大队大队长一职。

在学校老师的关爱和教育下，成为我校综合素质较高的学生之一。

一、学习勤奋，成绩优秀，以身作则。

聪明好学的她有着强烈的责任心。

她热爱学习，幼儿园时就表现出了强烈的求知欲望，她不仅学会了拼音，而且开始阅读各类童话故事，上了小学更是孜孜不倦，刻苦学习，成绩一直名列前茅。

自己学习搞好了，她也不忘做好班级的事情。

从一年级到六年级，学习上她一直努力做全班学生的表率，老师的得力助手。

打扫卫生，她不嫌脏，不嫌累，总是抢着干;为了帮助同学们一起进步，她每天早早地来到学校，带领大家晨读，督促大家写作业;同学遇到困难了，她主动帮助解决;课外时间，她主动承担出办黑板报的任务;同学没有文具了，她主动借给别人。

不光自己成绩好，还带领着大家一起把成绩提上去。

她每学期期末考试总能稳居年级前五名。

二、热情待人，热爱集体她对学习和生活上遇到困难的同学，总是能伸出援助之手，尽自己所能去帮助他们。

每当身边的同学有困难，作为班长的她总是第一个伸出援助之手。

每次学校组织募捐活动，她都倾囊而出积极献出爱心。

用自己的爱感染身边更多的爱心。

她是名留守儿童，一年级时候，父母就外出打工，一直生活在爷爷奶奶身边，她发自内心地孝敬和尊重长辈、老师，因为她懂得没有长辈、老师的辛勤付出，就没有自己的健康成长和进步。

在家是个乖孩子，在校班主任的指导下，能积极带头参加学校的各项活动，并能大胆管理，认真完成学校布置的各项任务，是个好学生。

另外能积极出谋划策，组织同学参加社会实践活动，锻炼能力，奉献社会。

三、爱好广泛，素质全面活泼开朗的她有着广泛的兴趣爱好。

她的活泼与开朗总能给周围人带来快乐。

她从小就有许多美好的愿望：一口纯正的普通话，让她向往主持人的风采;善辩的小嘴巴，令她觉得做个律师也挺好;大量的阅读，使她神往做个作家……她最想当一名优秀的语文老师，站在讲台上激情满怀地诵读诗文，“桃李满天下”，多有成就感。

美德少年作文15篇美德少年作文15篇在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的美德少年作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

美德少年作文1在21世纪的今天，社会充满着竞争，因为“物竞天择，适者生存”。

所以对新一代祖国的花朵要求不仅仅是博学的才能，而且要有高尚的道德，社会告诉我们要做一个美德少年。

当你见到老师，是否会记得向老师问好。

想要好好学习来给老师带来心理上的安慰；“投之以李，报之以桃”；当你看到未关的水龙头时，是否会想起要节约每一滴水。

从小事做起，为社会奉献一份微小的力量。

当你看到楼梯间被遗留的垃圾时，是否会想起要保护环境，从而体现个人名誉和赞美都是心灵的装饰品。

我们应该注重内在心灵的美，而不能过分地注重外表的美丽。

或许，又是你没能给人家一种执着的追求，但是你可以给人家一个甜蜜的微笑；或许你没能给人家一个甜蜜的微笑，但你可以给人家一颗真诚的心。

我们应该力争为学弟学妹们树立良好的榜样。

从微不足道的小事做起，从一点一滴做起，只有这样，才能成为一名合格的美德少年。

有美德的少年可以说明一个人的胸襟、美德、上进心和才能，只有这样美德的天使才能永远的依偎着你其实公平体现在一种均衡的关系中，公平是“百德之总”。

公平是一种美德，这种美德知道在特定环境中如何行动，知道在何种情况下如何做得最好。

还记得恩格斯说过：公平始终只是现存经济关系的观念化表现。

是的，公平也是美德的一种表现。

让我们一起努力，从自我做起，从小事做起，力争做一个为社会奉献自己一份力量的美德少年。

美德少年作文2秋天到了，只听见树叶在风中“沙、沙”作响。

远远的就传来了一股桂花香，我和朋友开心的沿着小路走着。

还记得，那是在三年级的一个暑假，我和朋友一起去学习。

走着，走着，就到了一家文具店门口。

只见朋友的眼睛死死的盯着远处，我顺着她的眼睛，从远处望去，映入眼帘的是一个六七十岁的老爷爷坐在一棵桂花树下，他身上穿着一件满是补丁的破衣服，脚上穿着一双破烂不堪的拖鞋。

最美孝心少年观后感(通用15篇)最美孝心少年观后感1夜幕降临，在黑龙江绥化市望奎县城的广场上，“烤肠、烤面筋、烤肉串啦!”一连串清脆的叫卖声打破了喧嚣。

身着红格罩衫、身高不足1。

5米的女孩高雨欣，每天这个时候都要和妈妈卖烧烤。

这个11岁的女孩，在家庭陷入困境时，搂着妈妈的脖子说：“妈妈，咱家我顶着。

”从此，她用柔弱的肩膀扛起了全家人生活的担子，成了家里的顶梁柱。

11岁的女孩，应该是爱笑、爱玩、爱打扮的年纪，但是高雨欣一点都没有玩耍的时间。

高中的花销很大，她主动跟妈妈说：“我不念了，咱们两个一起赚钱，供妹妹上学。

如果有一天，你干不动了，那我来养你们。

”毕业考试的成绩出来了，高雨欣考了全县第一名。

晚上，妈妈要给高雨欣一根烤肠吃，高雨欣说：“我想吃烤肠，但我不能吃，还指着这个卖钱呢!”在妈妈的再三坚持下，高雨欣才吃了一根香肠。

想想看，我们是不是有很多可以做的呢?在学校我们要努力学习，在家里我们要孝敬父母，多做家务，以报答父母的养育之恩。

观看这个节目时，泪水一直在我的眼里打转，心里不知道是什么滋味，有些心酸，有些感动，也有些惋惜。

哦，苦是忍饥挨饿，是艰辛，是磨难，是感恩，是责任和担当。

高羽欣，一个与我们年龄相仿的孩子。

因为母亲的右手残疾，所以为了维持家用，她一放学就帮妈妈卖烧烤，还要照顾年幼的妹妹。

她在那样艰辛的生活中锻炼出了我所没有的顽强，坚毅和忍耐，她是那样懂事!而我呢，会因为父母没有给足零花钱而耍脾气，会因为自己的新衣服太少而跟父母大闹，我为此感到十分的自责。

看完最美孝心少年的事迹，我学会了反思——父母整日辛苦工作为我们创造了富足的生活，而我们还是不满意，整日要这要那，不仅没有帮父母做一些力所能及的事情，还经常让他们伤心难过，真是太不应该了。

与这些逆境中的少年相比，我觉得自己太过幸福了，我们要学会感恩，学会孝敬，学会给予。

我要努力做一个孝敬父母，关心他人，富有爱心的人。

最美孝心少年观后感2星期五晚上八点，我和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、妹妹观看最美孝心少年颁奖仪式。

小学生文明之星事迹材料小学生文明之星事迹材料1我的名字我李想，今年10岁了。

我可是班里的`正班长，从一年级到三年级我都是老师们的小助手，我得到奖状很多。

如：三好学生、优秀学生干部、庆祝“妇女节”征文第一名、与“奥运同行”绘画第一名……。

上课时我认真地听老师讲课，大胆举手发言，还受到老师表扬我呢! 我听了老师表扬我，心里很自豪!怎么样?这就是我啦!小学生文明之星事迹材料2___，六(4)班，中国是一个历史悠久的文明古国，历来重视文明礼貌，素有“礼仪之邦”的美誉。

古人云：不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。

身为祖国未来花朵的我，是一个讲文明、懂礼貌的小学生。

在平日里我是一个乐于助我、待人有礼的'女孩。

我从不打架，从不骂人，在学习、生活中，待人接物谦虚、恭谨、举止文明、说话和气、不说脏话，作为一名优秀的小学生，我始终坚持各项文明礼仪原则，尊敬师长、团结同学，热心帮助同学，获得了老师同学的一致好评。

努力树立正确的荣辱观，明辨是非、善恶、美丑，时时检查自己的言行举止，自珍自爱，知耻改过。

在家里我更是一名出色的好孩子，主动帮助父母干家务，认真、独立完成家庭作业，还练书法、学象棋，坚持自己的事情自己做，做一名讲文明的好学生!小学生文明之星事迹材料3我叫__，生于____年_月，是____学校_年级_班的一名小学生。

在学习上我认真刻苦，各科成绩都很好；在实践中我能够勤于动手，善于动脑，敢于大胆创新；并时时刻刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，更是同学们的好榜样。

一、刻苦学习，勇攀高峰在学习中，我不怕困难，不向任何一道难题低头。

虚心好问是我从小养成了虚心好问的好习惯，正是这种好习惯促使我不断发展，语文、数学、英语等各科的成绩好比芝麻开花节节高。

在成绩面前，我从不骄傲，我认为，山外有山，天外有天，我必须不断努力，追求更高的`目标。

二、团结友爱，乐于助人平时，我会和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步；也会主动关心班里学习较差的同学，总是帮助后进生解答疑难、耐心讲解。

和美少年主要事迹一份耕耘,一份收获。

学习、生活、成长路上的艰辛使得他们成为了美德少年。

在同学中，我是一名挺懂事的“小大人”，老师和同学都很信任我。

两年来，我勤勤恳恳地为班级、为同学服务，成了老师的小助手，对老师交给的任务，我总是做得有条不紊。

我处处以身作则，为同学树立了榜样。

两年来，我上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。

我认真负责的态度获得老师们的一致好评。

一年级上学期，我光荣地加入少先队，心里就多增加了一份责任感。

在学习上，我能够严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。

20**-20**年被荣获校“三好学生、工作之星、好榜样、坐姿最美的学生。

”等荣誉称号。

从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，尊老爱幼，助人为乐;20**-20**年在精神文明建设中被评为“敬老文明小标兵。

”我热爱劳动，积极参加学校的各项有益活动。

在课余时间我还参加特长方面的学习，是舞蹈队的领舞。

20**-20**年在舞蹈学习中，被评为“优秀学员奖”但是我还要不断的进步、不断学习，我将计划暑假在乐器方面去挑战自己，让自己更多才多艺。

我具有很强的集体荣誉感。

我觉得，只靠个人的努力是不行的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。

我不仅和学习成绩好的同学在一起交流学习经验，争取更大进步，还经常主动关心班上学习较差的同学，我总是不厌其烦、耐心细致地讲解。

在我的帮助下，班上的几名差生各方面都有较大的进步。

我的每一个进步，都是和各位老师的辛勤培育分不开的，在今后的学习生活中，我一定不会辜负老师的期望，取得更大的进步。

《学校专刊》刊登了我市评选出的***名“美德少年”和他们的感人事迹。

他们中的每一个人都深深感动着我，不过我今天为朋友们介绍的这位大哥哥的事迹也很感人，不信你就听我讲讲。

这位大哥哥名叫张泽，和我同在一个小区，现在十*中学校读书。

张泽哥哥从小到现在父亲都是常年多病，家里一直靠妈妈一个人上班那点微薄的工资来维持他家里生活和给父亲治病，日子过得紧巴巴的。

关于我与国旗的故事作文600字500字400字关于我与国旗的故事作文600字500字400字关于国旗的作文600字篇一：我与国旗邹晴走进校园，站在国旗下，我肃然起敬，并不因为它是国家的旗帜，而是因为它是民族灵魂的象征。

看了6年的国旗，虽然再熟悉不过，但还是不觉的厌倦，经过它身旁时，还是忍不住多看它一眼，想时时刻刻记住这面印有五颗金黄星星的旗帜。

火红的国旗热辣辣的，让我有了一颗炽热的心去积极的面对做为一个少先队员、一个小学生应该背负的责任；黄色的星星金灿灿的，让我有了一双明亮的眼睛去看清我在完成责任时的前面的坎坷的路。

面对国旗，看到的不仅仅是那火红的旗面和那金黄的五星，还有民族的团结和国家的伟大。

我感觉到了沉重的使命感，这更让我觉得要为国旗、祖国做些什么。

虽然我还只是个少先队员，一名小学生，虽然不能像历史杰出人物那样做出精神或肉体上的牺牲，但是我一样可以做到，我可以从小事做起。

或许还可以在其他人的面前，外国人的面前展现我的风采，更加展现国旗的风采。

对，我要为国旗添上灿烂的光辉！这并不是喊喊口号就能做到的，我要用实际行动来证明。

在那次去日本旅行时，我做到了。

我知道日本是一个对礼仪这一方面十分重视的国家。

所以我在日本时，言行举止都很小心，就怕做错了一点事把国旗的光辉给抹掉了：说话时，我注意到要轻轻地说，不大声喧哗；不一时兴奋，而张牙舞爪；走在大街上时，有垃圾时，即使很脏，但我也没有随便扔掉，去探望爸爸的日本朋友时，我彬彬有礼，爸爸的朋友向我投来赞赏的目光……这一次，我玩儿地十分愉快，因为我做到了我曾经说过的那句话：我要为国旗添上灿烂的光辉！今日，我再次站在旗杆下，抬头看着那耀眼的五星红旗，那五颗璀璨金黄的星星再次发出了灿烂的光辉。

我的国旗“啊！要迎国庆啊？”听着大人们讨论着的话题，看着电视里播放的节目，我兴高采烈地问爸爸，爸爸点了点头，说：“今年是中国60岁生日，我们也要好好庆祝一下。

”听了爸爸的话，我想应该是用什么来迎国庆呢？一天，我来到大街上，突然发现，许多商店门口都挂着五星红旗；那些鲜艳的红色在阳光下格外耀眼，迎风招展，像在挥手致意：祝祖国生日快乐。

盐城市亭湖区港北小学2018年秋学期期末表彰决定2018年秋学期，学校工作管理规范，全体师生奋力拼搏，涌现出了一批积极进取、品学兼优的学生，也出现一批学习成绩进步较大的学生。

为了表彰先进，激励后进，更好地激发同学们的学习积极性，营造比、学、帮、超的学习氛围。

根据学校学生奖励条例的规定，按照各班民主推荐，学校核准的程序，决定授予王滢等12位同学“新时代好少年” ，张雅琪等12位同学“优秀学生干部”，陈雨欣等37位同学“三好学生”，王逸凡等27位同学“优秀少先队员”，王晓彤等61位同学“进步之星”称号。

有季伟等5位同学参加亭湖区教育局组织的绘画、征文比赛中获奖。

下面宣读受表彰的学生名单：新时代好少年一年级: 王滢郭双杰二年级: 滕思甜陈华琪三年级：翟宇轩王成燕四年级：孙玉涵杨佳怡五年级：徐梦林魏仲新六年级：季伟陈彦憬优秀学生干部一年级：张雅琪张宏淇二年级：王丽李悦三年级：陈璐卞成华四年级：陈可欣李燕五年级：朱慧婷卞成浩六年级：卞东慧李雯三好学生一年级：陈雨欣王婧萱王赛男陈允浩徐新越卞晨旭二年级：陈鑫怡徐浩铭孙武洋陈静雅陈雨涵费雨凡三年级：王玉萍李宁刘逸铭张少斌徐雅秋四年级：史李棋卞诗涵陈旭卞子浩张国芹五年级：卞华毅刘义明陈妮陈怡成礼正荣海洋张萍六年级：王婷钰陈宇王亚成李毛张翔睿卞文静陈雨薇陈雯静优秀少先队员一年级：王逸凡卞语含陈君浩严建华二年级：马文萱卞琳琳陈瑾颜王安杰三年级：沈伟陈诗琪陈炜陈仕杰四年级：成思怡陈慧吴诗琦卞超楠五年级：杨玉坤王泽淇卞东慧王胜男陈华荟六年级：陈胜楠陈忠亮王轩张子豪陈世豪卞蓉蓉进步之星一年级：王晓彤王语涵王伊涵卞紫晗陈中炎王子晨二年级：严晨茜沈璐陈志锦陈昌颖王思睿卞一辰卞雨浩陈传国卞仲欣三年级：陈中文卞富森柏媛王浩文许炜袁玮李江芹王浩葛李伟四年级：张雨欣陈丽娜陈仁康严美林张宝文陈广铸陈乾萌周旭洋陈珊五年级：陈雨馨张宇杰王加棋张玉林陈雨欣黄莓婷卞国海彭佳馨荣玉辉刘萱卞刘俊卞奥楠黄晨宇李晨徐晓雅六年级：张佳慧陈辰刘思雨孙浩（小）王思颖孙浩（大）陈盼王孝江陈晨王晓晓王诗琪陈礼张益豪季伟的《家乡的变化》在亭湖区教育系统关工委组织的“伟大的复兴之路”读书征文活动中荣获小学组二等奖，张子豪的《我家门前》在亭湖区教育系统关工委组织的“伟大的复兴之路”读书征文活动中荣获小学组特等奖，陈诗琪的《复兴之路》在盐城市和亭湖区教育系统关工委组织的“伟大的复兴之路”“强国之路”绘画活动中荣获小学组特等奖，卞文静的《勤俭节约从我家做起》在2018年江苏省阳光少年网“童心向党争做新时代好少年”征文比赛中荣获三等奖。

【尊师孝亲美德少年】张馨玥张馨玥，13岁，鞍山市第二中学八年级十一班学习委员。

她心地善良，尊老爱幼。

在家里她孝敬父母、长辈，在学校她尊敬师长、团结同学。

她勤奋好学，经常帮助有困难的学生，是老师的好帮手，同学们好榜样。

张馨玥从小到大一直就是大人眼里懂事的孩子。

还是她3岁时，妈妈要参加公务员考试，没时间陪她，看妈妈学习，她也在旁边静静地看书，从不捣乱。

自己看书累了，就在一边玩玩具。

家里来了客人，她会主动招呼客人坐，把自己心爱的玩具和食品拿出来和大家分享。

上了小学，她越来越懂事了。

由于妈妈工作忙，放学后没时间去学校接她，只能将她送到学校附近的托管班，在那里她会认真完成老师布置的作业。

有时妈妈很晚才去接她，她也从不抱怨，非常体谅妈妈。

回到家里她还帮妈妈做家务，洗菜、刷碗、扫地的活没少干。

她还是父母的开心果，每天给父母讲学校发生的各种趣事，让家里充满了欢声笑语。

妈妈生病发烧时，她会主动给妈妈量体温，扶妈妈躺下休息，还会为妈妈端上一碗热腾腾的红糖水。

张馨玥的姥姥、姥姥在北京居住，年龄都很大了，每年寒暑假，她都要去北京住上一段时间。

每次去姥姥家，她都力所能及地帮姥姥干些家务活，陪姥姥聊天，讲笑话，逗他们开心。

姥姥爱看报纸，带个花镜，有时还要拿个放大镜，看得很费劲，张馨玥就给姥姥读报，一边读还一边讲解。

姥姥的腿不太舒服，她就经常给姥姥按摩。

她还常常陪姥姥下楼晒太阳，她一手小心搀扶着姥姥，另一手还要拿着小板凳。

姥爷知道外孙女爱吃锅包肉，他常亲自下厨做这道菜，张馨玥每次都吃得特别香，直夸姥爷做的好吃，在一旁看外孙女吃饭的姥爷乐得非常开心。

事后她告诉妈妈说，姥爷做的锅包肉不是很好吃，但吃这么多就是为哄姥爷开心。

在家里她孝敬父母老人，在学校，她同样尊敬师长、团结同学。

在学校里看到老师，她都主动行礼问好，做为班级里的学习委员，她力所能及地为各科老师服务。

每天早晨带领同学们晨读，协助老师整理卷子，给需要帮助的同学讲题，深得老师和同学们的赞扬。

常州市第二届“美德少年”名单周默涵男金坛市第一中学吴雨桐女金坛市河滨小学孙孜一女金坛市华城实验小学孟媛女金坛市建昌小学赵可女金坛市明珍实验学校秦叶女金坛市儒林中学吴轩女金坛市洮西小学周雨缦女金坛市薛埠中心小学李梦莲女溧阳市城南小学陈奕彤女溧阳市后周小学唐治尊男江苏省溧阳中等专业学校史栋杰男江苏省溧阳中等专业学校胡昊男江苏省溧阳中等专业学校杨莹女溧阳市泓口小学李苏洋女溧阳市实验小学狄君易女溧阳市外国语学校李之恒男溧阳市文化小学柴科钰女武进区漕桥小学何佳逸女武进区湖塘桥中心小学陈依诺女武进区湖塘桥实验小学严律于女武进区武进区横林实验小学沈润烨男武进区郑陆中心小学王昕悦女武进区横山桥中心小学吴小彧女武进区邹区中心小学周昊琰男武进区湟里中心小学夏志坚男武进区前黄实验学校何怡琳女武进区湖塘实验中学九刘晴捷女武进区焦溪初级中学钱成女武进区东安初级中学余穬女省前黄高级中学陆莹女武进区礼嘉中学马铭女武进区洛阳中学陈雨婷女省横林高级中学庄熊男省奔牛高级中学申蝶女武进中等专业学校孙雷云女常州幼儿师范学校笪文涛男新北区新桥实验小学周欣贤女新北区三井实验小学邵雨佳女新北区龙虎塘实验小学程聪楠女新北区泰山小学蒋鹏飞男常州市新桥中学孙吉宇女常州市河海中学杨智超男常州市西夏墅中学殷杰男新北区孝都中学申梦杰男常州市第八中学白婧女常州市北环路小学顾倩茹女朝阳新村第二小学陈恺奕男常州市翠竹新村小学刘国豪男常州市雕庄中心小学马小雨女常州市雕庄中学施丽婷女常州市浦前中心小学崔翊女常州市怡康小学马文钰女常州市白云小学周荟源男常州市怀德苑小学江浩泽男常州市芦墅小学张楠楠女常州市平冈小学冯宇歌女常州市勤业小学孔文昊男常州市西林实验学校（小学部）余启宁男常州市西林实验学校（中学部）张卓女常州市西新桥小学韩沁女戚墅堰实验中学薛柯女戚墅堰东方小学潘爽女常州市潞城中学钱嘉奕男常州市戚墅堰实验小学常文倩女常州市朝阳中学周媛媛女常州市北郊中学高昕女常州市翠竹中学丁志发男常州市兰陵中学盛楠女常州市清潭中学宋庆慧女常州市清潭中学邹清锋男常州市实验小学朱安暖女常州市田家炳实验中学江奇男常州市实验初级中学黄一乐女常州市田家炳实验中学分校龚晨女常州市第二实验小学张志仁女常州市花园中学黄镜榕女常州市蓝天实验学校杨倩女江苏省常州高级中学欧珠才旦男常州西藏民族中学颜嘉立男常州市勤业中学陈文卿女常州市第三中学顾国东男同济中学七年级姜红女常州市第五中学邵嶷男常州市第一中学孙毅峰男常州市正衡中学。

感动中国人物一、热点材料“感动中国2015年度人物颁奖晚会”在2016年2月14日中央电视台一套黄金时间晚8时播出。

“感动中国”是中央电视台从2002年开始举办的大型评选活动，每年都会评选出10位人物，被称为“中国人的年度精神史诗”。

吴锦泉高节卓不群颁奖词：窄条凳，自行车，弓腰扛背，沐雨栉风。

身边的人们追逐很多，可你的目标只有一个。

刀剪越磨越亮，照见皱纹，照见你的梦。

吆喝渐行渐远，一摞一摞硬币，带着汗水，沉甸甸称量出高尚。

张宝艳秦艳友阳春布德泽颁奖词：寻寻觅觅，凄凄惨惨戚戚。

宝贝回家，路有多长?茫茫暗夜，你们用父母之爱，把灯火点亮。

三千个日夜奔忙，一千个家庭团聚。

你们连缀起星星点点的爱，织起一张网。

网住希望，网住善良。

郎平雄心志四海颁奖词：临危不乱，一锤定音，那是荡气回肠的一战!拦击困难、挫折和病痛，把拼博精神如钉子般砸进人生。

一回回倒地，一次次跃起，一记记扣杀，点染几代青春，唤醒大国梦想。

因排球而生，为荣誉而战。

一把铁榔头，一个大传奇！屠呦呦春草鹿呦呦颁奖词：青蒿一握，水二升，浸渍了千多年，直到你出现。

为了一个使命，执着于千百次实验。

萃取出古老文化的精华，深深植入当代世界，帮人类渡过一劫。

呦呦鹿鸣，食野之蒿阎肃：弦歌感人肠颁奖词：铁马秋风、战地黄花，楼船夜雪，边关冷月，这是一个战士的风花雪月。

唱红岩，唱蓝天，你一生都在唱，你的心一直和人民相连。

是一滴水，你要把自己溶入大海;是一树梅，你要让自己开在悬崖。

一个兵，一条路，一颗心，一面旗。

徐立平：大国多良材颁奖词：每一次落刀，都能听到自己的心跳。

你在火药上微雕，不能有毫发之差。

这是千钧所系的一发，战略导弹，载人航天，每一件大国利器，都离不开你。

就象手中的刀，二十六年锻造。

你是一介工匠，你是大国工匠。

莫振高：化作光明烛颁奖词：千万里，他们从天南地北回来为你送行。

你走了，你没有离开。

教书、家访、化缘，埋头苦干，拼命硬干。

你是不灭的蜡烛，是不倒的脊梁。

那一夜，孩子们熄灭了校园所有的灯，而你在天上熠熠闪亮。

诚实守信美德少年自荐信诚实守信美德少年自荐信篇一:＂美德少年自荐材料＂＂美德少年＂先进事迹自荐书我叫赵琳心，今年14岁。

现在盂县牛村镇中学读书，任班级音乐课代表。

是一名乐于助人、德才兼备、品学兼优的中学生。

＂为集体尽职，为伙伴服务＂是我的工作宗旨。

我接受长辈善良淳厚、乐于奉献的教导，得到了心灵的洗礼，养成了良好的品质，我以自己的一言一行，真实，集中地展现新时代的中学生应该具有的美德，似一朵清新的荷花悄然绽放，受到老师、同学以及长辈的喜爱。

转眼已经步入中学一年了。

学习上我勤奋努力，敢于提问，善于质疑，获得了优异的成绩。

在学习之外，乐于助人可是我特有的我优秀品质。

我认为，乐于助人并不是一件难事，但要做好也也绝非易事。

乐于助人不只是要在嘴上空谈，更需要持之以恒的不懈努力与不记得失的付出。

我能够在各方面严格要求自己，懂得遵纪守法、热爱集体、助人为乐，入学以来我不断提高自身的政治修养。

能够用先进的思想武装头脑，用积极向上的心态来对待学习和生活，积极参加学校和班级组织的活动。

在学习上我勤学好问。

在班级事务上我是老师的得力小助手。

不仅积极完成老师交给的工作，而且能主动地帮助老师，班长管理班级。

在工作中讲求方法，积极履行班干部的职责，忙得不可开交。

但是我任劳任怨，经常是＂早出晚归＂。

我不但带动了全体同学，而且得到了老师和同学的喜爱。

我和许多同学一样热爱学习，热爱多彩多姿的校园生活。

良好的兴趣，开阔的视野，刻苦的努力，为我的学习打下了基础。

在学习生活中我有爱心，爱助人，时常关心和帮助有困难的同学。

我不仅和学习好的同学交流心得，在学习方面获得更大的进步，还经常关心班里的学困生，他们遇到不会的难题，我总是拿出耐心和热情，不厌其烦的讲解，直到弄懂为止。

因此，我的同学都愿意和我一起玩，人缘极好。

我从不与别人斤斤计较，平时我养成了批评与自我批评的良好作风。

我不但能够真诚的指出同学的缺点，也能够正确对待同学的批评。

面对同学的误解，我总是一笑而过，不会因同学的批评和误解而耿耿于怀。

善行之星主要事迹300字善行之星主要事迹300字1生活中的马佳明人缘极好，他把每个人都当做自己的朋友，从不因自己学习成绩好而歧视成绩差的人；从不因自己家庭条件优越而瞧不起那些家庭条件差的学生，相反他总是向他们伸出援助之手。

曾经他每天从自己的饭钱中省出一元钱，积攒起来，就是为了给那些条件差的孩子买几本作文书，他曾经好久没有添新衣服，就为了省钱给贫困的孩子填一些学习用品。

还记得汶川大地震时候，他把自己默默捡到的饮料瓶矿泉水瓶等等卖掉换钱，他想考自己的力量来帮助灾区的人们，他长提醒周围的同学都能珍惜“盘中之餐”珍惜我们来之不易的美好生活。

马佳明今年11岁，我校五年级的学生。

在三四年级连续两年获得三好学生的称号，四年级下学期获得进步标兵的称号，五年级一直担任学习委员，成绩名列前茅。

他爱好体育，乐于助人，他的人缘极好。

在老师和同学眼中他是个勤俭的好学生。

善行之星主要事迹300字2在很小的时候他就知道自己的事情自己做。

还在三年级的时候他就学会了洗衣服，四年级时就学会了做饭。

从小就知道使用礼貌用语，向长辈问好，深受大家的喜爱。

他的父亲经常外出打工，母亲也是一天到晚忙在田地里，看到父母这么苦、这么累，他悄悄的把父母的脏衣物揉洗干净，把屋子打扫的干干净净。

放学后他还抢着为父母做饭、盛饭、洗刷锅碗。

有好吃的他首先想到的是爷爷、奶奶，爸爸、妈妈。

中午两个半小时后的午休时间忙完家务后，他还要到田地里做一些力所能及的事情，为玉米、水稻拔草。

他叫马书悦，今年11岁，我校五年级的学生。

他是少先队中队长，他爱好广泛，学习成绩优异。

他在三四五年级连续三年考试成绩都是前三名，曾连续两个学期获得三好学生的称号。

五年级期中考试获得了总分第二名的好成绩。

在老师和同学眼中他是个性格内向，懂事好学的学生。

善行之星主要事迹300字3闫可心，系我校五年级学生，在班级工作中，能出色地完成老师交给的任务，并多次受到表彰。

她时时刻刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，作为一名班长，她尽心尽职，是老师的得力助手，是同学们学习的榜样。

优秀新时代好少年事迹简介(15篇)优秀新时代好少年事迹简介篇2__，__市通江小学学生，品德端正、积极向上、乐于助人、爱好广泛，曾获三好学生、优秀学生干部、区三好学生等多项荣誉称号。

作为班上的班长、中队长，__始终不忘自己肩上的责任。

积极参加各类活动，为班级赢得很多荣誉。

作为学校的大队委，__把为同学服务作为己任，经常帮助需要帮助的同学。

有一次，一名同学因生病请假耽误了学习，跟不上学习进度，心里非常着急，得知这一情况后，__利用课间休息时间，主动帮其补课。

在__的帮助下，这名同学的成绩有了明显的进步。

无独有偶，一天，一名一年级的女同学不小心被一名男同学撞倒了，膝盖磨破了皮，还有些流血，刚好经过的__立刻上前，扶同学去了医务室，处理好了伤口，在__看来，善待他人就是善待自己。

20__年秋季，学校组织“关爱留守儿童”活动，呼吁大家关爱峨边的留守儿童，回家后，__动员父母捐赠了衣物，并拿出了自己存了几个月的零用钱，买了书包和学习用品，更是将自己最心爱的布娃娃送给了她们，__觉得，她们会比自己更需要布娃娃的陪伴。

本学期，__成为学校有名的“乐助星”。

学习外，__还是个爱好广泛、多才多艺的学生。

六岁那年，__便开始学习古筝，为了参加表演，手指都练麻木了，琴弦都弹断了，但她从未想过放弃。

在她心中始终坚信：“只有坚持才能获得最后的成功”。

经过努力，现在的__，不仅过了古筝八级，而且还会拍非洲鼓、画国画，会唱歌跳舞、利用废旧物品做手工，并获得过许多奖项。

在__的身上，总能看到一股执着向上的劲头。

从接受家庭启蒙教育到上幼儿园、小学，__一直追求思想的提高。

__勤奋好学，热爱阅读，每天放学后，都会挤出时间来看课外书，名著、科普、天文……涉猎广泛，而沈石溪的动物小说和郑渊洁的童话故事成了她的最爱。

__还是个有梦想有抱负的人。

梁启超曾说：“今日之责任不在他人，而全在我少年，少年强则中国强”，__总是拿这句话勉励自己，她认为，要做一名“新时代的好少年”，就要怀揣远大的强国梦想，并为之而努力、奋斗。

篇一:《助人为乐(700字)作文》精选作文:助人为乐(700字)作文这件事发生在去年的暑假里。

当时，我去滑冰。

我从来没滑过冰，但是我滑轮滑，滑的还不错。

可是我最后一次滑已是在一年前，已经不太熟练，但我相信我很快就会学会的。

于是，我首先扒着栏杆，慢慢的往前挪。

过了一会儿，我的速度快了一点儿，但还是得扶着栏杆，突然，一群人围绕着场边冲了过来，哗哗哗地与我擦肩而过，呀！滑的真快！哇！我不由得感叹道。

但我也下定决心，一定要向他们滑得那么快，那么稳当。

我加紧练习，经过一段时间的努力，终于可以滑了，但是还不是很稳，我就开始放心大胆的滑了。

突然，一堆人向我这边冲了过来，我招架不住这么多人，没站稳，摔倒了！哎哟喂，痛死我啦&&我呻吟着。

只见有位大哥哥从人群里出来了。

没事吧？真是对不起！他十分内疚的说着。

没事。

我说。

他赶紧把我扶起来，还嘟囔着：对不起哦&&没关系，谢谢！我赶紧回答。

为什么当时我明知道有很多人把我撞倒了，却只有他来帮助我呢？难道是被请出来的一个代表？不！是因为他有一颗助人为乐的心啊！所以我决定，我也要像他一样，去帮助那些需要帮助的人。

我又经过反复的练习，我已经可以滑的飞快，而且稳稳当当的了。

我也开始跟着人群绕场飞驰了！我们在场的左侧，突然我看见了一个小女孩，她在中间那块地区滑冰，一不小心滑了一跤，我立刻冲出人群，滑到了她的身旁，把她扶起来，我说：没事吧，疼不疼啊？没事，谢谢&&她回答。

虽然小女孩不是我撞倒的，但我仍然去帮助她，是因为我知道助人为乐是快乐的。

后来，我也经常帮助别人：同学没带笔我会借一只、有同学题不会做我也会告诉他、扶老人过马路&& 我是助人为乐的好少年！我一定会继续保持良好的习惯，帮助更多需要帮助的人！六年级:水晶心殇篇一：助人为乐作文有关助人为乐的作文：帮助别人的快乐 .七年级四班张鲁慧快乐，是人生中最为美丽的彩虹。

快乐使人幸福，得到快乐的方式多种多样，我的快乐就是——帮助别人。

2023年最美孝心少年观后感精选15篇最美孝心少年观后感1在《跪羊图》这首歌中唱到：“古圣先贤孝为宗，万善之门孝为亲，礼敬亲如活佛，成就生命大意义，父母恩重如山，知恩报恩不忘本，做人饮水要思源，才不愧对父母恩……”父爱如山，母爱如水。

父母的大半辈子都在为我们操心、忙碌。

而我们要做的，就是孝敬父母尊敬长辈，让他们放下那颗心。

健康幸福一辈子，中国以孝为本，孝，是中国的根本。

昨天，我和父母一起观看了《寻找最美孝心少年》，让我感受最深的是年仅11岁的六年级女孩高雨欣，她用自己稚嫩的肩膀挑起全家的重担。

每天傍晚，在德奎体育场前，高雨欣和她的妈妈都会准时出现在那里摆烧烤摊。

在烟熏火燎中总能听到一个女孩的喊声“烤肠烤面筋烤肉串！”“有，”“一元一串。

”这仿佛也成了他们烧烤摊的标志，接着是她熟练的烧烤的动作。

雨欣的爸爸很早就到外地打工去了，至今未回。

只有她和妈妈、妹妹相依为命，前几年妈妈又被患有精神疾病的舅舅砍伤了手臂，右手落下残疾，找不到工作，只有卖烧烤为生。

妈妈每天在外卖烧烤，雨欣很担心，不得不帮妈妈的忙。

拔草、洗衣、做饭成了她每天必做的活。

她们的烧烤摊使用碳做的.，只要一不小心，就会烫伤手，并且很严重，小雨欣每次烫伤手都不敢和妈妈说，怕妈妈为她担心，自己躲在角落里去偷偷地哭。

即使这样，雨欣的成绩在班里也一直是稳拿第一，在这次期中考试中，她以四科满分的成绩排在全县第一名。

在记者采访时她说：“我一天学习的时间几乎没有，我想只要上课认真听讲，课下尽量不出去玩，多做些练习题，考好试没问题的。

”虽然她家最多的东西是烤肠，但是她从未舍得吃过一根。

她说：“这种香肠成本很贵，再加上油啊什么的，赚不了多少钱，少吃一口就能多赚一点。

”她还对妈妈说：“妈妈如果有一天，你干不动了，让我来养你。

”这哪是一个11岁女孩说的话，她和我们年龄相仿。

她正在外面卖烧烤的时候，我们却正在爸爸妈妈怀里撒娇，以为爸爸妈妈不给我们买好东西就是不爱我们。

新时代好少年主要事迹材料范文(8篇)新时代好少年主要事迹材料（精选篇1）__，女，藏族，20__年11月出生于__省藏族自治州理塘县绒坝乡，现就读于理塘县城关第四完全小学。

由于从小患有严重的先天性佝偻病，当同龄的孩子都背起书包走进校园时，__却不得不因病延缓入学。

虽然入学时间较晚，但她从未放弃过追求知识、追求梦想的心愿，在学习上奋起直追，在生活上自强自立，成为村子里、校园里人人夸赞的一位“品德优秀、思想上进的好少年”。

__家是绒坝乡贫困户，家中有六口人，父母都是普通农牧民，夫妻俩常年患病，基本失去劳动能力;弟弟妹妹年幼懵懂，还需要大人照顾，而她自己也罹患先天残疾。

在坎坷困难的生活境遇下，她没有怨天尤人，而是努力拼搏、自强不息，时刻保持着积极乐观的精神状态，如同高山之巅怒放的雪莲花，即使风霜凛冽，依然坚强而灿烂地盛开出生命的风华。

__是乡亲们眼里“孝顺懂事的女儿”。

每逢学校放假，她就赶回80多公里外的家，干农活、做家务，忙里忙外不歇息，用自己稚嫩的肩膀帮助父母支撑起家庭的重担。

对于她而言，负重、提物都并非易事，而她毅然默默地挑起这些体力劳动，只为了尽自己绵薄之力，让患病的父母少一分操劳。

她关爱幼小的弟妹，学校里发放的营养餐，她舍不得一个人吃完，常常留起来带回家给弟弟妹妹，班主任看在眼里，疼在心里，小小举动感动了身边无数人。

她是老师和同学们眼中“品学兼优的学生”。

班级集体劳动时，她虽行动不便，却抢着干脏活累活;就餐时，学校给她特殊照顾，但她坚持不要“特殊化”。

她学习勤奋，成绩优秀，尊敬师长，乐于助人，常常为比她年纪小的孩子洗衣服、洗头等。

她自强、勤奋、善良、孝顺的高尚品德为学生们树立起了积极的榜样。

20__年，__获评理塘县“孝心美德少年”。

新时代好少年主要事迹材料（精选篇2）郭金雳，是乌丹镇东甸子小学五年一班的学生。

他心地善良，独立自强，尊敬师长，孝敬长辈，勤奋好学。

一直来，他本着孝敬父母，尊敬长辈，关爱亲人是中华民族的优良传统美德，也是做人的基本要求努力做好自己，让自己既成为爸爸妈妈的好儿子，爷爷的好孙子，也成为老师的好帮手，同学们的好榜样，新时代的好少年。

帮助作文（20篇）帮助作文帮忙作文（1）：助人为乐的感觉真好在记忆的脑海里，有着一个个五彩缤纷的贝壳和一颗颗又大又亮的小星星。

但在这其中，有着一颗又最大最亮的星星，它身上的色彩比贝壳还要鲜艳，至今还令我记忆犹新。

记得那是一个夏天的夜晚，因为是暑假，我才得以自我去公园玩耍。

我在家连忙吃完饭，向公园的方向走去。

我走着走着，在半路看见了一位老爷爷，只见他穿戴整洁，头上顶着一顶大帽子，脸上早已布满了一条条皱纹，戴着一幅黑眼镜，手里握着一根长长的竹竿。

这给我的第一感觉就是——这位老爷爷是一个盲人。

老爷爷正在一步步艰难地走着，那竹竿敲打地面“叭叭”的声音传进我的耳朵里，这让我想起了前些天晚上因一位司机没有看清有没有人，不注意撞死了一位老爷爷，想到了这儿，我便连忙跑过去，轻声对老爷爷说：“老爷爷，我来帮您过马路吧。

”老爷爷高兴地点了点头。

于是我扶着老爷爷，一点一点地走，我都快耐不住性子了，真想拉着老爷爷一阵小跑到达马路那边，但我没有，用着乌龟爬似的速度走着，每一步我都要向两边看一看有没有车，才走一步，过了一大会儿，才走到马路那边，我的头上已经流出了汗来，我把老爷爷送到人少的地方，老爷爷说：“你这个孩子真懂事，长大必须有出息。

”我听后，心里比吃了蜜还甜。

我向老爷爷说了声再见，就留意地走过马路，又向公园方向走去。

那天我觉着天很黑，天上的星星却十分明亮，眨着那明亮的大眼睛，好象在夸我呢，路旁的小树随风晃动，发出“沙沙”的声响，好象在为我鼓掌呢。

那天我玩得十分开心，能够说十年来从未那么高兴，这因为我帮忙了别人，可真和那句话一样：帮忙别人，快乐自我。

在日常生活中，如果我们每个人都献出一份爱心来帮忙别人，我们这个世界该会多么完美呀！帮忙作文（2）：乐于助人的小马云云森林里有两匹小马，一匹叫云云，一匹叫朵朵。

云云是个乐于助人的好孩子，而朵朵却只为自我着想。

一个傍晚，小狗多多在森林里迷路了，他坐在路边，看着越来越暗的天色，无助地哭了起来。