5s管理培训教材完全资料
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5S管理培训教材资料一.5S管理的来由及背景7S培训公司概述:5S管理源自日本.依据记载,在公元1955年(即日本昭和30年代).日本中央劳动灾害防止协会提出口号:『安全始于整理、整顿,而终于整理、整顿』.由此可见,日本起初只推行5S管理中之整理、整顿.目的在于确保安全的作业环境,其后因需求及水准的提升逐步增加了清洁、清扫、教养而成为目前的5S管理.着眼点不只限于安全,并扩及卫生、效率、品质、成本等。
如何策划5S管理推行活动日本企业能够成功地袭卷世界的市场.其中的因素很多,有因缘际会的机遇,但更大的原因应是他们不断的寻求改善.日本的企业始终认为,整齐清洁的工作人员及工作环境,是减低浪费、提高生产及降低产品不良最重要的基础工程。
追求的过程有两个特色:1.循序渐近:从基础做起2.全员参与:从基层做起,如QCC活动,提案改善活动等实施5S管理应让其:形式化行事化习惯化.等到到了习惯化后,一切事情就变得那么自然,也成为企业内活动的一种准则(标准)了.二.5S管理的效能a.提升企业形象整齐清洁的工作环境,顾客有信心,易于吸引顾客.由于口碑相传,会成为学习的对象.b.提升员工归属感人人变成有素养的员工员工有尊严,有成就感.易带动改善的意愿.对自己的工作易付出爱心与耐心.c.减少浪费人的浪费减少.场所的浪费减少.时间浪费减少.减少浪费就是降低成本,当然就是增加利润d.确保安全和生产的正常进行工作场所宽敞明亮.信道畅通.地上不会随意摆放不该放置的物品.当然安全就会有保障.e.提高效率好的工作环境.好的工作气氛.有素养的工作伙伴.物品摆放有序,不用找寻.工作效率自然会提升了.f.品质有保障品质保障的基础在于做任何事都要「讲究」,不「马虎」.5S管理就是要去除马虎,品质就会有保障.5S管理是指:整理、整顿、清扫、清洁、教养,因其日语的罗马拼音为:Seiri、Seiton、Seiso、Seiketsu、Shitsuke.均为“S”字头,故简称“5S管理”。
5S现场管理培训资料一、5S 现场管理的概述5S 现场管理法起源于日本,是指在生产现场中对人员、机器、材料、方法等生产要素进行有效的管理。
5S 分别是整理(Seiri)、整顿(Seiton)、清扫(Seiso)、清洁(Seiketsu)和素养(Shitsuke)。
1、整理整理是将工作场所中的任何物品区分为有必要和没有必要的,除了有必要的留下来,其他的都消除掉。
目的是腾出空间,防止误用、误送,塑造清爽的工作场所。
2、整顿整顿是把留下来的必要用的物品依规定位置摆放,并放置整齐加以标识。
目的是工作场所一目了然,消除寻找物品的时间,整整齐齐的工作环境,消除过多的积压物品。
3、清扫清扫是将工作场所内看得见与看不见的地方清扫干净,保持工作场所干净、亮丽的环境。
目的是稳定品质,减少工业伤害。
4、清洁清洁是将整理、整顿、清扫进行到底,并且制度化,经常保持环境处在美观的状态。
目的是创造明朗现场,维持上面 3S 成果。
5、素养素养是每位成员养成良好的习惯,并遵守规则做事,培养积极主动的精神(也称习惯性)。
目的是培养有好习惯、遵守规则的员工,营造团队精神。
二、5S 现场管理的重要性1、提高工作效率通过整理、整顿,减少了寻找物品和工具的时间,工作流程更加顺畅,从而提高了工作效率。
2、保证产品质量一个整洁、有序的工作环境有助于减少错误和缺陷的发生。
清扫和清洁工作能够保持设备的良好状态,从而保证产品质量的稳定性。
3、降低成本减少了不必要的物品和库存,降低了库存成本。
同时,良好的设备维护也降低了维修成本。
4、保障安全生产工作场所的整洁和有序能够减少事故的发生。
清晰的标识和通道能够避免碰撞和摔倒等意外。
5、提升员工士气一个舒适、干净的工作环境可以让员工感到自豪和满足,从而提高工作积极性和士气。
6、塑造良好的企业形象客户和合作伙伴对企业的第一印象往往来自于现场环境。
一个实施5S 管理的企业能够展现出其严谨、高效的管理水平,增强企业的竞争力。
5S管理培训完美版一、教学内容1. 5S的定义与起源:介绍5S的概念、起源及其在日本和全球的应用情况。
2. 5S的五个步骤:分别介绍整理、整顿、清扫、清洁、素养的含义和实施方法。
3. 5S的意义和作用:解释5S对工作环境、工作效率、企业形象等方面的积极影响。
4. 5S的实际应用案例:分析一些成功实施5S管理的企业案例,让学生了解5S的实际效果。
二、教学目标1. 让学生了解5S管理的定义、起源和作用。
2. 培养学生掌握5S的实施方法,提高自身工作效率和团队协作能力。
3. 培养学生养成良好习惯,培养整洁、有序的工作和生活环境。
三、教学难点与重点重点:5S的五个步骤及其含义和实施方法。
难点:如何让学生理解5S的意义和作用,以及如何在实际工作中应用5S管理。
四、教具与学具准备教具:PPT、黑板、粉笔、案例资料。
学具:笔记本、笔。
五、教学过程1. 引入:通过一个实际案例,如工厂生产现场的混乱场景,引发学生对整洁、有序工作环境的思考。
2. 讲解5S的定义与起源:介绍5S的概念、起源及其在日本和全球的应用情况。
3. 讲解5S的五个步骤:分别介绍整理、整顿、清扫、清洁、素养的含义和实施方法。
4. 分析5S的意义和作用:解释5S对工作环境、工作效率、企业形象等方面的积极影响。
5. 案例分析:分析一些成功实施5S管理的企业案例,让学生了解5S的实际效果。
6. 小组讨论:让学生分组讨论如何在实际工作中应用5S管理,分享各自的见解和经验。
六、板书设计板书内容:5S管理培训1. 定义与起源2. 五个步骤a. 整理b. 整顿c. 清扫d. 清洁e. 素养3. 意义和作用4. 实际应用案例七、作业设计作业题目:1. 请简述5S的定义、起源和作用。
2. 请详细描述5S的五个步骤及其含义和实施方法。
3. 请结合自身经验,举例说明如何在实际工作中应用5S管理,提高工作效率。
答案:1. 5S是一种源于日本的管理方法,旨在通过整理、整顿、清扫、清洁、素养等五个步骤,创造一个整洁、有序的工作环境,提高工作效率,提升企业形象。
5S管理培训内容一、什么是5S?5S是一种质量管理方法;起源于日本, 是一种比较优秀的质量管理方法;是广受推崇的一套管理活动;目前在亚洲企业中较为流行。
5S包括哪些?整理(SEIRI)、整顿(SEITON)、清扫(SEISO)、清洁(SEIKETSU)素养(SHITSUKE。
5个词汇在日文的罗马发言中,均以“s”开头,故简称5S。
二、为什么要推行(5s的作用):(1) 提升企业形象(2) 提高我们工作信心(3) 减少浪费(4) 保障安全生产(5) 提升效率(6) 保证品质一、提升企业形象整齐、清洁的工作环境,容易吸引顾客,让顾客有信心;同时,由于口碑相传,会成为其它公司的学习对象。
二、提高我们工作信心改善员工精神面貌,使组织活力化。
人人都变成有修养的员工,有尊严和成就感,对自己的工作尽心尽力,并带动改善意识,增加组织的活力。
三、减少浪费通过实施5S,可以减少人员、设备、场所、时间等等的浪费,从而降低生产成本。
避免库房过剩;避免搬运工具过剩;避免购置不必要的机器、设备;避免“寻找”、“等待”、“避让”等动作引起的浪费;消除“拿起”、“放下”、“清点”、“搬运”等无附加价值动作;避免出现多余的文具、桌、椅等办公设备。
四、保障安全生产储存明确,物归原位,工作场所宽敞明亮,通道畅通,地上不会随意摆放不该放置的物品。
如果工作场所有条不紊,意外的发生也会减少,当然安全就会有保障。
五、提升效率良好的工作环境和工作气氛,有修养的工作伙伴,物品摆放有序,不用寻找,员工可以集中精神工作,工作兴趣高,效率自然会提高。
六、保证品质优良的品质来自优良的工作环境。
通过经常性的清扫、点检,不断净化工作环,避免污物损坏机器,维持设备的高效率,提高品质。
我们为什么要做“5S”我们剖析一下:有无仪容不整或穿着不整的人员;工作场所有无杂乱,有碍观瞻,影响工作场所气氛;工作是否缺乏一致性,不易塑造团队精神;员工工作是否懒散;机器设备摆放是否得当;是否存在增加搬运距离的操作;是否存在虚耗工时;机器设备保养有无不良;是否降低了机器精度,从而直接影响生产效率,并使品质无法提高;是否存在故障率增加情况,从而增加修理成本。
5S系列教材之一上海戴明德企业管理咨询有限公司培训部前言实施5S管理,创造一个舒适、整洁的工作环境,是每个企业管理者的期望。
5S活动培训教材是集我公司顾问师多年积累和企业咨询经验,总结编制的一套实施办法教材。
本教材共分四章,第一章讲术5S基本概念,第二章讲述5S与各管理系统的关第,第三章主要讲述在推行5S活动的技巧,第四章介绍开展5S 活动的工作程序,并附有开展活动的检查表。
由于编写时间仓促,不足之处,敬请批评指正,恳诚探讨。
目录第一章:5S基本概编第二章:5S与各管理系统的关系第三章:5S执行技巧第四章:开展“5S”活动程序第一章5S基本概编1.1 我们有下列“症状”吗?在工作中常常会出现以下情况:a) 急等要的东西找不到,心里特别烦燥b) 桌面上摆得零零乱乱,以及办公室空间有一种压抑感c) 没有用的东西堆了很多,处理掉又舍不得,不处理又占用空间d) 工作台面上有一大堆东西,理不清头绪e) 每次找一件东西,都要打开所有的抽屉箱柜狂翻f) 环境脏乱,使得上班人员情绪不佳g) 制订好的计划,事务一忙就“延误”了h) 材料、成品仓库堆放混乱,帐、物不符,堆放长期不用的物品,占用大量空间;i) 生产现场设备灰尘很厚,长时间未清扫,有用和无用的物品同时存放,活动场所变得很小;j) 生产车间道路被堵塞,行人、搬运无法通过。
如果每天都被这些小事缠绕,你的工作情绪就会受到影响,大大降低工作效率。
解决上述“症状”的良方——推行5S管理。
1.2 5S是什么?a) 整理:工作现场,区别要与不要的东西,只保留有用的东西,撤除不需要的东西;b) 整顿:把要用的东西,按规定位置摆放整齐,并做好标识进行管理;c) 清扫:将不需要的东西清除掉,保持工作现场无垃圾,无污秽状态;d) 清洁:维持以上整理、整顿、清扫后的局面,使工作人员觉得整洁、卫生;e) 修养:通过进行上述4S的活动,让每个员工都自觉遵守各项规章制度,养成良好的工作习惯,做到“以厂为家、以厂为荣”的地步。