的人不可能掌握其它学科和理解万物。 ————弗·培根
一、引入
实例1
实例2
指数函数
二、定义
1、指数函数的定义 2、变式练习
三、图像
1 指数函数 y 2x的图像
、2 指数函数y (1)x的图像
、
2
实例1
分裂次数 第一次 第二次 第三次
第 x次
球菌分裂过程 球菌个数y
2=21 4=22
8=23
• 三、听英语课要注重实践
• 英语课老师往往讲得不太多,在大部分的时间里,进行的师生之间、学生之间的大量语言实践练习。因此,要上好英语课,就应积极参加语言实践活 动,珍惜课堂上的每一个练习机会。
2019/7/31
最新中小学教学课件
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1
(1) y 3x
解:(1)要使已知函数有意义,必须 有意义,即1x≠0,
所以函数
1
y 3x
的定义域是
x
xx0
例2 求下列函数的定义域
(2) y 5 x1
解:要使已知函数有意义,必须
1 x
,所以函数
的定义域是【1,+∞ 】
有x 意1义,即
y 5 x1
小结
课堂小结:
(1) 1.72.5 , 1.73 (2) 0.80.1 , 0.80.2
解: (1) 1.72.5 , 1.73可看作函数 y 1.7x
和3时的两个函数值
由于底数1.7 1,
所以指数函数 y 1.7x R 在
上是增函数.
因为 2.5 3 , 所以 1.72.5 1.73 .