可数名词的单复数形式表示 - 小学英语语法大全

小学英语主要语法一、小学英语可数名词的单复数可数名词有单数和复数两种形式1、名词的单数：表示一个人或一个事物2、名词的复数：表示一个人以上的人或事物可数名词复数的变化规律如下：1、多数情况下在名词后面加S，s 在清辅音后读【S】2、以s,_,sh,ch为结尾的词在词尾加es, es读作【iz】3、以f ,fe为结尾的词去掉f或fe加ves，ves读作【vz】4、以辅音加y 结尾的词，变y为ies5、以元音加y结尾的词，直接加s6、不规则变化:man-men woman-women policeman-policemen(a变e)mouse-mice tooth-teeth child-children goose-geese foot-feet7、单复数同形people-people sheep -sheep deerdeer fish-fish注意：fish①当一条鱼讲时，单复数同形，如three fish.②当各种各样的鱼讲时，即强调鱼的种类时，要加es. 如：all kinds[kaindz] of fishes .各种各样的鱼③当鱼肉讲时，不可数。

8、其他： this 这个-these这些(复数) that那个-those那些(复数) I我- we我们(复数) he他 she她 it它- they他、它、她们(复数) am ，is是 -are(复数)二、小学英语不可数名词不可数名词没有复数形式，不能直接用数来计算。

用法如下：1、数词+量词(超过1个时加复数)+of+名词： a glass of milk, two bottles ofwater，four bowls of rice2、常见的修饰不可数名词的不定代词有：any一些，some一些, much许多, a lot of许多 a little 一点, little几乎没有3、不可数名词在句中常以单数形式出现：There is some milk in the glass.杯子里有些牛奶Air has no colour and smell.空气无色无味4、不可数名词没有复数变化，不能用不定冠词a/an。

小学英语语法：名词一．名词的定义：1.名词分为专有名词和普通名词。

专有名词是表示具体的人、事物、地点、或机构等的专有名称。

如：GuangZhou，Mike，UNESCO等。

专有名词一般情况下第一个字母要大写，前面不加定冠词the。

普通名词是表示一类人、事物或抽象概念的名称。

如：police，eggs，rice等。

普通名词又可分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词。

个体名词：表示某一类人或某一类东西中的个体。

如：monkey，panda，ruler，boy等。

集体名词：表示一群人或一些事物的总称。

如：family，police，class，people等。

物质名词：表示无法分为个体或不具备确定形状和大小的实物。

如：Water，air，milk等。

抽象名词：表示抽象概念词。

如：hope，love，spirit。

二．可数名词和不可数名词：1.定义：一般来说，个体名词和集体名词多为可数名词，物质名词和抽象名词多为不可数名词。

2.可数名词的数：可数名词有单数、复数之分，表示“一个”时用单数，a bird，a teacher，an apple，表示“多个”时用复数。

two birds，five teachers，eight apples3.可数名词复数的变化规则口诀：名词单数变复数，直接加-s 占多数；s, x, z, ch, sh 来结尾，直接加上-es；词尾是 f 或fe，加-s 之前先变ve；辅母+ y 在词尾，把y 变i 再加-es；词尾字母若是o，常用四个已足够，要加-es 请记好，黑人英雄吃土豆西红柿. A、一般情况下，在单数名词的后面加-s构成。

如：game-games，boy-boys等。

B、以s、x、sh、ch结尾的单数名词变复数，在词尾加-es构成。

如：box-boxes，bus-buses，peach-peaches，dish-dishes。

C、以o结尾，表示有生命的事物的单数名词变复数加-es；口诀：黑人和英雄吃土豆和西红柿+esnegroes and heroes eat tomatoes and potatoes表示没有生命的事物的单数名词变复数加-s。

语法专项整理一名词1、名词的种类：2、专有名词：专有名词是指某个人、某些地方、某样物品专有的名称;Children’s Day专有名词第一个字母要大写,前面不加a, an, the3、单数名词：1一般名词,在前面加a：a book, a computer,2元音字母开头的名词,在前面加an： an egg, an orange元音字母是：a, e, i, o, u 少数例外: an hour, a university 以元音发音为准4、复数名词：规则：不规则：5、不可数名词：在不可数名词前只能加some一些, much许多1液体：water, milk, coke, coffee, juice, tea2气体：air, vapour3不能“个别的”存在：hair, rice, beef, meat, pork, mutton语法专项整理二代词1、人称代词2、物主代词3、指示代词：this, that, these, those如：This is my doll. That is Mary’s.Look at the those sheep. They are eating grass.语法专项整理三数词1、基数词：表示数目的多少2、序数词：表示顺序1、介词的分类2、at, on, in在表示时间时的区别：1at用于具体的时刻：at 10:05, at noon, at night,2on用于具体的一天常与星期、节日、具体的某一天连用,也表示某天上午、下午或晚上：on Monday, on New Year’s Day, on June 1st, on my birthday, on Friday morning, on the weekend,3in用于某一段时间常与上午、下午、晚上连用,常与月份、季节、年份连用：in the morning, in the afternoon, in the evening, in March, in spring, in 2007,语法专项整理六There be结构1、概念：There be结构又叫存在句,表示某地存在某物;2、There be 结构的肯定句（1）There is + 可数名词单数 + 地点：There is a book on the desk.（2）There is + 不可数名词 + 地点：There is some water in the glass（3）There are + 可数名词复数 + 地点：There are some flowers in the garden.就近原则：若句子中有几个并列的主语,be动词的形式和最近的一个主语保持一致There is a book and 2 pencils in the bag.There are many flowers and a tree in the garden.3、There be 结构的疑问句把be动词提到句子前面,若句子中有some,要变为anyIs there a book on the desk Is there any water in the glassAre there any flowers in the garden语法专项整理七现在进行时1、概念：表示说话时正在进行的动作;提示词：Now, look, listen2、构成：be动词 + 现在分词： be动词后面的动词要加ing,变成动名词;形式例句第一人称单数 + am + 现在分词I am reading a book.第三人称单数+ is + 现在分词He is doing homework. She is flying a kite.第二人称单数/各人称复数+ are + 现在分词We are cooking dinner. They are cleaning the room.3、现在分词规则例词一般情况,加ing Walk-walking, do-doing语法专项整理八一般现在时1、概念：表示现在存在着的状况,也可理解为习惯性的动作,不断重复发生的事;提示词：always, often, usually, sometimes, never, every morning, every… ~2、构成：3、动词单三形式：语法专项整理九一般将来时1、概念：表示将来要做的事,要发生的动作;提示词：tomorrow, tonight, this afternoon, this evening, this weekend, next weekend, next Monday,2、构成：1be动词 + going to + 动词原形：I am going to watch TV after dinner.He is going to buy a book this afternoon.They are going to go swimming next Sunday.情态动词cancan在英语中有一个特殊的名字,叫做情态动词,表示“能够”,“会”,“能力”后面要跟着表示动作的动词;没有时态和人称的变化;表示不能做什么的时候,后面加上not为cannot,或者缩写为can’t;问别人“能吗”要把can放在句子前面,首字母要大写,句尾别忘加上问号;Icanswing.Icandraw.—Shecancanplay.—Wecantouch.Theycanrun.—Ican’tcan’tsee.—Shecan’tcan’thearacar.三年级下册期末复习资料回答：Yes,it is. No,it isn’t.Is he / she…回答：Yes, he /she is. No, he/she isn’t.Are you …回答：Yes, I am. No, I am not.Are these/they ...回答：Yes,they are. No,they aren’t.Do you...回答：Yes, I do. No, I don’t.Does he/she/it…回答：Yes,he does. No. he doesn′t.Is there...回答：Yes,there is. No, there isn’t.Are there...回答：Yes,there are. No, there aren’t.特殊疑问句：首先确定特殊疑问词：哪里状语：什么 colour：问颜色表语：谁回答用He is... She is... They are...等：怎么样 many：多少数量 much：多少钱价格Who’s he/she回答：He’s/She’s…Who are they 回答：They are...Where is.. 回答：It’s in/on...介词短语Where are…回答：They are in/on...介词短语Where are you from 回答：I am from... / We are from...Where is he / she/ it from 回答： He /She / It is from …Where are they from 回答： They are from....What’s in / on / near/ under / beside the …回答：There is /are ...How many... 回答：There is one./There are two.2个或2个以上的数字 What is it/this/that单数回答：It’s a …….What are they/these/those复数回答：They’re …日常用语：Put...on/in介词短语... 回答： OK/All right.Draw... 回答: OK/All right.Thank you 回答: You’re welcome.Here’s ... 回答:Thank you二、名词单数变复数,一般都把s 加;特殊变化有以下：1.单数复数一个样, sheep--sheep fish- fish goldfish - goldfishChinese-Chinese Japanese -Japanese2.遇到oo 变ee : foot-feet goose- geese tooth - teeth3.有些变化就是大：mouse – mice child - children man-men woman-women4 .以s, x, sh, ch 结尾 , ＋es bu s-buses, bo x-boxes, bru sh-brushes,wat ch-watches5、以0 结尾有生命的o+es tomat o-tomatoes番茄例外：kangaroo- kangaroos6、以辅音字母＋y结尾,改y为i＋es la dy-ladies, ba by-babies stu dy-studies7.以f 或fe结尾,改f或fe为v＋es kni fe- knives shel f-shelves三、have与has 的区别：have, has 都是“有”,它们的用法有讲究, 表示“某人有某物”,have, has请记住;he, she, it “有”用has, I, we , they , you 都用 have;主人单数用 has , 主人复数用 have;have 就是能力强,疑问否定don’t / do not都用它;四、have ,has 与there is , there are 的区别表示某人或某动物有： has / have I have a dog. The dog has a short tail. 表示某地方有： there is / are There is a book in the bag.五、Some与any 的区别：some用于肯定句中,any用于否定句和疑问句中;如：I have some books. I don’t have any books. Do you have any books六．a 与an 的区别一般来讲,元音字母即a, e , i, o , u 开头的单词用an如： an apple an ear an American girl an Australian stamp an old man 七． There be 句型即 there is / there are意思：表示某地方有某人或某物原则：就近原则 There be 句型中的be 动词用is 还是用are 由最靠近它的第一个名词是单数还是复数决定;如： There is a book and some pens on the desk.There are some pens and a book on the desk.八.不可数名词： juice chalk tissue 不可数名词没有复数形式There is some chalk.There is some juice.There is some tissue.九．’s所有格：表示：某人或某动物的the girl’s name 那个女孩的名字the teacher’s desk 讲台the headmaster’s office 校长的办公室the children’s toys 儿孩子们的玩具the teachers’ room 教师办公室当名词的复数形式是以“s”结尾时,直接加’十． be 动词 : is are am 表示“是”I 用am , you 用are , is 连着he,she ,it ;单数名词用is ,复数名词全用are ;如： I am …. You are…. We are…. They are…. . He is….. She is….. It is….The girl is …. The boys are…. Ben is…. Janet and Ben are…。

小学英语语法大全一、名词复数规则1．一般情况下,直接加-s,如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2．以s. x. sh. ch结尾,加-es,如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3．以“辅音字母y”结尾,变y为i, 再加-es,如：family-families, strawberry-strawberries4．以“f或fe”结尾,变f或fe为v, 再加-es,如：knife-knives Leaf——leaves5．不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen,child-childrenfoot-feet,.tooth-teethfish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese写出下列各词的复数I _________him _________this ___________her ______watch _______child _______photo ________diary ______day________ foot________ book_______ dress ________tooth_______ sheep ______box_______ strawberry _____peach______ sandwich ______dish_______bus_______man______ woman_______二、一般现在时一般现在时基本用法介绍No. 1一般现在时的功能1.表示事物或人物的特征、状态; 如：The sky is blue.天空是蓝色的;2.表示经常性或习惯性的动作;如：I get up at six every day.我天天六点起床;3.表示客观现实;如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转;一般现在时的构成1. be动词：主语beam,is,are 其它;如：I am a boy.我是一个男孩;2.行为动词：主语行为动词其它;如：We study English.我们学习英语;当主语为第三人称单数he, she,it时,要在动词后加"-s"或"-es";如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语;No. 2一般现在时的变化1. be动词的变化;否定句：主语be not 其它;如：He is not a worker.他不是工人;一般疑问句：Be 主语其它;如：-Are you a student-Yes. I am. / No, I'm not.非凡疑问句：疑问词一般疑问句;如：Where is my bike2.行为动词的变化;否定句：主语don't doesn't 动词原形其它;如：I don't like bread.当主语为第三人称单数时,要用doesn't构成否定句;如：He doesn't often play.一般疑问句：Do Does 主语动词原形其它;如：- Do you often play football- Yes, I do. / No, I don't.当主语为第三人称单数时,要用does构成一般疑问句;如：- Does she go to work by bike- Yes, she does. / No, she doesn't.小学英语语法大全一、名词复数规则1．一般情况下,直接加-s,如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2．以s. x. sh. ch结尾,加-es,如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3．以“辅音字母 y”结尾,变y为i, 再加-es,如：family-families, strawberry-strawberries4．以“f或fe”结尾,变f或fe为v, 再加-es,如：knife-knivesLeaf——leaves5．不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen,policewoman-policewomen,child-childrenfoot-feet,.tooth-teethfish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese写出下列各词的复数I _________him _________this ___________her ______watch _______child _______photo ________diary ______day________ foot________ book_______ dress ________tooth_______ sheep ______box_______ strawberry _____peach______ sandwich ______dish_______bus_______man______ woman_______二、一般现在时一般现在时基本用法介绍No. 1一般现在时的功能1.表示事物或人物的特征、状态;如：The sky is blue.天空是蓝色的;2.表示经常性或习惯性的动作;如：I get up at six every day.我天天六点起床;3.表示客观现实;如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转;一般现在时的构成1. be动词：主语 beam,is,are 其它;如：I am a boy.我是一个男孩;2.行为动词：主语行为动词其它;如：We study English.我们学习英语;当主语为第三人称单数he, she,it时,要在动词后加"-s"或"-es";如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语;No. 2一般现在时的变化1. be动词的变化;否定句：主语be not 其它;如：He is not a worker.他不是工人;一般疑问句：Be 主语其它;如：-Are you a student-Yes. I am. / No, I'm not.非凡疑问句：疑问词一般疑问句;如：Where is my bike2.行为动词的变化;否定句：主语don't doesn't 动词原形其它;如：I don't like bread.当主语为第三人称单数时,要用doesn't构成否定句;如：He doesn't often play.一般疑问句：Do Does 主语动词原形其它;如：- Do you often play football- Yes, I do. / No, I don't.当主语为第三人称单数时,要用does构成一般疑问句;如：- Does she go to work by bike- Yes, she does. / No, she doesn't.动词s的变化规则1．一般情况下,直接加-s,如：cook-cooks, milk-milks2．以s. x. sh. ch. o结尾,加-es,如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes3．以“辅音字母 y”结尾,变y为i, 再加-es,如：study-studies一般现在时用法专练:一、写出下列动词的第三人称单数drink ________ go _______ stay ________ make ________look _________ have_______ pass_______ carry ____come________ watch______ plant_______ fly ________study_______ brush________ do_________ teach_______wash_______二、用括号内动词的适当形式填空;1. He often ________have dinner at home.2. Daniel and Tommy _______be in Class One.3. We _______not watch TV on Monday.4. Nick _______not go to the zoo on Sunday.5. ______ they ________like the World Cup6. What _______they often _______do on Saturdays7. _______ your parents _______read newspapers every day8. The girl _______teach us English on Sundays.9. She and I ________take a walk together every evening.10. There ________be some water in the bottle.11. Mike _______like cooking.12. They _______have the same hobby.13. My aunt _______look after her baby carefully.14. You always _______do your homework well.15. I _______be ill. I’m staying in bed.16. She _______go to school from Monday to Friday.17. Liu Tao _______do not like PE.18. The child often _______watch TV in the evening.19. Su Hai and Su Yang _______have eight lessons this term.20. －What day _______be it today－It’s Saturday三、现在进行时1．现在进行时表示现在正在进行或发生的动作,也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作;2．现在进行时的肯定句基本结构为be 动词ing.3．现在进行时的否定句在be后加not;4．现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首;5．现在进行时的非凡疑问的基本结构为：疑问词不达意be 主语动词ing但疑问词当主语时其结构为：疑问词不达意be 动词ing动词加ing的变化规则1．一般情况下,直接加ing,如：cook-cooking2．以不发音的e结尾,去e加ing,如：make-making, taste-tasting3．假如末尾是一个元音字母和一个辅音字母,双写末尾的辅音字母,再加ing,如：run-running, stop-stopping现在进行时专项练习：一、写出下列动词的现在分词：play________ run__________ swim _________make__________go_________ like________ write________ _ski___________read________ have_________ sing ________ dance_________put_________ see________ buy _________ love____________live_______ take_________ come ________ get_________stop_________ sit ________ begin________ shop___________二、用所给的动词的正确形式填空：boy __________________ drawa picture now.2. Listen .Some girls _______________ singin the classroom .3. My mother _________________ cook some nice food now.4. What _____ you ______ do now5. Look . They _______________ have an English lesson .____________not ,water the flowers now.the girls ________________dance in the classroom .is our granddaughter doing She _________listen to music.9. It’s 5 o’clock now. We _____________havesupper nowwash clothes Yes ,she is .四、将来时理论及练习一、概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或预备做某事;句中一般有以下时间状语：tomorrow, next dayweek, month, year…,soon, the day after tomorrow后天等;二、基本结构：①be going to do；②will do.三、否定句：在be动词am, is, arel后加not或情态动词will后加not成won’t;例如：I’m going to have a picnic this afternoon.→I’m not going to have a picnic this afternoon.四、同义句：be going to = willI am going to go swimming tomorrow明天. = I will go swimming tomorrow. 练习：填空;1. 我打算明天和朋友去野炊;I_____ _______ _________ have a picnic with my friends.I ________ have a picnic with my friends.2.我们将要学习英语We _____ _______ _________ learn English.We ________ learn English.五、一般过去时1．一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态,常和表示过去的时间状语连用;一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作;2．Be动词在一般过去时中的变化：⑴am 和is在一般过去时中变为was;was not=wasn’t⑵are在一般过去时中变为were;were not=weren’t3．句中没有be动词的一般过去时的句子否定句：didn’t 动词原形,如：Jim didn’t go home yesterday动词过去式变化规则：1．一般在动词末尾加-ed,如：work__-worked , cook-cooked2．结尾是e加d,如：live____lived3．末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节,应双写末尾的辅音字母,再加-ed,如：stop-stopped4．以“辅音字母 y”结尾的,变y为i, 再加-ed,如：study-studied5．不规则动词过去式：am,is-was, are-were, do-did, see-saw, say-said, give-gave, get-got, go-went, come-came, have-had, eat-ate, take-took, run-ran, sing-sang, put-put, make-made, read-read, write-wrote, draw-drew, drink-drank, swim-swam, sit-sat过去时练习写出下列动词的过去式is\am_________ plant________ are ________drink_________ play_______ go________ make ________does_________ dance________ worry________ ask _____taste_________ eat__________ put ______kick_________ pass_______ do ________Be动词的过去时练习1Name ____________ No. ______ Date __________一、用be动词的适当形式填空1. I _______ at school just now.2. He ________ at the camp last week.3. We ________ students two years ago.4. They ________ on the farm a moment ago.5. Yang Ling ________ eleven years old last year.6. There ________ an apple on the plate yesterday.7. There ________ some milk in the fridge on Sunday.8. The mobile phone _______ on the sofa yesterday evening.一、用be动词的适当形式填空1. I ______ an English teacher now.2. She _______ happy yesterday.3. They _______ glad to see each other last month.行为动词的过去时练习2Name ____________ No. ______ Date __________一、用be动词的适当形式填空1. I ______ watch a cartoon on Saturday.2. Her father _______ read a newspaper last night.3. We _________ to zoo yesterday, we _____ to the park. go4. ______ you _______ visit your relatives last Spring Festival5. ______ he _______ fly a kite on Sunday Yes, he ______.6. Gao Shan _______ pull up carrots last National Day holiday.7. I ____________ sweep the floor yesterday, but my mother ______.8. What ______ she _______ find in the garden last morning She __________ find a beautiful butterfly.六、人称代词和物主代词主格宾格形容词性名词性I me my mineyou you youryourshe him his hisshe her her hersitit its itswe us our oursthey them theirtheirs习题一.用所给词的适当形式填空1. That is not _________ kite. That kite is very small, but _________ is very big. I2. The dress is _________. Give it to _________. she3. Is this _________ watch you No, it’s not _________ . I4. _________ is my brother. _________ name is Jack. Look Those stamps are _________. he二、用am, is, are 填空1. I ______ a boy. ______ you a boy No, I _____ not.2. The girl______ Jack's sister.3. The dog _______ tall and fat.4. The man with big eyes _______ a teacher.5. ______ your brother in the classroom6. Where _____ your mother She ______ at home.7. How _______ your father8. Mike and Liu Tao ______ at school.9. Whose dress ______ this10. Whose socks ______ they具体用法的用法：Hello 的意思为“您好”,一般可作为熟人,亲朋好友之间的打招呼用语,语气比较随便,例如：Hello,Li Hua你好,李华;Hello,Tom你好,汤姆Hello 也可以用以引起某人注意,常用在打电话时或者在路上碰见熟人时,相当于中文中的“喂”,有时也可用Hi 来代替hello ,但前者显得更随便;'s your name的用法：当两人初次见面互相询问姓名时,可用What's your name来提问,回答时,可用My name is ….来回答,接着反问对方时,可用And what's your name来提问;例如：HiWhat's your nameHiMy name is what's your nameMy name is Wang Ying.你好,你叫什么名字你好,我叫露西;你叫什么名字我叫王英;句中的What's是What is的缩写形式;morning,class teacher.的用法:Good morning,class.同学们好;Good morning,teacher.老师好;这是上午上课时,老师和全班同学互相问候时用语;Good morning 是上午问候时的用语,多用于熟人,朋友或家人之间,是比较正式的问候用语;句中问候语放在前面,称呼语则要放在后面,并用逗号隔开;例如：怀特先生,你好;4.英语字母：英语中有26个字母,每一字母有大写形式和小写形式两种;大小写形式如下：A a B b C c D d E e F f G g H h I IJ j K k L l M m N n O o P p Q q R rS s T t U u V v W w X x Y y Z zyou…的用法;这是一疑问句型,意思是“你是……吗”用来询问姓名,职业,身份等,例如：Are you a worker你是一名工人吗Are you a student你是学生吗回答时用Yes,I am.是的,我是;或者No,I'm not.不,我不是来回答,注意Yes 和No后面都有逗号,不能省略;to meet you.的用法：这是两位初次见面相识后的用语,意思是“见到你很高兴;”见面相识可由自我介绍,第三者介绍或者询问相识;例如：HelloI'm Xiao Hua.HelloI'm Xiao Li.Nice to meet you,Xiao Li.Nice to meet you,too,Xiao Hua.你好,我是小华你好,我是小李;小李,见到你我很高兴;小华,见到你我也很高兴;is …的用法：这一句型表示“某物或某人在什么地方”;它同中文的句型结构不一样,where 在前,而某物或某人在后,例如：Where is my book我的书在哪儿It's there.在这儿;Where is TomTom在哪儿He is here.他在这儿;句中的where is可以缩写成“where's”;,is和are 的用法：这三个词都是“是”的含义,但用法比中文中的“是”要复杂,英语中的am,is 和are都是be 的变化形式,根据不同的主语选用不同的动词,主语I 用am,表示复数的主语和单数“you”则要用are,其它则用is;I am a teacher.我是教师;You are a worker.你是一个工人;You are students.你们是学生;She is Miss Gao.她是高小姐;This book is mine.这本书是我的;与熟人打招呼：英美人一天中见面都要打招呼,根据一天中不同的时间选用不同的说法,早上和上午时说Good morning,下午时说,Good afternoon,晚上见面时则要说Good evening;对方也用相同的问候语来回答;例如：Good morning,.Good morning,Miss Li.Sorry 的用法：Sorry 表示“对不起”或“抱歉”,用于对自己的过错,失误,不能做某事或者不能提供对方的请求时常用sorry或者I'm sorry来表示;例如：Can you spell your name你能拼一下你的名字吗I'm can't.对不起,我不能;What's the time,please请问几点钟了Sorry,I don't know.对不起,我不知道;Excuse me 的用法：这是用于向某人询问一件事或提出请求而打扰某人时的用语;意思是“对不起”,“请问”;例如：Excuse meWhere is my bag对不起,我的包在哪儿呢Excuse meAre you Teacher Wang对不起,请问你是王老师吗What's …的用法：这个句型用于询问某人叫什么或者某个东西是什么,例如：What's thisIt's a book.这是什么这是一本书;What's your name你叫什么名字My name is Lucy.我叫Lucy.英语语法第一单元名词名词可分为专有名词与普通名词,可数名词与不可数名词,简单名词与复合名词;学习本章后要求学员掌握可数名词复数的变化形式,特别是名词的不规则复数形式的变化；掌握复合名词的复数形式；掌握名词所有格的构成及用法；注意区分可数名词与不可数名词;第二单元冠词冠词置于名词之前,用来说明名词所指的人或事物,它不能离开名词而单独存在;英语冠词有：1. 定冠词：主要功用为特指,表示同类中的某一人或某一类人和物;2. 不定冠词：主要功用为泛指,指某类人或物中的任何一个或某一个;3. 零冠词：它是名词中的一种无形冠词,用在一般所谓的不定冠词的场合;有三类名词使用零冠词：复数可数名词,不可数名词用单数形式及专有名词;本章要求熟记与冠词有搭配关系的常用习语以及一些不用冠词的固定词组;重点学习定冠词+单数形式的名词；不定冠词用于物质名词、抽象名词、形容词最高级及序数词；不定冠词的位置；零冠词用于名词；零冠词用于零冠词+带定语的名词结构;第三单元代词代词是代替名词或起名词作用的短语、分句和句子的词;代词分为人称代词、物主代词、反身代词、相互代词、指示代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词等;本章要求学员掌握多种代词的形式和用法,特别是人称代词、物主代词、疑问代词、关系代词和不定代词;注意all ,every,each 的区别；any,some的区别；every-body,evreone,one的区别；no one,none的区别；both,two第比较；other,another的比较;第四单元数词数词是表示数量的词,数词的两个类型是基数词和序数词,前者表示多少；后者表示第几;本单元要求学员掌握基数词和序数词的用法；分数与小数及年、月、日、时刻的表示用法;第五单元动词的时态一在英语中,不同时间发生的动作或情况要用不同的动词形式表示,这种形式叫做时态;本单元要求学员掌握一般现在时重点是单数第三人称he,she,it用作主语时的动词词尾变化形式,现在进行时be+V-ing,一般过去时不规则动词的过去式是学习的难点,及现在完成时have/has+过去分词的构成和用法,特别是一般现在时与现在进行时之间的比较及一般过去时与现在完成时之间的比较; 第六单元动词的时态二。

译林版五年级(上册)英语语法知识点注意名词单复数：1.可数名词复数用于以下情况：How many 后面；some/any/many/a lot of/two。

three…后面；these/those 后面；all the 后面；een 后面跟一种物体时，这个物体用复数；like 后面；are 前面的人称和名词用复数：XXX。

2.名词复数的变化规则：一般直接+s：bears，students；以s。

x。

sh。

ch结尾，加es：bus-buses，box-boxes；以“辅音字母+y”结尾，把y变为i,再加ies：library—libraries。

hobby---hobbies。

story---stories；不规则名词复数：man-men，woman-women，policeman-policemen,foot-feet。

Child-children。

3.不可数名词：water。

soup。

milk。

juice。

tea。

coffee。

bread(面包)。

rice(米饭)。

hair等等。

注意一般现在时动词的第三人称单数：1.肯定句中哪些情况下用第三人称单数：人称代词he。

she。

it作主语时；单个人名、地名或称呼作主语时；单数可数名词或"this / that / the+单数可数名词"作主语时；不可数名词作主语时；当数字或字母作主语时，等等。

2.动词第三人称单数变化规则如下：一般情况下,动词后面直接加s.如：works / plays/ reads；以s。

x。

sh。

ch或o结尾的动词,在后面加es。

例:teach-teaches。

watch-watches。

do-does。

go-goes；以辅音字母+y结尾的动词,把y变为i,再加es。

例：study- studies。

fly-flies。

carry-carries；不规则动词的第三人称单数：have—has；be—is。

人称代词、名词所有格及序数词单数一主格宾格物主Imemy二youyouyour三hehimhissheherherititits注意：所有格的形式是在名词后面加上’s，如：XXX’s book。

英语语法大全之——名词名词的定义：名词是用来表示人、事物、地点以及抽象事物的名称的（A noun is the name of a person or thing）。

一、英语名词可分专有名词和普通名词两大类：1、专有名词是个别的人、地、物、团体、机构等的专用名称。

专有名词中实词的第一个字母要大写。

如：Beijing, Tom, the People ’s Republic of China(中华人民共和国 )专有名词如果是含有普通名词的短语,则必须使用定冠词the。

如：the Great Wall(长城)姓氏名如果采用复数形式 ,则表示该姓氏一家人 (复数含义 ),如：the Greens( 格林一家人 )。

2、普通名词是许多人或事物的共有名称。

如：pupil, family, man, foot.普通名词又分为可数名词和不可数名词。

▲可数名词是可以用简单的数词进行计数的名词,如：box, child, orange；▲不可数名词是不可以用简单的数词进行计数的名词。

如：water, news, oil, population,information .二、英语可数名词的单复数：英语可数名词有单数和复数两种形式。

1、名词由单数变复数的基本方法如下：①在单数名词词尾加s。

如：map—mapsboy—boyshorse—horses table—tablesbook—books dog—dogs pen—pens以清辅音结尾的名词后的S的读音为|S| ,以浊辅音和元音结尾的名词后的S读音为|Z|②s,o,x ,sh,ch结尾的词加es. （es读音为|iz|）如：class—classes box—boxes hero—heroes dish—dishes bench—benchesbus—buses brush—brushes[注]：少数以元音字母o 结尾的名词 ,变复数时直接在词尾 +s。

如：photo—photos piano—pianos radio—radios(但Negro、hero、potato、tomato、mango、mosquito均+es,其他+s) 黑人、英雄、土豆、西红柿、芒果、蚊子③以辅音字母 +y 结尾的名词 ,变y 为i,再加 es。

可数名词的不规则复数形式在英语中，许多名词的复数形式并不遞規规则地加上-s或-es。

有些名词的复数形式甚至需要记忆。

以下是一些常见的可数名词的不规则复数形式：
1. 单数名词：man，woman，child，tooth，foot，goose，mouse，person
复数形式：men，women，children，teeth，feet，geese，mice，people
2. 单数名词：leaf，knife，wife，life，shelf
复数形式：leaves，knives，wives，lives，shelves
3. 单数名词：cactus，focus，radius，stimulus，fungus
复数形式：cacti，foci，radii，stimuli，fungi
4. 单数名词：mouse，louse，house
复数形式：mice，lice，lice
5. 单数名词：deer，sheep，fish
复数形式：deer，sheep，fish
6. 单数名词：child，ox，goose
复数形式：children，oxen，geese
7. 单数名词：person，man，woman
复数形式：people，men，women
8. 单数名词：tooth，foot
复数形式：teeth，feet
9. 单数名词：leaf，calf，half，knife，life，loaf，elf
复数形式：leaves，calves，halves，knives，lives，loaves，elves 在学习英语的过程中，掌握这些可数名词的不规则复数形式是非常重要的。

希望以上内容能帮助大家更好地理解和掌握英语语言中的规则和不规则复数形式。

语法复习：名词的单复数；there be与have一. 名词的单复数1. 可数名词单数变复数的规则（1）绝大多数的可数名词的复数形式,是在该词末尾加上后辍—s。

(读音变化：结尾是清辅音读［s］，结尾是浊辅音或元音读［z］。

)例:friend→friends；cat→cats style→styles；sport→sports；desk→desks（2）凡是以s、x、ch、sh结尾的词，在该词末尾加上后辍—es构成复数。

（读音变化：统一加读[iz］)例：bus→buses；fox→foxes ；match→matches；dish→dishes box→boxes（3)以辅音字母+y结尾的名词，将y改变为i，再加-es。

、(读音变化：加读[z］）例：candy→candies；baby→babies; family→families；lady→ladies；story→stories＊以元音字母+y 结尾的词，在词尾加s例：boy→boys；day→days;key→keys；toy→toys(4）以-o结尾的名词，有一些是加-es例：tomato→tomatoes；potato→potatoes; hero→heroes；（5）以—f或-fe结尾的名词,多为将-f或—fe改变为-ves.(读音变化：尾音［f]改读［vz])例:knife→knives；life→lives；leaf→leaves(6）不规则变化man-men, woman—women, policeman—policemen, policewoman—policewomen,mouse-mice，child-children ，foot-feet, tooth—teeth，fish—fish，people—people，Chinese—Chinese，Japanese-Japanese2. 不可数名词应该注意：(1）. 不可数名词没有词形变化，前面不可以加冠词a,an修饰.(2)。