“幼升小”考查七大能力

幼升小面试考什么幼儿园小朋友即将面临升入小学的关键时期，为了确保他们适应小学的学习环境和要求，许多学校会进行幼升小面试。

那么，在幼升小面试中，学校通常会考察哪些方面的内容呢？下面将从综合素质、学业基础、语言表达和社交能力四个方面进行分析。

一、综合素质在幼升小面试中，学校通常会对孩子的综合素质进行考察。

这包括孩子是否有良好的学习态度，是否具备较强的自我管理能力和独立思考能力。

此外，学校还会关注孩子的行为举止、礼仪表现、团队合作精神以及自信心等。

二、学业基础在面试过程中，学校也会对孩子的学业基础进行评估。

这主要包括孩子的基本知识掌握情况，如数字、字母、颜色、形状等。

此外，学校还会关注孩子在学习上的积极性和主动性，是否具备较好的学习习惯和自主学习能力。

三、语言表达语言表达是幼升小面试中非常重要的一项内容。

学校通常会通过与孩子的对话来考察他们的口语表达能力、理解能力和沟通能力。

孩子应该学会用简单明了的语言表达自己的意思，并且理解他人所说的话。

此外，良好的语言表达能力也有助于孩子能够与老师和同学进行良好的交流。

四、社交能力在小学阶段，社交能力的培养变得尤为重要。

因此，在幼升小面试中，学校也会对孩子的社交能力进行考察。

学校希望看到孩子能够与陌生人进行简单而友好的交流，能够主动结识新朋友并与他们进行合作和游戏。

此外，学校还关注孩子是否能够遵守规则、尊重他人和与他人和睦相处。

综上所述，在幼升小面试中，学校通常会综合考察学生的综合素质、学业基础、语言表达和社交能力。

因此，为了确保孩子能够在面试中有更好的表现，家长们可以积极培养孩子的自主学习能力、提升他们的语言表达能力和社交能力，并且给予他们适当的指导和支持。

通过幼升小面试，学校能够更全面地了解孩子的特点和潜力，为他们提供更合适的教育和成长环境。

因此，家长们应该重视幼升小面试，积极与幼儿园保持沟通，了解面试的具体要求，并在面试前做好相应的准备工作。

幼升小的面试题及注意事项1、问：知识重点和面试技巧分别有什么？答：知识方面：识字量1000 ，基础的计算（100以内熟练心算）必备的。

知识，习惯和能力更加重要。

2、问：这个知识量是针对公办还是民办啊答：针对考民办。

公办：500个是指，拼音要会，计算20以内。

3、问：哪方面的能力呢？答：能力：主要是八大能力1.表达能力 2.理解能力 3.逻辑思维能力 4.空间想象能力5.动手能力 6.模仿能力 7.记忆里 8.观察力4、问：拼音需要掌握到什么程度啊？单个拼音会不会拼读要紧吗？答：拼音一般不太会在面试中出现。

5、问：100以内熟练心算，面试会考吗？答：很少直接考加减法但是基础，比如2014年逸夫真题：按照规律说出接下来的数字。

比如13，31，24，42……6、问：现在不是要求零基础吗？幼儿园都不给交拼音数学。

答：拼音在学校里教的很快，所以建议提前学习。

7、问：没上过辅导班的，民办考上的概率大吗？学校会考量孩子的年龄么？据说私立都喜欢大一点的，7、8月份的比较难。

答：往年也有裸考成功的，关键看孩子能力和当天的发挥。

幼升小面试注意事项1、第一印象很重要相信谁也不会不知道面试的时候应该穿得体面整洁吧。

然而，应该体面整洁的除了你的孩子，也包括你自己。

试想，一个家长如果穿着邋遢、举止懒散，连自己也管不好，如何管孩子呢?还有的家长喜欢缠着老师问这问那，态度甚至还不甚礼貌，殊不知老师其实是很烦这样的家长。

如果学校接收了你的孩子，就意味着接下来几年就要与你打交道，谁愿意被这样的家长一直“死缠烂打”呢?2、自理能力需培养幼儿园的老师有时还充当保姆角色，可到了小学，老师可就不再过多插手孩子的生活起居了。

因此孩子必须学会基本的生活自理。

你的孩子会自己系鞋带吗?你的孩子能分清地图上的东南西北吗?你的孩子有养成基本的卫生习惯吗?这些琐事都可能成为“幼升小”面试的`题目。

别指望这些能力可以在面试前靠突击学会，平时里一点一滴的培养最重要。

幼升小综合能力培养与训练本文从七个方面介绍幼升小考试中经常考查的内容。

分别为观察能力、计算能力、表达能力、空间想象能力、记忆力、推理能力以及动手能力。

列出了一些趣味题目，可以锻炼孩子相应的能力。

一、观察能力1、释义观察力是一种有意识、有目的地去认识客观事物或者现象的能力，是指大脑对事物的观察能力，如通过观察发现新奇的事物等，在观察过程对声音、气味、温度等有一个新的认识。

观察力与学习能力密不可分，培养孩子观察的习惯是发展孩子智力的基础。

观察是要有目的性的，一个人在进行感知时，如果没有明确的目的，那只能算是一般感知，不能称作观察。

只有当那种感知活动具有明确的目的时，它才能算是观察。

因此可以说，目的性是区分一般感知和观察力的重要特点。

观察的这一特点就要求我们在引导宝宝学习观察的时候，给出明确的目的和问题，让孩子带着问题去看。

2、阶段要求1、孩子喜欢观察活的、运动着的物体，不喜欢观察静止的物体；2、孩子喜欢观察颜色鲜艳的东西，不喜欢看颜色单调、灰暗的东西；3、孩子喜欢看大而清晰的图像，不喜欢看小而模糊的图像；4、位置明显的物体容易被观察，比如墙上挂的、桌上摆的等；5、物体的明显特征容易被观察，而其他特征容易被忽略，比如，孩子容易记得球的大小有差别，却记不得色彩和图案的差异。

3、训练方法培养幼儿观察力有4个原则：1、注重感知规律，鼓励多种感知方式2、以孩子兴趣为出发点鼓励观察3、适当地表扬孩子的观察4、教会孩子观察方法，培养孩子善于观察的能力观察能力：决定学习潜力1.小朋友仔细观察，下面的两幅图中你能找到几处不同呢？把你找到的都在左图中圈出来吧~2.小朋友，仔细观察图形变化的规律，接着画出后面的图形。

3.家里的花瓶一不小心被打破了，哪一个碎片才是这个花瓶上掉下来的？快用自己的火眼金睛赶紧来找找看！4.小敏老师的鱼缸里有好多鱼，请你仔细看看，哪种鱼老师只养了一只？聪明的你把它圈出来吧！5. 小朋友仔细观察，然后在每道小题后面的横线上画上水果吧~6.请仔细观察，下面两图中共有6处不同，请在左面的图中把所有不同圈出来吧。

儿童应该具备的七大能力
儿童应该具备的七大能力主要包括以下几种：
1. 自我觉察能力：儿童能够了解自己的感受和想法，能够意识到自己情绪的变化，并且能够表达出来。

2. 情绪管理能力：儿童能够识别和调节自己的情绪，在面对挫折或困扰时，能够自我调节，保持情绪的稳定。

3. 问题解决能力：儿童应该具备一定的解决问题的能力，在面对生活中的问题和挑战时，能够积极寻找解决方案，并且采取适当的行动。

4. 自我动机：儿童应该具备自我激励的能力，能够主动地完成学习和生活中的任务，不需要过多的外部激励或监督。

5. 同理心：儿童应该具备同理心，能够理解他人的感受和需求，关心他人，并表现出一定的同情心。

6. 社会交际能力：儿童应该具备与他人有效沟通和互动的能力，包括团队协作、沟通和解决人际冲突等能力。

7. 创新思维和创造力：儿童应该具备创新思维和创造力，能够进行独立思考、想象和创造，发现新的可能性。

这些能力对于儿童的全面发展和未来的成功都具有重要的影响。

家长和教育工作者可以通过适当的教育方法和实践，帮助儿童培养和发展这些能力。

幼升小面试题五大类型作为一位幼儿家长，如果希望孩子能够在面试中表现出色，那么就需要提前做好准备。

在幼升小的面试当中，考查内容涵盖了孩子的认知、语言、情商、动手能力、协作能力、思维等方面，要求孩子在多个方面展示优秀的能力和素质。

下面，我将从幼升小面试的五大类型出发，为大家详细介绍相关内容。

一、认知能力类型幼升小面试中最常见的就是认知能力类型的考试。

这种类型的面试通常会以“认识”、“识字”、“算术”为主题。

对于家长而言，可以通过下面几个方面提高孩子的认知能力水平：1.读书：在幼儿的早期教育过程中，家长可以多给孩子读故事书、儿歌诗、图画书等，使他们在阅读的过程中积累更多的知识，提高阅读技能。

2.有序游戏：家长可以教孩子学习常见的游戏规则，例如: 音速射击、十万个为什么、俄罗斯方块等有利于调动孩子的注意力、思考、判断和逻辑推理。

3.旁观生活：将生活当成一本课程来阅读，带孩子到超市、公园、街头等去观察日常事物和环境，让孩子在日常生活中进行多重感官的体验，增强自己的知识储备。

4.智力游戏：智力游戏对于幼儿的智商开发有重要意义，能够激发孩子自主学习、思考的能力，例如：拼字、数学计算、部分填空等。

在基础认知能力方面，面试官会通过一些广为人知的认知类问题来考察孩子的语言表达和逻辑思考能力，例如：蔬菜水果的名称、形状、颜色、数量、简单计算等等。

二、动手能力类型动手能力类型的面试中，考虑到孩子还是幼儿，家长可以提前为孩子准备一些简单的手工制作模型、拼图、拼音故事、图案翻译、搭积木等测试题目，让孩子动脑筋，创造出感官上的成就感。

比如，设计一道细致复杂的手工活动，并邀请孩子动手体验，在此过程中，看家长能否充分引导孩子，尊重孩子的自主创造力、学习新手艺、团结合作等方面的表现。

三、情商类型情商是面试中的重点考察之处。

孩子的情商素质会直接影响到他们的身心健康及生活品质。

情商测试通常会采取一些以情感交流灵敏及互惠关系协作等为主题的题目。

幼升小五大能力培养孩子马上就要上小学了，你家孩子具备进入小学学习的能力吗? 幼升小需要具备哪些能力呢?下面是店铺整理的“幼升小五大能力培养”，欢迎阅读。

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一、学习基础能力能力解析：学习基础能力包含专注力(视觉/听觉)、记忆力(视觉/听觉)、动作发展(大动作/精细动作)、阅读和书写准备。

学习能力是所有能力的基础，其中，尤以专注力(注意力)为能力核心：专注力是其他所有能力的基础，没有良好的专注力，就不可能有好的理解能力、数理逻辑能力、阅读能力。

简言之，孩子的专注力力与其学习效果密切相关，专注力使孩子对事物有所观察和记忆，只有在此基础之上才能认识、分析和解决问题，发展思维。

如何提升?首先，专业的学习能力训练与家庭训练有非常不同的地方：家庭中的训练通常都是随意而且不定时，家长需要抓住生活中的契机有意识给孩子进行引导，通常比较自然，但也比较零碎，可能很难坚持。

比如注意力训练，专业的训练会主动地给孩子创设需要专注较长时间的环境，同时会提供专业的教具或图片进行配合，增加趣味性的同时，让孩子能够有自主意识地延长专注时间。

再有，专业的注意力训练，会考虑到孩子年龄、能级的变化，有针对性、有层次感的进行强化。

二、语言发展能力解析：语言是交流和思维的工具，而幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。

此外，幼儿语言发展贯穿于身心发展的各个领域，对其他领域的发展有至关重要的影响。

幼儿在运用语言进行交流的同时，也在发展着人际交往能力、对交往情境的判断能力、组织自己思想的能力等，并通过语言获取信息，逐步使学习超越个体的直接感知。

语言发展好的孩子，在集体中拥有主动表达的意愿和自信，在入学选拔面试中更具备极强的优势和竞争力。

三、数理逻辑能力解析：数理逻辑思维能力是整个认知能力的核心能力，与语言能力并称为影响儿童学习水平的两大“学业智能”，旨在培养孩子正确的思维习惯和解决问题的能力，通过提升孩子的目测及运算的能力、基本数学概念、数学思想的能力、推理等逻辑思维能力及几何能力，建立基本的数理逻辑能力与财商。

对于很多家长来说，在孩子幼升小前，需要培养孩子掌握观察力、记忆力、思维力、想象力、说话能力、注意力、听的能力等知识。

1、观察力
家长要多带孩子去动物园，区别驴和马、猩猩和猴子、乌龟和甲鱼;多去天文馆，观察夏日的夜空，寻找北斗七星;多去植物园，多识一些花草，观察它们的根、茎、叶、花的形状和颜色。

2、记忆力
教孩子背唐诗、背九九乘法口诀表;背亲戚朋友家的电话号码;听完故事复述完整。

不怕重复，重复力口深记忆，和遗忘作斗争。

3、思维力
教孩子下五子棋、跳棋、象棋;多和父母交谈;鼓励孩子争辩;多听广播，少看电视。

4、想象力
父母与孩子互相编故事，以同样的故事开头，续上不同的结尾;鼓励孩子不按图纸垒积木、插塑块;把玩具组合起来按具体情况玩;把汽车和警察组合成城市交通，把听诊器、炊具和布娃娃组合成医院或家庭……
5、说的能力。

先训练爱说，爱开口表达;再训练说清楚，说明白;再训练说得有理。

孩子爱说、会说，
取决于家庭环境的宽松，取决于家庭成员的和睦融洽，取决于父母表达能力的示范是否到位。

6、注意力。

听父母讲话时，要眼睛看着家长;来了客人，要安静地听;要学会集中精力有始有终完咸一个游戏，不要中途而废。

鼓励孩子自己玩、专注地玩。

7、听的能力。

家长要耐心听孩子说，这是一种示范。

要求孩子听家长说，说完之后复述要点。

家长可以重复一遍，让孩子再听。

幼升小常见问题与注意事项1、问：知识重点和面试技巧分别有什么？答：知识方面：识字量1000 ，基础的计算（100以内熟练心算）必备的。

知识，习惯和能力更加重要。

2、问：这个知识量是针对公办还是民办啊答：针对考民办。

公办：500个是指，拼音要会，计算20以内。

3、问：哪方面的能力呢？答：能力：主要是八大能力1.表达能力 2.理解能力 3.逻辑思维能力 4.空间想象能力5.动手能力 6.模仿能力 7.记忆里 8.观察力4、问：拼音需要掌握到什么程度啊？单个拼音会不会拼读要紧吗？答：拼音一般不太会在面试中出现。

5、问：100以内熟练心算，面试会考吗？答：很少直接考加减法但是基础，比如2014年逸夫真题：按照规律说出接下来的数字。

比如13，31，24，42……6、问：现在不是要求零基础吗？幼儿园都不给交拼音数学。

答：拼音在学校里教的很快，所以建议提前学习。

7、问：没上过辅导班的，民办考上的概率大吗？学校会考量孩子的年龄么？据说私立都喜欢大一点的，7、8月份的比较难。

答：往年也有裸考成功的，关键看孩子能力和当天的发挥。

幼升小面试注意事项1、第一印象很重要相信谁也不会不知道面试的时候应该穿得体面整洁吧。

然而，应该体面整洁的除了你的孩子，也包括你自己。

试想，一个家长如果穿着邋遢、举止懒散，连自己也管不好，如何管孩子呢?还有的家长喜欢缠着老师问这问那，态度甚至还不甚礼貌，殊不知老师其实是很烦这样的家长。

如果学校接收了你的孩子，就意味着接下来几年就要与你打交道，谁愿意被这样的家长一直“死缠烂打”呢?2、自理能力需培养幼儿园的老师有时还充当保姆角色，可到了小学，老师可就不再过多插手孩子的生活起居了。

因此孩子必须学会基本的生活自理。

你的孩子会自己系鞋带吗?你的孩子能分清地图上的东南西北吗?你的孩子有养成基本的卫生习惯吗?这些琐事都可能成为“幼升小”面试的`题目。

别指望这些能力可以在面试前靠突击学会，平时里一点一滴的培养最重要。

2023年幼升小面试备考之七大能力的培养一、观看力量类观看力量的强弱往往跟小伴侣的专注力有很大的关系，对小伴侣的有意留意有肯定的要求。

*教育家乌申斯基说过，“留意是心灵的天窗”。

只有打开留意力的这扇窗户，才智的阳光才能撒满心田。

”有的小伴侣可能坐不住，简单被其他事物轻易吸引等从而不能做到听指令，进行目标搜寻。

比如找不同的时候常常找漏、找错；拼图的时候只看整体，不注意细节等。

提问角度：1、图片观看，听觉专注。

给小伴侣一些动物卡片，认真听老师的指令，例如“3只青蛙过来了”、“5条小鱼游走了”等，请小伴侣找到对应的卡片。

2、对比找不同。

给小伴侣两幅图片，请小伴侣对比找出全部不同的地方。

3、记忆找不同。

给小伴侣一幅图片，先观看15秒，再换另一幅图，找出这两幅图不同的地方。

4、拼图。

4幅图片各缺一块，请小伴侣补齐拼图。

培育小妙招：1、提高小伴侣观看的目的性。

比如带小伴侣到公园玩的时候，可以提出肯定的要求，比如找到公园里红色的花。

2、教给小伴侣观看的方法。

比如观看花的时候，可以从整体到局部，从上到下，从左到右，培育细致有序观看的力量；或者对比其他花有什么不同，培育抓特征观看的力量。

3、提高小伴侣的专注力。

小伴侣的留意力不集中，不稳定，这是学前儿童的普遍特点。

家长可以营造宁静的环境，比如在家里设立图书角等。

当孩子专注地完成一个任务时，不轻易打断。

保证规律的生活，让孩子生活劳逸结合，动静交替。

二、表达力量类表达力量是孩子把握其他力量的基础，孩子所了解的内容需要通过表达这扇窗口传递给外界，也需要通过语言表达与其他人沟通交际。

如何有条理有规律地表达，是小伴侣需要把握的一项重要力量。

提问角度：1、看动画复述故事。

小伴侣先看一段没有声音的动画，回答问题或复述故事。

2、听故事回答问题。

给小伴侣戴上耳机，听一段故事，再给图片进行故事的复述。

3、看图说话。

给小伴侣几张存在一些规律关系的图片，请小伴侣看图说话。

4、听一段故事录音，回答故事中有几只小动物等。

幼升小面试必背知识点总结一、家庭基本情况1. 宝宝的个人信息：姓名、年龄、性别、爱好等。

2. 家庭的基本情况：家庭成员的情况、家庭住址、家长的职业等。

3. 家庭的生活方式：饮食习惯、作息时间、家庭教育方式等。

二、宝宝的基本能力1. 语言表达能力：宝宝是否能够清晰流畅地表达自己的想法和感受。

2. 社交能力：宝宝是否能够与人交流、合作、分享和接受帮助。

3. 自理能力：宝宝是否能够自己穿衣、洗脸、洗手等简单的自理能力。

三、宝宝的学习情况1. 学校经历：是否有幼儿园或托班等学前教育经历。

2. 学习兴趣：宝宝是否对学习感兴趣，是否有自主学习的行为。

3. 学习成绩：宝宝是否能够掌握幼小衔接阶段的基本知识。

四、宝宝的健康状况1. 营养情况：宝宝的饮食是否均衡，是否有食欲不佳或偏食的情况。

2. 生活习惯：宝宝的作息时间是否规律，是否有晚睡晚起的情况。

3. 身体状况：宝宝是否有过敏史、慢性病史或其他健康问题。

五、家长的期望和意见1. 对幼儿教育的理解：家长对幼儿教育的认识和看法。

2. 宝宝的未来规划：家长对宝宝未来学习和成长的期望和规划。

3. 家长的支持方式：家长对学校和学生的支持方式和态度。

面试过程中，家长们需要重点准备上述的各个知识点，以确保能够对所面试的学校和老师们提供全面、准确的信息。

同时，家长们也可以在准备知识点的过程中，思考和反思自己对宝宝成长和教育的期望和态度，以便更好地与学校和老师们进行沟通和交流。

在准备面试知识点的同时，家长们还需要注意以下几点：1. 诚实坦率：在面试过程中，家长们需要坦诚地回答老师们提出的问题，不要刻意隐瞒或夸大宝宝的情况。

2. 尊重老师：在与老师沟通时，家长们需要尊重老师的职业和专业，虚心听取老师的建议和意见。

3. 关注宝宝的发展：家长们在准备面试知识点的同时，需要重点关注宝宝的成长和发展，思考如何帮助宝宝更好地适应学校生活和学习。

最后，家长们需要明确一点，面试并不是对宝宝和家长的审查和打分，而是一次双向的交流和了解。

重点的小学幼升小考题点评幼升小·面试重点小学主要考查7方面内容数学：主要考查数学思维题和基础知识，以口算题为主要形式。

幼儿在回答20以内加减法时要尽量速度快，否则会给老师留下反应慢的印象。

语文：主要考查拼音、识字、看图说话。

写字时要注意姿势端正，笔画要写准确，尽量不要写“人”、“大”这样简单的字。

英语：老师会考查幼儿一些简单的日常用语，比如打招呼、说再见等。

体育：为了看幼儿是否身体健康，有的学校会考一些体育水平。

所以，提醒女孩尽量不要穿裙子去考试，要穿运动服。

才艺：1.诗歌：准备一首古诗、一首儿歌；2.讲故事；3.唱歌；4.演节目。

礼貌：老师会考查幼儿在回答问题时的状态，比如声音是否清楚、回答是否明白、是否会主动问好和说再见。

常识：幼儿要知道家庭住址、自己的生日、父母的工作，以及所在幼儿园。

数学思维是重点分5类题型记者统计梳理了今年的“幼升小”考题，幼教专家谭欢指出，考题中的重点是数学思维题目，并归纳出常考的5类题型。

题型一：计算水平典型考题1：小敏到商店买文具用品。

她用所带钱的一半买了1支铅笔，剩下的一半买了1支圆珠笔，还剩下1元钱。

小敏原来有多少钱？典型考题2：欢欢和乐乐去买练习本，欢欢买了4本，乐乐买了6本，欢欢比乐乐少花1元钱，一本练习本多少钱？家长可让幼儿画圆来求解，动手画圆的过程也是将具象思维转换为抽象思维的过程。

家长也能够引导幼儿理解钱币，让幼儿在生活中使用钱币，达到锻炼幼儿计算水平的目的。

题型二：运算理解典型考题1：有两篮苹果，第一篮25个，第二篮19个，从第一篮中拿几个放入第二篮，两篮的苹果数相等？典型考题2：新星小学美术兴趣小组有学生9人，书法兴趣小组的人数和美术兴趣小组的人数同样多，这两个兴趣小组共有多少名学生？这样的考题是考查幼儿运算水平和理解水平的。

家长可引导幼儿理解增加和减少的对应关系，增加基本运算训练即可。

题型三：考想象力典型考题1：15个小朋友排成一队，小东的前面有9人，小东后面有几人？典型考题2：14个同学站成一队做操，从前面数张兵是第6个，从后数他是第几个？家长可引导幼儿画圈圈来代表题目中的事物，同时也要引导幼儿结合实际生活做题。

幼升小考核四大标准【第一关】"学习自立咲（请认真观察孩子的表现后，选择"是"或"否"）1・对不明口的事或现象，总爱问“是什么”、”为什么“是否2•有点小病会克服，坚持去幼儿园是否3•比较严格地遵守作息吋间是否4 •别人讲话时认真倾听是否5•看书时坐姿端正是否6 •正确地握笔写字是否7•爱护书本及学习用品是否8 •喜欢阅读或至少不反感阅读是否9 •会把幼儿园一天的生活讲给父母听是否10 •按时交作业是否11.圆形、正方形、三角形、长方形、半圆形、梯形、菱形和平行四边形，这8个形状，至少能正确辨认出6个是否12•红、橙、黄、绿、蓝、紫、黑、白，这8钟颜色，能辨认并说岀至少7种的名称是否13•两手拿着体积相同、重量不同的东西，能比较自信地指出哪个重、哪个轻是否14.能在日历上正确找到与昨天、今天、明天、后天、大后天、前天、大前天对应的日子是否15•能正确辨认上、下、前、后的方位是否16•看图时，能找岀相同的图形或指出图形的不同之处，并发现图形中缺少的部分是否17•在大人不干涉的情况下，对感兴趣的玩具、图画等连续注意的时间至少有15分钟是否18•能用自己的话复述熟悉的故事是否19•根据生活情境，能把图片或实物比较准确地分类为动物、植物、交通工具、家具、文具等是否20•能指出一类熟悉物体的几个共同特征，比如问"什么是狗"，会回答:“狗有头、有尾巴、有4条腿、会汪汪叫是否21 •能按物点数至100左右是否22•理解20以内的数的实际意义、顺序和组成是否【点评】上面22题，从求知欲（学习的欲望）、责任感、学习的意志力、学习习惯、感知觉、观察能力、注意力稳定水平、逻辑记忆能力、思维发展水平等角度，考查孩子的学习自立发展水平。

【测试结果】至少14题答“是”，才算过关哦！第二关：”生活自立“（请认真观察孩子的表现后，选择”是”或”否”）1 •有”自己的事情自己解决”的愿望是否2•自己脱穿衣裤、鞋袜是否3•自己洗脸、漱口、刷牙是否4•能自己大小便，并能自己做好清洁是否5•会洗简单衣物，如小手绢、袜子等是否6•学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮和其他文具，会削铅笔是否7•能自己整理文具、书籍是否8•会认钟表上的整点是否9•会开、关门窗是否10•会扫地、擦桌椅是否11 •会辅助大人做好餐前准备，比如摆放碗筷是否【点评】第二关10题，从独立意识、生活自理能力、动手操作能力、服务性劳动能力等4方面，考察孩子的生活自立发展水平。

“幼升小”考查七大能力通过近三年的对比分析，幼升小面试已经不仅限于考察知识的储备了，思维能力类的题型和难度还会加大。

尤其在未来的两三年，所考察的能力，会越来越系统和全面。

七大能力的能力包括观察、逻辑推理、运算、动手操作、记忆力、空间想象、表达，而这些能力的训练并不是目前幼儿园教育的主要目标。

比如观察能力的考查，主要是寻找相似的图形，给多张图片编排顺序，找不同等形式，考察数学思维的能力;比如逻辑推理能力，包括找规律、等量代换、明差、暗差等，考察数学思维能力;以“等量代换”为例，比较简单的题目就是1个萝卜等于3个白菜，1个白菜等于6个西瓜，那么1个萝卜等于几个西瓜?今年已经加大难度，变成了这样：3个萝卜和1个白菜等于12个西瓜，其中1个萝卜等于3个西瓜，那么1个白菜等于几个西瓜?这部分的题目的引导需要家长有一定的技巧和数学素养。

比如运算能力，是要求孩子熟练掌握20以内加减法，能够运算100以内加减法。

动手操作能力的培养，家长可以让孩子用触摸的方式感觉角、图形等概念，也可以多玩玩折纸。

记忆能力和空间想象能力的培养，家长也可以在平时多跟孩子玩一些游戏，比如看一张图5秒，然后说出刚才图上有什么。

也可以数一数魔方都多少个正方体。

表达能力，包括识字量、讲故事、复述等，不仅考察语言的组织能力和表达，而且对孩子的逻辑思维能力、推理能力等数学思维能力也一并考察。

对于幼儿园学过英语的小朋友，除了简单的英语会话，老师还会考排列字母的顺序，用英语数数，用英语说颜色。

知识积累+能力培养+习惯塑造=赢在幼升小虽然教委明确规定，幼儿园升入小学免试就近入学。

但大部分小学校长表示，由于近年学生众多，在满足片内学生的需求外，其他只能通过择优的方式招生。

虽然家长存有牢骚，但这是不可改变的现实。

而名小的校长们对于择优的定位普遍是：通过面试考查学生的知识水平、思维能力以及习惯养成。

“孩子的思维能力和习惯的养成是有‘关键期’的，错过了这个关键期，后期补救起来会很麻烦。

幼升小面试考什么引言随着孩子的年龄增长，幼升小面试已经成为了很多家庭的焦点和考验。

家长们十分关心自己的孩子是否能够在面试中脱颖而出，进入理想的小学。

但是，面试的内容和考察点有时让家长们摸不着头脑。

本文将会探讨幼升小面试考察的主要内容，并给出一些建议。

幼升小面试的考察内容孩子的个人素质在幼升小面试中，孩子的个人素质是最重要的考察点之一。

这包括孩子的语言表达能力、思维能力、动手能力以及人际交往能力等。

面试官通过与孩子进行对话、观察孩子的动作和表情来评估孩子的个人素质。

在此过程中，面试官会关注孩子的沟通能力、逻辑思维、创造力以及与他人合作的能力等。

孩子的学习能力孩子的学习能力也是幼升小面试的考察点之一。

面试官会通过一些简单的问题和题目来考察孩子的认知能力、学习方法以及对知识的掌握程度。

这些问题可以涉及日常生活中的常识、数学、语文等方面。

通过观察孩子的回答和解题过程，面试官可以初步了解孩子的学习能力和学习态度。

孩子的兴趣和爱好除了个人素质和学习能力，孩子的兴趣和爱好也是幼升小面试的考察内容之一。

面试官会询问孩子的兴趣和爱好，并通过这些问题了解孩子的特长和发展方向。

在此过程中，面试官会关注孩子的专注度、坚持力以及对目标的追求程度。

此外，兴趣和爱好也是培养孩子综合素质和个性发展的重要方面，所以面试官会给予一定的评价和考量。

家庭背景和家长参与在幼升小面试中，家庭背景和家长参与也是面试官考察的内容之一。

面试官会关注孩子的家庭环境、家庭教育以及家长对孩子教育的态度和参与程度。

家庭背景和家长参与不仅会影响孩子的成长环境，还会对孩子的学习成绩和发展方向产生重要影响。

因此，面试官在考察孩子时，也会对家庭背景和家长参与进行评估和考量。

面试准备与建议孩子的个人素质培养在面试前，家长可以通过一些方法来培养孩子的个人素质。

可以多和孩子进行对话和交流，培养孩子的语言表达能力和思维能力。

同时，可以鼓励孩子进行一些手工和动手的活动，提高孩子的动手能力和创造力。

幼升小入学考试题导语：宝贝们很快就会面临人生中的第一次小转折---升入小学。

如今幼升小面试也成为众多一流小学选拔学生的主要方式，虽然面试的题目和形式层出不穷，不过追本溯源，小学对于孩子的考察都在七大能力。

旨在培育这七种能力，让孩子提早接触，在幼升小的潮流中脱颖而出。

七大能力包含观察力、逻辑推理、运算能力、动手操作能力、表达力、记忆力、空间想象能力，简称“观逻运动表记空”。

是宝宝学习生活都不可缺少的必备能力！：决定学习潜力：思维能力高低的体现：二十以内加减法，出题形式多样：手巧有助于心灵的开发：锻炼逻辑，提高沟通：知识能否存留并进展的基础：几何、逻辑进展的基石1、小华给小方8枚邮票后，两人的邮票枚数同样多，小华原来比小方多几格邮票? 专家解析：这道题同样是一道暗差问题。

家长在指导时可以用两种方法指导孩子思考。

第一种方法：抓住问题的关键词“原来”我们可以从数字1入手，假设小华给小方1枚，那么小华就少1枚，小方就多1枚，那么两人邮票数量之差就是1+1=2(枚)。

依此类推，8+8=16(枚)，既是小华原来比小方多的邮票数量。

第二种方法：假设法。

抓住关键词“同样多”，假设两人同样多的邮票数量均为8枚。

那么，小方之前邮票数量就是8-8=0(枚)，而小华原来邮票的数量是8+8=16(枚)。

这样的话，既可得出小华原来比小方多的邮票数量为16-0=16(枚)。

2、大林比小林多做15道口算题，小明比小林多做6道口算题，大林比小明多做几道口算题? 专家解析：这道题有两种思考方法。

方法一：根据题意，我们可以得出小林是一个比较的中间量。

我们可以假设小林做的题数为1道题，那么大林比他多做15题，既大林做了15+1=16(道)题，同理得出小明做的题数为6+1=7(道)题。

由此可以得出：16-7=9(道)题，既是大林比小明多做的题量。

方法二：把这道题看做一道包含与被包含关系的题目来解。

家长可以画简单的图示帮助孩子理解。

同样，小林是个中间量，大林画在小林左边，小明画在小林右边，那么，大林比小林多的15道题是一个整体，其中一定包含了小明比小林多做的`6道题。

幼升小入学面试题【精选版】重点小学主要考查7方面内容数学：主要考查数学思维题和基础知识，以口算题为主要形式。

幼儿在回答20以内加减法时要尽量速度快，否则会给老师留下反应慢的印象。

语文：主要考查拼音、识字、看图说话。

写字时要注意姿势端正，笔画要写准确，尽量不要写“人”、“大”这样简单的字。

英语：老师会考查幼儿一些简单的日常用语，比如打招呼、说再见等。

体育：为了看幼儿是否身体健康，有的学校会考一些体育水平。

所以，提醒女孩尽量不要穿裙子去考试，要穿运动服。

才艺：1。

诗歌：准备一首古诗、一首儿歌；2。

讲故事；3。

唱歌；4。

演节目。

礼貌：老师会考查幼儿在回答问题时的状态，比如声音是否清楚、回答是否明白、是否会主动问好和说再见。

常识：幼儿要知道家庭住址、自己的生日、父母的工作，以及所在幼儿园。

幼升小·考题数学思维是重点分5类题型梳理今年的“幼升小”考题，考题中的重点是数学思维题目，并归纳出常考的5类题型。

题型一：计算水平典型考题1：小敏到商店买文具用品。

她用所带钱的一半买了1支铅笔，剩下的一半买了1支圆珠笔，还剩下1元钱。

小敏原来有多少钱？典型考题2：欢欢和乐乐去买练习本，欢欢买了4本，乐乐买了6本，欢欢比乐乐少花1元钱，一本练习本多少钱？家长可让幼儿画圆来求解，动手画圆的过程也是将具象思维转换为抽象思维的过程。

家长也能够引导幼儿理解钱币，让幼儿在生活中使用钱币，达到锻炼幼儿计算水平的目的。

题型二：运算理解典型考题1：有两篮苹果，第一篮25个，第二篮19个，从第一篮中拿几个放入第二篮，两篮的苹果数相等？典型考题2：新星小学美术兴趣小组有学生9人，书法兴趣小组的人数和美术兴趣小组的人数同样多，这两个兴趣小组共有多少名学生？这样的考题是考查幼儿运算水平和理解水平的。

家长可引导幼儿理解增加和减少的对应关系，增加基本运算训练即可。