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学校务办公会议制度1.校务办公会议是制定学校发展规划、讨论学校重大事项、落实具体工作任务的常规会议。
2.校务办公会议由校级党政人事领导、各处室主任、工会主席等参加，必要时，可扩大到教研组长。
原则上两周一次，必要时可召开紧急会议。
3.校务办公会议由校长召集主持，校长离校时可委托副校长主持召开。
4.校务办公会议的主要内容是分析总结前一阶段学校工作情况，明确近期工作内容，布置下阶段任务，提出具体要求，落实工作措施和方法；各部门通报阶段工作情况和后一阶段工作安排；协调各部门的工作，使学校各项工作有条不紊地进行。
5.办公室要做好会议的记录工作，对未能出席会议的同志负责做好传达工作，同时对会议所安排的各项工作认真督办、催办，以保证学校工作顺利进行。
6.校务办公会议实行实名签到制，未经请假，迟到一次扣除____元奖金，缺席一次扣除____元奖金(从期末岗位补贴中扣除)。
学校务办公会议制度（2）是一套规范和管理学校行政工作的制度。
以下是一般的学校务办公会议制度：1. 会议召集：由学校领导或指定的负责人负责召集会议，并在事先确定好会议的时间、地点和议程。
2. 会议议程：会议议程应提前确定，并在会议开始之前向与会人员发放或公布。
议程中应列明会议的主题、具体议题和讨论的内容。
3. 会议组织：会议应有明确的组织架构，包括主持人、记录员、发言顺序等，并确保会议的秩序和顺利进行。
4. 会议记录：会议应有专门的记录员负责记录会议的内容和讨论结果。
会议记录应准确、详细，并及时分发给与会人员。
5. 会议决议：会议的讨论结果和决策应写入会议记录，并由会议主席或相关负责人签字确认。
决议应公示并及时执行。
6. 会议纪律：与会人员应按照会议纪律进行讨论，尊重他人发言权，不得相互干扰或打断。
会议纪律的维护由会议主持人负责。
7. 会议报告：会议结束后，相关负责人应向学校领导或上级机构提交会议纪要或报告，以便上级了解会议讨论的情况。
8. 会议评估：学校可以对每次会议进行评估，以不断改进会议的组织和管理，提高会议的效率和效果。
一、总则为了加强学校管理，提高教育教学质量，确保学校各项工作有序开展，特制定本制度。
二、会议原则1. 遵循党的教育方针，坚持立德树人根本任务，全面贯彻国家教育法律法规。
2. 坚持民主集中制原则，充分发扬民主，集中正确意见。
3. 坚持问题导向，以提高教育教学质量为核心，切实解决学校发展中的实际问题。
4. 坚持务实高效，会议内容实、措施硬、效果佳。
三、会议组织1. 校务会议由校长主持，副校长、各部门负责人、教研组长、年级组长、班主任等参加。
2. 校长为校务会议第一责任人，负责会议的筹备、组织、协调和落实。
3. 校长助理协助校长开展工作，负责会议的记录和归档。
四、会议内容1. 学校发展规划和年度工作计划。
2. 教育教学改革、课程建设、教学研究等方面的重要事项。
3. 教职工队伍建设、师德师风建设、教师培训等方面的工作。
4. 学生教育管理、德育工作、安全稳定等方面的工作。
5. 学校财务管理、资产管理、后勤保障等方面的工作。
6. 学校党风廉政建设、行风建设等方面的工作。
7. 校长认为需要讨论的其他事项。
五、会议制度1. 校务会议每学期至少召开两次，根据需要可随时召开。
2. 校务会议的通知应提前3天以书面形式送达与会人员。
3. 校务会议的议程应提前提交与会人员审阅。
4. 校务会议的议题应明确、具体，有针对性。
5. 校务会议的参会人员应按时参加，因故不能参加的应提前请假。
6. 校务会议的讨论应充分发扬民主，充分听取各方意见。
7. 校务会议的决议应形成会议纪要，由校长签字后印发。
六、会议纪律1. 校务会议的参会人员应遵守会议纪律，不得迟到、早退、缺席。
2. 校务会议的参会人员应认真听取会议内容，积极参与讨论。
3. 校务会议的参会人员应严守保密纪律，不得泄露会议内容。
4. 校务会议的参会人员应自觉维护会议秩序，不得随意发言、插话。
5. 校务会议的参会人员应尊重他人意见，不得恶意攻击、诽谤他人。
七、会议落实1. 校务会议的决议应明确责任人和完成时限。
小学校务管理制度模版一、总则为了规范和完善小学校务管理工作，提高学校的运行效率和管理水平，制定本制度。
二、校务会议制度1.校务会议的召开原则(1)校务会议应按照每月一次的原则进行召开，特殊情况下可灵活调整。
(2)会议召开前至少提前三天发布会议通知，并明确会议时间、地点和议题。
(3)会议记录应详细记录讨论内容和决议事项，并按照《小学校务会议记录表》进行记录。
2.校务会议的组织和规模(1)校务会议由校务会议主席、校务会议秘书和校务会议成员组成。
(2)校务会议主席由校长担任，校务会议秘书由副校长担任。
校务会议成员由校长和各部门负责人组成。
(3)参会人员应准时到场，如确有特殊情况不能参会，需提前请假并说明原因。
3.校务会议的议题和决议(1)校务会议议题应涵盖学校工作的方方面面，包括教育教学、管理运行、师资培训等内容。
(2)决议事项应经过充分讨论和表决，确保决议结果的合理性和可行性。
(3)任何决议事项在执行过程中如有问题，应及时进行调整和改进，确保决议的有效性。
4.校务会议的控制和评估(1)校务会议的控制主要包括议题的设置、会议的主持和决策的执行跟进。
(2)校务会议的评估主要包括会议效果评估和决策执行评估，以及会议参与人员的意见调查和反馈。
(3)根据评估结果及时调整和改进校务会议工作，提高会议效率和决策实效。
三、校务公开制度1.校务公开的范围(1)学校各项政策、规定和制度。
(2)学校的教育教学计划和设置。
(3)学校的师资力量和教师队伍建设。
(4)学校的设备和资金使用情况。
(5)学校的教学成绩和学生表现。
2.校务公开的方式(1)定期发布校务公开通知，明确公开范围和方式。
(2)校务公开应以便于广大师生和家长了解和获取为原则，可通过学校官网、电子公告栏、学校微信公众号等方式进行公开。
(3)校务公开内容应明确、详尽，确保信息的真实性和透明度。
3.校务公开的监督和评估(1)学校应设立校务公开监督委员会，负责对校务公开工作进行监督和评估。
小学学校会议制度XXX会议制度一、校务会议1.会议主持人：校长2.参加人员：党支部书记、副校长、教导主任、总务主任、工会主席、教代会主席、总辅导员、教研组长3.会议时间：每学期初、未各一次，必要时可召开临时会议或由行政会议代替4.会议内容：讨论研究学校工作计划、工作总结以及其他重大问题二、联席例会1.会议主持人：校长或党支部书记2.参加人员：副校长、教导主任、总务主任、工会主席、教代会主席、总辅导员，必要时可请有关人员参加3.会议时间：每月一次，必要时可临时召开4.会议内容：①研究解决学校日常工作中的重要问题；②调整安排月度工作三、中心组研究1.会议主持人：校长或党支部书记2.参加人员：副校长、教导主任、总务主任、工会主席、教代会主席、大队辅导员、教研组长3.研究时间：每月两次4.研究内容：研究有关教育工作的重要文章四、行政例会1.会议主持人：校长或副校长2.参加人员：党支部书记、副校长、教导主任、总务主任、工会主席、教代会主席、大队辅导员、教研组长3.会议时间：每周一次，必要时可临时召开4.会议内容：小结上周工作，布置下周工作五、教研组长会议1.会议主持人：教导主任2.参加人员：各教研组长，必要时可请有关人员参加3.会议时间：每学期初、未各一次，必要时可临时召开4.会议内容：①听职教研组长汇报，了解各教研组活动开展情况；②根据学校工作计划和教学工作情况，研讨或布置教学工作六、班主任工作会议1.会议主持人：教导主任2.参加人员：总辅导员、班主任3.会议时间：每月一次4.会议内容：小结上月班队工作情况，研究交流先进经验，研讨如何加强班队工作等七、教研组会议1.会议主持人：教研组长2.参加人员：教研组全体成员，可邀请教导主任及校长或有关人员参加3.会议时间：根据教研组活动计划执行4.会议内容：进行教学研讨，公开课观摩，教改信息交流，业务讲座等八、班（队）会1.主持人：班主任（辅导员）或班委（队委）会2.参加人：全班学生或邀请XXX老师等有关人员参加3.时间：每周一次4.内容：①总结班内思想、研究、纪律等情况。
小学各种会议制度
1、校务会议：每期召开三次，学期初、中、末各一次，加
强对学生进行理想、前途、爱国主义教育和革命传统教育。
2、校委会议：根据工作实际需要，适时地召开校委会议，
着重研究、讨论、解决日常工作中存在的矛盾和问题，制定工作措施、检查、督促各项工作，按制度计划进行。
3、教研会议：每学期召开两次教研组长会议，制定教研教
学计划，讨论教研活动开发和公开教学安排，总结推广教学经验。
4、班主任辅导员工作会议：每学期召开两次班主任和中队
辅导员工作会议，学习外地经验，落实班主任工作，细致交流工作情况，研究教育改变“学困生”的措施，评选先进班级。
5、家长会议：每学期分班召开一次毕业班学生家长会议，
每学年召开一次非毕业班学生家长代表会议。
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小学校务会议管理制度
1、校长负责召开校务工作会议。
校务工作会议由教导主任、总务主任参加，必要时少先队辅导员、教研组长、会计也根据通知列席会议。
2、校务会议每半月召开一次。
3、学校的重大事情，必须经过校务会议通过，并作出决定。
4、校务会议制定通过学校的各种管理制度并监督各部门认真执行。
5、教导处、总务处负责向校务会议报告具体工作情况以及各种管理制度的执行情况。
6、定期审查各教研组的工作计划执行情况以及各项活动的开展情况。
7、审查教导处和总务处的工作总结和各教研组的工作总结。
8、及时总结，通报学校各种情况，掌握教育教学动态，提出改进意见，校务会议及时记录入档。
2023年小学学校会议制度是为了更好地管理和发展学校教育，促进校内教学、管理和服务的规范化和科学化，进一步提升学校教育质量和学生综合素质发展。
下面，我将以2000字进行详细的介绍。
一、会议种类和周期1. 教学研讨会：每学期召开一次，主要研讨教研、教学改革和课程建设等事项。
2. 教务会议：每月召开一次，主要研究和决策学校教育教学工作的重大事项，包括教学计划、教材选用、考试安排等。
3. 管理会议：每季度召开一次，主要研究和决策学校管理工作的重大事项，包括财务管理、设备维修、后勤保障等。
4. 学科组会议：每周召开一次，主要研究和交流学科教学工作的有效经验和问题解决方案。
二、会议组织方式和程序1. 召集：各级领导根据会议议题和需要确定会议时间、地点并发出会议通知，通知应包括会议目的、议题、参会人员范围和时间等内容。
2. 准备：各单位和个人根据会议议题进行相关材料和信息的准备，需要汇报的单位和个人应提前准备演示文稿或汇报材料。
3. 主持：会议由学校领导或相关负责人主持，负责宣布会议议程、维护会议秩序和引导讨论。
4. 议程：会议根据议题设置议程，议程中应包括主题报告、信息通报、问题讨论、决策和下一步工作安排等环节。
5. 讨论：与会人员针对议题展开讨论，可以自由表达意见和建议，提出问题和困惑，共同探讨解决办法。
6. 决策：在讨论的基础上，会议主持人进行总结和建议，提出决策方案，与会人员进行投票表决，并根据多数意见作出最终决策。
7. 纪要：会议结束后，由相关人员撰写会议纪要，内容应包括会议目的、议题、讨论内容和决策结果等，通过邮件或官方网站进行发布和传阅。
三、会议参与人员和责任1. 校领导：负责召集、主持和决策会议，对会议内容和决策负有最终责任。
2. 教师代表：参与会议讨论，代表教师群体提出建议和需求，推动教学工作改进和发展。
3. 学生代表：参与会议讨论，代表学生群体提出意见和建议，反映学生需求和问题。
4. 家长代表：参与会议讨论，代表家长群体提出关于教育教学、学校管理方面的意见和建议。
小学学校会议制度范文一、总则为了加强学校内部的管理和协调，提高学校办学质量，增强学校的凝聚力和向心力，特制定本会议制度。
二、会议组织机构1. 学校会议主席团：由校长担任主席，副校长担任副主席，由各部门负责人担任成员。
2. 会议秘书处：由学校行政办公室人员管理，负责会议的组织、记录等工作。
三、会议类型1. 教职工大会：全体教职工参加的会议，用于传达学校重要政策或组织安排等。
2. 学科组会议：各学科组成员参加的会议，用于交流学科教学经验，研究学科教育发展方针。
3. 班主任会议：各班主任参加的会议，用于讨论学生学习情况、班级管理等问题。
4. 部门会议：各部门负责人参加的会议，用于部门工作汇报和协调。
四、会议流程1. 会前准备：会议通知应提前发送至相关人员，包括会议时间、地点、议程等内容。
2. 开会准备：会议主席团应提前准备好会议所需的文件、材料、设备等。
3. 会议主持：会议按照议程有序进行，主席团负责主持会议，确保会议的正常开展。
4. 会议记录：会议秘书处负责会议记录工作，记录会议内容、提出建议和意见等。
5. 决议执行：会议结束后，相关部门负责人负责将会议决议落实到实际工作中，并反馈执行情况。
五、会议议程1. 会议主席团确定会议议程，确保会议内容具有针对性和实用性。
2. 会议议程一般包括以下内容：a. 会议开场：主席团介绍会议目的、议程安排等。
b. 会议讨论：按照议程逐项讨论相关事项。
c. 会议决议：对重要事项进行表决，并记录决议内容。
d. 会议总结：主席团对会议内容进行总结，提出下一步工作要求。
六、会议纪律1. 会议守时：参会人员应按时参加会议，不得擅自早退或迟到。
2. 会议秩序：参会人员应遵守会议纪律，保持严肃和谈判氛围，不得干扰会议正常进行。
3. 会议发言：参会人员可按规定的发言顺序提出意见和建议，不得互相攻击或人身攻击。
4. 会议保密：会议内容涉及学校内部管理和教育教学秩序的问题，参会人员应保守会议信息，不得外传。
第一章总则第一条为加强学校校务会议的管理，确保会议的规范性和有效性，提高学校管理水平，根据国家有关法律法规和学校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校所有校务会议，包括校长办公会议、校务委员会会议、教职工代表大会等。
第三条校务会议管理制度应遵循以下原则：1. 公开、公平、公正原则；2. 依法依规、民主集中原则；3. 效率优先、质量为本原则；4. 集思广益、共同参与原则。
第二章会议组织第四条校务会议由校长主持，副校长、各部门负责人、教职工代表等人员参加。
第五条校务会议分为定期会议和临时会议两种形式：1. 定期会议：每月至少召开一次，由校长根据学校工作需要确定具体时间和议题；2. 临时会议：根据工作需要，由校长随时召开。
第六条会议通知1. 会议召开前，由办公室负责制定会议议程，并将会议通知提前3天送达与会人员；2. 会议通知应包括会议时间、地点、议程、参会人员名单等内容。
第七条会议记录1. 会议记录由专人负责，记录内容包括会议时间、地点、参会人员、会议议程、发言要点、表决结果等；2. 会议记录应真实、准确、完整，并由记录人签字确认。
第三章会议议题第八条会议议题由校长提出，或由各部门负责人、教职工代表提出，经校长办公会议审议后确定。
第九条会议议题应具有以下特点：1. 重要性：涉及学校发展、教育教学、管理服务等重大问题；2. 实用性：能够解决实际问题，提高工作效率；3. 可行性：具备实施条件，能够得到有效落实。
第十条会议议题的提出和审议程序：1. 提出议题：各部门负责人、教职工代表根据工作需要提出议题；2. 审议议题：校长办公会议对议题进行审议，确定会议议程；3. 公示议题：将会议议程公示于学校公告栏，接受全体教职工监督。
第四章会议纪律第十一条与会人员应按时参加校务会议，不得无故缺席。
第十二条与会人员应遵守会议纪律，保持会场秩序，不得擅自离场。
第十三条与会人员应认真听取发言，积极参与讨论，发表意见。
2024年小学学校会议制度(一)学校会议总要求1、坚持减少会议的原则，有些可开可不开的会议就坚持不开，尽量控制会议次数。
学校重大会议须领导班子会议决定，校长批准方能召开。
2、上级要求召开的会议及学校计划召开的会议，要按期、及时召开。
3、每次会议，要事先做好充分的准备，明确会议的中心议题、通知会议参加者，根据会议中心议题准备发言的内容，不开无准备的会，保证会议质量。
4、树立良好的会风，做到不迟到、不早退、遵守会议纪律，认真做好会议记录，保证会议效果。
(二)学校领导班子会议制度1、学校领导班子每周召开一次会议，主要有各分管领导汇报本周工作完成情况及下周工作打算。
2、除常务工作内容外，还要研究以下几个问题：(1)传达上级指示和有关规定。
(2)讨论学校计划、总结。
(3)研究学校有关规定、重要决定和工作部署。
(4)讨论对教职工的奖惩事宜。
(5)总结阶段性工作，协调各部门工作。
(6)学校临时遇到的问题。
3、学校领导班子会议由校长主持，领导班子全部成员参加会议，由专人负责记录、并整理会议决议，会后分管领导要按会议精神执行工作。
(三)全体教师会议制度1、每周召开一次全校教师会议，由校长主持会议，全校教职员工参加，无特殊情况不许请假，设专人负责记录。
2、教师会议主要内容：(1)各职能部门领导简明扼要、总结上周工作，布置下周工作重点及要求。
(2)公布上周教师考勤情况。
(3)贯彻落实上级会议精神、工作安排。
(4)公布学校临时的主要工作安排、重大决策和决定。
(5)通报学校上周内出现的重大问题及学校处理决定。
3、全校教师会议属例会制，无特殊情况不变，并由各职能部门的领导检查会议决定执行情况。
(四)班主任会议制度1、根据学校具体工作安排，由校长或者分管领导____召开班主任会议。
2、重点研究以下工作：(1)研究各班如何落实及完成学校每个时期中心工作任务。
(2)研究各班的学习质量，优生的培养和潜质生的提高。
(3)研究各班的班____目标与落实措施。
小学校务会议管理制度第一章 总则一、为加强小学校务会议的组织管理，规范会议流程，提高会议效率，确保会议决策的科学性、民主性和合法性，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、校务会议是学校决策层的重要活动，是传达贯彻上级精神、研究解决学校重大问题、部署学校工作的重要途径。
全体参会人员应高度重视，认真参加，积极参与学校管理与决策。
三、校务会议应遵循以下原则：1. 实事求是，客观公正；2. 集体领导，民主集中；3. 制度议事，规范决策；4. 高效有序，注重落实。
四、校务会议的主要任务：1. 学习、传达、贯彻上级有关文件和会议精神；2. 研究制定学校发展规划、年度工作计划和工作总结；3. 审议学校重大改革措施、重要规章制度；4. 研究解决学校教育教学、行政管理、后勤保障等方面的重大问题；5. 评议学校工作，提出改进意见和建议；6. 其他需要提交校务会议讨论的事项。
五、校务会议由校长主持，副校长、各部门负责人、教职工代表等参加。
根据会议议题，可邀请相关人员列席。
六、校务会议分为定期会议和临时会议。
定期会议原则上每月召开一次，临时会议根据工作需要随时召开。
七、校务会议的召开、议题提交、表决等程序，按照本制度相关规定执行。
八、本制度自发布之日起实施，未尽事宜，由学校校长办公会议研究决定。
原有相关规定与本制度不符的，以本制度为准。
如需修订，由校长办公会议提出修改意见，报校务会议审议通过。
第二章 会议流程一、会议筹备1. 校长或副校长根据学校工作需要，确定会议议题，并提前通知相关部门及人员做好准备。
2. 校务会议议题应围绕学校中心工作，突出重点，注重实效。
3. 提交会议讨论的议题，相关部门应提前准备好相关材料，包括议题背景、方案建议、政策依据等，并在会议前一周将材料提交给校长或副校长。
4. 校长或副校长对提交的议题进行审核，确定会议议程。
二、会议通知1. 会议秘书负责通知参会人员，并将会议议程、相关材料提前发送给各位参会人员。
一、会议宗旨为了加强学校管理，提高教育教学质量，充分发挥全体教职工的积极性和创造性，确保学校各项工作有序开展，特制定本议事制度。
二、会议类型1.校务会议：由校长主持，副校长、各部门负责人及部分教职工代表参加，每月至少召开一次。
2.专题会议：针对学校工作中的重点、难点问题，由校长或相关副校长主持，相关部门负责人及教职工代表参加，根据需要随时召开。
3.班主任会议：由校长或分管副校长主持，全体班主任参加，每周至少召开一次。
4.教研组会议：由教研组长主持，本教研组全体教师参加，每周至少召开一次。
三、会议内容1.校务会议：讨论学校发展规划、教育教学改革、学校财务预算、教职工队伍建设、校园文化建设、安全稳定等工作。
2.专题会议：研究解决学校工作中的重点、难点问题，如教育教学质量提升、学生德育工作、校园环境整治等。
3.班主任会议：讨论班级管理、学生德育、家校沟通、班级活动策划等工作。
4.教研组会议：研究教材教法、课程改革、教学研究、学科竞赛、教师培训等工作。
四、会议程序1.会前准备：各部门负责人根据会议议题提前做好准备，并将相关材料提交给校长办公室。
2.会议通知：校长办公室提前通知参会人员会议时间、地点、议题等。
3.会议主持：由校长或相关副校长主持，会议按照议程进行。
4.讨论发言：参会人员围绕议题进行讨论，提出意见和建议。
5.决策表决：对于需要决策的事项，由参会人员举手表决或投票表决。
6.会议记录：校长办公室负责会议记录，并及时整理、归档。
7.会议总结：会议结束后，主持人对会议进行总结，提出下一步工作要求。
五、会议纪律1.参会人员应按时参加会议，不得无故缺席或迟到。
2.会议期间，保持会场安静，不得随意走动、接打电话。
3.参会人员应认真听取发言，积极发表意见，尊重他人发言。
4.会议决定事项，参会人员必须严格执行。
六、附则1.本制度由学校校长办公室负责解释。
2.本制度自发布之日起实施。
小学校务会议制度为了进一步深化校长负责制，更好地对学校重大项目和日常工作定期进行讨论与决策，并负责实施督查与反馈总结，促进各部门协调运转，确保学校各项工作的顺利进行，特制定校务会议制度。
一、校务会议的人员组成1．根据学校的规模，校务会议的人员组成一般为5--7人左右；2．校务会议成员由校长、副校长、工会主席等组成；3．根据学校工作需要，可在中层干部中通过民主推荐产生1--2名校务委员。
二、校务会议的讨论内容1．学校发展规划、学校工作计划；2．重大改革举措和规章制度；3．精神文明建设的实施方案；4．校内机构、岗位的设置；5．重要人事调动和后备干部的培养：6．师资队伍建设的实施方案；7．年度经费预、决算报告；8．重大基建项目和创收发展计划；9．教职工奖惩和工资福利方案；10．其他重大问题。
三、校务会议的议事规程1．校务会议一般为两周召开一次。
2．校长办公室须提前将会议的议题及材料印发给与会人员。
3．校务会议由校长主持。
若校长因公外出，可委托党委书记或副校长主持召开会议。
4．校长按照上级的有关精神，根据学校的实际情况，提出议题，逐个议决。
5．校务会议成员也可建议召开校务会讨论学校某一方面的工作，但必须提前三天向校长提出，并附相关方案。
6．校务会议成员若发生认识不统一，意见分歧，最后由校长决策。
7．必要时可召开校务扩大会议。
8．校务会议通过的各项决策由责任部门或指定人员负责实施并及时向校长汇报。
9．校务会议由专人记录并存档。
四、校务会议的与会要求1．校务会议成员必须按时参加会议，不得无故缺席。
如当次会议与其他对外活动发生冲突时，原则上应参加校务会议。
如情况特殊时，必须向校务会议主持人请假，征得同意后方可离开。
2．校务会议成员必须对当次会议的议题，会前认真考虑，仔细斟酌；会上坚持原则、态度鲜明、畅所欲言，从而达成决议；会后对校务会议所形成的决议要坚决贯彻执行。
3．有关校务会议对议题讨论的过程和虽经过校长授权但未作正式宣布的决定，与会人员不得擅自外泄。
小学校务会议管理制度第一章总则第一条为了规范小学校务会议管理，促进学校管理工作的顺利进行，特制定本制度。
第二条本制度适用于小学各类校务会议，包括校务会、教研会、行政会、教师大会等各类会议。
第三条特定会议应按照本制度规定的程序组织召开，会议内容应当符合学校教育教学教务管理的需要，不得违反国家法律法规和学校规章制度。
第四条小学校务会议应当遵循民主、公开、平等、协商的原则，畅所欲言，顾全大局。
第五条学校会议的组织者和参与者应当遵循会议礼仪，维护会议秩序，尊重他人，服从会议决定。
第六条学校会议应当充分利用信息化手段，提高会议效率，减少会议资源浪费。
第二章会议召集第七条学校会议的召集应当提前确定议题、时间和地点，并书面通知参会人员。
第八条学校会议应当由学校领导班子负责召集，会议召集人应当是学校领导人员。
第九条学校领导班子应当根据学校工作需要确定会议议题，会议召集人应当根据议题确定参会人员。
第十条重大议题的会议应当提前征求学校教职员工的意见，确保重要决策得到充分讨论。
第十一条会议召集人应当对会议的议题、目的、预期结果进行明确说明，避免会议流于形式。
第三章会议程序第十二条学校会议应当按照议事规则和会议程序进行，确保每个议题都得到充分讨论。
第十三条学校会议应当设立会议主席、秘书，明确主持、记录分工。
第十四条会议主席应当严格控制会议时间，避免议题拖沓，确保会议效率。
第十五条会议秘书应当及时、准确记录会议讨论内容和决定，制作会议纪要并报领导批准。
第十六条会议主席应当保证参会人员的发言权，避免偏袒或滥用权力。
第十七条会议各方发言应当围绕议题，不得发表不当言论，严禁人身攻击和恶意诽谤。
第四章会议决议和落实第十八条学校会议的决议应当经过合理讨论和充分协商，符合多数人意愿。
第十九条会议决议作为学校工作的依据，应当及时传达到相关部门并落实。
第二十条学校领导班子应当及时组织领导班子成员和相关教职员工解决执行决议中出现的问题。
第二十一条会议决议执行情况应当定期报告给学校领导班子，并对落实情况进行评估和检查。
小学校务会议管理制度小学校务会议管理制度第一章总则第一条为了加强小学校务工作的管理，提高学校会议的质量和效率，特制订本制度。
第二条本制度适用于小学校务会议的组织、管理、实施和监督工作。
第三条学校校务会议是学校重要的事务决策机构，负责研究和决策学校的各项事务。
第四条学校校务会议应坚持民主集中制原则，充分听取各方面意见，形成科学决策。
第五条学校校务会议应高度重视会议纪律，确保会议的有效进行。
第二章会议组织第六条学校校务会议的召开由校长负责，可以委托副校长代理。
会议的召开时间、地点和议题由校长确定。
第七条会议议题的确定应充分听取各方面的意见，根据学校的实际情况和工作需要进行规划。
第八条会议的准备工作由会议秘书处负责，包括会议材料的准备、会议室的布置和设备的调试等。
第九条会议秘书处应提前通知与会人员，并发送会议文件和材料。
第十条学校校务会议的主席由校长担任，副校长担任副主席。
校务会议主席有权决定是否邀请其他人员担任副主席或嘉宾出席会议。
第十一条学校校务会议的记录由会议秘书处进行。
会议记录主要包括会议的开始时间、出席人员名单、议题、讨论过程和决议等内容。
第十二条学校校务会议的决议应通过表决方式进行，主席有权决定表决方式。
第三章会议管理第十三条学校校务会议应按照制定的时间进行，一般不得提前或推迟召开会议。
第十四条学校校务会议应按照规定的议事程序进行，充分听取各方面的意见，保证决策的科学性和民主性。
第十五条学校校务会议应按照议题进行讨论，确保会议的高效进行。
第十六条学校校务会议应尽量避免使用过多的陈述性报告，注重讨论和研究。
第十七条学校校务会议不得进行任何形式的个人攻击和谩骂，应坚持以事实为依据，以理服人。
第十八条学校校务会议应充分发挥各与会人员的积极性，鼓励大家提出建设性意见和建议。
第十九条学校校务会议主席有权对与会人员的发言进行控制，确保会议的秩序。
第二十条学校校务会议应确保与会人员的安全和保密，不得泄露与会人员的个人信息和会议内容。
南关小学校务会议制度
为进一步加强对学校各项工作的监管，贯彻落实民主集中制，规范领导集体的决策行为，提高学校领导班子集体决策的民主化、规范化、科学化的水平，坚持“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的方针，以召开校务会的形式，实行领导集体议事和集体决策，特制定如下制度。
一、议事内容
贯彻落实上级相关精神;学校发展规划、年度工作计划及重要工作的实施方案;学校、教学、德育、后勤等工作的重要改革及实施办法;机构设置调整和一般人员调配;对教职工的奖惩、奖金分配方案;重大活动的接待安排;重大工作计划的执行情况和工作总结;安全管理的重要问题;其他重要工作。
二、议事规则
1.校务会原则上两周召开一次，特殊情况可随时组织召开。
校务会由学校领导班子成员参加。
2.民主生活会每年一次，领导班子民主生活会的议题应根据上级部署和校本实际确定。
民主生活会应充分发扬民主，认真开展批评与自我批评，及时总结工作中的经验教训，以达到统一思想、增进团结、促进工作的目的。
3.不定期领导班子碰头会(工作上确有必要时由校长召集)。
个别重大问题，先由领导碰头，再召开班子会商定。
4.各项相关会议由校长召集并主持。
校长不能参加会议时，可委托一位副校长召集并主持。
5.会议议题由校长确定，凡需提交会议讨论的事项，应在会前同校长商量确定，按照谁主管谁负责，呈报班子集体讨论，所提交事项则需事前集思广益，认真分析和调查研究，充分酝酿，形成比较成熟的方案方可呈报会议讨论。
6.进行决策时，参加会议的班子成员必须超过半数。
有特殊情况不能参加会议的必须请假。
7.会议进行决策时，赞成票数要超过应到会人员的半数为通过，未到会班子成员书面意见不计入票数。
表决可根据讨论事项的不同内容，采取口头、举手、无记名投票等方式进行。
8.会议应做到有议有决。
若对某一议题意见分歧较大，可暂不作出决议(但应作出“暂不作决议”的决定)，待进一步调查研究、评估论证、统一思想后再进行复议。
三、议事纪律
1.严格遵守保密纪律，严禁泄露会议内容，未经班子会研究确定的大事，在会议内容未公开前，不得向任何人通风漏气、向群众公布;对任何人会议内容、会议细节和具体过程不能外传，否则，将根据相关要求进行处理。
2.班子会讨论时，要充分发扬民主，畅所欲言，态度明朗，真诚的发表自己的意见和见解。
3.会议所做的各项决策，要坚决贯彻执行。
对会议做出的决议允
许保留意见和反对意见，但今后不能发表与集体决议相违背的个人意见，对班子成员通过的决议如有不同意见，在未做出改变前，必须无条件服从和执行。
4.对会议做出的决议及时向下属通报的会议内容和决策事项，按照集体领导，分工负责原则，由分管领导或会议决定的负责人及时召开有关会议或由分管领导向工作人员传达、部署，并认真抓好贯彻落实。
5.学校指定专人负责记录，各项会议议事的内容写入相应的《会议记录》，并应做好保密存档工作。
