小学会议制度

小学学校会议制度
小学学校的会议制度通常由学校的教务处或行政部门制定，以确保学校的教育教学和管理工作的顺利进行。

以下是一个常见的小学学校会议制度的主要内容：
1. 会议类型：包括常规教职工例会、教研会、教务会、行政会等。

2. 会议召开频率：例如每月一次、每学期一次等。

3. 会议召开形式：可以是线下或线上方式召开会议。

4. 会议议程：根据学校工作需要，在每次会议之前提前确定会议议程，明确会议内容和流程。

5. 会议主持人：一般由学校的校长、副校长或学科组长等负责主持会议，确保会议秩序井然和时间控制。

6. 会议记录：确定会议记录人员，负责记录会议的主要内容、决议和工作分配等。

7. 会议报告：会议过程中需要有相关人员对特定工作、项目或活动进行汇报。

8. 会议提前通知：通常会提前通过学校的公告板、教职工群或电子邮件等渠道通知与会人员。

9. 会议决议执行：根据会议的决议，制定相应的工作计划和时间表，并落实到具体的负责人。

10. 会议评估总结：每次会议结束后，对会议效果进行评估总结，作为改进下次会议的依据。

以上是小学学校常见的会议制度，具体内容可能因学校的规模、管理需求和文化传统等而有所差异，可以根据实际情况进行调整。

一、总则为了加强学校管理，提高教育教学质量，确保学校各项工作有序开展，特制定本制度。

二、会议原则1. 遵循党的教育方针，坚持立德树人根本任务，全面贯彻国家教育法律法规。

2. 坚持民主集中制原则，充分发扬民主，集中正确意见。

3. 坚持问题导向，以提高教育教学质量为核心，切实解决学校发展中的实际问题。

4. 坚持务实高效，会议内容实、措施硬、效果佳。

三、会议组织1. 校务会议由校长主持，副校长、各部门负责人、教研组长、年级组长、班主任等参加。

2. 校长为校务会议第一责任人，负责会议的筹备、组织、协调和落实。

3. 校长助理协助校长开展工作，负责会议的记录和归档。

四、会议内容1. 学校发展规划和年度工作计划。

2. 教育教学改革、课程建设、教学研究等方面的重要事项。

3. 教职工队伍建设、师德师风建设、教师培训等方面的工作。

4. 学生教育管理、德育工作、安全稳定等方面的工作。

5. 学校财务管理、资产管理、后勤保障等方面的工作。

6. 学校党风廉政建设、行风建设等方面的工作。

7. 校长认为需要讨论的其他事项。

五、会议制度1. 校务会议每学期至少召开两次，根据需要可随时召开。

2. 校务会议的通知应提前3天以书面形式送达与会人员。

3. 校务会议的议程应提前提交与会人员审阅。

4. 校务会议的议题应明确、具体，有针对性。

5. 校务会议的参会人员应按时参加，因故不能参加的应提前请假。

6. 校务会议的讨论应充分发扬民主，充分听取各方意见。

7. 校务会议的决议应形成会议纪要，由校长签字后印发。

六、会议纪律1. 校务会议的参会人员应遵守会议纪律，不得迟到、早退、缺席。

2. 校务会议的参会人员应认真听取会议内容，积极参与讨论。

3. 校务会议的参会人员应严守保密纪律，不得泄露会议内容。

4. 校务会议的参会人员应自觉维护会议秩序，不得随意发言、插话。

5. 校务会议的参会人员应尊重他人意见，不得恶意攻击、诽谤他人。

七、会议落实1. 校务会议的决议应明确责任人和完成时限。

小学学校会议制度XXX会议制度一、校务会议1.会议主持人：校长2.参加人员：党支部书记、副校长、教导主任、总务主任、工会主席、教代会主席、总辅导员、教研组长3.会议时间：每学期初、未各一次，必要时可召开临时会议或由行政会议代替4.会议内容：讨论研究学校工作计划、工作总结以及其他重大问题二、联席例会1.会议主持人：校长或党支部书记2.参加人员：副校长、教导主任、总务主任、工会主席、教代会主席、总辅导员，必要时可请有关人员参加3.会议时间：每月一次，必要时可临时召开4.会议内容：①研究解决学校日常工作中的重要问题；②调整安排月度工作三、中心组研究1.会议主持人：校长或党支部书记2.参加人员：副校长、教导主任、总务主任、工会主席、教代会主席、大队辅导员、教研组长3.研究时间：每月两次4.研究内容：研究有关教育工作的重要文章四、行政例会1.会议主持人：校长或副校长2.参加人员：党支部书记、副校长、教导主任、总务主任、工会主席、教代会主席、大队辅导员、教研组长3.会议时间：每周一次，必要时可临时召开4.会议内容：小结上周工作，布置下周工作五、教研组长会议1.会议主持人：教导主任2.参加人员：各教研组长，必要时可请有关人员参加3.会议时间：每学期初、未各一次，必要时可临时召开4.会议内容：①听职教研组长汇报，了解各教研组活动开展情况；②根据学校工作计划和教学工作情况，研讨或布置教学工作六、班主任工作会议1.会议主持人：教导主任2.参加人员：总辅导员、班主任3.会议时间：每月一次4.会议内容：小结上月班队工作情况，研究交流先进经验，研讨如何加强班队工作等七、教研组会议1.会议主持人：教研组长2.参加人员：教研组全体成员，可邀请教导主任及校长或有关人员参加3.会议时间：根据教研组活动计划执行4.会议内容：进行教学研讨，公开课观摩，教改信息交流，业务讲座等八、班（队）会1.主持人：班主任（辅导员）或班委（队委）会2.参加人：全班学生或邀请XXX老师等有关人员参加3.时间：每周一次4.内容：①总结班内思想、研究、纪律等情况。

小学学校会议制度(一)学校会议总要求1、坚持减少会议的原则，有些可开可不开的会议就坚持不开，尽量控制会议次数。

学校重大会议须领导班子会议决定，校长批准方能召开。

2、上级要求召开的会议及学校计划召开的会议，要按期、及时召开。

3、每次会议，要事先做好充分的准备，明确会议的中心议题、通知会议参加者，根据会议中心议题准备发言的内容，不开无准备的会，保证会议质量。

4、树立良好的会风，做到不迟到、不早退、遵守会议纪律，认真做好会议记录，保证会议效果。

(二)学校领导班子会议制度1、学校领导班子每周召开一次会议，主要有各分管领导汇报本周工作完成情况及下周工作打算。

2、除常务工作内容外，还要研究以下几个问题：(1)传达上级指示和有关规定。

(2)讨论学校计划、总结。

(3)研究学校有关规定、重要决定和工作部署。

(4)讨论对教职工的奖惩事宜。

(5)总结阶段性工作，协调各部门工作。

(6)学校临时遇到的问题。

3、学校领导班子会议由校长主持，领导班子全部成员参加会议，由专人负责记录、并整理会议决议，会后分管领导要按会议精神执行工作。

(三)全体教师会议制度1、每周召开一次全校教师会议，由校长主持会议，全校教职员工参加，无特殊情况不许请假，设专人负责记录。

2、教师会议主要内容：(1)各职能部门领导简明扼要、总结上周工作，布置下周工作重点及要求。

(2)公布上周教师考勤情况。

(3)贯彻落实上级会议精神、工作安排。

(4)公布学校临时的主要工作安排、重大决策和决定。

(5)通报学校上周内出现的重大问题及学校处理决定。

3、全校教师会议属例会制，无特殊情况不变，并由各职能部门的领导检查会议决定执行情况。

(四)班主任会议制度1、根据学校具体工作安排，由校长或者分管领导____召开班主任会议。

2、重点研究以下工作：(1)研究各班如何落实及完成学校每个时期中心工作任务。

(2)研究各班的学习质量，优生的培养和潜质生的提高。

(3)研究各班的班____目标与落实措施。

一、总则为了加强我校安全生产工作，提高全体师生的安全意识，确保校园安全稳定，根据国家有关安全生产法律法规和上级部门的要求，特制定本制度。

二、会议组织1. 成立小学安全生产工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长、各科室负责人为成员。

2. 小学安全生产工作领导小组负责组织召开安全生产会议，研究、部署、协调和解决学校的安全生产工作。

三、会议内容1. 学习国家安全生产法律法规和政策，传达上级部门关于安全生产工作的指示精神。

2. 分析学校安全生产形势，总结安全生产工作经验和教训。

3. 部署学校安全生产工作，明确各科室、各班级的安全责任。

4. 研究解决学校安全生产工作中存在的问题和困难。

5. 通报学校安全生产事故处理情况，总结事故教训。

6. 传达上级部门关于安全生产工作的最新要求。

四、会议制度1. 定期召开安全生产会议。

原则上每学期至少召开两次安全生产会议，特殊情况可临时召开。

2. 专题安全生产会议根据需要随时召开。

3. 会议由领导小组组长或委托副组长主持。

4. 各科室负责人、各班级班主任必须参加安全生产会议。

5. 会议记录由专人负责，并及时归档。

五、会议要求1. 参会人员要准时参加会议，不得无故缺席。

2. 参会人员要认真听取会议内容，做好笔记。

3. 各科室、各班级要按照会议要求，认真落实安全生产工作。

4. 会议结束后，各科室、各班级要向领导小组汇报工作落实情况。

六、会议纪律1. 严肃会议纪律，保持会场秩序。

2. 参会人员不得随意离开会场，如有特殊情况需请假。

3. 严禁会场内吸烟、喧哗、玩手机等行为。

4. 严格遵守会议保密制度。

七、会议效果评估1. 小学安全生产工作领导小组定期对会议效果进行评估。

2. 评估内容包括：会议内容是否全面、会议组织是否严密、会议落实情况等。

3. 评估结果作为改进会议制度和工作措施的重要依据。

八、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由小学安全生产工作领导小组负责解释。

3. 本制度如与国家法律法规和上级部门的要求不一致，以国家法律法规和上级部门的要求为准。

一、总则为了加强学校教师队伍建设，提高教育教学质量，确保学校各项工作顺利开展，特制定本制度。

二、会议类型1. 全体教师会议：由校长主持，全体教师参加，主要讨论学校重大事项、教育教学工作计划、总结及表彰等。

2. 教研组会议：由教研组长主持，本组教师参加，主要讨论学科教学研究、教学经验交流、教学问题解决等。

3. 年级组会议：由年级组长主持，本年级教师参加，主要讨论年级教育教学工作、学生管理、家校沟通等。

4. 班主任会议：由教导主任主持，全体班主任参加，主要讨论班级管理、学生德育、家校合作等。

5. 专题会议：根据工作需要，由学校领导或相关部门负责人主持，相关教师参加，主要讨论特定问题或项目。

三、会议制度1. 会议室安排：学校设立专用会议室，用于各类会议的召开。

会议室应保持整洁、安静，配备必要的音响、投影等设备。

2. 会议通知：会议召开前，由相关部门负责通知参会人员，包括会议时间、地点、主题、议程等。

3. 会议记录：会议期间，由专人负责记录会议内容，包括会议时间、地点、主持人、参会人员、会议议程、讨论情况、决议等。

4. 会议纪律：参会人员应按时参加，不得迟到、早退、缺席。

会议期间，保持手机静音，不得接打电话、聊天、做其他与会议无关的事情。

5. 会议发言：参会人员应积极发言，提出意见和建议，但要注意尊重他人，遵守会议秩序。

6. 会议决议：会议决议需经参会人员讨论通过，形成书面文件，并由主持人签字确认。

7. 会议总结：会议结束后，由主持人对会议内容进行总结，并提出后续工作要求。

四、会议监督与考核1. 会议监督：学校领导及相关部门负责人对会议进行监督，确保会议按计划、有序进行。

2. 会议考核：学校将对会议出勤、发言、记录等方面进行考核，考核结果纳入教师年度考核。

3. 会议反馈：参会人员对会议进行反馈，提出改进意见和建议，为今后会议提供参考。

五、附则1. 本制度自发布之日起施行，由学校办公室负责解释。

2. 本制度如有未尽事宜，由学校领导班子研究决定。

小学教职工会议制度1、会议主持人或主讲人必须认真准备，增加会议容量，提高会议效益，使与会者乐于听、便于记、易于贯彻。

一般情况下不拖会。

2、与会者必须准时到会，不提前离会，要认真听讲，做好必要的会议记录。

3、会议期间不看书报杂志，不在会上备课、改作，不交头接耳，不随意谈笑。

4、会议期间手机置于振动状态或关机状态。

5、不准随意出入会场，确因有事的，应请假后方可离开会场。

6、不得将无关人员带入会场。

7、责任处室要做好会议考勤。

8、责任处室要做好会议记录，会议有关材料要及时收集，并按规定保存。

9、全体教职工会议期间，学校所有活动一律停止。

10、确因有事不能参加会议，需书面请假，经分管领导同意。

小学教职工会议制度（二）是指为了协调教职工之间的工作关系、提高工作效率、促进教研活动和教学改革等方面的需要，制定的一套会议议程、组织形式、会议规则等相关制度。

1. 会议召开方式：根据需要可以定期召开、不定期召开或紧急召开。

2. 会议议程确定：会议议程应由学校领导层或工会负责人事先制定，并通知教职工，以便大家提前做好准备。

3. 会议时间和地点：确定会议的具体时间、地点，通常选择教职工较少的时间段，以确保参会人数充足，并提供良好的会议环境。

4. 会议组织形式：根据会议规模和议程内容，可以选择集中式讲座、小组讨论、分组报告等形式，以保证会议的效果。

5. 会议主持人：由工会负责人或学校领导层指定会议主持人，负责统筹会议进程、维持会议纪律、引导讨论等工作。

6. 会议纪要和记录：由工会负责人或指定人员记录会议纪要，包括会议主要内容、决议事项以及负责人的分工和时间计划等，务必确保准确、详尽。

7. 会议效果评估：根据会议的目标和议程，可以对会议效果进行评估，以便不断改进会议的组织形式和内容。

8. 会议结果的落实和跟进：对于会议产生的决议事项，需要由相关责任人确保结果的落实和跟进，确保会议的目标得以实现。

小学教职工会议制度对于提升教师的专业水平、增强教学团队合作意识、优化教育教学质量等方面起到重要的作用，是学校管理教职工的重要组成部分。