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一、总则为了加强学校管理，提高教育教学质量，确保学校各项工作有序开展，特制定本制度。
二、会议原则1. 遵循党的教育方针，坚持立德树人根本任务，全面贯彻国家教育法律法规。
2. 坚持民主集中制原则，充分发扬民主，集中正确意见。
3. 坚持问题导向，以提高教育教学质量为核心，切实解决学校发展中的实际问题。
4. 坚持务实高效，会议内容实、措施硬、效果佳。
三、会议组织1. 校务会议由校长主持，副校长、各部门负责人、教研组长、年级组长、班主任等参加。
2. 校长为校务会议第一责任人，负责会议的筹备、组织、协调和落实。
3. 校长助理协助校长开展工作，负责会议的记录和归档。
四、会议内容1. 学校发展规划和年度工作计划。
2. 教育教学改革、课程建设、教学研究等方面的重要事项。
3. 教职工队伍建设、师德师风建设、教师培训等方面的工作。
4. 学生教育管理、德育工作、安全稳定等方面的工作。
5. 学校财务管理、资产管理、后勤保障等方面的工作。
6. 学校党风廉政建设、行风建设等方面的工作。
7. 校长认为需要讨论的其他事项。
五、会议制度1. 校务会议每学期至少召开两次，根据需要可随时召开。
2. 校务会议的通知应提前3天以书面形式送达与会人员。
3. 校务会议的议程应提前提交与会人员审阅。
4. 校务会议的议题应明确、具体，有针对性。
5. 校务会议的参会人员应按时参加，因故不能参加的应提前请假。
6. 校务会议的讨论应充分发扬民主，充分听取各方意见。
7. 校务会议的决议应形成会议纪要，由校长签字后印发。
六、会议纪律1. 校务会议的参会人员应遵守会议纪律，不得迟到、早退、缺席。
2. 校务会议的参会人员应认真听取会议内容，积极参与讨论。
3. 校务会议的参会人员应严守保密纪律，不得泄露会议内容。
4. 校务会议的参会人员应自觉维护会议秩序，不得随意发言、插话。
5. 校务会议的参会人员应尊重他人意见，不得恶意攻击、诽谤他人。
七、会议落实1. 校务会议的决议应明确责任人和完成时限。
小学管理规章制度小学管理规章制度精选3篇（一）1. 出入校门规定：学生在上学和放学时应按时、有序地进出校门，保持校门口的秩序和安全。
2. 上学时间规定：学生应按规定的上学时间准时到校，迟到超过3次的学生将受到警告或处罚。
3. 课堂纪律：学生应在课堂上保持安静，专心听讲，并且按照老师的要求完成课堂任务。
4. 实验室和实践课规定：学生在实验室和实践课时应遵守安全规定，严禁违反实验室规章制度，一旦发生违规行为，将受到严厉的处罚。
5. 校园禁止物品规定：学生不得携带危险物品、违法物品和影响他人正常学习和生活的物品进入校园。
6. 校服规定：学生应按规定佩戴校服，保持整洁干净。
7. 课间休息规定：学生在课间休息时应保持安静，不得在教室里大声喧哗，不得离开教室或闲逛。
8. 操场使用规定：学生在操场上应遵守秩序，不得大声喧哗、较劲、打闹或进行危险的活动。
9. 班级卫生规定：学生应保持班级整洁，不得在教室乱丢垃圾，保持书桌和座位的整洁。
10. 离校规定：学生在离校时应按照规定的离校时间有序离校，不得滞留在校园内或离开校园未经允许。
以上是一些常见的小学管理规章制度，具体的规定可能根据学校的具体情况而有所不同。
小学管理规章制度精选3篇（二）针对小学管理问题，可以制定以下整改方案：1. 加强师资队伍建设：加大投入，提高教师待遇，加强师德教育，引进优秀教师，提升教师专业水平，提高教师队伍的整体素质。
2. 完善教育教学制度：建立科学合理的教学管理制度，明确教师和学生的权责，制定学科教学目标和教学计划，加强考试监管，确保教育教学质量。
3. 增加教育资源投入：加大教育经费投入，改善教育设施条件，提高师生学习环境，增加教学资源的配备，提供良好的教育资源支持。
4. 提升教育管理水平：加强学校管理者的培训和能力提升，建立科学的管理机制，加强对教师和学生的管理指导，提高整体管理水平。
5. 强化家校合作：加强家长与学校的沟通交流，建立良好的家长会制度，提高家校配合度，共同关注学生的学业和身心健康。
小学各项规章制度小学的各项规章制度包括以下内容：1. 课堂纪律：学生需要按时到达课堂，保持安静，认真听讲，不得随意离开座位，不得上课迟到、早退。
禁止在课堂上吃零食、玩手机等干扰学习。
2. 学校纪律：学生需要遵守学校的规定，包括：校服的着装要求、学校的安全规定、不得随地乱扔垃圾等。
3. 操场纪律：在操场上进行体育活动时，学生需要遵守教师的指导，不得打闹、推搡等危险行为，保持安全、有序。
4. 食堂纪律：在食堂进餐时，学生需要排队有序，不得浪费食物，保持餐桌卫生。
5. 着装规定：学生需要穿戴整齐、干净的校服，不得穿戴夸张、花哨的服装，不得擅自修改校服的样式。
6. 自习室纪律：在自习室学习时，学生要保持安静，不得交谈、嬉戏等干扰他人学习。
7. 到校返家规定：学生需要按时到校，不得迟到、早退，家长需要按规定的时间接送学生。
8. 社交规范：学生之间应该友好相处，尊重师长和同学，不得欺负、歧视他人，积极参与集体活动。
以上是一些常见的小学各项规章制度，不同学校可能会有细微的差异。
学校会根据实际情况和需要制定适合自己的规章制度，以维护良好的学习和生活环境，促进学生的健康成长。
小学各项规章制度（2）一、安全规章制度1. 上下学安全规定：学生必须按照规定的时间和路线上下学，不得迟到或早退。
学生在校外要注意交通安全，遵守交通规则，不能乱穿马路或挤车。
2. 操场安全规定：学生在操场上要遵守秩序，不得打闹或做危险行为。
体育活动时要注意安全，不得随意推搡或欺负他人。
3. 实验室和科学活动安全规定：学生在实验室和科学活动中必须严格按照老师的指导操作，不得擅自进行危险的实验或行为。
4. 食堂安全规定：学生在食堂就餐时要注意安全卫生，不得打闹或浪费食物。
饭菜过程中，注意用筷子或勺子，不得乱用尖利的器具。
5. 突发事件处理规定：学生在突发事件发生时必须听从老师的指挥，有序疏散，保持冷静和镇定。
不得搞恶作剧、恶作剧、传播谣言或故意制造恐慌。
小学学校会议制度(一)学校会议总要求1、坚持减少会议的原则，有些可开可不开的会议就坚持不开，尽量控制会议次数。
学校重大会议须领导班子会议决定，校长批准方能召开。
2、上级要求召开的会议及学校计划召开的会议，要按期、及时召开。
3、每次会议，要事先做好充分的准备，明确会议的中心议题、通知会议参加者，根据会议中心议题准备发言的内容，不开无准备的会，保证会议质量。
4、树立良好的会风，做到不迟到、不早退、遵守会议纪律，认真做好会议记录，保证会议效果。
(二)学校领导班子会议制度1、学校领导班子每周召开一次会议，主要有各分管领导汇报本周工作完成情况及下周工作打算。
2、除常务工作内容外，还要研究以下几个问题：(1)传达上级指示和有关规定。
(2)讨论学校计划、总结。
(3)研究学校有关规定、重要决定和工作部署。
(4)讨论对教职工的奖惩事宜。
(5)总结阶段性工作，协调各部门工作。
(6)学校临时遇到的问题。
3、学校领导班子会议由校长主持，领导班子全部成员参加会议，由专人负责记录、并整理会议决议，会后分管领导要按会议精神执行工作。
(三)全体教师会议制度1、每周召开一次全校教师会议，由校长主持会议，全校教职员工参加，无特殊情况不许请假，设专人负责记录。
2、教师会议主要内容：(1)各职能部门领导简明扼要、总结上周工作，布置下周工作重点及要求。
(2)公布上周教师考勤情况。
(3)贯彻落实上级会议精神、工作安排。
(4)公布学校临时的主要工作安排、重大决策和决定。
(5)通报学校上周内出现的重大问题及学校处理决定。
3、全校教师会议属例会制，无特殊情况不变，并由各职能部门的领导检查会议决定执行情况。
(四)班主任会议制度1、根据学校具体工作安排，由校长或者分管领导____召开班主任会议。
2、重点研究以下工作：(1)研究各班如何落实及完成学校每个时期中心工作任务。
(2)研究各班的学习质量，优生的培养和潜质生的提高。
(3)研究各班的班____目标与落实措施。
小学会议制度管理制度第一章总则第一条为规范小学会议管理，提高会议效率和质量，制定本制度。
第二条本制度适用于小学内部各种会议活动的组织和管理。
第三条会议是小学各项工作开展的重要形式，对于统一思想、协调行动、提高效率、促进发展有着重要的作用。
第四条严格遵循法律法规，坚持党的政策和学校的章程，确保会议的合法性、科学性和民主性。
第五条各级领导干部要做到守时参会、认真发言、听取意见、履行承诺，树立良好的会风会纪。
第六条会议的组织和管理要以服务全体教职工和学生为宗旨，服务于学校教育教学工作和学校发展为宗旨。
第二章会议制度第七条会议分类：根据会议的性质和目的，分为领导班子会议、中层干部会议、全体教职工会议、师生代表大会等不同类别。
第八条会议召开程序：根据会议内容和重要性，按照提前通知、起草议程、组织筹备、严格组织、按时召开、稳妥决策等程序依次进行。
第九条会议议程：由会议召集人或秘书处组织起草，并提交领导审核。
议程应当明确会议名称、时间、地点、召集人、主持人、出席人员、审议内容、决定事项、其他事项等。
第十条会议通知：会议召集人应当提前不少于三天，通过书面或者口头形式通知与会人员，通知内容应当包括会议名称、时间、地点、议程等。
第十一条会议主持：由召集人担任主持人，负责引导讨论、总结发言、维持秩序、组织投票、宣布决定等工作。
第十二条会议记录：由秘书处负责会议记录工作，记录会议过程、发言内容、决定事项等，形成会议纪要并交领导审核。
第十三条会议决议：会议作出必须的决议，由秘书处打印成文，并分发给与会人员，以备存档。
第十四条会议总结：由召集人或主持人做会议总结，指出会议的利弊得失，提出改进意见和建议。
第十五条会议评价：通过会议反馈意见表、工作评估调查等方式搜集与会人员对会议的评价意见，为改进会议工作提供依据。
第三章会议管理第十六条会议预算：会议经费应当在学校年度预算中明确，严格按照管理程序执行。
第十七条会议安排：会议应当根据实际需要，在不影响教学和学生活动的前提下，合理安排场地、设备、用品等。
第一章总则第一条为加强我校会议室的管理，提高会议室的使用效率，确保会议活动的顺利进行，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校所有会议室的使用和管理。
第三条会议室是学校开展教育教学、行政办公、学术交流、学生活动等会议的重要场所，应充分发挥其作用，为学校各项工作提供有力支持。
第二章会议室的使用第四条会议室的使用应遵循先申请、后审批、再使用的原则。
第五条使用会议室的单位或个人应提前向会议室管理部门提出申请，填写《会议室使用申请表》。
第六条会议室管理部门在接到申请后，对申请进行审核，并在一个工作日内给予答复。
第七条经批准使用会议室的单位或个人，应按照批准的时间和内容使用会议室，不得擅自改变会议时间和内容。
第八条使用会议室时，应保持室内整洁，不得在室内吸烟、乱扔垃圾，不得损坏会议室内的设施设备。
第九条使用完毕后，使用单位或个人应将会议室恢复原状，并通知会议室管理部门。
第三章会议室的管理第十条会议室管理部门负责会议室的日常管理，包括会议室的布置、设备维护、卫生清洁等。
第十一条会议室的布置应简洁、实用，符合会议活动的需求。
第十二条会议室内的设备应定期进行检查、保养，确保其正常运行。
第十三条会议室的卫生清洁由使用单位或个人负责，会议室管理部门定期进行检查。
第十四条会议室管理部门应建立会议室使用档案，记录会议室的使用情况，包括使用时间、使用单位、使用人等。
第十五条会议室管理部门应定期对会议室的使用情况进行总结，并向学校领导汇报。
第四章责任与处罚第十六条使用会议室的单位或个人应遵守本制度，如有违反，将承担相应责任。
第十七条使用会议室的单位或个人损坏会议室设施设备的，应负责赔偿。
第十八条会议室管理部门工作人员应认真履行职责，如有玩忽职守、滥用职权等行为，将依法追究责任。
第五章附则第十九条本制度由学校会议室管理部门负责解释。
第二十条本制度自发布之日起施行。
---本制度旨在规范小学学校会议室的使用和管理，确保会议室的高效利用和正常秩序，为学校各项工作的顺利开展提供保障。
小学各种会议制度
1、校务会议：每期召开三次，学期初、中、末各一次，加
强对学生进行理想、前途、爱国主义教育和革命传统教育。
2、校委会议：根据工作实际需要，适时地召开校委会议，
着重研究、讨论、解决日常工作中存在的矛盾和问题，制定工作措施、检查、督促各项工作，按制度计划进行。
3、教研会议：每学期召开两次教研组长会议，制定教研教
学计划，讨论教研活动开发和公开教学安排，总结推广教学经验。
4、班主任辅导员工作会议：每学期召开两次班主任和中队
辅导员工作会议，学习外地经验，落实班主任工作，细致交流工作情况，研究教育改变“学困生”的措施，评选先进班级。
5、家长会议：每学期分班召开一次毕业班学生家长会议，
每学年召开一次非毕业班学生家长代表会议。
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