药剂学实训室(实验室)

中药学实训中心机构设置
中药学实训中心可以设立在大学、医学院、药学院等专业机构内部，也可以单独作为一个独立机构存在。

该中心可以设立以下机构和岗位：
1. 实训教室：用于开展中药学实训课程和实验操作的教学设施，配备中药制剂操作台、设备和实验用具等。

2. 实验室：用于开展中药材的提取、炮制以及制剂的制备等实验操作，配备中药提取装置、炮制设备、分析仪器等。

3. 药材库房：用于储存中药材的库房，具备良好的储存环境控制和管理能力，确保中药材的质量和安全。

4. 中药制剂室：用于制备中药制剂的操作室，配备中药炮制设备、制剂包装设备等，确保中药制剂的质量和安全。

5. 急救室：用于处理中药实验或操作中发生意外情况的急救室，配备基本的急救设备和药物。

6. 研究室：用于开展中药学研究项目的实验室，配备研究所需的实验仪器设备和相关资料。

7. 培训教室：用于举办中药学相关的专业培训课程和学术讲座，提供专业知识和技能的培训。

8. 教学辅助设施：包括多媒体教室、图书馆、电子阅览室等，提供学生学习和研究中药学的资源和环境。

同时，中药学实训中心还应设置教师、教务人员、实验技术人员、库房管理员等职位，以及管理人员和后勤保障人员，确保中药学实训中心的运行和管理。

药剂学实验报告北京大学药学院药剂学系2002年11月实验一溶液型和胶体型液体制剂的制备日期姓名合作者一、实验目的二、实验原理三、实验内容与操作（写清处方与处方分析、关键操作步骤、实验中需要注意的问题）四、实验结果(一)薄荷油增溶相图的制作：根据所得实验数据计算出各组分的百分组成，填入表1-1绘制薄荷油-吐温20-水的增溶相图。

表1-1称重记录及各组分百分组成计算图1-1薄荷油增溶相图（二）薄荷水：比较三种处方不同方法制备的异同记录于表1-2中，并说明各自特点与其适用性。

表1-2不同方法制得薄荷水的性状处方i滑石粉轻质碳酸镁活性炭 ii吐温80 iii吐温80与90%乙醇ph 澄清度嗅味(三)复方碘溶液：描述成品外观性状，观察碘化钾溶解的水量与加入碘的溶解速度。

(四)胃蛋白酶合剂：描述成品的外观性状（五）甲酚皂溶液：描述成品的外观性状，所制得的成品能否加水任意稀释而得澄明溶液？五、讨论六、思考题篇二：药剂学实验报告一、目的要求(1)掌握一般散剂的制备方法。

(2)熟悉散剂等量递增的原则。

(3)了解散剂的常规质量检查和包装法。

二、本实验所需仪器、试剂和药材1.仪器：粉碎机、药筛（80目，100目）、瓷研钵、烧杯、天平2.药材：滑石粉、甘草、朱砂三、实验内容[处方]滑石30g，甘草5g，朱砂1.5g。

[制法]滑石、甘草各粉碎成细粉。

将少量滑石粉放于研钵内先行研磨，以饱和研钵的表面能。

再称取朱砂极细粉1.5g置研钵中，逐渐加入等容积滑石粉研匀，倒出。

取甘草置研钵中再加入上述混合物研匀。

按每包3g分包。

四、思考题1、等量递增法的原则是什么？当药物比例量相差悬殊时，取量小的组分及等量的量大的组分，置于混合器中混合均匀，再加入与混合物等量的量大的组分稀释均匀，如此直至加完全部量大的组分，混匀，过筛。

2、散剂中如含有少量挥发性液体及含有酊剂、流浸膏时应如何制备？散剂中如含有少量挥发性液体及含有酊剂、流浸膏时可视药物的性质、用量及处方中其他固体组分的多少而定。

浅谈GMP综合实训实验室在药剂学教学中的重要性药剂学是普通高等院校药学类专业必修的一门专业课。

药剂学的宗旨是制备安全、有效、稳定、使用方便的药物制剂。

药剂学是以多门学科的理论为基础、以解决生产应用实践问题为主要任务的综合性技术科学。

众所周知，药剂学是一门实践性很强的科学，因此，在教学中必须重视学生的实践能力。

GMP是Good Manufacturing Practice的缩写，中文是《药品生产质量管理规范》。

GMP是药品生产过程中，用科学、合理、规范化的条件和方法来保证生产优良药品的一整套系统的、科学的管理规范，是药品生产和管理的基本准则。

本校为了提高教学质量、响应国家对药学类人才的培养要求、提高药学类学生的实践能力以及为了本校药学类学生毕业后能够适应社会的需求，斥资建立了GMP综合实训实验室，旨在提高学生在药剂学这一学科中的动手能力和规范操作的意识。

基于药剂学本身的学科特点和GMP综合实训实验室的功能，我们可以知道，GMP综合实训实验室对于药剂学教学时非常重要的。

一、药剂学教学现状简介药剂学的知识框架具有剂型种类多而分散、学习起来难找到规律、难记忆的特点。

因此，在教学过程中，必须紧紧结合实践，从实践的经历中让学生牢牢记住药剂学的内容，同时也可以达到增强学生动手能力的目的。

目前，大多数高等院校对于药剂学的教学仍然是以理论教学为主、实验教学相结合的形式为主。

药剂学的理论教学通常涉及以下几大内容：药物制剂的基本理论、药物剂型各论和药物制剂的新技术与新剂型。

药剂学的实验教学主要包括一些基本剂型的制备，这是药学学生必须掌握的基本技能。

但是，随着工业化的高速发展，仅仅一些简单的制备基本剂型的实验，可能比较难满足现在社会上企业的要求了。

二、GMP综合实训实验室简介GMP综合实训实验室是为了适应社会的发展要求，提高药学学生的学习质量而建立的现代化实验室。

是近年来高校建设的新兴实验室。

本校GMP综合实训实验室是广东省省部共建实验室。

厦门市同安职业技术学校药学实训室设计方案前言一、课程简介《药物制剂技术》是中等卫生职业教育药剂专业的核心课和必修课。

它是一门研究药物制剂的基本理论、处方设计、生产工艺、质量控制和合理使用的综合性应用技术学科。

对于《药物制剂技术》的实际操作课程一一实训课程来说，它同时具备了综合药学全部基础和专业基础课程知识的特点，即既有提高药剂学理论教学质量的重要作用，又能加强药学专业学生的基本技能、专业技能和综合应用技能的训练。

在如今就业竞争十分激烈的情况下，只有通过强化实践性教学、提高学生操作技术水平的能力，才能提高学生在未来就业市场的竞争力。

因此改进药物制剂技术实践教学，提高教学质量，对培养高素质、高技能型人才的中职教育就显得尤为重要。

二、设计思路中职教育作为目前我国中等教育体系中的一个重要组成部分，其人才培养目标是塑造社会需要的实践能力较强的应用型和实用性人才。

它强调的重点就是要突出学生岗位实践技能的培养。

基础理论教学内容以“必须”、“够用”为原则，专业技能体现“针对性”和“实用性”，以能理解和解释实际工作中遇到的问题、掌握获取新知识的途径和手段为目标。

在对药物制剂技术实践环节的主要内容科学合理的分解和组合的基础上，将探索、建立实验实训和顶岗实习相结合，采用校内、校外相结合的实践教学模式，应要使学生通过课余见习、专项技能实验、药物制剂实训和顶岗实习系统的实践教学，熟练掌握基本操作技术的同时具备独立分析问题、合解决问题的能力，以了解实际工作中的岗仰要求。

一、实训室规划图：根据实验室的使用需要，需配备正常使用的照明，通风，用电系统二、实训室基础设施三、实训室仪器设备清单四、实训指导方案实训一学习查阅《中国药典》的方法一、实践目的通过查阅《中国药典》中有关项目和内容的练习，熟悉药典的使用方法。

二、实践器材《中国药典》2015年版一、二、三、四部。

三、实践指导1.首先根据查阅的内容选定在中国药典哪一部？2.通过索引确定在正文哪一页查找，或到凡例、通则中查找。

药学实验室是药学专业教学和科学研究的重要场所，具有多种功能和用途，旨在培养学生的实验技能、进行药物研发和药物分析等工作。

以下是药学实验室的常见功能：
1.药物制剂研发与制备：药学实验室可用于药物制剂的研发与制备工作，包括传统制剂如丸剂、片剂、胶囊，以及新型制剂如纳米粒子、微型胶囊等。

通过实验室技术和设备，进行药物原料的筛选、配伍、工艺优化等工作，最终制备和优化药物制剂。

2.药物分析与质量控制：药学实验室可以进行药物成分的分析检测和质量控制工作。

通过各种分析技术和仪器，如色谱法、质谱法、光谱法等，对药物的成分、纯度、含量等进行分析测试，确保药物的质量和安全性。

3.药物药理学与药效学研究：药学实验室可用于进行药物的药理学和药效学研究，包括药物的作用机制、药物代谢和药效评价等。

通过药物在模型生物体或细胞中的实验研究，探索药物的药理特性和疗效，为临床应用提供科学依据。

4.药物毒理学研究：药学实验室可进行药物的毒理学研究，评估药物对人体的毒性和安全性。

通过细胞实验、动物实验等，研究药物的毒理效应、副作用和潜在危害，以做出科学合理的风险评估和安全性评价。

5.药物信息与文献检索：药学实验室也可以用于进行药物信息和文献的检索和研究，以了解最新科研进展、临床应用指南、药物相互作用等信息，为药学教学和科研提供支持。

除了上述功能，药学实验室还能进行药物代谢动力学研究、药物传递系统研究、药物稳定性评价等工作。

需要强调的是，任何药学实验室工作都应符合相关法律法规和伦理原则，保障实验者的安全，保护实验动物的权益，并保证实验数据的科学可靠性。

医药制剂实验室的建设与设计实验室的建设与设计对于医药制剂领域的研究和开发起着至关重要的作用。

医药制剂实验室是进行药物配方和工艺研究的基地，其设计和建设需要充分考虑实验过程的安全性、准确性和有效性。

首先，医药制剂实验室的建设需要有合适的实验室面积和布局。

实验室面积应根据项目的规模和需求进行科学规划，确保实验室工作环境宽敞明亮。

布局方面，应合理划分不同区域，设置药品配方、原料存储、实验仪器等功能区，以便于实验的分类和管理。

其次，实验室的设计要考虑到实验操作的安全性。

在药物配方过程中，可能会涉及有害或易燃物质，因此实验室应设置通风系统和排气设备，有效防止有害气体的积聚。

此外，实验操作台、试剂储存柜和废弃物处理设施也需要精心设计，以确保实验操作的顺利进行，并降低事故发生的风险。

实验室的设备设施也是建设过程中需要关注的一个重要方面。

医药制剂实验室通常需要具备一系列的仪器和设备，如药品配方设备、分析测试仪器、温湿度控制设备等。

这些设备的选型和布局应根据实验需要和预算等因素进行合理选择，以满足实验需求的同时，节约成本。

此外，医药制剂实验室的建设还需要考虑实验操作的准确性和有效性。

实验操作台应根据实验要求进行设计，以便操作人员能够更好地进行实验操作。

同时，实验室的工作流程和实验操作规范也应进行科学规划，以确保实验数据的准确性和可靠性。

综上所述，医药制剂实验室的建设与设计对于药物配方和工艺研究起着重要作用。

合理规划实验室的面积和布局，注重实验操作的安全性，选用合适的设备设施，保证实验操作的准确性和有效性，这些都是实验室建设需要关注的重要因素。

只有建设和设计得当，才能为医药制剂领域的研究和发展提供一个良好的实验平台。

实验实训场所介绍南通体臣卫生学校NANTONG TICHEN HEALTH SCHOOL目录一、化学实验中心1．无机化学实验室 (2)2．有机化学实验室 (3)二、基础实验实训中心1．解剖准备室 (4)2．解剖标本室 (5)3．显微镜室 (7)4．显微镜互动实验室 (8)5．生理实验室 (10)6．生物实验室 (11)7．病理标本陈列室 (12)三、药学制剂实训中心1. 制剂实训室 (13)四、药学仪器分析中心1. 天然药物化学实验室 (15)2.色谱实验室 (16)3.紫外、红外 (17)4.分析化学、药物分析实验室 (18)5.药理实验室 (19)五、药用植物园1.药用植物园简介 (20)2.中药标本室 (21)六、临床检验实训中心1.临床检验实训室 (22)七、临床生化检验实训室1.临床生化检验实训室 (24)八、护理专业教学病区1.护技实训室 (26)2.模拟病房、监护室、抢救室、手术室 (28)3.护技实训中心 (31)4.儿科护理实训室 (33)九、护理专业第二教学病区（附属医院）1.护理专业第二教学病区 (34)十、针推实训中心1.针推实训室 (35)1．无机化学实验室无机化学实验室配备有两间教学实验室，现有电子精密天平、分光光度计、酸度计、循环水真空泵、电热鼓风干燥箱、水浴锅等各种实验仪器设备，可同时容纳24组学生进行实验（每组2-3人）。

无机化学实验室面向全校护理、药学、医学检验、医药营销等专业800多名学生开出实验课程，总课时约300课时，教学计划上所列实验开出率100%。

无机化学实验是一门基础实验课程，它是以实验为手段来研究无机化学中的重要理论和元素知识以及相应的基本操作的一门课程，它为学生进一步学习后继专业课程，培养初步的科研能力打下基础。

无机化学实验内容包括无机化学实验基本操作、无机化学基本原理、元素及其化合物的性质、无机化合物的制备、综合设计实验等20余个实验。

通过无机化学实验课程的学习，学生可以加深对无机化学中基本概念、基本理论、元素及其化合物的性质理解，逐步学会准确地观察和分析化学反应现象的方法，熟悉常用仪器的性能、构造和操作，使学生掌握无机化学的基本实验方法和规范的操作技能，培养学生理论联系实际、严谨求实的科学态度，培养学生独立工作、思考和创新的能力，提高学生的综合素质。

一、实习目的1. 熟悉药剂学的基本理论和方法，提高实验操作技能。

2. 掌握溶液型、胶体型液体制剂的制备过程和质量检查方法。

3. 培养严谨的科学态度和团队协作精神。

二、实习时间2023年X月X日至2023年X月X日三、实习地点XXX大学药学院药剂学实验室四、实习内容1. 溶液型液体制剂的制备2. 胶体型液体制剂的制备3. 混悬剂的制备4. 质量检查五、实习过程1. 溶液型液体制剂的制备（1）实验原理：溶液型液体制剂是指药物与溶剂形成的均匀溶液，具有良好的溶解性和稳定性。

（2）实验内容：以薄荷油为例，制备薄荷油溶液。

（3）实验步骤：①称取薄荷油0.1g，加入吐温80 0.5g，溶解于50ml水中；②将薄荷油溶液过滤，得到澄清的薄荷油溶液；③观察溶液外观，记录实验数据。

2. 胶体型液体制剂的制备（1）实验原理：胶体型液体制剂是指药物与高分子化合物形成的胶体溶液，具有良好的生物利用度和稳定性。

（2）实验内容：以胃蛋白酶为例，制备胃蛋白酶合剂。

（3）实验步骤：①称取胃蛋白酶100mg，加入吐温80 1g，溶解于50ml水中；②将胃蛋白酶溶液过滤，加入适量的滑石粉，搅拌均匀；③观察溶液外观，记录实验数据。

3. 混悬剂的制备（1）实验原理：混悬剂是指药物以微粒形式分散于溶剂中，具有一定的悬浮稳定性。

（2）实验内容：以碘化钾为例，制备复方碘溶液。

（3）实验步骤：①称取碘化钾2g，加入适量的水，搅拌溶解；②将溶解的碘化钾溶液过滤，加入适量的碘，搅拌均匀；③观察溶液外观，记录实验数据。

4. 质量检查（1）溶液型液体制剂的质量检查：观察溶液外观，测定pH值、稳定性等指标。

（2）胶体型液体制剂的质量检查：观察溶液外观，测定粘度、稳定性等指标。

（3）混悬剂的质量检查：观察溶液外观，测定悬浮率、沉降率等指标。

六、实习结果1. 溶液型液体制剂：制备出的薄荷油溶液外观澄清，pH值为5.5，稳定性良好。

2. 胶体型液体制剂：制备出的胃蛋白酶合剂外观澄清，粘度为20mPa·s，稳定性良好。