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珍惜友情主题班会友情是人生中一种宝贵的情感，它能够给予我们温暖、支持和勇气。
在这个快节奏的社会中，我们时常会忽略或者忘记珍惜友情的重要性。
为了引起同学们对友情的重视，本次班会将以“珍惜友情”为主题，希望能够唤起同学们对友情的热爱，同时也提醒大家在友情中学会珍惜和付出。
第一部分：友情的定义和重要性友情是一种平等、真诚、无私的情感纽带，它不受地位、财富和背景的限制，是生活中最珍贵的财富。
友情可以给予人们精神上的支持，鼓励和激励人们面对困难和挫折。
通过朋友之间的互相理解和帮助，我们能够变得更加坚强和勇敢，迎接生活的各种挑战。
第二部分：友情的特点和培养1. 相互信任：友情建立在相互信任的基础上，我们需要相信对方对我们的支持和关心是真实的。
在班级中，我们应该学会相互信任，不论是在学习上还是在生活上，我们需要相互帮助和支持对方。
2. 共同兴趣：友情也需要有共同的兴趣爱好来维系，相同的兴趣可以让我们更加亲近，增进了解。
我们可以一起参加各种俱乐部活动，共同分享快乐和成长。
3. 真诚付出：友情是建立在互相帮助和付出的基础上的。
当我们的朋友需要帮助时，我们应该伸出援手，给予真诚的支持和关心。
只有在真诚付出的过程中，我们才能够建立起真正的友情。
第三部分：珍惜友情的方式和方法1. 珍惜时光：友情是需要时间去培养和经营的，我们应该抽出时间来陪伴和交流。
不要因为忙碌而忽略了身边的朋友，与朋友相聚时要专注于彼此，分享彼此的快乐和烦恼。
2. 关心对方：友情需要互相关心和倾听，我们应该主动询问对方的近况，关心他们的困扰和梦想。
在对方遇到困难时，我们要给予鼓励和支持，提供帮助和建议。
3. 坦诚沟通：友情建立在坦诚和真诚的交流之上。
我们应该学会直言不讳地表达自己的想法和感受，同时也要倾听对方的意见和建议。
只有通过开放的沟通，我们才能够更好地理解和包容对方。
第四部分：友情的案例分享在班级中，我们可以分享一些友情的案例，让同学们通过具体的事例来感受友情的力量和温暖。
班会课主题友谊一、引言友谊是人类社会中最基本的情感纽带之一，也是人们成长过程中不可或缺的重要组成部分。
班级是我们日常生活中最常见的社交圈，在班级中建立深厚的友谊关系对于我们的成长和发展具有极其重要的影响。
因此，在本次班会课上，我们将探讨友谊的重要性、友谊关系的构建以及维系友谊的方法。
二、友谊的重要性友谊对于个人和社会都具有极其重要的意义。
首先，友谊为人们提供了支持和安慰，在人生困境中给予人们勇气和信心。
其次，友谊能够促进人际交往的能力，培养人们的合作精神和团队意识。
此外，友情还能够激发人们的创造力，促进个人的成长和进步。
总之，友谊是我们生活中一种宝贵的财富，对于身心健康和社会生活都有着积极的影响。
三、友谊关系的构建1. 共同兴趣：共同的兴趣是建立友谊关系的重要基础，它能够让人们在交往中找到共鸣点，并激发彼此之间的好奇心和热情。
2. 诚信与信任：友谊的基石是诚信和信任，只有建立在坦诚和真实的基础上的友谊才能够持久。
3. 相互尊重：友谊关系需要相互尊重，尊重对方的个人价值观和选择，不批评和指责对方的决定，同时也学会包容和理解对方的不同之处。
4. 共同成长：友谊需要共同成长，双方应该互相支持和鼓励，共同面对困难和挑战，并共同努力实现个人和共同目标。
四、如何维系友谊1. 多与朋友积极沟通：与朋友进行积极的交流是维系友谊关系的重要手段。
不论是面对面的交谈、电话、还是社交媒体平台上的留言，保持沟通能够增进彼此的了解和感情。
2. 经常约见面：在忙碌的学习和工作中，很容易疏远了与朋友的联系。
因此，我们可以每个月举行一次聚会活动，让朋友们齐聚一堂，共同度过愉快的时光。
3. 互帮互助：朋友之间的友谊需要互相扶持，随时伸出援助之手。
无论是在学业上、生活上还是情感上，我们应该向朋友提供力所能及的帮助，让友情更加深厚。
4. 珍惜友谊：友情来之不易，我们要时刻珍惜并感恩拥有这份友谊。
不论是在生日、节日，还是在朋友遇到困难时，关心他们，送上祝福和鼓励，保持友谊的温度。
七年级主题班会记录20篇主题：友情与交往班会记录一：友谊的真谛大家好，今天的主题是友情与交往。
友情是人生中的一宝贵财富，它能让我们感到开心与快乐。
在交朋友的过程中，我们要真诚对待他人，珍惜友谊，保持真正的友情。
班会记录二：与他人沟通的艺术交朋友需要良好的沟通能力，我们要学会倾听和表达自己的观点。
通过与他人沟通，我们可以加深彼此之间的了解与信任，建立起良好的友谊。
班会记录三：如何与他人保持友好关系友好关系的建立需要我们学会尊重他人、理解他人的需要，并且时刻保持良好的沟通。
通过互相的理解和包容，我们可以与他人建立起长久的友谊。
班会记录四：选择适合自己的朋友圈在选择朋友的时候，我们要慎重考虑。
建立一个适合自己的朋友圈，能够帮助我们成长。
选择与自己志同道合、有共同价值观的朋友，能够更好地支持彼此。
班会记录五：友情的意义友情是我们走向成长道路中不可或缺的一部分，它可以让我们在困难时得到支持，在成长中得到鼓励。
友情的意义远远不止于此，它还可以让我们体验到共同的喜怒哀乐，让生活更加有意义。
班会记录六：勇于表达自己在与他人交往的过程中，我们要学会勇于表达自己的想法和感受。
清楚地表达自己能够避免冲突的产生，也能够让别人更好地了解我们。
班会记录七：诚实与友情诚实是友情的基石，我们要对朋友保持真诚与守信。
只有在真实相待的基础上，我们才能真正地建立起可靠的友情。
班会记录八：付出与回报友谊是互相付出的结果，我们要主动关心朋友，帮助朋友，并期待着朋友给予我们同样的支持与关心。
班会记录九：友谊的维护与他人建立起友谊后，我们要学会维护这份友谊。
通过积极交流、互相尊重和在困难时给予帮助，我们能够使友谊更加持久。
班会记录十：友情的重要性友情是我们人生旅途中重要的一部分，它能给我们带来支持、安慰与欢乐。
我们要珍惜友情，保持真挚的关系。
班会记录十一：学会宽容当朋友犯错时，我们要学会宽容与原谅，给予对方改正错误的机会。
宽容能够维系友谊的长久。
友谊长存主题班会一、开场引入环节主持人（面带微笑，手持麦克风）：同学们，大家好！在开始我们今天的班会之前，我想请大家先闭上眼睛，跟我一起想象一下这样一个场景：在一个风和日丽的下午，你独自走在校园的林荫道上，突然，一个熟悉的声音从背后传来，你转过身，发现是你的好朋友正微笑着向你走来……这一刻，你是不是觉得心里暖洋洋的？是的，这就是友谊的力量，它像一缕阳光，温暖着我们的心房，陪伴我们走过青春的每一个角落。
今天，我们的班会主题就是——友谊长存！（此时，屏幕上缓缓播放起一段关于友谊的温馨短片，画面中展现了同学们课间嬉戏、共同学习、相互鼓励的点点滴滴，背景音乐轻柔而温暖，瞬间将大家带入了一个充满友情的氛围中。
）二、知识讲解环节主持人（切换，展示友谊的定义与重要性）：同学们，友谊，这个看似简单却意义非凡的词汇，它不仅仅是陪伴，更是理解、支持与共同成长。
根据心理学家的研究，良好的友谊关系能够提升我们的幸福感，增强我们的社会适应能力，甚至对我们的心理健康有着不可忽视的积极作用。
接下来，让我们通过几个真实的故事和数据，来更深入地了解友谊的价值。
（屏幕上展示了几则关于友谊改变人生的真实案例，如“聋哑儿童的友谊桥梁”、“战场上的生死之交”等，同时，还列出了几项关于友谊对青少年成长影响的研究数据，引发了同学们的深思。
）三、展示交流环节主持人：了解了这么多关于友谊的知识，相信每位同学心中都有自己对友谊的独特理解和感受。
现在，就让我们用实际行动来表达这份珍贵的情感吧！接下来，我们将分为四个小组，每组需要准备一份关于“我们的友谊故事”展示，可以是手抄报、、小品或者诗歌朗诵，形式不限，重要的是要展现出你们之间的友情和共同成长的故事。
（各组同学积极投入准备，有的忙着排版手抄报，有的则在紧张地排练小品。
最终，各组的展示各具特色，有的讲述了共同克服困难的经历，有的则分享了日常生活中的小确幸，每一个故事都充满了温情与感动。
）四、讨论辩论环节主持人：看了大家的展示，我深深地被你们之间的友谊所打动。
友情的主题班会
《真正的友情》
大家好，今天我们要谈论的主题是友情。
友情是人与人之间最纯真、最奇妙的情感，是我们人生中最重要的一部分。
在生活中，我们每个人都会遇到各种各样的朋友，有些是暂时的，有些是长久的，但无论如何，友情都是我们生活中不可或缺的一部分。
首先，真正的友情就像一颗闪耀的宝石，它值得我们去用心保护。
当我们遇到困难的时候，真正的朋友会伸出援手，给予我们力量和支持。
他们会在我们需要的时候为我们撑起一片蓝天，无条件地陪伴我们。
这种友情是经得起时间考验的，是珍贵而宝贵的。
其次，友情也是我们成长道路上不可或缺的一部分。
和朋友一起成长，我们可以互相帮助，一起面对困难，一起分享快乐。
友情让我们不再孤单，让我们有了依靠和温暖。
通过和朋友相处，我们可以学会爱与被爱，学会宽容和理解。
最后，我们要懂得珍惜友情。
在我们的成长过程中，友情会伴随我们一生。
所以，我们要学会用心去呵护友情，珍惜跟朋友在一起的时光。
不要因为一些小事而放弃友谊，要用包容的心去理解彼此，解决问题。
在我们的成长路上，真正的友情就像一盏明灯，照亮了我们前行的道路。
要相信友情的力量，用心去维护和珍惜友情，让友
谊之花在我们心中永不凋谢。
让我们一起用行动来传递友情，让更多的人感受到友情的温暖。
愿我们都能拥有真正的友情，让友情伴随我们一生。
谢谢大家！。
主题班会友情相伴共同成长班主任寄语：亲爱的同学们：大家好！今天我们开展的班会主题是“友情相伴共同成长”。
友情是一种宝贵的情感，也是我们在人生道路上不可或缺的力量。
友情的力量能够激发我们的潜能，帮助我们成长，让我们更加坚强、自信。
让我们一起来探讨友情的重要性，分享彼此间的友谊故事，一起成长，一起前进。
友情的定义：友情是人类最为珍贵、最为真挚的情感之一，它是一种纯洁、互助、包容和彼此支持的情感。
友谊是在相互理解和互相尊重的基础上建立起来的。
朋友们共同经历的欢乐、共同分享的烦恼和共同奋斗的岁月，使得友情愈发坚固和可贵。
友情带给我们的力量：1. 支持和鼓励：真正的朋友会在你需要的时候给予你无私的支持和鼓励。
他们用行动告诉你：“你并不孤单，我会一直陪伴在你身边。
”当我们遇到困难或挫折时，友情的存在可以给予我们勇气与信心，让我们勇往直前。
2. 同甘共苦：朋友之间的友谊是无私的，他们乐意与你共度艰难时刻。
无论是学业上的困难还是生活中的烦恼，他们总是伸出援手，为你提供帮助和支持，让你不再孤单。
3. 交流和分享：友情可以促进人与人之间的交流与分享。
在朋友之间，我们可以毫无保留地表达自己的想法和情感，互相倾听、互相鼓励。
通过和朋友的交流，我们可以洞察更多的人生智慧，拓展自己的视野。
4. 鼓励与启发：朋友之间相互激励与启发，成为彼此进步的动力。
当我们遇到挫折时，朋友的一句鼓励能够激发我们的力量，让我们重新振作起来。
他们的成功将是我们追求的目标，同时，我们也在他们的鼓舞下不断成长。
友情故事分享：在我们班级中，友情的故事无处不在。
让我们一起聆听并分享一些感人的友情故事。
故事一：王婷和小芳是一对好朋友。
小芳在英语学习上遇到了困难，成绩一直提不上来。
王婷主动邀请小芳每天一起学习，在学习中互相帮助。
通过她们的共同努力，小芳的英语成绩有了明显的提高，而他们之间的友情也更加牢固。
故事二：李明是班级里的体育健将，他擅长各类运动项目。
教学目标：1.通过本次班会活动，增进学生之间的相互了解，增进友谊，营造良好的班集体氛围和学习氛围。
2.让学生学会换位思考，学会为别人着想，发现并学习别人身上的优点，学会关心别人，学会信任别人，学会团结同学，提高班集体的凝聚力。
教学重、难点：增进学生之间的相互了解，增进友谊，营造良好的班集体氛围和学习氛围。
学会团结同学，提高班集体的凝聚力。
教学过程：一、情景剧——将心比心，换位得友谊情景一：一个同学雨天打着伞走路，不小心滑倒，踩到另一个同学，使得那位同学很生气，两个人将要吵起来了……情景二：一个组长发书，把一本破书发给同学，这个同学不肯要……情景三：一个同学在考试前发现忘了带笔，同桌不想把新买的笔借给他，使得这个同学可能不能参加考试……教师引导大家换位思考换位思考后的情景：情景一：道歉与谅解情景二：无私和理解情景三：主动与感激二、从别人的优点认识自己的不足相互介绍，将同学的优点写在卡片上，与全班的同学分享。
就像某某同学要赞美某同学，他该说：某同学，我要赞美你，我很佩服你的……被赞美的同学接受：谢谢你的赞美。
三、信任+团结=力量第一关：人生的导航灯——友谊每两人为一组合，一个同学被蒙上眼睛，另一个做导航指导其前进，走过障碍，走一个来回，另一组接力……两个来回后，另外的四个同学接力。
第二关：齐心合力赛过诸葛亮这四个同学用四根绳运送一个乒乓球，要求是绳子不可以打结，要求他们想办法，把球运到对面。
第三关：团结就是胜利四个同学，每人派一张宽两厘米的纸条，组员一起想办法，四张纸不能同时接在一起，也不能四张同时碰到一起，把乒乓球运会起点位置，游戏结束，最快的一组为胜利四、小结：众人拾柴火焰高，团结就是力量，希望通过本节课的学习，同学们能学会与人相处，养成良好的行为习惯，团结同学，为班级做贡献。
篇二：友情主题班会架起友谊之桥主题班会全艳：尊敬的老师：李顺梦：亲爱的同学们：合 ：大家晚上好 ！全：同学们我们有了亲情向往爱情那么我们还缺少什么呢 ？（ 友情） 李：对 ，是的， 今天呢 ，就让我们大家共同来讨论 “友情 ”这一话题全 ：李顺梦 ，你知道马克思与恩格斯的故事吗 ？李：当然知道 ，当马克思生活窘迫时恩格斯竭尽全力去帮助他 ， 是马克思度过了难关 而恩格斯的著作 《资本论 》 未完成时马克思毅然放下手里的工作全力去帮助他 ， 他们共同完成了这部世界瞩目的巨作 。
全：是啊 ！马克思和恩格斯在工作和生活上建立为大的友谊 谊 ，那么先得学会交友全 ：同学们 接下来就让我们共同讨论一下你们的交友原则是什么 朋友 ？大加思考三分钟 然后我们以开火车的形式提问回答（ 学生回答问题 ）李 ：是啊 看来我们班的同学在交友这方面都狠狠滴留了一手啊下面 就请一些同学带着你的好朋友上台来跟我聊聊 之间一些难忘的事 ， 并接受大家的祝福 。
（ 自由回答 ）全 ：我们再次把热烈的掌声送给他们 ，对 , 朋友之间 难免会有磕磕碰碰 。
同学们 我相 信周华健的 《朋友 》 这首歌 大家都听过吧 ，接下来就请同学们走到自己好朋友的面前拉着他 们的手 共同唱响 《朋友》这首歌吧 ！李 ：从大家温暖的歌声里 我听出了同学们浓烈的友谊之情 ，那么就让我们共同珍惜这段 来之不易的友情吧 ！全：首先 ，在这里给大家深深的说声抱歉 ，在没有经过你们同意的情况下 ，借用了你们 的照片 ，偷偷的做了一个属于我们班全体同学的回忆 ， 请大家原谅 ，接下来请欣赏 ppt 。
李 ：或许画面做的并不精致 ，或许做的有一些不到位 ， 或许也有你们值得回忆的 ，那 么，不管怎样 ，在接下来的日子里 ，请大家彼此珍惜此段感情吧 ！全 ：今天我们客串了一个敏感话题 ：异性之间有真正的朋友吗 ？应如 何把握界限与分寸呢 ？请大家以小组讨论的方式思考几分钟 。
（ 小组代表回答 ）李 ：由于时间问题 ，刚刚呢 ，只有一小部分的同学分享了自己好朋友之间的故事 ，那么下来就请我们同学把自己相对朋友说的话 ，记录在一个小卡片上吧 ， 待会交给我们 。
（ 收上卡片 ， 贴在主题班会区域 ）全 ：活动总结 ：分清真朋友假朋友 ，益友和损友 ，把握异性交往的界限与分寸 ，明确交 友的原则 。
合：同学们 ，此次班会到此结束 ，再见！ 篇三 ： 友谊主题班会策划 主题班会 : “真诚同路人 ——朋友 ”策划书 1） 活动时间 ：2011 年 10 月 24 号 2） 活动地点 ：教学楼 b 座 308 教室李 ：如果你想拥有一份友？一般都会交什么样的！ 做的都蛮好的嘛 。
那么 说说你们为什么会成为好朋友 ， 或朋友3）参加人员：商务112 全体师生4）设计形式：以游戏的形式，使学生在玩的过程中去发现游戏的内在含义。
并通过分享游戏心得体会来揭示本次主题班会的目的。
5）班会目的：使学生学会如何经营友谊，使友谊更长久更牢固，增进同学之间的沟通交流，进而增强班集体的凝聚力。
6）活动流程：环节一：主持人致词，班会开始环节二：观看电子相册由学生观看电子相册，回忆相处的点点滴滴。
环节三：通过玩游戏、听故事、看视频、议漫画等方式学习《交友葵花宝典》四大秘笈环节四: 合唱《朋友》环节五: 结束致辞。
班会具体过程：（一）播放相片影集主持人：从开学到现在，大家已经认识了快2 个月了吧？那么在我们这个班集体中，你是否已经找到了一些较好的好朋友了呢？相信大家或多或少找到了一些朋友了。
那么，如何经营友谊，使友谊更长久更牢固呢？（二）学习《交友葵花宝典》一、秘笈一：主动热情学习方式：玩游戏——击鼓传花主持人：现在来玩一个游戏，让大家有机会上台表现一下自己，使更多同学更好地了解你、认识你。
这个游戏的名字叫——击鼓传花。
1、游戏道具：纸花、音乐、抽签用纸条2、游戏规则：由老师播放一首歌，同学们开始传递一束花，当老师暂停歌曲时，物品停在谁手中，那位同学就获得上台表演的机会（要求该同学叫上自己的好朋友一起表演）。
3、表演规则：抽签接受一种表演。
1）唱一首歌（自选）。
2 ）有感情朗诵一段话（4 选1）。
（玩3-4 次）主持人：这个游戏就先玩到这，刚才运气好的同学也已经上台展示过自己了，相信大家也能明白交友要主动、要热情这一秘笈了吧！二、秘笈二：理解宽容学习方式：听故事——经典友谊故事主持人：接下来我们来学习交友秘笈二：理解宽容（ppt ），我们通过一个经典的友谊故事来理解。
（教师讲解ppt 中经典友谊故事，学生听完后自由发言从故事中学到了什么）主持人：最后一段话说得特别好，伤害往往是无心的，帮助却是有心的。
我们应该学会理解、学会宽容。
不要因为一些小摩擦、小误会就互不理睬。
要学会站在对方的角度上想想，互相谅解，保持着一颗宽容的心，你便会交到更多真诚的好朋友。
三、秘笈三：关爱互助学习方式：看视频——教师原创视频主持人：接下来我们来学习交友秘笈三：关爱互助（ppt ），我们来看一段视频，这段视频是我和我的几个同学一起拍摄制作的哦。
（播放视频）主持人：视频中我和我的好朋友因为一点小事而吵架（将视频拉到1：40 处播放），吵架后我们心情都不好，我朋友不小心把脚也弄伤了，下楼梯因脚伤把书掉了，我不由自主得过去帮忙。
事后静下心来回忆到之前的点点滴滴，内心已相互谅解。
篮球训练中朋友拿水给我喝、帮我擦汗，这就是互相关爱互相帮助，我们就又成了好朋友。
这段视频告诉了我们，好朋友要相互理解宽容，更要相互关爱和帮助。
例如，有同学身体不舒服，我们可以去看看有什么需要帮助的；大家都在认真学习，我们应该保持安静以免打扰到其它同学；同学之间产生了一点小矛盾，不能动不动就骂人打架。
只有懂得关爱和帮助别人，才能拥有更多的朋友。
四、秘笈四：团结协助学习方式：议漫画——两驴吃草主持人：学完前3个交友秘笈了，我们来看看最后一个秘笈：团结协助（ppt ）。
（ppt 先由学生自己观察漫画，自主发言漫画里讲了什么，给了我们什么启示）主持人：在现在这个社会中，随着竞争的日益激烈，人与人的关系变得越来越淡薄，我行我素，以自我为中心，以自己的利益为半径画圆的人也越来越多，而且这种观念也正向我们学生蔓延。
有些同学在和朋友的交往中，遇到什么事情都只考虑自己的利益，不懂得与朋友团结协助，这样不仅会伤害到你们之间的友情，更可能使你做不成很多事情。
五、回顾交友四大秘笈（ppt 主持人带领学生一起回顾《交友葵花宝典》四大秘笈）（三）结束一、合唱——《朋友》主持人：最后，让我们共同演唱周华健的《朋友》，在歌声中结束我们这次班会课。
（播放《朋友》mv，全班同学一起合唱，教师用audition 软件对合唱进行录音）、主持人总结主持人：通过这次班会，相信大家已学会了如何更好地经营友谊，如何使友谊更长久、更牢固了吧。
记住交友四大秘笈，你就能交到更多好朋友！希望在往后将要一起走过的日子里，我们电子商务112 班这个班集体能够越来越温暖、越来越团结！三、班主任发言主持人：最后请我们班主任给我们讲几句。
班主任发言。
篇四：关于“朋友.友谊”的主题班会（2013.8）主题班会一硼友•友谊一、活动目的：1、反思日常交友的行为，分清一些交友的误区，结交真诚的朋友。
2、明白朋友的含义与分类，择友的原则，增强交友的能力。
3、分清真朋友与假朋友、益友与损友，把握异性交往的界限与分寸。
二、活动时间和地点：十二周星期四第二节班会课，初三（8）班教室。
三、活动方法：以多媒体与讨论发言为主，老师旁听，穿插唱歌。
四、拟稿人和记录人：余紫馨五、主持人：曾小涵贾思敏六、活动内容和过程：（引入主题）曾：人生什么是最温暖的？贾：我觉得不是寒冬的炉火，不是三月的春风，而是友谊。
曾：是啊，这种感情，能融化冰雪，胜过烈火，给人们以无穷的智慧和力量。
贾：人的一生，如果没有得到真正的友谊，就是贫瘠的一生，荒凉的一生，像没有绿色生命的土地，像没有枝叶和花朵的枯树。
曾：世界上没有比友谊更美好，更令人愉快的东西了；没有友谊，世界仿佛失去了太阳。
其实在我们的一生中，会遇到那么多人有擦肩而过可能再也不会遇到的人，如陌生人…有在一段期间会有紧密关系的人，如老师…有陪伴你一生的人，如你的另一半…有和我们血浓于水、永远不会伤害你的人，如父母… 还有就是永远在你身旁在你最需要的时候给你勇气、鼓励、安慰、支持，在你什么都不缺的时候默默在你声旁看着你、为你开心的人，那就是…曾：首先让我们用最热烈的掌声对各位领导、老师的到来表示热烈的欢迎。
（掌声……）…贾：记得著名的女作家冰心曾经说过：友情，是生命中的一盏明灯。
曾：的确，充满友情的日子，给人几许温馨，几许暖意，让人品味到生命的甘美的真实和生，生命命的激越。
友情将陪伴我们走过漫漫人生。
节目一：全班一起高歌一调华健《朋友》，歌词如下：这些年一个人风也过雨也走有过泪有过错还记得坚持什么真爱过才会懂会寂寞会回首终有梦终有你在心中朋友一生一起走那些日子不再有一句话一辈子一生情一杯酒朋友不曾孤单过一声朋友你会懂还有伤还有痛还要走还有我这些年一个人风也过雨也走有过泪有过错还记得坚持甚麽真爱过才会懂会寂寞会回首终有梦终有你在心中朋友一生一起走那些日子不再有一句话一辈子一生情一杯酒朋友不曾孤单过一声朋友你会懂还有伤还有痛还要走还有我朋友一生一起走那些日子不再有一句话一辈子一生情一杯酒朋友不曾孤单过一声朋友你会懂还有伤还有痛还要走还有我朋友一生一起走那些日子不再有一句话一辈子一生情一杯酒朋友不曾孤单过一声朋友你会懂还有伤还有痛还要走还有我一句话一辈子一生情一杯酒贾：歌声激动人心，让人感受到同学们内心那份真诚。
