大学生礼仪风采大赛内容

礼仪风采大赛（合集9篇）礼仪风采大赛第1篇礼仪，像雨露一样滋润着人们的心灵;礼仪，像沃土一样哺育着人们成长;礼仪，像大海一样包容着人们的缺点与不足。

知荣辱，讲礼仪，是人们在社会中生存的基本准则。

作为一名新时代的中学生，我们一定要讲文明，懂礼仪，争做学习礼仪，实践礼仪，展示礼仪，宣传礼仪的先锋!文明礼仪就在我们身边，一个人是否讲文明，懂礼仪在举手投足间都能体现出来，随地吐痰，乱扔果皮纸屑，出口成“脏”，只是一个小小的动作，一句简单的话语，其实周围有很多人都在注视着你，都向你投来轻视、不屑的目光。

相反，如果你弯腰捡起地上的垃圾，与人交往中擅用礼貌用语，为人处事友好谦让，同样也只是一个小小的动作，一句简单的话语，周围的很多人也在注视着你，都向你投来赞赏、钦佩的目光。

遭到别人的嘲笑，轻视与得到别人的表扬与钦佩之间其实就差之毫厘。

但是却往往都是差之毫厘，失之千里，关键是在于自己平时怎样去做。

成为一个讲文明、懂礼仪的人，首先就要知道礼仪的重要性，然后才能真正把文明礼仪落到实处。

想要成为一名合格的中学生，讲究文明礼仪是最重要的。

首先要注重个人礼仪，自身的言谈、坐姿、走姿、起姿都要特别注意;在与人交往的过程中要学会使用礼貌用语，也要学会用体态语言。

在学校时，我们应该遵守课堂礼仪，上课认真听讲;要尊重老师，见到老师主动问好;学会与同学友好相处，互相帮助。

在校园里，要爱护学校公物，节约资源，保护环境。

只有严格遵守这些规则，我们才能成为一名讲文明、懂礼仪的中学生。

文明礼仪反应了一个人自身的道德修养，它不仅仅是一种形式，更体现了一个人内在的素质。

中华民族是一个具有五千年历史的礼仪之邦，作为新时代祖国的花朵，我们更要做一个文明的中学生，让文明礼仪之花开遍在校园的每一个角落!礼仪风采大赛第2篇一、活动目的为继承和发扬中华民族礼仪的优良传统，开展礼仪教育，构建和谐社会，经我校学生会研究，决定在我校开展一次礼仪大赛活动。

二、活动目的我国素有礼仪之邦的称谓，而良好的礼仪风采可以提升个人素质和修养，本次大赛为参赛者打造了一个展示自己的舞台，让同学们在这次活动中学习到更多的礼仪知识。

xx第三届大学生礼仪风采大赛策划书主办单位：xx院团委承办单位：xxx团委礼仪部协办单位：x赞助单位：x一、活动背景荀子曰：“人无礼无以立，事无礼无以成，国无礼无以宁。

”人类社会是以文明、和平、发展为主流的信息社会，人与人之间的交流与合作日益频繁、密切，在交往与合作的过程中，人们之间的礼仪是否周全，不仅显示其修养、素质的形象，而且直接影响到事业、业务的成功，随着时代的发展，人们的精神要求日益发展，人人都在寻求一种充满友爱、真诚、理解，互助的温馨和谐的生存环境，寻求充满文明与友善，真诚与安宁的空间，礼仪是一个国家，一个民族精神和风貌的展示，是一个人内在修养的外在体现，也是当代大学生必须学会的必修课。

响应毕节市“两创一建”口号，创建省级文明城市，传播礼仪知识文化,提高大学生文化素质。

.二、活动主题魅礼飞扬，美仪人生三、活动时间初赛11月1日，决赛暂定11月8日四、活动地点初赛暂定大礼堂，决赛暂定演播厅。

五、活动目的给大学生提供展示真我风采，秀出个人魅力的舞台，展现大学生生活的绚丽多彩，让校园充满青春气息，提高当代大学生的综合素质和礼仪风尚,响应学校评估，两创一建号召,力争创建国家卫生城市、省级文明城市，建设山水园林宜居城市。

六、参赛对象由各系选拔六人代表系上组成一个团队参加比赛(男女比例不限) 七、活动流程（一）初赛阶段1、由主持人介绍本次比赛到场的嘉宾，评委和参赛选手及评分标准，宣布比赛开始;2、参赛队按顺序上场；3,初赛第一环节：参赛队在规定时间内从中心球场出发在规定的比赛时间一个半小时内找出学校发生的不文明现象，找出一项则加一分，最终分数累积加到总分。

4，初赛第二环节：参赛队首先做基本礼仪姿态展示（站姿，走姿，坐姿）;限时三分钟,队形不限制（80分）;5、初赛第三环节：主持人分别问每个队一个基本礼仪知识（问题事先由本部准备）（10分）;6、主持人宣布礼仪风采大赛初赛结束;注意：初赛每组选手的得分现场公布，得分高的6支参赛队参加决赛（二）决赛阶段1、决赛第一环节，礼仪部成员开场秀表演。

2024年礼仪风采大赛策划书2024年礼仪风采大赛策划书1为广泛普及文明礼仪知识，不断开展我校大学生优良行为养成教育活动，大力弘扬社会主义核心价值体系，倡导知荣辱、重礼仪、讲文明的良好风尚，营造我校文明和谐的校园氛围，特举办“青春风采,魅力校园”礼仪才艺大赛活动。

一、主办单位共青团德州学院委员会二、承办单位德州学院大学生礼仪协会三、活动时间11月26日—12月6日四、活动地点青年之家五、参赛对象德州学院全体学生六、活动流程策划（活动内容/活动日程）1.初赛（1）已经编号的选手依次上台，做自我介绍(院别，姓名，性格，特长，对礼仪的了解)并宣布参赛宣言。

（2）表演选手提前准备的节目（与礼仪有关的情景剧，可在其中穿插朗诵、歌曲、舞蹈等）。

（3）评分标准：由评委对各个参赛节目进行点评并打分（满分100分），最终取前十名参赛队进入决赛。

2.决赛（1）开场舞（爵士舞）（2）10支代表队分别做自我介绍（需注意基本礼仪）。

（3）第一环节：选手依次上台做礼仪展示（展示内容工作人员提前给出），评委综合其表现点评并打分，评分采用十分制。

取前五支代表队进入第二环节。

（4）第二环节：五支队伍通过抽签获得相应的情景剧题目，并作出相应的表演。

评委进行评分。

七、其他事项1.希望各学院同学踊跃报名，积极参加此次活动。

2.参赛队伍要求：每个学院限报2支参赛队伍，每队人数为2—5人，各参赛队需在初赛前准备好参赛节目（此节目涉及的内容需积极向上，且在规定的范围内）。

3.报名方式及时间：请各学院填写附件《“青春风采,魅力校园”礼仪才艺大赛报名表》，并于11月21日下午5:00之前将电子版报名表发送至。

4.比赛所涉及的礼仪范围：餐桌礼仪交际礼仪颁奖礼仪图书馆礼仪舞会礼仪办公室礼仪着装礼仪面试礼仪电话礼仪介绍礼仪公交车礼仪迎宾礼仪课堂礼仪购物礼仪会客礼仪寝室礼仪八、奖项设置一等奖1名二等奖2名三等奖3名九、联系方式联系人：王红艳联系电话：188****5046邮箱：德州学院社团联合会共青团德州学院委员会德州学院大学生礼仪协会二〇____年十一月十一日附件：“青春风采,魅力校园”礼仪才艺大赛报名表节目名称：姓名所在学院联系方式备注队长其他成员2024年礼仪风采大赛策划书2一、大赛目的：为了使文明的风尚更加深入人心，创建文明的高校校园，在学生中普及基本的礼仪知识，经济贸易系结合《营销礼仪》这门课程，决定以“文明礼仪，从我做起”为主题，组织第四届经济贸易系礼仪大赛，旨在宣传并推广礼仪文化知识，使同学们学礼、知礼、讲礼、守礼，全面提高综合素质，增强人际沟通的能力和交往艺术，使学生在社会生活实践乃至今后的职业生涯中，树立良好的个人形象，展示良好的人际沟通能力;外塑形象，内强素质，增强职业竞争能力，为日后的就业打下良好基矗二、参赛对象经济贸易系09级在校生及10酒店管理、物流管理、汽运物流专业学生均可报名，通过选拔代表班级组队参加本次大赛。

大学生礼仪风采大赛活动策划书策划方案嘿，大家好！今天我来给大家分享一份关于大学生礼仪风采大赛活动策划书的策划方案。

作为一名有着10年方案写作经验的大师，我将用意识流的方式为大家呈现这份策划方案，让我们一起来看看吧！一、活动背景二、活动目的1.提高大学生的礼仪素养，增强人际交往能力。

2.培养大学生的团队合作精神，提升团队凝聚力。

3.丰富大学生的校园生活，营造积极向上的校园氛围。

4.增强大学生对我国传统文化的了解和传承。

三、活动主题“文明礼仪，青春风采”四、活动时间2022年10月1日-10月31日五、活动地点学校大礼堂六、活动对象全校在校大学生七、活动内容1.礼仪知识讲座：邀请礼仪专家为参赛选手进行礼仪知识培训，提高他们的礼仪素养。

2.礼仪知识竞赛：以团队为单位，进行礼仪知识竞赛，检验参赛选手的礼仪知识掌握程度。

3.礼仪风采展示：参赛选手需穿着传统服饰，展示中华传统礼仪，如鞠躬、敬酒、道歉等。

4.礼仪情景剧表演：参赛选手自编自导自演，以情景剧的形式展示礼仪在日常生活中的运用。

5.礼仪知识问答：现场观众参与礼仪知识问答，答对者可获得奖品。

八、活动流程1.宣传阶段：9月15日-9月30日利用校园广播、海报、网络等渠道进行活动宣传，吸引大学生积极参与。

2.报名阶段：10月1日-10月7日参赛选手到指定地点报名，并填写报名表。

3.培训阶段：10月8日-10月15日组织参赛选手进行礼仪知识培训，提高他们的礼仪素养。

4.比赛阶段：10月16日-10月22日分别进行礼仪知识竞赛、礼仪风采展示、礼仪情景剧表演等比赛环节。

5.颁奖典礼：10月31日九、活动预算1.场地租赁费用：10000元2.活动道具费用：5000元3.培训师资费用：8000元4.奖品费用：3000元5.宣传费用：2000元总计：28000元十、活动效果预测1.提高大学生的礼仪素养，使他们在日常生活中更加注重礼仪。

2.增强大学生的团队合作精神，提升团队凝聚力。

礼仪展示解说词文明风采大赛省级一等奖礼仪展示解说词文明风采大赛省级一等奖作品泱泱中华，礼仪之邦，莘莘shēn shēn学子，祖国栋梁。

讲文明，学礼仪，是我们青年学生的必修课。

接下来，请大家欣赏我校礼仪队优雅规范的礼仪展示。

走姿：优美的走姿给人以动态美的享受。

女士走直线，两脚的内侧要在一条直线上，步调均匀，速度适中，双手在身体两侧自然前后摆动，幅度不宜过大。

男士走两点。

男士的两脚与双肩同宽，走路时，脚尖朝向正前方。

身体挺直,下巴微向内收,眼睛平视。

站姿：标准的站姿：收腹挺胸，双肩自然平放，双目平视前方，面带微笑。

女士站姿：脚跟靠紧，脚掌分开或呈"V"字形，或呈成"丁"字型，双腿并拢，右手搭在左手上，贴于腹部。

，男士站姿：两脚与肩同宽，双手体前交叉，或体后交叉，或自然下垂。

要象青松一样挺拔，给人以舒展大方、积极向上的印象。

微笑：微笑是通向世界的金钥匙。

甜蜜的微笑搭配优雅得体的举止，比有声语言更有魅力。

坐姿：优雅的坐姿最能体现一个人的内在素养。

入座时动作要轻稳、从容不迫、优雅大方。

通常从椅子的左侧走到座位前，右脚后退半步，轻稳地坐于椅子的三分之二处。

XXX坐姿：入坐时应用双手抚顺裙子，立腰挺胸，双膝双脚并拢，两手自然搭放在两腿之间，或一侧腿上，双脚或呈左侧式、正坐式、右侧式、重叠式坐姿。

站起时，右脚后退半步，平稳站起。

男士坐姿：男士就座时，双膝可略为分开，或呈平行式，或呈交叉式，双手放于腿上。

腰背挺直，给人以冷静、稳重之感。

站起时，右脚后退半步，平稳站起蹲姿：蹲姿可以表现一个人的文化程度。

最自然风雅的蹲姿是交叉式。

递物接物递物接物要用双手。

递交名片应下方朝上，向承受方，承受者应恭敬地仔细看一遍，然后放在上衣口袋里以示恭敬。

递送文件时，同样是下方朝上，向接受方。

递送水杯时，手握杯口三分之一处以下。

握手礼：握手应遵照父老优先，尊者优先，XXX优先的原则。

男士与XXX相见，XXX应先伸手，握手时间不超过3秒钟，同时互说问候语。

礼仪风采大赛预备材料1、什么是礼仪？礼仪是指人们在社会交往活动中形成的行为规范与准则。

具体表现为礼貌、礼节、仪表、仪式等。

2、什么是礼貌？礼貌是指人们在相互交往过程中应具有的相互表示敬意、友好、得体的气度和风范。

3、什么是仪表？仪表是指人的外表。

如容貌、服饰、姿态等。

4、使用筷子忌讳什么？一忌敲筷；二忌掷筷；三忌叉筷；四忌插筷；五忌挥筷；六忌舞筷。

5、常见的不良举止有哪些？一是不当使用手机。

二是随便吐痰。

三是随手扔垃圾。

四是当众嚼口香糖。

五是当众挖鼻孔或掏耳朵。

六是当众挠头皮。

七是在公共场合抖腿。

八是当众打哈欠。

6、社交中自我介绍的内容？自我介绍的内容很多，一般来说有姓名、籍贯、年龄、职业、工作单位、毕业学校、工作能力、成就与贡献等等。

总之，要根据需要做或简或繁的介绍。

7、打电话要讲究的礼仪？（1）要选择适当的通话时间（2）要查清号码准确拨号（3）找人要有礼貌（4）通话语言要亲切感人8、站姿的规范要求？上体正直，头正目平，收颌梗颈，挺胸收腹，双臂下垂，立腰收臀，嘴唇微闭，表情自然。

9、男士全身服装颜色，最好不要超过几种？三种10、国际社会公认的“第一礼仪”是什么？女士优先11、穿西装的时候，衬衫袖口应该露出多少？一厘米12、什么是反驳？社交中如何遵循反驳的礼仪原则？反驳指人际交往活动中由于对某个问题产生意见分歧，为了明辨是非真伪或优劣得失而对对方的观点所展开的争辩。

反驳的礼仪要求：（1）在反驳他人的观点时，必须言之成理，持之有故；在反驳他人的观点时应当注意方式和措辞的选择；（2）在反驳他人的观点时，应当保持较好的仪态。

13、穿哪种西装时，扣子一定要扣上？双排扣西装15、在生活、工作中，当自己的观点与他人的观点不一致时，最好的办法是什么？答案：切忌以势压人，最好的办法是避免争论，求同存异。

16、音乐会迟到了，应该怎么入场？在幕间休息时17、送请柬给对方，需要提早几天？一至二周18、馈赠是亲朋好友间不可缺少的一种非语言的交往形式，什么是赠送礼品最基本的原则。

校园礼仪风采大赛策划书校园文明礼仪是建设学校德育工作中的一个重要的成组部分，是校风貌建设中最突出的体现，也是社会了解学校的一个重要窗口。

良好的校园文明礼仪不仅能为学生营造和谐的工作、学习环境，而且有利于塑造师生完美的形象，提高师生文明素质，完善学生人格。

为培养学生文明、诚信、有礼貌的良好形象、弘扬礼仪风采，我部特举行“礼仪风采大赛”。

一、活动名称：资源环境学院礼仪风采大赛二、主办：资源环境学院学生会后勤部三、宣传口号：与礼仪同行，与时尚相约。

四、活动目的：加强校园精神文明教育，努力营造一个健康、文明、和谐的校园环境，提高大学生的文明意识，宣扬礼仪知识，展现现代大学生的个人风采，努力营造一个健康、文明、和谐的校园环境，打造出一批闪亮的校园礼仪之星。

五、参赛要求1、资环学院11级学生，男女均可。

2、身高要求：男生170CM以上，女生160CM以上3、身体健康，五官端正4、思想积极向上，集体观念强。

六、活动准备1、联系活动赞助商。

如安庆礼仪培训机构，可以对选手进行培训。

2、确定主持人并准备主持材料。

3、宣传海报，活动教室的申请和租用。

4、邀请学校礼协成员等当评委和嘉宾。

七、活动安排1、宣传阶段：九月底通知班级负责人在班级里进行广泛宣传，通知有意愿参赛的同学所需准备的的材料：展示个人风采的PPT，电子杂志，手抄报等，形式不限，评分计入预赛。

2、报名阶段：10月8日—10月13日各班级负责人组织班级学生进行报名，于10月13日晚10点之前把报名名单交至活动负责人手中。

3、预赛时间及地点：10月15日教室D3034、选手培训：10月16日至10月21日4、决赛时间及地点：10月22日晚上六点半图书馆东报告厅八、活动内容预赛：1、参赛选手进行两分钟的自我介绍，和三分钟的礼仪即兴演讲。

要求：选手介绍自己的班级、姓名、爱好、特长、来参加此次的礼仪风采大赛的原有以及对对礼仪的认知和看法。

2、文明礼仪知识问答2题，题目以抽签形式确定3、由评委代表点评发言。

礼仪风采知识大赛策划书3篇篇一礼仪风采知识大赛策划书一、活动背景随着社会的发展和进步，礼仪已经成为人们生活和工作中不可或缺的一部分。

为了提高同学们的礼仪素养，增强同学们的自信心和人际交往能力，同时丰富同学们的课余生活，我们决定举办一场礼仪风采知识大赛。

二、活动主题“展礼仪风采，扬青春之美”三、活动目的1. 提高同学们的礼仪素养，增强同学们的自信心和人际交往能力。

2. 丰富同学们的课余生活，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。

3. 加强同学们对礼仪知识的了解和掌握，提高同学们的综合素质。

四、参赛对象全校学生五、比赛时间[具体时间]六、比赛地点[具体地点]七、比赛流程（一）报名阶段1. 报名时间：[具体时间]2. 报名方式：[报名方式]3. 参赛要求：以个人或团队（不超过 3 人）为单位报名参赛，报名时需提交参赛选手姓名、班级、联系方式等信息。

（二）初赛阶段1. 比赛时间：[具体时间]2. 比赛地点：[具体地点]3. 比赛形式：笔试4. 比赛内容：主要包括礼仪知识、文化常识等方面的内容。

5. 评选方式：根据笔试成绩，选拔出[X]名选手进入决赛。

（三）决赛阶段1. 比赛时间：[具体时间]2. 比赛地点：[具体地点]3. 比赛形式：个人风采展示、知识问答、情景模拟等。

4. 比赛内容：个人风采展示：参赛选手通过自我介绍、才艺展示等方式，展示个人风采和礼仪素养。

知识问答：主要包括礼仪知识、文化常识等方面的内容。

情景模拟：参赛选手根据抽到的题目，进行情景模拟表演，展示在不同场合下的礼仪规范和应对能力。

5. 评选方式：评委根据选手的表现进行打分，评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，以及优秀奖和最佳团队奖若干名。

八、奖项设置1. 一等奖：奖金[X]元，荣誉证书，奖杯。

2. 二等奖：奖金[X]元，荣誉证书，奖杯。

3. 三等奖：奖金[X]元，荣誉证书，奖杯。

4. 优秀奖：荣誉证书。

5. 最佳团队奖：奖金[X]元，荣誉证书。

大学校园文明风采礼仪的剧本(一)如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。

如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。

如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。

文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。

它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。

说到文明礼仪，我想到了一个故事。

有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。

那女工一看是列宁，就要退回去给让路。

列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。

然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。

这不也是良好文明礼仪的体现么？这里我不想过多地举伟人的例子，因为这很容易令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者认为即使践行了文明的要求，也并不因之成为伟人、名人。

我们不但要有讲道德的大人物，我们更需要一群有道德的民众。

一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。

在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。

这是一个不遵守社会文明的历史教训。

公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。

试想一下，如果有人不注重自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗？不会！个人文明礼仪是根、是本。

人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起。

所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。

”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。

要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平；认知到达一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善恶的能力，就要端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。

2024年大学生礼仪风采大赛策划方案策划方案：2024年大学生礼仪风采大赛一、活动背景和目的：礼仪是社会交往中非常重要的一环，它不仅代表着一个人的修养和素质，同时也是展示自己魅力和气质的重要方式。

为了提高大学生的礼仪意识和素养，促进校园文化建设和人才培养，我们拟定了2024年大学生礼仪风采大赛。

该活动旨在通过比赛形式，激发大学生对礼仪的兴趣和热情，培养他们良好的行为习惯、服务意识和团队合作精神，提高他们的综合素质和形象魅力。

二、活动时间和地点：活动时间：2024年4月至5月活动地点：各高校校园圆形剧场或体育馆三、活动形式：1.选拔赛：学校内部选拔，各学院组织本院学生参赛，评选出代表本院参加校级比赛。

2.校级比赛：各学院代表参加校级比赛，通过个人展示和团体展示的形式，评选出晋级到决赛的选手。

3.决赛：各学院决赛选手参加决赛，通过走秀、礼仪知识问答、礼仪实操等环节，最终评选出冠军、亚军、季军和优胜奖。

四、活动内容：1.选拔赛：（1）赛前准备：各学校组建选拔赛组织委员会，负责赛事宣传、报名、场地布置等工作。

（2）个人展示：选手依次上台，展示个人仪态和走姿，提前准备好自我介绍，展现自己的个性魅力和礼仪修养。

（3）团体展示：选手分组进行团体展示，展示团队合作和协调能力，如队形集合、队列变换等。

2.校级比赛：（1）个人展示：选手在一个更复杂的环境下展示个人仪态和仪表修养，增加一些难度的要求，如走T台演示、影视角色扮演等。

（2）团体展示：选手进行团体演出，展示各种礼仪动作和秩序，如开幕式表演、舞蹈等。

（3）形象问答：现场设立问答环节，考察选手对礼仪知识的掌握程度，评委提问，选手现场回答。

3.决赛：（1）走秀环节：选手进行专业走秀，展示自信、大方和优雅的姿态，通过服装展示自己的形象和风采。

（2）礼仪知识问答：现场设立礼仪知识问答环节，考察选手对礼仪知识的掌握程度和逻辑思维能力。

（3）礼仪实操：选手进行礼仪实操演示，如握手礼、台上台下礼仪等，考察选手的综合实际应用能力。

礼仪大赛比赛内容
1、选手在活动前抽签决定自己的号码（1.2.3.）主持人宣布活动开始，介绍嘉宾、评委及拉拉队。

2、选手走秀：自我介绍（中英文均可，每位选手有30秒的自我展示时间），仪容仪表展示（形体、服饰、风度等）。

3、主持人宣布第一环节——“礼仪知识知多少”（选手自己抽签交由主持人问其所抽题目）
方式一：拨打和接听电话、问路、乘坐公交车、餐桌上等礼仪；礼仪的作用，礼仪与礼貌的区别，如何加强个人自身修养；握手的禁忌、化妆礼仪、交友原则、公共场合的站姿、走姿、坐姿等礼仪等。

方式二：现场播放有关文明礼仪的视频，参赛选手找出不礼貌的行为表现
方式三：护理礼仪展示比赛
4、嘉宾解说礼仪知识（可通过PPT）
5、主持人宣布晋级名单进入第二环节——“个人风采比拼”：选手个人才艺展示，包括歌曲，舞蹈，乐器，诗歌朗诵，相声小品等（题材不限）按抽到的号依次上台，通过晋级，选出5名优秀选手。

6、现场表演，烘托现场气氛。

7、主持人宣布晋级名单进入第三环节:“礼仪风采大PK”（现场抽取题目，使选手在没有准备的情况下面对场景，做出决定，以测试选手的应急能力、个人修养和心理素质。

）
模拟现场：应聘、聚餐、观赛、家中接待客人等场景
8、主持人公布最终成绩，颁发证书、奖品及宣布礼仪形象大使称号
9、主持人宣布活动结束，欢送嘉宾和评委。

大学生礼仪风采大赛策划书策划书：大学生礼仪风采大赛一、背景介绍礼仪作为社会交往中必不可少的一环，对于大学生的成长与发展起着重要的作用。

然而，由于对礼仪的重视程度不高、缺乏相关培训和实践机会，很多大学生在社交场合表现不佳，影响了他们的个人形象和职业发展。

为此，我们希望通过举办大学生礼仪风采大赛，提高大学生对礼仪的认知和重视程度，培养大学生良好的社交礼仪习惯。

二、活动目标1.提高大学生对礼仪的重视程度，传递出文明、和谐的社交氛围；2.培养大学生良好的社交礼仪习惯，提升个人形象与职业素养；3.加强大学生的沟通能力与合作意识；4.为大学生提供一个展示自我风采与才华的平台。

三、活动内容1.选拔赛：通过各高校自行选拔3名优秀学生参赛，共计9名选手参与。

选拔标准包括形象、仪态、知识水平和人际交往能力等方面。

2.培训：为参赛选手提供关于礼仪的专业培训，包括形体仪态、言谈举止、社交礼仪等相关内容。

3.决赛：决赛采取个人展示和互动问答相结合的形式。

选手在主持人的引导下进行形象展示，并通过社交场景模拟测试选手的应对能力。

四、活动流程1.筹备阶段：-明确活动目标和内容，并制定详细的策划方案；-制定宣传方案，包括宣传媒介选择、宣传渠道、宣传时间等；-联系各高校并协调参赛选手的选拔与推荐工作；-与相关专家合作，制定培训计划。

2.选拔赛阶段：-各高校自行选拔3名优秀学生参赛；-选拔赛采取形式多样的方式，包括面试、才艺表演等；-各高校评选出优秀学生，并通报组委会。

3.培训阶段：-与相关专家合作，为参赛选手提供专业的礼仪培训；-培训内容包括形体仪态、言谈举止、社交礼仪等方面；-培训时间一般为2个月，每周2次，每次2小时。

4.决赛阶段：-决赛采取舞台展示和问答环节相结合的形式；-舞台展示包括形象展示、沟通演绎、现场互动等环节；-问答环节通过社交场景模拟测试选手的应对能力；-由评委根据选手的表现评选出获奖选手。

五、宣传和推广1.通过校园媒体、校园墙报等宣传渠道，介绍大学生礼仪风采大赛的活动内容和目的，吸引参赛选手的报名；2.通过大学官方微信公众号、学生社团等宣传渠道，发布大赛相关的宣传信息和活动动态；3.利用社交媒体平台，如微博、微信朋友圈等，进行宣传推广，扩大活动的影响力和知名度。

大学生礼仪风采大赛策划书姓名：XXX学校：XXX时间：XXX第1 页共10 页大学生礼仪风采大赛策划书一、活动概况（一）活动主题风云荣辱八十载学礼知礼一生行（二）活动背景礼仪是中华民族的传统美德，是中华文化里的重要组成部分。

待人以礼是当代大学生的基本素养。

然而如今，在大学校园里时常可见一些不知礼、不守礼的行为，如：课堂失礼、公共场所不顾形象。

知理懂理是职场对人才的基本要求，每一个职场人都需要有塑造并维护自我职业形象的认识。

大学生终将步入职场，具备优良礼仪素质的大学生在职场中的竞争力更强，更受人才市场的青睐。

创建于1934年的西北农林科技大学，到XX年时将走过她的八十年历程。

正值我校八十年周庆之际，大量前辈将光临我校参观游览，作为学校的一份子，随时向游客展示我校大学生的文明礼仪风貌是每一个西农学子义不容辞的责任。

（三）活动目的及意义1.普及礼仪知识，进而提升我校大学生的文明礼仪修养。

2.向工作单位展现我校大学生的礼仪风采及良好的精神风貌，推动学生就业工作。

3.形成学礼知礼的校园文化氛围，向校外人士展示我校的文明礼仪形象，为迎接校庆做准备。

（四）活动特色1.礼仪风采大赛有利于我校八十周年校庆第 2 页共 10 页2.礼仪风采大赛有利于提高学生就业竞争力3.各承办部门均拥有训练有素的礼仪队，部门建设以礼仪为核心，编制有部门文化手册及礼仪文化手册，并组织举办多场礼仪培训会，具备深厚的礼仪文化底蕴。

4.赛前培训能有效吸引学生参与活动，让学生在参与过程中学习礼仪知识、感受礼仪文化，最终提高参与者的礼仪素质并保证比赛质量。

二、活动组织（一）策划主办单位：西北农林科技大学经济管理学院团工委学生会（二）协办单位：西北农林科技大学信息工程学院团工委学生会西北农林科技大学理学院团工委学生会西北农林科技大学人文学院团工委学生会西北农林科技大学外语系团工委学生会三、活动对象我校全日制在校本科生及研究生均可报名参与。

四、活动安排（一）前期宣传准备阶段（3月28日—4月4日）以摆放宣传板、张贴海报、宣传单等传统方式，以及人人网、第一、大学生比赛信息网、我爱竞赛网、微信、微博等网络宣传的多种形式进行活动的前期宣传：着重提示礼仪风采不是建立在好的身材相貌的基础上，强调参与者可以是零礼仪基础，报名结束后将对参与者进行一系列赛前礼仪培训，以此最大程度提高活动关注度，激发同学们的兴趣，使更多的同学了解并参与到此次活动中来。

礼仪风采大赛策划书主题3篇篇一礼仪风采大赛策划书一、活动背景随着社会的发展和进步，礼仪文化越来越受到人们的重视。

为了弘扬中华民族优秀的礼仪文化，提高大学生的综合素质，增强就业竞争力，我们决定举办一场以“展现礼仪风采，引领文明风尚”为主题的礼仪风采大赛。

二、活动目的1. 弘扬中华民族优秀的礼仪文化，提高大学生的礼仪素养。

2. 增强大学生的自信心和自我表达能力，培养团队合作精神。

3. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。

三、活动主题展现礼仪风采，引领文明风尚四、参赛对象全校学生五、活动时间和地点[具体时间]、[具体地点]六、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]3. 协办单位：[协办单位名称]七、活动流程（一）宣传阶段1. 制作宣传海报：设计吸引人的海报，张贴在学校各个重要位置，如教学楼、食堂、宿舍楼等。

2. 利用校园媒体：通过学校官网、公众号、微博等平台发布活动信息，吸引更多同学的关注。

3. 举办宣讲会：在学校的公共场所或教学楼内举办宣讲会，向同学们详细介绍活动的流程和规则，鼓励他们积极参与。

4. 设立咨询点：在学校的人流量较大的地方设立咨询点，解答同学们对于活动的疑问。

（二）报名阶段1. 报名方式：参赛者可以通过线上或线下的方式进行报名。

2. 报名时间：[报名时间]3. 报名材料：个人简历、自我介绍视频、参赛照片等。

（三）培训阶段1. 礼仪知识培训：邀请专业的礼仪老师，为参赛者进行礼仪知识的培训，包括仪容仪表、仪态举止、社交礼仪等方面。

2. 才艺展示培训：为参赛者提供才艺展示的培训，包括舞蹈、音乐、朗诵等方面，帮助他们提高才艺水平。

3. 团队协作培训：通过团队拓展活动等方式，培养参赛者的团队协作能力。

（四）初赛阶段1. 自我介绍：参赛者进行简短的自我介绍，展示个人风采。

2. 礼仪展示：参赛者进行礼仪展示，展示个人的仪态和礼仪素养。

3. 才艺展示：参赛者进行才艺展示，展示个人的才艺水平。

系列活动之礼仪风采大赛一、活动主题:活力青春，绽放魅力二、活动主旨：此次比赛是女生节中比较重要的环节之一，重在表现当代大学女生的风尚与气质，展现大学女生的青春活力，散发出女生特有的魅力。

三、活动时间①、宣传：3月5日至8日②、报名：3月8日③、初赛：3月9日④、复赛：3月15日⑤、总决赛：3月24日四、活动对象：全校女生五、活动地点：大学生活动中心六、活动流程：前期准备：⑴、宣传：于3月6日前在学校宣传通知向院师生展示这次比赛的内容，形式。

宣传地点：新老食堂门口，海报形式文华广场，横幅宣传每栋宿舍的楼下，通知⑵、活动报名方式：① 3月1日向学部发放报名表格，由学部推荐（各学部推选至5个,共计24人）；② 3月8日开始在食堂门口报名，与此同时礼仪队接受二十人的报名⑴、初赛：于3月9日晚6：30在大学生活动中心进行。

从报名同学中筛选出50名选手进入复赛。

预赛以T台秀的形式为主，重点突出文明礼仪举止.每人展示不超过两分钟（包括自我介绍），由评委(邀请各学部女生部部长)打分产生决赛选手。

（2）复赛：于3月15日晚6：30在大学生活动中心进入复赛的50名选手以T台秀为主加入礼仪展示。

每人不得超过3分钟，然后决出12名选手进入决赛。

评委：院学生会主席团成员担任注：各学部2人，机电不足，有其他学部补足。

（3）、决赛：于3月24日晚7：00在大学生活动中心举行。

决赛由春意盎然主题展示，个人才艺比拼及礼仪知识问答，晚礼服展示3个环节。

①、开场舞由舞蹈队(提前一周联系舞蹈队)带来一个充满活力与激情的舞蹈，将大家的注意力吸引到舞台上。

【约3分钟】②、闪亮登场开场舞音乐，舞蹈队下，12名选手相继上台，每位在走模拟T台时台下主持人读每位选手的自我介绍和自己的参赛宣言，此时播放每位选手的PPT，走完后分两组站T台两边【约6分钟】③、主持人上场宣布比赛开始，介绍到场的各位领导，进入第一环节。

【约3分钟】第一环节：春意盎然主题展示④、主持人介绍第一环节的比赛规则。

青岛农业大学第八届大学生科技文化艺术节“迎世博、讲文明、树新风”大学生礼仪风采大赛策划书为迎接世博会召开，创建文明校园，积极营造文明和谐的校园氛围，提高同学们的文明素质，促进同学们文明行为的养成，青岛农业大学团委建议举办大学生礼仪风采大赛。

此次风采大赛将进一步推动同学们增长礼仪知识、增强礼仪意识、遵守礼仪规范。

活动方案具体如下：一、活动目的（一）迎接2010世博会和学校科技文化艺术节的到来，宣传世博。

（二）宣传世博和文明礼仪知识，树立文明意识。

（三）学习礼仪知识,培养外在气质，宣传礼仪风范。

（四）为广大优秀大学生提供一个展示自我的平台，挖掘学生潜质，提高其自主创新能力。

二、活动内容（一）时间安排：2010年5月中下旬1、初赛：5月15日（1）上午8：00---11：30为：知识竞答、情景表演两个环节的比赛（2）下午2：00---6：00为：礼仪宣讲环节的比赛2、决赛：5月22日（1）下午2：00---5：30为：知识竞答、情景表演两个环节的比赛（2）晚上6：30---10：00为：礼仪宣讲环节的比赛（二）地点：大学生活动中心（三）活动对象：全体在校大学生（四）责任单位：1、主办：校团委2、承办：校学生会、社团联合会三、活动流程（一）准备阶段1、充分做好组织、宣传和协调工作。

2、比赛评委由特邀嘉宾、专业老师和学生会主要干部组成。

（二）实施阶段1、报名阶段（1）报名条件：①以团队形式报名参加，每队在12人以上（男女比例为1：1）。

②仪态端庄，五官端正，形象好，气质佳。

③具备一定的文明礼仪常识，有一定的参赛经验。

④具备一定的世博知识，口齿清晰，普通话流利。

（2）报名形式：①以学院为单位，团队形式报名参加。

②报名团队需填写报名表（报名表见附录），各学院学生会秘书处负责将本学院报名表于2010年5月11日下午5:00前交至G区401室。

2、选拔阶段（1）知识竞答环节：①自我陈述：代表选手做简单队伍介绍，浅谈对文明礼仪的认识见解，限时2分钟。

广西大学行健文理学院2015年礼仪风采大赛活动方案（一）活动目的：中国自古以来就有“礼仪之邦”的美称。

“学礼，知礼，讲礼，守礼，用礼”在现实生活中已经不只是个人德行素质的体现，更是人与人之间交往的基础规范。

通过举办本次大学生校园礼仪风采大赛，使同学们了解、关注日常礼仪，以提升交往的艺术，拓宽交往的渠道。

（二）活动主题：展现中华礼仪之美放飞时代青春之梦（三）承办单位：广西大学行健文理学院学生委员会（四）参赛对象：广西大学行健文理学院在校生（男女不限）（五）活动时间：1、初赛：2015年3月9日—3月14日2、复赛：2015年3月21日早上9:003、决赛：2015年3月27日晚上7:30（六）活动地点：1、初赛：室外场地或多功能报告厅2、复赛：室外场地或多功能报告厅3、决赛：室外场地或多功能报告厅（七）参赛方式：1、选手到各学部指定部门（女生部或文化部）报名，各学部自行组织初赛，推选两组或以上优胜选手（每组两名男生、四名女生）参加海选，各学部女生部或文化部将推荐报名表上交至学院学生会女生部，学部的参与情况按折合率评选优秀组织奖；非学部代表（院礼仪队、模特队等学生组织）推选两组或以上优胜选手（每组两名男生、四名女生）参加海选，推荐报名表上交至各学部。

2、复赛以小组进行角逐，最终从选手中选出10组进入决赛。

（八）参赛须知：1、各参赛者上交复赛推荐报名表的时间：2015年3月9日—3月14日中午12：10（逾期视为自动放弃）2、参赛者请到各学部指定部门（院女生部）领取报名表，认真填写后报名参赛。

3、参赛选手要求五官端正，肢体协调，女生身高不低于160cm，男生身高不低于170cm。

（九）复赛参赛形式及流程1、复赛参赛形式：活力装展示、礼仪服装展示、文明礼仪情景剧展示。

参赛选手按学部两两比拼，各学部按抽签顺序依次上台。

2、复赛流程：（1）活力装展示环节：根据给定音乐，选手依次上台，进行活力装展示，同时由主持人对其进行介绍（包括选手所在学部、参赛组合名称），最后由小组成员集体喊出参赛宣言，评委评分。