礼仪风采大赛策划书参考1

礼仪风采大赛策划方案（3篇）礼仪风采大赛策划方案（通用3篇）礼仪风采大赛策划方案篇1一、活动主题展现师院学子风采成就就业形象大使主办单位：学生处校团委经管系学生会承办单位：经管系团委当代大学生公社二、活动宗旨为了弘扬中华文明礼仪，传承和发扬优秀文化传统，进一步加强爱国爱校教育，增强大学生爱校荣校意识，丰富大学校园文化，为当代大学生提供了一个展现自我风采、诠释自我激情的闪亮舞台。

并且为更好地向用人单位展示我校学生的良好形象和素质，宣传学校的教育教学，推动学生就业工作，开展选聘大学生“礼仪风采形象大使”工作，以促进大学生全面成长为目标，大力推进河蟹校园建设，弘扬师院精神。

活动地点：忻州师院行知广场中心三、活动时间：20___晚上四、参赛对象：忻州师院经管系在校大学生到场嘉宾：学生处老师，校团委老师，经管系老师，团委书记，08级辅导员老师，09级辅导老师，10级辅导员老师，学生会社联主席及各部门负责人邀请评委：校礼仪队礼仪人，校文艺部部长，女生部负责人五、活动程序：活动前期：1、开会讨论：做出详细策划书,分配好各环节的工作及负责人,进行活动的审批工作2、前期宣传：A、制作图文并茂的活动展牌置于生活广场进行宣传B、向其他学院发出参赛邀请同时在论坛上贴出通知C、在校报、三人行等报刊上做好宣传，展牌、条幅宣传，传单宣传，广播台宣传同时进行D、邀请嘉宾及各报记者3.准备工作：借用场地，证书制作，购买奖品及所需物品，打印评分表等4、所需物品：有奖问答小奖品、水、水壶、纸杯、笔、纸计算器、气球、彩条、证书、奖品，条幅……比赛方式及时间安排:比赛采取初赛加决赛制，经初赛选出15名进入决赛。

分为初赛，复赛，决赛。

参赛要求：1.成绩优良，在本专业中学习成绩排名前50%。

2.形象好、气质佳、能力强、作风正。

3.有较强的`组织能力、表达能力和团结协作意识。

内容要求：1、内容积极健康，体现当代大学生正确的价值观和人生观。

2、参赛选手必须衣着得体，台风自然，举止文明。

举办风采礼仪大赛策划书3篇篇一《举办风采礼仪大赛策划书》一、活动主题“展现风采，传承礼仪”二、活动目的本次大赛旨在弘扬中华民族优秀的传统礼仪文化，提升同学们的个人修养和社交能力，展示当代大学生的青春风采。

三、活动时间[具体日期]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体在校学生六、活动内容1. 比赛形式本次大赛分为初赛和决赛两个阶段。

初赛主要考察选手的基本礼仪知识和仪态表现，决赛则更加注重选手的综合素质和舞台表现力。

2. 比赛项目（1）自我介绍：选手在规定时间内进行自我介绍，展示自己的个性和风采。

（2）礼仪知识问答：通过问答的形式，考察选手对礼仪知识的掌握程度。

（3）情景模拟：选手根据给定的情景，进行角色扮演，展示自己的应变能力和沟通技巧。

（4）才艺展示：选手展示自己的才艺特长，如唱歌、舞蹈、朗诵等。

3. 奖项设置本次大赛设置一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名，颁发荣誉证书和奖品。

七、活动宣传1. 海报宣传：在学校宣传栏张贴活动海报，宣传活动时间、地点和内容。

2. 班级宣传：通过学生会向各班级发送活动通知，宣传活动的意义和参与方式。

3. 网络宣传：在学校官方网站、公众号等平台发布活动信息，扩大活动影响力。

八、活动预算1. 奖品费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、活动注意事项1. 活动现场要保持秩序，确保比赛的公平、公正、公开。

2. 评委要严格按照评分标准进行评分，确保比赛结果的准确性。

3. 工作人员要做好活动的组织和协调工作，确保活动的顺利进行。

4. 活动结束后，要及时清理现场，保持环境整洁。

十、活动负责人[负责人姓名]篇二《举办风采礼仪大赛策划书》一、活动主题展现风采，传承礼仪二、活动目的1. 提升参与者的礼仪素养和个人形象。

2. 增强参与者的自信心和表现力。

3. 促进文化交流，传承和弘扬优秀的礼仪文化。

三、活动时间[具体日期]四、活动地点[详细地址]五、参与对象[具体参与人群]六、活动内容1. 开场表演邀请专业表演团队进行精彩的开场表演，营造热烈的活动氛围。

大学生礼仪风采大赛的策划书范文（精选3篇）
大学生礼仪风采大赛的策划书范文（精选3篇）
日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作已经告一段落了，迎接我们的将是新的工作目标，不妨坐下来好好写写策划书吧。

策划书怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的大学生礼仪风采大赛的策划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

大学生礼仪风采大赛的策划书1 一、活动概况
（一）活动主题
风云荣辱八十载，学礼知礼一生行
（二）活动背景
礼仪是中华民族的传统美德，是中华文化里的重要组成部分。

待人以礼是当代大学生的基本素养。

然而如今，在大学校园里时常可见一些不知礼、不守礼的行为，如：课堂失礼、公共场所不顾形象。

知理懂理是职场对人才的基本要求，每一个职场人都需要有塑造并维护自我职业形象的认识。

大学生终将步入职场，具备优良礼仪素质的大学生在职场中的竞争力更强，更受人才市场的青睐。

创建于1934年的西北农林科技大学，到XX年时将走过。

礼仪风采之星大赛策划书3篇篇一《礼仪风采之星大赛策划书》一、活动主题展现礼仪风采，闪耀青春光芒二、活动目的通过举办礼仪风采之星大赛，提升同学们的礼仪素养，展示当代大学生的青春风采和精神风貌，同时丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。

三、活动对象全体在校学生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动安排（一）宣传阶段1. 制作宣传海报，张贴在校园各个重要位置。

2. 利用学校官方网站、公众号等平台发布活动通知和相关信息。

3. 组织志愿者在校园内发放传单，进行口头宣传。

（二）报名阶段1. 设立报名点，接受同学们现场报名。

2. 开通网上报名渠道，方便同学们报名参赛。

（三）培训阶段1. 邀请专业礼仪老师对参赛选手进行集中培训，包括礼仪知识、仪态仪表、沟通技巧等方面。

2. 组织选手进行模拟比赛，让选手熟悉比赛流程和要求。

（四）比赛阶段1. 初赛通过自我介绍、礼仪知识问答等环节，选拔出一定数量的选手进入复赛。

2. 复赛包括礼仪展示、才艺表演等内容，评选出进入决赛的选手。

3. 决赛（1）开场表演。

（2）选手进行个人风采展示，包括礼仪展示、自我介绍等。

（3）情景模拟环节，选手根据给定的情景进行礼仪应对。

（4）评委提问和点评。

（5）颁奖仪式。

六、评分标准1. 礼仪知识（30 分）：对礼仪知识的掌握程度。

2. 仪态仪表（30 分）：包括着装、姿态、表情等方面。

3. 才艺表演（20 分）：才艺的水平和表现力。

4. 沟通技巧（10 分）：语言表达和沟通能力。

5. 临场应变（10 分）：应对突发情况的能力。

七、奖项设置1. 设礼仪风采之星冠军、亚军、季军各一名。

2. 设最佳礼仪奖、最佳才艺奖、最佳表现奖等若干单项奖。

3. 对所有进入决赛的选手颁发荣誉证书和奖品。

八、活动预算1. 宣传费用：[X]元。

2. 培训费用：[X]元。

3. 奖品费用：[X]元。

4. 其他费用：[X]元。

九、活动组织与实施1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。

礼仪知识风采大赛策划书3篇篇一礼仪知识风采大赛策划书一、活动背景随着社会的发展和进步，礼仪已经成为人们生活中不可或缺的一部分。

为了弘扬文明礼仪，展现当代大学生的风采，提高大学生的礼仪素养，特举办此次礼仪知识风采大赛。

二、活动主题展现礼仪风采，提升综合素质三、活动目的1. 普及礼仪知识，让大学生了解和掌握基本的礼仪规范。

2. 培养大学生的礼仪意识，提高大学生的文明素养。

3. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园文化氛围。

4. 为大学生提供一个展示自我、提升自我的平台。

四、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]五、参与人员全体在校学生六、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）线上报名：在学校官方网站或公众号上发布活动报名信息，学生可在线填写报名表格。

线下报名：在学校宣传栏张贴活动海报，学生可在指定地点领取报名表格并填写。

2. 预赛阶段（[预赛时间]）礼仪知识笔试：主要考察学生对礼仪知识的掌握程度。

个人风采展示：选手通过自我介绍、才艺表演等方式展示个人风采。

3. 决赛阶段（[决赛时间]）礼仪知识竞赛：通过必答、抢答等环节，考察学生对礼仪知识的运用能力。

情景模拟：选手根据题目要求，进行情景模拟表演，展示实际应用能力。

七、活动奖项设置1. 一等奖[X]名2. 二等奖[X]名3. 三等奖[X]名4. 优秀奖若干名八、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 比赛用品费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 其他费用：[X]元九、活动注意事项1. 参赛选手需按时参加比赛，如有特殊情况需提前请假。

2. 比赛过程中需遵守比赛规则，尊重评委和其他选手。

3. 观众需遵守现场秩序，不得喧哗或干扰比赛进行。

十、活动主办方及承办方1. 主办方：[主办方名称]2. 承办方：[承办方名称]篇二礼仪知识风采大赛策划书一、活动背景随着社会的发展和进步，礼仪已经成为人们生活中不可或缺的一部分。

为了弘扬文明礼仪，展现当代大学生的风采，提高大学生的礼仪素养，特举办此次礼仪知识风采大赛。

礼仪大赛策划书十篇礼仪大赛策划书篇1一、活动背景中国自古乃礼仪之邦。

我们当代大学生更应该培养良好的修养，传承民族优良传统，学习公关礼仪知识！现在，让我们来展现风采，释放青春，来展示自己的优美姿态，发挥自己的聪慧智颖，迎接我们美好光明的未来。

二、活动目的为了丰富我校大学生的精彩课外生活，加强个人修养，培养个人气质，增强大学生的个人自信感，以及为将来就业打造一个内外兼修的形象，特举办此次比赛。

本次比赛旨在为凯文学子搭建展示自我风采的平台，希望经过礼仪的熏陶，经过比赛的洗礼，变得更加自信亮丽。

不仅在校园内，更在象牙塔之外的世界发挥当今大学生更大的影响力。

向全校展示一个风采夺目、气质优雅的自己，从这里开始。

三、活动主题展青春风采做礼仪示范四、主办单位山东凯文科技职业学院团委五、承办单位工商管理学院团总支六、活动时间、地点20xx年10 月上旬，地点在南苑餐厅五楼，具体时间另行通知七、参与对象凯文学院09 、10 级学生、男女不限。

八、活动流程（一）前期准备：1 、9 月15 号张贴海报、横幅，同时在校园广播站上进行宣传，并公布报名方式；外联部准备赞助。

2 、9 月15 号到9 月21 号期间由各二级学院选拔1 ——2 支参赛队，（大院至少2 个代表队，小院至少一个，然后再筛选）每支参赛队人数为4 ——6 人。

每支参赛队同时选出领队，领队参加个人奖项的角逐。

3 、9 月25 号开始对报名选手进行培训，培训工作大致分为三个方面：a 、对选手的礼仪知识进行辅导；b 、对选手普通话的谈吐、演讲进行辅导；c 、对选手在T 台上的走秀技巧进行训练。

4 、邀请团委、二级学院学工办4 ——6 名老师作为大赛评委；（二）比赛阶段1 、以显示青春活力的舞蹈作为开场，拉开大赛的序幕；2 、由主持人宣布大赛开始，并介绍到场领导以及各评委老师等；3 、领导上台致开幕词；4 、大赛进行第一轮，由各领队带领自己团队按赛前抽签次序依次上台亮相并由领队介绍自己的团队以及口号，由评委老师根据舞台印象评分；5 、大赛进行第二轮，礼仪知识问答，共分必答和抢答两个环节。

礼仪风采大赛活动策划书(精选多篇) 第一篇：礼仪风采大赛活动策划书礼仪风采大赛活动策划书活动名称：第一届“大学生礼仪风采大赛”活动主题：“青春风采，魅力四绽”主办单位：会计学系学生会外联部宣传语：展现青春真我风采，创造新型礼仪理念，打造校园文化品牌，引领礼仪文化的潮流！活动目的：为了弘扬中华民族优秀的传统礼仪道德文化，展现青春风采，树立良好形象，提高当代大学生综合素质，丰富校园文化生活，使更多的人参加到学习礼仪的队伍中来，打造校园文化品牌。

宣传地点：一区及二区食堂前宣传形式：海报、横幅、进班级宣传（宣传持续一周，要让系内都了解到本次活动的隆重）一、前期宣传报名1、由宣传部协助出两张海报，在一区及二区学校食堂处各贴一张。

2、班级宣传，各个班的班长负责在班上宣传二、报名条件：1.所有会计学系学生，男生170以上，女生160以上2.想展示自己的风采、对礼仪有点了解的三、报名方式：在各班班长处登记报名或外联部成员处报名四、比赛环节：（1）初赛：1.初赛时间：4月上旬2.初赛地点：教学楼教室3.初赛内容：①、15日在进行面试，面试内容每位同学简单的自我介绍、参赛目的和自愿的才艺表演。

②、复赛入围人数为30人（2）复赛：1.复赛时间：待定2.复赛地点：教学楼教室待定3.复赛内容：30位入围选手会经过抽签分成两两一组，礼仪队会对30位选手一周的礼仪培训。

在比赛时每组选手将一周的培训内容融入在自己的才艺中，展示礼仪才艺，展示方式不限，例如：小品、唱歌、双簧、直接展示等等只要加入培训内容就可以；新颖较佳。

时间控制在每组5分钟左右，所有组完成后由评委打分，点评。

共计30分钟。

最后评出20名选手晋级决赛。

（3）决赛：1.决赛时间：待定2.决赛地点：食堂广场3.决赛内容：第一轮：(1)、自我介绍(2)、才艺展示(3)、情景模拟第二轮：(4)、题海拾贝(5)、礼服展示秀4.决赛流程：（1）、开场舞：由选出的20名决赛选手编排表演的开场舞。

礼仪知识风采大赛策划书3篇篇一礼仪知识风采大赛策划书一、活动背景随着社会的发展和进步，礼仪在人们的生活和工作中扮演着越来越重要的角色。

为了提高广大群众的礼仪素养，展示个人的风采和魅力，特举办此次礼仪知识风采大赛。

二、活动目的1. 普及礼仪知识，提高参与者的礼仪意识和素养。

2. 展示参与者的风采和魅力，增强自信心和表现力。

3. 促进交流和互动，增进彼此之间的了解和友谊。

4. 丰富文化生活，营造积极向上的社会氛围。

三、活动主题“展礼仪风采，树文明形象”四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地址]六、参与对象[具体参与对象]七、活动内容1. 礼仪知识竞赛通过笔试或现场问答的形式，考察参与者对礼仪知识的掌握程度。

2. 礼仪风采展示参与者通过服装、仪态、言行等方面展示自己的礼仪风采。

3. 情景模拟设置一些实际场景，让参与者进行模拟表演，考察其在实际情境中的礼仪应用能力。

4. 评委点评和颁奖评委对参与者的表现进行点评，并颁发奖项。

八、活动流程1. 报名阶段在规定时间内，接受参与者的报名。

2. 培训阶段对报名者进行礼仪知识培训，提高其礼仪水平。

3. 初赛阶段进行礼仪知识竞赛和礼仪风采展示，选拔出优秀选手进入决赛。

4. 决赛阶段进行情景模拟和评委点评，评选出各个奖项的获得者。

5. 颁奖仪式举行颁奖仪式，对获奖者进行表彰和奖励。

九、奖项设置1. 一等奖[具体数量]2. 二等奖[具体数量]3. 三等奖[具体数量]4. 优秀奖[具体数量]十、宣传方案1. 利用社交媒体、网站等渠道进行宣传。

2. 制作宣传海报、传单等宣传资料，在相关场所张贴和发放。

3. 邀请媒体进行报道，提高活动的知名度和影响力。

十一、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十二、注意事项1. 活动现场要保持秩序，确保参与者的安全。

2. 评委要公正、公平地进行评选，确保比赛结果的公正性。

礼仪风采知识大赛策划书3篇篇一礼仪风采知识大赛策划书一、活动背景随着社会的发展和进步，礼仪已经成为人们生活和工作中不可或缺的一部分。

为了提高同学们的礼仪素养，增强同学们的自信心和人际交往能力，同时丰富同学们的课余生活，我们决定举办一场礼仪风采知识大赛。

二、活动主题“展礼仪风采，扬青春之美”三、活动目的1. 提高同学们的礼仪素养，增强同学们的自信心和人际交往能力。

2. 丰富同学们的课余生活，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。

3. 加强同学们对礼仪知识的了解和掌握，提高同学们的综合素质。

四、参赛对象全校学生五、比赛时间[具体时间]六、比赛地点[具体地点]七、比赛流程（一）报名阶段1. 报名时间：[具体时间]2. 报名方式：[报名方式]3. 参赛要求：以个人或团队（不超过 3 人）为单位报名参赛，报名时需提交参赛选手姓名、班级、联系方式等信息。

（二）初赛阶段1. 比赛时间：[具体时间]2. 比赛地点：[具体地点]3. 比赛形式：笔试4. 比赛内容：主要包括礼仪知识、文化常识等方面的内容。

5. 评选方式：根据笔试成绩，选拔出[X]名选手进入决赛。

（三）决赛阶段1. 比赛时间：[具体时间]2. 比赛地点：[具体地点]3. 比赛形式：个人风采展示、知识问答、情景模拟等。

4. 比赛内容：个人风采展示：参赛选手通过自我介绍、才艺展示等方式，展示个人风采和礼仪素养。

知识问答：主要包括礼仪知识、文化常识等方面的内容。

情景模拟：参赛选手根据抽到的题目，进行情景模拟表演，展示在不同场合下的礼仪规范和应对能力。

5. 评选方式：评委根据选手的表现进行打分，评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，以及优秀奖和最佳团队奖若干名。

八、奖项设置1. 一等奖：奖金[X]元，荣誉证书，奖杯。

2. 二等奖：奖金[X]元，荣誉证书，奖杯。

3. 三等奖：奖金[X]元，荣誉证书，奖杯。

4. 优秀奖：荣誉证书。

5. 最佳团队奖：奖金[X]元，荣誉证书。

礼仪风采大赛策划书礼仪风采大赛策划书精选2篇（一）尊敬的评委们：感谢您们能够抽出宝贵的时间参与我们举办的礼仪风采大赛。

我们诚挚邀请您担任本次大赛的评委，共同见证和评判参赛选手们的礼仪风采。

一、大赛背景和目的礼仪一直以来都是社会生活中重要的一环，它反映了一个人素质和修养的好坏。

然而，在现代社会，由于快节奏生活和其他因素的影响，礼仪意识逐渐淡化，礼仪问题也日益突出。

为了提倡文明、优雅的社会风尚，增强公众的礼仪意识和社交能力，我们决定举办这次礼仪风采大赛。

通过以比赛的形式展示优秀礼仪风采，我们希望能够引领社会重视礼仪教育，倡导和培养良好的社交礼仪习惯。

二、大赛形式和内容1.形式：本次大赛采用赛前选拔、初赛、复赛和决赛的形式进行。

评委将根据选手的形象、仪态、言行举止、社交能力等方面进行综合评估。

2.内容：(1)个人形象展示：选手需要展示自己的仪容仪表和服装搭配能力，展现出与场合相符的形象。

(2)社交礼仪：选手需要进行模拟社交场景表现，如自我介绍、握手礼节、言谈举止等，以展示良好的社交能力和沟通技巧。

(3)才艺展示：选手可以展示自己的才艺形式，如歌唱、舞蹈、演讲等。

三、大赛安排和流程1.报名阶段：通过线上报名方式，选手提交个人简介和照片。

2.赛前筛选：根据报名情况和评委评审，选出初赛选手。

3.初赛：初赛将分为个人形象展示和随机社交场景表现两个环节，评委将根据综合表现选出复赛选手。

4.复赛：复赛将加入才艺展示环节，评委继续综合评估选手的表现，选出决赛选手。

5.决赛：决赛将在大庭广众之下进行，选手需进行更严苛的考验。

评委将根据选手的综合实力评出最终的名次。

四、评委担任要求1.具备相关专业知识和经验，熟悉礼仪、形象管理等方面的知识。

2.客观公正，具备辨别真伪、优劣的能力。

3.能够根据比赛流程和标准对选手进行准确评估，并做出公正的决策。

4.对礼仪教育和社交礼仪有着浓厚的兴趣和热情。

五、大赛奖励设置根据大赛的级别和参赛选手的表现，我们将设立一、二、三等奖，以及优秀奖、人气奖等。