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细胞是生命活动的基本单位知识点细胞是生物体的基本构成单位，是生命活动的最小功能单位。
它是生物体的基本结构和功能单元，能够进行自我复制和自我修复，是生物体的基本单位，也是构成生物体的基本组成部分。
细胞的结构细胞由细胞膜、细胞质和细胞核组成。
细胞膜是细胞的外包层，具有选择性通透性，能够控制物质的出入。
细胞质是细胞内的胶状物质，包含了各种细胞器和溶质。
细胞核是细胞的控制中心，内含染色体和核仁，负责细胞的遗传信息的传递和控制细胞的生命活动。
细胞的功能细胞具有多种功能，包括新陈代谢、生长发育、自我复制等。
细胞通过代谢作用，将外界物质转化为自身所需的物质和能量。
细胞还能够进行有序的增殖和分化，实现生物体的生长发育。
此外，细胞还能够进行自我复制，保证生物体的遗传传递。
细胞的分类细胞可以分为原核细胞和真核细胞两大类。
原核细胞是没有细胞核的细胞，其遗传物质直接存在于细胞质中。
真核细胞则具有明显的细胞核，其遗传物质被包裹在细胞核内。
真核细胞比原核细胞结构更为复杂，功能更为多样。
细胞的特点细胞具有一系列的特点。
首先，细胞是生物体的基本单位，是生命活动的最小功能单位。
其次，细胞具有高度的结构和功能的复杂性，通过细胞器的协同工作，实现各种生命活动。
再次，细胞具有自我复制的能力，通过细胞分裂，细胞能够产生新的细胞。
最后，细胞具有遗传传递的功能，通过遗传物质的传递，细胞能够传递遗传信息。
细胞的研究细胞学是研究细胞的结构和功能的学科。
通过显微镜等工具，科学家可以观察到细胞的微观结构，并研究细胞的功能和生命活动。
细胞学的研究对于理解生物体的结构和功能，以及研究疾病的发生和治疗具有重要意义。
细胞的重要性细胞是生命活动的基本单位，对于维持生物体的正常运行具有重要作用。
细胞的正常功能可以保证生物体的生长发育和代谢活动。
一旦细胞发生异常，可能导致疾病的发生。
因此，研究细胞的结构和功能对于理解生命的本质和治疗疾病具有重要意义。
细胞的应用细胞的研究不仅对于科学研究有着重要意义，还在许多领域有着广泛的应用。
七年级上册生物学第三章细胞复习1、细胞是生命活动的基本单位，除（）外的其它生物都是由细胞构成的。
2、生物根据细胞数量可分为：（）（只有一个细胞）（如草履虫、衣藻、变形虫）多细胞生物。
（）：分隔细胞与外界环境，具有保护细胞和控制物质进出细胞的作用。
3、动物细胞的结构（）：细胞膜内，细胞核以外的结构，里面还有线粒体等结构，是生命活动的主要场所。
（）：是细胞储存遗传物质的主要场所，并控制细胞的生命活动。
（）：植物细胞特有的结构，对细胞具有保护和支持的作用。
4、植物细胞结构（）：进行物质交换的场所。
（）：生命活动的主要场所，包含线粒体、叶绿体、液泡等结构。
（）：是细胞储存遗传物质的主要场所，并控制细胞的生命活动。
5、（：动物细胞和植物细胞都有，功能是分解有机物和释放能量，是细胞呼吸作用进行能量转换的场所。
6、（）：植物细胞特有的结构，是植物光合作用进行能量转换的场所。
7、（）：植物细胞特有的结构，里面储存糖分、色素等多种物质。
8、（）：细胞一分为二，产生新的细胞的过程。
（细胞数目增多）9、细胞分裂的过程：细胞核一分为二，然后细胞质一分为二，每部分细胞质中含有一个细胞核；三是形成新的细胞膜，植物细胞再形成新的细胞壁。
10、细胞分裂前，细胞核内的遗传物质经过复制而加倍，分裂后平均分配到两个新细胞中，保证了新细胞与原来细胞的遗传物质相同。
11、细胞分裂的意义：单细胞生物通过细胞分裂进行繁殖，多细胞生物的细胞分裂不仅与繁殖新个体有关，而且能促使新个体由小长大（生长），使生物体不断更新衰老死亡的细胞，从而保证生物体的正常生命活动。
12、细胞不能无限制长大，因为细胞（），其表面积相对（），细胞与外界物质交换的面积（）13、显微镜遮光器的作用（）A、使光线均匀进入视野B、调节光线强弱C、遮住光线不使其反射到镜筒内D、使光线通过通光孔反射到镜筒内14、显微镜结构与功能：一、选择题1、细胞生命活动的控制中心，也是细胞内遗传物质贮存和复制的场所是（）A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核2、动物细胞中的能量转换器是（） A．液泡 B.染色体 C．线粒体 D．叶绿体3、植物细胞中的能量转换器是（）A．线粒体 B．叶绿体 C．细胞核 D．线粒体和叶绿体4、细胞分裂最先发生变化的是（）A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核5、洗青菜时，冷水没有变成绿色；把青菜煮沸后，水就变成了的绿色。
1．细胞：细胞是生命活动基本单位。
是构成有机体的基本单位；是代谢与功能的基本单位；是有机体生长发育的基础；是遗传的基本单位，具有发育的全能性。
2．细胞生物学：从细胞整体，亚显微结构和分子三个不同层次上把细胞的结构和功能统一起来研究观察细胞的形态结构，研究细胞的生命活动的基本规律的学科。
3．拟核(nucleoid)：在原核细胞的细胞质内，仅含有一DNA区域，无核被膜包绕，该区域称之为拟核，拟核内仅含有一条不与蛋白质结合的裸露的DNA链。
4．细胞膜：是包围在细胞质外周的一层质膜，又称质膜。
5．相变：由同一类型的磷脂合成的脂双层，可在一个凝固点上由液态转变成晶态（凝胶状态），这种物态转变称为相变。
6．核定位信号（NLS）：引导蛋白质进入细胞核的一段信号序列，受体为importin 。
7．核输出信号（NES）：引导RNA输出细胞核的一段信号序列，受体为exportin。
8．着丝粒：处于主缢痕的内部，是主缢痕的染色质部位。
9．主缢痕：在两条姐妹染色单体相连处，有一个向内凹陷的缢痕，称为主缢痕，光镜下，相对不着色。
10．次缢痕：在某些染色体上除具有主缢痕外，还有另一个染色较浅的缢痕部位称为次缢痕，其大小和范围是恒定的，常存在于近端着丝粒染色体的短臂上，可作为染色体的鉴别标志。
11．端粒：是存在于染色体末端的特化部位。
通常由一简单重复的序列组成，进化上高度保守。
人体细胞中序列为GGGTAA。
12．核基质：是真核细胞间期中除核被膜、染色质和核仁以外的一个精密的网架系统。
又称核骨架。
13．核仁（nucleolus）：见于间期的细胞核内，呈圆球形，一般1~2个，有时多达3~5个。
主要功能是转录rRNA和组装核糖体单位。
14．核仁趋边（边集）：在生长旺盛的细胞中，核仁常趋向核的边缘，靠近核膜，即发生该现象15．细胞骨架(cytoskeleton)：由蛋白纤维交织而成的立体网架结构,充满整个细胞质的空间，以保持细胞特有的形状并与细胞运动有关。
细胞是生命活动的基本单位知识点细胞是生命活动的基本单位，是构成生物体的最基本组织结构。
细胞是由细胞膜、细胞质和细胞核等组成的。
在细胞中，有许多重要的结构和器官，如线粒体、内质网和高尔基体等，它们分工合作，完成各种生命活动。
细胞的特点决定了生物体的特点，对于理解生物体的结构和功能具有重要意义。
细胞膜是细胞的外层边界，它起着保护和选择通透的作用。
细胞膜由磷脂双层组成，其中嵌入了许多蛋白质。
细胞膜的主要功能是控制物质的进出，保持细胞内外环境的稳定。
细胞膜具有半透性，可以选择性地让一些物质进入细胞，同时阻止其他物质的进入。
细胞质是细胞膜内的物质，包括细胞器和细胞液。
细胞质中含有丰富的溶质和胶体，这些物质通过细胞膜的通透性进入细胞内。
细胞质中的细胞器有不同的功能，如线粒体是能量合成的场所，内质网是蛋白质合成的场所，高尔基体是分泌物质的场所。
细胞质还含有大量的细胞液，细胞液中溶解了许多物质，包括氨基酸、葡萄糖和无机盐等。
细胞核是细胞的控制中心，包含了细胞的遗传物质。
细胞核内含有染色体，染色体是由DNA和蛋白质组成的。
DNA是细胞的遗传物质，它携带了细胞的遗传信息。
细胞核的主要功能是控制细胞的生命活动，如细胞的分裂和蛋白质的合成等。
细胞内的各个结构和器官相互配合，完成细胞的生命活动。
线粒体是细胞的能量合成器，它通过呼吸作用将葡萄糖转化为能量。
内质网是细胞的蛋白质合成器，它将氨基酸合成蛋白质，然后运输到细胞膜上。
高尔基体是细胞的分泌器，它将合成的蛋白质包裹在囊泡中，然后运输到细胞膜上释放出来。
细胞还具有自我复制和自我修复的能力。
细胞通过细胞分裂的方式繁殖，每次分裂后产生两个完全相同的细胞。
细胞还可以通过自我修复的方式修复受损的细胞膜和细胞器。
细胞是生命的基本单位，它们的存在和活动决定了生物体的结构和功能。
研究细胞可以帮助我们更好地理解生命的本质和生物体的运作原理。
细胞学是生物学的基础学科，它对于医学、生物工程和农业等领域具有重要的应用价值。
教师提问：
学生回答
教师引言
学生朗读活动目标学生进行活动准备
变形虫图
3．用高倍镜观察变形虫，观察：变形虫伸出伪足，在载玻上作缓慢运动；运动时细胞形态的变化；伸出伪足摄取食物的方式；细胞质内有大小不等的食物泡。
4．染色：用醋酸甲基绿溶液在盖玻片的一侧滴一滴，用吸水纸在盖玻片的对侧引流，然后用显微镜观察，可以清楚地看到染色的细胞核。
讨论：
1．变形虫运动时，它的细胞形态如何变化？
2．变形虫摄取食物时，它的细胞发生怎样变化？3．变形虫的形态变化与细胞的哪些结构有关？
小结
提高与发展。
细胞是生命活动的单位（附教学反思）〖教学目标〗1.知识：(1)描述细胞的生命活动；(2)说明细胞是生物体的基本结构和功能单位；(3)应用有关细胞结构的知识解决相关的问题。
2.能力：(1)练习使用显微镜，进一步强化显微镜的操作技能；(2)尝试观察生活细胞的方法，学会用显微镜从微观水平研究微观世界里的生命活动，通过交流增强团结协作的能力；(3)通过对细胞核作用的了解，提高逻辑推理能力和语言表达能力。
3.情感态度与价值观：(1)在实验中形成胆大心细、处乱不惊的心理素质；(2)通过对细胞膜、线粒体、细胞核及其功能的简明的系统学习，建立起结构和功能相适应的整体认识观；(3)通过使用显微镜细致观察草履虫的生命活动，增强学习兴趣，树立起细胞是生物体的基本结构和功能单位这一生物学基本观念。
〖教学重点〗细胞是生命活动的单位。
〖教学难点〗细胞是生命活动的单位；制作草履虫的装片；观察草履虫。
〖教学方法〗实验探究法、讲解法、类比法、视听强化多媒体教学法。
〖课时安排〗本节内容教学时间为2课时，分别是：活动：“观察草履虫” 1课时细胞是生命活动的单位 1课时〖设计思路〗本节是以单细胞动物变形虫为例，通过实验和讲解介绍动物细胞的运动、取食、物质交换、能量供应等生命活动以及完成这些活动的细胞结构基础。
但由于变形虫的材料不容易获得，本次实验材料由同样是单细胞动物的草履虫代替。
在实验前几周，带生物兴趣小组的同学到附近的小河、池塘或长时间没换水的鱼缸中采集水样并进行分离培养。
因为教材中没有关于草履虫的相关介绍,教师有必要在课堂上提供有关草履虫的资料，让学生带着前摄知识信息，有目的地、能动地利用显微镜去观察草履虫的生命活动，由草履虫的生活环境、运动方式、摄取食物等引入相关生物学知识的学习。
由于教材中有变形虫相关知识的介绍，因此在教学中安排播放变形虫、太阳虫、草履虫和钟虫的生活录像，扩展了学生对单细胞生物的了解，也对物质交换、能量供应等较抽象的知识有了感性的认识，为学生认识细胞是生命活动的基本单位打好了基础。
3.2细胞是生命活动的单位编辑者：A d r i a n a 课题名称 3.2 细胞是生命活动的单位教学目标①了解细胞的生命活动与细胞结构的关系②了解植物细胞和动物细胞生命活动的异同，并能举例说明③知道细胞学说的相关知识教学重点难点重点：细胞的生命活动与细胞结构的关系教学用具多媒体、图片演示教学过程教学步骤教师活动学生活动教学意图回顾和直接导入回顾：过渡：细胞是构成生物体的基本单位，也是生命活动的基本单位，那细胞有哪些结构能辅助细胞完成生命活动回顾回答巩固旧知识，引出新内容观察变形虫【探究：观察变形虫】1、了解实验的目标：·观察变形虫的形态结构；·观察描述变形虫的运动及其摄取食物的活动；·学会使用显微镜高倍物镜观察细胞2、了解变形虫的基本情况：展示变形虫的图片，介绍其结构食物泡、收缩泡、细胞核、细胞膜、伪足外表形态：呈半透明、半流动的胶体生活区域：在水中2、实验步骤：简单讲解1）取（稻草培养液）2）涂抹3）盖4）低倍转高倍物镜观察5）染（为了看清变形虫的细胞核）强调：变形虫是透明的，所以需要染色3、注意事项：观察时，缩小光圈用高倍物镜观察吸水纸在另一侧吸用醋酸甲基绿溶液染色，不能用碘液提问：为什么染色不用碘液，而用醋酸甲基绿溶液4、观察变形虫的运动：播放视频。
可看到变形虫伸出伪足，在运动带着目的学习做笔记碘液会使变形虫死亡，这样无法看到其运动，所以用活性染料醋酸甲基绿溶液碘液另一边回答并做笔记在实验之前，先了解变形虫了解染料有多种，要根据实验的需求选择小结细胞的生命活动需要能量生命活动中心——细胞核伪足的功能：·伸出伪足，变形虫形态可变，不固定·伪足功能：捕食和运动5、观察变形虫摄取食物：播放视频可看到：伸出伪足将食物包围，吞噬进入细胞，由细胞里的食物泡消化。
提问：·食物进入变形虫必须经过变形虫细胞的什么结构？·是不是水中所有的物质都能进入细胞？·分解后产生的废气、有毒的物质通过哪排除体外了？·变形虫如果没有细胞膜，会发生什么情况？6、小结：细胞不断与外界进行物质交换，靠的是细胞的细胞膜细胞膜的作用：具有选择透过性、保护作用、作为界膜再次强调细胞的选择透过性回顾细胞膜、细胞质、细胞核的作用【细胞的生命活动需要能量】⑴用日常生活，引入到细胞需要能量提问：·同学们每天学习、运动都要消耗能量，这些能量来自哪？·你每天都吃些什么食物？2）小结：无机物，如水、无机盐等，无法提供能量3）动物和植物获得能量的途径——来自食物。
细胞是生命活动的基本单位知识框架细胞是生物体的基本组成单位，可以说细胞是生命的基本单位。
细胞的发现和研究是细胞生物学发展的重要里程碑。
细胞学的研究奠定了现代生物学的基础，也是理解生物体结构与功能的关键。
细胞的发现可以追溯到17世纪。
英国科学家罗伯特·胡克在1665年首次使用显微镜观察到了植物组织中的细小结构，他将这些结构称为细胞。
几年后，荷兰科学家安东·范·莱文虚构了细胞的概念，并提出了“细胞学说”，即“所有生物体都是由一个或多个细胞组成的”。
细胞是生命活动的基本单位，它具有以下几个重要特征。
首先，细胞是所有生物体的基本结构单元。
无论是单细胞生物还是多细胞生物，都是由细胞构成的。
其次，细胞是生物体的功能单位。
细胞内含有各种细胞器，如核、质体、线粒体等，这些细胞器共同协作完成生物体的各种功能。
再次，细胞是遗传信息的携带者和传递者。
细胞内有DNA分子，可以传递遗传信息，继而决定生物体的特征和功能。
最后，细胞具有自我复制的能力。
细胞可以通过分裂繁殖，产生新的细胞，维持生物体的生长和发育。
细胞的结构可以分为两类：原核细胞和真核细胞。
原核细胞是最简单的细胞形式，其内部只有原核质（不含有核膜）和一些简单的细胞器，如核糖体。
真核细胞相对复杂，包括细胞核、细胞质、细胞膜和各种细胞器。
细胞核是真核细胞的最显著特征，它包含了大部分的遗传信息，并控制了细胞的生命活动。
细胞的功能多种多样。
首先，细胞是基本的代谢单位。
细胞通过吸收营养物质，进行新陈代谢，产生能量和维持生物体的正常运作。
其次，细胞参与物质的合成和分解。
细胞内发生着蛋白质合成、核酸合成等重要生物化学反应。
再次，细胞参与生物体的生长和发育。
细胞通过分裂和分化，使生物体增长并发育成熟。
此外，细胞还能感知和响应外界环境。
细胞表面的受体可以感知外界信号，进而通过细胞信号转导途径将信号传递到细胞内部，调节细胞的功能和行为。
细胞的多样性是生命的奇妙之处。
第二节细胞是生命活动的单位
学习目标
1.认识变形虫的运动摄食等生命活动
2.了解细胞膜、细胞核的作用，理解细胞是生命活动的单位
学习重点
细胞膜控制物质进出；细胞核是遗传的控制中心
学习难点
理解细胞是生命活动的单位
知识链接
变形虫是一种单细胞生物，主要生活在清水池塘，或在水流缓慢藻类较多的浅水中，以至一般泥土也可找到，亦可成寄生虫寄生在其他生物里面。
由于变形虫身体仅由一个细胞构成，没有固定的外形，可以任意改变体形，因此得名。
它的分布很广，生活在清水池塘或在水流缓慢藻类较多的浅水中，通常在浸没于水中的植物上就可找到。
大变形虫在运动时，由体表任何部位都可形成临时性的细胞质突起，称为伪足，是变形虫的临时运动器。
活的大变形虫的体形在不断地改变着，但里面的结构却比较简单。
它的体表为一层极薄的质膜。
在质膜的下面没有颗粒，均质透明的一层为外质，在外质的里面为流动的内质，内具有颗粒，其中有扁盘形细胞核、伸缩泡、食物泡以及处不同消化程度的食物颗粒。
一、知识回顾
1、动物细胞的基本结构是_____________、_____________、____________。
2、植物细胞的基本结构、、、
、。
二、自主学习
1.变形虫的结构非常简单，身体只由细胞构成。
2.变形虫的运动和摄食是靠（） A足 B翅 C伪足 D鳍
3.变形虫的将细胞与外部环境分开，既有保护作用又能进行物质交换。
4.变形虫从外界获取的食物中含有、、
、等多种物质，其中能提供能量的有、。
5.人每天都要吃和喝，这些营养物质被身体吸收后最终到达（）。
A．全部排泄出去 B．细胞 C．肠道 D．胃里
6. 是细胞中最重要的结构，对细胞的生命活动起着作用。
三、合作探究
单细胞生物变形虫的生命活动：
1.变形虫是如何与外界沟通（物质交换）的？
2.变形虫是怎样获取能量的？
3.看图P47变形虫实验进行讨论，细胞核的作用是什么？
四、新知应用
思考多细胞生物是怎样进行生命活动的呢？
五、课堂检测
8．对细胞的生命活动起着控制作用的结构是( )
A．细胞质 B．细胞核 C．细胞壁 D．线粒体
9．植物细胞中，能将太阳能转化成化学能的结构是( )
A．细胞核 B．叶绿体 C．线粒体 D．细胞膜
10．细胞中与"种瓜得瓜，种豆得豆"现象有关的结构是（）
A．细胞壁 B．细胞膜C．细胞质D．细胞核
六、学后反思。
