【策划书范文】“寻找身边的优秀学生党员”活动策划

我心目中的大学生党员形象策划书单位：入党积极分子学习班时间：2010年10月17日地点：外语系活动室【活动背景】近年来，我院高度重视大学生党员的培养和发展，发展党员的比例明显提高，大学生党员已成为党员队伍的重要组成部分，大学生党员作为我们党组织中的一个特殊群体，是优化党员队伍结构的新生力量，也是加强党的建设的重要力量。

大学生是未来现代化建设的主力军，而大学生党员则将是这支主力军的领导者。

由于大学生党员是大学生队伍中的优秀分子，其一言一行都代表着党在大学生心目中的形象，大学生党员必须树立良好的学生党员形象，于是，借此机会大家深刻而热烈的探讨了我心目中的大学生形象，通过对比，不断提升自己，争做一名优秀的学生党员。

【活动意义】学生党员在高校中是一支具有过硬的思想政治觉悟和党务工作能力的高素质组织队伍，不仅在学生群体中起着先锋模范带头作用，而且为高校的改革发展和稳定提供坚实的组织保证。

掌握学生党员在学生群体中的状况，尤其是当代大学生心目中的党员形象，有利于健全群众监督机制，扩大学生党员发展工作及发挥党员在群众中的影响力和号召力，对高校开展“固本强基”工程和发展大学生党员工作有着重要意义。

【活动主题】我心目中的大学生党员形象【活动对象】外语系08级第十二期入党积极分子【活动目的】通过介绍建党80多年来的党员标准、优秀党员形象来学习与思考新时期学生党员标准和形象，从而达到“明确学生党员标准，树立学生党员形象”的目的。

【活动时间】2010年10月19日【活动地点】外语系活动室【活动安排】一、前期工作：1、按照国民大革命时期、抗日战争时期、解放战争时期、社会主义过渡时期、社会主义建设时期一直到十六大后的新时期这一历史跨度中，请同学们先自行学习和了解各个时期优秀党员的先进事迹，以便在讨论会中和其他同学交流探讨。

2、分发自我鉴定表，请同学们敢于正视和纠正自己的不足之处，对自己做一份详细、客观的自我鉴定。

二、讨论会流程：1、同学们轮流发言，谈谈各个历史时期具有代表性的党员形象和先进事迹。

学生党员实践教育活动方案1500字学生党员实践教育活动方案一、活动目的党员实践教育活动是培养学生党员的思想政治素养和党性修养的重要途径，旨在通过一系列实践活动，提高学生党员的理论水平和实践能力，增强党员意识和党组织认同感，培养学生党员服从党组织，为党的事业艰苦奋斗的精神品质。

二、活动内容1. 学习班会：定期组织学生党员开展学习班会，学习党的理论知识，深入研读党的方针政策，加强对党的认识和党组织的向心力。

2. 社会实践：组织学生党员参与社会实践活动，如志愿者服务、社区义务劳动、扶贫助学等，深入社会、联系群众，锻炼学生党员的实践能力和工作作风。

3. 支部活动：充分发挥党支部在党员教育中的战斗堡垒作用，组织学生党员参与支部的各项活动，如主题党日、党员述职评议、党员培训等，加强党员间的交流与学习，增强党性观念。

4. 组织生活：定期组织学生党员开展组织生活，讨论学习党的理论、交流工作心得、分享党组织的新闻动态等，加强党员的思想交流与团结合作。

5. 主题教育：组织学生党员参与党的主题教育活动，如“不忘初心、牢记使命”教育实践活动、优秀党员事迹报告会等，激发学生党员的爱党热情，传承党的光荣传统。

6. 职业素质培训：组织学生党员参加职业素质培训，提升他们的专业知识水平和实践能力，培养良好的职业道德和职业操守。

三、活动实施1. 制定活动计划：根据学生党员的实际情况和党组织的要求，制定每学期的活动计划，包括活动内容、时间安排、工作任务等。

2. 组织实施活动：由党支部成员担任活动组织者，负责具体的活动组织、宣传和实施工作。

根据计划安排，提前通知学生党员参加活动，并做好相关准备工作。

3. 活动评估：每次活动结束后，组织学生党员进行活动评估，了解学生党员对活动的反馈意见，收集活动效果和改进意见，为下一次活动提供经验和借鉴。

4. 活动总结：学期结束后，对学生党员的实践教育活动进行总结，分析活动的成效和不足之处，总结成功经验和教训，为以后的活动提供参考。

物电学院“有困难，找党员”实践活动方案一、指导思想深入贯彻落实党的十七大精神，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，充分发挥大学生党员先锋模范作用，使学生党员时刻牢记自己的党员身份，促进大学生党员先进性建设。

二、活动主题：有困难找党员，有事您说话三、组织领导“有困难找党员，有事您说话”实践活动是在学院党总支的领导下，由学院团学会牵头，学院各学生党支部组织实施。

为做好活动的组织协调工作，学院成立“有困难，找党员”主题实践活动领导小组。

成员由学院相关领导及各学生党支部书记组成。

物电学院“有困难找党员，有事您说话”工作机制图四、活动内容：第一阶段：（宣传发动阶段）（5月中旬——6月初）“有困难，找党员”主题实践活动启动仪式，加大宣传力度，迅速形成活动声势。

发放传单，拉横幅营造活动氛围相关活动：学生党支部承办“弘扬科学发展，树立文明正气”大型签名活动。

寝室党员信息栏、群众信箱挂牌暨“有困难找党员，有事您说话”党员活动仪式。

第二阶段（责任落实阶段）开展“展党员风采，树先锋形象”系列活动。

（2009年10月下旬至2010年1月上旬）1、开展党员意识教育，以“如何发挥党员先锋模范作用”为主题开展大讨论（小组讨论：2009年10月29日，小组成果汇报会：2009年11月9日）2、在学生党支部成立党小组，划分责任区，同时开设“群众信箱”。

（2009年10月下旬）要求每个党组成员联系1—2个学生寝室，并在联系的学生寝室中“树立一面旗帜、开展两项教育、成为三个模范、做好四项导航、做到‘五个一’”，以带动和引导联系寝室学生学先进、赶先进、争先进。

一面旗帜，就是在联系寝室中树立一面党员的旗帜，提高党组织的就是在联系寝室中开展思想政治教育和始业教育威信和吸引力；两项教育，帮助学生提高思想觉悟，尽快融入大学生活；三个模范，就是要求党员成为努力学习的模范、遵守纪律的模范和积极工作的模范；做好四项导航，就是要求党员在思想、学习、工作、生活等四个方面成为新生的导航者；做到“五个一”，就是要求党员每天了解一次联系寝室的综合情况、每周找一名同学谈话、每两周召开一次信息反馈会，每月召开一次总结交流会、每学期召开一次工作汇报会。

姓名：XXX 部门： XX部YOUR LOGO Your company name2 0 X X学生宿舍“党员之家”活动策划书学生宿舍“党员之家”活动策划书活动主题：学生宿舍“党员之家”活动活动背景及目的：为了加强我系的党风建设，让同学们能时刻感受到党的存在，使党员感受党的光荣，入党积极分子能够感到入党的压力和严肃性。

我系支部经支委会讨论，决定建立“党员之家”，让党员、预备党员和积极分子的模范带头作用在今后的生活、学习、工作还是个人行为上，都要起到模范带头作用，使其服众，从而在同学们的潜意识中提升党员的荣誉感。

一、活动意义：树立了党员的荣誉感，做到了一个党员，一面旗帜。

在日常生活中起到模范带头作用，帮助同学们解决生活、学习等方面的困难，让同学们充分的感受到党的温暖，更能让别人感受到我们党员无处不在。

“党员之家”可以说是对我们的党员、预备党员和积极分子一种无形的监督，让他们能够时刻督促自己以一个党员的标准严格要求自己，也能让群众发现一些不积极、态度不好的党员、预备党员和积极分子，然后把信息反馈给支部，让支部对这些同学进行教育。

二、活动时间：十一月，具体时间待定。

三、活动地点：经济系11、12、13级学生宿舍四、参与对象：经济系党员、预备党员以及入党积极分子五、参与对象资格：第2 页共5 页参与“党员之家”宿舍挂牌活动的党员和入党积极分子的单科成绩不能挂科，他们所在的宿舍不能有违规电器，不能在宿舍管理员那里有任何违反宿舍管理条例的记录，在宿舍卫生评比等级方面不能低于良，否则取消该宿舍“党员之家”的资格。

六、主办单位：经济系学生党支部协办单位：经济系团总支生活部承办单位：经济系学生党支部委员会七、组织形式：（一）组织安排：在经济系11、12、13级学生宿舍门口挂上“党员之家”的牌子，而且挂牌的宿舍必须要有党员、预备党员或积极分子。

因为13级新生暂时还没有积极分子，所以在XX年第一学期13级学生宿舍不在挂牌范围内。

篇一：大学生党员活动策划“做成才表率，当筑梦先锋”活动策划书活动宗旨开展“做成才表率，当筑梦先锋”是推动科学发展、促进社会和谐的需要，是顺应“中国梦”在广大学生中全面开展的迫切需要，是进一步调动和激发广大青年党员积极性创造性的需要。

有利于加强和改进新形势下学生党员教育，加强学生党员党性锻炼，强化党员意识，增强学生党员的使命意识和责任感，提高大学生党员的质量，发挥学生党员在学生中的模范带头作用，做好学院要求的“六带头，六表率”带头坚定思想，做热爱祖国的表率；带头搞好学习，做勤奋学习的表率；带头联系同学，做团结友爱的表率；带头社会实践，做提高素质的表率；带头服务师生，做热心公益的表率；带头遵纪守法，做良好风尚的表率。

并且要把这种活动一直延续下去，不断的对自己自省与塑造，努力的把自己塑造成一名真正从肉体与灵魂上入党的党员。

活动时间：自2013年5月始策划实施内容：结合习近平总书记提出的“中国梦”，五四上的讲话，及我院对此次活动的要求并根据自身情况制定了以下几点活动内容：一、学习方面练就过硬本领学习是成长进步的阶梯，实践是提高本领的途径。

我们正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，一种责任、一种精神追求、一种生活方式，认真学习实践科学发展观，树立正确的世界观、人生观和价值观。

带头学好一本理论书籍（如党史和党的理论知识），提高政治素养和理论水平；带头学习科学文化知识，积极向社会实践学习，努力成为他人的学习榜样。

努力将学习成绩提上来，要过英语四级、计算机二级，争取通过相关专业认证，合理利用学习时间，在学习中起表率作用。

这是作为一名学生党员首先应该做到的，在努力让自己做到优秀的同时，和大家共同进步，经常交流学习经验，不保留，乐于帮助后进的同学。

另外，也应该学好理论，提高素质，在政治上带动同学进步。

在课余时间学习观看《红色故事汇》，重温红色经典，加强我们的理想信念教育，并根据观看的内容写出自己的真实感想，同时在班级里做好宣传带头作用，带领班级同学学习讨论一些切合实际可行的话题。

西安工业大学Xi an gong ye da xue策划书xx学院xx团支部一.活动主题了解党的光辉历程，向优秀党员学习二.活动目的此次活动是对党的光辉历程的一次再认识，是对同学们爱党爱国精神的一次再教育，是对身边优秀党员先进事迹的一次大发掘，教育性的意义是很大的，同学们也是最乐于接受的。

在建设社会主义现代化的今天，党担当了最重要的角色，坚定的跟着党的步伐，执行党的路线，拥护党的领导是我们青年人应有的责任。

活动让我们更加了解了党，更加相信了党，看到了无数优秀的共产党员为祖国为人民奔撒汗水，更加坚定了我们的共产主义信仰，并为之不懈奋斗!三、活动时间：2011年5月17日四、活动地点: 教B303五、主办单位xx团支部六、参与对象xx团支部所有团员七、活动内容（一）活动的前期准备阶段（5月8日~5月17号）1.团支部书记向本支部小组通知上级团委关于开展团日活动的通知，并把宣布活动主题，就活动形式让支部小组讨论。

2.团支部确定活动时间，地点，具体形式后，由宣传委员通知大家，并让大家做好活动前期的准备。

3.活动策划书地撰写。

此次活动前期讨论与准备工作结束后，由团支书根据团支部讨论的结果和同学的意见，认真写好活动策划书，（二）活动的开展阶段（5月17号）按计划开展团日活动，根据策划规定的时间.地点，活动形式和内容开展活动此次活动分三个部分a理论学习及班级交流（以召开团支部会议为形式）；b学习双百人物事迹（以向大家播放双百人物事迹视频为形式）；c学习身边的优秀党员（以大家发言和号召为形式）。

五、组织人员的安排活动总负责人：团支书 xx主持人：组织委员xx活动宣传与动员：宣传委员 xx活动教室的借用与申请：xx六、活动经费预算本活动主要以讨论交流为主，无经费预算七、活动相关注意事项1.活动过程中同学们要积极踊跃，文明礼貌；2.观看视屏时大家注意会场文明。

寻找身边榜样策划书3篇篇一《寻找身边榜样策划书》一、活动主题“寻找身边榜样，传递正能量”二、活动目的三、活动主体全体人员四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动流程1. 宣传阶段（1）制作宣传海报、宣传单等，在社区、学校、企业等场所广泛张贴和发放。

（2）利用社交媒体、公众号等平台发布活动信息，吸引更多人参与。

（3）举办启动仪式，邀请相关领导、嘉宾出席，正式启动活动。

2. 推荐阶段（1）设立推荐渠道，包括线上推荐平台、线下推荐点等。

（2）鼓励人们推荐自己身边的榜样，填写推荐表格，详细说明榜样的事迹和优秀品质。

3. 评选阶段（1）成立评选委员会，对推荐的榜样进行初步筛选。

（2）通过网络投票、专家评审等方式，评选出最终的身边榜样。

4. 表彰阶段（1）举办表彰大会，邀请当选的身边榜样出席。

（2）为榜样颁发荣誉证书和奖品，对他们的事迹进行宣传和表彰。

（3）邀请榜样分享自己的经验和感悟，激励更多人向他们学习。

七、活动预算1. 宣传费用：[X]元3. 场地租赁费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元八、注意事项1. 确保推荐信息的真实性和可靠性。

2. 严格遵守评选程序和标准，做到公平、公正、公开。

3. 注意活动现场的安全和秩序，确保活动顺利进行。

篇二《寻找身边榜样策划书》一、活动主题“寻找身边榜样，传递正能量”二、活动目的三、活动时间[具体活动时间]四、活动对象全体人员五、活动内容及安排1. 榜样征集阶段（1）发布活动通知，鼓励大家积极推荐身边的榜样人物，包括但不限于在工作、学习、生活等方面表现突出的个人。

（2）设立专门的征集渠道，如线上平台、、线下报名点等，方便大家提交推荐信息。

2. 榜样评选阶段（1）组织评选委员会，对收到的榜样推荐进行初步筛选，确定入围名单。

（2）通过公开投票、专家评审等方式，从入围名单中评选出最终的榜样人物。

3. 榜样宣传阶段（2）组织榜样人物分享会，邀请他们分享自己的经验和感悟，与大家进行互动交流。

优秀学生党员评选活动——第二临床红旗社策划书温州医学院第二临床医学院红旗社2012年9月2日活动介绍和活动目的温州医学院第二临床医学院“优秀党员、党员先进个人工作者”评选活动，是我院全面开展学生先锋工作，发挥优秀党员模范先锋作用的重大举措。

通过推选出道德品质优良、学习成绩出众、具有突出特长、热爱祖国、热爱人民的优秀学生党员，能发挥党员先锋作用的优秀党员典型，更好地在学生中起到带头模范先锋作用。

参评对象优秀学生党员评选对象：第二临床医学院二、三年级（正式和预备党员）。

优秀党务工作者评选对象：第二临床医学院二、三年级学生身份支部书记及支部委员（正式党员）。

优秀党支部评选对象：第二临床医学院二、三年级党支部（包括分支部）。

活动时间10月中下旬（具体时间另行通知）活动流程1、统计党员报名人数，收集报名资料并作整理。

2、活动现场布置和通知学生党员，邀请老师评委到场。

3、活动结束并评选出优秀学生党员，先进工作者，优秀党支部。

4、老师评委总结评选活动。

5、为优秀学生党员，先进工作者，优秀党支部代表颁发“荣誉证书”6、对活动资料整理成册。

活动安排一、各年级学生党员遵循自愿报名原则，鼓励学生党员积极参与。

二、上交学生党员本次活动报名表及个人资料简介。

三、参赛学生党员需要做一份群众意见调查，并作200字以上介绍。

四、活动现场包括个人工作总结、党团时政知识竞赛、评委提问等活动环节。

五、活动中场安排一些有奖问答。

六、活动结束时老师评委对本次评选活动作总结点评。

评选表格（见附表）第二临床红旗社傅振利2012年9月2日。

学生党员策划书3篇篇一《学生党员策划书》一、活动背景随着社会的发展和进步，学生党员作为学生中的先进分子，肩负着重要的责任和使命。

为了更好地发挥学生党员的先锋模范作用，提高学生党员的综合素质和能力，特制定本策划书。

二、活动主题“践行党的宗旨，服务同学成长”三、活动目的1. 加强学生党员的思想政治教育，提高学生党员的政治素质和理论水平。

2. 增强学生党员的服务意识和责任感，提高学生党员的服务能力和水平。

3. 促进学生党员之间的交流和合作，增强学生党员的团队意识和协作能力。

4. 丰富学生党员的课余生活，提高学生党员的综合素质和能力。

四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象全体学生党员七、活动内容1. 开展主题党日活动：组织学生党员参观爱国主义教育基地、革命纪念馆等，开展主题党日活动，增强学生党员的爱国主义情感和责任感。

2. 举办专题讲座：邀请专家学者、优秀党员等为学生党员举办专题讲座，提高学生党员的政治素质和理论水平。

3. 开展志愿服务活动：组织学生党员开展志愿服务活动，如义务劳动、社区服务、环保宣传等，增强学生党员的服务意识和责任感。

4. 举办知识竞赛：组织学生党员举办知识竞赛，如党的基本知识竞赛、法律法规知识竞赛等，提高学生党员的综合素质和能力。

5. 开展主题调研活动：组织学生党员开展主题调研活动，如社会热点问题调研、校园文化建设调研等，提高学生党员的调研能力和分析问题的能力。

八、活动组织与实施1. 成立活动领导小组：由学院党委副书记任组长，学生党支部书记任副组长，负责活动的组织和实施。

2. 制定活动计划：根据活动主题和目的，制定详细的活动计划，明确活动内容、时间、地点、参与人员等。

3. 做好活动宣传：通过学院网站、公众号、海报等多种形式，对活动进行广泛宣传，提高活动的知晓率和参与率。

九、活动预算1. 交通费用：[X]元2. 餐饮费用：[X]元3. 讲座费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 活动期间要注意安全，遵守纪律，听从指挥。

党研会走访优秀党员活动策划书（精选多篇）第一篇：党研会走访优秀党员活动策划书党研会走访优秀党员活动策划书一个党员，一面旗帜，走访党员，学习先进。

走访身边的优秀党员，和党员共同探讨、学习党史，学习中国共产党为祖国发展所做出的贡献，不断加深我们对我国国情的认识，对党的认知，提高投身和谐社会的建设意识。

一．活动目的本活动主要由党研会党务部负责，组织干事和会员等走访校园的优秀党员，包括学生党员和老师党员。

走访走秀党员，一方面是了解学习他们在学习上、工作中、生活上以及思想上的个人经验以及人生的感悟；另一方面，和优秀党员共同探讨新一代年轻的祖国接班人如何加强自身的建设，不断提高自我，投身和谐社会的建设。

二．活动主题：根据实际情况，与时俱进三．走访对象：学生党员、老师党员以及党员领导等等四．活动时间：2011-2012学年，具体时间待定五．活动进行方式1.由党务部的干事带领其他干事或者会员组成一个临时的走访小组，走访优秀的党员（包括老师党员以及专科生党员）2.由党务部的干事和11级得党员组成一个临时的探讨小组，共同探讨学生党员如何保持党员先进性、做好先锋模范作用以及其他的时事等等问题（交流大会）3.由党务部的干事组织和法学院的党员合作举办相关的党以及党员建设问题活动六、活动前期的准备（1）由党研会党务部协调编配组成若干个小组，以小组（4~6人一组）为单位，小组成员根据情况会有变动，有组长确定并联系、预约走访对象，预约对象要提前，最好能两天前预约好！（2）预约时间一般选在走访对象的空闲时间！另外走访时间，老师一般控制在30分钟以内，学生党员45分左右，最长不超过一小时，预约地点应选在适宜展示对话的相对安静之处。

（3）小组内针对走访对象展开一些简单的相关调查，了解走访对象的个人经历、相关工作经验、兴趣爱好等。

同时，小组协调分配走访过程中人员的安排，具体如下（可重复担任）：1、组长1人：向走访对象作团队介绍，开始对话，预算时间，并提醒组员，结束走访2、笔录员3人以上：记录走访的精彩或大体内容，到时写好总结！3、摄影员1人：负责拍摄照片4、通讯员1人：负责通讯稿5、秩序维持1人（可由组长兼任）：负责维持走访的整体方向，提醒组员注意交谈的内容、方式和礼仪等（4）除了人员的分配，小组讨论的重点应该落在走访整天方向上和话题设置上，如走访的整体气氛、话题等（5）在走访前应没人至少准备3~5个紧扣话题核心并具讨论性的话题，话题核心有：入党相关经历和该过程中个人的心得体会、学习经验、成长过程中的思想变化、校内外工作经验等。