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Unit 5 Can you tell me the way to the supermarket?
单元总目标
本单元重点谈论关于问路的话题，并进一步学习如歌使用一些表示方位的介词描述物体所在的位置，与学生的日常生活紧密联系。
第4单元的教学可分为4个课时。具体课时分配情况见下表：
Unit 5课时分配
第一课时 Part A Warming-up: Read and draw
Let’s learn
Warming-up: Look and talk
Part C Look and write
第二课时 Part A Let’s talk
Part B/C Look, find and answer, Listen and match
第三课时 Part B Let's learn more
Ask and answer
第四课时 Part B Read and discuss
Read a story
Read and complete the map
第五课时 复习巩固
具体目标
在本单元教学中，教师可通过各种教学手段，引导学生并帮助学生学得、习得语言，能够在语境中理解重点词汇并进一步学习如何使用方位介词来描述物体的所在位置，能够在情境中运用本单元的核心句型问路并尝试给别人指路。并且能达到以下知识目标和情感目标。
知识目标
一、能听、说、读、写以下词汇：
way, supermarket, beside, behind, between, Children’s park, take a bus, get off,
along, on the left
二、能听懂、会说、会读、会用下到句型：
1. Is there a supermarket near here?
2. Can you tell me the way to the supermarket, then?
3. Go along the street and you can see a hospital on the left.
陕旅 版小学英语五年级上册《Unit 5 Can You Tell Me
the Way to the Supermarket?》第6课时行动工具(共6课时)
主备人 审核人 执教人 组名
学习小主人 班级 五( )班 时间 2016年 月 日
学习目标 学生能熟练识记所学词汇，并能灵活运用独立完成练习。
课内达标
一、把下列单词补充完整并翻译。
s per rket （ ） ch dren （ ） al g （ ）
bes de （ ） betw n （ ） beh d （ ）
str t （ ） beh d（ ） g t off （ ）
二、根据句意和首字母提示补全单词。
1. Can I h you?
2. Go a this street and you can see the zoo.
3. —Where is the dog? —It’s b the door.
4. I want to b some fruits.
5. Can you tell me w to the park?
三、按要求写单词。
child复数( ) fruit复数（ ）
tell me译一译（ ） the way to 译一译 （ ）
临洮县百花小学导学案
学科 English年级 Five主备教师Zhao Mancang 审批人
课题 Unit 1 Get up on time. 课型 Demonstrate lessons
学习目标 1.单词 clock wall come in
sit down be late play computer games
2.掌握句子：------What time do you get up?
------ I get up at______?
重难点 单词 clock wall come in
sit down be late play computer games
学习流程 Warming up—Preview—New Lesson—Exchange—Show Evaluation
板书设计
Unit 1 It’s time to play the violin.
clock wall come in
sit down be late play computer games
预 案
（这部分内容要求同学们根据右边的提示进行预习，课前独立完成，记录不明白的问题，课堂上小组合作交流。）
翻译数字
一 二
三 五
十一 十二
十三 十 五
十八 二十
四十 五十
一、单选(24分)
1. Tea is her drink.
A. favorite B. best C. good
2. He often goes to school time.
A. on B. in C. at
3. The hospital is the supermarket.
A. between B.behind C. in
4. You can get off the bus Flower Road.
A. at B.in C.from
5. there a Children’s Park near here?
A. Is B. Was C.Are
6. Can we get to the hospitail?
A. What B. Where C. How
7. You can see a school your left.
A. on B. in C. at
8. Can you tell me the way the supermarket,please?
A. to B. go C. of
9. ---Where is the book?
---It’s the desk.
A. along B. on C. at
10. There is a bookstore between the hospitail the bus stop.
