【课题】辅助生产成本的归集
【教材版本】
汤乐平，高丽萍.成本会计，第二版.北京：高等教育出版社.2008
龚丽军. 成本会计习题集，第三版.北京：高等教育出版社.2008
【教学目标】
1.知识目标：了解辅助生产的含义和特点、熟悉辅助生产成本的归集应设置的账户以及辅助生产成本归集的程序。
2.能力目标：培养归集成本费用的思维方法。
3.德育目标：在经济业务处理过程中，培养学生一丝不苟的工作态度，激发学生学习专业课热情，体验成功的快乐（即乐学）。
【教学重点、难点】
1．教学重点：辅助生产成本归集的账务处理。
2．教学难点：辅助生产成本的归集。主要表现：辅助生产车间发生的各项直接费用归集和各项间接制造费用的归集。
【教学方法】
讲授教学法、自学研讨法、讨论教学法
【教学媒体】
《企业财务会计多媒体课件》和中教学资源。
【课时安排】
1课时（45分钟）。
【教学过程】
一、辅助生产的特点
1.概念：是指为基本生产车间服务而进行的产品生产和劳务供应。
（学生看书后集体诵读，并勾画，然后教师设问）
师：辅助生产车间的类型有哪些？
生：……
（学生回答，引出辅助生产车间的主要任务）
2.主要任务：是为企业内部的生产和管理服务。
3.意义：见教材P43
思考：为什么辅助生产车间不称为基本生产部门？
（先由学生思考讨论并选派代表发言，然后教师归纳总结出答案，通过此活动能让学生区别生产部门和辅助部门，从而明确辅助生产车间及特点）
二、辅助生产成本的归集
（一）辅助生产成本的归集和分配主要是通过“辅助生产成本”账户进行的。
发生直接成本——“辅助生产成本”账户
发生制造费用——“制造费用”账户
（二）设置账户
1、性质：成本类
2、结构：
辅助生产成本
为生产产品或提供劳务而耗用的直接材料、月份终了辅助生产车间分配给受益
直接人工、制造费用等单位的辅助生产费用以及完工入库的
自制材料、自制工具等成本辅助生产车间月末在产品成本数额
3、明细账：一般应按车间、车间下再按产品或劳务种类设置明细账，账中按成本项目或费用项目设立专栏进行明细核算。
（三）归集程序：有两种，区别在于制造费用归集的不同（见教材P43）
（四）账务处理
1、发生直接成本（直接材料、直接人工）时：
借：辅助生产成本—XX车间
贷：原材料/应付职工薪酬
2、发生制造费用（折旧费、水电费等）时：
借：制造费用—XX辅助生产车间
贷：累计折旧/银行存款/周转材料等
月末时：
借：辅助生产成本—XX车间
贷：制造费用—XX辅助生产车间
注意：如果辅助生产车间不对外提供商品，而且规模较小，制造费用少，制造费用也可以直接计入“辅助生产成本”账户及明细账，不必通过“制造费用”账户归集。
即：借：辅助生产成本—XX车间
贷：原材料
应付职工薪酬
累计折旧
银行存款
周转材料（等）
账户之间的对应关系：
（1）设置“制造费用－辅助生产”账户
要素费用账户辅助生产成本
（2）不设置“制造费用－辅助生产”账户
要素费用账户辅助生产成本
【例】大江厂2008年2月辅助生产车间发生的经济业务如下：（该厂有蒸汽车间和修理车间）
1、10日，修理车间以现金支票支付工资费用3000元。
2、15日，以银行存款支付辅助生产车间办公费800元，其中蒸汽车间300元，修理车间500元。
3、23日，支付辅助生产车间劳动保护费2200元，其中蒸汽车间1200元，修理车间1000元。
4、月末，汇总本月辅助生产车间领用的包装物，计蒸汽车间350元，修理车间550元，均采用一次摊销法。
讲完基本分录后，出【例】让同学先做，根据同学练习情况作针对性讲评。
【总结】（按板书的线索进行总结，约5分钟，板书设计如下：）
板书相对简洁，练习通过多媒体展示出来
【课后作业】
《成本会计习题集》P18～20页
填空：1、5题
单选：8题
多选：1、2、4题
判断：9、10题
P24～27页习题二要求一
陈楠重庆渝高职校
