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必修3第15课《新文化运动与马克思主义的传播》导与练【重点讲解】新文化运动的主要内容及影响北洋军阀统治前期，在中国满布阴霾的天空中，响起一声春雷，爆发了一场崇尚科学、反对封建迷信、猛烈抨击几千年封建思想的文化启蒙运动──新文化运动。
新文化运动的出现既是当时特定历史时期经济、政治、思想文化诸因素综合作用的产物，也是近代中国经历长期的物质、思想准备基础上的必然结果。
新文化运动提倡民主与科学，反对专制和愚昧。
“民主”，是指民主思想和民主制度。
“科学”，是指科学精神和近代自然科学法则。
新文化运动还提倡新道德，反对旧道德。
旧道德具有为封建政治服务的本质，新文化运动提倡新文学，反对旧文学，因为只有新文学才能更自由地表达新思想。
民主与科学是新文化运动前期的指导思想，用民主与科学同封建主义进行斗争成为新文化运动的主要内容。
提倡新道德是为民主与科学服务的，由于封建专制是建立在儒学旧道德的基础之上的，所以反对封建礼教，反对旧道德就是反对封建专制制度，就是摧毁专制制度的根基，让民主共和的思想更加深入人心，让新道德成为广大民众自觉的日常行为规范。
新文学和白话文，是传播民主与科学、反对旧道德的载体。
民主与科学是新文化运动内容的主体，而新文学和新道德则是达成反封建目标的必要保障。
新文化运动是沿着两条战线展开的，一条是思想战线，一条是文学战线。
两条战线交织进行，因而它既是一场思想革命，又是一场文学革命。
作为思想革命，它倡导民主和科学，反对专制和愚昧、迷信，提倡新道德，反对旧道德。
作为文学革命，它倡导新文学，反对旧文学。
前期的新文化运动实质是资产阶级的新文化反对封建旧文化的斗争。
后期极力宣传马克思主义。
新文化运动前期实质上是资产阶级新文化反对封建旧文化的斗争。
后期的新文化运动属于新民主主义革命性质的思想运动。
进步：新文化运动反映了近代以来先进的中国人向西方学习已经从器物、制度层次深入到思想文化层次；它是辛亥革命在思想文化领域的延续，它宣传了民主和科学的思想，沉重地打击了专制主义，动摇了封建思想的统治地位，使民主科学思想得到弘扬，促进了民众的觉醒，唤起了人们特别是青年学生的民族觉悟和对国家政治事务的关心，使人们的思想获得空前的解放，是一场伟大的民主主义的思想启蒙运动，形成了思想解放潮流（中国近代历史上第二次思想解放运动）；后期宣传马克思主义，为马克思主义的传播奠定了思想基础，推动了五四运动的发生，为中国共产党的成立创造了条件。
15课新文化运动与马克思主义的传播导学案一、课标要求：（1）概述新文化运动的主要内容，探讨其对近代中国思想解放的影响；（2）简述马克思主义在中国传播的史实，认识马克思主义对中国历史发展的重大意义。
二、教学重点、难点1、重点：新文化运动的主要内容、重大意义2、难点：新文化运动的背景及全面评价【新课学习】一、新文化运动的背景问题探究一：结合课本和材料分析新文化运动是在怎样的背景之下发生的？材料1：从1912至1915年，中国民族工业新建的厂矿企业达470多家，……新增资本达1.3亿元以上，相当于辛亥革命前50年的投资总额。
材料2：1914年，袁世凯为配合复辟帝制，加紧进行尊孔活动，大造社会舆论。
他正式颁发了《祭孔令》，恢复了前清的祭孔规定，亲自抵达孔庙，三跪九叩。
甚至唆使人发请愿书，要求北洋政府定“孔教”为“国教”，列入“宪法”.。
与恢复祀孔制度的同时，袁世凯也决定恢复祭天二、新文化运动的兴起首先学生阅读教材内容，解决以下内容（自主学习）：兴起标志代表人物宣传阵地活动基地三、新文化运动的内容（合作探究形式）问题探究二:阅读代表人物的代表性言论以及结合课本，总结出出新文化运动的内容（1）前期内容：“抛弃官僚的专制的个人政治,而易以自由的自治的国民政治。
”---陈独秀“国人等欲脱蒙昧时代,…当以科学与人权(即民主)并重。
”---陈独秀《敬告青年》打倒“孔家店”---吴虞“我翻开历史一查,歪歪斜斜的每页上都写着‘仁义道德’几个字.我仔细看了半夜, …满本都写着‘吃人’”--鲁迅《狂人日记》文学要“须不避俗字俗语”推倒…贵族文学，建设…国民文学。
--陈独秀《文学革命论》文学要“须不避俗字俗语”---胡适《文学改良刍议》推倒…贵族文学，建设…国民文学。
---陈独秀《文学革命论》（2）新文化运动后期的内容：传播马克思主义（自主学习）马克思主义是怎样传播的？问题探究三：阅读材料，我们怎么来评价新文化运动？材料一：反动军阀污蔑新文化运动是“异端邪说”、“洪水猛兽”，守旧派文人甚至谩骂新文化运动的提倡者是“众叛亲离”，“人头畜鸣”。
第15课 新文化运动与马克思主义的传播【图片说史】陈独秀，字仲甫，1915年创办《新青年》大力宣传新思想，提倡新道德，猛烈批判封建文化思想和封建伦理道德观念，引导青年冲破封建礼教的束缚。
《新青年》发表了胡适《文学改良绉议》、陈独秀《文学革命论》、鲁迅《狂人日记》以及胡适最早的一批白话诗作。
《新青年》是“五四”新文化运动中影响最大的刊物，在中国现代文学史，思想史上占有重要地位。
【课标点击】（1）概述新文化运动的主要内容，探讨其对近代中国思想解放的影响。
（2）简述马克思主义在中国传播的史实，认识马克思主义对中国历史发展的重大意义。
【知识清单】清单一 《新青年》的诞生1．背景（1）1911年，辛亥革命爆发，民主、自由、平等、博爱等思想得到进一步传播。
（2）一战期间，①________有了进一步发展，资产阶级强烈要求实行民主制度。
（3）袁世凯梦想恢复帝制，实行独裁统治，在思想文化领域掀起一股②______的逆流。
2．概况（1）兴起：1915年，陈独秀在上海创办《③______》，揭开了新文化运动的序幕。
（2）主要阵地：《④______》和北京大学（3）代表人物：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等。
（4）主要内容a．提倡⑤______，反对专制和愚昧、迷信。
b．提倡⑥______，反对旧道德。
c．提倡⑦______，反对旧文学。
（5）历史意义：猛烈地冲击了封建思想的统治地位，使人们的思想，尤其是青年人的思想得到空前的解放；中国知识分子在运动中受到一次民主与科学的洗礼，也为马克思主义在中国的传播创造了有利条件。
清单二马克思主义传入中国1．马克思主义在中国传播的概况（1）先驱李大钊：1918年，李大钊发表《法俄革命之比较》《①______》和《布尔什维主义的胜利》等文章，率先举起社会主义旗帜。
（2）五四运动促进了马克思主义的传播1919年，李大钊发表了《②______》，比较全面地介绍了马克思主义。
随后，一批研究马克思主义的社会出现，如北京的“马克思学说研究会”、湖南的“俄罗斯研究会”等。
第15课新文化运动与马克思主义的传播【学习目标】1.概述新文化运动的主要内容，探讨其对近代中国思想解放的影响。
2.简述马克思主义在中国传播的史实，认识马克思主义对中国历史发展的重大意义。
【预习与探究内容】：一、《新青年》的诞生：1．背景：政治：袁世凯复辟帝制，实行专权；帝国主义加紧侵略。
经济：一站期间，有了进一步发展，资产阶级要求实行民主政治，发展资本主义。
思想文化：辛亥革命传播了思想和启蒙运动的影响；袁世凯在思想文化领域掀起。
2．概况：．兴起标志：年，创办《新青年》，揭开了新文化运动的序幕。
．代表人物：。
．主要阵地：，活动基地：二、新文化运动：概况：1、新文化运动提倡，反对专制和愚昧、迷信。
2. 新文化运动提倡反对旧道德。
并提出“打到孔家店”的口号。
鲁迅在《狂人日记》中深刻的揭露了旧礼教“吃人”的本质3.新文化运动也是一场文学革命，它提倡，反对旧文学。
提倡使用，鲁迅著《孔乙己》、《》把封建内容与，成为新文学的典范。
胡适发表《文学改良刍议》主张；陈独秀发表《文学革命论》拉开；2．意义：(1)冲击了的统治地位，使人民的思想获得空前的解放(2)中国的知识分子受到一次民主与科学的洗礼。
(3)为在中国的传播创造了有利条件。
三、马克思主义传入中国：1、背景：国内：新文化运动迅速发展国际：俄国十月革命胜利给中国革命指明方向。
2、概况：(1)五四运动前①人物：②成就：他先后发表了《法俄革命之比较观》《庶民的胜利》《》等文章来宣传马克思主义。
③意义：率先举起社会主义旗帜。
(2)五四运动后①理论：李大钊的《》全面介绍了马克思主义。
②组织：出现一批研究马克思主义的社团，并建立了一些的早期组织。
③实践：向工人宣传马克思主义，出版工人刊物。
(3)影响：马克思主义在中国广泛传播。
建立了以【合作探究1】如何全面认识新文化运动【合作探究2】认识马克思主义对中国历史发展的重大意义【课堂检测】1915年袁世凯力图复辟帝制，面对严酷的现实，陈独秀认为，“吾人于共和国体下，备受专制政治之痛苦”，究其原因在于没有启发“多数国民之自觉”。
2015–2016学年度高二历史必修③导学案 编写人：曹扶阳 审核：高二历史组 姓名： 班级：高二（ ）班 组名： 教师评价： 编号：015 使用时间：2015.9.1第15课 《新文化运动与马克思主义的传播》导学案【学习目标】1.知识与能力: 理解新文化运动兴起的背景；了解新文化运动的主要内容及影响。
马克思主义在中国传播的概况及影响。
2.过程与方法：通过资料、图片，使学生了解新文化运动的内容及马克思主义在中国传播的进程。
通过开展讨论等教学活动，提高学生表达、探究能力。
3.情感态度与价值观：通过本课教学，使学生认识到，要勇于、善于打破旧的观念和思想，追求思想解放，树立与时俱进、积极进取的人生态度。
【重点难点】：重点：新文化运动的主要内容和影响；马克思主义在中国传播的史实。
难点：新文化运动的评价；马克思主义对中国历史发展意义的理解。
【使用说明】1.学生阅读课文，独立完成自主学案，并对自己疑惑的地方做好标记。
2.通过对课文知识的学习以及史料的分析，完成合作探究的内容，课上通过展示、点评完善探究的内容，并由教师做总结对学生的表现进行表扬和鼓励。
【自主学案】一.《新青年》的诞生 1.背景（1）经济：一战期间，民族资本主义进一步发展（2）政治：辛亥革命推翻了清朝封建统治，使（3）阶级：资产阶级要求冲破 ，实行民主制度；陈独秀等先进分子力图启蒙思想，掀起 运动。
（4）袁世凯：废临时约法，实行独裁统治，掀起 的逆流。
2.标志：1915年，陈独秀在上海创办《 》，发表《敬告青年》一文，揭开了新文化运动的序幕。
3.主要阵地：《 》4.主要活动基地： 二.新文化运动1.新文化运动的主要内容（1）提倡 、反对专制和愚昧、迷信。
“民主”：是指民主 和民主 ；“科学”是指科学精神和近代自然科学法则。
（2）提倡 ，反对旧道德。
（3）提倡 ，反对旧文学。
主张用 代替文言文。
2.作用：猛烈冲击了封建思想的统治地位，使人们的思想空间解放，受到民主与科学的洗礼，为马克思主义的传播创造了有利的条件。
第15课新文化运动与马克思主义的传播导学案（一）主备人：李佳颖历史组适用班级：1-4班【学习目标】：一、知识与能力:1、识记新文化运动兴起和马克思主义的传播过程中的基础知识。
2、理解:新文化运动的兴起；民主与科学的主要含义；3、理解:新文化运动和马克思主义传播对中国历史发展的重大意义。
4、通过对新文化运动兴起背景的分析,引导学生理解政治、经济与思想文化的辩证关系。
二、过程与方法1、以历史人物和重要历史地名、刊物为话题，组织一些再现历史情境的活动，帮助学生理解新文化运动和马克思主义的传播。
2、对本课的史实可联系必修1专题去学习。
三、情感态度与价值观：中国要富强，必须要提倡民主与科学。
在学习中感受新文化运动中主要代表人物在反封建斗争中表现出的无畏的探求真理的精神，激发建设有中国特色的社会主义的使命感。
【学习重难点】1、新文化运动的兴起和主要内容；马克思主义在中国的传播。
2、新文化运动的主要内容；新文化运动与马克思主义的关系【思考感悟】北京大学校园景致一组：从清华园到未名湖得出——, 作为中国首屈一指的高等学府，北大是新文化运动的主要活动基地（新文化运动迅速展开之时,正是北大起飞阶段）北大红楼——国家重点文物保护建筑；北大图书馆、文化部。
新文化运动领军人物曾经在这里执教。
现已成为新文化运动纪念馆。
那么，这场轰轰烈烈的思想文化运动是怎样兴起的呢？【知识梳理】：一、背景1、根本原因：2、直接原因：3、思想方面：4、政治方面：二、兴起1、标志：年，在上海出版《》，标志新文化运动兴起。
《敬告青年》一文，启示青年树立变革现实思想，号召青年勇于创新；2、代表：陈独秀、、、钱玄同、、刘半农等。
3、主要阵地和活动中心：《》（即原《敬告青年》）北京大学（任北大校长。
他在学术上实行的“，百家争鸣”方针，使北大成为当时全国思想活跃、学术兴盛的最高学府和新文化运动的中心）。
4、口号：和，即先生和先生。
三、内容（1）前期：①倡导和（核心），反对和、——“民主”是指民主思想和民主制度；“科学”是指近代自然科学法则和科学精神。
第 15 课新文化运动与马克思主义的流传导教学设计授课目的：一、知识与能力:1、识记新文化运动流行和马克思主义的流传过程中的基础知识。
2、理解 : 新文化运动的流行；民主与科学的主要含义；3、理解 : 新文化运动和马克思主义流传对中国历史发展的重要意义。
4、经过对新文化运动流行背景的解析, 引导学生理解政治、经济与思想文化的辩证关系。
二、过程与方法1、以历史人物和重要历史地名、刊物为话题，组织一些再现历史情境的活动，帮助学生理解新文化运动和马克思主义的流传。
2、对本课的史实可联系必修 1 专题去学习。
三、感神态度与价值观：中国要兴隆，必定要提议民主与科学。
在学习中感觉新文化运动中主要代表人物在反封建斗争中表现出的无畏的研究真理的精神，激发建设有中国特色的社会主义的使命感。
授课重难点1、新文化运动的流行和主要内容；马克思主义在中国的流传。
2、新文化运动的主要内容；新文化运动与马克思主义的关系授课过程知识点一《新青年》的出生【自主研究】1．背景2．流行(1)标志：(2)代表人物：(3)主要阵地：(4)活动基地：【题 1】2005 年 9 月 29 日，结合国教科文组织正式成立国际“孔子教育奖”，奖励在教育和文化等方面做出突出贡献的各国政要和专家。
但在90 年前，中国掀起的一场文化运动，却提出了“打倒孔家店”的口号，这场运动产生的背景是()①辛亥革命后，民主共和的看法众望所归②中公民族资本主义有了进一步发展③袁世凯掀起尊孔复古逆流④五四运动A ．①②③B ．②③④C．①③④D．①②④知识点二新文化运动【自主研究】1．内容2．意义【合作研究】新文化运动的进步性和限制性进步性：限制性：。
【题 2】高举“民主”和“科学”两面大旗的新文化运动的流行，标志住中国近代化历程深入到思想文化领域。
以下有关其谈论不正确的选项是()A．使封建思想碰到空前未有的冲击和责怪B．对中国传统文化的看法存在全盘否定的倾向C．以民权、同样和马克思主义为指导思想D．既是一场思想启迪运动，又是一场文学革命知识点三马克思主义传入中国【自主研究】1．背景2．开始1918 年，李大钊公布《》《》和《》等文章，率先举起社会主义旌旗。
《新文化运动与马克思主义的传播》优教教案教学目标知识与技能1．识记：1915年，陈独秀创办《青年杂志》，倡导民主和科学，揭开新文化运动的序幕。
蔡元培在学术上实行“思想自由，兼容并包”的方针。
陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅是新文化运动的干将。
《新青年》成为新文化运动的主要阵地；北大成为新文化运动的主要活动基地。
新文化运动兴起的背景和新文化运动的发展。
马克思主义在中国传播的情况，中国先进知识分子成为马克思主义者的情况。
2．理解：前期的新文化运动是资产阶级的新文化反对封建的旧文化的斗争。
新文化运动既是资产阶级领导的旧民主主义革命的补课，又是无产阶级领导的新民主主义革命的序曲。
3．运用：探究在近代中国人学习西方、寻求变革的思想历程中，新文化运动对于近代中国思想解放的影响。
探究马克思主义传人中国和在中国传播的原因和情况；探究先进知识分子成为马克思主义者的原因。
过程与方法1．教师指导学生进行研读，通过提问的方式引导学生理解引言的内容，借此导人新课教学。
2．组织和指导同学讨论“李大钊为什么会成为我国最早选择马克思主义的先驱”。
3．用课件或图表介绍马克思主义在中国大力传播的情况，颂扬先进知识分子的探求精神和巨大成就。
4．可以通过对典型例子《狂人日记》的分析，加深学生的理解。
5．帮助学生整理近代中国思想界向西方学习的历程，了解新文化运动的地位和作用。
对新文化运动作出评价。
6．组织学生讨论为什么“先进知识分子最终选择了马克思主义”。
情感态度与价值观1．新文化运动是先进的中国人为振兴中华、改造黑暗的旧中国而进行的新的探索。
2．中国要富强，必须要提倡民主与科学。
3．在学习中感受新文化运动中主要代表人物在反封建斗争中表现出的无畏的探求真理的精神，激发建设有中国特色的社会主义的使命感。
4．了解和学习先辈勇于探索真理、勇于创新的精神。
重点与难点重点新文化运动的兴起和主要内容。
难点新文化运动的影响。
教学过程课堂导入北京大学，戊戌变法唯一留下来的见证；蔡元培，将北大推向中国现代化前沿的大教育家，“思想自由，兼容并包”的理念至今影响着教育界；北大红楼，新文化运动的摇篮和根据地，汇集了当时中国最优秀的知识分子，他们高举民主与科学的两面大旗，向旧文化提出了最坚决的批判。
第15课新文化运动与马克思主义的传播导学案【学习目标】1、概述新文化运动的主要内容，探讨新文化运动对近代中国思想解放的影响2、简述马克思主义在中国的传播，认识马克思主义对中国历史发展的重大意义【重点难点】重点：新文化运动的主要内容。
难点：新文化运动的影响。
【自主学习】一、新文化运动（一）背景：1、政治方面：资产阶级强烈要求冲破封建思想牢笼, 实行2、经济方面：、一战期间, 中国有了进一步发展3、思想方面：辛亥革命使、、等思想得到进一步传播袁世凯为复辟帝制, 在思想文化领域掀起（二）概况1、兴起标志：陈独秀创办《》（后更名《新青年》）2、主要活动基地：△北京大学能够成为新文化运动的主要活动基地，主要原因是什么？北大校长蔡元培实行“, ”的办学方针3、主要阵地：《》4、代表人物：、、胡适、鲁迅5、主要内容①提倡和，反对专制和愚昧、迷信。
②提倡，反对旧道德。
③提倡，反对旧文学。
1917年，胡适在《新青年》上发表《》；陈独秀发表《》；鲁迅把与有机的结合起来，成为新文学的典范。
6、主要影响（1）猛烈冲击了的统治地位，使人们的思想，尤其是青年人的思想得到空前的解放。
（2）中国知识分子在运动中受到一次的洗礼，也为在中国的传播创造了有利条件。
7、局限性：对东西方文化存在绝对或绝对的倾向二、马克思主义在中国的传播1、条件（1）的开展，极大地解放了人们的思想。
（2）一声炮响，给中国送来马克思主义。
（3）的爆发，大大促进了马克思主义传播。
2、概况（1）1918年，李大钊发表《》、《》和《我的马克思主义观》等文章，率先举起旗帜。
（2）1919年，为《新青年》主编《马克思研究专号》，刊登一批介绍和的文章。
（3）一批研究的社团出现，如北京的“”，湖南的“俄罗斯研究会”等。
（4）共产党的早期组织创办，向工人宣传马克思主义，还出版面向工人的刊物。
3、影响（1）一批先进的中国人成为，他们开始用马克思主义指导中国革命，并建立了一些。
（2）年，以为指导的工人阶级政党──诞生。
【知识点拨】1、观点一：新文化运动中提出的口号“打倒孔家店”，是反封建的需要。
观点二：儒家思想是中国传统文化的主流思想，不能全盘否定，泼洗澡水不应把孩子一起泼掉。
对上述两种观点你怎么看?答案提示：中国传统文化的内核是儒学，它由于适应了中国封建社会政治经济结构的需要，受到历代封建统治者的重视，成为维护封建统治的工具，它承载了很多封建思想。
因此，在新文化运动中，批判儒学是必需的。
但是，儒学毕竟是中国传统文化的主流思想，其中有很多我们民族几千年的优秀文化积淀，不能全盘否定。
2、结合本课所学知识，谈谈20业纪初中国出，现了哪些进步思想?各有什么影响?答案提示：1、20世纪初，自由、民主、平等和博爱等资产阶级民主思想得到进一步传播。
2、1915年，新文化运动开始，提倡民主和科学，反对专制和迷信；提倡新道德，反对旧道德。
提倡新文学，反对旧文学。
这些思想对旧思想和旧道德产生了极大的冲击，动摇了封建思想的统治地位，使人们的思想获得空前的解放。
弘扬了民主和科学的思想，推动了中国自然科学的发展，形成了思想解放的潮流。
3、俄国十月革命后，马克思主义开始传入中国，从此中国历史进入无产阶级革命时代，中国历史开始发生重大变化。
【课堂反馈】1.（2010年江苏卷）“所谓立宪政体，所谓国民政治，果能实现与否，纯然以多数国民能否对于政治，自觉其居于主人的主动的地位为唯一根本之条件。
”这反映陈独秀提倡新文化运动的根本出发点是（）A.传播西方进化论与人性思想B.打击袁世凯尊孔复古行径C.抨击立宪道路号召暴力革命D.批判封建思想唤醒民众觉悟2、（2010年北京卷）1903年有人指出：“选官之祈以神，断案之祈以神……以重要家国大事而轻付虚空无凭，泥塑木雕之一掷，迂愚如斯，固执如斯。
”这反映作者（）A.抨击迷信思想B.痛斥君主专制C.批判宗法制度D.回击复古逆流3、（2009年宁夏卷）1942年3月30日，毛泽东在《如何学习中共党史》讲话中说：“陈独秀是五四运动的总司令。
”这一评价应主要基于陈独秀A.引领思想启蒙运动B.创办《青年杂志》C.发动学生运动D.建立共产党早期组织4、（2011年3月赣州市摸底28题）鲁迅先生在《（呐喊）自序》中写道：“他们正办《新青年》，然而那时仿佛不特（仪）没有人来赞同，并且也还没有人来反对，我想，他们（或）许是感到寂寞了……”这反映山新文化运动的一个局限性是（）A．没有找到救国救民的正确道路和方向B．急功近利，试图仅靠文化运动改造社会C．脱离群众，运动仅限于知识分子范围D．在思想方法上犯了形式主义的错误5、（2011年1月温州八校期末联考17题）“应毁全国已有之孔庙而罢其祀！”陈独秀这一观点( )①体现了彻底反封建的决心②矛头直指儒家传统道德③为文学革命指明了方向④存在着对传统文化绝对否定的倾向A ①②③④B．①②④C．②③④D．①②③6、（2011年1月龙岩市高三质检15题）“从18世纪以来，讲科学理性、讲自由、讲人权、讲法治、讲个人的尊严，这些价值通过五四成为当代中国知识分子文化结构中所不可或缺的一些基本价值。
”这表明了五四运动（）A．标志着新民主主义革命的开端B．体现了中国人的爱国主义精神C．弘扬了科学与民主的精神D．促成了马克思主义的广泛传播7、（2011年4月安徽江南十校18题）近代一篇文章写道：“三年以来，吾人于共和国体之下，备受专制政治之痛苦。
……以予观之，此等政治根本解决问题，犹待吾人最后之觉悟。
”文章作者应该是A．洋务派B．维新派C．革命派D．新文化运动代表8、（2011年2月济南市调研11题）“西洋人拥护德、赛两先生，闹了多少年，流了多少血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出来，引到光明世界”。
西洋人在思想领域里拥护德、赛两先生的重大事件是指（）A．文艺复兴运动B．宗教改革运动C．启蒙运动D．新文化运动9、（2011年1月绍兴市高三期末质检18题）梁启超在《五十年中国进化概论》中说：“近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足了……第一期，先从□□上感觉不足……第二期，是从□□上感觉不足……第三期，便是从□□根本上感觉不足。
”此处省略的三个词分别是( )A．器物制度文化B．器物文化制度C．文化制度器物D．制度文化器物10、（2011年3月深圳市一模17题）《胡适口述自传》中说：“那个以鼓吹‘中国文艺复兴’和‘文学革命’为宗旨的《新青年》杂志，就逐渐变成中国共产党的机关报，我们北大之内反而没有个杂志发表文章了。
”这段话反映了（）A．新文化运动披着传统文化的外衣B．新文化运动阵营思想日趋分化C．新文化运动的“文学革命”失败D．胡适公开否定新文化运动11、（2011年4月杭州质检15题）一位学者对发生于近代的某一重大历史事件的评价是：“爱国”却“不爱”中国旧文化，“反帝”却崇拜帝国主义“文化”。
这一重大历史事件指的是（）A．洋务运动B．戊戌变法C．辛亥革命D．新文化运动12、日本学者福泽谕吉的《文明论概略》就社会转型的问题说：“汲取欧洲文明，必须先其难者而后其易者，首先变革人心，然后改变政令，最后达到有形的物质。
按照这个顺序做，虽然有困难，但是没有真正的障碍，可以顺利达到目的。
倘若次序颠倒，看似容易，实则不通。
”如此推理，近代中国近代化进程应该走的道路是（）A.洋务运动—新文化运动—政治革命B.政治革命—洋务运动—新文化运动C.新文化运动—洋务运动—政治革命D.新文化运动—政治革命—洋务运动13.李大钊说：“民主主义劳工主义既然占了胜利，今后世界的人人都成了庶民，也就都成了工人。
我们对于这等世界的新潮流，应该有几个觉悟……我们应该准备怎么能适应这个潮流，不可抵抗这个潮流。
”文中的“潮流”指( )A .社会主义运动 B.民主科学思潮C .民主共和思潮 D.国民革命运动【合作探究】1、（2011年1月南京模拟22题）阅读下列材料材料一语言之于思想是必要的工具，正如骏马之于骑士，最好的马只适合于最好的骑士。
已如上述，既然如此，那么最好的语言，只适合最好的思想，然而，最好的思想只能来自天才和学识，所以最好的语言只适合于才识兼备的人。
……我们记得，我们往往把俗语写诗的人称为诗人。
——但丁《论俗语》材料二德国宗教改革家马丁·路德的德文圣经广泛传播于西欧，终于使原始基督教中的自由、平等、博爱的精神得以发扬光大。
……德文圣经先后被译成法语、英语、匈牙利语、芬兰语等多种民族语言。
可以说，民族语言的圣经版本，完全粉碎了天主教会束缚圣经的这把“拉丁锁”——拉丁语。
因此，民族语言在宗教领域的深入，是对天主教会传统权威的侵犯和否定。
从此，罗马教廷和天主教会彻底丧失了对中欧、北欧和西欧的精神、文化的支配权。
——陈永麟《马丁·路德的圣经研究与翻译》材料三文学革命之气运，酝酿已非一日，其首举义旗之急先锋，则为吾友胡适。
余甘冒全国学究之敌，高张“文化革命军”大旗，以为吾友之声援。
旗上大书特书吾革命军三大主义：曰，推倒雕琢的阿谀的贵族文学，建设平易的抒情的国民文学；曰，推倒陈腐的铺张的古典文学，建设新鲜的立诚的写实文学；曰，推倒迁晦的艰涩的山林文学，建设明了的通俗的社会文学。
——陈独秀《文学革命论》（1917年2月1日）请回答：（1）据材料一，概括但丁的主要观点。
（3分）（2）据材料二，马丁·路德将圣经翻译成德文的作用有哪些？（3分）（3）材料三中胡适“首举义旗”指的是什么？并概括陈独秀的思想主张。
材料一、三在文学语言的运用上有何相似主张？（4分）（4）语言的力量是巨大的。
综合上述材料，概括指出语言革新在以上材料所反映的运动中所起的作用。
答案【自主学习】一、（一）民主制度、中国资本主义、民主、自由、平等、尊孔复古的逆流（二）《青年杂志》、北大、“思想自由，兼容并包”、《新青年》、陈独秀、李大钊、民主与科学新道德、新文学、《文学改良刍议》、《文学革命论》、反封建内容、白话文形式、封建思想、民主与科学、马克思主义、肯定、否定二、新文化运动、俄国十月革命、五四运动、《法俄革命之比较》、《庶民的胜利》、社会主义、李大钊、马克思主义、俄国十月革命、马克思主义、马克思学说研究会、工人补习学校、马克思主义者、中国共产党的早期组织。
1921、马克思主义、中国共产党【合作探究】【答案】（1）观点：语言是传播思想的工具；好的语言需要有才识兼备的人；提倡使用俗语。
（3分）（2）宣传了自由、平等、博爱的人文主义；否定了天主教会的权威；解放了思想（或促进了欧洲文化的发展）。
（3分）（3）发表《文学改良刍议》一文，提倡白话文。
（1分）主张：反对旧文学，提倡新文学（2分）；通俗性、平民化。
（1分）（4）传播新思想，唤起民众，成为思想运动的先导；利于文化的传播、普及。
