语文必修一第七课

高一语文必修一目录(含各个版本)前言本文档为高一语文必修一的目录，包括了各个版本的内容概述和章节列表。

通过本文档，你可以快速了解到高一语文必修一的主要内容，从而更好地学习和备考。

版本列表以下是高一语文必修一的各个版本：1.人教版2.北师大版3.高中语文课程标准实验教科书（试行版）4.沪科版人教版内容概述人教版高一语文必修一主要围绕现代文学经典作品展开，通过阅读和分析文本，培养学生的文学鉴赏能力、思辨能力和写作能力。

同时，通过学习文学常识和文学批评，拓展学生的文化视野。

人教版的教材设计注重理论与实践相结合，注重培养学生的读书习惯和思辨能力。

章节列表1.第一单元：阅读与写作2.第二单元：鲁迅的小说3.第三单元：现代中外名篇阅读4.第四单元：鲁迅与三毛5.第五单元：古文观止6.第六单元：写人7.第七单元：明清小说8.第八单元：古诗文赏析9.第九单元：文学常识10.第十单元：文言文阅读11.第十一单元：写景12.第十二单元：写事13.第十三单元：叙事北师大版内容概述北师大版高一语文必修一注重培养学生的综合语文能力，包括阅读、写作、口语和翻译等方面的训练。

教材围绕人与自然、人与社会、人与文学的关系展开，通过文本阅读和分析，培养学生的思维能力和表达能力。

章节列表1.第一单元：阅读与写作2.第二单元：古代文学3.第三单元：现代文学4.第四单元：历史与文学5.第五单元：叙事文学6.第六单元：诗歌赏析7.第七单元：修辞与鉴赏8.第八单元：鲁迅作品选读9.第九单元：戏剧与电影10.第十单元：散文与小说高中语文课程标准实验教科书（试行版）内容概述高中语文课程标准实验教科书（试行版）是根据新的课程标准编写的教材，旨在培养学生的综合语文素养和人文精神。

教材内容包括文学常识、文学鉴赏、文学批评以及作文等方面的内容。

章节列表1.第一单元：阅读与理解2.第二单元：现代散文3.第三单元：白话文阅读与赏析4.第四单元：现代小说选读5.第五单元：文学与思想6.第六单元：古文经典赏析7.第七单元：文学鉴赏与批评8.第八单元：古代文学与现代生活9.第九单元：经典散文选读10.第十单元：现代诗歌选读11.第十一单元：文化传统与现代变革12.第十二单元：小说与电影沪科版内容概述沪科版高一语文必修一以培养学生的人文素养和文化素质为目标，注重学生的阅读能力和理解能力的培养。

高中语文湘教版必修一知识点汇编一、课文分析1. 课文概述本篇文档对高中语文湘教版必修一的课文进行了汇编和分析，旨在帮助学生更好地理解和掌握课文内容。

2. 课文列表本册必修一包含以下课文：- 第一课：《骆驼祥子》- 第二课：《记忆》- 第三课：《呐喊》- 第四课：《神奇的种子》- 第五课：《两个谜语》- 第六课：《黑暗的力量》- 第七课：《美丽的渔村》- 第八课：《逃课》- 第九课：《大海》- 第十课：《小杨逐梦记》二、课文重点掌握1. 《骆驼祥子》- 描述祥子及其与马大嫂的关系- 分析主要人物心理变化- 阐述课文中的社会背景和思想内涵2. 《记忆》- 讲述作者对故乡的怀念与回忆- 探讨人的记忆与时间的关系- 分析文中表达方式与修辞手法3. 《呐喊》- 分析课文中的丑恶现实与人性- 探讨作者的思想观点与艺术手法- 探究作品对当代社会的启示与反思4. 《神奇的种子》- 分析主题与情节发展- 解读隐喻与象征的使用- 探讨作品对人生价值与信念的反思5. 《两个谜语》- 分析课文中的谜语及其含义- 探讨作品中的人生哲理与智慧- 解读谜语与折射现实的关系6. 《黑暗的力量》- 描写文中人物的悲惨遭遇- 分析主题与意境的呈现- 探讨人性与命运的主题7. 《美丽的渔村》- 描述渔村的美丽与人文风情- 探究作品中的环境保护意识- 分析渔村与现实生活的关联8. 《逃课》- 讲述学生逃课的故事与动机- 探讨生理与心理的冲突与困惑- 分析作品对教育的反思与警示9. 《大海》- 描述作者对大海的赞美与认同- 探究海洋与人类命运的关系- 分析作品中的意象与审美价值10. 《小杨逐梦记》- 讲述小杨追逐篮球梦想的故事- 分析作品中的励志与拼搏精神- 探讨梦想与实现的关键以上是《高中语文湘教版必修一》的课文汇编和课文重点掌握内容。

通过对这些课文的分析和理解，学生们可以更好地把握课文的思想内涵和艺术特点，提高语文学习的效果和品味水平。

人教版高中语文目录-高一语文课本目录高一语文课程目录第一册第一单元1.毛泽东词二首沁园春.长沙采桑子.重阳2.中国现代诗三首再别康桥死水赞美３．*中国当代诗三首错误致橡树面朝大海，春暖花开４．*外国诗三首致大海篱笆那边其他诗歌读背篇章雨巷预言窗第二单元5．荷塘月色.7．*我与地坛第三单元9．在马克思墓前的讲话11．*在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话第四单元13．《呐喊》自序15．*《宽容》序言第五单元17．烛之武退秦师19．邹忌讽齐王纳谏第六单元21．子路、曾皙、冉有、公西华侍坐23．*劝学我愿意是急流孤独的收割人6．我的空中楼阁8．*花未眠10．我有一个梦想12．*我的呼吁14．胡同文化16．*《名人传》序18．*勾践灭吴20．*触龙说赵太后22．寡人之于国也24．*秋水豹第二册第一单元1．祝福2．3．*边城第二单元5．拿来主义7．*庄周买水第三单元9．南州六月荔枝丹11．*神奇的极光第四单元13．咬文嚼字15．*说“木叶”第五单元17．过秦论.19．*兰亭集序第六单元21．师说23．*谏太宗十思书2．装在套子里的人4．* 荷花淀6．我若为王8．* 剃光头发微10．《物种起源》导言12．*这个世界的音乐14．读《伊索寓言》16．*米洛斯的维纳斯18．鸿门宴20．*归去来兮辞.22．阿房宫赋24．*种树郭橐驼传.第三册目录第一单元1．《诗经》三首氓无衣静女2．离骚3．*孔雀东南飞4．*汉魏晋五言诗三首迢迢牵牛星短歌行归园田居其他古诗诵读篇章湘夫人长歌行第二单元5．梦游天姥吟留别6．琵琶行7．近体诗六首山居秋暝. 登高*蜀相*石头城*锦瑟*书愤.....8．词七首*虞美人.....雨霖铃....念奴娇.赤壁怀古*鹊桥仙.....*声声慢*永遇乐.京口北固亭怀古*扬州慢.其他古诗诵读篇章渔翁闻乐天左降江州司马一剪梅(李清照)李凭箜篌引过华清宫菩萨蛮(温庭筠)浪淘沙.(李煜)桂枝香.金陵怀古江城子.乙卯正月二十日夜记梦(苏轼)苏幕遮(周邦彦)第三单元9．记念刘和珍君10．故都的秋11．*道士塔. 12．*泪珠与珍珠第四单元13．灯下漫笔14．漫话清高15．*巴尔扎克葬词16．*短文两篇美腿与丑腿我为何而生第五单元17．六国论18．游褒禅山记19．*伶官传序20．*石钟山记.第六单元21．项脊轩志22．五人墓碑记23．*登泰山记24．*病梅馆记高中语文课文目录必修一阅读鉴赏第一单元1.*沁园春•长沙……………………………………毛泽东32.诗两首雨巷…………………………………………戴望舒6再别康桥………………………………………徐志摩83.大堰河——我的保姆………………………………艾青10 第二单元4.烛之武退秦师………………………………….《左传》165.荆轲刺秦王………………………………….《战国策》186.*鸿门宴……………………………………..司马迁22 第三单元7.记念刘和珍君……………………………………鲁迅278.小狗包弟……………………………………….巴金329.*记梁任公先生的一次演讲…………………………梁实秋36 第四单元10.短新闻两篇别了，“不列颠尼亚”…………………………周婷杨兴39 奥斯维辛没有什么新闻…………………………罗森塔尔4111.包身工………………………………………..夏衍4412.*飞向太空的航程……………………….贾永曹智白瑞雪52必修二阅读鉴赏第一单元1.荷塘月色…………………………………..朱自清2.故都的秋…………………………………..郁达夫3.*囚绿记…………………………………..陆蠡第二单元4.《诗经》两首氓采薇5.离骚………………………………………屈原6.*《孔雀东南飞》7.*诗三首涉江采芙蓉《古诗十九首》短歌行……………………………………曹操归园田居…………………………..陶渊明第三单元8.兰亭集序……………………………………王羲之9.赤壁赋……………………………………..苏轼10.*游褒禅山记………………………………王安石第四单元11.就任北京大学校长之演说……………………..蔡元培12.我有一个梦想………………………………马丁•路德•金13.*在马克思墓前的讲话…………………………恩格斯第三册阅读鉴赏第一单元1.林黛玉进贾府………………………………….曹雪芹2.祝福………………………………………..鲁迅3. *老人与海…………………………………….海明威第二单元4.蜀道难……………………………………….李白5.杜甫诗三首秋兴八首咏怀古迹登高6.琵琶行………………………………..白居易7.*李商隐诗两首锦瑟马嵬第三单元8.寡人之于国也…………………………………《孟子》9.劝学……………………………………….《荀子》10.*过秦论…………………………………….贾谊11.*师说………………………………………韩愈第四单元12.动物游戏之谜………………………………..周立明13.宇宙的边疆………………………………….卡尔•萨根14.*凤蝶外传……………………………………董纯才15.*一名物理学家的教育历程……………………….加来道雄第四册阅读鉴赏第一单元1.窦娥冤………………………………………..关汉卿2.雷雨………………………………………….曹禹3.*哈姆莱特……………………………………莎士比亚第二单元4.柳永词两首望海潮雨霖铃5.苏轼词两首念奴娇•赤壁怀古定风波6.辛弃疾词两首水龙吟•登建康赏心亭永遇乐•京口北固亭怀古7.*李清照词两首醉花阴声声慢第三单元8.拿来主义……………………………………….鲁迅9.父母与孩子之间的爱……………………………..弗罗姆10.*短文三篇热爱生命……………………………………….蒙田人是一根能思想的苇草…………………………….帕斯卡尔信条…………………………………………..富尔格姆第四单元11.廉颇蔺相如列传…………………………………司马迁12.苏武传………………………………………..班固13.*张衡传………………………………………范晔第五册阅读鉴赏第一单元1.林教头风雪山神庙……………………………..施耐庵2.装在套子里的人……………………………….契诃夫3.*边城………………………………………沈从文第二单元4．归去来兮辞(并序)……………………………陶渊明5.滕王阁序…………………………………….王勃6.*逍遥游……………………………………庄周7.*陈情表……………………………………李密第三单元8.咬文嚼字…………………………………….朱光潜9.*说“木叶”…………………………………林庚10.*谈中国诗…………………………………..钱钟书第四单元11.中国建筑的特征……………………………..梁思成12.作为生物的社会……………………………..刘易斯•托马斯13.*宇宙的未来……………………………….史蒂芬•霍金高中语文课程分类目录高中语文必修课程诗歌第一单元１．沁园春长沙…………………………………毛泽东２．诗两首雨巷……………………………………………戴望舒再别康桥………………………………………徐志摩３．大堰河——我的保姆…………………………艾青第二单元4、《诗经》两首氓采薇5、离骚.............................................屈原6、《孔雀东南飞》7、*诗三首涉江采芙蓉.........................................《古诗十九首》短歌行..............................................曹操归国田居....................................陶渊明第二单元4、蜀道难........................................李白5、杜甫诗三首秋兴八首咏怀古迹登高6、琵琶行并序....................................白居易7、*李商隐诗两首锦瑟马嵬第二单元4、柳永词两首望海潮雨霖铃5、苏轼词两首念奴娇·赤壁怀古定风波16、辛弃疾词两首水龙吟·登建康赏心亭永遇乐·京口北固亭怀古7、*李清照词两首醉花阴声声慢现代散文第三单元7．纪念刘和珍君……………………………………鲁迅8．小狗包第…………………………………………巴金9．记梁任公先生的一次演讲……………………梁实秋阅读鉴赏第一单元1、荷塘月色.........................................朱自清2、故都的秋.........................................郁达夫3、*囚绿记.........................................陆蠡第四单元11、就任北京大学校长之演说.........................蔡元培12、我有一个梦想...................................马丁·路德·金13、*在马克思墓前的讲话.............................恩格斯新闻报道第四单元10．短新闻两篇别了,“不列颠尼亚”……………………………周婷杨兴奥斯维辛没有什么新闻……………………………罗森塔尔11．包身工……………………………………………夏衍12．*飞向太空的航程………………………贾永曹智白瑞雪议论文第三单元8、拿来主义........................................鲁迅9、父母与孩子之间的爱............................弗罗姆 210、*短文三篇热爱生命...........................................蒙田人是一根能思想的苇草.............................帕斯卡尔信条.............................................富尔格姆第三单元9、咬文嚼字......................................朱光潜10、孟浩然......................................闻一多11、*说“木叶”..................................林庚12、*谈中国诗....................................钱钟书说明文第四单元12、动物游戏之谜.................................周立明13、宇宙的边疆...................................卡尔·萨根14、*一名物理学家的教育历程........................加来道雄第四单元13、中国建筑的特征..............................梁思成14、作为生物的社会..............................刘易斯·托马斯15、*指印........................................丹齐克16、*宇宙的未来..................................史蒂芬·霍金小说阅读鉴赏第一单元1、林黛玉进贾府..................................曹雪芹2、祝福..........................................鲁迅3、*老人与海....................................海明威阅读鉴赏第一单元1、窦娥冤.........................................关汉卿2、雷雨...........................................曹禹3、*哈姆莱特.....................................莎士比亚3阅读鉴赏第一单元1、林教头风雪山神庙..............................施耐庵2、装在套子里的人................................契诃夫3、*边城........................................沈从文4、*哦，香雪....................................铁凝名著导读《论语》《大卫·科波菲尔》名著导读《家》《巴黎圣母院》名著导读《红楼梦》《高老头》名著导读莎士比亚戏剧《谈美》附录中华文化精神........................................袁行霈名著导读《三国演义》《堂吉诃德》文言文第二单元4．烛之武退秦师…………………………………《左传》5．荆轲刺秦王……………………………………《战国策》6．鸿门宴…………………………………………《司马迁》第二单元5．归去来兮辞............................陶渊明 46、滕王阁序......................................王勃7、*逍遥游.....................................庄周8 、*陈情表.....................................李密第三单元8、兰亭集序....................................王羲之9、赤壁赋....................................苏轼10、*游褒禅山记.................................王安石第三单元8、寡人之于国也...................................《孟子》9、劝学.........................................《荀子》10、*过秦论.......................................贾谊11、*师说.........................................韩愈第四单元11、廉颇蔺相如列传............................... 司马迁12、苏武传........................................班固13、张衡传........................................范晔作文教学表达交流心音共鸣写触动心灵的人和事亲近自然写景要抓住特征人性光辉写人要凸显个性黄河九曲写事要有点波澜朗诵表达交流直面挫折学习描写美的发现学习抒情园丁赞歌学习选取记叙的角度想像世界学习虚构演讲表达交流多思善想学习选取立论的角度学会宽容学习选择和使用论据善待生命学习论证爱的奉献学习议论中的记叙讨论表达交流5解读时间学习横向展开议论发现幸福学习纵向展开议论确立自信学习反驳善于思辨学习辩证分析辩论表达交流缘事析理学习写得深刻讴歌亲情学习写得充实锤炼思想学习写得有文采注重创新学习写得新颖访谈知识短文教学梳理探究优美的汉字奇妙的对联新词新语与流行文化梳理探究成语：中华文化的微缩景观修辞无处不在姓氏源流与文化寻根梳理探究交际中的语言运用文学作品的个性化解读语文学习的自我评价梳理探究逻辑和语文学习走近文学大师影视文化梳理探究文言词语和句式古代文化常识有趣的语言翻译6人教版高中语文课本目录人教版高中语文课本目录第一册第一单元1. 毛泽东词二首沁园春.长沙采桑子.重阳2.中国现代诗三首再别康桥死水赞美３．*中国当代诗三首错误致橡树面朝大海，春暖花开４．*外国诗三首致大海篱笆那边我愿意是急流其他诗歌读背篇章雨巷预言窗孤独的收割人豹第二单元5．荷塘月色. 6．我的空中楼阁7．*我与地坛8．*花未眠第三单元9．在马克思墓前的讲话10．我有一个梦想11．*在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话12．*我的呼吁第四单元13．《呐喊》自序14．胡同文化15．*《宽容》序言16．*《名人传》序第五单元17．烛之武退秦师18．*勾践灭吴19．邹忌讽齐王纳谏20．*触龙说赵太后第六单元21．子路、曾皙、冉有、公西华侍坐22．寡人之于国也23．*劝学24．*秋水第二册第一单元1．祝福2．装在套子里的人2．3．*边城4．* 荷花淀第二单元5．拿来主义6．我若为王7．*庄周买水8．* 剃光头发微第三单元9．南州六月荔枝丹10．《物种起源》导言11．*神奇的极光12．*这个世界的音乐第四单元13．咬文嚼字14．读《伊索寓言》15．*说“木叶” 16．*米洛斯的维纳斯第五单元17．过秦论. 18．鸿门宴19．*兰亭集序20．*归去来兮辞.第六单元21．师说22．阿房宫赋23．*谏太宗十思书24．*种树郭橐驼传.第三册目录第一单元1．《诗经》三首氓无衣静女2．离骚3．*孔雀东南飞4．*汉魏晋五言诗三首迢迢牵牛星短歌行归园田居其他古诗诵读篇章湘夫人长歌行第二单元5．梦游天姥吟留别6．琵琶行7．近体诗六首山居秋暝. 登高*蜀相*石头城*锦瑟*书愤.....8．词七首*虞美人..... 雨霖铃.... 念奴娇.赤壁怀古*鹊桥仙.....*声声慢*永遇乐.京口北固亭怀古*扬州慢.其他古诗诵读篇章渔翁闻乐天左降江州司马一剪梅(李清照)李凭箜篌引过华清宫菩萨蛮(温庭筠) 浪淘沙.(李煜)桂枝香.金陵怀古江城子.乙卯正月二十日夜记梦(苏轼) 苏幕遮(周邦彦) 第三单元9．记念刘和珍君10．故都的秋11．*道士塔. 12．*泪珠与珍珠第四单元13．灯下漫笔14．漫话清高15．*巴尔扎克葬词16．*短文两篇美腿与丑腿我为何而生第五单元17．六国论18．游褒禅山记19．*伶官传序20．*石钟山记.第六单元21．项脊轩志22．五人墓碑记23．*登泰山记24．*病梅馆记第四册目录第一单元1．药2．项链3．*陈奂生上城4．*守财奴.2．第二单元5．林黛玉进贾府6．林教头风雪山神庙7．*失街亭8．*杜十娘怒沉百宝箱第三单元9．雷雨10．茶馆11．*罗密欧与朱丽叶12．*三块钱国币第四单元13．窦娥冤14．长亭送别15．*闺塾.....汤显祖16．*哀江南第五单元17．陈情表18．*祭十二郎文19．*愚溪诗序20．赤壁赋第六单元21．逍遥游22．滕王阁序23．* 柳毅传24．*促织第五册目录第一单元1．人生的境界2．人是什么3．*庄子：在我们无路可走的时候4．*孔孟第二单元5．我国古代小说的发展及其规律6．中国艺术表现里的虚和实7．*谈中国诗8．*重新创造的艺术天地第三单元9．阿Q正传鲁迅的生平和创作(王富仁)综合性学习我说鲁迅第四单元10．变形记11．*墙上的斑点12．等待戈多13．*百年孤独第五单元14．蜀道难15．将进酒16．*兵车行17．*李杜诗五首峨眉山月歌春夜洛城闻笛客至.... 旅夜书怀..... 登岳阳楼..... 第六单元18．齐桓晋文之事19．庄暴见孟子20．*孟子见梁襄王21．*短文两篇… 齐人有一妻一妾弈秋第六册目录第一单元1．数学与文化2．熵:一种新的世界观3．*千篇一律与千变万化4．*宇宙的未来第二单元5．语言与文学6．语言的演变7．*修辞是一个选择过程8．*语言是人类最重要的交际工具第三单元9．*诉肺腑《红楼梦》10．宝玉挨打11．抄检大观园12．黛玉之死第四单元13．报任安书14．廉颇蔺相如列传15．*屈原列传16．*信陵君窃符救赵小学语文课本目录一年级上册入学教育汉语拼音识字1 一去二三里2 口耳目3 在家里4 操场上语文园地一有趣的游戏课文1 画2 四季3 小小竹排画中游4 哪座房子最漂亮5 爷爷和小树语文园地二我们的画 6 静夜思7 小小的船8 阳光9 影子10 比尾巴语文园地三这样做好不好识字1 比一比2 自选商场3 菜园里4 日月明语文园地四我会拼图课文11 我多想去看看12 雨点儿13 平平搭积木14 自己去吧15 一次比一次有进步语文园地五该怎么办16 小松鼠找花生17 雪地里的小画家18 借生日20 小熊住山洞语文园地六小兔运南瓜一年级下册第一组识字11 柳树醒了2 春雨的色彩3 邓小平爷爷植树4 古诗两首语文园地一第二组识字25 看电视6 胖乎乎的小手7 棉鞋里的阳光8 亮的心愿第三组识字39 两只鸟蛋10 松鼠和松果11 美丽的小路12 失物招领语文园地三第四组识字413 古诗两首14 荷叶圆圆15 夏夜多美16 要下雨了17 小壁虎借尾巴语文园地四第五组识字518 四个太阳19 乌鸦喝水20 司马光21 称象二年级上册第一组识字11 秋天的图画2 黄山奇石3 植物妈妈有办法4 古诗两首语文园地一第二组识字25 一株紫丁香6 我选我7 一分钟8 难忘的一天语文园地二口语交际：我的想法第三组识字39 欢庆10 北京11 我们成功了12 看雪口语交际：我们去“旅游” 第四组识字413 坐井观天14 我要的是葫芦15 小柳树和小枣树16 风娃娃17 酸的和甜的语文园地四第五组识字518 称赞19 蓝色的树叶20 纸船和风筝21 从现在开始语文园地五口语交际第六组22 窗前的气球23 假如24 日记两则25 古诗两首口语交际：我想这样做第七组识字726 “红领巾”真好27 清澈的湖水28 浅水洼里的小鱼29 父亲和鸟语文园地七口语交际：保护有益的小动物第八组识字830 我是什么31 回声32 太空生活趣事多33 活化石34 农业的变化真大语文园地八口语交际(有趣的动物、植物）选读课文1 四季的脚步2 秋天3 三只白鹤4 小鸟和牵牛花5 鸡妈妈的新房子6 骆驼和羊二年级下册第一组1 找春天2 古诗两首3 芛芽儿4 小鹿的玫瑰花语文园地一第二组5 泉水6 雷锋叔叔，你在哪里7 我不是最弱小的8 卡罗尔和她的小猫语文园地二第三组9 日月潭10 葡萄沟11 难忘的泼水节12 北京亮起来了第四组13 动手做做看14 邮票齿孔的故事15 画风16 充气雨衣语文园地四第五组17 古诗两首18 雷雨19 最大的“书”20 要是你在野外迷了路语文园地五第六组21 画家和牧童22 我为你骄傲23 三个儿子24 玩具柜台前的孩子语文园地六第七组25 玲玲的画26 蜜蜂引路27 寓言两则28 丑小鸭语文园地七第八组29 数星星的孩子30 爱迪生救妈妈31 恐龙的灭绝32 阿德的梦语文园地八选读课文1 春的消息2 一次有趣的观察3 特别的作业4 看浪花5 精彩的马戏6 画鸡蛋三年级上册第一组1 我们的民族小学2 金色的草地3 爬天都峰4 槐乡的孩子语文园地一第二组5 灰雀6 小摄影师7 奇怪的大石头8* 我不能失信语文园地二第二组9 古诗两首10 风筝11 秋天的雨12* 听听，秋的声音语文园地三第四组13 花钟14 蜜蜂15 玩出了名堂16* 找骆驼语文园地四第五组17 孔子拜师18 盘古开天地19 赵州桥20* 一幅名扬中外的画语文园地五第六组21 古诗两首22 富饶的西沙群岛23 美丽的小兴安岭24* “东方之珠”语文园地六第七组25 矛和盾的集合26 科利亚的木匣27 陶罐和铁罐28 狮子和鹿语文园地七第八组29 掌声30 一次成功的实验31 给予树32* 好汉查理语文园地七选读课文△1 不懂就要问△2 做风车的故事△3 五花山△4 六个矮儿子△5 神笔马良△6 字典公公家里的争吵△7 喜爱音乐的白鲸△8 信箱三年级下册第一组1 燕子2 古诗两首3 荷花4* 珍珠泉语文园地一第二组5 翠鸟6 燕子专列7 一个小村庄的故事8* 路旁的橡树语文园地二第三组9 寓言两则10 惊弓之鸟11 画杨桃12* 想别人没想到的语文园地三第四组13 和时间赛跑14 检阅15 争吵16* 绝招语文园地四第五组17 可贵的沉默18 她是我的朋友19 七颗钻石20 妈妈的账单语文园地五第六组21 太阳22 月球之谜23 我家跨上了“信息高速路” 24* 果园机器人语文园地六第七组25 太阳是大家的26 一面五星红旗27 卖木雕的少年28* 中国国际救援队，真棒！语文园地七第八组29 古诗两首30 西门豹31 女娲补天语文园地八选读课文1 山城的雾2 我爱故乡的杨梅3 小狮子爱尔莎4 在金色的海滩上5 七色花6 妙不可言的位置7 手术台就是阵地8 除三害四年级上册第一组1 观潮2* 雅鲁藏布大峡谷3 鸟的天堂4*火烧云语文园地一第二组5 古诗两首题西林壁游山西村6 爬山虎的脚7 蟋蟀的住宅8*世界地图引出的发现语文园地二第三组9 巨人的花园10* 幸福是什么11 去年的树12*小木偶的故事语文园地三第四组13 白鹅14*白公鹅15 猫16*母鸡语文园地四第五组17 长城18 颐和园19*秦兵马俑语文园地五。

课时训练：记念刘和珍君一、基础巩固1.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是 ( )①在如今这个飞速发展、日新月异的时代,社会竞争越来越激烈,不怕你别无长物,就怕你连上进的心都没有。

②黄老师的课实在是太精彩了,他在课堂上不但妙语连珠,而且每一个细节都可以有声有色地给大家描述出来。

③无论步行还是乘车离开,母亲总是目不斜视地看着我们走远,在我们回首时她依然站在原地,直到再也望不见我们。

④对于美国人擅长的“谈判游戏”,中国人早已领教了不少,因此对于特朗普上台后的各种“小伎俩”早已洞若观火。

⑤冬天的夜晚伸手不见五指,冷风不断地从四周灌进这个破房,他紧缩在屋角,全身不停地哆嗦着,噤若寒蝉。

⑥他自幼生长在京郊农村,对老北京民俗风情比较熟悉,加上他有较好的速写基础,描绘人物就更加得心应手了。

A.①③⑤B.①④⑥C.②③④D.②⑤⑥解析①“别无长物”,没有多余的东西,形容穷困或俭朴。

望文生义。

②“有声有色”,形容表现得十分生动。

③“目不斜视”,眼睛不看旁边。

形容态度严肃,遵守规矩,不左右乱看。

此处可用“目不转睛”。

④“洞若观火”,形容看得清楚明白。

⑤“噤若寒蝉”,像寒秋的蝉不再鸣叫。

形容不敢作声。

易误解为“寒冷”或“十分寂静”。

⑥“得心应手”,心里怎么想,手就能怎么做,形容运用自如。

答案：A2.下列各句中,没有语病的一项是( )A.一座城市全民阅读的水平能反映出城市的文化内涵,体现出城市的软实力,也是衡量其社会文明程度的重要标志。

B.调查显示,我国居民普遍憧憬幸福而自由的退休生活,并且希望能够享受更长时间的退休时光是大家普遍的愿望。

C.淮南志高神州欢乐园坚持自主动漫原创、传统演艺为最大特色,区别于芜湖方特欢乐世界,定位为世界级动漫文化产业园区。

D.发生火灾时,要用湿毛巾掩口鼻呼吸,以减少吸入浓烟,切忌不要慌乱,判断火势来源,采取与火源相反的方向逃生。

解析B项,句式杂糅,应去掉“是大家普遍的愿望”。

C项,缺少介词,在“坚持”后添加“以”。

【导语】《归园⽥居·其⼀》是陶渊明⼭⽔⽥园诗的名作，写于他辞官归隐之后，着重表现了诗⼈的超凡脱俗，希望挣脱名缰利锁，远离龌龊官场，回归清新⾃然的闲适之情。

©⽆忧考⽹为⼤家准备了以下内容，供⼤家参考阅读。

1.部编版⾼⼀上册语⽂第七课《归园⽥居·其⼀》课⽂原⽂ 《归园⽥居·其⼀》 朝代：魏晋 作者：陶渊明 少⽆适俗韵，性本爱丘⼭。

误落尘⽹中，⼀去三⼗年。

羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。

开荒南野际，守拙归园⽥。

⽅宅⼗余亩，草屋⼋九间。

榆柳荫后檐，桃李罗堂前。

暧暧远⼈村，依依墟⾥烟。

狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。

户庭⽆尘杂，虚室有余闲。

久在樊笼⾥，复得返⾃然。

2.部编版⾼⼀上册语⽂第七课《归园⽥居·其⼀》教案 教学⽬标： 1、解读⽥园风光构成的意境。

2、解读诗⼈归⽥园前的⼼境，解读诗⼈形像。

3、简单了解陶诗的艺术风格。

教学重点、难点： 理解作者反抗⿊暗，辞官归⽥，不与当时⿊暗的上层社会同流合污，热爱⽥园⽣活地精神，学习其⾼尚的理想志趣和坚定的⼈⽣追求。

学习⽅法： 朗读、品读、⽐较、探究。

教学过程： ⼀、激趣导⼊： 上课之前，⽼师先请同学们做⼀道选择题：如果⼤家⾛⼊社会，有两条道路给你们选择—— 1、做⼤官，有名有利。

2、做农民，平平淡淡。

同学们选择哪条路呢？ ⼤家的选择都有各⾃的理由，但其实我们都在做同⼀件事：舍、得。

舍和得充满烦琐的⼈⽣，我们总是在不断地舍去，⼜不断地得到。

东晋⽂学家陶渊明也曾经做过和⼤家同样的选择，但不同的是，他选择的是做农民。

⽽且，他为⾃⼰的选择写了⼀系列的。

《归园⽥居》写于归隐后⼀年。

其中，包含了他对⾃⼰弃官归家的感想和思索。

今天，我们就来学习这篇，学习陶渊明的舍与得。

⼆、作者简介 陶渊明：陶渊明的作品⼤多写退隐后的⽣活，表现农村风物，劳动⽣活，表⽰对⿊暗现实的不满。

他的诗情感真实，风格平淡⾃然，诗味醇厚，语⾔清新，对后世有很⼤的影响。

一年级上册语文课文7
一年级上册语文课文7是《日月明》，这篇课文主要通过朗朗上口的短句，向孩子们介绍了会意字的构字特点。

课文一共有12个短句，可以分为三部分进行学习：
1. 第1句介绍识字课的内容，强调汉字很奇妙。

第2-4句以“日+月=明”为例，介绍“明”字的由来，强调会意字的构字特点。

第5-12句则列举了多个会意字，如“一+木=林”“二+木=森”“三+人=众”等，让孩子们自己寻找这些字的构字规律。

2. 识字课的内容是“田+力=男”“女+子=好”“火+山=火山”，这些字也是会意字，但课文没有给出这些字的由来，而是让孩子们自己思考它们的构字规律。

3. 课文最后强调汉字的神奇和有趣，鼓励孩子们在生活中多认识汉字。

总之，《日月明》这篇课文通过生动有趣的讲解和丰富的例子，让孩子们了解会意字的构字特点，激发他们对汉字的好奇心和探究欲望。

人教版语文必修一目录第一单元１．沁园春长沙毛泽东２．诗两首雨巷戴望舒再别康桥徐志摩３．大堰河——我的保姆艾青第二单元4．烛之武退秦师《左传》5．荆轲刺秦王《战国策》6．鸿门宴《司马迁》第三单元7．纪念刘和珍君鲁迅8．小狗包第巴金9．记梁任公先生的一次演讲梁实秋第四单元10．短新闻两篇别了 , “不列颠尼亚”周婷杨兴奥斯维辛没有什么新闻罗森塔尔11．包身工夏衍12． * 飞向太空的航程贾永曹智白瑞雪表达交流心音共鸣写触动心灵的人和事亲近自然写景要抓住特征人性光辉写人要凸显个性黄河九曲写事要有点波澜朗诵梳理探究优美的汉字奇妙的对联新词新语与流行文化名著导读《论语》《大卫·科波菲尔》人教版语文必修二目录阅读鉴赏第一单元1、荷塘月色 ..................朱自清2、故都的秋 .................郁达夫3、 * 囚绿记 ...................陆蠡第二单元4、《诗经》两首《氓》《采薇》5、离骚 ..................屈原6、《孔雀东南飞》（并序）7、*诗三首涉江采芙蓉 ..........《古诗十九首》短歌行 .................曹操归国田居（其一）..............陶渊明第三单元8、兰亭集序 ............王羲之9、赤壁赋 ...........苏轼10、 * 游褒禅山记 ..........王安石第四单元11、就任北京大学校长之演说..... 蔡元培12、我有一个梦想 ..........马丁·路德·金13、 * 在马克思墓前的讲话.........恩格斯表达交流直面挫折学习描写美的发现学习抒情园丁赞歌学习选取记叙的角度想像世界学习虚构演讲梳理探究成语：中华文化的微缩景观修辞无处不在姓氏源流与文化寻根名著导读《家》《巴黎圣母院》人教版语文必修三目录阅读鉴赏第一单元1、林黛玉进贾府 .......曹雪芹2、祝福 .....................鲁迅3、 * 老人与海 .............海明威第二单元4、蜀道难 .........李白5、杜甫诗三首秋兴八首（其一）咏怀古迹（其三）登高6、琵琶行并序..............白居易7、 * 李商隐诗两首锦瑟马嵬（其二）第三单元8、寡人之于国也............《孟子》9、劝学 ........《荀子》10、 * 过秦论 ...........贾谊11、 * 师说 ..........韩愈第四单元12、动物游戏之谜.... .周立明13、宇宙的边疆............卡尔·萨根14、 * 一名物理学家的教育历程..........加来道雄表达交流多思善想学习选取立论的角度学会宽容学习选择和使用论据善待生命学习论证爱的奉献学习议论中的记叙讨论梳理探究交际中的语言运用文学作品的个性化解读语文学习的自我评价名著导读《红楼梦》《高老头》人教版语文必修四目录阅读鉴赏第一单元1、窦娥冤 ........3、 * 哈姆莱特........关汉卿2、雷雨莎士比亚..................曹禹第二单元4、柳永词望海潮（东南形胜）雨霖铃（寒蝉凄切）5、苏轼词念奴娇赤壁怀古定风波(莫听穿林打叶声)6、辛弃疾水龙吟·登建康赏心亭永遇乐·京口北固亭怀古7、 * 李清照词两首醉花阴（薄雾浓云愁永昼）声声慢（寻寻觅觅）第三单元8、拿来主义................鲁迅9、父母与孩子之间的爱.............弗罗姆10、 * 短文三篇热爱生命......................蒙田人是一根能思想的苇草.........帕斯卡尔信条 ....................富尔格姆第四单元11、廉颇蔺相如列传..司马迁12、苏武传 .....班固 13 、张衡传 .........范晔表达交流解读时间学习横向展开议论发现幸福学习纵向展开议论确立自信学习反驳善于思辨学习辩证分析辩论梳理探究逻辑和语文学习走近文学大师影视文化名著导读莎士比亚戏剧《谈美》附录中华文化精神 ..................袁行霈人教版语文必修五目录阅读鉴赏第一单元1、林教头风雪山神庙 .............施耐庵2、装在套子里的人 ............契诃夫3、 * 边城 ......................沈从文4、 * 哦，香雪 ...............铁凝第二单元5．归去来兮辞（并序） ....陶渊明6、滕王阁序 .....................王勃7、 * 逍遥游 ..................庄周8、 * 陈情表 .................李密第三单元9、咬文嚼字 ..............朱光潜10、孟浩然..................闻一多11、 * 说“木叶” ...........林庚12、 * 谈中国诗 ............钱钟书第四单元13、中国建筑的特征 ...........梁思成14、作为生物的社会 ...........刘易斯·托马斯15、 * 指印.......................丹齐克16、 * 宇宙的未来 ......................史蒂芬·霍金表达交流缘事析理学习写得深刻讴歌亲情学习写得充实锤炼思想学习写得有文采注重创新学习写得新颖访谈梳理探究文言词语和句式古代文化常识有趣的语言翻译名著导读《三国演义》《堂吉诃德》语文外国诗歌散文欣赏★诗歌欣赏★第一单元诗歌是跳舞，散文是走路导言讲读1．老虎2．秋歌3．三棵树自主阅读1．我自己的歌（之一）2．严重的时刻3．黑马思考与探究第二单元自然而然的情感流露导言讲读1．故乡2．西风颂3．当你老了自主阅读1．秋颂2．不是死，是爱3．狗之歌思考与探究第三单元像闻玫瑰花一样闻到思想导言讲读1．漫游者的夜歌2．石榴3．雪夜林边驻脚自主阅读1．鲁拜六十六首（节选）2．园丁集（节选）3．你无法扑灭一种火思考与探究第四单元寻找文字的炼金术导言讲读1．应和2．刘彻3．窗前晨景自主阅读1．元音2．朦胧中所见的生活3．恋人思考与探究★散文欣赏★第五单元让故事本身说话导言讲读1．我与绘画的缘分2．带着鲑鱼去旅行自主阅读1．难忘的经历2．夜行的驿车思考与探究第六单元准确把握人物精神导言讲读1．自画像2．贝多芬百年祭自主阅读1．悼念乔治·桑2．卡莱尔思考与探究第七单元与自然为友导言讲读1．英国乡村2．寂寞自主阅读1．堤契诺秋日2．京都四季思考与探究第八单元让生命沉思导言讲读1．奴性2．懒惰哲学趣话自主阅读1．给罗曼·罗兰的一封信2．通向友人之路（节选）语文外国小说欣赏第一单元阅读桥边的老人*墙上的斑点话题：叙述速度控制叙述角度叙述人称叙述腔调第二单元阅读炮兽*安东诺夫卡苹果话题：场景在场景中生活场景的功能风景的意义现代小说的场景观第三单元阅读丹柯*炼金术士话题：主题小说的灵魂──主题主题的形成主题的实现主题的选择与开掘主题观的演变第四单元阅读娜塔莎*素芭话题：人物“ 贴着人物写”揣摩人物的心理描摹人物的语言与行动*“ 圆形人物”与“扁平人物”*人物在现代小说中的退隐第五单元阅读清兵卫与葫芦 * 在桥边话题：情节以情节为主线的小说情节运行的方式*情节运行的动力第六单元阅读牲畜林*半张纸话题：结构谋篇布局*结构的“常”与“变”第七单元阅读山羊兹拉特 * 礼拜二午睡时刻话题：情感情感的魅力情感的处理*情感是小说的动力*现代小说：激情过后第八单元阅读沙之书*骑桶者话题：虚构对虚构的确认*虚构使我们富有*事实与真实的区别思考与实践语文文章写作与修改第一章写作的多样性与独特性第一节写出自己的个性第二节联想与想象第三节学会沟通第二章材料的使用与处理第一节从素材到写作内容第二节材料的有机转化第三节材料的压缩与扩展第三章认识的深化与成篇第一节捕捉“动情点”第二节理性思维的深化第三节培养创新意识第四章文章的修改与完善第一节整体的调整第二节局部的完整第三节语言的锤炼选修一先秦诸子选读单元一《论语》选读天下有道，丘不与易也当仁，不让于师知之为知之，不知为不知己所不欲，勿施于人不义而富且贵有教无类好仁不好学，其蔽也愚单元二《孟子》选读王好战，请以战喻王何必曰利民为贵乐民之乐，忧民之忧人和我善养事浩然之气仁义礼智，我固有之单元三《荀子》选读大天而思之，孰与物畜而制之单元四《老子》选读有无相生单元五《庄子》选读无端崖之辞鹏之徒于南冥东海之大乐尊生恶乎往而不可单元六《墨子》选读兼爱非攻尚贤单元七《韩非子》选读郑人有且买履者子圉见孔子于商太宰语文新闻阅读与实践第一章新闻是什么？第二章消息：带着露珠的新闻导引阅读1动态消息两篇2综合消息两篇3外国消息两篇4广播电视消息两篇第三章通讯：讲述新闻故事导引阅读5彭德怀印象6世界选择北京7中国市场：人人都想分享的蛋糕8风雨入世路——中国与WTO第四章特写：镜头式的新闻片断导引阅读9毛泽东先生到重庆10梦碎雅典11漫步在无人区第五章新闻评论：媒体的观点导引阅读12社论两篇13短评两篇14外国评论两篇第六章报告文学：交叉的新闻与文学导引阅读15儒学飞人16澳星风险发射语文演讲与辩论第一单元中国人民站起来了在岭南大学黄花岗纪念会的演说在葛底斯堡的演说第二单元爱国要培养完全的人格未有天才之前诺贝尔和平奖颁奖演说第三单元学做一个人书，知识的大厦在巴尔扎克葬礼上的演说第四单元演讲两篇数学的光彩走向社会第五单元支持“物种起源”的学说交朋友应多多益善还是少而精高中生出国留学利弊之辩第六单元盅惑青年与鬼神的踪迹买刀的杀人要刀店负责吗？齐桓晋文之事语文影视名作欣赏第一课《城南旧事》：别样离愁，纯美格调第二课《魂断蓝桥》：爱情地久天长第三课《阿甘正传》：英雄源自凡人第四课《淘金记》：含着泪的微笑第五课《卧虎藏龙》：侠与人，心与剑第六课《音乐之声》：乘着歌声飞翔第七课《海底总动员》：父子亲情的颂歌第八课《三国演义》：历史是由人书写的第九课《故宫》：中华文明的盛宴语文语言文字应用第一课走进汉语的世界第一节美丽而奇妙的语言第二节古今言殊第三节四方异声第二课千言万语总关“音”第一节字音档案第二节耳听为虚第三节迷幻陷阱第四节声情并茂第三课神奇的汉字第一节人之初，本为画第二节规矩方圆第三节方块的奥妙第四节咬文嚼字第四课词语万花筒第一节看我“七十二变”第二节词语的兄弟姐妹第三节每年一部“新词典”第四节中华文化的智慧之花第五课言之有“理”第一节“ 四两拨千斤”第二节句子“手牵手”第三节有话“好好说”第四节说“一”不“二”第六课语言的艺术第一节语不惊人死不休第二节语言表达的十八般武艺第三节淡妆浓抹总相宜第四节入乡问俗中国古代诗歌散文欣赏诗歌之部第一单元以意逆志知人论世赏析指导赏析示例长恨歌 / 白居易自主赏析湘夫人 / 屈原拟行路难（其四）/ 鲍照蜀相/杜甫书愤/陆游推荐作品咏怀八十二首( 其一 )/ 阮籍杂诗十二首 ( 其二 )/ 陶渊明越中览古 / 李白一剪梅 / 李清照今别离 ( 其一 )/ 黄遵宪第二单元置身诗境缘景明情赏析指导/ 张若虚赏析示例春江花月夜自主赏析夜归鹿门歌 / 孟浩然梦游天姥吟留别/ 李白登岳阳楼 / 杜甫菩萨蛮 ( 其二 )/ 韦庄推荐作品积雨辋川庄作 / 王维旅夜书怀 /杜甫新城道中 ( 其一 )/ 苏轼扬州慢 /姜夔长相思 /纳兰性德第三单元因声求气吟咏诗韵赏析指导赏析示例将进酒 /李白自主赏析阁夜/杜甫李凭箜篌引 / 李贺虞美人 / 李煜苏幕遮 /周邦彦推荐作品国殇/屈原燕歌行 /高适登柳州城楼寄漳汀封连四州/ 柳宗元菩萨蛮 /温庭筠般涉调·哨遍高祖还乡 /睢景臣中国古代诗歌发展概述散文之都第四单元创造形象诗人有别赏析指导赏析示例过小孤山大孤山/ 陆游自主赏析庖丁解牛 /《庄子》项羽之死 /司马迁阿房宫赋 /杜牧推荐作品西门豹冶邺 / 褚少孙大铁椎传 /魏禧第五单元散而不乱气脉中贯赏析指导赏析示例六国论 /苏洵自主赏析伶官传序 /欧阳修祭十二郎文 / 韩愈文与可画筼筜谷偃竹记/ 苏轼推荐作品狱中杂记 /方苞陶庵梦忆序 / 张岱第六单元文无定格贵在鲜活赏析指导赏析示例种树郭橐驼传/ 柳宗元自主赏析子路、曾皙、冉有、公西华侍坐/ 《论语》春夜宴从弟桃花园序/ 李白项脊轩志 / 归有光推荐作品游沙湖 / 苏轼苦斋记 / 刘基中国古代散文发展概述中国民俗文化第一单元北京的春节（老舍）过节和观灯（沈从文）虎丘记（袁宏道）梳理探究相关链接第二单元更衣记（张爱玲）老北京的四合院（邓云乡）姑苏菜艺（陆文夫）梳理探究相关链接第三单元短文两篇柳敬亭说书（张岱）李龙眠画罗汉记（黄淳耀）职业（汪曾祺）冥屋（矛盾）梳理探究相关链接第四单元故乡的婚礼（琦君）山那面的人家（周立波）红与白（金克剑）梳理探究相关链接第五单元短文六则倒屣相迎乘车戴笠嗟来之食不为五斗米折腰程门立雪圯上老人礼貌用语（陈松岑）“跪拜礼”的起源和消亡（姚荣涛）第六单元短文两篇西门豹冶邺（禇少孙）越巫（方孝孺）妈祖（郭风）捉鬼（巴金）梳理探究相关链接第七单元神话四则女娲补天鲧禹治水刑天舞干戚羿射十日传说二则干将莫邪叶限歌谣六首击壤歌上邪西洲曲长干曲菩萨蛮凤阳花鼓中国文化经典研读第一单元入门四问相关读物今天为什么还要阅读经典？读《经典常谈》第二单元儒道互补经典原文1 《论语》十则2《老子》五章相关读物孟子见梁惠王胠箧大视野论中国文化第三单元春秋笔法经典原文3晋灵公不君相关读物直书大视野怎样研究中国历史第四单元修齐治平经典原文4《大学》节选相关读物《中庸》节选大视野院士谈做人第五单元佛理禅趣经典原文5《坛经》两则相关读物《百喻经》六则大视野诗与禅（节选）第六单元家国天下经典原文 6 求谏相关读物原君（节选）大视野海瑞骂皇帝第七单元天理人欲经典原文7《朱子语类》三则相关读物童心说大视野人生的境界第八单元科学之光经典原文8《天工开物》两则相关读物麻叶洞天大视野科学素养，你具备吗？第九单元经世致用经典原文9《日知录》三则相关读物浙东学术大视野鲁迅论读书第十单元人文心声经典原文10《人间词话》十则相关读物红楼梦评论（节选）人境庐诗草自序大视野中国文化与现代化中国现代诗歌散文欣赏诗歌部分第一单元生命的律动天狗井春无题川江号子思考与探究一走进诗的世界第二单元挚情的呼唤贺新郎也许──葬歌一个小农家的暮秋歌──给暖暖妈妈思考与探究二诗的发现第三单元爱的心语蛇预言窗你的名字神女峰思考与探究三诗的意象第四单元大地的歌吟河床金黄的稻束地之子半棵树边界望乡思考与探究四诗的语言第五单元苦难的琴音雪落在中国的土地上老马憎恨这是四点零八分的北京雪白的墙思考与探究五诗的鉴赏散文部分第一单元那一串记忆的珍珠动人的北平汉家寨特利尔的幽灵思考与探究一现代散文的形与神第二单元心灵的独白新纪元捉不住的鼬鼠──时间片论美思考与探究二现代散文的情与理第三单元一粒沙里见世界都江堰Kissing the Fire（吻火）合欢树思考与探究三现代散文的小与大第四单元如真似幻的梦境森林中的绅士云霓埃菲尔铁塔沉思思考与探究四现代散文的虚与实第五单元自然的年轮葡萄月令光树（节选）思考与探究五现代散文的疏与密中国小说欣赏第一单元历史与英雄1.《三国演义》２ . 《水浒传》第二单元谈神说鬼寄幽怀3.《西游记》4. 《聊斋志异》第三单元人情与世态5.“三言”6. 《红楼梦》第四单元从士林到官场7.《儒林外史》 8. 《官场现形记》第五单元家族的记忆9.《家》 10. 《白鹿原》第六单元女性的声音11. 《呼兰河传》12. 《长恨歌》第七单元情系乡土13.《小二黑结婚》 14. 《平凡的世界》第八单元人在都市15.《子夜》 16. 《骆驼祥子》第九单元烽火岁月17.《红旗谱》 18. 《红高粱》中外传记作品选读精读第一课杜甫：“万方多难”中成就的“诗圣”第二课鲁迅：深刻与伟大的另一面是平和第三课毛泽东：忆往昔，峥嵘岁月稠第四课贝多芬：扼住命运的咽喉第五课达尔文：兴趣与恒心是科学发现的动力第六课马克思：献身于实现人类理想的社会略读第七课沈从文：逆境也是生活的恩赐第八课杨振宁：合璧中西科学文化的骄子课外阅读蒙哥马利：强者是不断挑战自己比尔·盖茨：IT 英雄的成功之道中外戏剧名作欣赏概论第一单元索福克勒斯与《俄狄浦斯王》第二单元莎士比亚与《罗密欧与朱丽叶》第三单元汤显祖与《牡丹亭》第四单元莫里哀与《伪君子》第五单元易卜生与《玩偶之家》第六单元契诃夫与《三姐妹》第七单元曹禺与《北京人》第八单元老舍与《茶馆》第九单元贝克特与《等待戈多》。

XXXX学院/院校/高校高中语文课程课件·教案·讲义·检测·20 ~ 20 学年第学期课程名称语文专业班级授课教师XXX学院教务处制教案编写说明一、教案的规范化建设是课程建设的重要组成部分。

为了进一步加强课程建设，规范教案管理，特制定教案编写说明。

二、教案的编写规范1.教师上课要有完整的教案，按照课程教案编写要求书写或以Word文档编制的纸质教案，不能以课件幻灯片的打印稿代替纸质教案。

2.从20xx-20xx学年第二学期开始每位教师的教案，应加装统一格式的封面和首页后，每学期装订成册。

（推荐文本格式附后）3.由于课程类型（医学、公共文化课）、教学内容的差异，教案编写的具体格式可根据学科特点进行修改，但必须包含以下主要要素：（1）教学目的(教学目标)：即教学中体现“课程的总体目标”和“章节的目标”及预期达到的效果。

（2）教学内容：是指通过对教学大纲、教材和主要参考资料的研析，确定课程教学或课堂教学知识信息的总和。

（3）教学重点、难点：本部分是指该课程或该章节的重点和难点部分，是学生必须掌握和加强学习的知识点。

（4）教学进程组织与设计：是根据教学目的进行教学内容、教学方法、辅助手段（教具及现代教学手段）、师生互动、学时安排、板书设计等的设计或选择。

（5）课前预习：是要求学生在学习新课前必须先预习教材的内容及复习与该章节有关的已学过的知识，以便更好理解新内容。

（6）课后实施情况及分析：是对课程教学中知识的科学性和完整性评价；某个教学环节的设计；教学重、难点的把握；教学方法的应用；师生双边活动的设计；教学效果等课堂教学过程情况的总结与分析，为以后的教学提供经验和素材。

课程概要：（课程教案首页）部编版高中语文必修一第三单元《归园田居》（其一）教学设计一、趣味导入不为五斗米折腰以亲老家贫，起为州祭酒，不堪吏职，少日自解归。

州召主簿，不就，躬耕自资，遂抱羸疾。

复为镇军、建威参军，谓亲朋曰:“聊欲弦歌，以为三径之资可乎?”执事者闻之，以为彭泽令。