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十几减5、4、3、2练习题一、想一想，填一填。
（1） 13 - 4 = 11 - 5 = 12 - 3 =（2）4 + = 13 5 + = 11 3 + = 1213 - 4 = 11 - 5 = 12 - 3 =二、我会写算式。
= （支） = （个）三、算一算，填一填。
12 - 3 = 13 - 7 + 5 = 3 + 9 + 2 = 15 - 8 + 3 =12 - 5 = 8 + 3 - 5 = 12 - 3 - 4 = 17 - 5 + 4 =12 - 4 = 14 - 7 + 8 = 6 + 7 - 4 = 16 - 3 - 8 =13 - 7 = 13 - 6 = 13 - 5 = 13 - 5 + 6 =四、一共有11个球，小兔踢走了4个，还剩多少个？= （个）五、商店里买一个文具盒要7元，买一支笔要2元，小明有10元钱，他买了一个文具盒，售货员阿姨要找回小明多少元钱？= （）人教版数学一年级下册第一次月考试卷班级_________ 姓名__________ 成绩__________一﹑算一算（20分）11－8＝10－2＝16－7＝18－10＝13－5＝13－9＝18－9＝15－6＝12－7＝12－8＝17－8＝11－2＝16－9＝12－3＝19－9＝13－4＝3＋8－9＝12－5＋8＝13－8＋6＝4＋9－7＝二、数一数，再填空（7分）□( )个( )个Array△( )个○( )个( )个（1）比□多（）个，○比△少（）个。
三、在○里填上“>”、“<”或“=”（6分）四、看图列算式：（18分）1． 2.□○□＝□□○□＝□3. 4.五、填表（8分）六、填一填。
（13分） 1、按要求填一填。
3、看图填上“左”、“右”。
七、填一填1、小冬跑在最（ ）面。
2、小利跑在最（ ）面。
3、小冬在小青的（ ）面。
4、小青在小利的（ ）面。
原有 12块 15枝 14把 16根 卖出 8块 7枝 6把10根 还剩（ ）块（ ）枝（ ）把（ ）根八、找位置。
1.看图列式计算
2.小朋友们排队玩儿滑梯。
算一算军军前面有多少人？
答案：
1. 13－5＝8（个）12－4＝8（个）
2. 5＋1＝6（人）14－6＝8（人）
或14－5－1＝8（人）
1.比一比哪辆车跑得快。
2.找规律，再写几组这样的算式。
（每组算式中只有 1 可以重复使用）
12－4＝13－5
答案：
1.
2. 11－3＝14－6 15－7＝16－8
……
观察算式找规律：12－4 中4 比2 大2，12－4＝10－2＝8；
13－5 中5 比3 大2，13－5＝10－2＝8；
分析归纳：①十几减几的算式中，如果十几的个位数与减数的差相等，这几个算式的差也相等。
②十几减几的退位减法，十几的个位与减数的差几，这个算式的差
就等于 10 减几。
拓展练习 3
1.小灰兔和小白兔一共拔了 12 个萝卜。
小白兔拔了多少个萝卜？
2.树上有 17 只小鸟。
树上少了多少只小鸟？
答案：
1．12－5＝7（个）2．7＋6＝13（只）。
《十几减5、4、3、2》同步练习观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。
随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。
我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。
看得清才能说得正确。
在观察过程中指导。
我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。
有的孩子说“乌云跑得飞快。
”我加以肯定说“这是乌云滚滚。
”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。
”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。
”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。
雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。
”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。
我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。
如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀―样，给大树开刀治病。
通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。
一、单选题与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。
金代元好问《示侄孙伯安》诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。
”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。
清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。
可见，“教师”一说是比较晚的事了。
《十几减5、4、3、2》同步练习一、单选题1.有12只小鸡，小明抓住了5只，还剩下（）只A.5B.6C.72.一共13个桃子，吃了4个，还剩（）个A.8B.9C.103.14－5（）8A.大于B.小于C.等于4.一个文具盒4元，小明付款10，需要找回（）元A.6B.7C.85.12－3=（）A.7B.8C.9二、判断题1.妈妈和小明一共花了14元，其中小明花了4元，那妈妈花了10元（）2.11－5=5 （）3.一共要种14棵数，已经种了3棵，还要种11棵（）4.13－5=7（）5.10－2=7 ()三、填空题1.鸡和兔子一共有13只，其中有4只兔子，那么有________只鸡。
2.5＋________=143.足球和篮球一共有15个，足球有2个，篮球有________个。
4.小明今天计划要跑13公里，已经跑了5公里，还需要跑________公里。
5.一本书有11页，已经看了4页，还剩下________页。
6.一共摘了12个桃子，吃了3个，还剩下________个。
7.妈妈买了14只铅笔，写完了4只，还剩下________。
8.约好了有12人来踢球，已经来了5人，还有________人没来。
9.小明家住14楼，他已经到了3楼，还剩________层楼。
10.11－3=_______四、应用题1.学校有12个足球，高年级分到了2个，那么低年级能分到几个?2.老师有13个礼物，男生分到了4个，那么女生能分到几个?3.小明作业一共有11页，他做完了3页，请问还有多少页要做?4.妈妈买了14个苹果，小明吃了2个，请问还剩下几个?5.小红有12个玩具，给了小明4个，小红自己还剩下多少个?答案解析部分一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】12－5=7，所以还剩下7只【分析】有12只鸡，小明抓了5只，还有12－5=7只没抓2.【答案】B【解析】【解答】13－4=9，所以还剩9个桃子【分析】13个桃子，吃掉了4个，还剩下13－4=9个3.【答案】A【解析】【解答】14－5=9,9大于8【分析】先算出前面的14－5=9，而9大于8，所以是A.4.【答案】A【解析】【解答】10－4=6，所以需要找回6元【分析】小明付款了10元，要找回10－4=6元，所以是A.5.【答案】C【解析】【解答】12－3=9【分析】12减去3，得到答案9二、判断题1.【答案】正确【解析】【解答】14－4=10，所以妈妈花了10元【分析】一共花去14元，其中小明花了4元，妈妈花掉14－4=10元2.【答案】错误【解析】【解答】11－5=6，所以是错误的【分析】11减去5得到6，所以答案错误3.【答案】正确【解析】【解答】14－3=11，所以还要种11棵【分析】种了14棵数，减去种了的3棵，还剩下14－3=114.【答案】错误【解析】【解答】13－5=8，所以是错误的【分析】13减去5，得到得数85.【答案】错误【解析】【解答】10－2=8，所以是错误的【分析】10减去2，得到得数8，答案错误三、填空题1.【答案】9【解析】【解答】13－4=9，所以有9只鸡【分析】一共有13只小动物，有4只是兔子，那么还有13－4=9只是鸡2.【答案】9【解析】【解答】根据上一学期内容，5＋9=14【分析】5加上一个数是14，这个数可以推算出是93.【答案】13【解析】【解答】15－2=13，所以篮球有13个【分析】一共有15个球，其中足球有2个，那篮球有15－2=13个4.【答案】8【解析】【解答】13－5=8，还需要跑8公里【分析】小明今天要跑13公里，已经跑了5公里，13－5=8公里没有跑5.【答案】7【解析】【解答】11－4=7，还剩下7页【分析】全本书有11页，已经看了4页，还有11－4=7页书没有看6.【答案】9【解析】【解答】12－3=9，所以还剩下9个【分析】有12个桃子，吃掉3个以后还有12－3=9个7.【答案】10只【解析】【解答】14－4=10，所以还剩下10只铅笔【分析】14只铅笔写完了4只，那么还有14－4=10只没有用8.【答案】7【解析】【解答】12－5=7，所以还剩7人没来【分析】有12个同学要来，现在已经来了5个同学，还剩下12－5=7个同学没来9.【答案】11【解析】【解答】14－3=11，所以还剩11楼【分析】小明住在14楼，他走到3楼，还剩下14－3=11层楼10.【答案】8【解析】【解答】11－3=8【分析】11减去3，得到得数8四、应用题1.【答案】解：12－2=10，答：可以分到10个【解析】【分析】一共有12个足球分给高年级和低年级，高年级分到2个以后，低年级可以分到12－2=10个2.【答案】解：13－4=9，答：女生可以分到9个【解析】【分析】一共有13个礼物分给全班，分了4个给男生，那女生可以分到13－4=9个3.【答案】解：11－3=8，答：还有8页要做【解析】【分析】一共有11页书，做完了3页以后，还有11－3=8页没有做4.【答案】解：14－2=12，答：还剩下12个【解析】【分析】一共买了14个苹果，小明吃掉了2个，还剩下14－2=12个没有吃5.【答案】解：12－4=8，答：还剩下8个【解析】【分析】小红有12个玩具，给了小明4个以后，她自己还有12－4=8个玩具。
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（1 13 - 4 = 11 - 5 = 12 - 3 =（2）4 + = 13 5 + = 11 3 + = 1213 - 4 = 11 - 5 = 12 - 3 =二、我会写算式。
= （支） = （个）三、算一算，填一填。
12 - 3 = 13 - 7 + 5 = 3 + 9 + 2 = 15 - 8 + 3 =12 - 5 = 8 + 3 - 5 = 12 - 3 - 4 = 17 - 5 + 4 =12 - 4 = 14 - 7 + 8 = 6 + 7 - 4 = 16 - 3 - 8 =13 - 7 = 13 - 6 = 13 - 5 = 13 - 5 + 6 =四、一共有11个球，小兔踢走了4个，还剩多少个？= （个）五、商店里买一个文具盒要7元，买一支笔要2元，小明有10元钱，他买了一个文具盒，售货员阿姨要找回小明多少元钱？= （）一年级思维训练班级：姓名：一、填空1.找规律填数。
(1)2、4、6、8、（）、（）、（）、（）、18、20。
(2)19、17、15、（）、（）、（）、（）。
(3)0、1、1、2、3、5、（）、（）。
2．(1)2+□＝3+□(2)10-□＝6+□(3)10＝□+□＝□-□＝20-□3.从1、2、3、4、5、6、7、8、9、10中选出9个数填在□里组成三道算式，每个数只能用1次。
□+□＝□□+□＝□□+□＝□4.小明比小亮大2岁，再过3年，明明比亮亮大( )岁。
5.强强和小军打了3小时乒乓球，两人各打了( )小时。
6.图形代表几。
○+○＝6，○＝( )，△+△+△＝15，△＝( )，○+△＝( )。
二、列数20、9、3、11、0、15、8、17、6、10(1)上面一共有( )个数，最大的数是( )，最小的数是( )。
(2)从左往右数，第6个数是( )，第8个数是( )。
人教版数学一年级下册十几减5、4、3、2同步练习题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．树上有12只鸟，飞走了3只后，树上还剩（ ）只鸟。
A ．15B ．10C ．92．原来小青比小红多12张卡片，现在小青给小红3张后，小青比小红还多（ ）张。
A ．9 B ．3 C ．63．6个7的和( )6与7的和。
A ．>B ．=C ．<4．哥哥有20元，弟弟有4元，哥哥给弟弟（ ）元后两人的钱一样多。
A ．16元B ．8元C ．5元5．观察下图，算式11－5表示的是（ ）。
A ．●的个数B ．●比△多的个数C ．●比△少的个数 6．有12只小鸡，小明抓住了5只，还剩下（ ）只A ．5B ．6C ．77．根据“二班比一班少3面红旗”这一信息，下面说法正确的是（ ）。
A ．二班红旗数减3面红旗等于一班红旗数B ．二班红旗数减一班红旗数等于3面C ．二班红旗数加3面红旗等于一班红旗数D ．二班红旗数加一班红旗数等于3面 8．小红40分钟做了36道计算题，是小明所做题的3倍。
小明做了（ ）。
A ．76道 B ．12道 C ．6道二、填空题9．在括号里填上合适的数。
( )712+= 12-( )3> 115-=( )－( )12-( )7= 114-<( ) 14-( )8=+( )10．在括号里填上合适的数。
7＋5＝( ) 5＋( )＝5 ( )－2＝66＋4＋1＝( ) 10－6＋5＝( )11．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
17－8( )8 14－5( )14－918( )9＋9 15－8( )17－89＋6( )15－6 9＋10( )19＋1012．括号里填“＞”“＜”或“＝”。
15－8( )13－7 18－7( )6＋5 11－6( )11－713－6( )14－7 19－8( )3＋5 17－9( )11－613－6－7( )6 15－6－5( )5 6＋8－7( )75＋9－4( )9＋5 12－3＋4( )5 17－8＋2( )813．玩一次碰碰车要花5元钱，小明有18元，最多可以玩()次碰碰车。
人教版数学一年级下册达标测试卷十几减5. 4> 3、2整理和复习1•在横线里填上合适的数。
2•比大小，填“尹《或“=化12-7 _______ 6 15-8 ____________ 7二、选择。
（将正确答案的序号填在括号里）3•从15里减去9,还剩下（）。
A.64•妈妈买回来14个苹果，比梨多5个，那么梨有（）个。
A.8 B.9A.14B.13 6.12・()=4,( A.9 B.8A. 12三、计算。
&直接写出得数。
7•动物园有8种鸟, 后又引进了5种鸟，现在动物园里共有（）种鸟。
9+3二9+4= 11-3= 14-5= 12-3=11-4=13-5=12-4=14-58 13-6 -17-6 12-85. ( ) -6=7,( ）里应该填（）OB. 139.算一算，连一连。
15 •数星星。
多数了多少颗星星? □on=D< )16.草地上，有12头老牛和5头小牛在吃草。
（1）一共有多少头牛?（2）老牛比小牛多儿头?□OL7 头)答案解析部分一、填空。
1. 【答案】6； 5； 9； 2； 8； 3； 4； 7； 14； 5； 11； 2； 12； 3； 13； 4 【解析】答案不唯一2. 【答案】＞；＞；＞；＜；=；v【解析】二、 选择。
（将正确答案的序号填在括号里）3. 【答案】A-【解析】4. 【答案】B【解析】5. 【答案】B【解析】6. 【答案】B【解析】7. 【答案】B【解析】 三、 计算。
8. 【答案】12； 13； 8； 9； 9； 7； 8； 8【解析】【解析】10. 【答案】得数是5的等式有：13-8=5； 12-5-2=5 得数是 6 的等式有：11-5=6； 13-7=6； 12-6=6； 13-2-5=6； 得数是7的等式有：11-4=7； 12・5二7； 14-7二7； 得数是 9 的等式有：14-5=9； 5+8-4=9； 19-7-3=9 【解析】 四、看图，列出两道加法算式和两道减法算式。
