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普通地质学实习大纲一．实习性质地质专业第一次野外实习，属认识性实习。
二．实习意义通过野外实习可以培养学习科学的态度，吃苦耐劳的精神，严明的组织纪律性，团结协作的精神；利用野外实习可以很好的让同学们感受到祖国山河的壮丽，培养热爱自然，保护生态环境的意识；野外实习不仅是对理论知识的验证和巩固、对课堂知识的补充和深化，同时也是对综合素质的全面锻炼和提高；野外实习可以激发同学们学习兴趣，对培养观察能力、创新思维和动手能力具有重要意义；三．实习目的树立正确的地球科学观；培养学生热爱地球科学、主动钻研地球科学的专业思想感情；养成正确的地质观察、思维方法及动手能力；通过实习，能够正确的判断所见到的岩石的类型是三大岩石中的哪一种；验证、复习和巩固课堂和书本上所学的理论知识，做到理论联系；通过观察、解剖、描述和采集标本，培养我们的动手能力和分析、解决实际问题的综合素质；通过实习，进一步培养独立能力；为后续课程的学习奠定基础。
四．实习任务明确地质学的基本内容；掌握地质学入门的基本概念和基本原理；建立正确的时空和物质运动、变化的观念。
五．实习内容三大类岩石的肉眼鉴定；认识地质剖面；主要化石的识别；基本的褶皱和断裂构造的判别；内外动力地质现象的认识；整合接触关系与不整合接触关系；黄河地质作用；层面构造；观察点上的内容进行记录的基本格式和基本要领；地质罗盘的使用及测量岩层产状要素和地形地物方位的方法。
此外，学会判读地形图、在地形图上定点、放大镜的使用、记录地质现象、绘制路线地质平面图、路线地质剖面图、地层柱状图、地质素描图、采集和编录标本的方法以及编写实习地质报告。
同时，应注意培养学生耐劳、热爱地质科学和集体主义的精神。
六．实习要事1、罗盘仪使用地质罗盘仪各个部件的名称、功能及地质罗盘仪测定各种方位及倾角的方法，能熟练使用地质罗盘仪测定岩层的产状要素及导线的方位与仰（俯）角。
2、认识地层、岩性各地质时代的地层、岩性的描述方法和三大岩类的不同描述内容，认识三大岩类的代表性地层，地层接触关系的识别方法，区分层理、节理、劈理。
地质认识实习指导书一、前言野外实习是对地质学所学理论的验证和加深，使理论与实践更好地结合。
通过野外实地认识各种地质现象，掌握野外地质的基本工作方法及对野外基本地质现象的观察与描述等基本训练。
同时对培养学生的动手能力，为将来能更好地适应地质工作具有重要意义。
二、实习内容1．学会使用地形图和地形地质图；2．学会使用地质罗盘测量岩层产状、断层产状、节理产状的方法；3．观察地层接触关系，学会野外地质剖面素描；4．认识常见的造岩矿物，认识常见的沉积岩、岩浆岩、变质岩，注意它们的外貌区别，观察它们野外的产状，认识常见的古生物化石；5．观察内、外力地质作用现象。
三、实习安排：（一）指导教师：何保、禚喜准等。
（二）时间安排：一周，其中野外三天（2012年6月，实习动员及实习准备一天，写实习报告一天。
（三）实习路线及内容：本次实习地点选在：(1)义县杨彪沟—大柳河沟一带；(2)北砖城子—坟茔沟一带；(3)阜新海州露天矿。
1、义县杨彪沟—大柳河沟实习路线（1）本区地理概况1)地理位置本区位于义县境内。
地理坐标在东经121º16′至121º22′，北纬41º42′至41º46′。
2) 交通实习地点交通较为便利，自阜新可乘车至清河门再向西12公里即到实习区。
（2）地质概况1）地层本区位于阜新盆地北部边缘、大柳河沟背斜核部—东翼。
本区出露的地层综合划分如下：A. 新生界第四系(Q ): 河床泥、沙、砾石堆积，黄土覆盖B.中生界白垩系(K):a.孙家湾组(K1s)：浅紫色砾岩为主，夹砂岩、泥岩，角度不整合于阜新组之上，地层厚度450m左右。
b.阜新组(K1f)：岩性以褐灰色紫色砾岩为主，夹有灰色、灰黑色砂岩、泥岩。
局部含薄煤层和炭质泥岩。
c.沙海组(K1s)：四段：深灰、暗灰绿、灰黑色泥岩、粉砂岩，厚层状，局部夹厚层砾岩。
三段：深黑色、灰白色砂岩、粉砂岩夹可采煤层0.7-13m，四层细砂岩夹薄层河流相砾岩，含软体动物和叶支介化石。
目录一、实习目的与实习内容 (2)二、南京地区地质概论 (3)三、野外实习路线 (21)四、实习安排与要求 (26)一、实习目的与实习内容（一）实习目的地质学野外实习是地质学课堂教学之后的重要实践环节。
它的任务是使学生巩固、消化已学的理论知识，初步学习野外工作方法，进行野外基本技能的训练，培养观察地质现象的能力，为后继专业课打下一下的基础。
（二）实习内容1、矿物与岩石野外实习中认识实习地区常见岩石，主要为沉积岩，少量火成岩。
了解岩石的岩性包括矿物成分、结构、构造及了解矿物的集合体。
2、地层野外实习中熟悉实习地区各不同地质时代的地层，包括群与组，弄清岩层产状，地层之间接触关系。
3、地质构造与构造运动认识明显的水平构造，单斜构造。
认识明显的褶皱构造，断裂构造，特别是断层证据。
结合各种地质构造现象，理解构造运动概念。
4、外动力地质作用认识明显的风化现象，了解各种岩石风化程度；认识地面流水地质作用及塑造的地貌类型单元；认识地下水的地质作用及对石灰岩的溶蚀作用，认识斜坡动力地质作用及产生的崩塌、滑坡等地质现象。
认识冲积物、洪积物、坡积物、残积物、重力堆积物。
5、简单的工程问题建筑物区域、场地地质状况，斜坡地质状况，隧道工程地质状况等。
二、南京地区地质概论引言从南京向东到镇江再折向南东，东抵武进县境孟河一带，绵延了一列丘陵、低山，称为宁镇山脉。
它全长约100余公里，标高一般为100~200米，少数山峰超过300~400米，如钟山、孔山、九华山、华仑山、栖霞山、宝华山等。
这里地层山露齐全，不仅对于下扬子，而且在华南均具代表性；构造变形程度中常，构造形象清楚、典型；火成岩类多而且出露广泛；有各种内生及外生矿床，加之这里地质研究程度高，交通方便，观察容易，其中许多地点已成为地质旅行和教学实习的良好场所，在国内享有盛誉。
从进行低年级地质认识实习的要求出发，将南京地区的地质情况作一介绍，供教学之参考。
（一）地层南京地区的地层单元属扬子地层区下扬子分区宁镇地层小区。
淮南地区地质认识实习指导书钱守荣编淮南工业学院资源与环境工程系二〇〇一年八月前言地质学科是一门实践性很强的学科。
野外地质教学是地质教学中的重要环节。
地质认识实习就是引导让一年前对地质学还一无所知的学生运用在课堂上了解的地质学理论和方法去认识地球，即从地质学的角度认识他们过去熟悉的山、水、土、石，从而观察了解过去或现代的地质作用及其产物。
学习一些野外的基本工作和方法，初步建立地科科学的思维方式，为今后的学习打下良好的基础。
本实习指导书系根据《普通地质学》教学大纲要求，结合淮南地区地质情况编写而成。
编写前，资源开发教研室的陈萍、刘文中、宋珍炎老师和笔者多次赴野外，对实习路线、实习内容进行了深入调查和研究，对如何编写指导书进行了讨论，本书是集体劳动的成果。
如何使学生成为实习的主动参与者而不是被动的旁观者，从而取得良好的实习效果，实习指导书起着至关重要的作用。
为实现这一目的，笔者在指导书的编写过程中注意了以下几点：一、将淮南地区区域地质特征与普通地质教材内容紧密结合起来。
毕竟参加实习的学生仅有一年《普通地质学》的学习经历，又是第一次野外实习，一切都很陌生。
如果以区域地质资料为主进行编写，与课堂教学内容脱节，再让学生在短暂的实习时间里去消化那些专业化程度很高的地质资料，实在是勉为其难，也难以取得很好的效果。
因此实习指导书的内容尽量与课堂内容及深浅、章节安排、思路尽量保持一致，便于学生阅读，有助于发挥他们在实习中的主观能动性。
二、对野外地质现象不仅仅局限于枯燥的形态的观察和描述，更重要的是和它们的成因、发展和变化密切联系起来，给学生留下充分思维和想象的空间。
因而教学中应采用启发式、讨论式、避免注入式。
在生动、活泼的氛围中，锻炼学生的观察能力、思考和分析问题的能力及野外工作能力，让学生始终保持一种新鲜感和成就感，激发求知欲望，培养对地质科学的兴趣。
三、资源地质和环境地质是当前地质科学面临的重大研究课题，保护环境，防治地质灾害是我国地质科学工作者的重要任务，指导书中介绍了九龙岗、大通的兴衰过程，旨在激发同学们的使命感和忧患意识，认识自己未来工作的重要性，为其今后择业、实现人生价值的思考中提供一些参考。
《工程地质》野外实习教学大纲一、实习目的和要求工程地质是一门实践性很强且直接面向大自然的学科。
要改造和利用自然，首先必须了解和认识自然。
实习的目的就是巩固和深化课堂上的理论知识，使之尽可能达到理论和实践的有机结合。
培养学生分析、解决工程地质问题的综合能力。
工程地质野外实习要求学生能将课堂上所学的理论知识，灵活地运用于野外工作之中，对工程地质的常规工作方法、步骤，野外工作的基本技能，常见的工程地质问题等，有一个较全面、系统的了解。
二、 实习时间及地点本课程讲授及考试结束后即可进行野外实习，时间一周。
实习地点为陆水水利枢纽（湖北省赤壁市）。
三、 实习内容⒈枢纽附近自然经济地理、地形地貌、地层岩性及其分布、地质构造特征及其所在位置；⒉主坝坝址区地层岩性、河谷地貌、工程地质条件及问题；⒊8号副坝地层岩性、河谷地貌、工程地质条件及问题；⒋野外地质工作方法⑴地质测绘观察路线、地质点的布置,地质、地貌点的描述、水文地质点的描述、地质点的填图和编绘。
⑵裂隙统计裂隙统计面积的选择、裂隙产状的测量、裂隙统计的野外记录和描述。
⑶风化岩石的垂直分带风化岩石外表特征的观察描述、风化岩石的分带。
⑷边坡稳定性观察边坡所处位置的地形地貌、岩性、风化情况、结构面发育情况、水文地质特征、滑动面、切割面的分析判断、结构面产状要素的测量。
⑸实测地质剖面图剖面线及测点的布置、剖面地形的测量、地质条件的观测记录。
⒌内业整理外业资料的整编方法与要求、图件的编绘、地质报告的编写要求与方法。
四、 实习路线⒈自凤凰山北端起，经铁路采石场剖面到龟山，往上至凤凰山西南，经麻土坡到京广铁路。
⒉自107国道铁山起，经赤壁一中，过陆水二桥，沿河岸至市血防医院，止于陆水一桥。
⒊自茶庵岭起，经啤酒厂到陆水风景区管理局，过8号副坝、油脂厂止于竹山程家附近。
⒋主坝、3号副坝至2号副坝（非常溢洪道），止于建行干休所。
⒌自1号副坝北干渠渠首，经清泉村沿北干渠至京广线渡槽处。
工程地质实习指导书第一篇：工程地质实习指导书工程地质学实习指导书（土木工程专业使用）一、地质野外实习记录及工作任务书（一）野外地质观察记录进行野外地质观察必须做好记录，地质记录是最宝贵的原始资料，是进行综合分析和进一步研究的基础，也是地质工作成果的表现之一。
1.野外记录要求（1）详细观察和记录：包括地质内容和具体地点两方面（2）客观地反映实际场区地质情况（3）记录清晰、美观、文字通达（4）图文并载2．综合性地质观察的记录综合性地质观察的记录要全面和系统，应用于对某一地区的全面、综合性地质调查。
如进行区域地质测量，常采用观察点和观察线相结合的记录方法。
观察点是观察的点位置，是地质上具有关联性、代表性、特征性的地点。
如地层的变化处、构造接触线上、岩体和矿化的出现位置及其它重要地质现象所在。
观察线是连接观察点之间的连续路线，即沿途观察，达到将观察点之间的情况联系起来之目的，是观察和记录的一般对象。
作为实习时的参考，现将观察点、线的记录内容和格式介绍如下：（1）日期与天气：当天工作的日期与天气晴或天阴等（2）工作地区的地名（3）路线：从何处开始经过何处到达何处，要写得具体清楚（4）观察点编号：可从01开始依次为02，03，……（5）观察点位置：尽可能详细交代方位、地形地貌等。
（6）观察目的：了解在本观察点着重观察的地质构造特点。
如观察某时代的地层及接触关系，观察某种构造现象(如断层、褶皱……)、观察火成岩的特征，观察某种外力动力地质现象等（7）观察内容：详细记录观察的地质构造现象，这是观察记录的实质部分。
观察的重点不同，相应地有不同的记录内容。
如果观察对象是层状地质体，则可按以下程序进行记录：① 岩石名称、岩性特征，包括岩石的颜色、矿物组成、结构、构造等；② 化石情况，有无化石，化石的多少，保存状况，化石名单；③ 岩层时代的确定；④ 岩层的垂直变化，相邻地层间的接触关系，列出证据；⑤ 岩层产状，按方位角的格式进行记录；⑥ 岩层出露处的褶皱状况，岩层所在构造部位的判断，是褶皱的翼部或轴部等；⑦ 岩层小节理的发育状况，节理的性质、密集程度，节理的产状，尤其是节理的力向；岩层破碎与否，破碎程度，断层存在与否及其性质、证据、断层产状等；⑧ 地貌、第四系，水文特征及其它外动力地质现象；⑨ 标本的编号，如采取了标本，样品或进行照相等应加以相应标明；⑩ 补充记录上述内容尚未包括的现象。
工程地质报告野外实习一、实习目的和意义本次工程地质野外实习的主要目的是使学生将所学的工程地质理论知识与实际地质现象相结合，提高学生的实践能力和解决实际工程问题的能力。
通过野外实习，学生可以更好地理解地质构造、岩层分布、地质灾害等工程地质现象，掌握野外地质调查的基本方法和技能，为未来的工程设计和施工提供可靠的地质依据。
二、实习时间和地点实习时间：20XX年X月X日至20XX年X月X日实习地点：XX市XX地质公园三、实习内容和过程1. 实习内容(1) 认识和识别各类岩石、矿物和地层。
(2) 观察和分析地质构造，包括褶皱、断层等。
(3) 调查和评估地质灾害，如滑坡、泥石流等。
(4) 学习使用地质罗盘和测量工具，测定岩层的产状和倾角。
(5) 记录和描述野外地质现象，进行地质填图。
2. 实习过程(1) 第一阶段：实地考察和观察我们首先到达实习地点，参观了XX地质公园的地质景观和地质遗迹。
在导师的指导下，我们学会了如何识别不同类型的岩石和矿物，了解了各种地质构造的形成原因和特征。
我们还观察了一些地质灾害的实例，如滑坡和泥石流，并学习了如何进行评估和防治。
(2) 第二阶段：实地测量和调查我们使用了地质罗盘和测量工具，对实习地点的岩层产状进行了测定。
通过实地测量和调查，我们掌握了如何确定岩层的走向、倾向和倾角等参数，并了解了这些参数在工程设计中的重要性。
(3) 第三阶段：地质填图和报告撰写根据野外观察和测量结果，我们进行了地质填图，将所获得的地质信息整理成了详细的地质图。
同时，我们还撰写了实习报告，对实习过程中的所见所闻进行了总结和分析。
四、实习成果和收获通过本次野外实习，我们不仅提高了对各类岩石、矿物和地层的认识和识别能力，还对地质构造和地质灾害有了更深入的了解。
我们学会了使用地质罗盘和测量工具，掌握了测定岩层产状的方法。
此外，我们还通过实地调查和记录，培养了对野外地质现象的观察和描述能力。
总之，本次野外实习对我们来说是一次非常有意义的实践环节，使我们更好地将理论知识与实际地质现象相结合，提高了我们的实践能力和解决实际工程问题的能力。
野外工程地质测绘与调查作业指导书1000字一、前言工程地质测绘与调查首先需要重视实地作业，在野外实地进行测绘与调查是工程地质测绘与调查的重点。
而这时候工程地质测绘与调查的作业指导把握则显得格外重要。
下面本人针对野外工程地质测绘与调查的作业指导进行简要阐述。
二、作业前准备1.对野外作业区域先做基础探测调查，尽可能搜集第一手资料。
2.详细了解野外作业区域地质情况，特别是地层岩性、构造等情况，有利于后期实地测绘的准确性和可靠性。
3.充分了解实地测绘设备的类型、测量精度、使用方法以及可以使用的测量通道等，有利于后期指导实地测绘作业。
三、实地测绘与调查野外工程地质测绘与调查是常常需要正反复复的测量与调查的，这就要求我们开始前做好规划与准备，保持足够的耐心和周密的思考，使得工作高效、准确、可靠。
1.选择合适的天气条件进行作业，尽量选择阳光明媚、风力较小的天气条件。
2.各项设备的调试操作：设备调试操作包括设备的拆卸、组装、校准和荧光盘等相关参数的配置等。
3.各项数据记录：测量数据记录需包括日期、时刻、地点以及各个数据参数信息如坐标、距离、角度、高程等等，可以采用纸质记录或者制定合适的电子记录表格。
4.野外测绘与野外调查的实施：不同的地质条件设定了野外测绘与野外调查的不同流程，比如在地质构造欠缺的破碎岩层中，实地测量可通过尺度、钻孔测量等方式实施，而在地质构造复杂的地层中，应采用相应的对应技术、测量仪器与设备，如现场平面定位测量等等。
5.完成数据收集与整理：测绘完成后，相关的数据需要整理收集，按照标准规范输出出来，这样有助于我们对工程的理解和分析，使得结果更加清晰和精确。
四、安全操作注意事项在实施野外工程地质测绘与调查时，需特别注意考虑到安全操作上的问题，下面是需要注意的几个方面：1.要在合法或者已经获得相关许可的情况下进行工作。
2.在实地测绘和调查时时刻保持警惕，注意自身安全，防止意外发生，预防意外事故要从小处入手，警示自己不要踩到伤柿子。
一、实习概况本次工程地质野外实习于2023年6月10日至6月20日进行，为期10天。
实习地点选在XX省XX市某大型建筑工地。
实习过程中，我们通过实地考察、现场实践、资料收集和交流讨论等方式，对工程地质的基本原理、工程地质问题的识别与处理方法等进行了深入学习和实践。
二、实习目的1. 理解和掌握工程地质的基本原理和工程地质问题的识别方法。
2. 通过实地考察，提高对地质现象的观察和分析能力。
3. 学习和掌握工程地质资料的收集、整理和分析方法。
4. 培养团队合作精神和野外工作能力。
三、实习内容1. 实地考察在实习期间，我们先后对以下地点进行了实地考察：（1）施工现场：了解了工程地质对施工的影响，如地基处理、边坡稳定、地下水控制等。
（2）地质剖面：观察了不同地质层位的特征，掌握了地质层序、岩性、构造等基本知识。
（3）岩矿标本：学习了岩矿标本的识别方法，了解了各类岩石和矿物的特征。
2. 现场实践在实习过程中，我们进行了以下现场实践：（1）测量：掌握了水准仪、经纬仪等测量仪器的使用方法，学会了野外地形图的绘制。
（2）取样：学习了岩心取样、土样取样等取样方法，掌握了样品的采集和保存。
（3）试验：进行了岩石力学、土工试验等实验，了解了工程地质参数的测定方法。
3. 资料收集与整理在实习过程中，我们收集了以下资料：（1）地质剖面图、地形图、工程地质勘察报告等。
（2）岩石、土壤、水等样品的实验数据。
（3）野外考察记录、照片等。
对收集到的资料进行了整理和分析，为后续工程地质问题的处理提供了依据。
四、实习收获1. 深入理解了工程地质的基本原理和工程地质问题的识别方法。
2. 提高了野外工作能力，掌握了测量、取样、试验等基本技能。
3. 培养了团队合作精神，学会了与他人沟通交流。
4. 增强了对工程地质专业的认识和兴趣。
五、实习建议1. 加强实习前的理论知识学习，为实习做好准备。
2. 在实习过程中，注重理论与实践相结合，提高实习效果。
地质实习指导书土木工程地质野外实习指导书(用于土木工程20xx级)一、实习目的及要求1.土木工程地质是一门实践性很强的专业基础课，进行工程地质野外实习是非常重要而且必不可少的一环，可以有效地强化理论教学效果，提高同学们对工程地质基础知识、常见工程地质问题及其处理、不良地质现象及处理的感性认识。
2.要求同学们认真对待此次实习，服从安排，统一行动，认真作好实习笔记，多看、多问、多思，实习完后一周提交《土木工程地质实习日记》及《土木工程地质实习报告》。
3.每位同学须带笔记本、笔；有照相机的同学最好带相机。
4.每一位同学都必须参加本次工程地质野外实习，不得无故缺席。
5.本次实习记1个学分，野外实习成绩由两部分组成：实习日志及实习成果报告各占30%，实习期间表现占40%。
二、实习内容观察点1：岳阳市体育馆西侧金鹗山隧道工程人工开挖剖面实习 1. 地层及岩性、岩层层理、节理的观察；2. 高陡边坡的坡度、台阶设置情况；高陡边坡顺岩层面的崩坍、滑坡现象观察； 3．隧道位置的选择与岩性、岩层走向的关系观察； 4.风化壳的认识。
观察点2：郭镇岳兴公路沿线（岳阳职院至茅栗铺）1.地形、地貌、地层岩性的认识；2.断层的形成机理，断层面、断层破碎带、断层裂隙、断层劈理、断层破碎带及裂隙充填的石英脉、断层伴随的牵引现象，如断层面形成的弯曲现象等；3. 褶皱的认识及其形成机理。
4. 风化壳的认识。
观察点3：岳阳市南湖广场岳洲帝苑勘察现场实习 1.认识不同型号的钻机、钻进方法、钻探操作过程 2.了解野外钻探岩性记录内容 3.现场认识钻探孔的布置 4.认识现场原位测试三、概念提示褶皱构造：层状岩层呈一系列的波状弯曲而未丧失其连续完整性的构造称褶皱构造，它是岩层塑性变形的结果，是地壳上广泛发育的地质构造基本形态之一。
褶皱的基本形态是褶曲，是岩层的一个弯曲，其基本形态有背斜和向斜。
背斜在外形上是一个中部向上拱起来的弯曲；向斜是一个中部向下坳陷的弯曲。
暨南大学工程地质实习指导书专业:土木工程年级:2014级姓名:学号:力学与建筑工程学院2016 年7 月实习说明1、《地质实习》为《工程地质学》课程的教学实习。
2、实习过程中严格服从指导教师的实习安排，不得违反实习纪律；要求做到“五勤”：勤敲打、勤观察、勤测量、勤记录、勤追索。
3、实习成绩由平时成绩（20-40%）和实习报告（60-80%）两部分组成。
4、实习上交成果：(1) 《工程地质学》实验报告1份(2) 《地质实习》报告1份(3) 《地质实习》教学鉴定表1份以上成果请分开单独装订。
工程地质实习指导书一、实习的性质、目的地质实习属教学实习性质，目的在于巩固课堂所学的基本理论，联系实习现场和工程的实际，加以验证和拓宽，使学生获得感性知识，开阔视野，培养和提高实际工作能力（如观察能力、动手操作能力、识图能力、分析问题与解决问题能力等）；了解野外地质工作的基本方法，掌握一定的操作技能以及训练编写实习报告等。
此外，走出校门在野外进行地质实习，还可培养吃苦耐劳、艰苦努力、遵守纪律、团结协作等优良品质和增强集体观念，也有利于增强体魄和磨炼意志。
二、实习纪律1．实习期间注意安全，严格遵守学校纪律，听从带队老师的安排和指挥。
2．野外实习时，不要追逐打闹，不得擅自离开实习场地，严禁游泳，违者扣分。
3．按时作息，休息时间外出须三人以上结伴而行，晚上11：00之前必须返回宾馆，无故缺席者实习成绩按不及格处理。
4．维护学校形象，爱护宾馆设施，损坏物件照价赔偿，不得在公共场合大声喧哗。
5．违反实习纪律者，将从实习成绩中扣分，每违反一次扣5分。
三、实习所带用品1．实习用品：地质罗盘、小锤、放大镜；2．学习用品：课本、稿纸、铅笔、三角板、文件夹、计算器；3．生活用品：雨伞、防晒用品、常备药品（防暑药物、创可贴、防晕车药等）。
四、实习计划按照教学计划安排，工程地质野外实习时间安排如下：第1天①实习动员，熟悉当地情况，复习有关知识，学习地质罗盘的使用；②《工程地质学》室内实验：主要造岩矿物及常见岩石的认识与鉴定。
第2天①早上7：00，在校南门口乘车前往仁化丹霞山附近实习；②下午13：30，乘车前往乐昌龙山水库实习。
第3天①早上8：30，酒店大堂门口乘车前往西石岩及张溪坑实习；②下午14：00，前往古佛岩实习。
第4天①上午8：30，暨南大学南门广场集合，自行乘车前往广东省博物馆，并在省博物馆西侧检票口处集中领取进馆门票。
建议乘车路线：国防大厦站乘坐公交至人民日报华南分社站，下车过人行隧道进入珠江西路乘坐APM线：黄埔大道站乘坐APM线至大剧院站下车(从B口出)。
②下午，撰写工程地质实验报告、地质实习报告及地质实习鉴定表等。
第5天①上午，撰写工程地质实验报告、地质实习报告及地质实习鉴定表等。
②下午15：00，以小组为单位上交工程地质实验报告、地质实习报告及地质实习鉴定表等，并接受指导老师检查，地点：土木工程实验楼302室；同时各小组组长负责将实习工具收齐并上交给指导教师。
五、实习内容（一）《工程地质学》室内实验工程地质学室内实验是《工程地质学》课程的重要教学环节之一，由于工程地质是一门实践性很强的课程，必须在不断提高课堂理论教学的同时，大力加强室内实习等实践性教学环节，使理论结合实际，以加深对地质理论的理解和应用，培养学生动手能力。
按照教学大纲的规定，本课程的工程地质学实验主要内容为主要造岩矿物认识和鉴定、常见岩浆岩的认识和鉴定、常见沉积岩的认识和鉴定、常见变质岩的认识和鉴定及地质图的阅读与分析。
要求：爱护实验室的财产保持室内清洁卫生爱护矿物、岩石标本及实习用具，用完恢复原状按时递交实验报告1、主要造岩矿物的认识和鉴定（1）实习要求与目的通过本次实习，要求同学们学会使用一些简单的工具来确定矿物的一般物理性质，最后达到能够用肉眼鉴别主要造岩矿物的目的。
正确鉴别矿物是为下一步鉴别各类岩石打下基础。
（2）实习的主要内容和方法使用简单的工具：小刀、指甲、瓷板、放大镜、等，认识矿物的一般物理性质，如硬度、解理、颜色、形态、条痕、比重、磁性、断口、光泽、透明度等。
标本盒中的常见矿物标本的各项物理特征见表1：表1主要造岩矿物的物理性质掌握主要造岩矿物的鉴定特征。
一种矿物与其它矿物相比较，该矿物所特有的某些物理性质称为它的鉴定特征。
例如，白云母为具有弹性的薄片状，方解石与稀盐酸反应起泡等。
按标本盒里的标本顺序，依次描述各矿物的物理性质,并选取其中10种矿物完成作业一。
最后经过对比掌握常见矿物的鉴定特征。
（3）注意事项A、观察矿物的颜色、条痕、光泽以及测试硬度时，必须在矿物的新鲜面上进行，才能得出正确结论。
B、本次实习从矿物的一般物理性质着手，但不要求把这些物理性质都死记硬背下来，而是通过对比牢记这些主要矿物的鉴定特征。
作业1：主要造岩矿物的物理性质2、常见岩浆岩的认识和鉴定（1）实习的目的与要求通过手标本肉眼鉴定方法，根据矿物成分、结构和构造来认识各种主要的岩浆岩，牢记主要岩浆岩的鉴定特征。
（2）实习的内容及方法1）鉴别岩浆岩中的各种矿物成分岩浆岩中的矿物成分反映了该岩浆岩的化学性质，其中二氧化硅的含量具有决定性的作用。
当二氧化硅的含量大于65％时，为酸性岩浆岩，其主要特征是富含石英；当二氧化硅的含量饱和，即为65％-52％时，为中性岩浆岩，其特征为少含或不含石英，而富含长石；当二氧化硅的含量较少，即为52％-40％时，为基性岩浆岩，其特征为不含或少含石英，除长石外，开始出现大量深色铁镁矿物；当二氧化硅的含量极少，即少于40％时，则为超基性岩浆岩，其特征为既不含石英，也不含长石，以大量深色铁镁矿物为主。
因此，我们可以按照顺序观察石英、长石和铁镁矿物的含量大致确定岩石属于哪一类岩浆岩，且熟记各类岩浆岩中常见的几种矿物成分。
2）鉴别岩浆岩的结构和构造由于岩浆岩生成的条件不同，则反映这种生成条件的结构和构造也并不相同。
肉眼鉴别岩石结构主要观察其结晶程度、晶粒大小及晶粒间组合方式。
结晶程度可分为：全晶质（分显晶质、隐晶质）、半晶质、非晶质（玻璃质）三种。
全晶质(指显晶质)的岩石又可根据晶粒大小分为粗粒(晶粒直径大于5毫米)、中粒(1—5毫米)、细粒(小于1毫米)三种；按晶粒间组合方式可分为等粒和斑状结构两种。
岩浆岩的构造大多数为致密块状，少数为气孔状、杏仁状、流纹状。
3）岩浆岩的颜色对于结晶不好或没有结晶的岩浆岩，应当根据其颜色来判断它所含的矿物成分和化学成分。
酸性岩浆岩主要成分是石英和长石，颜色较浅，包括浅灰、玫瑰、红、黄色等；基性岩浆岩主要成分为铁镁矿物，颜色较深，如深灰、深黄、棕、深绿、黑色等。
根据岩浆岩的上述主要特征，经仔细观察，标本盒里的岩浆岩的主要矿物成分、结构和构造见表2。
根据标本盒中的标本顺序，仔细观察，依次描述每块岩浆岩的矿物成分、结构和构造，并选取其中10种岩浆岩完成作业2，最后经过对比掌握每种岩浆岩的鉴定特征。
表2 主要岩浆岩特征表（3）注意事项A、实习前应复习教材上的岩浆岩分类表，通过实习加深对此表的理解与记忆。
B、实习中要注意按教材中分类表上所列的岩石的行和列进行对比，同一行的岩石，其结构、构造应当相似，而矿物成分不同。
同一列的岩石，其矿物成分相同，而结构、构造不相同。
作业2：主要岩浆岩特征表3、常见沉积岩的认识和鉴定（1）实习的目的与要求通过对手标本的肉眼鉴定，根据矿物成分、结构和构造来认识各种主要的沉积岩，牢记主要沉积岩的鉴定特征。
（2）实习的内容及方法由于沉积岩多为碎屑或隐晶的，故沉积岩的结构侧重于它的颗粒大小和形状。
颗粒直径大于0.005毫米者为碎屑岩类，小于0.005毫米者为粘土岩类。
在碎屑岩中，颗粒直径大于2毫米者为砾状结构，据颗粒形状又可分为磨圆度较好的圆砾状结构和磨圆度不好的角砾状结构；直径在2-0.005毫米之间的是砂状结构。
按直径大小又可分为粗、中、细、粉砂状结构四级；直径小于0.005毫米者为泥状结构。
颗粒大小及形状对碎屑岩及粘土岩的定名及性质起决定性作用，而对化学岩的重要性则小得多。
化学岩多为隐晶结构。
沉积岩的构造特征可从宏观(大构造)和微观(小构造)两个方面来看：大构造主要指层状构造，除非是薄层的沉积岩，一般不易在手标本上观察到，多在野外进行观察：小构造则指层理构造、尖灭或透镜构造、层面构造及均匀块状构造等。
总的说来，构造特征是区别三大类岩石中的沉积岩的最重要的特征之—，但对于鉴别具体沉积岩的名称及性质作用较小。
沉积岩的矿物成分和胶结物是决定沉积岩的名称和性质的另一个重要特征。
对于碎屑岩来说，颗粒的矿物成分和胶结物的矿物成分是同等重要的，例如某种粗砂颗粒主要为长石组成，胶结物为碳质，则定名为碳质粗粒长石砂岩。
胶结物为硅质，则定名为硅质粗粒长石砂岩。
两者工程性质相差较大。
对于泥质页岩及泥岩来说，由于其颗粒直径多在0.005毫米以下，颗粒矿物多为粘土类矿物如高岭石等，故其命名和性质在很大程度上取决于胶结物。
按鉴别矿物的方法对各种常见的胶结物进行鉴别，见特征见表3：表3胶结物主要特征鉴别表对于化学岩及生物化学岩来讲，矿物成分则是最重要的鉴别特征。
现按室内实习的要求，对每块标本进行仔细观察，它们的矿物成分、胶结物成分、结构和构造见表4。
表4主要沉积层的鉴定特征表按标本盒里的标本编号顺序，依次描述每块沉积岩的矿物成分、胶结物、结构和构造特征，并选取其中10种沉积岩完成作业3。
最后经过对比找出每种沉积岩的鉴定特征。
（3）注意事项A、注意观察颗粒大小与颗粒矿物成分的关系，随着颗粒逐渐减小，深色矿物首先消失，然后是长石，最后剩下的多为细小的石英颗粒。
这与沉积物的形成、搬运过程对碎屑物风化、侵蚀有关。
B、沉积岩碎屑颗粒的矿物成分如石英、长石、云母等都是原岩经过风化后保留下来的。
此外，在沉积岩生成过程中又产生了一些新矿物称沉积矿物。
最常见的沉积矿物有方解石、白云石、石膏、高岭石、燧石等，含有这些沉积物是沉积岩鉴定特征之一。
C、在观察碎屑岩类时，结合复习教材有关部分的内容，注意观察沉积的碎屑岩系与火山碎屑岩系的异同。
D、沉积岩覆盖地球表面四分之三，是我们野外工作中遇到的最多的岩石，故要求牢记砾岩、角砾岩、砂岩、页岩、石灰岩、白云岩、燧石等几种最常见沉积岩的鉴定特征。
E、关于松散土的鉴别不进行室内实习，有关的鉴别方法及特征参看教材有关内容，具体实践结合野外实习进行。
作业3：主要沉积层的鉴定特征表4、常见变质岩的认识和鉴定（1）实习的要求与目的通过变质岩实习理解并掌握各种主要变质岩的鉴别特征，通过三大岩类实习后，要求能够把岩浆岩、沉积岩及变质岩清楚的区别开，然后正确的定出岩石的名称。
（2）实习的内容及方法1）变质岩内常见的矿物浅色的：石英、长石、白云母、绢云母、方解石及滑石等；深色的：角闪石、辉石、黑云母、绿泥石等。
