文化幼儿园班级日志

幼儿园班级日志（精选16篇）幼儿园班级日志篇1李林浩是个活泼大方的小朋友，入园以来一直表现的很好，善于团结其他小朋友，从来未和其他小朋友大家吵闹过，但这个孩子的好奇心很强，凡事都想问个为什么。

元旦过后，他妈妈找到我说孩子不愿来上学，每天早上都找出不想来上学的一大堆理由来。

我经过和家长的沟通，终于知道了他不想来上学的缘由。

原来是元旦前几天，李林浩小朋友早上高高兴兴的来上学，看到我后主动跟我打招呼，但由于当时正是孩子们来学校的时间，汽车鸣笛声，孩子们的笑声都响成一片，根本听不到他在跟我打招呼，他看到这种情况后以为老师不喜欢他，故意不理他，所以很伤心，并且告诉了妈妈。

了解到情况后我主动向李林浩小朋友说明了情况，并向家长作了解释，希望家长和孩子能谅解。

幸运的是孩子和家长都很热情理解了我。

事后李林浩小朋友又恢复了往日的活泼和开朗。

通过这件事我认识到当老师一定要细心和认真，要考虑到每个孩子和家长的心情，他们都希望被关注，不能忽视他们的感受。

幼儿园班级日志篇2孩子们排着整齐的队伍兴高采烈的出发了，一踏进后花园，孩子们就开始纷纷议论起来，有的在切切私语，有的在大声惊呼：哇!这里好漂亮呀;哦，花开了;这里的小草绿了;树枝长叶子了……听到孩子们的“发现”后我顺势问了一句：你们看那黄色的花是什么花?个别幼儿答“迎春花”，那粉色的花是什么花?只有几个孩子回答说：桃花，听到此，我觉得是我该说话的时候了，于是我让孩子们下来，指着开满粉色花的树说：这是桃树，在春天开花;指着另一棵开着浅粉色花的树说：这是杏树;旁边还有许多长满嫩绿色树叶的柳树、榆树等，一一告诉了他们的名称。

正当这时，刘容小朋友说：这有一只蝴蝶在飞，我闻声看去，确实有一只蝴蝶在孩子们中飞来飞去。

一个孩子说：它一定是在找妈妈，周围几个孩子也都跟着说：就是，一定是在找妈妈。

刘容和卓富说：咱们都有爸爸妈妈，可是它没有，多可怜呀，要不咱俩当它的爸爸妈妈吧。

这时我依然没说一句话，生怕打扰了他们，只是心里偷偷的笑着，仿佛来到了童话世界里。

幼儿园小班班级日志范文大全简短都知道刚刚上幼儿园的孩子，总免不了哭哭闹闹的。

我们班x小朋友上幼儿园都快一年的时间了，每天来到幼儿园跟妈妈再见的那一刹那，还是哭着大声的喊妈妈，不但是早晨上幼儿园这会儿哭，在平日里假如有个小朋友不小心碰她一下，就会开始大声的哭起来，而且哭的声音特别尖锐。

今天下午起床后，我们班有个小男孩穿鞋子时，不小心碰了她一下，又大声的哭起来。

其实，这个时候床上还有好几个孩子没起床呢。

“别哭啦，人家又不是故意碰你的。

”乐乐说，“老师我从小就不爱哭，妈妈说爱哭的孩子不是好孩子。

”“老师爱哭的孩子会把眼睛哭瞎的。

”等等，正在小朋友们的议论纷纷中，我们班一小朋友走过去，用自己的小手帮这位正在哭的很伤心的边擦脸上的泪水，边安慰她：“别哭啦，是谁碰到你的?你看你的眼睛都哭红啦，再哭的话你就不漂亮啦。

”我也走过去对x 说：“听见小朋友们说的话了吗?快把你的‘豆豆’收回去吧!不然的话都掉完啦。

”不知她是被乐乐的那番话打动啦，还是被我们正在讨论爱哭的孩子不是好孩子而停止的。

这个时候整个屋子终于安静下来啦，也该论到我这个当老师的发言了：“孩子们，我们都要上中班了，不能再像在小班时那样爱哭。

”这个时候我的话音刚落，班里又有好多小朋友抢着发言：“老师我就不爱哭。

”“老师我从小就不哭。

”“老师上了中班就是大哥哥大姐姐啦，不能在那么爱哭了，那样的话，小班的小弟弟小妹妹们会笑话我们的。

”这时，坐在中间的x害羞的说：“老师以后我不哭啦，早晨妈妈送我上幼儿园的时候我也不哭啦。

”听到孩子们这一番番感人的话语，作为一名孩子们的老师心里感到很高兴，觉得自己在平时教导他们的那些话都没有白说，今天孩子们的表现让我看到了自己的教育成果。

通过这次讨论后，我们班x再也没哭过。

其实，每一个孩子都愿意受到老师的鼓励和表扬，在平日里我都会经常的表扬我们班的每一个孩子，经常鼓励那些不爱说话的和爱哭的孩子，说的最多的话语就是：“你们是最棒的。

幼儿园老师班级日志幼儿园老师班级日志范文幼儿园安全日志【1】强化具体措施，注重整改提高，确保工作收到实效。

1、全面宣传。

我们做到，每周一早操、周五放学向全体幼儿进行安全宣传，每周班会课班主任必须将安全工作作为一项内容向幼儿宣讲，每周一节安全课，由相关老师上课，形成了一个完整的宣传网络。

例如，我们几次请来防疫部门同志宣讲疾病预防知识和卫生知识，还请来派出所同志宣讲法律知识、自救知识。

2、督查到位。

我园安排专人专项负责，每日督查，当天汇报（一般采取口头汇报）。

值班领导及老师全权维护幼儿安全，做到早、中、晚到位检查，教室、休息室、食堂到位检查。

班主任对本班幼儿全权负责，不分时间、地点，随时掌握幼儿安全情况，同时，加强家园联系共同护导和教育幼儿，确保做好安全工作。

3、及时整改，消除隐患，避免安全事故的发生。

对园内安全及园周边安全每天进行检查，对存在安全隐患的及时整改，并做好安全台帐，每天填写好安全日志。

4、防交通事故。

我园加强校车管理，定时对接送幼儿教师进行培训，强化安全意识，深化力度，对接送幼儿家长发放安全宣传单，我园和接送家长都签订了安全责任书。

5、防饮食中毒。

我园制定了《安全常规制度》，《厨房工作人员制度》，《厨房安全制度》，《食品采购制度》，加强实施力度，要求后勤处把好各类食品进货关、加工关，对饮用水做好消毒工作，并对各个环节作好记录。

一年来，后勤工作正常，无饮食中毒事故。

6、防疾病。

要求各班主任每天做好检查，并做好各种记载，当天汇报，发现患者，及时送医院医治。

有传染病的及时隔离治疗，没有出现任何不良事故。

总之，我园以安全生产“三项行动”作为全年安全管理工作中的重要内容，遵照上级部门的实施方案要求扎实开展工作，结合我园安全工作实际，健全了安全组织，加强领导提高了认识，落实了安全管理的全员责任，使我园安全状况得到了进一步的好转，我园将为创建平安和谐校园，实现校园安全管理零事故的目标而努力奋斗。

幼儿园中班级日志范文【2】“我知道我的未来不是梦，我认真的过每一分钟，我的未来不是梦”当手机闹钟第三次唱响时，我已经在我温暖的被窝里，做完了一套自创的《泥鳅醒梦神功》，看看时间，六点半了!于是我以特战队员的速度做完踢被、穿衣、理床、洗簌等一系列动作后，终于勒紧裤腰带、提起早餐走进我又一个新的星期一。

班务日志幼儿园大班
升入幼儿园大班后，作为班主任的我对每天要做的班务日志进行了小结：1、我们做到，每周一早操、周五放学向全体幼儿进行安全宣传，每周班会课班主任必须将安全工作作为一项内容向幼儿宣讲，每周一节安全课，由相关老师上课，形成了一个完整的宣传网络。

例如，我们几次请来防疫部门同志宣讲疾病预防知识和卫生知识，还请来派出所同志宣讲法律知识、自救知识。

2、我园安排专人专项负责，每日督查，当天汇报。

值班领导及老师全权维护幼儿安全，做到早、中、晚到位检查，教室、休息室、食堂到位检查。

班主任对本班幼儿全权负责，不分时间、地点，随时掌握幼儿安全情况，同时，加强家园联系共同护导和教育幼儿，确保做好安全工作。

3、及时整改，消除隐患，避免安全事故的发生。

对园内安全及园周边安全每天进行检查，对存在安全隐患的及时整改，并做好安全台帐，每天填写好安全日志。

4、我园加强校车管理，定时对接送幼儿教师进行培训，强化安全意识，深化力度，对接送幼儿家长发放安全宣传单，我园和接送家长都签订了安全责任书。

5、防饮食中毒。

要求后勤处把好各类食品进货关、加工关，对饮用水做好消毒工作，并对各个环节作好记录。

每天后勤工作正常，无饮食中毒事故。

6、防疾病。

要求各班主任每天做好检查，并做好各种记载，当天汇报，发现患者，及时送医院医治。

有传染病的及时隔离治疗，没有出现任何不良事故。

第1篇日期：2021年10月15日地点：幼儿园多功能厅主持人：班主任李老师参与人员：全体幼儿及家长一、班会主题本次班会的主题是“家园共育，携手同行”，旨在加强家园联系，让家长更好地了解幼儿园的教育理念和孩子的成长情况，共同促进幼儿全面发展。

二、班会流程1. 开场致辞班主任李老师首先对各位家长的到来表示热烈的欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和流程。

2. 幼儿园工作汇报（1）园长致辞园长王女士对家长们的到来表示衷心的感谢，并简要介绍了幼儿园的办学理念、师资力量、课程设置等基本情况。

（2）班主任工作汇报班主任李老师从以下几个方面对班级工作进行了汇报：1. 教学工作：班级课程设置、教学目标、教学方法等；2. 管理工作：班级纪律、卫生、安全等；3. 家园沟通：家长会、家访、家长联系册等；4. 幼儿成长：幼儿在园表现、活动参与、兴趣爱好等。

3. 家长发言（1）家长代表发言家长代表张女士分享了孩子在幼儿园的成长历程，并对幼儿园的教育理念和老师们的辛勤付出表示感谢。

（2）家长提问环节家长们就孩子在园的学习、生活、成长等方面提出了自己的疑问，班主任李老师及各位老师逐一解答。

4. 互动环节（1）亲子游戏为了增进家长与孩子的感情，老师组织了一场亲子游戏。

家长们积极参与，与孩子们共同度过了一个愉快的时光。

（2）手工制作老师带领家长和孩子们一起制作了精美的手工制品，既锻炼了孩子们的动手能力，又增进了亲子关系。

5. 总结发言班主任李老师对本次班会进行了总结，并再次感谢家长们的积极参与。

她表示，家园共育是幼儿成长的重要保障，希望家长们继续支持幼儿园的工作，共同为孩子们创造一个美好的成长环境。

三、班会总结本次班会圆满结束，达到了预期效果。

家长们对幼儿园的教育理念和老师们的工作给予了高度评价，纷纷表示愿意积极配合幼儿园，共同促进孩子们的成长。

以下是本次班会的部分内容摘要：1. 家长们对幼儿园的教育理念和老师们的工作给予了高度评价，认为老师们关心爱护孩子，教育方法得当，为孩子们的成长提供了良好的环境。

幼儿园日志幼儿园日志范文（精选8篇）在我们平凡的日常里，大家都知道日志吧，相信你一定有很多值得分享的经验，不如趁现在好好写一篇日志吧。

你所见过的日志应该是什么样的？下面是小编为大家整理的幼儿园日志范文（精选8篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

幼儿园日志篇1从这周开始已经是教育见习的第一周了，虽然上两周对幼儿课堂有涉猎，内容虽然很简单，但要想让幼儿理解并有所学还得下一番功夫。

第一堂课上的是科学小实验，回形电路，本课目标是：科学实验活动，体验生活乐趣，初步探究木棒，铁棒，塑料棒的导电性能，区分导体，绝缘体，在上课之前小朋友们先回忆什么是环形电路然后再跟据环形电路认识导体，绝缘体等。

其中大概包括猜想实验，结论三个步骤，其中小朋友们积极回答问题，积极思考，将枯燥的课变得活跃，受欢迎。

第二堂课是舞稻课，首先小朋友们回忆之前学得秧歌舞手步动作，然后看视频引出课堂主题，在这个过程中包括小朋友们学舞，跳舞，然后在教实习老师一起跳，从中让孩子们体会到了舞稻的乐趣。

幼儿年龄小，所以上课的导入性十分重要，内容应当由浅入深，结合孩子的学习特点，因材施教，这才能让幼儿学有所获。

幼儿园日志篇2已经是见习第四周了，这周我和我的同学已经开始写教案，上课了，说真的，我们真得不能小瞧写教案，其中的组织过程十分重要，并不能面面俱到，上课的时候自己也很紧张。

我记得老师说过，你也许以为自己的教案万无一失但等到上课时却会有意想不到的麻烦，所以备课的时候要想到一切可能出现的麻烦，首先要集中孩子的注意力，这样才能上好课。

我上的是美术课，教具也准备的很齐全，上课时由于没有考虑周全，没有跟他们讲情楚该怎么画就把作业发给他们了，后来幸好有主班老师的提醒。

老师说如果先发作业纸，他们就不会认真听讲了，上课时他们一直叽叽喳喳的，我真得不知道该怎么办，脑子里都是空白，还好有老师的帮助，才把课上好。

一堂课下来我觉的自己上得很失败，因为并没有教好他们，想一想，幼儿园的课也没那么简单，虽然只有短短的15分钟，但想要上好还需要能力，也得考虑周全，要考虑一切可能出现的因素，要做到面面俱到还真是有点难。

幼儿园班级日志范文幼儿园班级日志。

日期，2023年3月1日。

今天是幼儿园班级的第一天，孩子们都非常兴奋和期待。

早上，家长们纷纷送孩子来幼儿园，孩子们一进门就被美丽的教室和丰富的玩具吸引住了。

老师们热情地欢迎每一位孩子，帮助他们适应新的环境。

孩子们很快就融入了集体，开始和新朋友玩耍，互相交流，展现出了活泼可爱的一面。

上午的活动安排了一场欢乐的迎新游戏，孩子们在老师的带领下进行了互相认识和介绍，大家都积极参与，表现出了良好的团队合作精神。

在游戏中，孩子们学会了如何与他人合作，如何尊重他人，如何表达自己的想法。

这些都是孩子们在成长过程中需要学会的重要品质。

下午的课程安排了一场手工制作活动，孩子们在老师的指导下，用彩纸、颜料和贴纸制作了自己的小手工作品。

他们认真地动手，精心地制作，不时地向老师请教，展现出了自己的创造力和动手能力。

在这个过程中，孩子们学会了如何耐心地完成一件事情，如何发挥自己的想象力，如何珍惜自己的劳动成果。

在今天的活动中，孩子们不仅学会了团队合作和创造力，还学会了如何与他人相处，如何表达自己的想法，如何珍惜自己的劳动成果。

这些都是孩子们在成长过程中需要学会的重要品质。

希望在接下来的日子里，孩子们能够继续保持这种积极向上的态度，努力学习，健康成长。

日期，2023年3月2日。

今天是幼儿园班级的第二天，孩子们依然充满了好奇和活力。

早上，家长们再次送孩子来幼儿园，孩子们一进门就迫不及待地开始玩耍。

老师们热情地欢迎每一位孩子，帮助他们适应新的环境。

孩子们很快就融入了集体，开始和新朋友玩耍，互相交流，展现出了活泼可爱的一面。

上午的活动安排了一场有趣的绘画比赛，孩子们在老师的指导下用彩笔和颜料画出了自己心目中的小动物。

他们认真地作画，尽情地发挥自己的想象力，展现出了丰富的创造力。

在比赛中，孩子们学会了如何发挥自己的想象力，如何表达自己的情感，如何欣赏他人的作品。

这些都是孩子们在成长过程中需要学会的重要品质。

幼儿园班务日记
[日期] [星期] [天气]
今天是幼儿园开学的第三个星期，孩子们已经逐渐适应了学校的生活，班级的各项工作也在有条不紊地进行着。

早上，孩子们陆续来到教室，在老师的引导下有序地放置书包、换鞋，然后选择自己喜欢的活动区域开始晨间活动。

看着他们快乐地玩耍，我也感到无比的欣慰。

早餐时间，孩子们表现得非常好，自觉排队领取食物，而且大部分孩子都能吃完自己的那份餐点，养成了不浪费食物的好习惯。

在课堂上，我们今天学习了关于春天的知识，孩子们通过观察图片、听故事等方式，了解了春天的特点和变化。

他们还积极参与讨论，分享自己在春天里的有趣经历，课堂气氛十分活跃。

户外活动时间，孩子们在操场上尽情奔跑、嬉戏。

我们组织了一场小型的足球比赛，让孩子们体验到团队合作的重要性，同时也锻炼了他们的身体协调能力。

午餐时间，孩子们依旧表现出色，自觉遵守用餐纪律。

午休时，孩子们在老师的陪伴下安静入睡，为下午的活动养精蓄锐。

下午的音乐课上，孩子们跟着音乐的节奏唱歌、跳舞，感受到了音乐的魅力。

我们还进行了手工制作活动，孩子们用彩纸制作了各种各样的花朵，为教室增添了春天的气息。

一天的幼儿园生活在孩子们的欢声笑语中结束了。

在这个过程中，我看到了孩子们的成长和进步，也感受到了作为一名幼儿教师的快乐和责任。

希望明天会更好！。

竭诚为您提供优质文档/双击可除幼儿班级日记范文大全篇一：巧用班级日记巧用班级日记，架设沟通桥梁班主任与学生沟通的途径很多，但能更好地解决问题的具体方法却不多。

而读一读班级日记，或许是解决学生与教师、学生与学生以及学生自己的种种问题的一种良好的途径。

班级日记是学生对班中发生的各种事和对每位教师教学的看法和感受的记事本，学生还可以在日记中，通过书面语言直接告诉班主任班中发生的各种事情，让班主任能及时解决问题；也便于学生把自己不能直接与班主任说的话，而通过日记，及时地向班主任反映情况；班级日记甚至就是班主任今后工作的一面镜子。

班级日记能记下整个学期班中好人好事或坏事；记下班中的学习气氛如何；记下班中的同学与同学之间的关系如何；记下学生对班主任和各位科任老师的上课如何，等等。

这些，班主任通过班级日记就一目了然。

在此，我从三个方面谈点看法。

一、《班级日记》促学生自省。

由于《班级日记》是由班级成员以接力传递的形式写作的，必然受到写作者和阅读者认识水平和思想境界的局限。

但《班级日记》则是全班众多心灵的对话，这种对话，是写作者对全班每一成员的审视，表达了写作者对班上全体成员的殷切希望与要求。

当我们不小心被记录在案后，理所当然要成为老师和同学关注的焦点，受批评是在所难免的。

如果学生换一个角度看问题，把记录他们违反纪律的言论看作是对他们真心诚意的帮助，他们还会对帮助他们的人进行报复吗？他们的心胸应该宽广一些，眼界应放远一些。

别在自己的行为已经给班级和同学们造成不良影响的时候，再因为自己的不理智给大家带来更深的伤害。

其实在伤害别人的同时，自己也不同程度地受到了伤害，这种情形任其发展，有可能让亲密同学成为仇人，这无论是谁都不愿看到的，希望大家以《班级日记》为戒，少埋怨别人，多改变自己，以良好的心态去学习、生活，让每一天都过得充实而有意义。

”二、《班级日记》促班级管理。

班主任不可能时时泡在班级里，学生也不可能事事都向你汇报，为了更进一步地了解学生在班级里的情况，搞好班级工作，我在班级建立了“写‘班级日记’制度”，激发学生个个参与班级管理的热情。

班级日志精选(模版5篇)
班级日志模版〔一〕：
一、出勤
记录当天有无迟到、旷课、早退、未履行请假手续、无故缺席等现象。

当天学生实有人数，请假学生。

二、纪律
1、课堂：记录有无讲废话、小动作、玩游戏、看杂书、睡觉或被老师罚站、对老师不礼貌等现象。

2、课间：记录砸粉笔、教室及非运动区拍球踢球及追逐打闹、尖叫、大声喧哗、打架等现象
3、卫生：记录值日情景有无迟扫、不扫、拒扫及清洁情景。

4、作业：记录收缴、完成情景。

5、自习课、三餐后，学习气氛、秩序纪律要求与课堂一样。

6、其他：记录一些未列入的'现象，有无不礼貌行为，同学中学习气氛如何、记录突发事件。

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