第二节词义的性质和构成•词义就是词的内容。
词义语音客观事物（约定俗成）一、词义的性质1.词义的概括性是针对事物的类或关系而言的，对于个体事物来说，没有概括性，如指人的专名“索绪尔”。
对吗？2.词义为什么有概括性？词义为什么会有模糊性？⏹1客观事物本身有模糊性⏹2词义是通过比较而来的相对性概念⏹3词义的概括性导致模糊性•不同民族的语言，词义概括的范围可能不同。
•不同民族语言的词，在指称同一客观事物时可能会有感情色彩方面的不同。
•基本意义相同的词在不同的语言中可能引申义不同。
二、词义的构成词义中同表达概念有关的意义部分。
首先，以理性意义为基础内容的词义属于语言范畴，具有民族性，而概念属于思维的范畴，具有全人类性。
其次，词义与概念的形成过程不同。
概念的形成在逻辑思维过程中进行，是对客观事物的共同特征概括的结果；词义的形成则是一种特定语言的历史发展的结果。
再次，词义和概念的对应关系不同。
最后，词义有理性意义，还可能有非理性意义，而概念不带非理性意义。
虽然词的理性意义以概念为基础，但二者并不是一回事。
反映着人们对世界认识的价值观念、立场态度和语言使用上的一些看法。
褒义：勉励果断坚定机智自豪贬义：怂恿武断顽固狡诈骄矜中性：鼓动坚固牡丹焦点结合感情色彩语体色彩口语语体色彩：吃力溜达脑袋书面语体色彩：斡旋囹圄润笔形象色彩词的理性意义附带的由词的构成成分引起的对事物视觉形象或听觉形象的联想。
形态色彩是以某事物的外在形态给另一事物命名。
鹅卵石美人鱼马尾松玉带桥声音色彩就是摹拟自然界或人的声音。
布谷鸟乒乓球轰隆当啷感觉色彩以由人的器官获取的感觉来描绘事物的情态。
冰冷酸溜溜静悄悄动态形象色彩就是以动物或事物的动作、声响来描绘其他事物。
垂柳牵牛花攀枝花钻山豹三、词义的理解与词的运用第三节词义的分解词的理性意义的分项说明。
j ②匆促~于完成任务。
①焦躁真~死人了。
③迫切，要紧~事。
④对大家的事儿或别人的困难赶快帮助~公好义。
