小学美术《辣椒真辣》PPT

• 酸用柠檬黄和邻近色黄绿色去调和表现皆 可。
• 辣用红色和暖色调，色块呈现抽象的火焰 纹理
• 苦用黑色，红色等调和，色块呈现有鳞有
角的尖锐形状，如抽象的三角型，尖锐的
菱形等等
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• 色彩联想是一种多么奇妙的 能力，让这些色点、色块有 了味儿。
辣用红色和暖色调色块呈现抽象的火焰纹理苦用黑色红色等调和色块呈现有鳞有角的尖锐形状如抽象的三角型尖锐的菱形等等色彩联想是一种多么奇妙的能力让这些色点色块有了味儿
辣椒真辣
——色彩味觉表达
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酸
•在生活中哪些颜色 会让我们感觉到酸？
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• 酸—柠檬黄 中黄 翠绿 草绿
• 酸 -------柠檬黄/橄榄绿 看到柠檬黄这样很 亮的颜色你会联想到柠檬这样酸味的水果 么？
• 想一想还有哪些颜色让我们感觉是酸 的。
• 酸--用绿色之类的冷颜色，青涩！
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•在生活中哪些颜色 会让我们感觉到甜？
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甜
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•甜——粉红，粉橘色
• 甜 -粉红/橘红 -联想了甘甜的 橙子
• 现在用点、线、形状与色彩， 表达你的感受！
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感谢您的阅读收藏，谢谢！
2021/4/822• Nhomakorabea辣 -大红 -辣椒，火辣
• 辣--用火红的颜色，有让人沸腾 的感觉;

作品要体现火辣的感觉：用夸张的手 法（五官）来更能表现人物的感受。
画一画：
• 辣椒可真辣！同学们，你 们能把火辣辣的感觉画出 来吗？画一幅辣椒火辣辣 的感觉的作品，看谁画得 生动、自然、创新。
要求：
1、把品尝辣椒时火辣辣的感 觉画出来。（注意：表情和色 彩的表达）
2、注意构图，大小要适宜.
江西美术出版社 美术 三年级上册 第7课
1.导入：吃辣椒比赛视频
目 2.说一说：颜色、形状 录 3.演一演：吃辣椒后的反应
4.尝一尝：辣椒的味道
5.学生作品欣赏
6.课堂小结
欢迎走进美术课堂
观看比赛吃辣椒形状的？
灯笼椒
朝天椒
羊角椒
螺丝椒
巧克力椒
印度鬼椒
演一演：
回忆并思考，你吃了 辣椒或者是很辣的东 西的反应是什么样子 的？
尝一尝：
尝一尝辣椒的味道， 说一说你的感受。
看看这些图画得辣不辣？哪里表现出来的？
看看这些图画得辣不辣？哪里表现出来的？
作品要体现火辣的感觉：用夸张的手 法（五官）来更能表现人物的感受。
请欣赏视频，并思 考：人吃过辣椒后 的变化
评一评 “谁吃的辣椒最辣“
以投票的方式投出你 最喜欢哪幅作品？说 出你的理由？
六 小结与拓展：
今天，我们已经学会了观察人 的表情，并用夸张的手法来表现 辣的感觉，还可以用很多的方法 表现辣，希望大家在课余的时间 里再画一画酸甜苦的感觉，期待 大家可以创造出更棒的作品！
同 学 们， 再 见！
你觉得哪个图片更能表现出‘辣’ 的感觉?
不一样的色彩，哪幅图感觉更辣呢？
不一样的背景，哪幅图感觉更辣呢？
色彩代表的情绪
靓丽的色彩一般用来表现开 心、愉悦的心情； 灰暗的色彩用来表达难受、 郁闷的情绪 。

火辣辣的 辣椒
小朋友们，你见过这些辣椒吗？说一说它是哪一种辣椒的种类呢？
辣椒的种类比较多，题它们的名称、外形和颜色都是不同的噢！
指天辣
牛角辣
灯笼辣
你吃过辣椒吗？说一说是什么样的感觉？
辣椒为什么这么辣？是哪一种动物吃辣椒感觉不到辣？
保护种子，防止被动物啃食
辣椒中的辣味物质辣椒素 对哺乳动物有刺激和威慑 因素作用，可以防止辣椒 果实被啃食。 但是鸟类对辣味不敏感， 这有利于辣椒种子的传播。
我们来看一看辣椒哪个部位是最辣的？
科学家发现，辣椒素是辣味的来源可以给 人体带来灼烧感。 一颗辣椒中，胎座和白色内颠中辣椒素含 量最高，其次是辣椒的下半部分，辣椒籽 的辣度反而最低。
分辨哪一种辣椒最辣的方法？
从形状上来看，越小、越皱的辣椒越辣。
请小朋友来说一说辣是一种什么样的感觉？
吃到很辣的东西，会有什么样的感受？
加了表情的辣椒变得更可爱，更有趣了！ （学习拟人画法）
看一看辣椒的形状和颜色有什么不同？
看一看辣椒的形状和颜色有什么不同？ 画一画辣椒的形状、颜色和不同的表情变化吧!
参考图片素材
参考图片素材
参考图片素材
参考图片素材

火辣辣的辣椒
授课教师：
谢谢观看
辣得流泪
辣得嘴巴像着火了
辣得发热冒汗
听一听辣椒园里发生了什么？
有一天 辣椒园里变得非常热闹，大家都 在争吵着，说自己是最辣的辣椒。 红辣椒说：“我的品种是最小的， 我最辣！” 绿辣椒说：“我是皱巴巴的辣椒 品种，我是最辣的！” 灯笼椒说：“我虽然不是最辣的， 但是大家都爱吃！”
小朋友们你觉得哪一种辣椒最辣？ 图片中的辣椒和现实生活里的辣椒有什么不同？

小朋友：
你能把火辣辣的感觉 画出来吗？
感谢观看
你能把火辣辣的感觉画出来吗？ 你能把火辣辣的感觉画出来吗？ 你能把火辣辣的感觉画出来吗？ 你能把火辣辣的感觉画出来吗？ 你能把火辣辣的感觉画出来吗？ 你能把火辣辣的感觉画出来吗？ 你能把火辣辣的感觉画出来吗？ 你能把火辣辣的感觉画出来吗？ 你能把火辣辣的感觉画出来吗？ 你能把火辣辣的感觉画出来吗？ 你能把火辣辣的感觉画出来吗？ 你能把火辣辣的感觉画出来吗？ 你能把火辣辣的感觉画出来吗？ 你能把火辣辣的感觉画出来吗？ 你能把火辣辣的感觉画出来吗？ 你能把火辣辣的感觉画出来吗？ 你能把火辣辣的感觉画出来吗？ 你能把火辣辣的感觉画出来吗？
好 辣 呀
ห้องสมุดไป่ตู้
吃 辣 面
辣得直冒汗
你能把火辣辣的感觉画出来吗？ 你能把火辣辣的感觉画出来吗？ 你能把火辣辣的感觉画出来吗？ 你能把火辣辣的感觉画出来吗？ 你能把火辣辣的感觉画出来吗？ 你能把火辣辣的感觉画出来吗？ 你能把火辣辣的感觉画出来吗？ 你能把火辣辣的感觉画出来吗？ 你能把火辣辣的感觉画出来吗？ 你能把火辣辣的感觉画出来吗？ 你能把火辣辣的感觉画出来吗？ 你能把火辣辣的感觉画出来吗？ 你能把火辣辣的感觉画出来吗？ 你能把火辣辣的感觉画出来吗？ 你能把火辣辣的感觉画出来吗？

春夏秋冬哪个季节 让你想到“辣”？
下面哪些词语能体现出辣 感？（觉得有辣感的读重音）
酸溜溜、甜滋滋、火辣辣、 喷火、甜丝丝、烈日当头 香喷喷、炎热、咸津津、 甜蜜、臭烘烘、香甜、 香辣、可口、清凉、
在生活中，你们 吃过哪些有辣味 的东西呢？
请同学们动动手：
以“辣”为题， 创作一幅画。不
能用来表现辣的方式， 除了表情，还有什么？
1、表情
2、
色彩在画面中的作用：
1、体现物体本身的固有色。
2、色彩在表达上给人的心理 作用，即冷暖色调。
暖色调：如红色、橙色 等，让人感觉温暖热情。 冷色调：如蓝色、绿色 等，让人感觉宁静清凉。
喜、怒、哀、惧，你 能从哪种情感中体会 出“辣味”？
限题材、手法。
1、请同学们给你喜欢的画下 面贴上红辣椒。
2、说一说你喜欢它的理由。
小学美术赣美版二年级上册 《辣椒真辣》
优质课公开课课件比赛获奖课件面试试讲课件 类型：省级获奖课件
演 技 大 比 拼：
演一演：四个杯子底下分别写 有酸甜苦辣其中一个字，请表 演出喝到那种味道的样子！ 比一比：表演得最好的演员， 授以“还有其他方式能 体现辣感吗？

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好 辣 呀
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吃 辣 面
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辣得直冒汗
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请同学们动动手：
以“辣”为主题， 创作一幅画。不限 手法。
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1.请同学们给你喜欢的画下 面贴上红辣椒。
2.说一说你喜欢它的理由。
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演技大比拼
1
演技大比拼
请表演出吃到酸味的样子
2
演技大比拼
请表演出吃到甜味的样子
3
演技大比拼
请表演出吃到苦味的样子 苦咖啡
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演技大比拼
请表演出吃到辣味的样子
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赣美版三年级美术上册第7课
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能用来表现辣的方式， 除了表情，还有什么？
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不同颜色给人不同的感受
暖色调：如红色、橙色 等，让人感觉温暖热情。 冷色调：如蓝色、绿色 等，让人感觉宁静清凉。

3.构图饱满
作画步骤
• 脸型
• 五官（眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵）
• 发型 • 涂色
课后延伸
•在我们的生活中，除了辣，还有酸 甜苦的味道，希望课后我们还能用 色彩来表现其他味觉的东西。
小学美术赣美版二年级上册 《辣椒真辣》
优质课公开课课件比赛获奖课件面试试讲课件 类型：省级获奖课件
说一说
•谁真正被辣Βιβλιοθήκη “辣”过？演一演•请两位同学上台表演一下吃 完辣椒后的表情。
画一画
•作业内容：用浅色油画棒在细砂纸上 画出吃辣椒后的脸部表情。 •作业要求：1.形象夸张 2.色彩突出