小学一二年级体育课全套教案

教案：一、二年级体育课教案授课内容：跳绳一、教学目标：1.知识目标：学生了解跳绳的基本知识和技巧，能够掌握基本的跳绳动作。

2.能力目标：培养学生的身体协调性和灵活性，锻炼学生的心肺功能。

3.情感目标：培养学生对于跳绳的兴趣和热爱，增强学生的自信心和团队合作意识。

二、教学重点：1.学生能够正确掌握基本的跳绳动作。

2.学生能够按照指令有序进行跳绳活动。

三、教学准备：1.跳绳2.讲台、音响设备四、教学过程：1.热身活动（5分钟）通过进行简单的热身活动，如摇摆手臂、转动腰部、扭动脖子等，预热学生的身体。

3.引入新知（10分钟）通过图片、视频等形式展示跳绳的魅力，介绍跳绳的好处，如锻炼心肺功能、增强协调性等。

然后向学生简要介绍跳绳的基本知识，如跳绳的起步姿势、绳子的选择等。

4.示范与讲解（15分钟）老师对以下常用的跳绳动作进行示范和讲解：1)单人跳：双脚同时离地，绳子下落时双脚同时着地。

2)单脚跳：一个脚跳离地，另一个脚稍微提起。

3)跳绳交叉：绳子交叉在身下。

4)跳绳连续跳：绳子不停地转动，连续跳多次。

示范时要注意动作的标准、规范，并结合口头指令进行示范。

5.学生练习（20分钟）学生根据老师的指令进行跳绳练习，在练习过程中老师要注意学生的动作是否标准，及时给予指导和纠正。

6.游戏活动（15分钟）设计一些跳绳游戏，如跳绳接力赛、跳绳数球赛等，既能增加学生的趣味性，又能够巩固跳绳动作的技巧。

7.冷静放松（5分钟）进行一些简单的拉伸运动，帮助学生放松身体。

五、教学反思：本节体育课主要教学内容是跳绳，通过对跳绳的基本知识和技巧进行讲解和示范，让学生了解到跳绳的好处，并能够掌握基本的跳绳动作。

通过设计跳绳游戏，增加了学生的趣味性，使学生能够在游戏中巩固所学的技巧。

课堂上，我充分发挥了师生互动的作用，及时纠正学生的错误动作，并给予了肯定和鼓励。

整个课堂氛围积极活跃，学生表现出了良好的兴趣，课堂效果良好。

但是，还需要注意的是，应该对学生进行个别辅导，尤其是技巧不够熟练的学生，帮助他们提高并取得进步。

小学二年级体育课教案（精选7篇）作为一名无私奉献的老师，编写教案是必不可少的，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。

教案应该怎么写呢？下面是小编整理的小学二年级体育课教案（精选7篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学二年级体育课教案1教学内容：1、体操基本动作（前举、侧上举）2、柔韧性练习（正压腿）教学目标：1、通过各种体操基本动作的练习使学生初步了解各个动作的要领和方法，提高学生的注意力和观察力，培养学生身体的协调性。

2、通过各种练习发展学生各个部位的柔韧性。

教学步骤：一、开始部分（10-9）1、学生自己按大小个男女生排成二列横队。

2、队列练习（看齐、1—2报数、踏步走等）3、教师领学生进行象形模仿游戏。

（螃蟹、小鸟、大象、狗熊、鸭子等）二、基本部分（20）（一）体操基本动作（前举、侧上举）1、侧举（上举）：（1）教师下达前举、侧上举口令让学生凭自己的想象感觉做动作。

（2）教师找出做的比较好的学生做示范，并让学生自己说出怎么做的。

（3）教师讲解前举、侧上举动作的要领和练习的要求（4）下达口令集体练习（随时提示方法和要领，鼓励表扬学生）（5）分组练习后选最好的一组示范并进行鼓励表扬（6）教师巡视指导学生分散练习（7）激励学生再次集体练习（8）分散再练（9）验收成果（二）柔韧性练习（正压腿）：（1）讲解示范动作要领和练习方法（2）教师指导学生分组练习（3）选优示范并鼓励表扬（4）教师巡视指导学生分散练习（5）激励学生再次集体练习（6）分散再练（7）验收成果三、结束部分（5-4）1、复习本课内容2、象形游戏，放松3、小结小学二年级体育课教案2一、指导思想：本课以新课标理念为指导，全面贯彻“健康第一”的指导思想，努力践行“快乐体育”，让学生在轻松愉快的教学环境与气氛中，通过教师的参与引导，让学生在玩的过程中主动学习、主动探索，培养学生的自学、自练、自评的能力；在课堂教学中，以学生为主体营造热烈快乐的学习氛围充分调动学生的能动性，始终处于想学、乐学、主动参与的状态中，培养学生的参与意识，合作意识和实践能力。

初级一二年级体育教案全册第一课：运动会准备目标：通过运动会准备，促进学生的体育锻炼和团队合作意识。

- 介绍运动会的目的和重要性。

- 组织学生进行热身运动，如跑步、拉伸等。

- 安排学生分组，进行团队游戏，提高团队合作能力。

第二课：足球基础目标：教授学生足球的基本技术，培养学生对足球的兴趣与热爱。

- 介绍足球的规则和基本技术，如传球、射门等。

- 示范并引导学生练足球的基本动作。

- 组织学生进行足球小游戏，巩固所学技巧。

第三课：篮球基础目标：学生掌握篮球的基本运球和投篮技术，培养学生对篮球的兴趣与热爱。

- 介绍篮球的规则和基本技术，如运球、传球、投篮等。

- 示范并引导学生练篮球的基本动作。

- 组织学生进行篮球小游戏，提高运球和投篮水平。

第四课：游泳安全目标：教育学生正确的游泳姿势和安全常识，增强学生的水性和自救能力。

- 介绍游泳的基本姿势和技巧，如浮肠、划水、蛙泳等。

- 强调游泳安全，包括不单独游泳、不慌张、不溺水等。

- 组织学生进行游泳练，加强游泳技能和水性。

第五课：田径运动目标：让学生了解不同的田径项目，并能够进行简单的田径训练。

- 介绍常见的田径项目，如短跑、跳远、铅球等。

- 示范并引导学生进行不同田径项目的训练动作。

- 组织学生进行田径比赛，提高运动能力和协调性。

第六课：健身操目标：通过健身操的训练，提高学生的身体素质和柔韧性。

- 介绍健身操的基本动作和原理。

- 示范并引导学生进行健身操的训练。

- 组织学生进行健身操表演，展示所学动作和节奏感。

以上是初级一二年级体育教案全册的内容，旨在帮助学生进行体育锻炼，培养团队合作意识和兴趣爱好，同时提高身体素质和运动能力。

通过这些课程，学生将能够全面发展自己的体育潜力。

教案标题：小学一年级体育课程全套教案I. 教学目标A. 知识目标1. 学生能够理解基本体育运动的规则。

2. 学生能够认识不同的体育器材及其用途。

3. 学生能够掌握体育运动的基本术语。

B. 能力目标1. 学生能够进行简单的体育运动，如跑步、跳跃、投掷等。

2. 学生能够在游戏和活动中展现团队合作的能力。

3. 学生能够自主参与体育活动，表现出积极的运动习惯。

C. 素质目标1. 培养学生的体育兴趣和爱好。

2. 增强学生的身体素质，提高体能水平。

3. 培养学生的自信心和坚持不懈的精神。

D. 技能目标1. 学生能够掌握基本的体育运动技能，如球类运动的基础技巧。

2. 学生能够在体育活动中正确使用体育器材。

3. 学生能够理解和遵守体育活动中的安全规则。

E. 思政目标1. 培养学生的集体主义精神，学会在团队中合作与分享。

2. 教育学生尊重对手，公平竞争的体育道德。

3. 引导学生理解健康生活的重要性，培养良好的生活习惯。

II. 教学重点A. 基本运动技能的培养。

B. 体育活动安全知识的普及。

C. 团队合作与竞技精神的培养。

III. 教学难点A. 如何确保学生在活动中的安全。

B. 如何激发学生对体育活动的兴趣。

C. 如何在低年级学生中培养团队合作意识。

IV. 教学方法A. 游戏化教学法，通过游戏让学生学习体育知识和技能。

B. 示范教学法，教师通过示范帮助学生理解动作要领。

C. 互动式教学法，鼓励学生之间的互动和合作。

V. 教学内容A. 基本体育运动（跑步、跳跃、投掷）的规则和技巧。

B. 常见体育器材的使用和维护。

C. 体育活动安全指南。

D. 团队运动项目（如接力赛、足球入门）的基本玩法。

VI. 知识图谱A. 体育运动分类：田径、球类、体操、游泳等。

B. 体育运动的基本规则和技巧。

C. 体育器材的种类和用途。

D. 体育活动的安全常识。

VII. 教学策略A. 分层次教学，根据学生的实际情况调整教学难度。

B. 以学生为中心，注重学生的主动参与和体验。

一一、、二二年年级级体体育育教教学学进进度度表表
一一、、二二年年级级体体育育课课教教案案
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小学体育课教案7篇（实用）小学体育课教案1教学目标：1、全体学生基本能说出立定跳远的动作方法和要领及注意事项，通过学习60%以上学生基本掌握立定跳远的基本技术和方法。

2、通过练习发展学生的跳跃能力。

3、培养学生自觉，刻苦练习，同心协力的思想品质。

教学重点：蹬、摆用力要协调。

教学难点：蹬腿与摆臂的配合，收腹以及落地前伸小腿。

教学场地：学校操场。

教学过程：1、课堂常规：（2分钟）①体育委员整队集合，清点人数后向老师报告出勤清况。

②师生问好。

③宣布本次课的任务、目的及要求。

（教师组织学生四列横队集合，要求学生快静齐，教师在队列前简单介绍本节课的内容、目标及要求）2、准备活动：（6分钟）①慢跑操场2圈②导入游戏名称：你追我赶游戏方法：全体同学分男女两组围成一个圈（蹲），然后出来一人沿逆时针方向跑进，在跑的过程中用手在任何一位同学的背上拍一下，被拍同学立刻追，若追上则二人互换角色，若追不上则跑的同学蹲到追的'同学的位置，如此循环。

规则：（1）不论被追者或追者，都要沿逆时针跑。

（2）用手触摸到被追者即为追上。

3、基本部分：①方法：预摆：两脚左右开立，与肩同宽，两臂前后摆动，前摆时，两腿伸直，后摆时，屈膝降低重心，上体稍前倾，手尽量往后摆。

起跳腾空：两脚快速用力蹬地，同时两臂稍曲由后往前上方摆动，向前上方跳起腾空，并充分展体。

落地缓冲：收腹举腿，小腿往前伸，同时双臂用力往后摆动，并屈膝落地缓冲。

口诀：一提二蹲三跳起，快速蹬地伸身体，收腹提膝前伸腿，轻巧下落屈膝起。

(教师将学生分为四列横队，教师在中间进行讲解，注意教学中的重点与难点，8分钟)②学生原地向上跳练习。

集体跳“人浪”练习。

立定跳远练习：分组展示，个人展示。

请各组动作较好学生做示范。

（教师根据学生动作指出好与差的地方并指导讲解，15分钟）③跳远接力赛。

规则：将学生分为4组成4路纵队站立在起跳线前，开始比赛后，各小组排头开始做立定跳远一次后站立不动，各小组第2人在排队落点处起跳，余下类推，等各组完成后，以总成绩最好的小组获胜。

一二年级全册体育教案教案标题：一二年级全册体育教案教案目标：1. 帮助学生了解体育运动的基本概念和技能。

2. 培养学生的协作精神、团队合作和竞争意识。

3. 培养学生的身体素质，提高他们的协调性和灵活性。

教学重点：1. 了解体育运动的基本概念和技能。

2. 学习和掌握基本的体育动作。

3. 培养学生的合作意识和竞争意识。

教学难点：1. 培养学生的协调性和灵活性。

2. 帮助学生理解并掌握体育运动的基本规则。

教学准备：1. 教材：一二年级体育教材。

2. 教具：球类、跳绳、标志物等。

3. 教学环境：室内或室外体育场地。

教学步骤：第一课：认识体育运动1. 导入：通过图片和实物向学生介绍一些常见的体育运动项目，如足球、篮球、跳绳等。

2. 引导学生讨论：让学生谈谈自己对体育运动的认识和了解。

3. 教师讲解：简要介绍体育运动的定义和基本概念。

4. 活动：组织学生进行简单的体育运动活动，如跑步、跳跃等。

第二课：学习体育动作1. 导入：复习上节课学过的体育运动项目。

2. 教师示范：向学生展示一些基本的体育动作，如投掷、接球、跳跃等。

3. 学生模仿：让学生跟随教师的示范进行动作模仿练习。

4. 分组活动：将学生分成小组，让他们互相模仿和练习体育动作。

第三课：培养合作意识1. 导入：复习上节课学过的体育动作。

2. 分组活动：将学生分成小组进行合作活动，如传球、接力赛等。

3. 观摩和评价：让学生观摩其他小组的合作活动，并进行评价和反思。

4. 教师总结：总结合作的重要性和好处。

第四课：培养竞争意识1. 导入：复习上节课学过的合作活动。

2. 竞赛活动：组织学生进行简单的竞赛活动，如跑步比赛、投掷比赛等。

3. 观摩和评价：让学生观摩其他同学的竞赛表现，并进行评价和反思。

4. 教师总结：总结竞争的意义和影响。

第五课：提高身体素质1. 导入：复习上节课学过的竞赛活动。

2. 身体素质训练：组织学生进行一些简单的身体素质训练，如跑步、跳跃、柔韧性训练等。

小学一、二年级上册体育教案一年级体育教案上册【教案名称】一年级上册体育教案【教学目标】1. 了解体育运动的基本概念和规则。

2. 培养学生对体育运动的兴趣。

3. 培养学生的协调能力和团队合作精神。

【教学内容】1. 体育运动的基本概念和规则2. 跑步、跳远、投掷等基本体育运动项目3. 基本的体育游戏【教学步骤】1. 体育运动的基本概念和规则- 向学生介绍体育运动的概念，及其对身体健康的重要性。

- 通过图片和视频展示一些体育运动项目，如足球、篮球、游泳等，并介绍其基本规则。

- 引导学生参与讨论，了解体育运动的规则和团队合作的重要性。

2. 跑步、跳远、投掷等基本体育运动项目- 在操场或者体育馆开展基本体育运动项目的练习。

- 对于跑步，教导学生正确的跑姿和呼吸方法，并进行短跑练习。

- 对于跳远，教导学生正确的起跳和着地动作，并进行跳远练习。

- 对于投掷，教导学生正确的抓握和投掷动作，并进行投掷练习。

3. 基本的体育游戏- 在课堂上组织一些简单的体育游戏，如接力赛、抢绳子等。

- 引导学生参与游戏，培养他们的团队合作精神和协调能力。

【教学时长】根据课程安排而定，建议40分钟。

【教学资源】1. 体育馆或室外操场2. 相关的体育运动器材，如足球、篮球、绳子等3. 图片和视频资源，以展示体育运动的基本概念和规则【教学评估】1. 观察学生在体育运动项目中的表现，包括姿势、动作和技巧。

2. 了解学生对体育运动的兴趣和参与情况，通过讨论或小组活动收集学生的反馈意见。

【教学延伸】1. 组织体育比赛，让学生在实践中体验竞争和合作的乐趣。

2. 推广学生参与体育俱乐部和社团，培养他们的体育兴趣和专业技能。

3. 鼓励学生在课余时间参与体育锻炼，提高身体素质。