精编新北师大版五年级下册数学第三单元分数乘法3.1 分数乘法(一)PPT课件设计(2课时)

试一试：
11 34
11 53
1 的1 是 1 3 4 12
1 的1 是 1 5 3 15
运用分数乘以分数的法则来进行计算：
12 ？
43
32
？
59
75
？
8 12
试一试：
11 34
11 53
本课小结 熟练准确的计算出一个分数乘以另一个分数的结果。
谈谈你的收获
结语
谢谢大家！
分数乘以分数的运算法则 ？
分数乘以分数，分子乘以分子作为分子，分母乘以分母作为分母 。 很重要，要记住哦！
我每小时粉刷这面墙的 。 1 5
3小时粉刷这面墙的几分之几？
1
1
1
5
5
5
一面墙的
1
5
我每小时粉刷这面墙的 。 1 5
1 小时粉刷这面墙的几分之几？
2
1 的1
5
2
一面墙的
1
5
我每小时粉刷这面墙的 。 1 5
1
小时粉刷这面墙的几分之几？
4
1 的1
5
4
一面墙的
1
5
我每小时粉刷这面墙的 。 1 5
3 想一想： 小时粉刷多少呢？
4
1 的3
5
4
一面墙的
1
5
分数乘以分数：
1 1 11 1 5 2 5 2 10
分数乘分数，用分子相乘的积作为分子， 分母相乘的积作为分母。
1 3 1 3 3 5 4 5 4 20
请学生计算下列分数乘法运算题：
3 3 ？
11
9 12 ？
16
5
21
14？Biblioteka 3 3 33 911

最新北师大版五年级数学下册 《第3单元 【全单元】》 精品PPT优质课件
第 3 单元 分 数 乘 法
第 1 课时 分数乘法（一）
1个 占整张纸条的 ，3个 的几分之几？
占整张纸条
＋＋ ＝ ＋＋ ＝
×3 ＝ ×3
＝
2个 的和是多少？下面的算法你看懂了吗？与 同伴说一说。
算一算，说一说分数与整数相乘如何计算。
2 4 15 ＝24 15 ＝8 15
2.填一填，与同伴交流为什么可以这样计算。
4 9
2＝（
4 ）3
2 ＝（ 11
3 ）（ 2 （11）
）＝（ 6 ） （11）
3.
＝3 4
＝8 3
＝14 15
＝ 32 7
＝ 28 15
＝10 13
4.下面是乐乐的算法，你能看懂吗？ 略
第 2 课时 分数乘法（二）
笑笑吃了多少块饼干？ 6 1＝ 61＝（3 块） 答：笑笑吃了3块饼干。 22
淘气吃了多少块饼干？ 6 2＝ 6 2＝（4 块） 答：淘气吃了4块饼干。 33
8的 是多少？画一画，算一算。 8 3＝ 83 ＝6 44
1.涂一涂，算一算。 ⑴8的 是多少？
⑵15的 是多少？
28×
3
=
21（cm）
4
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从练习册中选取。
课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！
谢谢观赏！
再见！
第 3 单元 分 数 乘 法
第 3 课时 分数乘法（三）
读一读，想一想，剩下的部分占这张纸条的几分之几？
1
3
（1）爸爸： 2 （袋） （2）8袋

2 5 9
＝ 25 9
＝ 10 9
五 年 级 下 册 数学课 件-第1 课时 分 数乘 法（一 ）-北师 大版( 共16张 PPT)
五 年 级 下 册 数学课 件-第1 课时 分 数乘 法（一 ）-北师 大版( 共16张 PPT)
你能看懂下面两位同学的计算过程吗？与同伴 说一说。
五 年 级 下 册 数学课 件-第1 课时 分 数乘 法（一 ）-北师 大版( 共16张 PPT)
分数与整数相乘，把分数的分子和整数相乘的积作分子， 分数的分母不变作分母。计算结果要化成最简分数。
五 年 级 下 册 数学课 件-第1 课时 分 数乘 法（一 ）-北师 大版( 共16张 PPT)
五 年 级 下 册 数学课 件-第1 课时 分 数乘 法（一 ）-北师 大版( 共16张 PPT)
随堂小测
回顾复习
计算下面各题。
22 4 55 5
111 3 777 7
22 4 77 7
111 3 1 999 9 3
例题解读
1个 占整张纸条的 ，3个 占整张纸条的几分之几？
3个 1 是 3 。 55
我用加法计算 。
111 555 111
5 3
5
我用乘法计算 。
13 5 31
5 3ห้องสมุดไป่ตู้
5
1 3 表示3个 1
计算结果可以写 成最简分数。
能约分的可以 先约分。
五 年 级 下 册 数学课 件-第1 课时 分 数乘 法（一 ）-北师 大版( 共16张 PPT)
计算下面各题，观察每个题目及结果，你发现 了什么？
÷×2 ÷×2 ÷×2 ÷×2
11
4 21 2
4
12

（列式，并写出计算过程）
作业1：完成课本P23、24的练习。 作业2：完成导学案的课后作业。 作业3：预习本节课的第二课时“试一 试”。
温馨提示：仔细计算，书写工整。
5 ,3张
小组合作一
（一）独立思考。 （二）互相交流。 （三）小组展示。
方法一： 画 图 法
方乘法计算
×3 ＝ ×3
＝
2个 的和是多少？
小组合作二 （一）自己观察。 （二）互相交流。
分数乘整数的计算法则：
用分数的分子和整数相乘， 得到的积做分子,分母不变。
------分数乘以整数
观察每个算式中加数有什么特 点？可以转换成乘法算式吗？
55 12 12
5 12
×2
444 777
4 7
×3
学习目标
1.探索并理解分数乘法的 意义。
2.探索并掌握分数乘整数 的计算方法，能正确计 算。
3.能解决简单的分数乘整 数的实际问题。
1
一张 占整张纸的 占整张纸的几分之几?
独立思考，试着计算这两道算式（写出计算过 程）。
5 3 16
2 5 9
你敢挑战吗？每个卡通后面都有一 道题，你想挑战哪一个？
沙漠绿化工人绿化一片沙地，1小
1
时种植草地的 1，6 工人3小时能种植 这片沙地的几分之几？7个小时呢？
（列式，并写出计算过程）
16 据统计，幸福小区一天产生 5吨的生 活垃圾，幸福小区一个星期生产多少吨生 活垃圾？