《灯笼》课件中班手工一、教学内容本节课的教学内容选自教材《手工》中的第四章——灯笼制作。
本章主要让学生了解灯笼的起源和发展，掌握制作灯笼的基本技巧，培养学生的动手能力和创新能力。
具体内容包括：灯笼的种类、制作材料、制作工具以及制作步骤等。
二、教学目标1. 让学生了解灯笼的历史和文化内涵，提高学生的文化素养。
2. 培养学生动手操作的能力，提高学生的动手技巧。
3. 培养学生团队合作的精神，提高学生的沟通协作能力。
三、教学难点与重点重点：掌握灯笼制作的基本技巧和步骤。
难点：如何创新设计灯笼的外观，使之具有独特的个性。
四、教具与学具准备教具：课件、灯笼样品、制作材料（纸张、竹条等）、制作工具（剪刀、胶水等）。
学具：同上。
五、教学过程1. 实践情景引入：展示各种精美的灯笼，引发学生对灯笼的兴趣，激发学生的创作欲望。
2. 讲解教材内容：介绍灯笼的起源、发展以及种类，讲解制作灯笼所需的材料和工具。
3. 示范制作步骤：演示如何制作一个简单的灯笼，引导学生掌握制作技巧。
4. 学生动手实践：分组进行灯笼制作，教师巡回指导，解答学生疑问。
5. 创新设计：鼓励学生发挥想象，创新设计灯笼的外观，使之具有独特的个性。
6. 作品展示：让学生展示自己的作品，互相评价，教师给予肯定和鼓励。
六、板书设计灯笼的种类灯笼的制作材料灯笼的制作工具灯笼的制作步骤七、作业设计2. 调查了解我国各地的灯笼文化，下节课分享。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课学生表现出很高的兴趣，积极参与制作过程，大部分学生能够掌握制作灯笼的基本技巧。
但在创新设计方面，部分学生仍显得较为保守，需要在今后的教学中加以引导和培养。
拓展延伸：组织一次灯笼制作比赛，让学生充分发挥创意，制作出独具特色的灯笼。
同时，可以将灯笼制作活动与传统节日相结合，让学生深入了解我国传统文化。
重点和难点解析一、教学内容细节重点关注1. 灯笼的起源和发展：了解灯笼的起源和发展历程，让学生知道灯笼在不同朝代的演变过程以及其在民间习俗中的重要地位。
