诗歌鉴赏--思想情感教师版

高考前冲刺之诗歌鉴赏2、情感类1、(2008 江苏卷）登金陵凤凰台李白凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。

吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。

三山半落青天外，一水中分白鹭洲。

总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。

[注]①一水：亦作“二水”。

(1)分别概括这首诗颔联和颈联的内容，并说说其中寄寓了诗人什么样的感慨。

(4分)颔联写六朝古都的历史遗迹，颈联写金陵美丽的自然风物；寄寓人事沧桑、自然永恒以及六朝兴废的感慨。

(2)“总为浮云能蔽日”—句中用了何种修辞方法?尾联表达了诗人什么样的思想感情?(4分)比喻。

①忧君王为奸邪所蒙蔽，忧奸邪为非作歹；②忧贤者包括自己不得任用，忧国忧君忧民。

江苏2008【答案解析】（1）颔联“吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘”，抓住关键词“吴宫、晋代”，可知写的是南京作为六朝古都时的情况。

颈联“三山半落青天外，一水中分白鹭洲”，抓住关键词“山、青天、水、白鹭洲”可知写的是南京的自然景色。

前一句是昔，后一句是今，目的显而易见，古今对比，抒发作者古今兴亡盛衰之感。

（2）结合作者经历及诗歌内容，可以推知是比喻的修辞手法，“浮云”比成那些蒙蔽君王的奸邪小人，遮住了自己望长安，自己不得见长安，自然不会被统治者所重用。

2、(2009 江苏卷）满江红登黄鹤楼有感岳飞遥望中原，荒烟外，许多城郭。

想当年，花遮柳护，凤楼龙阁。

万岁山前珠翠绕，蓬壶殿里笙歌作。

[注]到而今，铁骑满郊畿，风尘恶。

兵安在？膏锋锷。

民安在？填沟壑。

叹江山如故，千村寥落。

何日请缨提锐旅，一鞭直渡清河洛。

却归来，再续汉阳游，骑黄鹤。

【注】万岁山、蓬壶殿：指宋徽宗时构筑的土山苑囿、亭台宫殿。

⑴这首词中的对比是由哪两个句子领起的？“万岁山前珠翠绕”一句中用了哪种修辞手法？(2分)⑵词中写了哪些“风尘恶”的景象？(4分)⑶词的开头写作者登黄鹤楼遥望中原，结尾说“再续汉阳游，骑黄鹤”，反映出作者的思想感情有何变化？(4分) ⑶由开头对昔盛今衰的悲慨，对外敌人侵践踏大好河山的愤恨，对统治阶层奢侈误国的隐隐痛心，对抗击敌人收复失地的决心，转到想象中“提锐旅”“清河洛”之后再登黄鹤楼的舒畅心情。

【解析】这首词创作时代较耳熟能详的“怒民冲冠”词略早，写于岳飞出兵收复襄阳六州驻节鄂州时。

全词采用散文化写法，层次分明。

从篇首到“蓬壶殿里笙歌作”为第一段。

写在黄鹤楼之上遥望北方失地，引起对故国往昔“繁华”的回忆。

“想当年”三字点目。

“花遮柳护”四句极其简练地道出北宋汴京宫苑之风月繁荣。

“珠翠绕”、“笙歌作”，极力写作了歌舞升平的壮观景象。

“珠翠”，妇女佩带的首饰，这里指代宫女。

“珠翠绕”当然也是夸张说法。

第二段由“到而今”字起笔（回应“想当年”），直到下片“千村寥落”句止。

写北方遍布铁蹄的占领区，生活在水深火热中的人们的惨痛情景。

与上段歌舞升的景象强烈对比。

“铁蹄满效畿，风尘恶”二句，花柳楼阁、珠歌翠舞一扫而空，惊心动魄。

过片处是两组自成问答的短句。

“兵安在？膏锋锷”，“民安在，填沟壑”。

战士浴血奋战，却伤于锋刃，百姓饥寒交迫，无辜被戮，却死无葬身之地。

作者恨不得立即统兵北上解民于水火之中。

“叹江山如故，千村寥落”，这远非“风景不殊，正自有山河之异”的新亭悲泣，而言下正有王导“当共戮力王室，克复神州”之猛志。

最后三句，作者乐观地想象胜利后的欢乐。

眼前他虽然登黄鹤楼，作“汉阳游”，但心情是无法宁静的。

或许他会暗诵“昔人已乘黄鹤去”的名篇而无限感慨。

不过，待到得胜归来，“再续汉阳游”时，一切都会改变，那种快乐，唯恐只有骑鹤的神仙才可体会呢！词的末句“骑黄鹤”三字兼顾现实，深扣题面。

表示今日“靖康耻，犹未雪”，未能尽游兴，“待重新收拾旧山河”后，定再驾乘黄鹤归来，重续今日之游以尽兴。

乐观必胜的精神与信念洋溢字里行间。

从“想当年”、“到而今”、“何日”说到“待归来”，以时间为序，结构严谨层次分明，语言简练明快。

纵观全题：题目考点实实在在，考查难度适中适度。

3、（2011年江苏卷）春日忆李白杜甫白也诗无敌，飘然思不群。

清新庾开府，俊逸鲍参军。

渭北春天树，江东日暮云。

何时一樽酒，重与细论文。

注：庾开府、鲍参军：指庾信、鲍熙，均为南北朝时著名诗人。

渭北、江东：分别指当时杜甫所在的长安一带与李白所在的长江下游南岸地区。

论文：此处指论诗。

⑵“渭北春天树，江东日暮云”一联表达了什么样的思想感情？用了何种表现手法？（4分）答：这一联表达了作者对李白的浓浓思念之情。

运用了虚实结合的表现手法。

解析：这首诗如果考生没有学过，单凭注解做起来是很难的，因为现代考生没这个实践，也不会去想象。

就拿教师而言，这两句有时也很难理解，所以估计答得不错的便是情景交融之类的套语了。

如是理解这一联的，思想感情答“离愁别恨”，表现手法答“拟人”、“象征”、“对偶”也应算为正确。

4、2009年广东卷月杜甫万里瞿唐①月，春来六上弦②时时开暗室，故故③满青天。

爽合风襟静，高当泪脸悬。

南飞有乌鹊，夜久落江边。

注：①瞿唐：瞿塘峡，位于长江三峡奉节至巫山段，安史之战后，杜甫曾闲居于此。

②上弦：上弦月。

农历每月初七、初八的弓形月亮。

③故故：常常；频频。

(1)作者通过咏月主要抒发了怎样的感情?(3分)答案：主要抒发作者遭逢战乱漂泊流离、思乡怀归的感情。

或通过描写春夜清冷静谧的月下景色，抒发了自己因国难而颠沛流离、生活动荡不定的凄凉伤感之情。

【赏析】杜甫一生颠沛流离，漂泊不定，经常远离故乡远离亲人。

对于自己的家乡、亲人，他是思念情切，刻骨铭心。

全诗以明月兴思情，同一轮明月寄寓着两地彼此的思念，思情的悠远绵长与月夜的孤独寂寞，相织相融，形成一种清丽深婉、寂寥苦思的凄清氛围，使读者不觉之间与之同悲共泣。

“万里”，体现了杜甫颠沛流离、四处漂泊的生活境况。

“夜久”，寓意着他是一位夜行者，孤独、凄凉，惟有那高悬的月亮陪伴着诗人度过无数个不眠之夜。

月是他的精神伴侣和理想寄托。

在幽静朦胧的月色中，诗人敞开心扉，倾诉他的孤寂和苦闷，寄托他的思念和希望。

可以说，月是诗人坎坷岁月、匆匆行旅、悲情一生的见证者，是杜甫一生经历的反映，折射出那个特定时代的种种风貌，体现了一代诗哲的情感波澜。

5、2009年山东卷寄远杜牧南陵水面慢悠悠，风紧云轻欲变秋。

正是客心孤回处，谁家红袖凭江楼？（1）首句中“悠悠”在诗中有何作用？（3分）答：一方面描绘水流的悠长和江面的空寂，另一方面也以景写情，烘托客子思归的孤寂之情。

）“悠悠”，写出了水面的平和、水流的悠长、也透露出江上的清寂。

这景象既显出舟行者的心情比较平静容与，也暗透出他一丝羁旅的孤独。

为第三句的“客心孤迥”作了准备，打下了铺垫。

（2）本诗后两句表现了诗人怎样的情感变化？请作简要分析。

（5分）答：这两句写正当客心孤寂之时，忽见红袖凭楼而更增思家之情。

世人看到红袖凭楼情景时一下子联想起家人也在盼望自己回家，于是思家之情更浓重了。

前两句分别写舟行所见水容天色。

“漫悠悠”，写出水面的平缓、水流的悠长，也透露出江上的空寂。

也暗透出舟行者一丝羁旅的孤寂。

过了一会，风变紧了，云彩因为风的吹送变得稀薄而轻盈，天空显得高远，空气中也散发着秋天的凉意。

“欲变秋”的“欲”字，正表现出天气变化的动态。

从景物描写可以感到，诗人的情感由孤迥孤寂而变得精神振奋。

正当旅人触物兴感、心境孤迥的时候，忽见岸边的江楼上有红袖女子正在凭栏眺望。

三、四两句所描绘的这幅图景，色彩鲜明，饶有画意，不妨当作江南水乡风情画来欣赏。

在客心孤迥之时，意绪本来有些索寞无聊，流目江上，忽然望见这样一幅美妙的图景，精神振奋，羁旅的孤寂在一时间似乎冲淡了不少。

进而联想到家中之人正翘首以待自己的归去，羁旅的孤寂之情在一时间更加浓郁。

这是从“正是”、“谁家”这样开合相应、摇曳生姿的语调中可以感觉出来的。

6、2010年辽宁卷雨陈与义①潇潇十日雨，稳送祝融②归。

燕子经年梦，梧桐昨暮非。

一凉恩到骨，四壁③事多违。

衮衮繁华地④，西风吹客衣。

注：①陈与义（1090~1138）：字去非，号简斋，洛阳人。

这首诗作于政和八年（1118），当时作者正闲居京城等候授职。

②祝融：火神，这里指夏季。

③四壁：家徒四壁，指穷困。

④衮衮：众多，这里指众多居高位而无所作为的官吏。

繁华地：指京城。

1、第二联两句诗是什么意思？表达了作者什么样的感情？（5分）答案：秋已来临，燕子将要南归，一年恍若一梦。

梧桐经一场雨打，已与昨晚的不同了。

作者借燕子、梧桐在雨中的感受，表达了自己怀旧、失落的感情。

（第一句如理解为“燕子将要南飞，想到一别就是一年，以后对旧巢只能在梦中见到”，也可给分。

）解析：本题考查评价文章的思想内容和作者的观点态度。

颔联主要是借景抒情，明确传统意象燕子、梧桐的含义是答题关键。

“燕子经年梦”较难理解。

2、前人认为这首诗写雨是妙在“若即若离”，你同意这种说法吗？请简述理由。

（6分）答案：同意。

虽然诗题是“雨”，但作者却不是正面描写雨势、雨景，而是通过写动植物何人在雨中的感受来写雨，这就给人一种若即若离的感觉。

（若答不同意，只要言之成理，也可酌情给分。

）解析：本题考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。

主要要理解“若即若离”的含义：“好象接近，又好象不接近。

①形容对人保持一定距离。

②形容事物含混不清。

”“若即”指接近，始终体现在题目上，通过动植物和人的感受能感觉到雨；“若离”体现在诗中没有直接点出“雨”，但而是通过写动植物何人在雨中的感受来间接写。

7、2010年全国卷（ II 卷）梦中作①欧阳修夜凉吹笛千山月，路暗迷人百种花。

棋罢不知人换世②，酒阑③无奈客思家。

【注】①本诗约作于皇祐元年(1049)，当时作者因支持范仲淹新政而被贬谪到颍州。

②传说晋时有一人进山砍柴，见两童子在下棋，于是置斧旁观，等一盘棋结柬，斧已拦掉．回家后发现早已换了人间。

③酒阑：酒尽．(1)这首诗表现了作者什么样的心情?答：解析：本题考查评价文章的思想内容和作者的观点态度。

“路暗花迷”表现了作者对前途的迷茫，结合注释可知这是因为仕途失意所致，“无奈”“思家”等词语则表现了无可奈何之情和渴望回家之情，故答案为：表现了①因仕途失意而对前途忧虑和无可奈何的心情；②希望脱离官场返回家乡的心情。

【赏析】这是一首体制十分奇特、艺术手法十分讲究的诗。

一句一绝，四句诗是四个不同的独立意境，虽然此诗四个画面各自独立，然而组合在一起却又成为一幅构思完整、意境连绵的图画。

全诗一句一截，各自独立，描绘了秋夜、春宵、棋罢、酒阑四个不同的意境，好像四幅单轴画。

扬慎《升庵诗话》卷十一认为，杜甫《绝句》：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鸳上青天。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

”是此诗之祖。

不过，细细体味，这四句给人的意象又是统一的，正可以诗题的一个“梦”字贯通。

因为是梦，故尔有意识流动变幻不定，前后不连贯的特点，使诗中的景和事显得迷离惝忆，隐隐绰绰，游移不定，似是而非。