普通话中地语流音变

语流音变的四种形式一、语流音变的四种类型话语流音变有四种类型，分别是同化、异化、弱化和脱落。

在语流中，由于受到相邻音节的相邻音素的影响，一些音节中的声母、韵母或声调会发生语音的变化，我们称之为语流音变。

1、同化：语流中两个相邻的不同的音，其中一个受到另一个的影响，在某一个或几个特征上变得跟它相同或相近，语音的这种语流中变化就叫同化。

根据同化的方向，可以将同化分为顺同化与逆同化，两个相邻的音，后一个受前一个的影响，变得与前一个音相同或相近，称顺同化；两个相邻的音，前一个受后一个的影响，变得与后一个音相同或相近，称逆同化。

2、异化：两个本来相同或相近的音，其中一个由于某种原因变得跟自己原来的发音不同了，这就是异化。

3、弱化：在语流中，有些音的发音可能变得比原来更弱更轻了，这种现象叫做弱化。

4、脱落：语流中有些音在连读时因缩并等原因而不再发音或消失了，这就是脱落，也称减音。

二、扩展资料（一）语流音变与历史音变的含义语流中的一个音，由于受前后音或者说话时各种因素的影响而在发音上产生的某种变化，这种现象叫语流音变。

语流音变是一种共时的、临时的变化。

在言语交际中，语流音变随处可见。

同样的语音结构单位，由于所处的语音环境不同，会发生不同的变化；即使它处的语音环境相同，不同的人读音也会有所不同，就是同一个人不同的时间发音也会有所不同。

所以我们研究语流音变也只能概括一般的、普遍的语流音变现象。

历史音变是指具体语言的语音从一个时代到另一个时代所发生的变化。

具有固定性和历时性。

如汉语从古代到现代语音系统发生的变化。

（二）语流音变与历史音变的区别与联系语流音变与历史音变不同，它具有共时性和临时性，比如，辛苦[in55k´u214],在语流中读成[i55k´u214],是由于[n]在语流中被[k´]同化成了[]。

[n]并非固定的、不分条件的读为[]。

语流音变是发生在同一语流中的，属于共时态的变化。

（三）轻声出现的规律 1、叠音词 名词： 名词：妈妈、星星、婆婆、娃娃、姐姐 动词： 动词：看看、笑笑、问候问候、解释解释 形容词： 兴兴、 亮亮、 形容词：高高兴兴、漂漂亮亮、舒舒服服 2、少数双音节词 糊涂、疙瘩、萝卜、玻璃、马虎、刺猬 3、口语中的常用词 护士、报酬、明白、消息、关系、耳朵、委屈 便宜、应付、规矩、清楚、算盘、丈夫、照顾
普通话的语流音变 一、变调 二、轻声 三、儿化 四、”啊“的变调
一、语流音变概述 （一）语流音变的定义
语流音变：在连续发音过程(语流) 语流音变：在连续发音过程(语流)中，前后相邻 的音节会互相影响而致使某些音节的音素 音素或 的音节会互相影响而致使某些音节的音素或声 发生了变化，这叫语流音变，简称“音变” 调发生了变化，这叫语流音变，简称“音变”。 音变” “音变”是普通话的语音系统的一个重要的特 征。
（二）轻声的性质
轻声字的音高受前一个字的影响显得不固定。一般说， 轻声字的音高受前一个字的影响显得不固定。一般说， 上声之后的轻声字音高最高， 上声之后的轻声字音高最高，阴平阳平之后的轻声 字音高偏低，去声字之后的轻声字音高最低。 字音高偏低，去声字之后的轻声字音高最低。 1、非上声（变调后上声）+轻声—低降调“31” 非上声（变调后上声） 轻声—低降调“31” 阴平：（偏低)玻璃、兄弟、庄稼、包袱、 ：（偏低 阴平：（偏低)玻璃、兄弟、庄稼、包袱、舒服 阳平: 偏低)头发、裁缝、行李、朋友、 阳平: （偏低)头发、裁缝、行李、朋友、值得 去声: 豆腐、动静、别扭、应付、 去声: （低）豆腐、动静、别扭、应付、事情 2、上声+ 轻声—半高平调“44”（高） 上声+ 轻声—半高平调“44” 好的、老实、姥姥、里头、喇叭 好的、老实、姥姥、里头、 骨头、脑袋、暖和、懂得、 骨头、脑袋、暖和、懂得、本事

弟弟 奶奶 太太 星星 看看 走走 打听打听 商量商量 研究研究 哥哥 姐姐 舅舅 叔叔 谢谢 笑笑 …… 收拾收拾 检查检查 学习学习 见识见 识 ……
5、 用在名词、代词后面表示方位的“上、 下、边、面、里” 山上 楼上 阳光下 南边 外边 里面 后面 屋里 教室里 心里 6、用在动词、形容词后面的“来、去、 开、 起来、下去”等 进来 出去 回来 拿去 躲开 打开 藏起来 好起来 做下去 溜出去 7、嵌在词语中的“一、不” 坐一坐 想一想 去不去 好不好 漂亮不漂亮
a-ar
粉末儿 土坡儿 耳膜儿 uo-uor 被窝儿 大伙儿 邮戳儿 ao-aor 好好儿 口罩儿 口哨儿 iao-iaor 面条儿 火苗儿 小鸟儿 u-ur 碎步儿 小鹿儿 有数儿 ou-our 老头儿 门口儿 纽扣儿 iou-iour 一溜儿 抓阄儿 弹球儿 iu-iur
ang-ar(鼻化)
帮忙儿 药方儿 赶趟儿 iang-iar (鼻化) 鼻梁儿 好样儿 透亮儿 uang-uar (鼻化) 天窗儿 蛋黄儿 eng-er (鼻化) 麻绳儿 板凳儿 门缝儿 ong-or (鼻化) 胡同儿 小葱儿 果冻儿 iong-ior (鼻化) 小熊儿
4、i、ü为主要元音的鼻韵母，丢掉韵尾， 后加er，后鼻韵母同时鼻化。 in-ier 今儿 皮筋儿 脚印儿 ün- üer 合群儿 花裙儿 ing-ier(鼻化) 电影 打鸣儿 火星儿 5、zhi、chi、shi、zi、ci、si儿化，去 掉舌尖元音-i、-i，加er i(前)-er 瓜子 小字儿 没词儿 i(后)-er 果汁 树枝儿 年三十儿
进了门儿，倒杯水儿，喝了两口运
运气儿。顺手拿起小唱本儿，唱一 曲儿，又一曲儿，练完了嗓子我练 嘴皮儿。绕口令儿，练字音儿，还 有单弦儿牌子曲儿；小快板儿，大 鼓词儿，又说又唱我真带劲儿！

为了推广普通话，中国政府采取了一系列的标准化措施，包括制定 发音标准、词汇规范等，以确保普通话的普及和使用。
普通话的现状
目前，普通话已经成为中国使用最广泛的语言之一，也是国际上广 受欢迎的语言之一。
语流音变的发展趋势及原因分析
语流音变的定义和类型
语流音变是指语音在连续发音时发生的各种变化，包括同化、异化、弱化、脱落等。
语流音变的原因分析
语流音变的发生是由于发音时的口腔结构和发音方法的差异，以及语音之间的相互影响。此外，语境、方言和语言接 触也是影响语流音变的重要因素。
语流音变的发展趋势
随着普通话的普及和推广，语流音变的现象也在不断变化。近年来，由于受到方言和语言接触的影响， 普通话的语流音变现象越来越明显，这也反映了普通话的多样性和包容性。
普通话语流音变概述课件
目 录
• 普通话语流音变定义 • 普通话语流音变类型 • 普通话语流音变规律 • 普通话语流音变在口语中的应用 • 普通话语流音变的发展趋势 • 普通话语流音变研究的意义与价值
01
普通话语流音变定义
什么是语流音变
01
语流音变是指普通话在连续发音 时，由于音素的相互影响而产生 的语音变化现象。
培养语感
培养语感是提高口语 表达能力的重要途径 。可以通过多听、多 说、多练习等方式来 培养语感，逐渐提高 对语流音变的敏感度 。
05
普通话语流音变的发展趋势
普通话的发展历程及现状
普通话的起源和发展
普通话作为中国的官方语言，起源于北京方言，经过多年的发展 ，逐渐成为中国广泛使用的语言。
普通话的标准化
语流音变对口语的影响
01
02
03
表达清晰度
语流音变会影响口语表达 的清晰度。一些音变现象 如果处理不当，会使表达 变得模糊不清。

语流音变是语句流动的结果。在说话、朗读 的过程中，要把音节组成词、句连续发出。 在连续的语流中，由于相邻音节的相互影响 或表情达意的需要，有些音节在发音上产生 一些变化，这种现象叫‚语流音变‛。 汉语语音系统里常见的语流音变现象的表 现形式有：轻声、变调、儿化、‚一‛‚不‛ 的变调、语气词‚啊‛的音变等，是学习普 通话口语的学生所必须掌握的基本功之一。
+
1 一、不 + 去声字 → 35 + 去声字 一 地鸡毛 不去 + 2 一、不 + 非去声 → 51 + 非去声 一 声叹息 不来 + 3 一、不 + 词语中间 → 轻声 看一 看 看不见
+ 一、‚儿化‛及其特点
+
+ +
+ +
所谓儿化，指的是卷舌元音er与它前一音节的韵母结合成一个音 节，并使这个韵母因卷舌而发生音变。这种音变现象就叫做儿化。因 儿化音变而成的卷舌韵母叫‚儿化韵母‛，包含儿化韵母的音节叫儿 化音节。由于地域上原因，‚儿‛的读音千变万化，导致出现的儿化 的表征亦有所不同。 汉语方言里，北京话以多儿化而闻名。 儿化的基本性质是在原音节发音的同时带上一个卷舌动作。 "儿化韵"是韵母的一种音变现象。韵母儿化以后读音要发生变化， 在发这个音节的同时韵母就产生卷舌动作，虽然读音只是一个音节， 但是在书写上一般要用两个汉字。如："花儿"中的"花"和"儿"结合成 一个"儿化音节"。《汉语拼音方案》规定，用拼音字母拼写儿化韵， 一律在原韵母后面加一个r来表示。 在汉语中，儿作词尾时读音有变化，在读这种句子的时候，仍然 把‚儿‛按一个独立的字音来读，别人听了，感到很别扭。 读法要领：在念‚儿‛前面一个音节的同时，把舌尖轻轻向上一 卷。增加这样一个卷舌动作，可以使我们的语言更丰富，更准确，同 时，也使我们的语言更富有美感。

声调音变训练
• 2．上声在非上声(阴平、阳平、去声、轻声)前，变 为半上，调值由214变为211。
• 例如： • （1）在阴平前：北京 统一 首都 奖杯 普通 • （2）在阳平前：海洋 祖国 讲台 主持 改革 • （3）在去声前：晚饭 感谢 广大 美术 土地 • （4）在轻声前：尾巴 里头 脑袋 伙计 老婆
• （3）夹在词语中间时，读轻声（次轻音）： 开不开 了不起 说不准 差不多 去不去 肯不肯 请不来 好不好
轻声
• 二、轻声的发音训练
• (一)轻声的概念及性质：普通话的每一个音节都有 它自己独立的声调，可是在语流中，许多词或句子 中的音节发生了音变，整个音节弱化，失去了原有 的声调而读成了一个又短又轻的调子，这种现象就 叫轻声。一般地说，任何一种声调的字，在一定的 条件下，都可以失去原来的声调，变读轻声。
•
洗脸水 水彩笔 打靶场 勇敢者
• 词语结构是“单音节+双音节”时，开头音节处在被 强调的逻辑重音时，读作“半上”，调值变为211， 当中音节则按两字组变调规律变为35.
• 例如：党小组 冷处理 纸老虎 小拇指
•
很勇敢 小老虎 老保守 耍笔杆
• 三个以上的上声字相连也是如此。
• 例如：买把雨伞 我很了解你
普通话语流音变
• 6. 用在动词、形容词后面表示趋向的词。 • 例：进来 出去 跑上来 走下去
声调音变训练
• 一、声调音变训练 我们的语言常是音节与音节相连的。在语
流中,音节连续发音时，由于邻近音节声调的 相互影响，有些音节的声调起了一定的变化， 而与单字调值不同，这种变化就叫做“变调”。
例如“组”“长”连着念，听起来像是“族长”， 变调多数是受后一个音节声调影响引起的。 普通话里最常见的变调现象主要表现在以下 几个方面：

语流音变在语流（句子）中，由于受到相邻音节的相邻因素的影响，一些音节的声母、韵母或声调会发生语音的变化，我们称之为语流音变。

普通话中最典型的语流音变是轻声、儿化、变调（上声变调、去声变调和“一”、“不”、“啊”的变调）。

一、轻声在句子里失去了原有的声调念成较轻、较短的调子，叫做轻声。

如“妈妈”、“能耐”、“你们”等。

但是，重叠名词绝不能读轻声，如：家家户户。

普通话中的轻声往往有区别词性和词义的作用，如：东西（xī）——方位词，东边和西边的意思。

东西（xi）——名词，泛指各种具体的或抽象的事物，还特指老人或动物（多含厌恶或喜爱的感情）。

普通话水平测试必读轻声词语表巴掌把子（上声）把子（去声）爸爸白净班子板子帮手梆子膀子棒槌棒子包袱包涵包子豹子杯子被子本事本子鼻子比方鞭子扁担鞭子别扭饼子拨弄脖子簸箕补丁步子部分财主裁缝苍蝇差事柴火肠子厂子场子畜生车子称呼池子尺子虫子绸子除了锄头凑合窗户窗子锤子刺猬凑合耷拉答应打扮打点打发打量打算打听多么大方大爷大夫袋子带子耽搁耽误单子胆子担子刀子道士稻子灯笼凳子提防笛子底子地道地方弟弟弟兄点心调子钉子东家东西动静动弹豆腐豆子嘟囔肚子肚子（上声）段子蛾子儿子耳朵屋子贩子房子废物份子风筝疯子福气斧子袖子盖子甘蔗杆子杆子（上声）干事杠子高粱果子膏药稿子告诉疙瘩哥哥胳膊鸽子格子个子根子跟头工夫弓子公公功夫钩子姑姑姑娘谷子骨头故事寡妇褂子怪物关系官司罐头罐子规矩闺女鬼子柜子棍子锅子果子靴子蛤蟆孩子含糊汉字行当合同和尚核桃伙计盒子红火猴子后头厚道狐狸胡琴糊涂护士皇上幌子活泼火候胡萝卜学生学问小伙子机灵脊梁记号记性夹子家伙架势架子卷子嫁妆尖子茧子剪子见识毯子讲究交情饺子叫唤轿子结实街坊姐夫姐姐戒指精子精神精神舅舅镜子橘子句子咳嗽客气空子口袋口子扣子窟窿裤子阔气快活筷子筐子困难喇叭喇嘛篮子懒得浪头老婆老实老爷骡子老子姥姥累赘篱笆里头力气厉害利落利索例子栗子痢疾连累帘子凉快粮食料子林子领子翎子溜达聋子笼子炉子路子轮子萝卜妈妈麻烦麻利麻子马虎码头买卖麦子木头馒头忙活冒失眉毛媒人妹妹门道眯缝迷糊面子苗条苗头名堂明白蘑菇模糊木匠木头哪么奶奶难为脑袋脑子能耐你们念叨痢疾念头娘家镊子奴才女婿暖和痢疾拍子牌子盘算盘子胖子狍子盆子朋友铺盖棚子脾气皮子痞子屁股片子便宜骗子漂亮瓶子婆家欺负旗子前头钳子茄子亲戚勤快清楚裙子亲家曲子圈子拳头热闹人家人们认识日子塞子嗓子嫂子扫帚沙子傻子扇子商量孙子晌午上司上头烧饼勺子少爷哨子舌头身子什么婶子生意牲口绳子师父师傅虱子狮子石匠石榴石头时候实在使唤世故似的事情柿子收成收拾首饰叔叔梳子舒服舒坦疏忽他们它们她们台子太太摊子坛子毯子唾沫桃子特务梯子蹄子挑剔挑子条子跳蚤铁匠亭子头发头子兔子妥当位置位子稳当我们挖苦娃娃袜子晚上尾巴委屈为了蚊子屋子稀罕席子媳妇喜欢瞎子匣子下巴吓唬谢谢先生乡下箱子相声消息小气小子笑话谢谢心思星星猩猩行李性子兄弟休息秀才秀气丫头鸭子衙门哑巴胭脂烟筒眼镜燕子叶子秧歌养活样子吆喝妖精钥匙椰子爷爷椰子衣服衣裳椅子意思银子影子应酬柚子冤枉院子月饼月亮云彩运气一辈子在乎咋们早上怎么扎实眨巴栅栏宅子折腾寨子张罗丈夫帐篷丈人帐子招呼招牌珠子这个这么枕头镇子芝麻知识侄子种子状元支架（上声或阴平) 指头（上声或阳平）主意（上声或阳平）竹子主子柱子瓜子转悠庄稼庄子装饰琢磨锥子桌子字号自在粽子祖宗嘴巴作坊二、儿化韵儿化韵起着修饰语言色彩的作用。

什么是语流音变？
在一个语流中，语音有时会发生各种临时变化，这种变化有别于语音经过一段时间而产生的历史变化，这种音变叫做语流音变。

普通话中的语流音变主要有变调、轻声、儿化。

一、变调：
1、上声的变调
上声变调有哪些类型？
上声的变调，一般是位于别的声调之前，而单独念时，或位于其它音节之后时不发生变调。

上声变调的主要类型有：
1）上声（214）+上声（214）——→阳平（35）+上声（214）
2）上声（214）+非上声——→半上（21）+非上声
3）上声同轻声连读，有两种情况，以读半上居多。

上声（214）+轻声——→半上（21）+轻声
上声（214）+轻声——→阳平（35）+轻声
4）三个上声字连读，也有两种情况。

上声+（上声+上声）——→半上（21）+阳平（35）+上声（214）（上声+上声）+上声——→阳平（35）+阳平（35）+上声（214）
在快读的条件下，这两种情况都可以读成“阳平+阳平+上声”。

2、“一”、“不”的变调
“一不”的变调规律是什么？
“一、不”的变调规律如下：
1、“一、不”+去声（51）——→阳平（35）+去声（51）
2、“一、不”+非去声——→去声（51）+非去声
yī
一
（阴平）
一、二、三
yī
第一三十一
月
一日
万
天
一年
起
原调单念或在非去声前念原调在去声前变阳平bù
不
（去声）
bù不！我不。

说（阴平）
不来（阳平）
好（上声）
去
不对
怕。

（三）轻声词语的辨记 哪些词要求读轻声呢？一般地说，新词、科学
术语没有轻声音节，口语中的常用词才有读轻声 的。下面一些成分，在普通话中通常读轻声。 1. 后缀 〈1〉子（名词与某些量词的后缀轻） 矮子、包子、虫子、 稻子、房子等〈2〉头（方位词、名词的后缀轻） 里头、前头、后头、上头 木头、念头、拳头、石头、枕头、 锄头、对头、跟头、骨头、罐头、浪头、码头、苗头、丫头、
二、变调（调值发生变化） （一）上声的变调
上声字单念或在词语末尾时，读原调 走 你 想 甩 海 嘴 铁 晓 日场 抓紧 而且 寻找 听讲 全体
上声在阴平 阳平 上声 去声前都会产生变调，其变调规律是：
1. 上声音节在阴平 阳平 去声（非上声音节） 前，丢掉后半段上升的尾巴，调值由214变为半上声21。例如： 上声＋阴平：百般 保温 打通 纺织 海关 上声＋阳平：祖国 旅行 导游 改革 朗读 上声＋去声：广大 讨论 挑战 土地 感谢
〈3〉~婆：老婆、小老婆 〈4〉~夫：姨夫、姐夫、丈夫、大丈夫 〈5〉~子：孙子、外孙子、婶子、小姨子、嫂子、
侄子、妻子 〈6〉其他：丈人、嫂夫人、外甥、外甥女、女
婿、舅母
5. 量词“个” 这个、哪个、那个、一个劲儿 6. 趋向动词（来、去、下去、起来） 进来、进去、出来、出去、豁出去、过来、过去、回来、回去、 下来、看起来、站起来 7. 实不轻虚轻 巴——干巴、眨巴、嘴巴、结巴、哑巴、下巴、尾巴、翘尾巴
5. 前面音节的末尾音素是的-i（前）的，读作“啊”（za）； 前面音节的末尾音素是的－ i （后）的，读作“啊”（ra）。
今天来回几次啊（cì za）！ 你有什么事啊（shì ra）！ 你怎么撕了一地纸啊（zhǐ ra）！
掌握“啊”的变读规律，并不需要一一硬记，只要将前一个 音节顺势连读“a”（像念声母与韵母拼音一样，其间不要停顿） 自然就会念出“a”的变音来。

一.变调
变调指在语流中所产生的声调变化现象。普通 话中常见的变调有 （一）上声变调 （二）去声变调 （三）“一.不”的变调 （四）形容词重叠的变调

（一）上声变调
上声的变调，一般是位于别的声调之前，
而单独念时，或位于其他音节之后时， 不发生变调。上声变调的主要类型有： 1.上声（214）+上声（214）→阳平 （35）+上声（214）

这种情形有很多： 鸭头——丫· 头 文字——蚊· 子 狼头——榔· 头 东西——东· 西 虾子——瞎· 子 龙头——笼· 头 孢子——包· 子 本事——本· 事
2.区别词性

地道（重）——地下通道，名词 地道（轻）——纯正，形容词 买卖（重）——动词 买卖（轻）——名词 这种情形也有很多： 对头——对· 头 利害——厉· 害 挠头——挠· 头 报仇——报· 酬

宝宝 婶婶
耳朵 马虎

上声（214）+轻声——→阳平（35）+轻声
法子 响起 把手 哪里

讲法 写起 眼里 水里
4.三个上声字连读，也有两种情况。

上声+（上声+上声）——→半上（21）+阳平（35）+上声（214）
小老虎 很勇敢 李小姐

厂党委 纸雨伞 补语法 好种马 老领导

（上声+上声）+上声——→阳平（35）+阳平（35）+上声 （214）
3.区别结构

打死（重）人——“打”与“死人”构成动宾 关系 打死（轻）人——“打死”与“人”构成动宾 关系


想起来（重）——“想”与“起来”构成动宾 关系

想起来（轻）——“想”与“起来”构成动补

精心整理普通话中的语流音变我们在说话的时候，并不是把声母、韵母或者音节一个一个地孤立发出来的，而是把一连串音节组成的词句连续地发出，形成语流。

在语流中，相连的音素或音节之间会相互影响发生读音上的变化，产生音变。

在语流中发生的音变现象称为语流音变。

（1）上声在上声前变35，调值与阳平一样例如:懒散手指母语海岛旅馆广场首长简短古典粉笔小组减少（2）上声在非上声前变半上211例如:（阴平前）北京饼干海军首先奖杯（阳平前）古文坦白海拔旅游语言（去声前）（3，中（4）211，例如:“一”字单念、表序数或出现在词语末尾，读本调阴平55，如“一楼”、“十一”“统一”等。

在其它情况下，“一”字有三种变调。

（1）在去声前变35，与阳平的调值相同。

例如:一倍一件一切一概一再一共（2）在非去声前（阴平、阳平、上声前），变51，与去声调值相同。

例如:一般一边一端一生一些一瞥（阴平前）一直一齐一时一同一行一群（阳平前）一举一手一体一统一览一口（上声前）三“不”字变调、例如:另：例如:例如:发生了变化，这就是轻声。

轻声的变化规律有：（1）助词“的、地、得、着、了、过”和语气词“吧、吗、呢、啊”等例如:他的书慢慢地走冷得很说着话吃了饭读过书走吧在吗去呢是啊（2）虚语素“子、头、么、们”等例如:桌子木头什么你们（3）附着于名词、代词后的方位词和附着于动词、形容词后的趋向动词例如:路上村里那边后面进来过去（4例如:（5例如:例如:中，“啊”的读音有不同的变化形式。

另外“啊”的不同读音，可用相应的汉字来表示。

“啊“的音变规律有：（1）前面音节的收尾音素是“a、o、e、ê、i、υ时，“啊”读ya，汉字写作“呀”或“啊”你快说啊！这是什么歌啊！快点写啊！要注意啊！我得去啊！（2例如:（3例如:（4例如:（5”，写作“啊”例如:你找死啊！你这是写得什么字啊！（6）前面音节收尾音素是“-i[τ]”、er或儿化韵、时，读作“ra”，写作“啊”你就知道吃啊！我的女儿啊！多漂亮的字啊！六、儿化“er”在普通话里是一个比较特殊的韵母，它不同声母相拼，也。

整理ppt
你怎么还不回家啊！ 他是你大伯啊！ 好大的雪啊！ 你发什么呆啊！ 你看对不对啊！ 漓江的水真绿啊！ 这么多够不够啊！ 这是什么酒啊！
整理ppt
实习老师对我们多好啊！ 这孩子真可怜啊！ 你快点选啊！ 这几天真冷啊！ 电话打不通啊！ 办学要舍得投资啊！ 要实事求是啊！ 明天是三月二十二啊
整理ppt
粮食 玻璃 意思
头发 庄稼 漂亮
整理ppt
❖轻声调值的比较： 老实[44]——粮食[31]
整理ppt
练习
❖抽屉 胳膊 客气 功夫 脑 袋 脾气 包袱 窗户 阔气 耳朵 亲戚 溜达
便宜 喇叭 亮堂 俏皮 惦 记 桌子 故事 合同 妈妈 拳头 什么 他们 尾巴 衣服 月亮 外甥 新 鲜 热闹 星星 扑克 整理ppt
整理ppt
“不”的三种声调
❖A 单念，在词句末尾或去声 （阴平、阳平、上声）前读本调 去声。
❖例如： 不 我决不 不说 不谈 不写
整理ppt
❖B在去声前读阳平。 ❖例如：不错 不看
整理ppt
❖C夹在词语之间读轻声。 ❖例如：信不信 差不多
整理ppt
练习：
不去 不想 不看 不行 不惜 不来 不要 不忍 说不定 来不及 买不起 不卑不亢 不义之财 不三不四 不拘一格 不伦不类 不即不离
❖ （1）前面的音素是i ü a o（ao iao除 外）e ê时，读 ya。
❖ 例： A.你到哪去啊？ B.原来是他啊！ C.这可是他毕生的心血啊！ D.这个小孩儿真可爱啊！
整理ppt
❖（2）前面的音素是u （包括ao iao） 时，读 wa。
❖例： A.您在哪住啊？ B.真可笑啊。 C.这棵树真高啊！
3. 儿化
❖ 儿化是指一个音节带上卷舌动作，其韵母发 生音变，成为卷舌韵母——儿化韵。 儿化在有些词语里具有区别词性和词义的 作用，有些儿化具有细小、轻微的意思，还 有的表示说话人喜爱、亲切的感情。

举例说明语流音变现象语流音变是语音学领域中的一个重要研究课题，指的是语音中由于音素相互影响而发生的音变现象。

在不同的语言和方言中，语流音变的表现形式各有不同，下面将以几种常见语言为例，具体介绍语流音变的现象。

1. 普通话中的语流音变：普通话是中国大陆使用最广泛的语言，也是官方语言。

在普通话中，语流音变表现为声母、韵母甚至声调的变化。

例如，有些词组在连读时，声母或韵母会发生变化，比如“一本书”读成“yì běn shū”。

2. 广东话中的语流音变：广东话是中国广东省和香港地区使用的一种方言，语流音变在广东话中尤为常见。

广东话中的语流音变表现为声调的变化，比如“好啦”读成“hou2 laa3”，其中数字代表声调的变化。

3. 上海话中的语流音变：上海话是中国上海地区使用的方言，语流音变在上海话中也十分明显。

在上海话中，有些词组在连读时声母或韵母会发生变化，比如“上海人”读成“sàh hē nīng”。

4. 英语中的语流音变：英语是世界上使用最广泛的语言之一，语流音变在英语中也是常见的现象。

在英语中，语流音变表现为音节的缩减或合并，比如“going to”读成“gonna”。

5. 法语中的语流音变：法语是法国和一些非洲国家使用的语言，语流音变在法语中也非常普遍。

在法语中，语流音变表现为词尾辅音的省略或变化，比如“je vais”读成“j'vais”。

6. 德语中的语流音变：德语是德国和奥地利等国家使用的语言，语流音变在德语中也非常常见。

在德语中，语流音变表现为声母的变化或省略，比如“ich habe”读成“ich hab”。

7. 日语中的语流音变：日语是日本使用的语言，语流音变在日语中也具有一定的特点。

在日语中，语流音变表现为浊音化或清音化的现象，比如“ですか”读成“でしょか”。

8. 俄语中的语流音变：俄语是俄罗斯等国家使用的语言，语流音变在俄语中也是常见的现象。

在俄语中，语流音变表现为元音的缩短或连读现象，比如“сегодня”读成“сёдня”。

4、绕口令训练
一颗豆,一粒米,一颗一粒要爱惜; 一点油,一滴水,一点一滴不浪费; 一枝花,一果树,一草一木要爱护。 一分钟,一秒钟,一分一秒不放松。
二、轻声发音训练 轻声是整个音节弱化的一种特
殊的音变现象。轻声的主要特点 是音长较短促；其次具有不同于 原调的特殊音高形式，音强一般 较弱，音色较含混。
普通话轻声音节的规律：
（1）名词的后缀“子、儿、头、 巴”以及“么”读轻声。
如：桌子 画儿 木头 尾巴 什么
（2）助词“的、地、得、着、 了、过、们”读轻声。
如：你的 他们 站着 去了 来过 轻轻地 好得很
（3）语气词“啊、吗、呢、 吧”等读轻声。
如：是啊 走吗 去吧 做什么呢
（4）重叠形式的动词、名词 后一个音节读轻声。
⑤“zhi、chi、shi、r”后的 “啊”，变读作“ra”，写作 “啊”。
如：是啊、同志啊、老师啊
口语与书面语
一、口语和书面语的概念
❖凡从口（嘴）里传达出的思想信息 都叫口语。说话、谈话、讲话、对话、喊话、
发言、聊天、耳语、私语等，统称为口语，或曰口 头语、口头语体
❖ 凡用书写工具（毛笔、钢笔、铅笔、圆 珠笔、签字笔。。。。）作用于可以承 载文字介质的思想信息叫书面语，或称书
音变，就是语音的变化。人们 说话时，不是孤立地发出一个个 音节，而是把音节组成一连串自 然的“语流”。在语流中，由于 相邻音节的相互影响或表情达意 的需要，有些音节的读音发生一 定变化，这就是语流音变。
普通话的语流音变主要 包括变调、轻声、儿化、 语气词“啊”的变读等。
一、声调音变训练 声调音变（变调）是相
定标准，是我们规范异读字读音的主要依据。
普通话异读词审音表着眼于普通话词语的一 些异读现象来审定读音，继承了1963年发布 的《普通话异读词三次审音总表初稿》的成 果，重新审订了某些读音。

详细描述
在语流中，“一、不”遇到非去声字时，会变为半去声（41），例如“一定”中 的“一”字读音为半去声（41）。
“七、八”的变调
总结词
“七、八”在非阴平字之前，会发生 变调，通常变为半去声（41）。
详细描述
在语流中，“七、八”遇到非阴平字 时，会变为半去声（41），例如“七 岁”中的“七”字读音为半去声（41 ）。
多听标准的普通话语音材 料，并进行模仿练习，有 助于提高对语流音变的敏 感度和掌握度。
04
CATALOGUE
普通话语流音变的训练方法
听辨训练
总结词
通过听觉训练提高对普通话语流音变的敏感度。
详细描述
通过听录音、音频等资料，训练学生对普通话语流音变的感知能力，让他们能够更好地分辨和掌握普 通话的发音特点。
语言学习技巧
在学习语言时，掌握语流音变技巧可以帮助学习者更 好地理解和使用目标语言。通过模仿当地人的发音和 语调，学习者可以更快地融入目标语言环境，提高语 言学习的效率和质量。这种技巧对于语言学习者和语 言教师都具有重要意义。
THANKS
感谢观看
模仿训练
总结词
通过模仿标准普通话发音，纠正自身发音问题。
详细描述
学生通过模仿标准普通话的发音，不断练习，逐渐纠正自身的发音问题，提高发音的准 确性和流畅性。
发音训练
总结词
针对普通话语流音变的各个特点进行专 项训练。
VS
详细描述
针对普通话语流音变的各个特点，如连读 变调、轻声、儿化等，进行专项训练，让 学生能够准确掌握这些音变规律。
专业训练
播音员和主持人需要通过专业的训练来掌握语流音变技 巧。这种训练通常包括听录音、模仿练习、实践练习等 环节，以提高对语音细微变化的敏感度和掌握度。

第一次举例说明语流音变的几种情况？音位和音位组合的时候，或者由于受邻音的影响，或者由于说话时快慢、高低、强弱的不同，可能发生不同的变化。

这种变化，我们叫做语流音变。

常见的语流音变有同化、异化、弱化、脱落四种。

（1分）同化，就是两个的不同的音位，其中一个因受一个的影响，变成跟它相同或相近的音位。

比如books的s发成/s/，可是dogs的s却变成了/z/，这是因为dogs其中的/g/是浊音，/s/受/g/的影响也变成了浊音z//。

（1分）异化和同化的作用相反，是指两个本来相同或相近的音位，其中一个由于某种原因变得跟它不同。

比方普通话两个上声相连，第一个上声要变成阳平（“土改”念成“涂改”的音），这是调位的异化。

（1分）在语流中，有些音的发音可能变弱，不那么清晰，这种现象叫做弱化。

例如汉语的轻音就是弱化音节，其中的元音往往发生了变化：复元音可能变为单元音（比方“木头”/mu t‘ou/弱化成/mu t‘o/）（1分）弱化音往往会进一步脱落。

比方北京话的“你们”/ni mәn/常发成/nim/，“我们”常发成/wom/，“豆腐”/toufu/说成/touf/。

（1分）第二次❖在静态的条件下，我们可以把语言分割成音节、音位、音素，但是在口语中，也就是在活的语言应用中，语音表现为连续的语流，连在一起的几个音要相互影响、相互适应，这就使它们在发音上产生种种变化，所谓的语流音变就是语流中的一个音受到前后音或说话的快慢、高低、强弱等因素的影响而在发音上产生某种变化，这就叫语流音变。

❖常见的语流音变有同化、异化、换位、弱化、脱落、增音等。

❖如果原来是不相同或不相近的音，其中一个音受到另一个音的影响而变得与它相同或相近，这就叫同化；如果原来是相同或相近的音，其中一个音受另一个音的影响而变得与它不相同或不相近，这就叫异化。

❖语音的同化可以表现在元音、辅音、声调等方面，可以发生在一个词的内部，也可以发生在词与词之间。

❖同化的分类可以从同化方向分，可以分为顺同化和逆同化；可以从它同化的音素分为元音同化、辅音同化、声调同化；可以从同化的程度分为完全同化和不完全同化。

语流音变（一）语流音变请流畅地读出下面句子：1.请蒋朗给你打洗脸水。

2.请你给我买五把小雨伞。

3.展览馆里有好几百种展览品。

下面，再一个字一个字读准音，试试看，跟刚才有没有差别。

通过对比，大家可以发现，如果按标准字音来读，串连成句子，这些上声音节读起来很别扭。

我们很自然地将其中一些字音改变了。

那么其中有无规律呢？这是我们本节课要学习的内容。

语音知识语流音变音变的概念：音变就是语音的变化。

人们在说话时，不是孤立地发出一个个音节（字），而是把音节组成一连串自然的“语流”。

由于相邻音节的相互影响或表情达意的需要，有些音节的读音要发生一定的变化，这就是。

普通话的音变包括：变调、轻声、儿化和语气词“啊”的变化等。

变调中的上声变调和“一”、“不”变调：1.上声变调：A.上声和非上声相连时，前一个变半上211。

如：北京、老师、祖国、语言。

B.两个上声相连，前一个变阳平35。

如：匕首、腼腆、果脯、耻辱、坎坷。

C.三个上声音节相连时，有两种变调：一是当词语结构为双音节+单音节时，开头、当中的上声音节变成阳平35，如：展览馆。

二是当词语结构为单音节+双音节时，开头音节读作“半上”，中间音节读作阳平，调值为35，如：纸老虎。

D.上声和轻声相连时，变调有两种情况：一是变半上211，这种情况多一些，如：扁担、寡妇、指甲、指头等。

二是变阳平35，如：把手、扶手、找补等。

C.三上相连：当词语结构是“双单格”时，前两个音节变阳平。

展览馆选举法洗脸水打靶场管理组手写体当词语结构是“单双格”时：开头音节处在被强调的逻辑重音------读半上[211]，中间音节变阳平[35]。

党小组冷处理小两口纸老虎小拇指老保守讨论：“小组长”是何种格式？如何读？若一个句子都是上声音节，应怎么读？例如：1.请你把美好理想给领导讲讲。

2.请你给我打点洗脸水。

3.请你给我买几把小雨伞。

4.我很了解你。

5.展览馆里有好几百种展览品。

“一”的变调“一”单念或作序数词时读原调（阴平调）此外还有两种变调：A.在去声音节前变阳平调---35 一个、一定、一律B.在非去声音节前变去声---51 一边、一群、一起夹jia1在词语中间，读轻声。