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【人教部编版小学语文】昆虫备忘录PPT精品课件1

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《昆虫备忘录》PPT人教部编版课件1

《昆虫备忘录》PPT人教部编版课件1

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统编版课件优秀课件《昆虫备忘录》P P T 人教部编版课件1 p p t 课件部编版课件
1.读句子,选择正确的读音画“√”。 (1)凡(fá fán)是有复眼的昆虫,视觉都很灵敏。
(2)瓢虫款(kuǎ kuǎn)款地飘落下来了。 (3)蚂蚱的翅上有黑斑(bā bān)。 2.认读生字,按要求归类。(填序号) ①录 ②凡 ③距 ④款 ⑤绸 ⑥膜 ⑦瞎 ⑧益 ⑨约 ⑩斑 左右结构:③__④__⑤__⑥__⑦__⑨__上下结构:____①__⑧_______ 半包围结构:_____②_________左中右结构:___⑩_____ 3.填一填。 《昆虫备忘录》讲了四种昆虫,即有复眼的_蜻__蜓___、被北京人叫作“花 大姐”的_瓢__虫____、力气很大的_独__角__仙__和几种蚂蚱。
统编版课件优秀课件《昆虫备忘录》P P T 人教部编版课件1 p p t 课件部编版课件
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1.默读课文,根据对蜻蜓、瓢虫、蚂蚱等昆虫的了解,选择一种昆虫说说 自己最感兴趣的内容。 例:(蜻蜓)蜻蜓有复眼,苍蝇也有复眼。凡是有复眼的昆虫,视觉都很灵 敏。
( 朱红 )的硬翅
褐色的( 口水 )
粗短的( 身体 )
( 鲜艳 )的颜色 灵敏的( 视觉 )
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3.读句子,选序号填空。 A.花大姐 B.挂大扁儿 C.独角仙 D.尖头蚂蚱 E.土蚂蚱 (1)( E )身体粗短,方头,色黑如泥土,翅上有黑斑。 (2)( C )是昆虫里的霸王。 (3)国画家很喜欢画( D )。 (4)北京人把瓢虫叫作( A )。 (5)河北人把尖头绿蚂蚱叫作( B )。

人教部编版语文《昆虫备忘录》PPT优质课件1

人教部编版语文《昆虫备忘录》PPT优质课件1

学习“复眼”
1.根据课文内容，说说复眼对昆虫有什么作用。 复眼能让昆虫的视觉更灵敏。
2.文中提到了哪些有复眼的昆虫？ 蜻蜓、苍蝇
学习“花大姐”
瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙—— 膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝”一句运用 了什么修辞手法？有什么表达效果？
比喻
生动形象地写出了膜翅的颜色和质地，以及薄而透
明的特点。
瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有颜色鲜艳的小 圆点，特别漂亮”，把瓢虫的硬翅比作“瓷漆”。
比喻
瓢虫是害虫还是益虫？
根据圆点数不同，瓢虫的益害属性是不同的。有的瓢虫吃蚜虫， 是益虫，如七星瓢虫、十四星瓢虫；有的瓢虫吃马铃薯嫩叶， 是害虫，如十一星瓢虫、二十八星瓢虫。
独角仙
“呜——扑”拟声词看出独 角仙的鲁莽特点，加之后面 “摔晕了”让人忍俊不禁。
•
3．作为人类文化精品的脸谱艺术是中 华民族 文化的 重要组 成部分 ，只有 继承和 发展好 戏曲脸 谱艺术 ，它才 能拥有 更辉煌 灿烂的 未来。
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4．戏曲艺术汲取了其他传统艺术形式 中的长 处和优 点，又 有所发 展和创 新，超 越了文 学艺术 和绘画 艺术的 高度， 审美价 值提升 。
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5．通过文章我们可以感觉到，尽管作 者对眼 前的美 好事物 正在逐 渐变得 模糊而 倍感落 寞，但 最后还 是表现 出顺其 自然的 洒脱。
课文分段：
第一部分：（1—4）复眼的特点。 第二部分：（5—7）瓢虫的类别。 第四部分：（8—10）蚂蚱的概况。 第三部分：（8—10）独角兽的概况。
复眼
什么意思？
是好多小眼睛合成一个大眼睛。
知识库： 复眼是一种由不定数量的小眼组成的视觉器官，主要在
昆虫及甲壳类等节肢动物的身上出现，同样结构的器官亦有 在双壳纲身上出现。复眼中的小眼面一般呈六角形。复眼是 相对于单眼而言的，是昆虫的主要视觉器官，通常在昆虫的 头部占有突出的位置。多数昆虫的复眼呈圆形、卵圆形或肾 形

《昆虫备忘录》课件(共35张PPT)

《昆虫备忘录》课件(共35张PPT)

· · 4．种子的嫩芽把土顶起来了。
( ③)
课堂练习
三、根据课文内容连线。
还有一种“土蚂蚱”，身体粗短，方头色黑如泥土，翅上有黑斑。这 种蚂蚱，抓住它，它就吐出一泡褐色的口水，顶讨厌。
读读找找
找一找课文中动作描写细致贴切，有画面感的句子。 找到后在小组里交流。
昆虫外形特点的句子
1.瓢虫，朱红的，瓷漆似的硬翅，上有颜色鲜艳的小圆点。特别漂 亮。圆点是有定数的，不能瞎点。小圆点，叫作“星”。有七星瓢 虫、十四星瓢虫……星点不同。
昆虫备忘录
蜻蜓：复眼、视觉灵敏 苍蝇：复眼、视觉灵敏 花大姐：黑绸衬裙、朱红瓷漆似的硬翅、漂亮
昆虫备忘录 独角仙：体型大、力气大 蚂蚱：尖头蚂蚱、方头土蚂蚱
我们也选择自己喜欢的方式做一份自己的昆虫备忘录吧！
名称 蚂蚁
图片
特点和习性
1. 我们平时见到的蚂蚁大多为黑 色或棕色，有1 对触角6 条腿。
蚂蚱
蚂蚱 尖头蚂蚱 土蚂蚱
介绍了蚂蚱的特点、分类等。
蚂蚱
介绍了蚂蚱的特点、分类等。
河北人把尖头绿蚂蚱叫“挂大扁儿”。我挺喜欢“挂大扁儿”这个名 字。
尖头蚂蚱是国画家很喜欢画的。画草虫的很少有没画过蚂蚱的。齐白 石、王雪涛都画过，我小时候也画过不少，因为它的形态好掌握，很好 画。
蚂蚱飞起来会咯咯作响，不知道它是怎么弄出这种声音的。蚂蚱的膜 翅是淡淡的桃红色，非常好看。
4 昆虫备忘录
自读提示
蜻蜓、瓢虫、蚂蚱......这些昆虫你了解吗？它 们身上的秘密你知道多少？默读课文，说说你最 感兴趣的内容。
昆虫
昆虫种类繁多、形态各异，属于无脊椎动 物中的节肢动物，是地球上数量最多的动物群 体，在所有生物种类（包括细菌、真菌、病毒） 中占了超过50%，它们的踪迹几乎遍布世界的 每一个角落。

部编版三年级语文下册4.《昆虫备忘录》课件(共26张PPT)

部编版三年级语文下册4.《昆虫备忘录》课件(共26张PPT)
主要作品：小说集《晚饭花 集》，散文《蒲桥集》。
lù fán
jù kuǎn
备忘（录） （凡）是 （距）离 （款）款
chóu mó
xiā
yì
黑（绸） （膜）翅 （瞎）点 （益）虫
yuē bān
大（约） 黑（斑）
易读错字
瞎点
xiā
瞎 瞎忙 瞎灯灭火
益虫
yì
益 有益 开卷有益
理解词语
试着把词语和意思连起来！
及时发现危险
你还知道哪些昆虫有复眼？
蜜蜂
萤火虫
蚊子
金龟子
瓢虫款款地落下来了,折 好它的黑绸衬裙——膜翅,顺 顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。
北京人把瓢虫叫作“花大 姐”,好名字!
瓢虫,朱红的、瓷漆似的 硬翅,上有颜色鲜艳的小圆点, 特别漂亮。圆点是有定数的, 不能瞎点。小圆点,叫作 “星”,有七星瓢虫、十四星 瓢虫......星点不同。有的瓢 虫吃蚜虫,是益虫;有的瓢虫吃 马铃薯嫩叶,是害虫。我说,吃 马铃薯嫩叶的瓢虫,你们就不 能改改口味,也吃蚜虫吗?
蚂蚱
尖头蚂蚱
土蚂蚱
河北人称呼尖头绿蚂蚱。 尖头绿蚂蚱和土蚂蚱。
“挂大扁儿” 是 哪里人对什找几 出种相蚂关蚱的？句子读读。
独角仙
吃晚饭的时候，呜——扑！飞来一只独角仙，摔 在灯下。它摔得很重，摔晕了。轻轻一捏，就捏住 了。
想一想： 课文中你最感兴趣的内容是什么？
4. 蚂蚁是建筑专家，蚁巢内有许 多分室，这些分室各有用处。
课文主旨
这篇课文描写了昆虫的复眼、瓢虫、独角仙、蚂 蚱的外形和习性。表达了作者对昆虫的爱好和对大自 然的热爱。
课文结构
昆 复 眼：蜻蜓、苍蝇
(想象 设问)

【人教部编版小学语文】昆虫备忘录ppt课件1

【人教部编版小学语文】昆虫备忘录ppt课件1

尖头绿蚂蚱
“土蚂蚱”
尖头蚂蚱是国画家很喜欢画的。画草虫 的很少有没画过蚂蚱的。齐白石、王雪涛都 画过。我小时候也画过不少，因为它的形态 好掌握，很好画。
国画家喜欢画尖头蚂蚱的原因
是： 形态好掌握 。
“土蚂蚱”的特点
身体____粗__短______ __方__头
色黑如___泥__土_____ 翅上___有__黑__斑_____ 会吐__褐__色__的口水
我喜欢“我说，吃马铃薯嫩叶的瓢 虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫 吗？”一句，这句较口语化，略带责备 但又饱含俏皮，显得幽默风趣。
本文运用一些拟声词，比如“噌—— 飞了”“呜——扑！”，生动形象，使昆 虫的描写极具画面感。
作者在文中直接表明自己的情感态 度，比如“好名字”“特别漂亮”“挺 喜欢”“非常好看”“顶讨厌”……拉 近了与读者的距离，使人印象深刻。
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7.环境美的根本性质是家园感，家园 感主要 表现为 环境对 人的亲 和性、 生活性 和人对 环境的 依恋感 、归属 感。
【新教材小学语文】昆虫备忘录ppt课 件人教 部编版 1
4* 昆虫备忘录
国家统编教材·三年级语文下册
走近作者
汪曾祺（1920—1997），中国 当代作家、散文家、戏剧家，被誉 为“抒情的人道主义者，中国最后 一个纯粹的文人，中国最后一个士 大夫”。他在短篇小说创作领域颇 有成就，有《受戒》《大淖记事》 《晚饭花集》等作品。
字词学习
我会读
lù zuó fán
Байду номын сангаас
拓展延伸
《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家 法布尔创作的长篇生物学著作，共十卷。 该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习 性等的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实 的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表 现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研 究的动因、生平抱负、知识背景、生活状 况等等内容。

昆虫备忘录PPT优秀课件

昆虫备忘录PPT优秀课件
思考：1. 说说文章中的比喻句分别把什么比作了什么。2. 螳螂的外形特点是什么？
夏天的昆虫(节选)汪曾祺
蝈蝈(guō guō)我们那里叫做“叫蛐(qū)子”。因为它长得粗壮结实，样子也不大好看，还特别在前面加一个“侉”(kuǎ)字，叫做“侉叫蛐子”。这东西就是会呱呱地叫。有时嫌它叫得太吵人了，在它的笼子上拍一下，它就大叫一声:“呱!——”停止了。它什么都吃，据说吃了辣椒更爱叫，所以我就挑顶辣的辣椒喂它。早晨，掐了南瓜花(谎花)喂它，只是取其好看而已。这东西是咬人的。有时捏住笼子，它会从竹筐的洞里咬你的指头肚子一口!另有一种秋叫蛐子，较晚出，体小，通身碧绿如玻璃料，叫声清脆。秋叫蛐子养在牛角做的圆盒中，顶面有一块玻璃。我能自己做这种牛角盒子，要紧的是弄出一块大小合适的圆玻璃。把玻璃放在水盆里，用剪子剪，则不碎裂。秋叫蛐子价钱比侉叫蛐子贵得多。养好了，可以越冬。叫蛐子是可以吃的。得是三尾的，腹大多子。扔在枯树枝火中，一会就熟了。味极似虾。
吃晚饭的时候，呜——扑！飞来一只独角仙，摔在灯下。它摔得很重，摔晕了。轻轻一捏，就捏住了。
独角仙
独角仙，在甲虫里可能算是最大的，从头到脚，约有二寸。它的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。这家伙，是昆虫里的霸王。
独角仙的力气很大。北京隆福寺过去有独角仙卖，据说给它套上一辆泥制的小车，它拉着就走。
读了本文，我们知道这是作者的昆虫备忘录，我们也选择自己喜欢的方式做一份自己的昆虫备忘录吧！
主题延伸
螳 螂
以前，我只在书上见过螳螂(táng láng)。今天，我抓到了一只大螳螂。螳螂外表十分威猛。它大约一分米长，全身翠绿，好像一个身披铠(kǎi)甲的战士。从细长的胸部长出两条又粗又壮的前爪，这可是令所有猎物闻风丧胆的超级武器，上面长有倒刺，能像铡刀一样轻易切断猎物。三角形的头上长着一双机警的大眼睛，它的嘴是扁扁的，里面不时露出两颗尖尖的门牙。

昆虫备忘录(人教部编版)PPT 优秀课件

昆虫备忘录(人教部编版)PPT 优秀课件

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或 许 真 正 的 自由 就 是 坦 白 吧， 压 抑 了 这 么多 年 的 怨 恨 纠缠 和 对 现 实 世界 的 厌 恶 全 部都 完 完 整 整 、彻 彻 底 底 、 干干 净 净的 结 束 了 ， 张自 力 是 这 样 ，吴 志 贞 也 是 如此 ， 明 白 了 这个 就 不 难 理 解为 什 么 网 友 评论 张 自 力 最 后那 段 独 舞 真 的是 表 达内 心 情 感 的 最好 诠 释 ， 动 作粗 放 有 力 ， 表情 自 然 放 松 ，节 奏 感 超 强 ，巨 舒 坦 ； 明 白了 这 个 就 不 难理 解 张 自 力 之前 为 什么 要 带 着 吴 志贞 坐 上 了 咯 吱作 响 的 破 旧 的摩 天 轮 去 眺 望那 个 曾 经 的 白日 焰 火 歌 舞 厅， 劝 她 自 首 ，给 她 机 会 ， 让她 明 白他 的 爱 有 多 深； 明 白 了 这 个就 不 难 理 解 张自 力 为 什 么要 在 吴 志 贞被 警 察 拷 走的 时 候 在 漫天 的 雪 地里 放 焰 火 ，焰 火 象 征着 什 么 ， 仅仅 是 为 了扣 住 电 影 的题 目 吗 ， 还
–
■
电
:
那
你
的
第
一
部
戏
有
没
有
胆
怯
，
像
费
里
尼
拍
第
一
部
戏
时
就
穿
戴
得
很
口
罗
没
有
我
和
他
不
同
。
我
是
从
底
层
爬
上
来
的
我
清
楚

部编教材PPT《昆虫备忘录》精品教学PPT1

部编教材PPT《昆虫备忘录》精品教学PPT1

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1.江 南 应 该 是 多雨 的，雨 丝接连 不断， 时长时 短，却 量出了 天地的 距离。 披着布 衣裳的 小镇里 的人们 撑着一 把把油 布伞， 脚板在 磨得光 亮的石 板上踩 出好听 的声音 。
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2.迷 路 的 燕 子 也会 闪身躲 进剥落 了红漆 的屋檐 下，甩 甩头， 用喙梳 理好被 打湿了 的软塌 塌的羽 毛。
甲虫
有复眼
瓢虫
朱红的硬翅，上有鲜艳的小圆点
蚂蚱
深色、坚硬的甲壳，头部尖端有犀牛一样的额角
二、除了作者介绍的这些昆虫，你还知道哪些昆虫，说出来，大家一
起交流交流。
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今天的你们很棒哦！ 明天继续加油！！
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精读课文
再读、讲课文第 8—10自然段：
• “独角仙”什么时候出现？ • “独角仙”有什么特点？
部编教材PPT《昆教学 PPT1
精读课文
读一读课文第11-14自然段：
• “挂大扁儿”指的是什么？ • “蚂蚱”有哪些种类？哪些国画家们喜欢它们？
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3.本 文 能 抓 住 江南 景物特 征，表 现出江 南的风 物人情 。作为 一个“没 有去过 江南”的 人，能 写得如 此意境 悠远恬 静，实 属难得 。文章 有两大 优点， 一是细 节描写 细腻、 突出， 写出了 江南婉 约宁谧 的一面 ，使读 者从字 里行间 就能看 到江南 的婉约 的美；
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精读课文
学习第1—4自然段：
• 思考：这一自然段有几句话？ • 从这一自然段中你知道了什么？ • 说一说：第1—4自然段主要讲了一件什么事？

《昆虫备忘录》PPT教学课件 人教部编版(共31张PPT)

《昆虫备忘录》PPT教学课件 人教部编版(共31张PPT)

斑（斑马）
绸（丝绸）（绸缎）
黑绸衬裙
膜翅
再读课文：
1.默读课文，边读边在头 脑中想象画面。
2.同桌交流：课文介绍了 哪几种昆虫？你对哪种昆虫最 感兴趣？为什么？
选择最感兴趣的一种昆虫进行自学：
1.默读课文，想想课文介
绍了这种昆虫的什么特点。
2.有感情地朗读你最喜欢
的语句，摘录生动准确的词语
并想想好在哪里。
狗蝇 世界上最讨厌的东西是狗蝇。狗蝇钻在狗毛里叮狗，叮得狗又疼又 痒，烦躁不堪，发疯似的乱蹦、乱转、乱骂人——叫。
用自己喜欢的方式做一份昆虫备忘录。
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小学生读书心得（一）： 书，是人类进步的阶梯。书，能够温暖 千万心 灵，改 变千万 人生。 我喜欢 看书， 从书中 吸取养 分，来 丰富我 的知识 ，提升 我的智 慧，磨 练我的 意志。 这是一本让亿万人获得幸福的心灵密码 丛书， 也是让 我爱不 释手的 书。它 透过一 个一个 看似微 不足道 但又充 满哲理 的小故 事，给 予我们 启迪和 感悟。 有一篇名为做人生的强者的小故事，讲 述的是 威尔玛 。鲁道 夫年幼 时身患 重病， 双腿落 下残疾 。但她 自强不 息，坚 持锻炼 ，最终 创造了2 00米的 世界纪 录。这 个故事 深深地 感动了 我，让 我懂得 了不要 被不可 能所吓 倒，只 要用心 ，只要 努力， 就会成 功，人 生就会 更多彩 。 还有一篇题为脚踏实地是最好的选取的 文章， 说的是 任小萍 在不断 调动的 工作岗 位上， 干一行 爱一行 ，在平 凡的岗 位上干 出了不 平凡的 成就。 读着文 章，我 记下了 这样一 句话:一 个人在 无法选 取工作 时，至 少他永 远有一 样能够 选取:就 是好好 干还是 得过且 过。这 样的选 取就决 定了 将来的 被选取 。虽然

部编版三年级语文下册4.《昆虫备忘录》课件(共25张PPT)(1)

部编版三年级语文下册4.《昆虫备忘录》课件(共25张PPT)(1)
黑绸 膜翅 瞎点 益虫
大约 黑斑 五彩斑斓 不同凡响
多音字
读一读下面的句子，看看你有什么发现？
它摔得很重，摔晕. 了。 yūn (摔晕)
晕 yùn (晕船)
加点的字 是多音 字！
注意加点字 的读音！
读此后一乘读船：就妹开妹始有晕一. (次yù玩n耍)船脑。袋磕到水泥地上摔晕. (yūn)过去，
多音字
想一想课文写了什么？
这篇课文作者以昆虫的特征为描述 对象，侧重记叙了复眼、花大姐、独角 仙、蚂蚱几类昆虫。
昆虫备忘录
蜻蜓：复眼、视觉灵敏 苍蝇：复眼、视觉灵敏 花大姐：黑绸衬裙、朱红瓷漆似的硬翅、漂亮
昆虫备忘录 独角仙：体型大、力气大 蚂蚱：尖头蚂蚱、方头土蚂蚱
拓展阅读
荷花已经开了不少了。荷叶（
《昆虫备忘录》
语文课件 三年级下册
课前导读
昆虫
在我们的生活中，有很多的小昆虫，它们 有着怎样的生活习性？让我们一起走进课文， 去了解一下这些有趣的小动物们吧。
会认的字
lù
录
fán
凡
jù
距
kuǎn
款
chóu
绸
mó
膜
xiā
瞎
yì
益
yuē
约
mà
蚂
bān
斑
黑斑
学习词语 备忘录 凡是 距离 款款地
接连几个问句描写出作 者对“复眼”的思考过 程，瓢 虫、十四星瓢虫……星点不同。有的 瓢虫吃蚜虫，是益虫；有的瓢虫吃马 铃薯嫩叶，是害虫。我说，吃马铃薯 嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味， 也吃蚜虫吗？
花大姐
kuǎn
chóu chèn
mó
shǔ
瓢虫吃马铃薯嫩叶，是害虫。我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，

人教部编版语文《昆虫备忘录》PPT名师课件1

人教部编版语文《昆虫备忘录》PPT名师课件1

瓢虫：
别名：花大姐 硬翅上有颜色鲜艳的小
圆点，并且有定数
独角仙：
个头大，壳较硬， 头部尖端有角， 力气很大。
蚂蚱：
别名：挂大扁儿
国画家喜欢画，飞起来咯咯响，
膜翅是桃红色。被捉住会吐褐
色口水。
你最喜欢哪种昆虫，说说原因。
你是最棒的！ 加油！
•
1．戏曲脸谱的审美之所以受到各门传 统艺术 的影响 ，是因 为戏曲 艺术综 合了多 门类传 统艺术 ，受到 各门传 统艺术 美学思 想的影 响。
第一单元 4 * 昆虫备忘录
这些昆虫你认识吗？
导 入 新 课
lù
fán jù
kuǎn chóu
我 目录 平凡 距离 条款 绸缎
会
认 mó
xiā
yì
yuē bān
膜翅 瞎忙 益虫 大约 黑斑
课文讲了哪几种昆虫？
整
蜻蜓
体
瓢虫
感
独角仙
知
蚂蚱
每种昆虫最显著的特点是什么？
探 究
蜻蜓：
复. 文章写于抗日战争艰难时期，“灯”除有像 中的普 遍意外 ，也应 有时代 意义， 文章不 仅启迪 人们思 考人生 问题， 也给缺 少抗战 信心的 人鼓气 。
•
10. 经过时间淘洗的经典之作，是不同 时期的 重要作 家倾其 心力与 才力创 作出来 的时代 精品
•
11. 经过不同时期淘洗的经典之作是重 要的时 代精品 ，不同 时期的 作家倾 尽了心 力与才 力
•
2．民间美术作品中的脸谱，与戏曲舞 台上的 脸谱大 多是相 同的， 而有时 不尽相 同的脸 谱图案 ，都是 自由发 挥和再 创造的 结果。
•
3．作为人类文化精品的脸谱艺术是中 华民族 文化的 重要组 成部分 ，只有 继承和 发展好 戏曲脸 谱艺术 ，它才 能拥有 更辉煌 灿烂的 未来。
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小眼睛合成一个大眼睛。 表示比较肯定的判断、猜测
作者的推断 对不对呢？
可见关于复眼的概念是我小时 候反复思考研究后推断出来的。
资料袋
复眼：是一种由不定数量的小眼组成的 视觉器官，主要在昆虫及甲壳类等节肢 动物的身上出现，复眼中的小眼面一般 呈六角形，但小眼面的数目、大小和形 状在各种昆虫中变异很大，比如，雄性 介壳虫的复眼仅由数个圆形小眼组成。
瓢虫 甲虫
花大姐 独角仙
朱红色硬翅，上有小圆点，点数不同， 有的吃蚜虫为益虫，有的吃马铃薯叶 为害虫。
体型大、重，头部尖端有犀牛一样的 角，甲壳多为深色，较硬。
蚂蚱
挂大扁儿 尖头绿蚂蚱—国画宠儿，飞起来咯咯 作响，膜翅为淡淡桃红色。
土蚂蚱
身体粗短，方头，色黑如泥土，翅上 有黑斑，吐褐色口水。
交流讨论
4 昆虫备忘录
部编版小学语文三年级下册
猜一猜
小飞机， 纱翅膀， 飞来飞去灭虫忙， 低飞雨， 高飞睛， 气象预报它内行。
蜻蜓
汪曾祺：1920年3月5日生于江
苏省高邮市，中国当代作家、散 文家、戏剧家，京派作家的代表 人物。被誉为“抒情的人道主义者”， “中国最后一个纯粹的文人”，“中 国最后一个士大夫”。汪曾祺在短 篇小说创作上颇有成就，对戏剧 与民间文艺也有深入钻研。
下课啦
【新教材小学语文】昆虫备忘录PPT精 品课件 人教部 编版1
【新教材小学语文】昆虫备忘录PPT精 品课件 人教部 编版1
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1.人类进入有阶级的社会以后，这种 原始的 乐舞也 开始出 现变化 。一种 是属于 民间的 演艺， 如迎神 、赛会 时，乡 民们常 要进行 祭神等 活动， 同时还 表演一 些舞蹈 等。
【新教材小学语文】昆虫备忘录PPT精 品课件 人教部 编版1
2.选一选。
(1)备受国画青睐的是（ A ）。
A.绿蚂蚱 B.蜻蜓 C.花大姐
【新教材小学语文】昆虫备忘录PPT精 品课件 人教部 编版1
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(2)花大姐指的是（ A ）。
A.瓢虫 B.独角仙 C.蚂蚱
学习提示1
自由朗读课文： 圈出文中的生字新词，努力读准
字音，读通句子，遇到读不顺的地方 可以多读几遍。
我会认
lù fán jù kuǎn
chóu
备忘录 凡是 距离 款款 黑绸
mó xiā yì
yuē mà
bān
膜翅 瞎点 益虫 大约 蚂蚱 黑斑
我会用
录绿 斑班 摸膜
记（录 ） （班 ）级 （摸 ）瞎子 （绿 ）色 黑（斑 ） 薄（膜 ）
5.自然作为环境与自然作为其自身是 完全不 一样的 。自然 作为其 自身以 自身为 本位， 与人无 关。而 自然作 为环境 ，它就 失去了 自己的 本体性 ，成为 人的价 值物。 一方面 ，它是 人的对 象，相 对于实 在的人 ，它外 在于人 。
•
6.对于当今人类来说，重要的是要将 自然看 成我们 的家。 家，不 只是物 质性的 概念， 还是精 神性的 概念。
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7.环境美的根本性质是家园感，家园 感主要 表现为 环境对 人的亲 和性、 生活性 和人对 环境的 依恋感 、归属 感。
【新教材小学语文】昆虫备忘录PPT精 品课件 人教部 编版1
苍蝇和蜻蜓的复眼所 带来的优势是什么？ 及时发现危险
你还知道哪些昆虫有复眼？
蜜蜂
萤火虫
蚊子
金龟子
学习提示3
小组合作，完成练习： 请同学们四人为一个合作小组共同
完成记录表，要求： 三人为资料员，各负责一个备忘录，
根据表格要求搜集相关资料。 一人为记录员，将其他三人搜集到
的资料记录的表格当中。
填一填
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2.自然而然即为自由自在，是人生的 最高境 界，也 必然是 书法的 最高境 界。
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3.历代书家正是在观察、体悟、回归 自然的 过程中 ，提炼 了书法 的点画 样式， 丰富了 书法的 生命意 象，升 华了书 法的审 美境界 ，终将 书法内 化为书 家的人 格修养 和心性 表达。
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4.中华饮食文化不仅在物质层面上体 现了人 对世界 和自然 的深刻 认知与 利用， 更在精 神层面 上表达 了人对 美好事 物不懈 追求的 愿望。 在全球 化时代 ，中华 饮食文 化并不 会失去 自我， 而将在 人类普 遍的文 化价值 认同之 下进一 步为世 界各国 所认同 。
在这些昆虫中，你最喜欢谁？为什么？
你可以这样答：
我最喜欢_______,因为_____________。
内容概要
本课以__复__眼____、_花__大__姐___、 _独__角__仙___、__蚂__蚱____为题为我们 展示了四种昆虫的特点，表达了 作者对_昆__虫__浓__厚__的__兴__趣___，同时 也激发了我们探__索__大__自__然__的__兴__趣__。
复眼怎么看东西呢？
是每个小眼睛都看到一个小形象，合成一 个大形象？还是每个小眼睛看到形象的一部分， 合成一个完整的形象？总是琢磨不出来。
你知道答案吗？不妨查 查资料告诉小作者吧！
复眼有什么特点？
凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。蜻蜓 就有复眼，苍蝇也有。你走近蜻蜓和苍蝇，还 有一段距离，它们就发现了，噌——飞了。
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课后小练
1.根据课文内容填空。 1.__蜻__蜓___和__苍__蝇___ 是有复眼的昆虫。
2. “ 挂 大 扁 儿 ” 指 的 是 _尖__头__绿_蚂__蚱_____, 身体粗短，方头，色黑如泥土的是__土__蚂_蚱___。
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(3)下列没有复眼的昆虫是（ C ）。
A.萤火虫 B.蜻蜓 C.蜘蛛
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作业
用你喜欢的方式，做一份 自己的昆虫备忘录吧！
结构梳理
4 昆 虫 备 忘 录
复眼 花大姐 独角仙 蚂蚱
探索昆虫世界记 录大自然奥秘
课外拓展
复眼怎么看东西？ 复眼是相对于单眼而言的，是昆虫的 主要视觉器官，它由多数小眼组成。每 个小眼是一个独立的感光单位。每个小 眼只能形成一个像点，众多小眼形成的 像点会拼合成一幅图像。
学习提示2
默读课文，想一想：《昆虫备忘录》 中记录了哪些内容？
复眼-蜻蜓苍蝇 瓢虫—花大姐 甲虫—独角仙 蚂蚱
读课文第一个片段，并根据课文内容填一填。
好多小眼
复眼 睛合成一 视觉灵敏 个大眼睛。
蜻蜓 苍蝇
品一品
什么是复眼？
思考;研究。
我从一本书上知道蜻蜓有复眼，从那以后，就
一直琢磨复眼是怎么回事。“复眼”，想必是好多