湖南湘潭凤凰中学2014-2015学年高一上学期第一次月考生物试题(特优班) (Word版无答案)

湖南省湘潭市凤凰中学2014-2015学年高一生物上学期期中试题（无答案）1、生命系统中最基本的结构层次是A．病毒 B.细胞 C.个体 D.种群2、肽键的正确表示为A．—CO—NH—B．—CH—NO— C．—CO—NH—D．CO—NH3、两个氨基酸缩合成二肽并生成水，这个水分子中的氧原子来自氨基酸的A．羧基 B．氨基C．R基D．氨基和羧基4、人体的脑细胞中含量最多的物质A．脂肪B．水C．蛋白质D．盐类5、生物体内为生命活动提供能量的主要物质是A．蛋白质B．脂质C．核酸D．糖类6、变形虫的表面任何部分都能伸出伪足，人体内的一些白细胞可以吞噬病菌。

上述生理过程的完成都依赖于细胞膜的。

A．选择透过性 B．一定的流动性 C．保护性D．主动运输7、科学家用显微技术除去变形虫的细胞核，发现其新陈代谢减弱，运动停止；当重新植入细胞核后，发现其生命活动又能恢复。

这说明了A．细胞核是细胞生命活动的控制中心B．细胞核是遗传物质的储存和复制场所C．细胞核是细胞遗传特性的控制中心D．细胞核是细胞代谢的主要场所8、紫色洋葱外表皮细胞的色素存在于细胞的：A．细胞膜B．细胞核C．液泡 D．细胞质基质9、不具有膜结构的细胞器是A．染色体与核糖体B．中心体与核糖体C．中心体与线粒体D．高尔基体与线粒体10、细胞壁的形成和下哪种细胞器密切相关A．核糖体B．内质网C．中心体D．高尔基体11、蚕豆根细胞中含有DNA．并且有能量转换功能的结构是A．线粒体B．叶绿体C．核糖体D．线粒体和叶绿体12、自由扩散与主动运输的区别包括。

①运输方向②载体③能量A．①②B．②③C．①③D．①②③13、甘油、氧气、二氧化碳等物质出入细胞的方式是。

A．渗透作用B．自由扩散C．主动运输D．内吞和外排14、利用高浓度食盐溶液杀菌防腐的原理是。

A．由于食盐中氯有杀菌作用B．由于高浓度食盐溶液的水分不足，以致细胞不能生存C．由于渗透作用，使细菌细胞脱水而死亡D．由于食盐是中性，不适于细菌生长15、下列不会使酶的分子结构遭到破坏而失去活性的是A、高温B、低温C、过酸D、过碱16、公鸡体内的直接能源物质是A．蛋白质B．糖元C．ATP D．脂肪17、A TP的组成是A．一个腺苷，两个磷酸基B．两个腺苷，两个磷酸基C．三个腺苷，一个磷酸基D．一个腺苷，三个磷酸基18、主动运输和协助扩散的相同点是A．都需要消耗ATP B．都顺浓度梯度进行C．都需要借助载体D．都能按生命活动需要吸收物质19、细胞呼吸中，吸入的O2最终参与形成了A．二氧化碳B．水C．ATP D．丙酮酸20、要在温室内培育出又大又甜的哈密瓜，对室内温度的控制应是A．白天适当降温B．夜间适当降温C．昼夜温度保持平衡D．与室外温度保持一致21、下图是细胞膜的亚显微结构模式图，①～③表示构成细胞膜的物质，有关说法错误的是132A．②与③构成细胞膜的主要成分，此外还含少量糖类B．③构成细胞膜的基本骨架，其具有一定的流动性C．葡萄糖通过细胞膜需要②的协助，都不消耗能量D．糖蛋白①与细胞识别有关，也与细胞的保护有关22、细胞膜的功能不包括A．维持细胞自身的相对稳定B．控制物质进出细胞C．为生命活动提供能量D．进行细胞之间的信息交流23、染色体和染色质的关系是A．不同时期，不同物质的不同形态B．不同时期，同一物质的不同形态C．同一时期，同一物质的不同形态D．同一时期，不同物质的不同形态24、在“使用高倍显微镜观察线粒体”实验中，活细胞经健那绿染色后，线粒体应该呈现A．现砖红色B．蓝绿色C．橘黄色D．无色25、细胞核内行使遗传功能的结构是A.核膜B.核孔C.染色体D.核仁26、下列关于脱氧核糖核苷酸各成分间连接关系的选项中，正确的是A．磷酸—脱氧核糖—含氮碱基B．脱氧核糖—磷酸—含氮碱基C．磷酸—含氮碱基—脱氧核糖D．磷酸—核糖—含氮碱基27、适时补充镁元素可使绿色观叶植物正常生长，因为A.镁是组成叶绿素的重要元素B.镁是合成蛋白质的原料C.镁能促进植物吸水D.镁是合成核酸的原料28、大量元素和微量元素的划分依据是各种元素()A．在生物体中所起的作用B．在生物体中的含量C．在元素周期表中的位置D．在自然界中的含量29、碳元素是组成生物体的最基本元素，这是因为碳元素在生物体中A．所含的能量最多B．最容易被吸收利用C．所起的作用最大D．是构成有机物的骨架30、下列是呼吸作用实质的是（）A．合成有机物，储存能量B．分解有机物，释放能量C．合成有机物，释放能量D．分解有机物，储存能量(1) 图甲所示生物膜的骨架是[] ，此物质（填“能”或“不能”）流动；使得此种生物膜在结构上具有的特点是性；由于A的存在导致其在功能上的特点是性。

照对市爱民阳光实验学校一中高一〔上〕第一次月考生物试卷一、单项选择题〔每题4分，共24分〕1．下面所说的四种情况，从生命系统的结构层次来分析，各自对的层次是〔〕〔1〕池塘中的一个衣藻〔2〕池塘中的所有生物〔3〕池塘中的所有衣藻〔4〕池塘．A．个体、种群、群落、生态系统B．个体、群落、种群、生态系统C．细胞、种群、群落、生态系统D．细胞、群落、种群、生态系统2．生命活动离不开细胞，对此不正确的理解是〔〕A．没有细胞结构的病毒必须要寄生在活细胞内才能繁殖B．单细胞生物体具有生命的根本特征如：陈代谢繁殖C．多细胞生物体的生命活动由每个细胞完成D．除病毒外，细胞是一切生物体结构和功能的根本单位3．某蛋白质分子含有a条肽链，共有b个氨基酸残基．如果氨基酸的平均相对分子质量是c，那么该蛋白质的相对分子质量以及水解时需要的水的相对分子质量分别是〔〕A．b〔c﹣18〕+18a和18〔b﹣a〕B．b〔c+18〕+18a和18〔a+b〕C．b〔c﹣18〕﹣18a和18〔a﹣b〕 D．b〔c+18〕﹣18a和18〔b﹣a〕4．份爆发流行的非典型肺炎主要是由于冠状病毒感染引起的，它与大肠杆菌的最明显区别是〔〕A．有无成形的细胞核B．有无细胞壁C．有无细胞结构D．有无遗传物质5．以下用于鉴组织中是否有脂肪存在的试剂及其颜色反是〔〕A．碘液、蓝色B．斐林试剂、砖C．苏丹Ⅲ染液、橘黄色D．双缩脲试剂、紫色6．用显微镜观察同一材料的同一时，高倍镜视野与低倍镜视野相比，前者〔〕A．亮，看到的细胞数目多B．暗，看到的细胞数目少C．亮，看到的细胞数目少D．暗，看到的细胞数目多二、双项选择题〔每题6分，共12分〕7．以下是有关显微镜使用的表达，前一项为哪一项操作，后一项为哪一项目的，其中正确的选项是〔〕A．转动转换器﹣﹣换用不同放大倍数的目镜B．调节细准焦螺旋﹣﹣调节视野中物像的焦距C．调节光圈﹣﹣调节视野的大小D．调节反光镜﹣﹣调节视野的亮度8．以下关于细胞学说的表达，错误的选项是〔〕A．1665年，英国家罗伯特•虎克发现了细胞，并创立了细胞学说B．细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成C．细胞是一个相对的单位，既有自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用D．细胞可以从老细胞中产生三、非选择题〔共64分〕9．将低倍镜换倍镜后，细胞数目，细胞的长〔或宽〕，视野变〔暗、亮〕．如果物镜由10×换成40×，原来视野直径范围内看到一行相连的12个细胞，现在视野内可看到这行细胞的个．10．根据如图答复以下问题〔1〕图中A名称是，D名称是．表示肽键的字母是．〔2〕该化合物是由_个氨基酸分子失去水分子而形成的，这种反叫做．〔3〕图中表示R基的结构是，，〔4〕图中有个肽键，该化合物叫肽，有个氨基和个羧基．〔5〕该化合物由种氨基酸组成．11．某校生物兴趣小组想设计两个：〔1〕证明尿液中含葡萄糖；〔2〕证明血液中存在葡萄糖．现提供：取尿液样品、加有柠檬酸钠的鸡血、清水、试管、离心机、三脚架、大烧杯、火柴、酒精灯、．答复以下问题：①在过程中还需要的一种试剂是．②〔2〕比〔1〕复杂，其原因是血液呈，假设直接用斐林试剂检测葡萄糖，那么产生的颜色反与血液颜色相近．而尿液的颜色不会干扰显色反．③写出〔2〕的步骤、观察到的现象．步骤：a．取加有柠檬酸钠的鸡血5mL，用离心机离心，获得上清液．b．．现象：．12．下表中各元素的数据代表该元素占原子总量的百分比〔%〕，请据表答复：岩石圈成分氧硅铝铁钙钠钾镁钛氢碳所有其他成分＜1含量47 28 0.46 0.22 0.19人体成分氢氧碳氮钙磷氯锌硫钠镁所有其他成分＜0.1 含量63 2 0.31 0.22 0.03 0.06 0.05 0.03 0.01〔1〕组成人体的化学元素在元素周期表中都有，它普遍存在于非生物界，生物体内不包含特殊的“生命元素〞，这个事实说明．〔2〕生物从非生物界环境中获得的那些元素与环境中的这些元素相差甚远．如岩石圈中，氢、碳、氮加在一起占原子总量不到1%，而在生物体中占原子总量的74%左右．这个事实说明．〔3〕构成人体的化学元素中，H、O、C含量最多的原因是：①．②．13．蛋白质是生物体结构和生命活动的重要物质根底，请根据蛋白质功能的知识答复：〔1〕蛋白质分子结构极其多样的原因是组成蛋白质分子的氨基酸的不同，以及肽链的不同．〔2〕蛋白质分子结构极其多样，其功能也是多种多样的．①许多蛋白质是构成细胞和生物体的结构重要物质，这些蛋白质叫；②有些蛋白质如胃蛋白酶具有功能；③有些蛋白质如血红蛋白具有功能；④有些蛋白质如胰岛素具有功能；⑤有些蛋白质如抗体具有功能；〔3〕如果用蛋清液来做蛋白质的检测，蛋清稀释不较，会出现什么结果：．14．某生物学研究性小组想把调查脱脂奶粉的合格率作为研究课题，假设你是课题组成员，你如何鉴别真假脱脂奶粉？以下是该课题实施步骤，请补充完整．〔1〕搜集资料：①全脂奶粉含有蛋白质、脂肪和蔗糖成分，脱脂奶粉高蛋白、低脂肪．②假冒脱脂奶粉有两种：一是用全脂奶粉冒充，二是用淀粉冒充．〔2〕鉴是否是用淀粉冒充的脱脂奶粉的方法步骤：．〔3〕鉴是否是用全脂奶粉冒充的脱脂奶粉的方法步骤：．〔4〕结果分析：．〔5〕通过以上鉴，并不能完全肯是否是正宗的脱脂奶粉，还必须用对它的蛋白质含量进行鉴．一中高一〔上〕第一次月考生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择题〔每题4分，共24分〕1．下面所说的四种情况，从生命系统的结构层次来分析，各自对的层次是〔〕〔1〕池塘中的一个衣藻〔2〕池塘中的所有生物〔3〕池塘中的所有衣藻〔4〕池塘．A．个体、种群、群落、生态系统B．个体、群落、种群、生态系统C．细胞、种群、群落、生态系统D．细胞、群落、种群、生态系统【分析】生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统，植物没有“系统〞这一层次．据此答题．【解答】解〔1〕衣藻为单细胞植物，池塘中的一个衣藻既是细胞单位，也是个体单位；〔2〕池塘中的所有生物为一个群落；〔3〕池塘中的所有衣藻为一个种群；〔4〕池塘既包括生物，也包括无机环境，故为生态系统．故答案为：BD【点评】此题比拟简单，考查了最根本的生命系统，意在考查考生的识记能力，并能构建一的知识络．2．生命活动离不开细胞，对此不正确的理解是〔〕A．没有细胞结构的病毒必须要寄生在活细胞内才能繁殖B．单细胞生物体具有生命的根本特征如：陈代谢繁殖C．多细胞生物体的生命活动由每个细胞完成D．除病毒外，细胞是一切生物体结构和功能的根本单位【分析】除病毒外，细胞是一切生物体结构和功能的根本单位，单细胞生物体靠单个细胞完成各种生命活动，多细胞生物的生命活动由不同的细胞密切完成，病毒也必须要寄生在活细胞内才能繁殖，在细胞外无生命活动．【解答】解：A、病毒必须要寄生在活细胞内才能繁殖，在细胞外无生命活动，A正确；B、单细胞生物体靠单个细胞完成各种生命活动，具有生命的根本特征如：陈代谢、繁殖，B正确；C、多细胞生物的生命活动由不同的细胞密切完成，C错误；D、除病毒外，细胞是一切生物体结构和功能的根本单位，D正确．应选：C．【点评】此题考查了细胞学说的主要内容，只要考生识记相关知识点即可正确答题．3．某蛋白质分子含有a条肽链，共有b个氨基酸残基．如果氨基酸的平均相对分子质量是c，那么该蛋白质的相对分子质量以及水解时需要的水的相对分子质量分别是〔〕A．b〔c﹣18〕+18a和18〔b﹣a〕B．b〔c+18〕+18a和18〔a+b〕C．b〔c﹣18〕﹣18a和18〔a﹣b〕 D．b〔c+18〕﹣18a和18〔b﹣a〕【分析】构成蛋白质的根本单位是氨基酸，其结构特点是每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接再同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团．氨基酸在核糖体上通过脱水缩合的方式形成多肽，连接两个氨基酸分子的化学键叫做肽键，用化学式﹣NH﹣CO﹣表示．在蛋白质分子合成过程中①失去水分子数=肽键数=氨基酸数﹣肽链数；②蛋白质相对分子质量=氨基酸平均相对分子质量×氨基酸数量﹣失去水分子数×水的相对分子质量③一个肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基，在肽链内部的R基中可能也有氨基和羧基．【解答】解：蛋白质分子含有a条肽链，b个氨基酸残基，说明有b个氨基酸，平均分子质量是c，一共质量是cb，由于合成时，脱去了〔b﹣a〕分子的水，水的分子质量是18，共减少了18〔b﹣a〕，蛋白质分子质量为cb﹣18〔b﹣a〕=b〔c﹣18〕+18a．合成过程中脱去水的量就是蛋白质水解时需要水的量，为18〔b﹣a〕．应选：A．【点评】此题考查蛋白质脱水缩合相关计算的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．4．份爆发流行的非典型肺炎主要是由于冠状病毒感染引起的，它与大肠杆菌的最明显区别是〔〕A．有无成形的细胞核B．有无细胞壁C．有无细胞结构D．有无遗传物质【分析】冠状病毒在系统分类上属冠状病毒科冠状病毒属．冠状病毒的一个变种是引起非典型肺炎的病原体，属于RNA病毒．冠状病毒最先是1937年从鸡身上别离出来，病毒颗粒的直径60﹣200nm，平均直径为100nm，呈球形或椭圆形，具有多形性．【解答】解：冠状病毒属于病毒的一类，而病毒没有细胞结构，结构中只包含核酸和蛋白质；而大肠杆菌属于原核生物，具有细胞结构，因此该病毒与大肠杆菌最明显的区别是有无细胞结构．应选：C．【点评】此题比拟简单，属于中识记层次的要求，着重考查了病毒的结构以及与原核细胞结构的区别，此知识点考生识记即可．5．以下用于鉴组织中是否有脂肪存在的试剂及其颜色反是〔〕A．碘液、蓝色B．斐林试剂、砖C．苏丹Ⅲ染液、橘黄色D．双缩脲试剂、紫色【分析】生物组织中化合物的鉴：〔1〕斐林试剂可用于鉴复原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖〔沉淀〕．斐林试剂只能检验生物组织中复原糖〔如葡萄糖、麦芽糖、果糖〕存在与否，而不能鉴非复原性糖〔如淀粉〕．〔2〕蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反．〔3〕脂肪可用苏丹Ⅲ染液〔或苏丹Ⅳ染液〕鉴，呈橘黄色〔或〕．〔4〕淀粉遇碘液变蓝．【解答】解：A、淀粉遇碘液变蓝，碘液用于淀粉的鉴，A错误；B、斐林试剂可用于鉴复原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖〔沉淀〕，用于鉴复原糖，B错误；C、脂肪可用苏丹Ⅲ染液〔或苏丹Ⅳ染液〕鉴，呈橘黄色〔或〕，C正确；D、蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反，用于蛋白质的鉴，D错误．应选：C．【点评】此题是生物学的相关知识，涉及的知识点多，跨度较大，但知识点简单，主要考查学生对教材内容的记忆．6．用显微镜观察同一材料的同一时，高倍镜视野与低倍镜视野相比，前者〔〕A．亮，看到的细胞数目多B．暗，看到的细胞数目少C．亮，看到的细胞数目少D．暗，看到的细胞数目多【分析】高倍镜下的放大倍数比低倍镜下的放大倍数大，且高倍镜放大的只是低倍镜的一小，所以低倍镜转换到高倍镜后，显微镜的视野会变暗，观察到的细胞比拟大，但看到的细胞数目少．【解答】解：A、高倍镜比低倍镜的视野暗，且看到的细胞数目少，A错误；B、高倍镜下视野暗，且看到的细胞数目少，B正确；C、高倍镜比低倍镜的视野暗，C错误；D、高倍镜比低倍镜看到的细胞数目少，D错误．应选：B．【点评】此题考查细胞观察，考查显微镜的相关知识，要求考生掌握显微镜的成像原理知识，特别是能从视野的亮暗、观察到的细胞数目的多少、观察到的细胞的大小方面对高倍镜和低倍镜下的视野进行比拟，属于识记和理解层次的考查．二、双项选择题〔每题6分，共12分〕7．以下是有关显微镜使用的表达，前一项为哪一项操作，后一项为哪一项目的，其中正确的选项是〔〕A．转动转换器﹣﹣换用不同放大倍数的目镜B．调节细准焦螺旋﹣﹣调节视野中物像的焦距C．调节光圈﹣﹣调节视野的大小D．调节反光镜﹣﹣调节视野的亮度【分析】此题要求考生能够数量掌握有关显微镜的操作方面的知识．不同放大倍数的目镜可以直接更换，而不同倍数的物镜可以通过物镜转换器进行调节；粗准焦螺旋和细准焦螺旋均可以调节视野中物象的焦距；光圈和反光镜均是调节视野的亮度．【解答】解：A、转换器为物镜转换器，因此转动转换器是换用不同放大倍数的物镜，A错误；B、调节细准焦螺旋，调节成像的焦距，B正确；C、调节光圈，调节通过的光线的量以调节视野的亮度，C错误；D、调节反光镜，调节视野的亮度，D正确．应选：BD．【点评】此题考查了显微镜的工作原理和操作方面的知识，意在考查考生的识记能力和对显微镜的操作能力，属于简单题．8．以下关于细胞学说的表达，错误的选项是〔〕A．1665年，英国家罗伯特•虎克发现了细胞，并创立了细胞学说B．细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成C．细胞是一个相对的单位，既有自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用D．细胞可以从老细胞中产生【分析】虎克既是细胞的发现者也是细胞的命名者．细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出．内容：1、一切动植物都是由细胞构成的；2、细胞是一个相对的单位；3、细胞可以从老细胞产生．意义：证明了动植物界具有统一性．【解答】解：A、英国家虎克发现细胞，德国的植物学家施莱登和动物学家施旺提出了细胞学，A错误；B、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成，B正确；C、细胞具有相对性，既有自己的生命，又对其他细胞构成的整体起作用，C正确；D、细胞可以从老细胞中产生，D正确．应选：A．【点评】此题考查了细胞学说的创立者和内容知识，意在考查考生的识记能力，属于简单题．在此类题型中，注意不是所有生物都是由细胞构成的，因为病毒没有细胞结构．三、非选择题〔共64分〕9．将低倍镜换倍镜后，细胞数目变少，细胞的长〔或宽〕变大，视野变暗〔暗、亮〕．如果物镜由10×换成40×，原来视野直径范围内看到一行相连的12个细胞，现在视野内可看到这行细胞的 3 个．【分析】显微镜的放大倍数是将长或者是宽放大，显微镜放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数．显微镜放大倍数越大，细胞数目越少，细胞越大；反之，放大倍数越小，细胞数目越多，细胞越小．【解答】解：显微镜放大倍数越大，细胞数目越少，细胞越大；反之，放大倍数越小，细胞数目越多，细胞越小．将低倍镜换倍镜后，细胞数目变少，细胞的长度变大，视野变暗．如果物镜由10×换成40×，即放大倍数增加3倍．由于显微镜的放大倍数是将长或者是宽放大，原来视野直径范围内看到一行相连的12个细胞，现在视野内可看到这行细胞的12÷4=3个．故答案为：变少变大暗 3【点评】此题考查了显微镜的使用的有关知识，要求考生能够掌握显微镜的工作原理以及操作技能；明确显微镜的放大倍数是长或者是宽被放大．10．根据如图答复以下问题〔1〕图中A名称是氨基，D名称是羧基．表示肽键的字母是E、F ．〔2〕该化合物是由 3 _个氨基酸分子失去 2 水分子而形成的，这种反叫做脱水缩合．〔3〕图中表示R基的结构是﹣CH3 ，﹣CH2COOH ，﹣CH3〔4〕图中有 2 个肽键，该化合物叫三肽，有 1 个氨基和 2 个羧基．〔5〕该化合物由 2 种氨基酸组成．【分析】分析题图：图示为化合物的结构简式，其中A是氨基〔﹣NH2〕；B、C 和G表示R基团〔依次是﹣CH3、﹣CH2﹣OH、﹣CH3〕；E和F是肽键〔﹣CO﹣NH ﹣〕；D是羧基〔﹣COOH〕．【解答】解：〔1〕由以上分析可知，图中A是氨基，D是羧基，E、F表示肽键．〔2〕该化合物是由3个氨基酸分子失去2水分子而形成的，这种反叫做脱水缩合．〔3〕由以上分析可知，图中三个氨基酸分子的R基依次是﹣CH3、﹣CH2COOH、﹣CH3．〔4〕图中有2个肽键〔﹣CO﹣NH﹣〕；该化合物是3个氨基酸脱水缩合形成的三肽；由图可知，该化合物含有1个氨基〔A处〕和2个羧基〔C和D处〕．〔5〕合成该化合物的3个氨基酸分子的R基依次是﹣CH3、﹣CH2COOH、﹣CH3，可见其是由2种氨基酸组成的．故答案为：〔1〕氨基羧基 E、F〔2〕3 2 脱水缩合〔3〕﹣CH3 ﹣CH2COOH﹣CH3〔4〕2 三 1 2〔5〕2【点评】此题结合某化合物的结构简式，考查蛋白质合成﹣﹣氨基酸脱水缩合，要求考生识记氨基酸的结构通式和脱水缩合的过程，能准确判断图中各字母的含义；掌握脱水缩合过程中的相关计算．11．某校生物兴趣小组想设计两个：〔1〕证明尿液中含葡萄糖；〔2〕证明血液中存在葡萄糖．现提供：取尿液样品、加有柠檬酸钠的鸡血、清水、试管、离心机、三脚架、大烧杯、火柴、酒精灯、．答复以下问题：①在过程中还需要的一种试剂是斐林试剂．②〔2〕比〔1〕复杂，其原因是血液呈，假设直接用斐林试剂检测葡萄糖，那么产生的颜色反与血液颜色相近．而尿液的颜色不会干扰显色反．③写出〔2〕的步骤、观察到的现象．步骤：a．取加有柠檬酸钠的鸡血5mL，用离心机离心，获得上清液．b．取2 mL上清液，参加制的斐林试剂，水浴加热．现象：有砖沉淀出现．【分析】斐林试剂是由甲液〔质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液〕和乙液〔质量浓度为0.05g/mL硫酸铜溶液〕组成，用于鉴复原糖，使用时要将甲液和乙液混合均匀后再参加含样品的试管中，且需水浴加热．【解答】解：①葡萄糖属于复原糖，加斐林试剂水浴加热会生成砖沉淀，因此可用斐林试剂检测．③〔2〕的步骤：步骤a：取加有柠檬酸钠的鸡血5mL，用离心机离心，获得上清液；步骤b：取2ml上清液，参加制的斐林试剂，水浴加热．现象：有砖沉淀出现．故答案为：①斐林试剂③b．取2 mL上清液，参加制的斐林试剂，水浴加热现象：有砖沉淀出现【点评】此题综合考查糖尿病及复原糖检测的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点和综合运用所学知识分析问题的能力，具备设计简单生物学的能力，并能对现象和结果进行解释、分析的能力．12．下表中各元素的数据代表该元素占原子总量的百分比〔%〕，请据表答复：岩石成分氧硅铝铁钙钠钾镁钛氢碳所有其他成分＜1 圈含量47 28 0.46 0.22 0.19人体成分氢氧碳氮钙磷氯锌硫钠镁所有其他成分＜0.1 含量63 2 0.31 0.22 0.03 0.06 0.05 0.03 0.01〔1〕组成人体的化学元素在元素周期表中都有，它普遍存在于非生物界，生物体内不包含特殊的“生命元素〞，这个事实说明非生物界与生物界具有统一性．〔2〕生物从非生物界环境中获得的那些元素与环境中的这些元素相差甚远．如岩石圈中，氢、碳、氮加在一起占原子总量不到1%，而在生物体中占原子总量的74%左右．这个事实说明生物界与非生物界存在着本质的区别，两者还具有差异性．〔3〕构成人体的化学元素中，H、O、C含量最多的原因是：①构成细胞的化合物中含量最多的是H2O ．②构成细胞的四大有机物﹣﹣糖类、脂质、蛋白质、核酸共有的化学元素是C、H、O ．【分析】生物界与非生物界的统一性与差异性：统一性：构成生物体的元素在无机自然界都可以找到，没有一种是生物所特有的．差异性：组成生物体的元素在生物体体内和无机自然界中的含量相差很大．【解答】解：〔1〕组成生物体的化学元素在非生物界都能找到，没有生物体特有的元素，说明生物界与非生物界的统一性．〔2〕生物界与非生物界不但存在统一性，同时也存在差异性，即组成生物界和非生物界的元素的含量相差很大．〔3〕构成细胞的化合物中H2O含量最多，占85%～90%，而水由H、O组成；其次是蛋白质，蛋白质中含有C、H、O三种元素，因此构成人体的化学元素中，H、O、C含量最多．故答案为：〔1〕非生物界与生物界具有统一性〔2〕生物界与非生物界存在着本质的区别，两者还具有差异性〔3〕①构成细胞的化合物中含量最多的是H2O；②构成细胞的四大有机物﹣﹣糖类、脂质、蛋白质、核酸共有的化学元素是C、H、O【点评】此题难度不大，属于中识记层次的要求，着重考查了生物界与非生物界的统一性与差异性以及无机盐的存在形式和生理作用知识，相关知识点要求考生能够识记并理解．13．蛋白质是生物体结构和生命活动的重要物质根底，请根据蛋白质功能的知识答复：〔1〕蛋白质分子结构极其多样的原因是组成蛋白质分子的氨基酸的数目、种类和排列顺序不同，以及肽链的空间结构〔或折叠方式〕不同．〔2〕蛋白质分子结构极其多样，其功能也是多种多样的．①许多蛋白质是构成细胞和生物体的结构重要物质，这些蛋白质叫结构蛋白；②有些蛋白质如胃蛋白酶具有催化功能；③有些蛋白质如血红蛋白具有运输功能；④有些蛋白质如胰岛素具有调节功能；⑤有些蛋白质如抗体具有免疫功能；〔3〕如果用蛋清液来做蛋白质的检测，蛋清稀释不较，会出现什么结果：双缩脲试剂与蛋白质反后粘固在试管壁上．【分析】蛋白质多样性与组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序及肽链盘曲折叠形成的蛋白质的空间结构不同有关；蛋白质结构多样性决功能多样性；蛋白质是生命活动的主要承当者，有的蛋白质是细胞结构的重要组分，有的蛋白质具有催化功能，有的蛋白质具有运输功能，有的蛋白质具有调节机体生命活动的功能，有的蛋白质具有免疫功能．【解答】解：〔1〕蛋白质多样性从氨基酸水平分析：与组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序有关，从蛋白质水平分析：与肽链折叠形成的蛋白质的空间结构有关．〔2〕①许多蛋白质是构成细胞和生物体的结构重要物质，这样蛋白质是结构蛋白；②胃蛋白酶能催化蛋白质在消化道内水解，表达了蛋白质的催化功能；③血红蛋白对于血液中氧气的运输具有重要作用，这表达了蛋白质的运输功能；④胰岛素能与靶细胞膜上的受体结合，调节细胞的生命活动，从而维持血糖平衡，这表达了蛋白质进行信息传递、调节机体生命活动的功能；⑤抗体与抗原特异性结合，从而消灭抗原，表达了蛋白质的免疫功能．〔3〕蛋清做检测蛋白质的时，如果不进行稀释，双缩脲试剂与蛋白质反后粘固在试管壁上．故答案为：〔1〕数目、种类和排列顺序；空间结构〔或折叠方式〕〔2〕①结构蛋白②催化③运输④调节〔信息传递〕⑤免疫〔3〕双缩脲试剂与蛋白质反后粘固在试管壁上【点评】此题要求考生理解和熟练识记蛋白质结构多样性的原因及蛋白质功能多样性，掌握生物组织中糖类、蛋白质、脂肪的检测方法和操作步骤．14．某生物学研究性小组想把调查脱脂奶粉的合格率作为研究课题，假设你是课题组成员，你如何鉴别真假脱脂奶粉？以下是该课题实施步骤，请补充完整．〔1〕搜集资料：①全脂奶粉含有蛋白质、脂肪和蔗糖成分，脱脂奶粉高蛋白、低脂肪．②假冒脱脂奶粉有两种：一是用全脂奶粉冒充，二是用淀粉冒充．〔2〕鉴是否是用淀粉冒充的脱脂奶粉的方法步骤：将采集来的“脱脂奶粉〞少许配制成适当浓度的溶液，向其滴加1～2滴碘液，观察颜色变化．〔3〕鉴是否是用全脂奶粉冒充的脱脂奶粉的方法步骤：将采集来的“脱脂奶粉〞、全脂奶粉各少许配成溶液分别参加到A、B两试管中，向两试管中各滴加2﹣3滴苏丹Ⅲ染液〔或苏丹Ⅳ染液〕，比拟两支试管中的颜色变化．〔4〕结果分析：如果〔2〕中变蓝那么证明是用淀粉假冒的，不变蓝，那么证明不是用淀粉假冒的；如果〔3〕中A、B两试管变橘黄色〔或〕比照差异不明显，那么证明是用全脂奶粉假冒的；如果A试管比B试管颜色明显的浅，那么证明不是用全脂奶粉假冒的．．〔5〕通过以上鉴，并不能完全肯是否是正宗的脱脂奶粉，还必须用双缩脲试剂对它的蛋白质含量进行鉴．【分析】生物组织中化合物的鉴：〔1〕斐林试剂可用于鉴复原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖〔沉淀〕．斐林试剂只能检验生物组织中复原糖〔如葡萄糖、麦芽糖、果糖〕存在与否，而不能鉴非复原性糖〔如淀粉、蔗糖〕．〔2〕蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反．〔3〕脂肪可用苏丹Ⅲ染液〔或苏丹Ⅳ染液〕鉴，呈橘黄色〔或〕．〔4〕淀粉遇碘液变蓝．【解答】解：〔1〕淀粉可以用碘液鉴，因此鉴是否是用淀粉冒充的脱脂奶粉的方法步骤：将采集来的“脱脂奶粉〞少许配制成适当浓度的溶液，向其滴加1～2滴碘液，观察颜色变化．〔2〕脂肪可以用苏丹Ⅲ染液〔或苏丹Ⅳ染液〕鉴，因此鉴是否是用全脂奶粉冒充的脱脂奶粉的方法步骤：将采集来的“脱脂奶粉〞、全脂奶粉各少许配成溶液分别参加到A、B两试管中，向两试管中各滴加2﹣3滴苏丹Ⅲ染液〔或苏丹Ⅳ染液〕，比拟两支试管中的颜色变化．〔3〕如果〔2〕中变蓝那么证明是用淀粉假冒的，不变蓝，那么证明不是用淀粉假冒的；如果〔3〕中A、B两试管变橘黄色〔或〕比照差异不明显，那么证明是用全脂奶粉假冒的；如果A试管比B试管颜色明显的浅，那么证明不是用全脂奶粉假冒的．〔4〕蛋白质可以用双缩脲试剂进行检测．故答案为：〔2〕将采集来的“脱脂奶粉〞少许配制成适当浓度的溶液，向其滴加1～2滴碘液，观察颜色变化〔3〕将采集来的“脱脂奶粉〞、全脂奶粉各少许配成溶液分别参加到A、B两试管中，向两试管中各滴加2﹣3滴苏丹Ⅲ染液〔或苏丹Ⅳ染液〕，比拟两支试管中的颜色变化〔4〕如果〔2〕中变蓝那么证明是用淀粉假冒的，不变蓝，那么证明不是用淀粉假冒的；如果〔3〕中A、B两试管变橘黄色〔或〕比照差异不明显，那么。

湖南省湘潭市凤凰中学2014-2015学年高一生物上学期第一次月考试题（无答案）1．除病毒外，生物体结构和功能的最基本的单位是A．细胞B．组织C．器官D．系统2．下列属于种群的是A．一个湖泊中的全部鱼苗、小鱼和大鱼B．校园内的所有乔木C．棉田中由幼蚜、有翅蚜和无翅成熟蚜组成的全部棉蚜D．一座山上的大型黑蚂蚁和黄蚂蚁3．用显微镜观察某一生物装片的同一部位，下列哪一组合在视野中看见的细胞数目最多A．目镜5×、物镜40×B．目镜10×、物镜40×C．目镜5×、物镜10× D．目镜10×、物镜10×4．下列是由原核细胞构成的生物是A．樟树B．大肠杆菌C．白菜D．熊猫5．下列属于组成细胞的大量元素的是A．C H Fe Ca B．C H O NC．Ca S O Zn D．C H O Mn6．占骨骼肌细胞鲜重最多的化合物是A．水B．蛋白质C．糖类D．脂肪7．医学上用0.9%NaCl溶液给人输液，说明无机盐的作用是A．消盐杀菌 B．提供营养C．构成细胞化学成分D．维持细胞形态和功能8．两个氨基酸分子脱水缩合形成二肽，同时生成一分子水，该水分子中的氢来自A．氨基B．羧基C．氨基和羧基D．连在C原子上的H9．下列哪一组细胞器是高等植物细胞和高等动物细胞所共有的A.高尔基体、线粒体、叶绿体B.线粒体、内质网、核糖体C.内质网、中心体、线粒体D.内质网、核糖体、液泡10．组成细胞膜的主要成分是A．磷脂、蛋白质B．糖脂、糖蛋白C．脂质、蛋白质、无机盐D．磷脂、蛋白质、核酸11元素 C O N H S Fe含量(％) 92．393 3．518 2．754 1．214 0．006 0．006A．核酸B．脂肪C．蛋白质D．糖类12．组成糖原、淀粉、纤维素的单体都是A.核糖B.半乳糖C.葡萄糖D.脱氧核糖13．甲型H7N9流感的病原体是H7N9，它是一种病毒，该病毒具有的结构或物质是A.细胞膜B.细胞质C.细胞核D.核酸14．活细胞内进行生命活动所需要的能量主要来自A．蛋白质的水解B．葡萄糖的氧化分解C．淀粉的水解D．脂肪的水解15．下列广告语在科学性上没有错误的是A．没有水就没有生命B．这种口服液含有丰富的N、P、Zn等微量元素C．这种饮料不含任何化学物质D．这种纯净水绝对纯净，其中不含任何离子16．构成细胞最基本的元素是A．C B．O C．H D．N17．科学家常用哺乳动物成熟红细胞作材料来研究细胞膜的组成，是因为：A．哺乳动物红细胞容易得到B．哺乳动物成熟红细胞内没有核膜等膜结构C．哺乳动物红细胞在水中容易涨破D．哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下容易观察到18．鉴别一个细胞是动物细胞还是植物细胞，应检查它A．有无叶绿体B．有无线粒体C．有无中心体D．有无细胞壁19．生物体内的蛋白质结构千差万别，其原因不可能是A．组成肽键的化学元素不同B．组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同C．氨基酸排列顺序不同D．蛋白质的空间结构不同20．下面是关于脂质的叙述，其中正确的是A．磷脂由C、H、0三种元素组成，是构成细胞膜的主要成分B．性激素的化学本质是蛋白质，对维持生物体生殖过程起着重要的调节作用C．脂肪只存在于动物的脂肪细胞中，而植物细胞中没有D．企鹅体内的脂肪有减少热量散失、维持体温恒定的作用21．用显微镜观察时，发现物像位于视野的右上方，若要将其移到视野的中央，应该将装片如何移动？A．向左上方移动B．向左下方移动C．向右上方移动D．向右下方移动22．胰岛素分子有A、B两条肽链，A链有21个氨基酸，B链有30个氨基酸，胰岛素分子中肽键的数目是A．48个B．49个C．50个D．51个24．在哺乳动物受精的过程中，精子能够与卵细胞相互识别，精子将其头部钻入卵细胞中，与卵细胞发生结合，当一个精子进入后，细胞发生变化，不再让其他精子进入。

湖南高一高中生物月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.关于细胞学说及其建立的叙述，错误的是（）A．细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的B．细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞C．细胞学说阐明了细胞的统一性和生物体结构的统一性D．细胞学说的重要内容之一是：动物和植物都是由细胞发育而来的2.地球上的生命千姿百态，从生物圈到细胞，生命系统层层相依又各有特定的组成、结构和功能。

下列属于生命系统结构层次中细胞层次的是（）A．一个病毒B．一个受精卵C．一个洋葱D．一个蜂巢3.在一个春暖花开的日子，某校的生物兴趣小组成员相约去公园玩。

公园里，空气新鲜，草色青翠，绿柳垂帘，大家的耳边萦绕着树枝上黄鹂悦耳的欢笑声，眼眸中倒映着碧空里燕子的翩翩舞姿。

最惹眼的是一大片粉红的桃花林，灿烂得如云蒸霞蔚一般，大家仔细观察了一下，发现这些桃树都是一个品种的。

微风拂来，总有弱不禁风的桃花飘零而下，大家纷纷捡来完整的花朵，准备带回去做成标本。

读完本段文字，请选出分别符合生态系统、种群、个体、器官的一组是( )A．公园桃花林一只黄鹂绿柳B．公园各种青草一只黄鹂一朵桃花C．公园桃花林一只燕子绿柳D．公园一群黄鹂一只燕子一朵桃花4.下列四组生物中，都属于原核生物的一组是A．T2噬菌体 HIV SARS病毒B．毛霉根瘤菌硝化细菌C．乳酸菌酵母菌醋酸菌D．大肠杆菌 Taq细菌蓝藻5.蓝藻与酵母菌共有的结构是A．细胞壁与核糖体B．核膜与细胞膜C．中心体与核糖体D．线粒体与细胞膜6.下列关于甲型H1N1病原体的叙述中,正确的一项是( )A．甲型H1N1病原体能够独立代谢B．甲型H1N1病原体只有核糖体一种细胞器C．甲型H1N1病原体只有一种类型的核酸D．甲型H1N1病原体只能进行无氧呼吸7.使用显微镜观察时，低倍镜下看到清晰的图像，再换用高倍镜观察，正确的操作顺序是( )①调节粗准焦螺旋②调节细准焦螺旋③转动转换器④将观察目标移到视野中央A．③①②B．④③②C．④③①②D．③④①②8.下列有关生命系统的叙述，正确的是（）A．细胞是能够完整表现生命活动的最基本的生命系统B．所有生物个体都具备由功能相关的器官组成的系统层次C．蛋白质和核酸等大分子可算作系统，也属于生命系统的层次D．生态系统是一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物9.病毒同所有生物一样，具有遗传、变异和进化的能力，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式。