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附件1 编号：郑州市建设工程施工安全生产标准化考评基础施工阶段评价表工程名称：建设单位：监理单位：施工单位：提交日期：年月日郑州市城乡建设委员会监制填表说明1、此表适用于房屋建筑工程，建设工程自开工至完工，每月应按《建筑施工安全检查标准》（JGJ59）及《河南省建设工程施工安全生产标准化实施指南》等标准规范进行全面检查，填写相应《建筑施工安全分项检查评分表》，作为基础施工阶段、主体施工阶段、装饰装修阶段、综合评价阶段的依据。
2、企业安全生产管理部门自建设工程开工至完工，每季度应按《建筑施工安全检查标准》（JGJ59）及《河南省建设工程施工安全生产标准化实施指南》等标准规范进行全面检查，填写相应《建筑施工安全分项检查评分表》，作为基础施工阶段、主体施工阶段、装饰装修阶段、考评综合评定表的依据。
3、当基础施工阶段结束10日内应及时将此评价表报送至当地建设行政主管部门或建设工程安全监督管理机构。
4、各《建筑施工安全分项检查评分表》均采用《建筑施工安全检查标准》（JGJ59）内的检查评分方法进行评分计算，并作为附件备查。
5、本表填写时一式五份，评定等级后由施工单位、监理单位、建设单位各存一份，建设行政主管部门或建设工程安全监督管理机构留存两份。
附件2 编号：郑州市建设工程施工安全生产标准化考评主体施工阶段评价表（结构层至层）工程名称：建设单位：监理单位：施工单位：提交日期：年月日郑州市城乡建设委员会监制填表说明1、此表适用于房屋建筑工程，建设工程自开工至完工，每月应按《建筑施工安全检查标准》（JGJ59）及《河南省建设工程施工安全生产标准化实施指南》等标准规范进行全面检查，填写相应《建筑施工安全分项检查评分表》，作为基础施工阶段、主体施工阶段、装饰装修阶段、综合评价阶段的依据。
2、企业安全生产管理部门自建设工程开工至完工，每季度应按《建筑施工安全检查标准》（JGJ59）及《河南省建设工程施工安全生产标准化实施指南》等标准规范进行全面检查，填写相应《建筑施工安全分项检查评分表》，作为基础施工阶段、主体施工阶段、装饰装修阶段、考评综合评定表的依据。
1.过程性评价：《我学礼仪》校本课程评价表“档案袋”即以学生自我积累、自我整理、自我评价为主。
如小实验、小观察、照片、信息卡、画册、网站交流等活动成果的积累与自我评定。
我们把“档案袋”中学生的作品和材料分为必选作品和自主作品两种。
必选作品：必选作品是指经过教师与学生的协商，“档案袋”中必须放入的学生作品。
在放入权利方面，相对而言，教师的权力相对大一些；在数量上，一般没有限制；在放入理由方面，一般不要求写出放入的理由和作品产生的过程。
自主作品：自主作品即在教师的指导下，学生自主放入的作品。
在放入权利方面，学生具有自主选择的权利；在数量上，一般有数量上的限制；在放入理由方面，一般要求写出放入的理由和作品产生的过程。
“档案袋”最后放入学生学习此门课程的收获以及教师对学生一期学习结束的评语。
成长记录表“成长记录表”即用表格的形式，每学习一课填写一张“成长记录表”，跟踪记录一个学生从开始学习到结束的过程，从而看到一个学生由初学到结业的学习进步，每节课由学生、教师、家长（或社区）、同学四方面分别予以评价。
这样学生学习结业时既可以看到学习内容的递进记录，又可以看到学习成果的成长记录。
例如：《3x-1科学实验站》的评价表《3x-1科学实验站》校本课程学生成长记录表一、主题实验活动基本情况：1、实验活动名称：2、实验活动时间：3、指导教师：4.、小组的主题：5、小组的人员与分工：6、小组活动的简单过程：活动中我的表现：（根据每项表现画“★”。
做得非常好：“★★★”；做得比活动中我解决问题的方法是：（请在后面画“★”）四、我觉得自己在这些方面的进步最显著：（请在后面画“★”）2.终结性评价校本课程的最终评价不以考试为结果，而是以学生的学习成果展示为主。
如：假期实践活动展示、行为习惯集训展示、艺术节展示、读书节展示……既有学生个人身体力行的表现，也有学习成果的展示。
最终，过程性评价与终结性评价相结合，分为“优秀”、“良好”、“一般”三类，以此作为学生获得该课程学分的依据及评选优秀学生的依据之一。
湖南省建筑施工现场安全质量标准化达标验收办法湘建建…2010‟239号各市州建设局（建委、规划建设局），衡阳市、邵阳市建工局，省质安监总站：为推进全省建筑工程安全质量标准化建设，加强建筑施工现场安全质量标准化达标验收工作，我厅制定了《湖南省建筑施工现场安全质量标准化达标验收办法》，现印发给你们，请认真组织学习并贯彻实施。
二O一O年九月七日湖南省建筑施工现场安全质量标准化达标验收办法第一条为推进全省建筑工程安全质量标准化建设，加强建筑施工现场安全质量标准化达标验收工作，根据《建设工程安全生产管理条例》《湖南省建设工程质量和安全生产管理条例》等法规文件规定，制定本办法。
第二条本省行政区域内所有在建房屋建筑与市政基础设施工程项目（包括外省入湘建筑施工企业承建项目），按照本办法规定，实行施工现场安全质量标准化达标验收。
第三条本办法所称建筑施工现场安全质量标准化达标验收，是指建设工程安全生产监督机构（以下简称“安全监督机构”）依照《建筑施工安全检查标准》（JGJ59-99），对建筑施工安全生产情况进行检查评分和综合评价，综合评价为合格以上的即通过安全质量标准化达标验收。
第四条各级安全监督机构要组建成立建筑施工现场安全质量标准化达标验收小组（以下简称“达标验收组”），负责所监督工程施工现场安全质量标准化验收评定工作。
各级达标验收组的组织形式、人员资格和具体工作办法等应报上级安全监督机构达标验收组。
湖南省建设工程质量安全监督管理总站（以下简称“省质安监总站”）达标验收组组建后应报湖南省建筑施工安全质量标准化工作技术指导委员会审定，并报经湖南省建筑施工安全质量标准化工作领导小组同意。
第五条达标验收组由不少于3人组成，设组长1名。
达标验收组成员必须具备大专以上工程类学历、中级以上工程类别技术职称、5年以上监督工作经验，且通过省质安监总站组织的相关业务知识培训考核。
因工作需要或其他原因，市州达标验收组发生人员变动时，应及时向省质安监总站达标验收组书面报告人员变动情况，并附新成员相关资格证明材料。
幼儿园教育儿童发展评价指标（小班上学期）幼儿园教育儿童发展评价指标（小班下学期）幼儿园教育儿童发展评价指标（中班下学期）科目主要目标 发展内容评价方式 评价结果健康（体育）自理能力 能有序地穿脱衣服，整理好放在固定地方。
观察、情景测验 优（） 良（） 中（） 需加油（） 自我保护 活泼大方，情绪良好，有初步的自我保护意识，知道避开危险和应付意外事故最基本 的方法。
谈话、情景测验动作发展能助跑跨跳（跳距不少于40厘米），双脚交替跳；能熟练协调地钻过障碍物（60厘米咼的物体）；会化样拍球。
检测 科学（数学）科学探究喜欢动手操作，能比较和发现生活中常见的科学现象。
谈话、观察 优（） 良（） 中（） 需加油（）观察了解日常生活用品、交通工具、昆虫等，知道它们的形态特征及用途。
谈话、活动评价 感知春季和夏季的主要特征，了解季节与人们生活的关系。
谈话 数里感知 认识数字7—10,理解数字代表的实际意义，能用数字表示物体的数量。
谈话、操作 学习按量的差异及一定规律进行排序。
谈话、操作 空间关系 在日常生活和游戏中，感知认识椭圆形；能以某一物体为中心，区别上下、前后。
操作、情景测验 语言倾听理解能耐心地倾听别人讲话，理解其主要意思。
活动评价 优（） 良（） 中（） 需加油（） 能理解较复杂的指令，并正确、迅速地行动。
观察、情景测验 表达交流能与同伴交流信息，并提出自己想问的问题。
观察、活动评价 能按一定顺序讲述实物、图片、情景的主要内容。
谈话、情景测验 阅读欣赏 能根据文学作品扩展想象，仿编或续编一个情节或一个内容。
情景测验 爱护图书，会按页码的顺序阅读单页多幅的图书，阅读姿势正确。
观察、情景测验 社会社会认知了解不同职业人们的劳动，尊敬劳动人民，爱惜劳动成果。
谈话 优（） 良（） 中（） 需加油（） 人际交往 能有礼貌地主动招呼他人，愿与同伴合作。
观察、谈话 行为习惯爱护玩具和用品，能共同使用和参与整理。
二○○年度
洛阳市建设工程项目安全生产评价表
（基础施工阶段）
工程名称：
安全报监编号：
施工单位：
填报日期：
洛阳市建设委员会监制
填表说明
1、此表在建设工程基础施工时，由施工单位对施工现场安全生产情况进行自查自评后填写，报项目监理单位审查评定，并将评价情况报当地市或县（市）建设行政主管部门或其授权的建设工程安全监督管理机构（部门）审查备案。
2、“安全管理”重点评价安全生产责任制和目标管理、规章制度建立、施工组织设计及安全技术交底等；“文明施工”重点评价现场围墙、大门、生活设施、现场食堂及办公、材料堆放、安全标志、现场防火等。
3、各分项检查评分表均采用JGJ59—99标准，并作为附件备查。
检查评分遇有缺项时，汇总表总得分按JGJ59—99评分方法进行换算；多人对同一项目检查评分时，应按加权评分方法确定分值。
4、监理单位在做出评价结论时，除评定等级外，还应对本阶段工程项目安全生产状况进行概括性评述，指出主要问题，提出改进意见。
5、如有建筑安全中介服务机构，可在监理单位栏中填写有关内容。
6、此表一式四份，施工单位、项目部、监理单位、建设行政主管部门或其授权的建设工程安全监督机构（部门）各一份。
二○○年度
洛阳市建设工程项目安全生产评价表（结构、装饰施工阶段）
工程名称：
安全报监编号：
施工单位：
填报日期：
洛阳市建设委员会监制
填表说明
1、此表在建设工程结构、装饰施工时，由施工单位对施工现场安全生产情况进行自查自评后填写，报项目监理单位审查评定，并将评价情况报当地市或县（市）建设行政主管部门或其授权的建设工程安全监督管理机构（部门）审查备案。
2、各分项检查评分表均采用JGJ59—99标准，并作为附件备查。
检查评分遇有缺项时，汇总表得分按JGJ59—99评分方法进行换算；多人对同一项目检查评分时，应按加权评分方法确定分值。
3、安全管理资料达不到8分，安全管理一项不得分。
4、监理单位在做出评价结论时，除评定等级外，还应对本阶段工程项目安全生产状况进行概括性评述，指出主要问题，提出改进意见。
5、如有建筑安全中介服务机构，可在监理单位栏中填写有关内容。
6、此表一式四份，施工单位、项目部、监理单位、建设行政主管部门或其授权的建设工程安全监督机构（部门）各一份。
二○○年度
洛阳市建设工程项目安全生产综合评价表
工程名称：
建设单位：
监理单位：
施工单位：
安监部门：
填表时间：年月日
洛阳市建设委员会监制
填表说明
1、此表在工程竣工验收交付使用前，由施工企业填写，建设和监理单位签署意见，同历次安全评价和项目安全生产工作有关资料，上报当地市或县（市）建设行政主管部门或其授权的建设工程安全监督管理机构（部门）。
2、“安全施工基本状况”主要填写工程施工过程中安全事故和处理结案简况以及安全管理、安全投入、安全检查、实际效果等基本情况，可另外附页。
“其它简要情况及评价意见”主要指日常监督检查情况，由建设行政主管部门或其授权的建设工程安全监督管理机构（部门）填写。
3、评价以项目施工过程中各阶段安全评价意见、安全事故记录和日常安全监督情况综合评定。
4、如有建筑安全中介服务机构，可在监理单位栏中填写有关内容。
5、此表填写时一式五份，评定等级后由施工单位、项目部、建设单位、监理单位、建设行政主管部门或其授权的建设工程安全监督机构（部门）各存一份。
