围棋学习家长孩子五大误区

孩子的兴趣培养应该注意哪些常见误区在孩子的成长过程中，兴趣培养是非常重要的一环。

它不仅能够丰富孩子的生活，还可能为孩子未来的发展打下基础。

然而，在培养孩子兴趣的道路上，家长们往往容易陷入一些常见的误区。

误区一：将自己的兴趣强加给孩子有些家长因为自己对某种事物有着浓厚的兴趣或者未完成的梦想，就希望孩子能够继承和发展。

比如，家长自己喜欢音乐，就不管孩子是否有音乐天赋和兴趣，强行让孩子学习乐器。

这样做的结果往往是孩子产生抵触情绪，不仅无法真正培养出兴趣，还可能影响亲子关系。

每个孩子都是独立的个体，有着自己独特的喜好和天赋。

家长应该尊重孩子的个性，通过观察和交流，发现孩子真正感兴趣的领域，而不是把自己的意愿强加给孩子。

误区二：追求功利，过于注重结果不少家长在培养孩子兴趣时，过于看重参加比赛获得的名次、考取的证书等功利性的成果。

比如，让孩子学习绘画，不是为了让孩子享受创作的过程，而是为了能在比赛中获奖，为升学加分。

这种过于功利的心态会给孩子带来巨大的压力，让他们失去对兴趣的热爱。

兴趣培养的初衷应该是让孩子在其中获得快乐、提升自我，而不是为了满足家长的虚荣心或者追求短期的利益。

误区三：盲目跟风，随大流看到周围的孩子都在学某种兴趣班，比如编程、围棋等，家长就觉得自己的孩子也不能落后，也赶紧给孩子报名。

这种盲目跟风的行为往往没有考虑到孩子的实际情况和需求。

每个孩子的兴趣点和发展节奏都不同，别人适合的不一定自己的孩子就适合。

家长应该根据孩子的特点和兴趣，有针对性地选择兴趣培养的方向，而不是随大流，人云亦云。

误区四：给孩子过多的选择有些家长为了让孩子找到真正的兴趣，给孩子提供了过多的兴趣班和活动。

孩子在短时间内接触了太多的事物，反而会感到迷茫和疲惫，无法专注于某一项兴趣的深入发展。

家长应该适当控制选择的数量，让孩子有足够的时间和精力去体验和探索，逐渐发现自己真正热爱的东西。

误区五：忽视孩子的年龄特点不同年龄段的孩子，其认知水平、身体发育和心理需求都不同。

4岁学围棋注意事项
1. 了解规则：在开始学习围棋之前，需要先了解围棋的规则，如棋子放置的方式、交替出手等。

2. 选择合适的棋子尺寸：为了让孩子更容易掌握棋子，建议选择适合孩子手柄的棋子尺寸。

3. 培养耐心：4岁的孩子还年幼，需要耐心的引导才能学好围棋。

4. 亲自示范：家长可以亲自示范操作步骤，帮助孩子更好的理解规则和操作。

5. 多使用生动形象的教学方式：通过生动幽默的方式来教授围棋，这样孩子可以更加享受学习的过程。

6. 适当码放棋子：在游戏过程中，可以让孩子自己码放棋子，这样可以加深他们对围棋的理解。

7. 鼓励孩子：家长需要鼓励孩子，在孩子失败的时候给予安慰和支持，加强孩子的信心。

8. 开始学习简单布局：初学者可以从比较简单的棋布开始学习，这样可以避免孩子过早失去兴趣而放弃。

9. 适当的练习时间：4岁的孩子学习围棋需要适当的时间，不应该一次过长时间的学习，建议每次学习30分钟左右。

10. 合理的学习频率：建议每周两次左右的学习频率，这样有助于孩子固定习惯，并维持学习热情。

学围棋的十大害处
智商税：围棋培训领域专业性很强，家长认知度不高，容易遇到打着高级水平实际水平较低的老师。

半途而废：很多家长让孩子从幼儿园开始学围棋，但不上心，导致半途而废。

不见打吃：初学者因经验不足，常忽视自己的棋子安全，导致被对方反打。

死棋不提：初学者常忘记提掉对方的死棋，导致棋盘上出现死子围死子的情况。

乱逃死子：初学者常将已死的棋子当作活棋逃跑，结果越跑越多。

愚形废招：初学者常使用不好的棋型，既不能进攻也不能防守。

直线排子：初学者常直线排列棋子，忽视对手在空白地方的快速占领。

无故顶鼻：初学者常顶住对方的棋子，导致自己被冲垮。

禁入落子：初学者常在禁入点落子，导致失败。

随手而应：初学者常随手应对，导致在关键时刻失误。

围棋的十大害处说到围棋，大家都觉得这是个高雅的活动，能锻炼脑子，培养耐心。

但是，作为一个从小被老爸逼着学围棋的孩子，我可得好好吐槽一下围棋的“十大害处”。

首先，第一条害处就是太耗时间。

一盘围棋下下来，少说也要个把小时，有时候碰上个旗鼓相当的对手，那可真是“千年等一回”。

记得有一次，我跟隔壁老王下棋，从下午一直下到晚上，我妈喊我吃饭我都听不见。

第二条，下围棋容易让人“走火入魔”。

我有个朋友，一旦迷上围棋，那真是六亲不认。

有一次，他女朋友生日，他竟然在家研究“定式”，把女朋友一个人晾在餐厅，结果嘛，大家可想而知。

第三条，围棋能让人变得“孤独”。

你想啊，两个人对着棋盘一坐，半天不说一句话，周围人看着都着急。

我表弟就是这样，自从学了围棋，朋友都少了不少，天天就喜欢跟老头子们下棋。

第四条，围棋会让你变得“挑剔”。

下棋多了，对每一步棋都要求尽善尽美，这种习惯带到生活中，就容易对啥都不满意。

比如我，现在看个电视剧，剧情不合逻辑的地方我都能挑出一大堆毛病。

第五条，围棋会让你“沉迷思考”。

每下一步棋，都得想半天，这种习惯养成了，连日常生活中的小事都要深思熟虑。

我就是这样，现在连吃个饭都要想半天，这个菜健康吗？那个汤热量高不高？第六条，围棋会让你“忽视锻炼”。

一下起棋来，屁股就像粘在了椅子上，一坐就是半天。

我就是这样，小时候学围棋，现在体质差，跑个步都喘。

第七条，围棋会让你“变得内向”。

因为下棋需要安静，所以围棋高手一般都是沉默寡言的。

我就是这样，小时候还挺活泼的，现在变得越来越不爱说话了。

第八条，围棋会让你“失去娱乐时间”。

一下起棋来，什么游戏、电影都得靠边站。

我就是这样，现在想不起来上次打游戏是什么时候了。

第九条，围棋会让你“变得固执”。

下棋需要坚持，这种精神用在生活中，就容易变得听不进别人的意见。

我爸就是这样，一旦他决定的事情，十头牛都拉不回来。

最后一条，围棋会让你“变得穷”。

为啥？因为买围棋书、参加围棋比赛，那都是要花钱的。

围棋对孩子的四大益处_学习围棋有什么好处围棋作为高雅的脑体操运动，不仅能开发孩子的智力，还能促使孩子养成良好的品格。

围棋对孩子有哪些益处呢？下面是有围棋对孩子的四大益处，欢迎参阅。

围棋对孩子的四大益处1、训练幼儿集中注意力下一盘棋，往往要静坐一两个小时，为驾驭一盘棋少失子，幼儿必须长时间集中精力，否则就赢不了对方，而注意力能否集中，是一个人学习、做事高效率的先决条件。

大雄聪明好动，上课时只要他听懂了就不再认真听讲，不是玩玩手指，就是晃晃椅子。

但是自从学习了围棋，他注意力保持的时间有了明显变化，有时下起棋来两小时都不休息。

随着围棋的学习，他上课时集中注意力的时间也逐渐延长，学习围棋使他养成了专注的好习惯，上课时也能保持专注听讲了。

2、拓宽幼儿注意的广度注意的广度也叫注意的范围。

儿童年龄越小，注意的广度越差。

下棋能训练幼儿提高注意的广度。

“千古无同局”道出了围棋创新的真谛。

每下一局棋，都需要孩子展开想象的翅膀。

每走动一个棋子前幼儿都要看到棋子的落点，周围几步棋是否会被对方“吃”掉。

当要“吃”对方的棋子时，他要注意到利害得失，当被“吃”时，他要注意调整自己的子力。

下棋时每走一步，都不仅要考虑每一个点、每一条战线发生或将要发生的“战况”，还要考虑全局，一步出错就会招来满盘皆输的后果。

实践证明，学棋孩子的创新能力、独立解决问题的能力和思维能力都比较强。

3.锻练幼儿的意志力学习围棋能使幼儿意志更加坚强，面对困难更加勇敢。

幼儿都爱竞争，他们都喜欢争第一。

要想成功，必须脚踏实地有条不紊地学习，把想象力、控制力发挥到最佳境界。

还要正确估计自己和对手，正确认识双方的力量和存在的问题。

过高估计对方的实力，会使自己胆怯;低估对方会被杀得片甲不留。

胆小者需要提高自信，自大者需要谨慎行事。

现在的幼儿需要经历一些失败，锻炼坚强的意志，而围棋就是一个很好的磨练器。

要敢于面对成功与失败，要具备良好的意志力，无论遇到什么样的困难，都要泰然处之，持之以恒，这样才能达到预期的目的。

初学围棋常犯的10个毛病！你有病吗？ZM-GO每个初学围棋的新手，都会有一个通病，那就是“心急”。

不同的对阵棋局，都会有不同的“心急病”。

今天，就给大家分析下，看看你中了几个？01不见打吃初学者往往会因为对局经验不足，有时难免就顾此失彼。

古法“围棋十诀”中讲：攻彼顾我，而初学者大多只做到了一心想着吃别人常常忽略了自己。

这样一来，越下越急，只会死于对方的“反打”之下。

如何根治此病呢，唯有多下棋多积累，经验到了自然改善。

更重要的是，要先观察后落子，三思而后行。

2死棋不提初学者，大多会因为各种原因忘记拿掉对方的死棋，经常导致棋盘上出现死子围着死子的情况。

尤其年龄越小的同学，这个情况越明显。

所以，多下网棋可以治标，治本则需要多做“提子”练习。

3乱逃死子棋盘上有些子，往往在不经意间会发生很大的作用；而有些子看着已经死了的子，就真的有可能死了，切莫太过在意！对于初学者，由于经验不足还有计算力不够，经常会把有气但逃不掉的死棋（如征子）当成活棋来逃，这样做的结果是越跑死的越多。

治疗此病，只有多下棋多积累，提高计算力方能提前预知。

4愚形废招围棋的规则是每人一次下一步棋，要做到发挥每一步的作用才能胜利。

初学者对棋型的理解还不够，所以经常出现诸如愚形三角、方四团形等不好的结构。

这样的棋型既不能进攻也不能防守，一旦被吃损失巨大。

于此疗法是实战多下棋，学习棋型理解好型和坏型的差异。

5直线排子经常见到初学者不管不顾对方的棋子怎么走，而自己在一边直挺挺的排一排大墙，美其名曰修筑万里长城或马其诺防线。

殊不知，对手根本就不接近你而在空白的地方快速占领更多的要津。

于此疗法是多打谱看高手怎么走，更要明白围棋的经典棋理：舍小就大。

6无故顶鼻在围棋里面顶鼻子是十顶九坏，初学者误以为顶住对方前进的方向就可以破坏对方的意图，却不知大禹治水要疏堵结合，一味的乱堵最后只能是被冲的稀里哗啦。

于此疗法是宁可退后一步走“镇”也不走顶，还有学习棋型里的分裂利用和防御方法。

家庭教育的8大误区家庭教育的8大误区过去的认识里，家庭教育通常认为是在家庭生活中，由家长（其中首先是父母）对其子女实施的教育。

即家长有意识地通过自己的言传身教和家庭生活实践，对子女施以一定教育影响的社会活动。

下面和小编一起来看家庭教育的8大误区，希望有所帮助！一、以分数论“英雄”把分数当成智力发展水平的唯一尺度，也当成孩子学习能力强弱的`尺度。

许多家长只要求孩子从小拿高分，却忽视了孩子思维能力的培养，犹如舍本逐末，致使学习没有后劲。

成绩越差，就是学习能力缺乏培养的结果。

二、家长不注重培养孩子的自学能力现在一些有知识的家长对孩子的学习辅导过于包办，当孩子的学习稍微遇到一些困难，家长就帮助解决，这无形中让孩子在学习上依赖父母，往往不利于培养孩子的学习能力，不利于孩子养成良好的学习习惯。

三、重身体健康轻心理健康现在家长对孩子心理健康不重视，对孩子身体健康却关注过度，家长对心理知识一无所知，无法了解孩子的心理需要，对孩子的心理隐患也不知如何预防、消除。

四、不对孩子因材施教有的家长不研究自己孩子的特点与长处，盲目地与别的孩子进行比较：用孩子的弱点比别的孩子的优点，越比越乱，甚至用贬低孩子的方式去刺激孩子的自尊心，盲目比较造成父母对孩子的长处视而不见，使孩子逐渐丧失学习的主动性与积极性。

五、违背孩子成长发展的自然规律孩子发展有自身规律。

身体发展如此，智力、心理发展也是如此，许多家长因为缺乏家庭教育基本理论，不了解孩子成长规律，往往采用“拔苗助长”的方法，达不到家长所希望的预期效果。

六、忽视孩子体育锻炼许多家长简单地认为体育锻炼就是让孩子玩，或认为有体育天赋的孩子“头脑简单、四肢发达”。

孩子的发展首先是身体的发展，只有营养，没有运动，身体健康无法实现。

七、家长不重视自我学习家长承担了教育子女的职责，但许多家长不注意学习教育知识和教育方法，家庭教育完全依赖家长的随心所欲，高兴就对孩子好，不高兴就对孩子发泄情绪。

孩子学特长，家长常见五大误区【导语】兴趣是孩子成长的老师，兴趣是幼儿认识世界的动力，兴趣能够让人更多地接触该领域的内容，让人积极主动地寻找答案，让人在不知不觉中复习或重温。

兴趣还能够激活自我思考，让人们找到学习的方向。

因此，家长注重培养孩子的学习兴趣有助孩子成长。

但是，家长帮小孩报读兴趣班是否“多多益善”呢？下面，让我们了解一下报兴趣班的误区，看看你是否已经踩上“地雷”。

1、为了圆家长的梦而给孩子报班孩子对自己喜欢的、感兴趣的事情感，会比较用心德去学习、研究。

如果父母将自己的意志强加于孩子身上，孩子反而没那么容易学好，也容易缺乏创造性。

人的一生总会缺憾，许多父母因此年轻时没有去追求或者去接触与自己梦相关的事情，因此将自己的梦想转嫁于孩子。

父母帮自己的孩子报兴趣班总是以自己的未原的愿望为先，忘记了孩子的兴趣所在，这样容易导致孩子产生厌恶心理甚至抵抗情绪。

如果把握不好，对孩子的成长有负面影响。

2、家长攀比心态，想让孩子有更多才艺“望子成龙、望女成凤”是许多家长的心愿，天下哪有父母不希望自己的子女“出人头地”?也许就是这样期盼，家长都不喜欢自己的孩子输在起码线上，但凡看到别人家的孩子有哪些优秀的才艺，都喜欢自己的孩子能够学习，甚至比其他孩子都要优秀。

家长总喜欢用“别人家的孩子”和自己的孩子比较，无意中都会提到“谁比你聪明”之类的话，为了满足自己的攀比心态，因此，家长想让孩子有更多才艺。

在如今人人都想当完美家长世界里，如果你不了解自己的孩子，仅仅是为了满足自己的攀比心态而强迫他们参加兴趣班，那么你将是一个不负责任的家长。

3、注重结果不注重过程在中国式的教育中，许多时候都会出现“一考定终身”情况，因此，父母都对孩子的考试成绩尤为重视。

不管你平时多努力，学习多好，只要你考试没有名列前茅，就得不到父母的肯定。

其实，在孩子学习兴趣班的时候，一些家长也是注重结果不注重过程。

家长注重结果不注重过程的做法，令孩子在兴趣班的学习上苦不堪言。

哪些孩子不适合学围棋围棋是中国传统的一种棋类游戏，有着深厚的历史和文化底蕴，也被认为是一种培养智力和思维能力的优秀教育工具。

然而，并不是每个孩子都适合学习围棋。

不同的孩子在个性、兴趣爱好和学习能力上有所差异，因此，一些孩子可能不适合学习围棋。

首先，有些孩子在智力发展上相对较慢，他们可能很难理解围棋的规则和复杂性。

围棋是一种需要大量思维和计算的棋类游戏，要求玩家能够预测对手的走法并做出最佳的应对。

对于那些智力发展较慢的孩子来说，他们可能无法理解这种复杂的思维过程，从而使他们在学习围棋时感到沮丧和困惑。

其次，一些孩子可能对围棋缺乏兴趣。

学习围棋需要很多时间和精力的投入，如果孩子对这项活动没有兴趣，那么他们可能无法持续学习和进步。

兴趣是激发学习动力和积极参与的重要因素，如果孩子对围棋没有兴趣，将很难坚持学下去。

此外，一些孩子可能存在注意力不集中的问题。

围棋是一种需要高度集中注意力的活动，每一步都需要仔细思考和计算，即使一个小错误也可能导致局面的逆转。

对于那些注意力不集中或易分散注意力的孩子来说，围棋可能会变得枯燥乏味，并且很难保持专注。

还有一类不适合学习围棋的孩子是那些缺乏耐心和毅力的孩子。

围棋是一项需要长时间努力和实践的活动，进步是一个渐进的过程。

对于不耐烦或容易放弃的孩子来说，他们可能无法坚持学习围棋，并且很容易受挫。

最后，围棋也不适合那些身体协调性较差或缺乏空间感的孩子。

围棋棋盘有着严格的格局和规则，需要玩家准确地放置棋子。

如果孩子在协调性或空间感方面存在问题，他们可能会经常出现错误的棋步，影响他们的学习效果。

综上所述，虽然围棋是一项有益于智力和思维能力发展的活动，但并不是所有孩子都适合学习。

一些智力发展较慢、缺乏兴趣、注意力不集中、缺乏耐心和毅力，以及身体协调性差或缺乏空间感的孩子可能不适合学习围棋。

对于这些孩子来说，可以选择其他适合他们特点和兴趣的活动，以促进他们的全面发展。

孩子有自由表达喜不喜欢的权利，孩子的喜欢如何向学围棋这一步迈进，要看家长怎么做出什么选择。

如何做出对孩子最有利的决定是每个家长必须要慎重考虑的，以下3个建议可供家长们参考。

1、选择专业的棋校、老师对不懂围棋的家长来说，在选择棋校时，会把学校的名气作为首要考虑的条件，家长会觉得名气大的棋校不一定最好，但绝不会差到哪儿去。

这就是这么多年广告的狂轰滥炸带给大家品牌意识的转变。

名气很重要，也不那么重要。

学校有没有专业的围棋老师，家长的反应好不好，也是家长不得不去考虑的问题。

有时口耳相传出来的名气比广告打出来的名气更具有说服力。

学过围棋的盆友可能都听过一句话，“下的好未必教的好”。

有的老师从小学棋，水平不在话下，但由于性格内向，欠缺与人沟通的能力，纵然你一骑绝尘，也很难带出一个好徒弟。

2、选择专业的少儿围棋平台学习围棋，既要大量做题，也要大量实战，比例可以各占50％，此时专业的围棋平台就显得格外重要。

什么是专业的少儿围棋平台呢？专业的少儿围棋平台，可以提供专业的围棋老师进行语音教学，有海量的习题可供练习，有海量好玩易学的闯关游戏，有全国各地棋校的学生实名注册在线对弈。

新博少儿围棋平台联合业余棋圣刘轶一推出新博围棋系列光盘，针对5-15岁小朋友、少年不同水平段的孩子推出入门、初级、中级、高级天天练、周周练光盘。

新博围棋新近推出的对弈平台，适用于PC端、Android、iOS用户，随时随地做作业、比赛、练习、对弈，让围棋教学变得简单，让围棋联系充满乐趣，让孩子得到快速成长！3、梳理、引导孩子的心理孩子学习围棋，也必然会面临竞争，被拿来与其他孩子对比也是常有的事。

让孩子能够坦然面对挫折、对比，是每位家长的必修课。

“胜不骄，败不馁”，家长要引导孩子培养坦然的心态。

孩子若屡战屡胜，进步很快，傲娇的情绪上来时，要适当敲打；孩子如果因为输棋开始情绪低落时，要适当安慰，安慰的同时要帮助孩子客观分析失败的原因。

不少家长望子成龙心切，在孩子受挫之后还情绪用事的用言语攻击孩子，这种沟通方式百害无一利，家长要切记！。

《学围棋的十大害处》一、太耗时间：学围棋可费时间啦！就像一个时间黑洞，把你大把的时间都吸进去。

我有个朋友，自从迷上了围棋，每天一放学就钻进围棋的世界里，一坐就是好几个小时。

他爸妈都抱怨说，他陪围棋的时间比陪家人都多。

本来可以出去和小伙伴们踢踢球、玩耍玩耍的时间，全花在棋盘上了。

你说这是不是有点太占用时间了呢？二、容易沉迷：围棋这东西，太容易让人沉迷了，就跟网瘾似的。

我认识一个小孩，对围棋简直是痴迷到不行。

只要一有空闲，就拿出棋盘摆棋子，甚至晚上不睡觉都在琢磨棋局。

他妈妈担心得不行，怕他这样会影响身体和学习。

你想想，要是沉迷到这种程度，是不是会对生活其他方面产生影响呢？三、挫折感强：下围棋可不总是赢哦，输棋的时候那挫折感可强了。

比如说我自己吧，有一次参加围棋比赛，遇到一个高手，被人家杀得片甲不留。

那感觉，真的是沮丧到极点，觉得自己怎么这么笨。

这种挫折感要是经常遇到，对自信心可真是个打击呢。

你能承受得了输棋的挫折吗？四、竞争压力大：学围棋的人可多了，竞争压力特别大。

就像千军万马过独木桥，要想在围棋界出人头地可不容易。

我有个同学，为了在围棋比赛中取得好成绩，拼命练习，参加各种培训班。

但是每次比赛都有那么多厉害的对手，他压力大得不行。

你要是面对这么大的竞争压力，会不会觉得喘不过气来呢？五、影响社交：有时候学围棋会让人变得比较孤僻，影响社交。

因为下围棋需要专注和安静，时间长了，可能就不太愿意去参加一些热闹的社交活动了。

我听说有个围棋爱好者，总是一个人默默研究棋局，朋友叫他出去玩他都不去。

慢慢地，和朋友们的联系就变少了。

你觉得这样会不会让自己的社交圈子变小呢？六、费眼睛：长时间盯着棋盘和棋子，对眼睛可不好啦。

这就像一直盯着手机屏幕一样，眼睛很容易疲劳。

我有个小侄子，学围棋学得挺认真的，但是最近老是说眼睛不舒服。

去检查才发现，视力有点下降了。

你可得注意保护眼睛哦，不然因为学围棋把眼睛搞坏了，可就不划算了。

七、思维固化：围棋有它自己的规则和套路，学久了可能会让思维有点固化。

如何与家长沟通一、着急见到成效的家长这样家长，他们的孩子来上一两节围棋课后就会很着急地希望自己的孩子围棋水平马上提高，比如看到自己的孩子下棋输了，心里着急，恨不得替他孩子来下棋;又如看到自己孩子有棋子可以吃，孩子却没有吃,看不出来时，更是会马上帮孩子,提醒孩子。

这样的家长其实就是属于典型的“望子成龙，望女成凤”的家长，他们爱子心切，有些甚至溺爱孩子,面对这样的家长，我们要耐心的与之沟通,首先要理解这部分家长的心思，肯定他们的心情;接着要跟他说，孩子才开始学围棋，一些可以吃的棋子还无法马上看出来，需要多多的练习就可以改善了，让我们一起给孩子点时间,拭目以待。

跟家长沟通要懂得“晓之以情,动之以理”。

二、不会下围棋的家长家长沟通中比较常见的一个问题就是，家长不会下围棋，导致孩子回去没人陪练.遇到这样的家长,我们应该帮助他，教他下.教家长下围棋,有五个好处:一则家长学会围棋后，回去孩子就有了陪练的对象;二则家长学会了围棋后,相当于我们帮孩子找了一个免费的围棋家教，帮助培训的老师在家里教孩子学棋;三则家长学会了围棋后，对孩子围棋水平的提高,是可以最先感知到的,孩子在不停的进步,家长学的只不过只够陪练之用,久而久之,下不过孩子也是很正常的，这无形当中是在告诉家长，孩子进步了，老师教的好。

四则家长学会了围棋后，遇到一些问题，孩子可能没有办法表达，家长却可以,这样跟我们老师沟通后，可以及时有效的反应和解决.五则家长和孩子的学习卓有成效，他们就更愿意投资孩子的围棋教育，我们老师和培训班的收益也就越高。

“免费教家长”可以作为围棋教育中的免费的营销手段之一，对于教育来说，多一个人也是教,对于知识本身来说并没有带来什么损失，付出多少成本,简单说不就是多说几句话的事嘛，带来的效果可是相当的客观，同时也可以为成人围棋教育做铺垫。

打造人人学围棋，人人爱围棋的良好氛围。

强烈不建议让小孩学围棋
不建议孩子学围棋的原因：
1、耗时间：围棋中的一盘棋至少需要半小时，多则需要好几个小时，一寸光阴一寸金对一个低年级的孩子来说可能会有这么多时间，但是对于课业繁重的高年龄来说没有那么多时间，若花费太多时间可能会影响孩子的学习；
2、缺乏运动锻炼：下围棋的人，大多正襟危坐，全神贯注，除了大脑高速运转以外其它肌体皆纹丝不动，缺乏运动锻炼；
3.成为职业选手难：围棋道路走到高处，是非常难竞争非常残酷的一条路，而且收入可能并不比一个企业家或金融高官好；
4、价格贵：围棋课的学费并不便宜，而如果孩子成为了专业棋手，就意味着更贵的学费和放弃学业。

如何正确对待围棋中的胜负输赢华山论剑胜不骄败不馁胜不妄喜,败不惶馁,胸有激雷而面如平湖者可拜上将军!王者之兵，胜而不骄，败而不怨。

“孩子赢棋就表现得超开心，甚至沾沾自喜”，“我们孩子输棋总是很难过，经常掉眼泪儿，还会生气发脾气”。

有许多家长都有类似的问题，这个问题相信也是每一位家长大概率会遇到的一个很头疼的问题。

孩子只是单纯的认为，输了就是被打败了，心里产生了挫败感。

赢了便是胜利，开心得不行，这也导致和输棋之间产生了巨大的落差让孩子心理上难以接受。

便会在情绪上产生巨大的变化。

这些情绪是非常正常的，如果一个人对于胜负无所谓，那便会慢慢丧失前进的动力，从而丧失兴趣。

作为从事围棋教育的老师来说，见过太多孩子们因输赢成败而产生的喜悦与沮丧，在此想跟家长们探讨一下怎样正确引导孩子呢？如果最近经常赢棋，表扬这是一定的，奖励也是可以考虑的。

但是，仅仅表扬和奖励是远远不够的。

家长要抓住契机，认真帮助小朋友总结赢棋的主要原因，比如上课和下棋认真了、多做练习、多动脑思考、敢拼搏等等，加以引导鼓励，使孩子明白下一步的努力方向，从而取得更大进步。

如果输了，就要更加注意引导教育的方法。

一定不要责备和质问孩子。

例如：你怎么输了? 你看你就是没认真!你看你做什么都不行。

这些只能培养孩子的反感情绪，让孩子越来越讨厌失败，讨厌下棋。

不能随着孩子的情绪失控，而自己也跟着落入情绪失控制的境地。

失败是生活的一部分，家长要帮助孩子慢慢建立强大内心世界。

与孩子直率地谈论下棋过程中的体验，告诉孩子只要尽力了，输了棋并不是一件丢人的事情，大大方方地向对手祝贺胜利，总结经验教训。

帮助孩子分析，有时候我们输棋是因为我们某些方面的技能、技巧还不如对手那样好；有时候我们输棋是因为运气不好；有时候我们输棋也可能是因为我们还没有尽自己的努力。

给予孩子一些合理的失败理由，这也有助于减少孩子失败的忧伤情绪。

同时尽可能多给予鼓励性的语言，让孩子以最酷的方式转身告诉对方：“下次，我一定会打败你！”。

围棋比赛的完整规则围棋比赛的完整规则第一条围棋的棋具一、棋盘盘面有纵横各十九条等距离、垂直交叉的平行线，共构成361个交叉点(以下简称为“点”)。

在盘面上标有几个小圆点。

称为星位，中央的星位又称“天元”。

二、棋子棋子分黑白两色。

均为扁圆形。

棋子的数量以黑子180、白子181个为宜。

第二条围棋的下法一、对局双方各执一色棋子，黑先白后，交替下子，每次只能下一子。

二、棋子下在棋盘的点上。

三、棋子下定后，不得向其他点移动。

四、轮流下子是双方的权利，但允许任何一方放弃下子权。

第三条棋子的气一个棋子在棋盘上，与它直线紧邻的空点是这个棋子的“气”。

棋子直线紧邻的点上，如果有同色棋子存在，则它们便相互连接成一个不可分割的整体。

它们的气也应一并计算。

棋子直线紧邻的点上，如果有异色棋子存在，这口气就不复存在。

如所有的气均为对方所占据，便呈无气状态。

无气状态的棋子不能在棋盘上存在，也就是第四条——提子。

第四条提子把无气之子提出盘外的手段叫“提子”。

提子有二种：一、下子后，对方棋子无气，应立即提取。

二、下子后，双方棋子都呈无气状态，应立即提取对方无气之子。

拔掉对手一颗棋子之后，就是禁着点(也作禁入点)第五条禁着点棋盘上的任何一子，如某方下子后，该子立即呈无气状态，同时又不能提取对方的棋子，这个点，叫做“禁着点”，禁止被提方下子。

第六条禁止全局同形再现第七条终局一、棋局下到双方一致确认着子完毕，为终局。

二、对局中，有一方中途认输，为终局。

另一方中盘胜第八条活棋和死棋终局时，经双方确认，不能避免被提取的棋，都是死棋。

终局时，经双方确认，不能被提取的棋，都是活棋。

活棋有两只或以上真眼。

死棋没有两只真眼第九条计算胜负双方下子完毕的棋局，计算胜负采用数子法。

先将双方死子全部清理出盘外，然后对一方的活棋(包括活棋围住的点)以子为单位进行计数。

双方活棋之间的空点各得一半，一个点即为一子。

胜负的基准以棋局总点数的一半1801/2点为归本数。

孩子正确学习围棋的好方法围棋作为一种古老而精妙的棋类游戏，可以帮助孩子培养思维能力、集中注意力、战略规划以及创造力等诸多技能。

正确的学习方法对于孩子在围棋上的进步至关重要。

以下是一些帮助孩子正确学习围棋的方法：1.培养兴趣：兴趣是最好的老师。

在孩子学习围棋之前，父母可以选择让孩子观看一些优秀的围棋比赛，或是看一些围棋相关的动画片、电影等，以此来培养孩子对围棋的兴趣。

2.寻找好的导师：为孩子寻找一位优秀的围棋导师至关重要。

优秀的导师可以根据孩子的水平和特点，制定针对性的学习计划，并指导孩子在围棋上的进步。

3.了解围棋的基本规则：孩子在学习围棋之前，需要了解围棋的基本规则和术语，例如：棋盘、棋子、规则等。

父母可以通过给孩子讲解或通过阅读相关的书籍来帮助孩子掌握这些基本知识。

4.逐步学习：围棋是一门我行我素的艺术，需要孩子逐步学习。

最初阶段，可以让孩子学习围棋的放子方法，并锻炼孩子对围棋棋盘和棋子的认知。

随着水平的提高，可以引导孩子学习围棋的基本战略以及常见的开局、中盘和残局等。

5.多下实战棋：围棋是一门实战的棋类游戏，孩子需要多下棋来提高自己的实战水平。

父母可以组织孩子参加一些围棋俱乐部或是在线围棋平台的活动，让孩子有机会和其他围棋爱好者进行对局。

6.分析和复盘：在孩子下完棋之后，父母可以帮助孩子分析棋局，找出自己的失误和对手的优势。

同时，通过复盘，可以让孩子重新回顾整个棋局的发展，并从中总结经验和教训。

7.合理安排学习时间：围棋是需要长期坚持和积累的。

父母可以帮助孩子合理安排学习时间，每天保证一定的围棋学习时间，避免学习时间过于集中或间断造成学习的不连贯。

8.鼓励比赛和挑战：参加围棋比赛和挑战能够激发孩子的学习动力和竞争意识。

父母可以帮助孩子选择一些适合自己水平的比赛，并给予孩子适当的鼓励和支持。

9.多读围棋书籍：围棋是一门博大精深的知识系统，父母可以为孩子提供一些适合他们阅读的围棋书籍，帮助孩子深入了解围棋的文化和技巧。

围棋教学心得(精品5篇)围棋教学心得篇1围棋教学心得：从初学到精通的必由之路作为一名围棋教师，我曾经在围棋教育领域中积累了丰富的经验。

在我看来，围棋不仅仅是一种棋艺，更是一种智慧的体现。

在这篇*中，我将分享一些围棋教学心得，希望能为那些想要学习围棋的人提供一些帮助。

首先，我必须强调的是，学习围棋需要耐心和时间。

很多人都认为围棋是一种速成技艺，但实际上，要想精通围棋需要经过长时间的学习和练习。

我曾经遇到过很多学生，他们急于求成，希望能够快速掌握围棋的技巧，但这种心态往往会影响他们的学习效果。

因此，我建议大家要保持耐心，一步一个脚印地学习。

其次，掌握基本规则是学习围棋的关键。

围棋的规则相对简单，但有些新手往往会因为基础规则的不清晰而陷入困扰。

为了更好地掌握围棋的基本规则，我建议学生要多多观看专业比赛，了解专业棋手的布局和策略，并通过实践来检验自己的学习成果。

在教学的过程中，我发现学生往往会陷入一些常见的误区。

例如，一些学生过于关注局部战斗，忽略了全局的布局和策略。

还有一些学生过于自信，认为自己的直觉可以应对一切变化，忽视了围棋的逻辑和推理。

为了避免这些误区，我建议学生要时刻保持清醒的头脑，注重全局思考，同时多与他人交流，从别人的错误中吸取教训。

最后，我认为围棋教学不仅仅是传授技艺，更是培养孩子的综合素质。

在围棋的教学中，我注重培养学生的思维能力、判断能力、沟通能力以及团队协作能力。

通过围棋的学习，孩子们不仅提高了自己的棋艺，还学会了如何在复杂的环境中处理问题。

围棋教育不仅仅是一种技能的培养，更是一种素质的提升。

围棋教学心得篇2围棋教学心得：从初识到精通的旅程在我开始写下这篇*的时候，我思考了很久，围棋教学心得，究竟要从哪里开始。

我想到的每一个点，都似乎充满了无尽的知识和智慧。

然而，我还是决定从最基础的部分开始，因为围棋的规则和策略，就如同一个浩瀚的宇宙，其深奥和美妙足以吸引我们一直探索下去。

围棋，一款看似简单的棋类游戏，却蕴含着丰富的策略和深奥的哲理。