三年级数学培优时分秒

三年级数学时分秒训练题摘要：一、引入- 说明三年级数学时分秒训练题的背景和目的二、具体题目及解析1.题目一：时钟的认识- 题干描述- 解题思路与步骤- 答案2.题目二：时间的计算- 题干描述- 解题思路与步骤- 答案3.题目三：秒的换算- 题干描述- 解题思路与步骤- 答案三、总结- 概括训练题对于三年级学生的重要性- 鼓励学生多加练习，提高对时分秒的理解和运用能力正文：一、引入在小学三年级数学课程中，时分秒的认识和运用是非常基础的知识点。

为了巩固学生对这方面的理解，教师通常会布置一些时分秒训练题。

这些题目旨在帮助学生掌握时间的计算和换算，为更高年级的学习打下坚实基础。

接下来，我们将通过三道具体的题目来解析这些训练题。

二、具体题目及解析1.题目一：时钟的认识题干描述：观察下面的时钟，请问现在是几点几分？解题思路与步骤：- 首先，观察时针和分针所在的位置- 其次，根据时针和分针的位置，确定具体的时间答案：根据题干描述的时钟位置，可以得出具体的时间2.题目二：时间的计算题干描述：小华每天早上上学的时间是7 点30 分，他8 点钟到达学校，请问他上学路上用了多长时间？解题思路与步骤：- 首先，计算出小华上学的时间差- 答案：根据题干描述，可以得出小华上学路上用了30 分钟3.题目三：秒的换算题干描述：1 分钟等于多少秒？1 小时等于多少分钟？解题思路与步骤：- 首先，回忆一下小学二年级学过的知识，了解1 分钟和1 小时分别等于多少秒和分钟- 答案：根据题干描述，可以得出1 分钟等于60 秒，1 小时等于60 分钟三、总结通过以上三道题目的解析，我们可以看到时分秒训练题对于三年级学生的重要性。

掌握这些题目，不仅能够帮助学生更好地理解时间的计算和换算，还能培养他们的实际运用能力。

三年级数学时分秒训练题
作为一名三年级的学生，掌握时分秒的换算和应用是非常重要的。

这不仅有助于提高数学素养，还为日常生活和学习中的实际问题提供了解决途径。

下面，我们将详细介绍时分秒的概念、换算关系以及实用训练方法。

一、时分秒的概念和基本换算关系
1.小时（h）：1小时等于60分钟。

2.分钟（min）：1分钟等于60秒。

3.秒（s）：秒是时间的基本单位，1小时等于3600秒。

二、实用训练方法及注意事项
1.基本训练：通过大量练习，使学生熟练掌握小时、分钟和秒之间的换算关系。

2.进阶训练：设置实际问题，让学生运用时分秒解决实际问题。

3.创新训练：设计有趣的时分秒题目，提高学生的学习兴趣。

4.注意事项：
（1）注意保持练习题的多样性，以免让学生感到枯燥。

（2）在训练过程中，引导学生理解并掌握换算关系，避免混淆。

（3）鼓励学生自主探索解题方法，提高解题能力。

三、总结时分秒训练题的解题技巧和应用价值
1.解题技巧：
（1）熟悉小时、分钟、秒之间的换算关系。

（2）掌握简单的时分秒计算方法，如加减法、乘除法等。

（3）熟练运用规律，如速度、时间、路程之间的关系。

2.应用价值：
（1）日常生活中，如计时、安排行程等场景。

（2）学术领域，如物理、化学等实验过程中。

（3）培养学生的逻辑思维能力和问题解决能力。

通过以上介绍，我们可以看出，掌握时分秒的换算和应用对三年级学生具有重要意义。

小学三年级下学期期末数学培优试题（及答案）一、填空题1．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。

40分米( )390厘米1200千克( )1吨3578( )358760秒( )60分2．一列火车应该8：35正点到站，现在晚点30分钟，这列火车到站时间是( )。

3．一本书厚22毫米，9本书叠在一起，大约厚( )分米。

（填整数）4．在括号里填上合适的单位。

一部手机大约厚1( )长江约长6300( )一头成年蓝鲸体重约重200( )跑50米大约用9( )5．王叔叔是出租车司机，上周末收车时里程表的读数为567千米，本周末收车时里程表的读数为963千米，这辆出租车本周行驶的路程为( )千米。

6．( )比750少280，865比391多( )。

7．从长春到上海的火车票每张424元，李明一家三口从长春坐火车去上海旅游，买火车票要花( )元。

8．一台电扇190元，3台电扇大约( )元。

二、选择题9．三年级有125名学生参加语文、数学考试，每人至少有一门功课取得优秀成绩。

其中语文得优秀的有72人，数学得优秀的有80人。

语文、数学都得优秀的有( )人。

10．1千米和1吨相比，（）。

A．1吨重一些B．1千米长一些C．无法比较11．秒针走一圈，分针走了（）小格。

A．1 B．12 C．6012．用分数表示涂色部分。

( )( )( )13．325×4的积的末尾有（）个0。

A．0 B．1 C．2 D．414．把一张长方形纸对折、再对折后沿折痕剪成几份，每份占这张长方形纸的（）。

A．12B．14C．1815．电视台向100人调查前一天收看电视的情况，有62人看过cctv－3，34人看过cctv－5，11人两个频道都看过。

两个频道都没看过的有（）人。

A．17 B．7 C．1516．按每条线段上的点折起来，能围成长方形的是（）。

A．B．C．D．17．直接写出得数。

55＋28＝ 59⨯9⨯0＝ 389＋204≈ 206⨯6≈ 4155-= 1899+= 8⨯9-6＝ 395⨯2≈18．竖式计算。

人教版三年级上册数学第一单元《时分秒》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.400分○4时，○里应填（）。

A.＞B.＜C.＝2.分针走1大格，秒针走（）小格。

A.5B.12C.60D.3003.分针走4小格，秒针走了（）。

A.40圈B.4圈C.4大格D.4小格4.明明从一楼走到二楼用9秒，照这样的速度，他从一楼到六楼共需要（）秒。

A.54B.45C.635.钟面上时针走一圈是（）。

A.12时B.60分C.12分6.下面是三个同学在一次赛跑中的成绩，冠军是（）。

A.乐乐用了1分13秒B.欢欢用了1分50秒C.牛牛用了1分32秒二.判断题(共6题，共12分)1.小丽50米跑的成绩是10分。

（）2.400米赛跑，小军用了2分36秒，小强用了150秒，小强跑得快。

（）3.我们眨一下眼睛需要1分钟。

（）4.秒表可以记录赛跑的时间。

（）5.秒针走一圈经过了1小时。

（）6.分针从一个数字走到下一个数字，秒针走1圈。

（）三.填空题(共6题，共20分)1.写出合适的时间单位。

（1）一天睡9（）。

（2）跑100米用20（）。

2.在钟面上秒针走了3个数字，走了（）秒，走了8个数字是走了（）秒。

3.小熊过生日,小动物们来祝贺,下面是它们来到小熊家的时刻。

(1)（）最先到,（）最后到。

(2)小猴比大象早到多长时间?（）4.填上适当的数。

3时=（）分15分=（）秒100秒=（）分（）秒5.填一填。

1时＝（）分 1分＝（）秒1分50秒＝（）秒1时20分＝（）分102分＝（）时（）分 120秒＝（）分6.如图，周一下午张阿姨从家去工厂上班用了（）分钟，结果迟到了20分钟，那么工厂下午上班的时间是（）。

四.计算题(共2题，共16分)1.计算。

1小时=（）分 1小时15分=（）分1分=（）秒1分20秒=（）秒3小时=（）分 1时45分=（）分2分=（）秒2分30秒=（）秒2.计算题。

2时25分-2时5分= 12时20分-11时50分=12时40分-8时20分= 7时45分-15分=8时40分+60分= 7时35分+45分=11时20分-8时20分= 5时25分+1时55分=五.作图题(共1题，共6分)1.画出时针和分针。

人教版三年级数学上册第1单元时、分、秒培优训练一. 填空题1．在体育运动中，秒表用来记录以( )为单位的时间。

2．钟面上分针走1小格，时间是。

时针走1大格，时间是。

秒针走1小格，时间是。

秒可用字母表示。

3．3分＝( )秒1分－45秒＝( )秒4时＝( )分2分10秒＝( )秒4．在横线上填上“<”“>”或“=”。

998 1000 5200 4327 3106 31605时50分 10分2时 1分60秒5.小红晚上9时睡觉，第二天早上6时起床。

她一共睡了（）小时。

二. 选择题1.一集动画片大约要播放（）。

A. 30小时B. 30分钟C. 30秒2. 一列火车应上午8:45到站，实际上午9:00才到，晚点了（）分钟。

A.10B.15C.203.小明从一楼到三楼需要12秒．那么他从一楼到八楼需要（）A．32秒B．48秒C．42秒4.小明从晚上6:55开始做作业，7:20结束，他做作业共用去（）A．30分钟B．1小时C．25分钟5.100米游泳比赛中，你认为( )游得最快。

小刚用了80秒小林用了1分15秒小超用了110秒A．小刚 B．小林C．小超三.判断题1.秒针走一圈是12分钟。

（）2．钟面上秒针走5圈，分针正好走1个大格。

（）3.从3时40分开到4时20分，经过了20分钟．( )4.做一遍眼保健操的时间多于1分钟。

( )5.读一篇200字的文章大约要用1小时。

( )四.应用题1.李强今天用了25分钟就到学校了，他到校的时间是7时40分，李强是什么时间从家出发的？2.学校组织同学们观看一部电影，看完这部电影需要1小时50分，如果9时10分开始放映，放映结束时应该是什么时间？3.王师傅每分钟可以做8个零件，从9:00到9:15，他一共可以做多少个零件？4.全市马上举行“中国梦”书法比赛。

爱好书法的强强每日坚持练字。

先计算强强练字结束的时间，再在下图中画出练完字后的时间。

5.下面是小华周日下午的时间安排表。

三年级数学时分秒知识点时分秒是三年级上册非重点但难度的一个单元，它与二年级学习的认识钟表内容紧密相连，题型繁多且难度加大，考验了孩子们的逻辑思维和推理能力，这里给大家分享一些三年级数学时分秒知识点，欢送阅读!三年级数学时分秒知识点1、钟面上有3根针，它们分别是时针、分针、秒针，其中走得最快的是秒针，走得最慢的是时针。

(时针最短，秒针最长)2、计量很短的时间，常用秒。

秒是比分更小的时间单位。

3、钟面上最长最细的针是秒针。

秒针走一小格的时间是1秒。

4、秒表：一般在体育运动中用来记录以秒为单位的时间。

5、常用时间单位：时、分、秒。

6、时间单位：时、分、秒，每相邻两个单位之间的进率都是60。

1时=60分1分=60秒半时=30分30分=半时7、分针走一圈，时针走一大格，是1小时。

秒针走一圈，分针走一小格，是1分。

8、计算一段时间，可以用结束的时刻减去开始的时刻。

三年级数学时分秒教案教学内容：人教版小学数学三年级上册第59-61页教学目标：1、使学生认识时间单位秒，知道秒是比分更小的时间单位，并知道1分=60秒。

2、让学生初步建立1分、1秒的时间观念，通过各种活动准确的体验一分、一秒。

3、渗透珍惜时间的教育，培养学生珍惜时间的良好品质，养成遵守和爱惜时间的意识和习惯。

教学重、难点：认识秒，并准确建立一分、一秒的时间观念，知道分秒之间的关系。

教学准备：多媒体课件，钟表，自制钟面。

教学过程：一、复习旧知识出示钟面唤起学生记忆，并拨几个学生熟悉的时间让学生认读。

师：大家看，今天老师给你们带来了什么谁能说说关于时钟你知道些什么生：我知道有时针和分针。

(与学生共同说说它们分别是什么样子的，是及时补充)生：分针走一小格是1分钟，走一大格是5分钟，走一圈是60分钟，也就是一小时。

(假设是学生说的不够完整，教师引导学生共同进行复习)师：同学们的记忆里可真好，看来大家学过的知识是难不倒你们了!那你们能正确迅速的说出钟面上的时间吗来比比赛!(教师拨时间，学生认读，对于不正确的给予指正，并说说是怎样认读的)二、导入新课1、揭示课题师：同学们可真聪明啊!敢不敢继续挑战自己大家仔细看看老师出示的这些钟面上针的多少，你能看出有什么不同吗生：有的钟面上有三种针，有的钟面上有两种针。

三年级上册数学重点知识复习第一单元：时、分、秒基本概念：1、运用生活经验掌握时、分、秒的基本概念。

认识时刻，背熟1时=60分，1分=60秒。

（注意区分与长度单位的进率）。

搞清楚在钟面上，钟面有12大格，时针一大格是1小时，走一圈是12小时；分针一大格是5分钟，走一圈是60分，也就是1小时。

2、学会计算经过的时间基本公式：结束时刻－开始时刻=经过的时间。

（要求能灵活运用，审题时先找出相对应的两个数量，再运用公式解决。

）3、掌握简单的时间换算，明确单位不相同不能进行比较与计算。

基本练习：一、单位换算。

1、基础。

（多运用生活经验，多思考。

）4时=（）分120秒=（）分3分=（）秒240分=（）时?一节数学课上了40（?????）。

???小红上午在校时间约4（????????）。

小芳跳绳20下用了15（??????）。

??课间休息10（????????）。

小明吃饭用了20（????????）。

?小明做20道口算题用了2（???????）。

爸爸每天工作约8（????????）。

??王艳跑?50米用了10（?????）。

南京乘火车去上海用了5（??）。

晚间新闻联播时间大约是30（???）。

看一场电影用了90（????????）。

做一次深呼吸大约7（????????）。

从教室前面走到后面用了5（??????）。

?夏天午睡大约1（??????）。

脉搏跳10次用了8（????????）。

跑100米需要13（??????）。

?小红下午在学校的时间是2（????）。

一集电视剧的时间是45（???）。

小惠每天晚上睡觉9（??）。

小芳早晨起床穿衣服大约用了5（???）。

学生一天在校时间大约是6(????）。

爷爷每天晨练1（?????）。

运动会上，小明跑60米用了12（??????）。

?1人唱歌要2分钟，18人合唱这首歌要（）分钟。

汽车每隔6分开出一班，妈妈想搭8：45的一班汽车，到达车站时，已经是8：48分，她要等待（）分钟才能够乘下一班汽车2、提高。

时分秒知识点总结：钟面上有12个大格，每个大格平均分成5个小格，钟面上一共有60个小格。

钟面上一般有两根指示针，短而粗的是时针，稍粗的而较长的是分针，也有的钟表上还有一根又细又长的针是秒针。

1. 时、分、秒之间的关系：（1）时针走1大格是1小时，走1圈是12小时。

（2）分针走1小格是1分，走1圈是60分，也就是1小时，1小时＝60分。

（3）秒针走1小格是1秒，走1圈是60秒，也就是1分钟，1分＝60秒。

2. 时、分、秒之间的换算：将几时化成多少分钟时，主要依据时与分之间的进率进行换算。

用几时乘60分，就是多少分。

将几分化成多少秒的方法与时化分的方法一样。

3. 计算中间经过的时间：计算从一个钟面到下一个钟面中间经历的时间时，可以对照钟面数出时针与分针各走了多少格，算出经历时间，也可以列竖式进行计算，但在计算时要特别注意同一单位上的数要对齐。

结束时刻－开始时刻＝经过时间开始时刻＋经过时间＝结束时刻结束时刻－经过时间＝开始时刻4. 比赛中所用的时间越短，名次越靠前。

5. 重点：认识秒、时分秒之间的进率、计算经过的时间、生活中的数学。

例题讲解：例1、填一填。

（1）计量很短的时间，常用（）。

（）是比分更小的时间单位。

（2）钟面上最长最细的针是（）针。

秒针走1小格的时间是（）。

（3）秒针走一圈，分针正好走（）小格，1分=（）秒。

演练1、钟面上有（）个大格,（）个小格；时针走1大格是（）小时,分针走1小格是（）分钟,走1大格是（）分钟例2、在括号里填上合适的时间单位。

（1）一集动画片播放约15( )（2）做一次深呼吸约用5( )（3）跨年演唱会约4( )演练2、在括号里填上合适的时间单位。

（1）小兰眨一下眼睛用了1（）,跳绳15下用了10（）。

（2）小明吃饭用了15（）,跑100米用了25（）。

（3）1节课是40（）。

（4）飞机飞行800千米需要1（）。

例3、换一换,算一算1分=（）秒 2分=（）秒 300分=（）时240秒=（）分 120分=（）时 3时=（）分2分40秒=（）秒 1时20分=（）分 90分=（）时（）分演练3、想一想，填一填。

时分秒知识要点一、认识钟表2、认读时间（几时几分)(1）先读几时 方法：时针刚刚走过数字几就是几时多。

再读几分 方法：分针从12起走过几小格就是几分.(2）写时间： 两种写法（例如：12时22分 或12:22）注意:当分是个位数的时候，无论那种表示形式都要在个位数前面加0。

如9时08分 读的时候应读成九时零八分，写成电子表形式为9:08不能写成9：83、拓展（1）时针在9和10之间，分针指向7，时间是（ ）时（ )分。

解析：时针在9和10之间，说明时针刚刚走过数字9 ，应当是9时;分针指着数字7，说明分针走了7大格，每大格是5分，7大格就是7个5分，即5×7=35分。

正确答案是：9时35分(2）时针分针重合时是（ )时。

(3）时针分针成一条直线时是（ ）时。

二、单位换算 1时=60分 1分= 60秒1、换算：（1)大单位到小单位(时→分 分→秒）例如：3时=( )分（方法：因为1时=60分 3时就是3个60分就是180分。

60×3=180） 3分20秒=（ ）秒（方法：因为1分= 60秒，3分就是3个60秒就是180分，再加上20秒就是200秒.60×3+20=200）（2）小单位到大单位（分→时 秒→分）120秒=（ )分（方法：60秒是1分，120秒里有2个60秒,所以是2分。

120分=60秒+60秒或120秒—60秒—60秒=0或120÷60=2）75分=（ ）时( )分（方法:60分是1时，75分里有1个60分和1个15分即75分=60分+15分或75分-60分=15分，所以是1时15分。

或75÷60=1时……15分）2、比较大小 例如:1时10分○100分步骤：(1)换算成统一单位。

1时10分=70分。

（2）比较大小。

因为70分＜100分，所以1时10分＜100分。

三、经过的时间方法是多样的，常用的方法为: ①数 ②竖式（第三种类型具体说）1、整时——整时 例如：9时-—12时经过( )时.2、同时不同分 例如：10：15——10：55经过（ ）分3、不同时不同分 例如:9：50—-11:30经过（ )时（ ）分步骤：①结束的时间 减 开始的时间。

人教版三年级上册数学第一单元《时分秒》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.王老师上午8时上班，中午休息1小时，下午5时下班，他一天工作（）小时。

A.7B.8C.92.小明刷牙大约要用3（）。

A.小时B.分C.秒3.成年人的心脏正常跳动一次所用的时间约为1（）。

A.秒B.分钟C.小时4.小颖早上6:00起床，贝贝早上6:30起床，乐乐早上5:50起床，（）起得早。

A.小颖B.乐乐C.贝贝5.1：25上下午第一节课，时间为40分钟，下课时间是（）。

A.1：55B.2：00C.2：056.秒针走一圈经过的时间是（）。

A.1秒B.1分C.1小时二.判断题(共6题，共12分)1.时针走一大格，分针走一圈，秒针走60圈。

( )2.我们的课间休息时间一般是10秒。

（）3.秒针走1圈是60秒，分针走1圈是60分。

（）4.这是12时60分。

（）5.分针从数字3走到数字6，经过的时间是15分。

（）6.时、分、秒每相邻单位之间的进率是100。

（）三.填空题(共6题，共34分)1.小朋友进行口算比赛，每人算100题.小胖用了5分钟，小亚用了4分钟；小巧用了3分钟；小丁丁用了3分30秒。

第一名是（），第二名是（），第三名是（），第四名是（）。

2.在括号里填上“>”“<”或“=”。

2时（）1时59分 1分40秒（）100秒90秒（）2分 8分（）8时1时（）100分96分（）l时30分7分（）70秒 1时（）30分3.填一填。

5秒＋40秒=（）秒 3时＋65分=（）时（）分8时=（）分 132秒=（）分（）秒4.300分等于（）时，120秒等于（）分。

5.在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。

5分（）50秒 2分（）120秒1时（）90分 400秒（）4分5时（）30分 1分15秒（）75秒6.根据题意填空。

60分＝（）时 1分＝（）秒180秒＝（）分2时＝（）分四.计算题(共2题，共14分)1.计算题。

56分-13分30秒=（）分（）秒2小时26分钟+3小时34分钟=（）小时8分14秒-5分48秒+1分2秒=（）分（）秒2.计算。

第一讲时分秒知识导航一在实际生活应用中进一步认识时，分，秒，建立时分秒的时间概念。

二观察时钟，知道时分秒之间的关系，知道1时=60分，1分=60秒，会简单互算。

1 在生活情景中感悟时间，时间是宝贵的，我们应该珍惜时间，做时间的主人。

如：人们用倒计时的方式等待新年钟声的敲响，这个时候的倒计时通常用秒计算。

再比如：在短跑比赛中，通常也用秒为时间单位。

而一节课有多长时间通常是用分为时间单位。

2同学们，你知道在生活中还有哪些事情是用秒计算的吗？分组讨论1时=60分1分=60秒例1 1时25分=（）分100分+20分=（）小时1分-5秒=（）秒说一说你是怎么想的？我来试试一看谁填的又对又快80分=（）时（）分5分=（）秒240秒=（）分1分+30秒=（）秒1时40分=（）分60分=（）时二在（）里填上＜，＞，或＝48秒（）1分 1时（）60秒 2分( )120秒3分（）6秒 40分（）4时 80秒（）1分例2 刘老师参加表彰大会，会议从早上7:40开始，到中午11：00结束，中间休息了20分钟，这次大会一共开了多长时间？（休息时间除外）解析：用结束的时间减去开始的时间，再减去中间休息的时间就是开会所用的时间我来试试1．小丽下午5时05分25秒开始写作业，下午5时46分55秒写完，小丽写作业花了多长时间？2.2011年12月10日晚的月全食从22时6分至22时57分是全食阶段，此次全食阶段持续了多长时间？例3星期天，小明去公园玩，来回在路上坐车花了35分钟，在公园玩了 3小时20分，到家时是中午12时，小明是什么时候从家里出发的？解析：在公园玩的时间加上在路上花的时间就是在外面一共的时间，用到家的时间减去在外面花的时间就是出门的时间我来试试1 妈妈的公司规定每天早上7:55打卡上班，妈妈在路上骑车要花30分钟，在外面吃早餐要花15分钟，请问妈妈必须在什么时间出门才不会迟到？例4 小明的奶奶从1楼上到2楼用了2分钟，他奶奶从1楼上到7楼要花多长时间？解析：从1楼到2楼就是上了1层楼，花了2分钟，从1楼到7楼一共上了7-6=1层我来试试1 妈妈擦一只皮鞋用3分钟，擦2双皮鞋要花多少分钟？综合练习一填空1 分针走半圈是（）分，时针走半圈是（）时，秒针走半圈是（）秒。

时、分、秒知识引入：一、秒的认识和分秒之间的换算例题1：填空。

（1）分针走1小格，秒针正好走（）小格，所以1分= （）秒。

（2）单位换算。

1时=（）分 1分=（）秒5分=（）秒 240秒=（）分1分20秒=（）秒 90秒=（）分（）秒（3）秒针在钟面上走1小格是（）秒，走1大格是（）秒，走一圈是（）秒，也就是（）分。

（4）秒针从2走到5，经过的时间是（）秒。

例题2：在○中填上“＞”“＜”或“=”。

（3分○150秒 9分○90秒 140秒○2分6时○60分 500分○50时 4分3秒○243秒例题3：按时间长短排列下面时间。

（由短到长的顺序）1时 65分 50秒 1分 100秒_____________________________知识精讲1：秒的认识和分秒之间的换算1.钟面上最长最细的针为秒针，它走1小格是1秒，走1大格是5秒，走1圈是 60秒。

2.秒针走1圈，分针正好走1小格，所以1分=60秒。

二、时、分、秒之间的换算基本关系为和计算经过的时间的方法例题2：填空。

（1）4时=（）分 3分=（）秒 120分=（）时（2） 240秒=（）分 1时20分=（）分 1分18秒=（）秒（3） 83分=（）时（）分 100秒=（）分（）秒（4） 1分-5秒=（）秒 1分＋30秒=（）秒（5）100分＋20分=（）时 75分=（）时（）分（6）小明7:55从家出发，8:10到学校，经过了（）分钟。

（7）三（2）班诗歌朗诵会从上午9:20开始，上午10:55结束，共用了（）小时（）分。

（8）跳绳比赛：开始：10:20，结束：10:50 ，跳绳用的时间是（）。

知识精讲2：时、分、秒之间的换算基本关系为和计算经过的时间的方法:1.时、分、秒之间的换算基本关系为：1时=60分1分=60秒2.计算经过的时间的方法：（1）数格法：可以看钟面，数格后再计算；（2）计算法：经过的时间=结束时刻-开始时刻。

巩固练习：1.填空。

三年级数学时分秒训练题（原创实用版）目录1.三年级数学时分秒训练题的意义和重要性2.如何进行时分秒的训练3.训练时分秒的方法和技巧4.家长和老师如何帮助孩子掌握时分秒概念5.结论：时分秒训练对三年级学生的数学能力提升的意义正文对于三年级的学生来说，时分秒的概念是数学学习中的一个重要内容。

它能帮助学生建立时间观念，理解时间的流逝，并且为以后的学习打下基础。

因此，进行时分秒的训练是必不可少的。

如何进行时分秒的训练呢？首先，可以通过一些有趣的游戏或者活动，让学生在实践中理解时分秒的概念。

例如，可以让学生通过比赛完成一些任务，然后记录他们所用的时间，让他们体验到时间的流逝。

其次，可以通过一些练习题，让学生在理论上掌握时分秒的换算关系。

例如，可以让学生做一些有关时分秒的计算题，以加深他们对时分秒的理解。

训练时分秒的方法和技巧有很多。

例如，可以利用一些图表或者模型，帮助学生形象地理解时分秒的关系。

同时，也可以通过一些实际的生活场景，让学生更好地理解时分秒的含义。

例如，可以通过一些日常生活中的例子，让学生理解什么是“秒”，什么是“分”，什么是“时”。

对于家长和老师来说，他们可以通过一些简单的方法，帮助孩子更好地理解时分秒的概念。

例如，他们可以通过一些直观的比喻，帮助孩子理解时分秒的关系。

同时，他们也可以通过一些实际的操作，让孩子体验到时间的流逝。

例如，他们可以让孩子做一些有关时分秒的实验，让孩子在实践中理解时分秒的概念。

总的来说，时分秒训练对三年级学生的数学能力提升具有重要的意义。

它能帮助学生建立时间观念，理解时间的流逝，并且为以后的学习打下基础。