教室通风换气管理制度

教室日常通风换气消毒记录表教室日常通风换气消毒记录表随着新冠疫情的爆发，全球范围内对于室内空气质量的重视程度大大提高。

而教育机构也是重点管控对象之一，因为学校是人员密集场所，且学生居住和学习时间较长，其疫情风险较高。

因此，教育管理部门和学校方面需要重视教室空气质量的加强管理。

教室日常通风、换气和消毒工作就成为了一项重要的措施。

为了更加规范、有序地进行教室日常通风换气消毒工作，教育管理部门和学校方面必要的一项工具是教室日常通风换气消毒记录表。

下文将对教室日常通风、换气、消毒的要点，以及相关记录表的编制方法进行详细阐述。

一、教室日常通风、换气、消毒的要点1.日常通风要求日常通风是指开窗通风、门窗间通风和机械通风等方式，将室内的空气“替换”为室外的新鲜空气的过程。

教育机构应根据气温、湿度和二氧化碳等因素，合理设置通风次数和时间。

建议每小时开窗通风2-3次，每次通风时间不少于15分钟。

2.换气要求换气是指使用通风设备，通过机械强制将室内废弃空气排出，同时吸入室外新鲜空气的过程。

建议每小时使用换气设备进行2次换气，每次不少于30分钟。

3.消毒要求消毒是指使用物理或化学手段，将被污染的物品以及空气中的细菌、病毒等有害微生物杀灭或去除的过程。

教育机构应根据具体情况，选择符合标准的消毒剂和消毒设备。

消毒时间大约需要20-30分钟，而消毒剂需要根据实际需要确定浓度和使用量。

4.通风、换气、消毒的差异通风、换气和消毒虽然都能提高室内空气质量，但其措施和目的是有区别的。

通风是为了将室内废弃空气替换为新鲜空气，而换气是通过机械通风设备将空气“强制”替换；消毒则是在通风和换气基础上，杀灭或去除微生物。

二、教室日常通风换气消毒记录表的编制方法1.记录表的内容教室日常通风换气消毒记录表的内容至少要包括以下四个方面的信息：时间、地点、负责人和措施。

其中，时间和地点是基础性信息，负责人要求记录，措施是对于教室操作的具体内容。

具体而言，通风和换气的记录可以包括通风、换气的开始和结束时间、通风的事由、形式和频次等信息；消毒记录可以包括消毒的时间、设备和使用的消毒剂材料等信息。

幼儿园通风和消毒制度幼儿园教室、办公室、厨房等公共场所要以通风换气为主，同时对高频接触的物体表面及地面和物品进行预防性消毒。

1.专人负责。

安排固定的消毒通风人员，按时消毒通风，并做好消毒通风台账记录。

2.室内通风。

尽可能打开门窗，促进空气流通。

每日打开门窗通风2-3次，中午和下午放学后，应打开门窗通风不少于30分钟。

每次下课期间也应尽可能打开门窗通风换气。

学生教室要加强通风，由教师或保育员负责开门、窗对流通风，每日不少于2-3次，每次不少于30分钟，开窗时根据天气情况注意保暖，预防感冒。

3.室内消毒。

配制浓度为250~500mg/L含氯消毒液（5%-6%含氯消毒液，配制时取1份消毒液，加入100~200份水）放学后对地面采用喷洒消毒，同时用紫外线消毒灯照射消毒30分钟以上。

4.高频物体表面消毒。

每日对桌面、门把手、水龙头等物体表面作消毒处理，用75%的酒精擦拭，然后用清水擦拭干净。

5.餐具消毒。

首选煮沸或流通蒸汽消毒15-30分钟；也可用有效氯为250~500mg/L 含氯消毒液浸泡，作用30分钟后，再用清水洗净。

6.毛巾、衣物被褥等织物消毒。

配制浓度为250~500mg/L的含氯消毒剂溶液浸泡15-30分钟，然后清洗。

也可用流通蒸汽或煮沸消毒15 分钟。

7.垃圾处理。

规范垃圾收集处理，在公共区域设置口罩专用回收箱，加强垃圾箱清洁，定期进行消毒处理。

加强垃圾分类管理，及时收集并清运。

8.校园公共环境（垃圾桶、厕所）等要有专人管理，保持清洁卫生、通风换气、定时消毒。

具体按照《公共场所消毒技术规范》要求执行。

9.注意事项。

以清洁为主，预防性消毒为辅，应避免过度消毒。

针对不同消毒对象，按照上述使用浓度、作用时间和消毒方法进行消毒，以确保消毒效果。

消毒剂具有一定的毒性刺激性，配制和使用时应注意个人防护，应戴防护眼镜、口罩和手套等，同时消毒剂具有一定的腐蚀性，注意消毒后用清水擦拭，防止对消毒物品造成损坏。

一、总则为了保障幼儿的身体健康，预防和控制传染病的发生与传播，根据《托儿所、幼儿园卫生保健制度》及相关法律法规，特制定本制度。

二、通风换气1. 教室、寝室、食堂等场所每日早晨开窗通风15分钟，确保室内空气流通。

2. 冬季气温较低时，可根据实际情况调整通风时间，但室内空气必须保持清新。

3. 夏季气温较高时，室内外温差不宜过大，一般冬季室温不超过15-18℃，夏季室温不低于27-28℃。

4. 启用空调时，室内外温差不宜过大，确保幼儿舒适度。

5. 幼儿园活动场地、房屋、大型玩具、体育器材等，每日至少通风2次，每次30分钟。

三、环境卫生1. 教室、寝室、食堂等场所，每日由保育员负责全面清扫、擦拭，保持室内清洁。

2. 玻璃明亮，光线充足，室内摆设整洁舒适，布置无尘垢。

3. 定时开窗和关窗，通风良好，温度、湿度适宜，床铺整齐，窗明几净。

4. 墙壁干净，无蛛网，床下无杂物。

5. 卫生间保持清洁通风，水池下水道畅通，地面无积水、无痰迹、无蝇蛆、无烟头。

四、卫生消毒1. 教室、寝室、食堂等场所，每日紫外线灯消毒半小时。

2. 卫生间、食堂等场所，每日由保育员负责消毒，确保消毒液使用适量、均匀。

3. 大型玩具、体育器材等，每周进行一次全面消毒。

4. 空气消毒：每日开窗通风，必要时可使用空气净化器。

五、晨午检1. 教师负责每日对幼儿进行晨午检，观察幼儿健康状况，发现异常情况及时处理。

2. 严格执行传染病报告制度，发现疑似病例，立即隔离并通知家长。

六、健康教育1. 通过各种形式对幼儿进行卫生、健康教育，提高幼儿自我保护意识。

2. 定期开展家长讲座，提高家长对幼儿卫生保健的认识。

七、监督与考核1. 幼儿园成立卫生通风管理小组，负责对卫生通风管理工作进行监督与考核。

2. 定期对卫生通风管理工作进行检查，发现问题及时整改。

3. 对表现突出的个人或集体给予表彰和奖励。

八、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由幼儿园负责解释。

校园环境卫生要求引言概述：校园环境卫生是学校管理的重要组成部分，对学生的身心健康和学习效果有着深远的影响。

良好的校园环境卫生不仅能提高学生的学习积极性和生活质量，还能培养学生的卫生习惯和环保意识。

本文将从五个方面详细阐述校园环境卫生的要求。

一、教室卫生要求：1.1 教室日常清洁：教室应保持干净整洁，地面、黑板、桌椅等应定期清扫和擦拭，确保无尘土和污渍。

1.2 教室通风换气：教室内应保持良好的通风环境，定期开窗通风，保持空气流通，减少细菌滋生。

1.3 教室垃圾分类：学生应养成垃圾分类的好习惯，将废纸、塑料瓶等可回收垃圾和食品残渣等厨余垃圾分别放置在指定的垃圾桶内。

二、食堂卫生要求：2.1 食品安全：食堂应严格按照食品安全卫生标准进行操作，保证食品的新鲜、卫生和营养。

食品加工区域和食材存储区应保持清洁，食品应定期检测，确保符合卫生标准。

2.2 食堂环境清洁：食堂内部环境应保持干净整洁，桌椅、地面等应定期清洁和消毒，保持食堂整体卫生。

2.3 食堂垃圾处理：食堂应设置垃圾分类桶，鼓励学生将餐具和食物残渣等厨余垃圾分类投放，减少对环境的污染。

三、卫生间卫生要求：3.1 卫生间定期清洁：卫生间应定期进行清洁，包括地面、马桶、洗手间等设施的清洁和消毒，确保卫生间的整洁和卫生。

3.2 卫生间通风换气：卫生间应保持良好的通风环境，定期开窗通风，减少异味和细菌滋生。

3.3 卫生间卫生用品：卫生间应配备充足的卫生纸、洗手液等卫生用品，定期更换，确保学生的卫生需求。

四、校园公共区域卫生要求：4.1 公共区域清洁：校园公共区域包括走廊、楼梯、休息区等，应保持干净整洁，地面、扶手等应定期清洁和消毒。

4.2 公共区域垃圾桶：公共区域应设置垃圾桶，鼓励学生将垃圾投放到指定的垃圾桶内，保持公共区域的整洁。

4.3 公共区域绿化：校园公共区域的绿化应得到重视，定期修剪植物，清理落叶等，保持环境的整洁和美观。

五、学生个人卫生要求：5.1 个人卫生习惯：学生应养成良好的个人卫生习惯，包括勤洗手、保持口腔卫生、定期洗澡等，减少疾病传播的风险。

学校通风消毒隔离制度范文随着新冠疫情的爆发，学校通风消毒隔离制度成为了确保学校安全的重要措施。

为了保障师生健康和减少疫情传播风险，本校制定了一系列的通风消毒隔离制度，并严格执行。

以下将从以下几个方面详细介绍我们学校的通风消毒隔离制度。

一、通风制度为了保证室内空气的新鲜，学校制定了通风制度。

每天开始上课前和下课后，教室门窗必须完全打开，保持通风5分钟以上。

此外，每隔两小时进行一次通风，开启门窗进行空气对流，以确保室内空气流通。

教室内的空调系统也需要定期清洁和保养，保证其正常运作。

在食堂和公共区域，也设有大型通风设备，保证空气质量。

二、消毒制度为了确保学生和教职员工的身体健康，学校制定了严格的消毒制度。

每天开始上课前和结束下课后，教室内的桌椅、黑板以及其他常用器具都需要进行消毒。

食堂和洗手间也进行频繁的消毒工作。

学校购置了高效杀菌剂，并定期对各个区域进行细致的消毒。

同时，每天结束后，清洁人员会对整个学校进行全面的消毒工作。

三、隔离制度学校制定了一系列的隔离措施，以减少疫情蔓延的风险。

首先，学校规定任何有发热、咳嗽等症状的师生不得入校，需及时就医并按照相关规定进行隔离。

其次，学校设立了专门的隔离室，用于临时隔离师生。

隔离室设有空调和专门的空气过滤系统，确保被隔离人员的舒适和安全。

隔离期间，被隔离人员会接受专业医护人员的监护和管理。

四、健康监测制度为了及时掌握师生的健康状况，学校建立了健康监测制度。

每天上学前，师生都需要进行体温测量，并填写健康登记表。

同时，学校还引入了健康码系统，通过扫码填报信息，实现健康状况的实时监测。

对于体温异常或健康码异常的人员，学校将及时采取相应的措施，并通知相关部门进行跟进处理。

五、宣传教育制度为了确保每个师生都能充分了解通风消毒隔离制度的重要性，学校加强了宣传教育工作。

每周都会开展专题讲座，向师生普及疫情防控知识，提醒大家做好个人防护。

学校还在校园内设置了宣传横幅和标语牌，提醒每个人保持良好的卫生习惯。

学校消毒通风制度为保证全体师生的身体健康，防控传染性疾病的传播和蔓延，防止传染病在校园内发生，特制订消毒、通风制度。

一、消毒、通风时间1、在非流行性传染病期间，校内各教室、实验室、阅览室、图书室、电脑房等专用室每周消毒一次，时间点在每周五放学后。

各室在使用前要通风30分钟，课间要通风，消毒结束后通风30分钟。

2、在流行性传染病期间，校内各教室、实验室、阅览室、图书室、电脑房等专用室每天消毒一次，时间点在每天下午放学后。

各室在使用前要通风30分钟，课间要通风，消毒结束后通风30分钟。

3、办公室、教室饮水设备每天消毒，持续洁净。

二、消毒、通风范围学校所有教室、办公室、走廊、厕所、功能室、垃圾暂存库、下水道以及手能够触摸的地方都要进行彻底消毒，各室在使用前通风，课间通风，消毒后通风。

三、消毒药品浓度配置使用1：100的84消毒液进行全方位消毒。

四、消毒方式方法消毒员对地面、桌椅、门扶手用喷雾器喷洒消毒液进行消毒。

五、消毒员设置消毒、通风工作由消毒员负责。

班主任任本班教室消毒员，各办公室由办公室成员轮流担任，校园内和大门外、卫生间、洗手池、垃圾暂存库等有专人负责每一天消毒工作。

后勤人员负责监督、检查、指导消毒员消毒、通风工作。

六、消毒、通风着装要求消毒员工作时，务必带好卫生帽、卫生手套、卫生口罩。

七、消毒、通风的技术要求1、对患传染病学生上课的教室，及时进行空气消毒和物体表面的消毒，消毒结束后进行通风换气。

2、重大疫情防控期间，必要时请专业消杀人员对校园各处及室内进行消毒。

3、每天有专人负责督促各教室、办公室通风。

八、严格登记制度消毒员要每一天将消毒状况填入消毒记录登记表，后勤办公室负责督促资料完成和工作落实。

培训机构通风、消毒制度为进一步严防各种传染病的蔓延和扩散，指导开展预防性卫生防护措施，根据《公共场所卫生防护指南》，结合我机构实际情况，特制定如下制度：一、通风、消毒要求1. 教室、办公室、厕所等学生聚集场所每天定时通风与换气，无窗户的机构应增加机械通风设备，注意室内温度不能过低，避免学生受凉感冒；温暖天气宜实行全日开窗的方式换气；寒冷天气，上课时门窗保留缝隙，课间活动时保持打开门窗通风。

禁止使用中央空调。

如使用其他空调，应当保证空调系统供风安全，保证充足的新风输入，所有排风直接排到室外。

排风扇等机械通风设备每周清洗消毒 1 次。

2. 教室、办公室等学生聚集场所每天消毒1～2次。

公共上课场所每批学生进入之前都要消毒1次。

厕所每天消毒2次。

3. 发生传染病疫情时，要增加通风、消毒频次，确保达到消毒效果。

4. 做好通风、消毒记录的登记，并安排专人不定期督导检查。

二、消毒方法（一）教室、活动室、办公室1.室内开窗自然通风为主，也可使用紫外线灯消毒。

对发生传染病的班级（疫点消毒）用500mg/L的二氧化氯按照20ml/m3超低容量喷雾法消毒60分钟后开窗通风。

2.课桌椅每日清洁，保持清洁状态。

定期消毒，可用含氯消毒液（有效氯含量为250-500mg/L）擦拭，作用30分钟后，再用清水擦拭，去除消毒剂残留。

或者使用含有75%的医用消毒湿巾擦拭消毒。

（二）厕所1.洗手台面、水龙头和按钮，使用含氯消毒剂（有效氯含量为500mg/L）擦拭，作用30分钟后，再用清水擦拭。

2.地面用含氯消毒剂（有效氯含量为250-500mg/L）的拖布湿式拖拭，作用30分钟后再用清水洗净。

（三）生活饮用水1.安排专人对供水设施（集中式供水、二次供水、净水器、桶装水饮水机、开水器等）的定期清洁、消毒工作。

2.每天至少2 次使用75%医用酒精湿巾对水嘴进行消毒。

(四)手卫生1.确保机构洗手设施运行正常，配备消毒洗手液。

2.教职员工及学生都保持良好卫生习惯，勤剪指甲，勤洗手，在洗手前不触摸口、眼、鼻。

学校通风消毒制度为了有效的预防传染病的发生，保证师生的身体健康和正常的教育教学秩序。

贯彻预防为主的防病原则，根据上级文件精神要求，制定本校通风消毒制度。

一、学校环境卫生消毒制度：1、加强教室、环境卫生的打扫和保洁，尤其是卫生死角的清理，消除病原的滋生地。

2、做好病媒生物防治工作。

3、实践证明，教室的通风和消毒一样，是防止传染病发生的重要措施，各班要安排专人，做好教室的通风工作和消毒工作，杀灭病原菌，从根本上杜绝传染病的发生和流行。

并做好消毒记录。

4、教室应在每节课后开窗通风，每天保持通风____小时以上，其他教学用房每天开窗通风____次。

5、楼道、厕所、备课室等公共场所的消毒工作由总务处安排专人每周两次进行。

6、班级每星期一次用喷雾消毒剂，喷洒教室，进行对教室消毒，并做好消毒记录。

二、个人卫生要求：1、学生应勤洗手、勤洗澡、勤换衣服。

2、学生饮水必须自带水杯。

3、保持居住房间的通风换气。

4、避免和来自疫区的人员来往，如要接触，应做好个人防护措施（戴口罩），尽量缩短接触时间，不要直接面对，并保持____米以上的距离，在接触后及时做好必要的消毒工作（医用酒精擦拭）。

5、咳嗽和打喷嚏时不要正对别人。

应使用纸巾保护遮掩口鼻。

学校通风消毒制度（二）为切实做好我校传染病防治、消毒通风工作，结合我校实际，特制定本制度。

一、各教室、办公室以及楼道等每天安排学生值日，每周大扫除。

每天按时（或按实际需要）开窗通风，保持室内空气新鲜，安排固定的消毒通风人员，按时消毒通风，并做好消毒通风记录。

二、校园公共环境（教师、专用室、卫生间等），责任人每周用消毒液消毒一次，防控传染病小组进行监督检查。

三、如发现校外、社区有传染病病例，全校各部门按照学校传染病防控预案进行责任区内的消毒工作，每天早上、中午分别用84消毒液消毒。

四、如发现班内出现传染病，则及时上报学校，并做好相应的放学后喷洒消毒和紫光灯照射消毒措施。

五、各班要勤打扫卫生，保持室内整洁、清净，不要随地吐痰，以保持良好的卫生环境。

幼儿园消毒通风制度一、消毒通风的目的消毒通风的主要目的是预防和控制传染病的传播，消除有害微生物和异味，保持室内空气清新，为幼儿提供一个健康的学习和生活环境。

二、消毒通风的范围1、室内环境包括教室、寝室、活动室、食堂、卫生间等所有室内空间。

2、物品表面桌椅、玩具、门窗把手、床铺、餐具、教具等经常接触的物品表面。

3、公共区域走廊、楼梯扶手、电梯按钮等。

三、消毒通风的时间安排1、日常消毒通风（1）教室、寝室每天在幼儿入园前和离园后进行通风，每次通风时间不少于 30 分钟。

（2）活动室、食堂等场所每天至少通风 2 次，每次不少于 30 分钟。

（3）卫生间在幼儿使用后及时进行通风。

2、定期消毒（1）每周对室内环境进行一次全面消毒，包括地面、墙壁、天花板等。

（2）玩具、教具等每周至少消毒一次，可根据使用频率适当增加消毒次数。

（3）餐具每餐使用后进行消毒。

3、特殊情况消毒（1）当班级出现传染病病例时，立即对该班级进行彻底消毒，并加强通风。

（2）在传染病流行季节，增加消毒通风的频率和强度。

四、消毒通风的方法1、通风（1）自然通风：打开门窗，利用空气对流进行通风换气。

（2）机械通风：使用风扇、空调等设备加强通风。

2、消毒（1）物体表面消毒一般物品表面：使用含氯消毒剂（有效氯浓度500mg/L）擦拭消毒，作用 30 分钟后用清水擦拭干净。

金属物品：使用 75%酒精擦拭消毒。

玩具：可采用浸泡、擦拭、紫外线照射等方法消毒。

（2）地面消毒湿式清扫：每天用清水拖地。

消毒：使用含氯消毒剂（有效氯浓度 500mg/L）拖地，作用 30 分钟后用清水拖净。

（3）餐饮具消毒煮沸消毒：将餐饮具放入沸水中煮沸 15 分钟以上。

蒸汽消毒：将餐饮具放入蒸汽消毒柜中，加热至 100℃，保持 15分钟以上。

消毒柜消毒：按照消毒柜的使用说明进行操作。

五、消毒通风的人员职责1、保健医生（1）负责制定消毒通风计划和制度，并监督执行。

（2）对保育员、教师等进行消毒通风知识培训和指导。

[上接《学校建筑和卫生设备（1）》]四、教室的通风与采暖1、通风换气☆目的：通过空气的流动，排出室内的污浊空气，送进室外的新鲜空气，以改善室内小气候，减低室内空气中CO2的含量和室内来源的有害气体的浓度，以及减少病原微生物和灰尘的数量。

☆措施(1)开设气窗或通风管道，加强自然通风(2)安装排气扇、电扇等设备，实行人工通风教室内的微小气候(气温、气湿和气流等)在很大程度上左右着空气的性状，而空气的污染程度又不可避免地对学生的健康及学习效果带来影响。

因此，解决教室通风换气的问题，不断净化室内空气，创造适宜的微小气候条件，是学校建筑设备卫生的重要内容。

通风换气的形式可以分自然和人工两种。

一般学校采用自然换气形式。

自然换气是利用室内门窗缝隙、通风管道等直接导入室外空气，置换室内污染空气。

通风教室要开门窗并装有气窗。

气窗的总面积应为地面积的1／40一1／50，应开得高，气窗要常开着，门窗也要常开，即使冬天，下课也要开窗通气，保持室内空气流通、新鲜。

《中小学校教室换气卫生标准》(GB／T 17226—1998) 规定：教室内空气中二氧化碳(CO2)最高容许浓度为0.15％；每名学生每小时必要换气量：小学生不宜低于11m3初中生不宜低于14m3高中生不宜低于17m3《中小学建筑设计规范》规定：每名小学生占容积3.41m3, 每名中学生占容积3.8m3。

根据每名学生的必要换气量及所占教室容积，要求：小学教室每小时换气次数不宜低于3次，中学教室不宜低于4次。

2、采暖在冬季，尤其是北方寒冷地区，若维持室内有一定的气温，又使空气保持一定清洁度，则必须从两方面解决，即在实行通风换气的同时，要有合理的采暖。

北方学校取暖设备一般可分集中式取暖和分散式取暖两种。

我国常用的是分散式取暖，但应注意安全卫生，如在窗上安装风斗或通气孔，炉子要装烟筒，并经常检查，防止漏气和堵塞，以防煤气中毒。

《中小学校教室采暖温度标准(GB／T 17225—1998)》规定，在学习(授课和自习)时间内，教室中部(距地面1m处)的气温应为16℃～18℃，不宜超过20℃，相对湿度应为30％－80％，风速应在0.3m／s以下。

幼儿园消毒和通风制度范文三篇【篇一】幼儿园消毒和通风制度为了有效的防控新型冠状病毒感染肺炎，为了保障在园师生的健康安全，特制订班级、功能室、办公区通风消毒制度。

一、保育教师到班后，第一时间对活动室和午睡室开窗通风30分钟，幼儿进班后，关闭活动室部分窗户，开放大门及相对应的窗户保证室内空气持续对流。

幼儿户外活动期间，活动室和午睡室持续通风。

二、保育教师浩洁消毒液严格按照1:60比例进行配制，餐前、餐后进行餐具清洗消毒。

三、对玩具、门把手、按钮、开关、扶手、水龙头等部位每天2次消毒。

四、放学后，对教室、寝室、过道进行全面大消毒；尤其对电梯间按键及公共区域进行消毒液喷洒消毒；五、每天对值班室、教室、卫生间、功能房、会议室、隔离场所、公共厕所等实行2-3次消毒，做到定时开窗通风。

六、安保负责每天离园后各班紫外线灯消毒工作。

凡外来快递，必须用酒精擦拭、开包后肥皂洗手，确保安全、降低风险。

七、在幼儿就餐、饮水期间，班级工作人员佩戴口罩后方能协助幼儿。

八、幼儿餐用具用高温消毒。

【篇二】幼儿园消毒和通风制度为切实做好我园传染病的防治工作，将传染病防治工作落到实处，做好各项消毒工作，结合我园实际，特制定本制度。

一、幼儿园保健室负责通风、消毒工作的监督、指导、检查。

二、环境及物品日常以清洁为主，预防性消毒为辅，应避免过度消毒，受到污染时随时进行清洁消毒。

三、日常预防性清洁消毒时应首选物理消毒方法。

使用化学方法消毒时，优先选择刺激性小、环保型消毒剂;发生传染病时根据病原体抗力和相关方案要求选择适宜的消毒剂。

四、所使用的消毒药械应符合国家消毒产品相关规定，按照消毒产品管理的消毒药械需有有效消毒产品卫生安全评价报告及备案，并达到相应的卫生要求。

五、配置和使用化学清洁消毒剂时，应做好个人防护，穿工作服、戴手套、必要时戴口罩、并确保有足够的通风;摘除手套和脱卸个人防护用品后应及时彻底清洗双手;消毒完毕做好消毒记录登记。

六、幼儿园教室、寝室、活动室每天上午和下午至少开窗通风1次(雾霾天气和使用循环风空气净化消毒器除外)。

幼儿园通风、消毒制度为了加强幼儿园内传染病的预防和控制工作，制定了以下通风、消毒制度。

通风类：1.每日至少通风2-3次，每次不少于30分钟，公共场所以自然通风为主。

2.温暖季节应全日开窗，寒冷季节可在课前和课间休息期间开启教室和走廊的门窗换气。

3.学校设有专人负责通风制度，记录每次通风的日期、时间和执行人。

消毒类：1.加强教室、环境卫生的打扫和保洁，尤其是卫生死角的清理，消除病原的滋生地。

2.做好病媒生物防治工作。

3.教室应在每节课后开窗通风，每天保持通风2小时以上，其他教学用房每天开窗通风2-3次。

4.各班级应有专人负责消毒工作，正常情况下每周一次，感染肺炎疫情期间每天中午和下午放学后进行消毒。

5.公共场所每周一次消毒，感染肺炎疫情期间每天消毒一次。

6.每日对各班饮水机进行保洁工作，定期由供水部进行消毒工作。

宿舍消毒：1.空气消毒由宿舍值日生负责，每次不少于30分钟，舍长监督，宿舍管理员检查。

2.宿舍每周全覆盖消毒至少两次，由宿舍管理员负责宿舍及公共区消毒。

3.消毒液按说明要求配制好后，用布浸湿，对各宿舍门把手、水龙头开关、桌椅、门窗等宿舍成员经常接触的物体表面反复擦拭，每日早8:00之前结束。

食堂消毒：待完善。

1.食堂应采取严格的消毒程序，按照“洗、冲、消”流程进行消毒。

每日用餐后，餐具必须使用消毒柜消毒，并且每天用开水蒸煮10-20分钟。

专人负责食堂炊具和餐具的消毒，未消毒的炊具和餐具一律禁用，消毒后的炊具和餐具必须存放在保洁柜内，以防止交叉感染。

2.食堂地板和水沟应每日使用漂白粉进行消毒。

泔水桶必须保持清洁并加盖。

3.食堂工作人员必须在每餐工作前使用流水洗手后方可上岗。

4.学生在打饭前必须在厨房外使用流水洗手和洗碗。

5.食堂应采购灭鼠、灭蚊和灭蝇的药物，加强除“四害”工作，并清除有害生物繁殖的场所。

6.食堂工作人员的鞋袜衣帽必须经常使用消毒水清洗。

7.在使用药物进行消毒时，必须使用经国家批准的药物，正确配制使用，以确保消毒有效。

一、总则为保障幼儿园师生的身体健康，预防传染病的发生，营造良好的学习生活环境，特制定本制度。

二、通风换气原则1. 根据季节、天气和室内空气质量变化，合理调整通风换气次数和时间。

2. 优先采用自然通风，必要时可使用机械通风设备。

3. 通风换气时，注意保护幼儿安全，避免幼儿受到冷风侵袭。

三、通风换气要求1. 教室、午睡室、专用活动室、办公室、厕所等场所，每天至少进行3次通风换气。

2. 课间休息期间，应开启门窗进行自然通风，每次通风时间不少于10分钟。

3. 夏季高温时段，应保持全天候通风，室内温度适宜时，可开启空调辅助降温。

4. 冬季低温时段，应适当控制通风换气次数，避免幼儿受凉感冒。

5. 通风换气时，应注意关闭门窗，防止灰尘、噪音等污染源进入室内。

四、通风换气检查与考核1. 幼儿园领导小组负责对全园通风换气情况进行检查，每月至少进行1次。

2. 各班级教师应每天对所在班级的通风换气情况进行自查，并做好记录。

3. 将通风换气情况纳入班级月考核评比内容，对通风换气工作做得好的班级给予表彰和奖励。

五、通风换气设备与维护1. 幼儿园应配备必要的通风换气设备，如排气扇、空调等，并确保设备正常运行。

2. 定期对通风换气设备进行检查、保养，发现问题及时维修或更换。

3. 加强对机械通风设备的操作培训，确保教师能够熟练使用。

六、室内环境装修后的通风换气1. 幼儿园室内环境装修后，应进行充分通风换气，以降低室内有害物质浓度。

2. 装修完成后，应连续通风换气至少7天，确保室内空气质量达到国家标准。

3. 通风换气期间，应避免幼儿进入装修后的室内场所。

七、附则1. 本制度由幼儿园领导小组负责解释和修订。

2. 本制度自发布之日起施行。

通过以上制度的实施，确保幼儿园室内空气质量，为幼儿提供安全、舒适的学习生活环境，保障幼儿身心健康。

学校通风消毒制度模板模版一、背景与目的为了保障学生和教职工的健康安全，促进学校的良好学习和工作环境，根据国家和地方卫生健康部门的要求，制定本通风消毒制度。

二、适用范围本制度适用于学校内各类教学楼、办公楼、宿舍楼等场所，旨在规范通风消毒工作。

三、通风要求1. 开窗通风：教室、办公室等人员流动频繁的区域，每小时至少开窗通风10分钟。

2. 机械通风：在没有自然通风条件或无法满足通风要求的区域，应做好机械通风设备的安装和维护，并按照相关规定进行通风换气操作。

3. 居住区通风：宿舍楼内的公共通道、楼道、楼梯间等区域每天定时通风，保证空气流通。

四、消毒要求1. 变频断电式紫外线灯消毒：针对教室、办公室等人员流动频繁的区域，每天放学或工作结束后，进行紫外线灯消毒，保持空气的清洁。

2. 室内消毒：针对室内公共区域、办公家具、门把手、电脑键盘等易接触的物品，每天进行消毒，保证学校内部环境的卫生。

3. 外部物品消毒：每天对外界带入学校的物品如快递包裹、交付的食品等进行消毒处理，避免外部物品的污染。

4. 餐厅厨房消毒：餐厅厨房进行严格的防护和消毒措施，确保食物的卫生安全。

5. 学生寝室消毒：学生寝室每周进行统一的消毒工作，包括床铺、桌椅、衣物、个人用品等。

五、工作流程1. 通风消毒计划：学校每学期制定通风消毒计划，并在各场所公示，明确通风消毒的时间和地点。

2. 通风消毒操作：各场所指定专人负责通风消毒工作，保证操作规范、及时性和可靠性。

3. 消毒用品准备：学校提供必要的消毒用品，包括消毒液、消毒纸巾、紫外线灯等。

4. 消毒记录：对每次通风消毒进行记录，包括消毒时间、负责人、消毒区域等，以备后续查阅。

六、员工培训学校每学期对负责通风消毒工作的员工进行培训，包括通风技巧、消毒操作要点等，提高员工的操作水平和意识。

七、责任与监督学校相关部门负责通风消毒工作的监督与检查，发现问题及时纠正，并对工作不到位的责任人进行处理。

八、附则本制度根据学校实际情况，可以根据需要进行调整和修改，调整和修改后的内容需经相关部门批准后方可执行。

幼儿园清洁、通风、消毒制度保持室内空气流通，幼儿来园前开窗开门，必要时可用风扇加强通风效果，幼儿集中来园后保持窗的开启，由各班保育教师负责。

一、室内通风1.每天开窗通风不少于三次，每次不少于30分钟。

2.幼儿午睡时做到室内开窗通风，由值班老师负责。

3.办公室使用前开窗开门通风，组织活动时门窗不封闭，留有空隙，由专人负责。

4.幼儿厕所做到全日开窗，无异味，保持干燥，由保育教师负责。

二、口杯消毒，每日早晚用流动水清洗口杯。

三、加强幼儿一日生活管理，保持幼儿个人的清洁卫生，饭前、便后洗手培养良好的卫生习惯。

四、教育幼儿远离消毒剂，不得误食，药品专人专管。

五、定期卫生消毒，不得漏掉死角。

灭蝇灭鼠时使用国家规定药品，不得从市场乱购违禁药品。

六、桌椅、门把手、水龙头、楼梯扶手消毒.每日用含有效氯500mg/L的消毒液擦洗一次。

七、幼儿寝室、活动室、厕所地面随时清扫。

每日用含有效氯500mg/L的消毒液拖把擦洗消毒一次。

幼儿床上用品消毒。

每两周定期要求打包给家长带回家清洗暴晒。

八、玩具消毒。

幼儿玩具每周用含有效氯500mg/L的消毒液浸泡一次30分钟，并晒干。

九、厕所要保持清洁通风，随时清扫，做到无异味，每日用含有效氯500mg/L的消毒液冲洗、浸泡消毒一次。

十、工作人员要保持仪表整洁，注意个人卫生。

十一、配餐间每天使用前用紫外线进行一次空气消毒。

紫外线灯消毒超过1000小时要更换。

配备每日消毒记录登记本，并如实登记。

十二、季节性传染性疾病流行或突发公共卫生事件爆发，需对厨房采取医学措施时，必须积极协助相关消毒工作。

对教室、功能室、办公室的消毒，可使用有效含氯量500mg/L 的消毒液用含氯消毒液喷洒、擦拭。

对发生传染病的班级（疫点消毒）要增加消毒次数，可请疾控中心操作或指导下进行，消毒结束后要通风换气。

各场室配备每日消毒记录登记本，并如实登记。

教室通风换气制度一、背景介绍现代教育理念倡导让学生在一个舒适、健康的环境中学习，而教室的通风换气制度对于保障学生的健康和学习效果至关重要。

本文将就教室通风换气制度的必要性、通风换气的方法和措施以及相关政策进行探讨。

二、教室通风换气的必要性1.保障学生的健康2.提高学生的学习效果新鲜的空气和充足的氧气能够提供学生充足的能量和精神，有利于学生集中注意力、积极主动地参与课堂活动。

相对而言，空气污浊、缺氧的环境会使学生疲倦、思维不敏捷，影响学习效果和学生的创造力。

三、通风换气的方法和措施1.自然通风教室可以设计多个窗户或色板门，并设置可开启的推拉门，利用自然气流来实现通风换气。

教学过程中，教师和学生应根据天气和环境条件及时打开窗户或门，确保教室的空气流通。

2.机械通风对于教室没有自然通风条件的情况，可以引入机械通风系统。

这种系统通过风机、管道和出风口将室外空气引入教室内，把室内污浊空气排出室外。

教室机械通风系统应该保持良好的运行状态，定期进行清洁和维护，确保其正常运转。

3.定时开窗制在教学安排上，可以合理设置定时开窗制度。

例如每节课结束后或者每隔一定时间，设置开窗休息时间，让学生放松身心，同时教室也获得一定的通风换气。

4.使用空气净化设备空气净化设备可以有效去除空气中的颗粒物、细菌等污染物，提供清洁的室内空气。

可以在教室内部设置空气净化设备，或者选择搭配空气净化设备的空调系统。

四、相关政策和规定1.教育部门的规定教育部门应制定相关政策，确保学校教室的通风换气制度得到落实。

要求学校教室建设时必须考虑通风换气的因素，并对现有教室进行改造，提升通风换气条件。

2.卫生部门的规定卫生部门应加大对学校教室通风换气情况的监督和检查。

对于没有达到通风换气标准的教室，要进行整改并制定相应的考核制度，确保学生的健康和安全。

3.教师和学生的要求教师和学生应相互配合，积极响应学校通风换气制度的要求。

教师要及时开启窗户或门，保持教室空气流通；学生要加强自我保护意识，主动配合通风换气的工作。

午托中心通风、消毒制度一、通风换气（一）保持托管活动场所、用餐场所、就寝场所等场所通风良好。

（二）优先采用自然通风设施，必要时采用机械通风。

（三）可采用开窗或开气窗与开门相结合的方式换气。

（四）学生就寝前打开门窗进行自然通风至少半小时以上，起床后应及时打开门窗通风半小时以上。

（五）教室每次使用前打开门窗进行自然通风至少半小时以上，使用后应及时打开门窗通风半小时以上。

二、消毒消毒工作由专人负责，熟悉掌握消毒剂使用方法，及时做好消毒记录。

加强消杀物品的管理。

保证常用消毒物资的储备，定期检查消毒药（剂）有效期限。

统一管理，做到专人专管。

妥善保管消毒物品，要遵循保证安全的原则，保管室要阴凉、通风、干燥，并配备有防盗、防火设备。

消毒物品标识明确，避免误食或灼伤。

使用经国家批准使用的药物，正确的配制使用，确保消毒效果。

实施消毒处理时，操作人员应采取有效防护措施。

易燃、易爆、有毒等消杀物品实行“双管理”，即双人管理、双人双锁、双人收发、双人记账。

（一）一般消毒环境物体表面可选择含氯消毒剂、二氧化氯等消毒剂擦拭、喷洒或浸泡消毒，室内空气消毒可选择二氧化氯等消毒剂喷雾消毒，有条件可选择紫外线灯进行空气消毒。

对托管活动场所、用餐场所、就寝场所等场所、桌椅等物件，每天至少进行一次消毒。

（二）饮水机（开水器）消毒1.每天安排专人对所有饮水机（开水器）进行卫生清洁，使用乙醇消毒液（75%酒精）擦拭出水龙头。

2.每半年联系供应商检测维护饮水机（开水器），对饮水机内部作消毒处理，并将出口水水样送至有资质的检测机构进行检测。

3.做好饮水机清洁消毒、检测等工作记录。

（三）体温表（腋表）用75%的酒精或有效氯含量500mg/L 的消毒液浸泡30分钟，用清水冲洗，再用消毒纱布擦干，存放于清洁的容器内备用。

一用一消毒，消毒液每日更换，盛放体温表的容器应每周进行一次彻底清洁和消毒。

常规器械消毒灭菌合格率应达到100%，器械浸泡液每周更换一次，并注明更换日期、消毒液名称和浓度。