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一、总则1. 为规范专用教室的使用和管理，提高教学质量和教学环境，特制定本制度。
2. 本制度适用于我校所有专用教室，包括实验室、音乐教室、美术教室、舞蹈教室、心理咨询室等。
3. 专用教室的管理应遵循“安全、卫生、高效、规范”的原则。
二、教室使用规定1. 专用教室的使用需提前向教务处申请，经批准后方可使用。
2. 使用专用教室时，应遵守国家法律法规和学校规章制度，不得进行违法乱纪活动。
3. 使用专用教室时，应爱护公共设施，不得随意损坏、涂鸦或丢弃垃圾。
4. 使用专用教室时，应保持室内整洁，不得随意摆放私人物品。
5. 使用专用教室时，应确保室内安全，不得私拉乱接电线，不得使用违规电器。
6. 使用专用教室时，应按时关闭门窗，确保教室安全。
三、教室维护与管理1. 教务处负责专用教室的日常管理和维护。
2. 教室管理人员应定期检查教室设施设备，确保其正常运行。
3. 教室管理人员应定期对教室进行清洁、消毒，保持室内卫生。
4. 教室管理人员应定期检查消防设施，确保消防通道畅通。
5. 教室管理人员应定期对教室进行安全检查，发现安全隐患及时整改。
6. 教室管理人员应定期对教室进行维护保养，延长设施设备使用寿命。
四、教室使用记录1. 教室使用记录由教务处负责管理。
2. 教室使用记录应详细记录教室使用时间、使用人、使用情况等信息。
3. 教室使用记录应妥善保管，便于查询和管理。
五、奖惩措施1. 对遵守本制度、爱护教室设施设备的个人或集体，给予表扬和奖励。
2. 对违反本制度、损坏教室设施设备的个人或集体，给予批评教育和经济赔偿。
3. 对造成严重后果的，将依法依规追究责任。
六、附则1. 本制度由教务处负责解释。
2. 本制度自发布之日起实施。
3. 如有未尽事宜，由教务处根据实际情况进行修订。
2024年中学各专用教室管理制度第一章总则第一条为确保中学各专用教室的教学秩序，提升学生学习成效，促进其全面发展，依据国家教育法规及学校实际，特制定本规定。
第二条本规定适用于中学各类专用教室的管理与使用。
第三条专用教室涵盖但不限于实验室、计算机室、音乐室、美术室、体育馆、图书馆等场所。
第二章专用教室管理第四条学校需制定专用教室管理方案，统一负责各专用教室的管理工作。
第五条学校应设立专用教室管理委员会，由校领导及相关部门教师组成，以负责教室的管理与维护。
第六条管理委员会需制定详细使用流程和管理规定，并向全体师生公示，确保执行。
第三章专用教室使用第七条学生使用专用教室需事先向班主任报告，获得许可后方可进入。
第八条学生在使用期间应保持教室清洁，妥善使用并及时归还教具和器材。
第九条学生不得擅自改动设施设备，禁止携带危险物品进入专用教室。
第四章专用教室管理第十条专用教室由专业教师管理，每间教室应配备专职或兼职管理人员。
第十一条管理人员需具备相关专业知识，负责教室的日常管理与维护工作。
第十二条管理人员应制定使用计划，以保证教室的正常使用和教学秩序。
第五章专用教室安全第十三条专用教室应配备消防设施，设置安全疏散通道，并定期进行安全检查与维护。
第十四条学生在教室中应遵守安全规定，不得进行危险行为或违反安全制度。
第十五条学校需定期进行安全教育，提高师生的安全意识和自救能力。
第六章专用教室设备管理第十六条学校需提供专用教室所需的教学设备和器材，并定期进行维护和更新。
第十七条学校应制定设备使用规范，教师和学生应按照规定正确使用和保养设备。
第七章违规处理第十八条对违反本规定的学生，将根据违规情节轻重采取批评教育、停用教室、记过、记大过、警告等纪律处分。
第八章附则第十九条学校将根据实际情况适时修订本规定，并向师生进行宣传。
第二十条本规定自发布之日起实施，自____年1月1日起生效。
2024年中学各专用教室管理制度（二）本规定旨在规范中学校园内各专用教室的使用与管理，以维护教育教学秩序，创造优质教学环境。
各专用教室管理制度范文专用教室管理制度第一章总则第一条为保证专用教室的正常运营，提高教学质量，规范管理行为，制定本制度。
第二条本制度适用于本校所有专用教室，包括但不限于实验室、机房等。
第二章专用教室的使用管理第三条专用教室的使用范围限于本校师生及相关研究人员使用。
第四条使用专用教室需提前预约，并提供详细的使用计划，由教务处审核后批准。
第五条在使用专用教室过程中，应遵守使用规定，不得损坏教室内设施设备，保持教室整洁。
第三章设备设施管理第六条专用教室内的设备设施必须按照规定进行使用，不得将设备设施用于与教学无关的其他用途。
第七条在使用设备设施时，应遵循正确使用方法，禁止违规操作，以免造成设备损坏或人身伤害。
第八条使用完毕后，应将设备设施归位，并检查设备是否正常启动，无损坏情况。
第九条发现设备设施存在故障或异常情况，应立即汇报至相关负责人，并停止使用。
第四章实验及操作管理第十条专用教室内的实验及操作必须遵循相关规定，不得擅自改变实验或操作流程。
第十一条在进行实验或操作前，必须仔细阅读实验指导书或操作手册，了解实验或操作流程，并掌握相应安全措施。
第十二条在实验或操作过程中，必须佩戴符合规定的个人防护用品，如实验眼镜、实验服等，确保人身安全。
第十三条在进入实验室前，应注意洗手消毒，并使用规定的实验物品或试剂。
第十四条在实验或操作结束后，应及时清洗实验器材、归位试剂，并对实验台面进行清理。
第五章实验安全管理第十五条专用教室内的实验必须遵循实验安全原则，不得进行危险的实验或操作。
第十六条在进行实验前，必须检查相关安全设备如报警器、灭火器等是否正常，并确保急救箱的齐全。
第十七条在实验或操作过程中，严禁使用易燃、易爆、有毒、有害或其他危险物质，如有需要，应事先向相关负责人提出申请，并经批准后方可使用。
第十八条在实验室内发生意外事故时，应立即停止实验或操作，确保人身安全，并及时报告相关负责人。
第六章管理制度的执行第十九条对于违反专用教室管理制度的行为，将依据学校相关规定进行处理，包括但不限于口头警告、书面警告、停用教室、停职或开除等。
学校专用教室管理制度（精选20篇）学校专用教室管理制度篇1以下管理制度各校各专用教室都应精心制作悬挂在显眼位置，如果某专用教室内已有相同或大体相同的管理制度，则不用重新制作（过旧或有破损的请更换）。
1、音乐教室中小学音乐教室管理制度一、音乐教室是供音乐教学的专用教室，音乐教师要热爱本职，努力管好音乐教室。
二、音乐器材应该入橱、上架，摆放整齐，保持清洁，大型器材（如钢琴等）要定点存放，做好防潮、防尘、保洁工作。
三、根据器材的技术要求，要定期进行保养和维修，保证器材的正常使用。
对损坏无法修复的器材，由管理人员提出申请，经校领导批准予以报废。
四、各种器材、设备都要建立实物明细账和总分类账。
新添或报废的器材、设备应及时进行登记，定期清查，做到“账账相符、账物相符”。
五、音乐器材借出或非管理人员使用，必须经学校主管领导同意方可借出或开门使用，如借出使用损坏或遗失，照价赔偿。
六、每次活动完毕，要认真整理器材，物品要摆放回原来的位置，切断电源，关好窗、锁好门等。
如失职造成损失，按损失程度赔款。
七、学生要有秩序地进入室内，按老师指定的地方就坐，不得随意更换座位。
室内保持安静，不准喧哗、嬉戏，随意走动。
八、学生必须按老师的要求使用音乐器材，未经同意，不得随意触摸音乐器材。
无故损坏乐器者，照价赔偿。
九、注意环境卫生，保持室内整洁、美观。
要按照值班表定期打扫室内卫生，不乱扔纸屑、果壳等杂物。
2、美术教室中小学美术教室管理制度一、美术室的专用器材、设备必须有专人负责管理、使用，做到科学管理、使用规范。
二、做好各类美术器材及资料收集登记工作，建立健全登记账册。
应做到账目清楚，账、物相符。
添置、报损器材、设备应从相应的账册表格中反映。
三、美术用品须全部入橱，大件器材必须做好防尘、防潮工作。
要分类存放、合理排序、定期维护保养。
日常保管应注意做好防尘、防火、防潮、防霉、防腐蚀、防变形、防碎裂等。
四、器材的借还必须有借还手续。
除教学需要外不得随意将器材、设备外借。
专用教室规章制度大全第一章：总则第一条：为规范专用教室的管理，维护良好的教学环境，提高教学质量，制定本规章制度。
第二条：专用教室为学生提供特定的教学环境，包括实验室、艺术工作室等。
第三条：本规章制度适用于所有使用专用教室的教师和学生。
第二章：专用教室使用管理第四条：专用教室的使用需提前申请，由相关部门审批后方可使用。
第五条：使用专用教室的教师应当按时申请，并确保自己在规定时间内进入教室。
第六条：使用专用教室的学生应当在规定的时间内进入教室，并按照规定的用途使用教室内的设备。
第七条：在使用专用教室期间，禁止携带易燃、易爆、有毒有害物品进入教室。
第八条：外来人员进入专用教室需经过审批程序，并由工作人员陪同。
第三章：专用教室设备使用第九条：使用专用教室时，应当妥善使用教室内的设备，不得随意移动、损坏或挪用。
第十条：使用实验室时，应当遵循实验室安全操作规程，确保人员安全。
第十一条：使用艺术工作室时，应当注意保护艺术作品和工作室内的设备，不得滥用或损坏。
第十二条：禁止在专用教室内进行违法、违规活动，如赌博、吸烟等。
第四章：专用教室卫生管理第十三条：使用专用教室的教师和学生应当共同维护教室的卫生和整洁，保持教室环境的良好。
第十四条：使用专用教室后，应当及时清理教室内的杂物和垃圾，保持教室的整洁。
第十五条：禁止在专用教室内乱丢垃圾，违者将承担相应的责任。
第十六条：定期对专用教室进行卫生检查，确保教室的卫生状况符合要求。
第五章：违章处罚第十七条：违反本规章制度的教师和学生将受到相应的处罚，包括口头警告、书面通报、学院纪律处分等。
第十八条：对于严重违反规章制度的教师和学生，将按照相关法律法规进行处理。
第六章：附则第十九条：本规章制度经学校批准后生效，并由相关部门进行监督和管理。
第二十条：对于本规章制度中未涉及到的具体问题，可根据实际情况进行补充和修改。
第二十一条：本规章制度解释权归学校所有。
学校专用教室管理制度汇编篇1:学校专用教室管理制度汇编以下管理制度各校各专用教室都应细心制作悬挂在明显位置，假如某专用教室内已有相同或大体相同的管理制度，则不用重新制作，对各类用电线路、电器应做好定期检查工作，除去隐患以保证安全。
化学药品贮藏室中小学多媒体教室管理制度一、多媒体教室是运用现代多媒体教育技术手段进行教学的场所，学校应指定专人管理，负责设备的日常维护、技术支持和管理工作。
未经学校批准，任何人不得挪作他用。
二、多媒体教室管理人员应认真负责，不绝提高管理水平，确保设备运转正常；维护教室乾净、卫生，严禁无关人员进入教室。
三、多媒体教室内应张贴专用课程表，老师使用多媒体教室应依照教务处的课程布置，临时使用应提前通知管理人员。
四、老师使用多媒体教室设备前应先学习和谙习各种设备的正确使用方法及操作规程。
如遇设备显现异常，应立刻关闭电源，并适时与管理人员联系。
在长时间不使用时，应关闭投影机，以削减投影机灯泡损耗。
五、使用多媒体教室设备的老师不得任意增删、改动计算机系统软件和应用软件。
任意修改多媒体教学系统的设置。
不得设置密码，不得装载其他应用软件。
六、老师应严格管理好同学，除正常教学需要外，不准同学随便上台乱动设备，教育同学加强安全意识，防止显现各种意外损害。
有同学在时老师不得离开多媒体教室。
下课后组织同学有秩序离开多媒体教室。
七、老师应教育同学保持多媒体教室内卫生乾净、不得带零食进入多媒体教室，不得大声喧哗、打闹，不得在多媒体设备、课桌椅及墙壁上任意刻画、污损。
八、老师使用完毕后，应正确关闭投影机、计算机、呈现台等设备的电源，并切断总电源，确保用电安全。
必需关好门窗、电源，并检查设备完好情况。
九、使用多媒体教室后，老师应认真填写《多媒体教室使用记录》。
管理人员对桌凳、设备等进行检查，显现问题适时核查。
7.2多媒体教室地面乾净，桌椅排列整齐横竖对齐成直线。
班训：教室前墙黑板上方。
信念教育角：教室横梁上。
学校专用教室管理制度汇编一、教室开放时间1.基本原则专用教室开放时间应保证学生的学习和活动需求，合理安排，确保教室的正常使用。
2.开放时间安排（1）工作日教室开放时间为上午8:00至晚上9:00，中午12:00至下午2:00暂停使用。
（2）周末教室开放时间为上午9:00至晚上9:00，中午12:00至下午2:00暂停使用。
3.特殊情况处理特殊活动、考试、节假日等需要调整开放时间的，由学校相关部门提前通知，并在教室门口张贴通知。
二、教室使用流程1.预约使用（1）学校内部单位、团体及个人使用专用教室需要提前向教室管理部门预约。
（2）外部单位、团体及个人使用专用教室需要提前向学校行政部门申请，并经相关负责人批准。
2.教室开启（1）教室管理部门根据预约情况，保证教室在预定时间内开启，提供必要的设备和环境。
（2）使用教室的单位、团体及个人需携带有效证件，在规定时间内开启教室，并保证教室门窗关闭，安全用电。
3.使用期限（1）教室使用时间一般为2小时，特殊情况需要延长使用时间的，需提前向教室管理部门申请。
（2）使用教室的单位、团体及个人需按时结束使用，若需要继续使用，需提前重新预约。
三、教室设备保管和维护1.设备保管（1）使用教室的单位、团体及个人要爱护教室设备，确保设备的安全，禁止擅自拆卸、移动和乱拉乱扯电缆线等行为。
（2）借用教室设备的单位、团体及个人需签订借用协议，按规定使用，并保证设备的安全归还。
2.设备维护（1）教室设备定期检查、维护由教室管理部门负责，对于出现的故障、损坏及时报修。
（2）使用教室的单位、团体及个人发现设备故障、损坏应及时通知教室管理部门，并按规定停止使用。
四、监督与管理1.监督措施（1）教室管理部门定期对专用教室进行巡查，查看设备情况，发现问题及时处理。
（2）学校学生会以及师生可以对专用教室的管理情况提出建议和批评，并向教室管理部门反映问题。
2.违规处理（1）教室管理部门发现使用教室的单位、团体及个人违反管理规定的，有权要求其停止使用，并可进行相应的处罚。
学校专用教室管理制度第一章总则第一条为规范学校专用教室的管理，保障教学秩序和校园安全，特制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于学校内所有专用教室的管理工作。
第三条学校专用教室指专门用于教学活动或特定教学项目的教室，包括但不限于教学楼内的教室、实验室、专用场馆等。
第四条学校专用教室管理应遵循“安全第一、服务至上、管理有序、公平公正”的原则。
第五条学校专用教室的管理工作应当与各项教学活动和校园管理工作相互配合。
第六条学校专用教室的管理实行分级管理和谁用谁管理的原则。
第二章教室开放管理第七条学校专用教室的开放时间应根据学校教学计划和教学活动的需要确定。
第八条学校专用教室的开放时间应当提前公布在学校校园网站或其他途径，以便师生及相关人员进行查询，备案和使用。
第九条学校专用教室的开放时间应符合学校教学、科研和活动的需要，不得私自调整或擅自占用。
第十条学校专用教室的开放时间应强调实效，不得无故空置或闲置。
第十一条学校专用教室的开放时间应加强对校园的安全管理，确保校园安全和学生人身财产安全。
第十二条学校专用教室的开放时间应在教学结束后，加强对教室内部的检查，确保设施设备完好。
第十三条学校专用教室的开放时间应加强对教室的安全防范，对可能存在的安全隐患及时予以排除或报修。
第十四条学校专用教室的开放时间不得违规私设活动或举办违法违规的集会活动。
第三章教室使用管理第十五条学校专用教室的使用应符合学校教学计划和教学安排。
第十六条学校专用教室的使用应遵循先备案后使用的原则。
使用前必须提前在校园网站或其他途径进行申请和备案。
第十七条学校专用教室的使用应强调教学为主，不得用于非教学活动或其他非法活动。
第十八条学校专用教室的使用应遵守使用规定，不得擅自搬动或毁坏教室内的设施设备。
第十九条学校专用教室的使用应保持教室环境整洁，不得乱丢垃圾或擅自张贴宣传品。
第二十条学校专用教室的使用应遵守教室秩序，不得制造噪音或干扰他人正常学习与生活。
第一章总则第一条为加强学校专用教室的管理，提高教学设施的使用效率，确保教学秩序，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校所有专用教室，包括实验室、计算机房、美术室、音乐室、舞蹈室、心理咨询室等。
第三条学校专用教室的管理工作，应遵循“规范管理、安全第一、资源共享、高效利用”的原则。
第二章专用教室的申请与分配第四条专用教室的申请：1. 教师需提前向教务处提出使用专用教室的申请，说明使用时间、人数、用途等。
2. 教务处根据申请情况，合理分配专用教室。
第五条专用教室的分配：1. 教务处根据课程安排和教学需求，将专用教室分配给各科教师。
2. 专用教室分配后，不得随意更改，如有特殊原因需调整，应提前向教务处申请。
第三章专用教室的使用与管理第六条专用教室的使用：1. 使用专用教室的教师需提前5分钟到达教室，做好准备工作。
2. 使用过程中，教师应确保教室内的设施设备正常运行，不得随意损坏。
3. 学生进入专用教室后，应保持安静，遵守纪律，服从教师管理。
第七条专用教室的管理：1. 教务处负责专用教室的整体管理，定期检查教室设施设备的使用情况。
2. 教师在使用专用教室前，应了解教室设施设备的使用方法和注意事项。
3. 教室内的设施设备如有损坏，教师应及时报告教务处，由教务处负责维修。
第四章专用教室的维护与保养第八条专用教室的维护：1. 教师应定期对专用教室进行清洁，保持教室整洁。
2. 教室内的设施设备如有损坏，教师应立即停止使用，并及时报告教务处。
第九条专用教室的保养：1. 教师在使用专用教室后，应关闭电源，拔掉插头，确保安全。
2. 教室内的物品应摆放整齐，不得随意堆放。
第五章奖励与处罚第十条对认真负责、管理有方的教师，学校给予表彰和奖励。
第十一条对违反本制度，造成专用教室设施设备损坏、浪费资源的教师，学校将予以批评教育，并追究相应责任。
第六章附则第十二条本制度由教务处负责解释。
第十三条本制度自发布之日起实施。
【注】：本制度可根据实际情况进行调整和完善。
学校专用教室管理制度汇编（素材下载9篇）学校专用教室管理制度汇编篇1一、智慧教室教室是学校进行信息技术教育和上机实践重要基地，任课教师应按时到位。
指导学生正确使用计算机，及时纠正学生的不良上机行为，引导学生投入到安然有序的上机操作实践过程中。
二、学生在任课教师的允许下穿好鞋套有序进入教室智慧教室，在固定机位上机，遵守纪律，保持安静，不得大声喧哗。
三、爱护设备，严禁野蛮操作。
开机时，学生必须检查设备有无故障，若有故障，立即向任课教师说明情况。
四、严禁携带与教学无关的物品进入智慧教室，未经批准不准携带任何软盘、光盘、移动存储设备上机。
学生不得动用教师机。
严禁擅自改动软、硬件设置，严禁删除电脑原装软件，禁止私自设置密码。
不能在微机室内玩游戏。
五、任课教师应认真负责，上机期间不得离开智慧教室。
上机过程中若机器出现故障，请任课教师在《微机室使用情况记录簿》上做好记录，小故障应及时解决，解决不了的及时通知管理人员。
六、管理人员要做好机房的防火、防盗、防尘、防潮、防晒、通风等常规工作，定期检查防火设施及门窗，定期检查电源、开关、保险及部位，微机室内不许吸烟，不得放置易燃品。
微机室配备的消防设施和防盗装置不准擅自搬动，不准挪作他用。
七、特别要加强用电安全管理，不准超负荷使用电源，对线路要定期检查，智慧教室的电源线路要按安全规程安装，不得私接临时电源线。
要加强对电源的安全管理，一旦发现电源、电线设备发生故障，必须及时报请学校组织修理，消除事故隐患，以防事故发生。
八、维护教室卫生，严禁随地吐痰、乱丢污物，不得在机房内吸烟、喝水、吃东西，保持室内整洁。
九、学生上机结束后，按规定正常关好机器，认真填写本机位的《智慧教室室使用记录册》、将凳子整齐排放在规定位置，派专人负责打扫机房卫生，经教师检查合格后方可离开。
十、机房管理人员在课后要及时协助任课老师关好门窗、整理好设备、关闭灯光、切断电源，交接完毕后方可离开微机室。
十一、机房管理员应定期对数据进行整理备份，做好防杀毒工作。
1、音乐教室中小学音乐教室管理制度一、音乐教室是供音乐教学的专用教室，音乐教师要热爱本职，努力管好音乐教室。
二、音乐器材应该入橱、上架，摆放整齐，保持清洁，大型器材（如钢琴等）要定点存放，做好防潮、防尘、保洁工作。
三、根据器材的技术要求，要定期进行保养和维修，保证器材的正常使用。
对损坏无法修复的器材，由管理人员提出申请，经校领导批准予以报废。
四、各种器材、设备都要建立实物明细账和总分类账。
新添或报废的器材、设备应及时进行登记，定期清查，做到“账账相符、账物相符”。
五、音乐器材借出或非管理人员使用，必须经学校主管领导同意方可借出或开门使用，如借出使用损坏或遗失，照价赔偿。
六、每次活动完毕，要认真整理器材，物品要摆放回原来的位置，切断电源，关好窗、锁好门等。
如失职造成损失，按损失程度赔款。
七、学生要有秩序地进入室内，按老师指定的地方就坐，不得随意更换座位。
室内保持安静，不准喧哗、嬉戏，随意走动。
八、学生必须按老师的要求使用音乐器材，未经同意，不得随意触摸音乐器材。
无故损坏乐器者，照价赔偿。
九、注意环境卫生，保持室内整洁、美观。
要按照值班表定期打扫室内卫生，不乱扔纸屑、果壳等杂物。
2、美术教室中小学美术教室管理制度一、美术室的专用器材、设备必须有专人负责管理、使用，做到科学管理、使用规范。
二、做好各类美术器材及资料收集登记工作，建立健全登记账册。
应做到账目清楚，账、物相符。
添置、报损器材、设备应从相应的账册表格中反映。
三、美术用品须全部入橱，大件器材必须做好防尘、防潮工作。
要分类存放、合理排序、定期维护保养。
日常保管应注意做好防尘、防火、防潮、防霉、防腐蚀、防变形、防碎裂等。
四、器材的借还必须有借还手续。
除教学需要外不得随意将器材、设备外借。
如确需借出，管理人员要及时催还，发现有损坏或遗失，应由借用人负责修复或赔偿。
五、室内应保持整洁有序，要求学生在指定地点清洗调色板、画笔。
不要存放与本学科无关的物品。
六、要及时做好各类雕塑、器材设备的清理、保养、维修等工作。
七、加强管理，切实做好防盗、防火安全工作。
每日下班前应关闭水、电总开关和门窗。
八、工作时间尽量保证美术室的通风透气，并经常检查室内器材损坏情况。
九、消耗性材料应及时补充。
3、体育器材室中小学体育器材室管理制度一、体育器材设备是学校的基本建设之一，必须切实加强管理，确保体育教学的正常进行和课外训练活动的正常开展。
二、体育器材应有专室存放，必须专人负责管理。
管理人员应建立体育器材明细账，详细登记每件器材；学校总务处应建立体育器材总分类账。
做到“账账相符、账物相符”。
管理人员负责提出体育器材添置计划。
三、应分类存放，定位定橱，陈列有序。
要保持室内整洁，按器材性能要求做好防尘、防潮、防压、防照射等工作。
损坏的器材要及时维修，使器材设备经常处于完好状态。
四、各种器材设备一般不外借。
外单位借用，应经分管领导审批，出据借条, 定期归还。
对私人一律不外借。
五、一切器材设备的领用和归还均应办理登记手续，并检查器材的完好情况。
对于损坏、丢失的器材应按有关规定处理。
任何人不得以任何理由长期占用。
六、任课教师使用时必须提前一天填交“体育器材领用单”。
保管人员应按时准备好器材，并作必要的检查，确保体育课教学的正常进行。
七、所借器材设备在使用时，任何人不得擅自转借或持物离开教练场地，如发现，保管人员有权收回，并提出批评。
八、保管人员如有变动，应认真办理移交手续。
移交时，学校领导应当场监督，按帐点物，逐件交接。
遇有帐物不符时，要查明原因。
并按有关规定及时处理。
九、定期做好器材的保养和维护工作，例如是否存在锐角、快口、飞边、毛刺、不稳固、易倾倒、易断裂、易挤伤、易跌落、易剪切、有零部件弹出或飞出、紧固件松动、活动部件运动受阻、高度或尺寸不适合、易造成伤害的凸出物等隐患。
新添器材凡是有电焊的，必须有焊接强度试验报告。
十、对室外运动器材应制定相应的管理制度和检查维护制度，包括日常检查和年度检查要求等。
定期检查维护，切实消除安全隐患。
重点检查器材是否被腐蚀、霉变、松脱、断裂、有倾倒趋势、安全距离变化等情况。
沙坑、跑道，要经常保持松软，无碎石瓦砾和玻璃片，以免活动中发生伤害事故。
日常检查中发现器材损坏或存在不安全因素且使用单位无法解决和排除时，应立即在器材的明显位置挂牌警示并停止使用，同时按要求通知制造商或经销商进行维护修复。
4、初中理、化、生、小学科学实验室/仪器室中小学实验室规则一、实验室是进行实验教学和学生实验操作的场所。
学生应在老师的指导下，以严谨的科学态度，大胆探索的精神开展实验，不断加强实验技能和科学探究能力。
二、实验课前，学生应认真预习实验内容，明确实验目的、要求、步骤，掌握所需仪器的使用方式。
提倡学生开展探究性实验，鼓励学生自行设计实验方案。
学生应在实验课前将实验方案和所需仪器、器材、试剂清单交给任课教师，经同意后，方可进行实验。
三、学生进入实验室后，要保持安静，按组入座。
做实验前，根据老师开出（或自己设计的并经老师批准）的仪器清单，检查核对实验桌上的仪器、器材、试剂是否齐全，名称规格是否一致。
如有不符应立即报告老师。
四、实验时，学生应安全规范地进行实验操作，仔细观察实验现象，对实验中的各种现象和数据进行如实记录，对实验结果、误差进行分析，写出实验报告。
对探究性实验中出现的问题进行分析，尝试改进实验方案。
五、爱护仪器，节约水、电和药品。
凡违犯操作规程，造成仪器损坏者，应按规定赔偿。
确属正常损坏，经老师核实，予以报损。
六、实验时应注意人身安全。
操作涉及人身安全的仪器或使用有毒或有腐蚀性药品时，应严格遵守操作规程，防止触电、中毒、受伤等事故发生。
出现异常现象，应立即停止实验并报告老师。
七、增强环保意识，废液、废渣等废弃实验材料不得倒入水槽或随地乱扔，应分别倒入指定的废液缸或垃级箱内，保持实验场所的清洁卫生。
八、实验完毕，应拆开实验装置，将所有仪器擦洗干净，并清点整理好，放回原处。
仔细检查电源、水源是否关闭。
不得将实验室的任何物品带出室外。
中小学实验室工作人员职责一、热爱本职工作，树立为教学服务的思想。
认真钻研业务，熟悉教材，熟悉各类仪器的性能、构造、操作规范和保养知识，掌握实验室计算机管理的基本方法。
二、负责实验室、仪器室的管理工作。
做到：常规管理制度化，仪器存放规范化，仪器保管科学化，各项记录经常化，档案资料系列化，管理手段现代化。
三、做好实验准备工作。
按“实验申请单”准备好实验所需仪器、器材、药品，协助任课教师上好学生实验课。
实验完毕后及时清点仪器、器材，检查仪器的完好情况，发现问题，要查明原因，按有关规定认真处理。
四、定期清点仪器、药品和实验材料，建立健全账目，做到“账账相符、账物相符”。
年终做好盘存工作，根据教学仪器配备标准和实验教学需要，及时编制仪器设备、药品添置计划。
新到仪器设备、器材、药品应在一周内验收、登记、入橱，并及时向教师推荐使用，发现仪器质量或数量差错应及时处理。
五、掌握各类仪器的使用方法和维修的技能，做好仪器设备的定期保养、维修工作，保证教学仪器设备处于完好待用状态。
六、不断加强专业知识学习，积极开展实验教学研究。
协助任课教师开展探究性实验和课外科技实践活动。
积极开展自制教具活动。
积极创造条件开放实验室。
七、做好实验室、仪器室的清洁卫生和安全防范工作，熟悉各种消防设施的使用方法，消除事故隐患，制定和落实发生事故的应急处理措施。
八、定期向学校领导和上级有关部门汇报工作，总结经验，不断改进管理方法，努力提高实验室管理水平。
中小学教学仪器管理制度一、教学仪器设备是开展实验教学，提高教学质量不可缺少的条件，是学校的固定资产，要加强管理，爱护使用，充分发挥其作用。
二、新添教学仪器和药品必须及时验收入库、做账。
实验室应有实物明细账，学校总务处有总账，做到“账账相符，账物相符”。
三、仪器应有专室存放，并科学地摆放在仪器橱中，做到存放科学、取用方便。
组合仪器要集中保管，以防配件散失。
橱上贴有标签，标签上标明仪器类别、编号、名称和数量。
四、仪器储藏室应保持整齐清洁，通风干燥，有排污设施。
做到防火、防盗、防潮、防腐、防尘、防毒、防冻、防震(“八防”)。
五、实验室要建立技术档案。
对各种技术文件，如实验室操作规程、产品说明、线路、图纸、化学配方、技术标准等要分类编号、装订成册、妥善保存。
六、任课教师进行实验教学前，应填写“仪器领用单”或“实验申请单”，实验教师应做好实验准备工作。
仪器使用完毕归还时，实验教师要及时验收，发现遗失或损坏，应查明原因，及时处理(报损或赔偿)。
七、仪器使用后应及时进行清洁、保养并归橱，同时要根据各类仪器的特点，定期的进行维护与保养，使所有仪器经常处于完好待用状态。
八、教学仪器仅供本校教学使用，一般不得借与外单位和非教学单位使用。
特殊情况，须经校长批准方可借出，归还时如发现损坏，应视具体情况处理。
九、属操作不当引起的仪器损坏，应酌情赔偿。
对故意损坏仪器者，除照价赔偿处，视情节轻重，给予必要处罚。
十、对确属不能修复的教学仪器报损，必须严格履行报损手续。
由实验室提出意见，填写“仪器报损单”，经本校学科教研组长或教务主任鉴定，报校领导批准并报县站审核后方可报损。
十一、学期结束，必须认真进行一次教学仪器清查盘点工作，并向学校报告盘点结果。
对需要维修、保养的仪器、器材应采取措施及时维修保养。
十二、实验室工作人员如有变动，应认真办理移交手续，完成交接工作。
中小学化学药品管理制度一、化学药品的管理要遵循既有利于教学，又保证安全的原则，并加强危险药品、有毒药品的管理和使用安全教育。
二、化学药品的存放，做到定橱、定位，摆放整齐。
对不同性质，相互会发生化学反应的物品要分橱隔离存放。
对受光易变质的物品应装在避光容器内，对易挥发、易潮解和易水解的要密封。
三、化学药品容器必须有标签，并涂蜡保护。
分装的药品，必须在容器标签上标注名称、规格、浓度、日期等。
无标签药品，不能擅自乱扔乱倒，必须请专业人员经化学处理后方可处置。
四、化学药品保管室要保持阴凉、通风、干燥，要按规定在存放室内配备防盗、防火设备（如水、细沙、灭火器等），对各类用电线路、电器应做好定期检查工作，消除隐患以保证安全。
化学药品储藏室（橱）内严禁火源，化学准备室、实验室使用火源，必须有人看守，并远离易燃易爆物品。
五、管理人员必须建立化学药品详细账册，包括总账、明细账、领用审批单、领用记录册等。
对化学用品的购买、领用及出入库必须进行精确计量和记载。
使用化学药品应有登记。
六、化学药品应和其它仪器分室保管。
危险及有毒药品应妥善放置在危毒药品柜中，实行“双人双锁”保管。
并应按照化学药品的性质，防止相互之间发生化学反应的原则，分别确定相应的存放环境。
领用危毒药品需经领导同意，教师在危毒药品领用单上签名。
