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【下载本文档，可以自由复制内容或自由编辑修改内容，更多精彩文章，期待你的好评和关注，我将一如既往为您服务】专业技术职务任职资格推荐评审表职务系列现任专业技术职务申报何职务任职资格工作单位主管部门姓名填表时间云南省人事厅制职称改革工作领导小组办公室目录表一、基本情况表二、主要学历、经历表三、业务自传表四、任现职以来担任过的主要专业技术工作表五、任现职以来国内进修和出国学习考察及参加国际学术活动情况表六、任现职以来专业技术工作受奖登记表七、任现职以来主要著作、译文、论文、调查报告登记表八、任现职以来培养人才情况登记表九、任现职以来历年考核登记表十、自我鉴定表十一、基层单位意见表十二、表十三、表十四、表十五评审委员会评审意见表十六、推荐资格审查意见和任职资格审批意见填表说明一、专业技术职务任职资格推荐评审表主要记载专业技术干部的现实表现、工作成就、技术水平、业务能力和单位有关部门的推荐审查及审批意见，共有十六种独立表格。
二、本表一律用钢笔认真填写，内容要具体、真实，字迹要求端正、清楚。
三、本表既适用初、中、高级专业技术职务任职资格申报人填写，又适用正常、破格（含中青年破格）申报人填写。
初级职务填表一式二份，中级职务填表一式三份，高级职务填表一式四份。
高级职务评审表须送省人事厅一份备案存档。
基本情况主要学历、经历表二.业务自传表三注：内容包括基础理论、专业知识和业务能力的成长过程，目前达到的水平，主要业绩与成果，业务工作、组织管理工作的经验和体会，以及今后努力方向、措施等。
业务自传任现职以来担任过的主要专业技术工作表四任现职以来国内进修和出国学习考察及国际学术活动情况表五任现职以来专业技术工作受奖登记表六注：奖励系指经上一级机关批准的表彰奖励。
任现职以来主要著作、译文、论文、调查报告登记表七任现职以来培养人才情况登记表八任现职以来历年考核登记表九注：单位考核等次分为：优秀、称职、不称职。
上级主管部门审核意见系指对单位考核等次同意或不同意。
专业技术职称申报评审表姓名工作单位主管部门职称系列申报职称专业名称填表时间云南省人力资源和社会保障厅制目录表一：基本情况表二：主要学习和工作经历表三：专业技术工作总结表四：完成主要专业技术工作情况表五：承担课题（项目）情况表六：获得专利情况表七：获得表彰奖励情况表八：撰写著作和论文情况表九：参加继续教育和国际学术活动情况表十：个人承诺书表十一：年度考核情况（近五年）表十二：基层单位意见表十三至表十六：评审委员会评审记录表十七：审核推荐意见和评审结果确认意见填表说明一、表一“政治面貌”，填写中共党员、何民主党派或无党派；证件名称”，填写本人居民身份证、军官证、港澳台居民来往内地通行证/香港、澳门特区护照、外国人永久居留证/护照等证件；“证件号码”，填写对应证件的号码。
二、表一“参评类别”中的“特殊人才”，系指参加特殊人才专场评审的引进人才和学历、年限等基本条件未达到正常申报条件要求的人员。
三、表二“主要学习经历”，填写本人接受中专以上学历教育情况，非学历教育的在职学习培训情况在表九中填写；“主要工作经历”自参加工作以来开始填写。
四、表四至表九，均填写本人聘任现职称以来的情况。
五、表七“本人承担任务”，授予集体的表彰奖励须填写个人承担主要工作任务情况；授予个人的表彰奖励，填写“全部”即可。
六、表十二“基层单位”，系指本人所在单位的具体工作部门，基层单位须对申报人员的工作表现、业务能力和工作业绩等方面的情况进行综合评述，并提出明确推荐意见。
七、表十七“审核推荐意见”，省直单位填第一、二栏目，州（市）直属单位填第一、二、四栏目，县及县以下单位填第一、二、三、四栏目。
“评审结果确认意见”填写任职资格通知文件号，高级职称由省属评委会承办部门和州（市）人社局确认并盖章，中、初级职称由省属评委会承办部门和各级人社部门确认并盖章。
八、表中凡涉及填写时间的，均须填写到月份；无填写内容的，均填写“无”。
九、申报评审各级职称，均须填写本表一式二份，经评委会评审通过，获得相应职称的人员，须将其中一份存入本人档案。
专业技术职称申报评审表姓名XXX工作单位填全称如：市永善县大兴中学主管部门市永善县教育局职称系列中小学教师系列申报职称（填过渡后的资格名称）高级教师、一级教师、二级教师专业名称（现从事的学段和具体教学学科）如：高中语文、初中化学填表时间2017年9月18日省人力资源和社会保障厅制目录表一：基本情况表二：主要学习和工作经历表三：专业技术工作总结表四：完成主要专业技术工作情况表五：承担课题（项目）情况表六：获得专利情况表七：获得表彰奖励情况表八：撰写著作和论文情况表九：参加继续教育和国际学术活动情况表十：个人承诺书表十一：年度考核情况（近五年）表十二：基层单位意见表十三至表十六：评审委员会评审记录表十七：审核推荐意见和评审结果审定意见填表说明一、表一“政治面貌”，填写中共党员、何党派或无党派。
二、表一“参评类别”中的“特殊人才”，系指参加特殊人才专场评审的引进人才和学历、年限等基本条件未达到正常申报条件要求的人员。
三、表二“主要学习经历”，填写本人接受中专以上学历教育情况，非学历教育的在职学习培训情况在表九中填写；“主要工作经历”自参加工作以来开始填写。
四、表四至表九，均填写本人聘任现职称以来的情况。
五、表七“本人承担任务”，授予集体的表彰奖励须填写个人承担主要工作任务情况；授予个人的表彰奖励，填写“全部”即可。
六、表十二“基层单位”，系指本人所在单位的具体工作部门，基层单位须对申报人员的工作表现、业务能力和工作业绩等方面的情况进行综合评述，并提出明确推荐意见。
七、表十七“审核推荐意见”，省直单位填第一、二栏目，州（市）直属单位填第一、二、四栏目，县及县以下单位填第一、二、三、四栏目。
八、表中凡涉及填写时间的，均须填写到月份；无填写容的，均填写“无”。
九、申报评审各级职称，均须填写本表一式二份，经评委会评审通过，获得相应职称的人员，须将其中一份存入本人档案。
十、本表统一使用80gA4纸双面填写或打印，并保持页面结构和规格完整。
广西壮族自治区图书资料系列研究馆员专业技术资格评审条件评定标准：图书资料专业研究馆员必须具有广博的科学文化知识，具备文献信息管理专业和相关专业理论修养，精通图书馆学、情报学基础理论和专业技能，掌握本专业和相关专业的新理论、新知识、新技术，熟悉国内外图书资料专业的发展动态和发展趋势；具有很强的科研能力和丰富的专业工作经验，能运用新技术传播和开发文献信息，主持完成高难度的科研课题或工作项目，业绩显著；对本专业某一学科及其分支领域有深入的研究，公开发表、出版本专业高水平的论文、著作，具有培养专业人才和指导中级以上专业人员的能力，是图书馆学及图书馆工作某一领域的学术、技术带头人；能运用外语、计算机获取信息和进行学术交流；具有良好的职业道德和敬业精神。
第一条适用范围本资格条件适用于我区各级、各类图书馆和企事业单位中从事图书资料专业的中外文书刊采编、借阅、参考咨询、文献开发、图书馆学研究与辅导、技术开发与服务等工作的专业技术人员。
第二条思想政治条件拥护中国共产党领导，热爱社会主义祖国，认真执行党的路线方针政策，努力实践“三个代表”重要思想，遵纪守法，钻研业务，具有良好的职业道德和敬业精神，自觉为社会主义精神文明建设和文化事业服务。
任现职以来，出现下列情况之一，在规定的资历年限内延迟申报：一、年度考核不合格或受单位通报批评者，延迟1年申报；二、受记过以上处分者，延迟2年申报；三、弄虚作假，伪造学历、资历，剽窃他人成果者，延迟3年申报。
第三条学历、资历条件大学本科毕业以上学历并取得副高专业技术资格5年以上。
第四条外语条件一、参加全国职称外语等级考试（A级）成绩合格；二、免试条件按自治区职称改革工作领导小组的规定执行。
第五条计算机条件一、参加全国专业技术人员计算机应用能力考试（三个模块）成绩合格；二、免试条件按自治区职称改革工作领导小组的规定执行。
第六条继续教育条件完成本部门、本行业及政府人事部门规定的继续教育任务。
申报系列：广东省职称评审表学校名称姓名所在学院（系、部、所）现职称申报专业职称广东省人力资源和社会保障厅制广东省教育厅填表说明（一）本表适用于在高等学校从事教学、科研、实验技术、图书资料等专业技术人员申报评审职称之用。
（二）本表打印或用钢笔填写，内容要真实、准确，字迹要端正、清晰。
如填写内容较多可加附页。
（三）本表第1至11页以及第18页职称证相片页由本人填写，其余各项由有关部门、单位和评审组织填写。
（四）市属或归行业主管的院校须经主管单位人事部门签署意见。
（五）申报人所在单位的人事职改部门负责审核申报人所填写的内容和提交的评审材料，确保材料真实可靠。
（六）本表纸张规格为A4，双面印制。
（七）表内有本人签名的须亲笔填写，不得打印。
说明：办学形式指全日制或电大、函大、业余大、职大、夜大、成人自学考试、网络教育。
注：1.此栏一般适用于科研、实验技术、图书资料等专业技术人员，填写每年所做过的专业技术工作。
2.本人所起的作用指独立完成、主持、主要参加者或一般参加，下同。
注：作者名次为：独立完成、第一作者、通讯作者。
不填写非申报专业以及作者第一署名单位为非工作单位的论文成果。
示阶段受举报查实，取消当年申报职称并通报批评；评后公示阶段受举报查实，评审结果无效或吊销已获职称，三年内不得再次申报。
2．“本人负面情况申报”栏下方文字说明，系对本人工作出现的过错的具体表述。
例如勾选“论著一稿多投”，则列明哪几篇论著投于哪些刊物、发表时间等。
3．“本人对工作过失的陈述”栏如实填写出现过失的原因、处理方式及本人的认识。
4．“单位意见”栏由单位人事部门针对申报人工作作风、态度、过失因果等，公允加具对其申报评审的意见；如有其他本人未申报的负面情况亦一并开列，并具公章。
5.本页须申报人亲笔填写，不得打印。
注：1、“单位审核意见”栏由人事部门会同教务处、科研处对申报人填写的教学工作量、科学研究情况等方面的真实性进行审核后填写，审核时应持认真、负责的态度，保证客观、准确。
附件3：专业技术职称申报评审表姓名工作单位主管部门职称系列申报职称专业名称填表时间目录表一：基本情况表二：主要学习和工作经历表三：专业技术工作总结表四：完成主要专业技术工作情况表五：承担课题（项目）情况表六：获得专利情况表七：获得表彰奖励情况表八：撰写著作和论文情况表九：参加继续教育和国际学术活动情况表十：个人承诺书表十一：年度考核情况（近五年）表十二：基层单位意见表十三至表十六：评审委员会评审记录表十七：审核推荐意见和评审结果确认意见填表说明一、表一“政治面貌”，填写中共党员、何民主党派或无党派；证件名称”，填写本人居民身份证、军官证、港澳台居民来往内地通行证/香港、澳门特区护照、外国人永久居留证/护照等证件；“证件号码”，填写对应证件的号码。
二、表一“参评类别”中的“特殊人才”，系指参加特殊人才专场评审的引进人才和学历、年限等基本条件未达到正常申报条件要求的人员。
三、表二“主要学习经历”，填写本人接受中专以上学历教育情况，非学历教育的在职学习培训情况在表九中填写；“主要工作经历”自参加工作以来开始填写。
四、表四至表九，均填写本人聘任现职称以来的情况。
五、表七“本人承担任务”，授予集体的表彰奖励须填写个人承担主要工作任务情况；授予个人的表彰奖励，填写“全部”即可。
六、表十二“基层单位”，系指本人所在的基层用人单位，基层单位须如实填写推荐情况（包括推荐方式、参与推荐的人员范围及人数、推荐意见及意见形成情况等）。
七、表十七“审核推荐意见”，省直单位填第一、二栏目，州（市）直属单位填第一、二、四栏目，县及县以下单位填第一、二、三、四栏目。
“评审结果确认意见”填写任职资格通知文件号，高级职称由省属评委会承办部门和州（市）人社局确认并盖章，中、初级职称由省属评委会承办部门和各级人社部门确认并盖章。
八、表中凡涉及填写时间的，均须填写到月份；无填写内容的，均填写“无”。
九、申报评审各级职称，均须填写本表一式二份，经评委会评审通过，获得相应职称的人员，须将其中一份存入本人档案。
职称申报条件一、图书资料专业初级职称申报条件（一）申报管理员须具备以下条件：（初级）1、中等专业或大学专科学校毕业，见习一年期满合格；2、初步掌握图书资料业务的基础知识、工作方法和技能，经考察证明能够承担管理员的职责；3、学时：2012——2015年每年40个学时，2016年90个学时（二）申报助理馆员须具备以下条件：（初级）1、获得硕士学位或研究生毕业；获得学士学位或大学本科毕业见习一年期满合格；大学专科毕业担任管理员一至二年；中专毕业担任管理员四年以上者，具有本专业的基础理论和专业知识，具有一定工作能力，掌握图书资料有关工作方法和技能，经考察证明能够承担助理馆员的职责；2、学时：2012——2015年每年40个学时，2016年90个学时（三）需提供的材料１、评审表（一式二份）２、学历证书（含最高学历及参加工作前最高学历）３、资格证书４、聘任书５、继续教育证书6、获奖证书7、身份证二、图书资料专业中高级职称申报条件（一）申报馆员须具备以下条件：（中级）1、遵纪守法，爱岗敬业，履现职以来年度考核均为合格（称职）以上；2、获得大学本科学历，并聘任助理馆员满4年，或获得大专学历，在县（市、区）及以下单位工作，从事本专业技术工作累计满8年，并聘任助理馆员满5年，或获得中专学历，在县（市、区）及以下单位工作，从事本专业技术工作累计满13年，并聘任助理馆员满5年；３、掌握图书资料专业基础理论和专业知识，具备一定的工作经验，能独立解决工作中的一般性业务问题，取得较好的工作业绩；４、履现职以来，县（市、区）及以下单位申报人员需提供具有一定见解的本专业专题工作报告１篇；５、学时：２０１２——２０１５年每年５６个学时，２０１６年９０个学时。
（二）申报副研究馆员须具备以下条件：（高级）１、遵纪守法，爱岗敬业，履现职以来年度考核均为合格（称职）以上；２、获得大学本科学历，并聘任馆员满５年，或获得大学专科学历，在县（市、区）及以下单位工作，从事本专业技术工作累计满1５年，并聘任馆员满5年，或获得中专学历，在县（市、区）及以下单位工作，从事本专业技术工作累计满２０年，并聘任馆员满5年；３、系统掌握图书馆学、情报学或相关学科专业理论知识与专业技能，具备丰富的工作经验，能独立解决本专业复杂疑难问题，专业研究成果和工作业绩突出；４、提供具有独到见解的本专业专题工作报告１篇；５、承担文献研究、课题研究与咨询工作，主持完成县级以上科研或业务项目１项，或作为主要参与人参与完成县级以上图书馆或有关机构本专业重大业务项目的规划、设计、开发项目１项，或作为主要参与人参与制定本地区图书馆事业发展规划或图书资料工作技术标准、技术规范、管理规章１项，并正式颁布实施，或参与编写本专业培训教材，并公开出版发行或在县级以上本专业业务培训中应用６、学时：２０１２——２０１５年每年５６个学时，２０１６年９０个学时。
中小学教师系列专业技术职称（职务）评审表单位名称：单位代码：姓名：身份证号：现专业技术职称：申报专业技术职称：参评学科：填表日期：年月日1、基本情况2、专业技术职务聘用情况3、学历、学位情况4、学术团体任职及社会兼职（不超过3项）5、继续教育情况6、主要工作经历7、任现职以前承担教育教学工作情况（不超过3项）8、任现职以来承担教育教学工作情况（逐年填写）9、任现职以来教育教学经验总结、著作、论文登记10、任现职以来科研工作登记11、任现职以来教育教学工作方面取得的突出成绩和获奖情况（或从事学校管理工作情况）12、任现职以来担任班主任（思想政治工作）、指导青年教师情况13、考试考核情况14、破格申报或其他情况说明15、取得现专业技术职称后违纪违规情况16、农村学校或薄弱学校任（支）教情况登记表注：1.乡村教师填写后由所在学校教育主管部门注明该校是否为乡村学校并盖章；城镇教师填写后由所在学校、受援学校及相应主管部门盖章。
2. 有多个农村学校或薄弱学校任（支）教情况的需一校一表（含三区支教）。
17、真实性审核责任卡18、个人承诺19、个人自我评价20、单位推荐意见21、评审审批意见- 16 -中小学教师申报副高级职称考评计分细则单位：参评人姓名：申报学科：年龄：教龄：衡阳市中小学教师申报副高级职称考评计分细则专家评委签名（5人以上）：附：一、减分1、近5年内，曾受到劳动教养、党纪处分、政纪处分者，现已解除劳动教养、党纪处分影响期已满、解除政纪处分，每次分别减4分。
如系同一问题受到前述两项或三项处分，只减分一次。
2、近5年内，因主观原因造成一般性工作损失（或不良社会影响者），每次减3分。
3、送审论文、经验总结、专业工作研究文章、科研成果分析文章、授课及答辩有一般性观点或知识性错误，每次减2分。
二、凡有下列情况之一者，实行“一票否决”，不予评审通过1、参评基本条件不具备者（无相应学历、教师资格证书、专业技术职务资格证书、任职资历、继续教育证书<含信息技术证书>、聘书<或聘用合同>、支教经历不合程者之一者）。
