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土建专业技术职务任职资格评审申报专业指导目录
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关于印发《土建专业技术职务任职资格评审申报专业指导目录》的通知
闽建人[２01０]10号
各设区市建设局、规划局、房管局、公用局、园林局、执法局、职改办,省直有关厅、局、总公司职改办：为进一步加强我省住房城乡建设系统专业技术人才队伍建设，科学指导专业技术人员申报技术职务任职资格的专业，根据我省土建专业技术职务任职资格评审申报工作需要,省住房和城乡建设厅职称改革领导小组和福建省职称改革工作办公室、省工程技术经济专业职改领导小组联合制定了《土建专业技术职务任职资格评审申报专业指导目录》,现予印发。
请你们认真做好申报指导工作，保证专业技术人员合理申报专业。
附件：土建专业技术职务任职资格评审申报专业指导目录ﻫ
福建省住房和城乡建设厅职称改革领导小组ﻫ
福建省职称改革工作办公室
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福建省工程技术经济专业职改领导小组
二○一○年二月九日
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职称申报材料之一编号：（副高）级专业技术资格申报人基本情况及评审登记表
提
交
论
文
︑
著
作
或
说明：1、此表由申报人填写后用A3纸单面打印，经单位审核盖章（高级一式20份、中级一式15份、初级一式10份，其中1份原件；评委会另有要求的按其要求提交）送相应评委会日常工作部门。
2、“现资格取得方式”指评审、考核认定、考试。
3、单位审核评价意见字数不少于150字。
4、此表供评委会评审时了解申报人基本情况之用，评审结束后评委会日常工作部门应将本表原件填上评审结果，并按专业技术资格审批、发证表名单顺序装订上报资格核准机关备查。
(广东省高级经济师资格第一评审委员会)评委会公章：年月日。
文化部全国图书资料系列高级职称评审基本条件(试行) 文章属性•【制定机关】文化部(已撤销)•【公布日期】2000.01.01•【文号】•【施行日期】2000.01.01•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】正文文化部全国图书资料系列高级职称评审基本条件(试行)（2000年1月1日）申请晋升研究馆员或副研究馆员的图书资料系列专业人员在担任副研究馆员或馆员期间，应同时具备下列五项要求：一、思想政治要求遵守国家法律和法规，热爱本职工作，有良好的职业道德和敬业精神，认真履行岗位职责，服从单位安排，按要求完成工作任务。
二、语言要求申请晋升图书资料系列高级职称的专业人员，语言方面应满足下列规定之一：(一)参加人事部组织的职称外语统一考试，取得合格证书或考试成绩达到本地区(部门)规定的参评分数线。
(二)参加本地区(部委)组织的外语考试，成绩合格。
(三)符合本地区(部委)规定的参加古汉语考试条件，古汉语考试成绩合格。
(四)符合以下条件之一者，可免以上语言考试：1、博士后流动站出站人员晋升研究馆员。
2、在国外获得博士学位，晋升研究馆员。
3、获得博士学位，晋升副研究馆员。
4、在国外获得硕士学位，且为本单位业务工作骨干，晋升副研究馆员。
5、取得国家承认的外语专业大专以上第二学历，晋升副研究馆员。
6、引进的优秀人才晋升副研究馆员。
7、参加全国外语水平(WSK)考试，达到出国分数线，晋升副研究馆员。
8、掌握一门少数民族语文。
9、符合本地区(部委)规定的免试条件。
三、学历、资历要求(一)申请晋升研究馆员：1、大学本科以上学历，担任副研究馆员职务5年以上。
2、取得两个大学专科学历，其中一个为图书情报专业，担任副研究馆员职务5年以上。
3、大学普通班或大学专科毕业，从事本专业工作25年以上，担任副研究馆员职务7年以上。
(二)申请晋升副研究馆员：1、获得博士学位后，担任馆员职务2年以上。
2、大学本科以上学历，担任馆员职务5年以上。
关于推荐×××参加×××系列
×级职称评审的函
×××评委会办事机构：
经研究，我局拟推荐×××参加2018年度×××系列×级资格职称评审，有关情况如下:
一、×××基本情况
主要包括：1、申报人专业工作简历：该同志何年何月在何地从事何专业技术工作，于何年何评委会评审通过、经何级职称管理部门批准何专业技术职务任职资格，于何年受聘于何单位何专业技术职务等。
2、申报人员的学习经历情况：该同志何年何校何专业毕业（学制、学位、学历），发表的论文（刊物名称、期号、论文题目）。
3、能力与业绩情况：重点撰写任现职期间从事的专业技术工作内容、技术难度、本人所起的作用、产生的效果和自己水平能力提高的过程。
4、获奖情况：属于集体奖的要写明自己所起的作用。
二、单位推荐程序及公示情况
1。
教师评职称评审表(16K双面打印)
湖南省中小学教师
专业技术职务任职资格评审表
单位名称：湖南第一师范学院
单位代码：4391042003
姓名：
身份证号：
现专业技术
职务任职资格：
申报专业技术
职务任职资格：
参评学科：
填表日期：年月日
湖南省人事厅
制
湖南省教育厅
填表说明
1、本表供中小学教师评审专业技术职务任职资格使用。
1-16项由本人填写，单
位人事职改部门认可；17-18项由各级组织按程序填写。
2、本表第2项中“聘任情况”填写取得现专业技术职务任职资格后专业技术职务
聘任情况；第3项“学习类型”填全日制、自考、函授、电大、夜大、职大、其他。
3、手工填写本表，需用钢笔或毛笔填写，内容要具体、真实，字迹要端正、清楚；
采用微机打印本表，则正反两面均需打印，并用胶固定装订线。
4、本表一式二份，一份存人事档案，一份存业务档案。
1、基本情况
2、聘任情况
3、学历、学位情况
4、学术团体任职及社会兼职
5、信息技术教育水平
6、继续教育情况
7、主要工作经历
8、任现职以前承担教育教学工作情况（逐年填写）
9、任现职以来承担教育教学工作情况（逐年填写）
10、任现职以来教育教学经验总结、著作、论文登记
11、任现职以来科研工作登记
12、任现职以来教育教学工作方面取得的突出成
绩和获奖情况（或从事学校管理工作情况）
13、任现职以来担任班主任（思想政治工作）、指导青年教师情况
17、评审审批意见。
中小学教师系列专业技术职称（职务）评审表单位名称：单位代码：姓名：身份证号：现专业技术职称：申报专业技术职称：参评学科：填表日期：年月日1、基本情况2、专业技术职务聘用情况3、学历、学位情况4、学术团体任职及社会兼职（不超过3项）5、继续教育情况6、主要工作经历7、任现职以前承担教育教学工作情况（不超过3项）8、任现职以来承担教育教学工作情况（逐年填写）9、任现职以来教育教学经验总结、著作、论文登记10、任现职以来科研工作登记11、任现职以来教育教学工作方面取得的突出成绩和获奖情况（或从事学校管理工作情况）12、任现职以来担任班主任（思想政治工作）、指导青年教师情况13、考试考核情况14、破格申报或其他情况说明15、取得现专业技术职称后违纪违规情况16、农村学校或薄弱学校任（支）教情况登记表注：1.乡村教师填写后由所在学校教育主管部门注明该校是否为乡村学校并盖章；城镇教师填写后由所在学校、受援学校及相应主管部门盖章。
2. 有多个农村学校或薄弱学校任（支）教情况的需一校一表（含三区支教）。
17、真实性审核责任卡18、个人承诺19、个人自我评价20、单位推荐意见21、评审审批意见- 16 -中小学教师申报副高级职称考评计分细则单位：参评人姓名：申报学科：年龄：教龄：衡阳市中小学教师申报副高级职称考评计分细则专家评委签名（5人以上）：附：一、减分1、近5年内，曾受到劳动教养、党纪处分、政纪处分者，现已解除劳动教养、党纪处分影响期已满、解除政纪处分，每次分别减4分。
如系同一问题受到前述两项或三项处分，只减分一次。
2、近5年内，因主观原因造成一般性工作损失（或不良社会影响者），每次减3分。
3、送审论文、经验总结、专业工作研究文章、科研成果分析文章、授课及答辩有一般性观点或知识性错误，每次减2分。
二、凡有下列情况之一者，实行“一票否决”，不予评审通过1、参评基本条件不具备者（无相应学历、教师资格证书、专业技术职务资格证书、任职资历、继续教育证书<含信息技术证书>、聘书<或聘用合同>、支教经历不合程者之一者）。
