假如我是晋武帝
作者：杜春香
来源：《高中生学习·高二理综版》2013年第02期
假如我是晋武帝司马炎，那么，亡蜀降臣李密的《陈情表》就是写给朕的“请辞”奏章。
向朕“陈情”“请辞”，活腻了吗？
公元263年，朕的父亲司马昭帮着曹魏灭蜀；公元265年，朕废掉魏元帝曹奂，即皇帝位，改国号为晋。
为笼络西蜀人士，显示我朝宽厚之胸怀，维持新的君臣关系和社会的安定秩序。
朕下令征召西蜀名贤到朝中做官，李密也是其中之一。
我朝“太守臣逵”和“刺史臣荣”分别推举他为孝廉和秀才，但这个李密自视清高，一一回绝。
公元267年，朕特地征召他为太子洗马，而这个李密竟然以表“请辞”，连朕的征召都敢“请辞”！是可忍，孰不可忍？不如下令以抗旨不遵罪杀了这个不识时务的伪朝遗老。
且慢，看看这个“表”“陈”的是什么“情”，再杀之不迟！
这个李密，文采真的不错啊！开篇即以“臣以险衅，夙遭闵凶”八个字概括了他的坎坷命运。
然后又讲述他幼年时期丧父失母、孤苦多病、全赖祖母抚养的成长经历；父亲死了，固然痛苦，然而他“行年四岁”，“舅舅”又“夺母志”，这个李密，原来是靠祖母“躬亲扶养”长大的，确实是“零丁孤苦，至于成立”的。
难道他就没有什么亲门近支来帮衬一把？哟，还真的没有呢：“既无叔伯，终鲜兄弟”，且“外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮”，养育他的祖母又“夙婴疾病”，“常在床褥”，失去了独立生活的能力。
确实不易啊！这样说来，朕倒是要考虑一下了，不能因为逼他做官而让朕背上“只许尽忠，不许尽孝”的骂名。
第二段中的“逮奉圣朝，沐浴清化”句，听起来还挺顺耳，本朝就是“圣朝”嘛。
不过，太守之“察”和刺史之“举”，你李密推辞也就罢了，连朕任命你李密做“郎中”和“洗马”的诏书也要请辞，莫非你“身在晋朝，心系伪蜀”不成么？除了下诏书，朕还让“郡县”和“州司”的地方官多次“临门”“逼迫”，你李密则以“刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈”来搪塞朕。
你李密一点“狼狈”都受不了，朕堂堂圣朝大皇帝的颜面何在？不过，他的“猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报”句说明他还是有自知之明的，嗯，对我朝还算忠心。
特别是“臣欲奉诏奔驰”中的“奔驰”二字表明他还是非常急切地希望立刻赴京为朕奔走效劳的焦急心情，嗯，此情亦可理解。
朕再看看下面的内容。
“以孝治天下”这个治国纲领说得好，说明他还是理解朕的意思的嘛；“凡在故老，犹蒙矜育”说明我朝褒扬孝行的态度坚决，措置得当；“况臣孤苦，特为尤甚”也说明他对我朝有感恩戴德之心。
不错，但他李密是不是想保持所谓的蜀汉名节呢？他的人生态度和从政态度又如何呢？“亡国贱俘，至微至陋”的李密莫非另有所图？朕不能被他忽悠了。
“且臣少仕伪朝，历职郎署”，好一个“伪朝”，原来他也知道他原来出仕的蜀汉是伪朝啊，这就对了，只有我大晋朝才是皇位正统！下面这句“本图宦达，不矜名节”好啊！只要你李密“图宦达”，就不会“矜名节”了，读书人都是这德性，朕要的就是这个。
哈，“岂敢盘桓，有所希冀”
说明他没有非分之想。
既不保伪朝名节，又不为我圣朝之官，也没有什么非分之想，他为了什么？噢！原因在这里呢：“以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。
”是啊，李密“无祖母，无以至今日”；刘氏无李密，“无以终余年”，朕强调“以孝治天下”，如果不让李密尽孝，朕如何向天下交代？嗯，让他辞官回去尽孝，这也是以身说法、言传身教嘛，比朕的诏书或政策更有说服力呢。
怎么，后面还有内容？“臣密今年四十有四，祖母今年九十有六”。
李密四十四岁，正值中年，风华正茂，报国日多；他祖母九十六岁，古来稀有，风烛瓦霜，瞬息可灭。
“尽节于陛下之日长，报刘之日短”说得有道理啊。
嗯，放他回去，一可以成全李密并以此作为本朝“以孝治天下”的一个范例，二可以达到李密出仕我朝、为我朝所用的目的，三还可以体现朕体恤下属的宽洪大量，惠而不费，何乐而不为？“生当陨首，死当结草”，这个保证好，这比“尽节于陛下之日长”又大大进了几步：活着不惜人头落地，死了也要结草衔环。
对朕的忠爱、尊崇、殷勤的心情溢于言表，朕确实应该成全他啊。
“士之有名，不虚然哉！”
来人！“嘉其诚，赐奴婢二人，使郡县供其祖母奉膳”（《古文观止》）。
阅读下面的表文，回答后面的问题。
后出师表
蜀汉·诸葛亮
先帝虑汉、贼不两立，王业不偏安，故托臣以讨贼也。
以先帝之明，量臣之才，故知臣伐贼，才弱敌强也。
然不伐贼，王业亦亡。
惟坐而待亡，孰与伐之？是故托臣而弗疑也。
臣受命之日，寝不安席，食不甘味。
思惟北征。
宜先入南。
故五月渡泸，深入不毛，并日而食；臣非不自惜也，顾王业不可得偏安于蜀都，故冒危难，以奉先帝之遗意也，而议者谓为非计。
今贼适疲于西，又务于东，兵法乘劳，此进趋之时也。
谨陈其事如左：
高帝明并日月，谋臣渊深，然涉险被创，危然后安。
今陛下未及高帝，谋臣不如良、平，而欲以长计取胜，坐定天下，此臣之未解一也。
刘繇、王朗各据州郡，论安言计，动引圣人，群疑满腹，众难塞胸，今岁不战，明年不征，使孙策坐大，遂并江东，此臣之未解二也。
曹操智计，殊绝于人，其用兵也，仿佛孙、吴，然困于南阳，险于乌巢，危于祁连，逼于黎阳，几败北山，殆死潼关，然后伪定一时耳。
况臣才弱，而欲以不危而定之，此臣之未解三也。
曹操五攻昌霸不下，四越巢湖不成，任用李服而李服图之，委任夏侯而夏侯败亡，先帝每称操为能，犹有此失，况臣驽下，何能必胜？此臣之未解四也。
自臣到汉中，中间期年耳，然丧赵云、阳群、马玉、阎芝、丁立、白寿、刘郃、邓铜等及曲长、屯将七十余人，突将、无前、賨叟、青羌、散骑、武骑一千余人。
此皆数十年之内所纠合四分之精锐，非一州之所有；若复数年，则损三分之二也，当何以图敌？此臣之未解五也。
今民穷兵疲，而事不可息；事不可息，则住与行劳费正等。
而不及今图之，欲以一州之地，与贼持久，此臣之未解六也。
夫难平者，事也。
昔先帝败军于楚，当此时，曹操拊手，谓天下以定。
然后先帝东连吴越，西取巴蜀，举兵北征，夏侯授首，此操之失计，而汉事将成也。
然后吴更违盟，关羽毁败，秭归蹉跌，曹丕称帝。
凡事如是，难可逆见。
臣鞠躬尽瘁，死而后已；至于成败利钝，非臣之明所能逆睹也。
（选自《三国志·诸葛亮传》注引《汉晋春秋》）
1. 《后出师表》是《前出师表》的姊妹篇，写于建兴六年（228年）。
此表作于蜀汉第一次北伐曹魏政权失败之后，蜀汉大臣对再次出征北伐颇有异议。
作者于是给后主刘禅写下了这篇著名的表文。
试划分段落，概括各段的主要内容。
2. 根据第1题的段意，概括本文的主要内容。
3. 如果你是后主刘禅，你会同意作者北伐吗？
1. 全文共分四个段落。
第一段是第1节。
强调再次北伐的原因在于受托讨贼，旗帜鲜明地把北伐摆在国家大政的首位，为出师正名，并且分析了敌强我弱的战略形势，指出与其坐以待毙，不如以攻为守。
第二段是第2节。
剖析了自己的耿耿忠心，陈述自己先安定南方再举兵北伐的战略思想，并分析了曹魏疲于奔命的有利形势，指出此时正是出师北伐的大好时机。
第三段是第3～8节。
针对蜀汉内部对北伐的疑虑提出作者的“六未解”，实际上是批驳了种种错误认识，强调北伐势在必行。
第四段是第9节。
说明谋事在人、成事在天的道理，并表达作者“鞠躬尽瘁，死而后已”的决心。
2. 本表立论于汉贼不两立和敌强我弱的严峻事实，分析当时敌我形势，针对当时朝廷内部反对北伐的意见，用六个“未解”驳倒众议，独抒己见。
指出北伐讨贼的必要性和现实性。
3. 如果我是后主刘禅，我会同意作者北伐的。
因为北伐不仅是为了实现先帝的遗愿，更是为了蜀汉政权的生死存亡。
而且，表文情真辞切，忠贞壮烈之气毕现，激励人心，我不能因“议者”的不同看法而有所动摇。
