人教版五年级语文上册第二组《05古诗词三首》PPT课件(开课专用)

问君何事轻离别，一年能几团圆月？
山一程，水一程，程程都是——长相思。 风一更，雪一更，更更唤醒——长相思。 爱故园，爱祖国，字字化做----长相思。
有人认为“夜深千帐灯〞与
“大漠孤烟直，长河落日圆〞的境 界接近，你认为呢？请简要分析。 • 二者都显出恢宏壮阔的气势，壮 阔中透露出苍凉与孤寂之感。
长相思
纳兰性德
山一程，水一程，身向 榆关那畔行，夜深千帐灯。 风一更，雪一更，聒碎乡心 梦不成，故园无此声。
**诗人简介**
纳兰性德〔1654—1685〕，字容 假设，康熙时宰相明珠之子，正 黄旗人。康熙十五年进士，不久 晋升一等侍卫，文武双全，尤长 于词，为清初词坛巨擘，被誉为 “满清第一词人〞、“宋后第一 真词人〞,与朱彝尊、陈维崧并称 “清词三大家〞。词风接近李煜， 清新自然，隽永超逸。有?通志堂 集??饮水词?。
古诗小擂台
洛阳城里见秋风，
欲作家书意万重。
第一句说秋天来到了洛阳城， 平平叙事，不事渲染。第二 句中的“欲作家书〞， 一下 子使我们感到了平淡的秋风 中所蕴涵的游子情怀。这平 淡而富于含蕴的“见〞字， 给予读者多么丰富的想象啊！
古诗小擂台
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ复恐匆匆说不尽 ，
行人临发又开封 。
“复恐〞二字，对诗人的 心理刻画入微。而这种并不确切 的“恐〞，促使诗人不假思索地 作出“又开封〞的决定。正显出 他对这封“说明书万重〞家书的 重视和对亲人的深切思念——千 言万语，惟恐遗漏了一句！
学习古诗的方法
•通读全诗
方 •逐字、逐句理解
法 一
•读懂全诗的意思
•背诵、默写诗
方 •理解重点词、不理解词 法 •说说诗句的意思 二 •有感情地朗读、背诵。

一幅恬静安闲的村居图。
—故乡就是老母手中那一针针纳入寒衣的线啊！
—故乡就是妻子那一双含情脉脉的眼睛啊！
—一个多么宁静、多么美好的团圆之夜啊！
—故园的生活，幸福的生活，其乐融融的生活。
《长相思》读到这里，你们感受到了 作者一颗怎样的心？感受到作者怎样的 情感? 孤独、思念、伤感
表达了作者思乡怀亲之情
此诗的写作背景是，年过半百、对 政治早已心恢意懒的王安石，已经 历了因推行新法而被罢相的坎坷遭 遇，此次的再次被起用为相，他曾 两次辞官而未获准，因而他的赴任 是勉强的、违心的。 这首诗写于1075年初，当时王安石 接到皇帝的命令，第二次要他担任 宰相，他即第二次要他即乘船从京 口渡江到达瓜洲。此诗抒发的是他 上京赴任途中到瓜洲时的心情 。
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他经过了崇山峻岭， 他经过了小河大川， 他经过了山海关外， 他经过了军营的帐篷， 他还经过了许许多多的地方……
• 你看到了翻越高山的画面。
——你看到了越过河水的画面。
——你看到了眺望家乡的画面。
——你看到了风雪交加的画面。 ——你看到了刀光剑影的画面。
作者心系故园，如果身在故园， 你们眼前又会出现怎样的画面和 情景呢？
解诗意
• 山一程，水一程，身向榆关那畔行。夜深 千帐灯。 • 山一程，水一程：说明身离故乡之远，行 军之难。 • 千帐灯：说明此行队伍庞大 • 意思：走过一条条山路，走过一条条水路， 正向榆关那边走去。夜深了，将士住宿的 千余座帐篷里都点起了灯。
解诗意
风一更，雪一更：说明夜晚天气变得更恶劣
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成。故园无此声。
秋风乍起，客居洛阳城的 诗人想写封信，给远在家乡的 新亲人，表达自己思乡怀亲的 心情，可是要说的话太多了， 竟不知从何说起。信写好后， 又担心匆匆写就的信不能把自 己的意思完全表达出来，当送 信人要出发的时候，又打开已 封好的信查看。

这首诗是他再次上任离开家乡金陵，路过京口，停 留在瓜洲时写的。
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bó 泊船瓜洲
宋 王安石
京口瓜洲一水间,jian 钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸， 明月何时照我还。huán
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（一）知诗人，解诗题
“泊”：停船靠岸。 泊船瓜洲：把船停靠在瓜洲的江岸上。
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【注释】
1. 泊船：停船靠岸。 2. 瓜洲：在长江北岸，扬州市南，和京口相对。 3. 京口：在长江南岸，现在江苏省镇江市。 4. 钟山：现在南京紫金山。 5. 数重：几层。 6. 绿：本是形容词，这里用作动词，有“吹绿了” 的意思。 7. 何时：什么时候。
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人教版五年级语文上册第二组课文
古 诗 三 首
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学习古诗的方法
•通读全诗 •逐字、逐句理解
方 法 •读懂全诗的意思 一 •背诵、默写诗 方 •理解重点词、不理解的词 法 •说说诗句的意思 二 •有感情地朗读、背诵。
你还有什么好方法？请介绍。 精品课件
三步读诗法：
1.知诗人，解诗题。 2.抓字眼，明诗意。 3.想意境，悟诗情。
下阕以“风一更，雪一更”气候上的 转变来细致描写将士的心理。夜的静谧更 显出了风雪的声音之聒耳，睡梦被无情地 打断，思乡之情油然而生，睡意全无。听 着帐外的风声雪声，感受着袭来的阵阵寒 意，更加怀念故园的温暖、宁静和祥和。 “故园无此声”虽寥寥几个字，却把将士 的内心世界袒露无余，使思乡之意自然酣 畅地流淌出来。
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初读知意
• 你看到了怎样的画面？ • 你领悟到了什么？
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秋思
[唐]张 籍（jí）
洛 阳 城 里 见 秋 风 ，jiàn 欲 作 家 书 意 万 重 。zhònɡ 复恐匆匆说不尽， 行人临发又开封。

风一更，雪一更，聒碎乡 心梦不成，故园无此声。
词意：入夜，又是刮风， 又是下雪，将士们从睡梦中醒来， 再也睡不着了，不禁思念起故乡 来，因为故乡温暖、宁静，是没 有风雪之声的。
这首词写了什么？表达了 作者怎样的情感？
这首词描写了边塞将 士军旅途中的情景，表达 了词人深深的思乡之情。
再见！
京口瓜洲一水间， 京口瓜洲一水间， 京口瓜洲一水间， 钟山只隔数重山。
钟山只隔数重山。 钟山只隔数重山。 京口瓜洲一水间， 钟山只隔数重山。
古诗小擂台
比：“绿、到、过、满”
春风又绿江南岸 春风又到江南岸 春风又过江南岸 春风又满江南岸
体会诗意
京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。
诗意：从京口到瓜洲只是一江之隔， 而京口到南京也只隔着几座山。
明月何时照我还。
**诗人简介**
王安石（1021—1086）北宋时 期著名的政治家、文学家，江西临 川人。他的诗歌、散文都很出色， 是“唐宋八大家”之一。青少年时 代随父亲在钟山（今南京）居住， 视钟山为第二故乡。
bó
泊船瓜洲
王安石
宋
京口瓜洲一水间,jian 钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸， 明月何时照我还。huán
要求：
1.注意,仔仔细细地读上两遍。 2.读前两遍的时候注意词当中的 生字和多音字,争取把它读得字正 腔圆。 3.读后两遍的时候,争取把它读通 顺,注意词句内部的停顿 。
长相思
纳兰性德
山一程，水一程，身向
榆关那畔行，夜深千帐灯。
风一更，雪一更，聒碎乡心 梦不成，故园无此声。
山一程，水一程，身向榆 关那畔行，夜深千帐灯。 词意：将士们跋山涉水， 走了一程又一程，向山海关那 边进发。夜里，将士们住的帐 篷里都点起了灯。