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2.(2020吉林,7,1分)下列关于“水”的说法中,错误的是 ( ) A.生活污水应集中处理和排放 B.过滤操作能除去水中的所有杂质 C.可用肥皂水区分软水和硬水 D.活性炭可吸附水中有臭味的物质 答案 B 生活污水应集中处理和排放,这样会减少水污染,保护环境,故A正确;过滤只能除去水中的不 溶性杂质,不能除去所有杂质,故B错误;肥皂水在硬水中易起浮渣,在软水中泡沫较多,通常用肥皂水来区 分硬水和软水,故C正确;活性炭具有吸附性,可以吸附水中的色素和异味,故D正确。
。
(3)下列做法会造成水体污染的是
(填序号)。
①工业废水处理达标后排放
②随意丢弃废旧电池
③提倡使用无磷洗衣粉
④合理使用化肥和农药
(4)下列净化水的过程中,说法不正确的是
(填字母)。
A.活性炭可吸附水中的色素和有异味的物质
;通过实验可以得出
B.明矾可以使硬水转化为软水
C.自来水厂净化水的方法主要有沉淀、过滤、吸附、消毒杀菌
解析 (1)A、B两点对应溶液中溶剂质量相等,溶质质量A小于B,因此,B点对应的溶液中溶质的质量分数 较大;(2)0 ℃时溶液质量为24 g,溶质未完全溶解,说明溶液已饱和,20 g水中最多可溶解4 g 物质X,设溶解 度为x,有4 g∶20 g=x∶100 g,x=20 g,因此0 ℃时,物质X的溶解度为20 g;(3)由图可知,A、B两点对应的溶 液中加入的固体物质X均未全部溶解,为饱和溶液;(4)t1℃时,20 g水中最多可溶解12 g X,再加入30 g水,还 可溶解18 g X,所加入30 g X恰好完全溶解形成饱和溶液,所以①错误;②若要从D点对应的溶液中得到全 部固体X,应该采用蒸发结晶的办法,所以②错误;③t2 ℃时,若X的饱和溶液中含有未溶解的溶质,采用加 入水的办法使其饱和溶液转化为不饱和溶液,溶质的质量会增大。
10.(2020湖北武汉,29,4分)将30 g固体物质X(不含结晶水)投入盛有20 g水的烧杯中,搅拌,测得0 ℃、 t1 ℃、t2 ℃、t3 ℃时烧杯中溶液的质量分别如图中A、B、C、D点所示。
回答下列问题:
(1)A、B两点对应的溶液中溶质的质量分数较大的是
(2)0 ℃时,物质X的溶解度是
。
(3)A、B、C、D四点对应的溶液中,一定属于饱和溶液的是
7.(2020山东青岛,17,2分)下列有关溶液的说法正确的是(双选) ( ) A.溶液是溶质的粒子分散在溶剂中形成的均一、稳定的混合物 B.溶液加水稀释后溶质的质量减少 C.同种溶质的饱和溶液与不饱和溶液通过改变条件可以相互转化 D.温度和溶剂的种类对物质的溶解性没有影响
答案 AC 溶质的粒子分散在溶剂中形成的均一、稳定的混合物叫溶液,故A正确;溶液加水稀释后溶 质的质量不变,故B错误;同种溶质的饱和溶液和不饱和溶液通过改变条件可以相互转化,故C正确;物质 的溶解性受溶剂和溶质的种类及温度的影响,故D错误。
考点一 自然界的水
B组 2016—2019年全国中考题组
1.(2019云南,2,2分)下列图标,属于“国家节水标志”的是 ( )
答案 B A是节能标志;B是节水标志;C是塑料回收标志;D是禁止吸烟标志。
2.(2019新疆,7,2分)下列关于水的说法正确的是 ( ) A.液态水变成水蒸气时,水分子变大 B.过滤和加热均能使硬水转化为软水 C.蒸馏或用活性炭吸附均可使海水转化为淡水 D.电解水生成氢气和氧气的体积比为2∶1
80
100
溶解度/g
182
191
204
238
287
362
487
A.配制的蔗糖溶液下层比上层甜 B.降温,糖水中一定有晶体析出 C.20 ℃时,蔗糖饱和溶液质量一定为304 g D.升温,糖水中蔗糖的质量分数不变
答案 D 溶液具有均一性,实验配制的蔗糖溶液中各部分的浓度相同,上层和下层的甜度一样,故A不 正确;由于不知道自制的蔗糖水中蔗糖的量,所以降温时不一定有晶体析出,故B不正确;没有说明溶剂的 质量,无法确定饱和溶液的质量,故C不正确;蔗糖的溶解度随着温度的升高而增大,升温,糖水中蔗糖的质 量分数不变,故D正确。
4.(2017陕西A,16,3分)2017中国富硒农业发展大会3月19日在北京举行。陕西安康被誉为“中国硒谷”,
盛产富硒产品。
(1)富硒茶中的“硒”指
(填“元素”“原子”或“分子”)。
(2)富硒大米中含有的主要有机营养素是
。
(3)可用
区分富硒水是软水还是硬水。
答案 (1)元素 (2)糖类或糖 (3)肥皂水或肥皂液
(4)b 2∶1 2H2O 2H2↑+O2↑
解析 (1)六大营养素包括糖类、油脂、蛋白质、维生素、无机盐和水。(2)由化学反应前后原子的种 类和数目不变可知,X为NaCl。(3)将等量的肥皂水分别滴加到盛有等量软水、硬水的试管中,振荡,试管 中产生较多泡沫的为软水。生活中通常用煮沸的方法降低水的硬度。(4)电解水时,正极产生氧气,负极 产生氢气,氧气和氢气的体积比约为1∶2。氧气具有助燃性,可以使燃着的木条燃烧更旺。
考点二 常见的溶液
6.(2020辽宁葫芦岛,5,1分)将水加入到盛有少量下列物质的试管中,不能形成溶液的是 ( ) A.面粉 B.醋酸 C.食盐 D.蔗糖
答案 A 面粉与水混合形成悬浊液;醋酸、食盐、蔗糖均易溶于水,形成均一、稳定的混合物,属于溶 液。故选A。
知识归纳 溶液是均一、稳定的混合物,在不改变条件时,溶液的组成和浓度都不会发生变化;悬浊液和 乳浊液不具有均一、稳定性。
知识归纳 电解水时,与直流电源负极相连的一极得到氢气,与直流电源正极相连的一极得到氧气,二者 的体积比为2∶1,质量比为1∶8。
3.(2017重庆A,6,2分)重庆地区水资源总量较丰富,下列有关水的说法错误的是 ( ) A.煮沸可降低水的硬度 B.可用肥皂水区别硬水和软水 C.水通电在正极获得氧气 D.活性炭可将自来水变为纯净水
解题关键 本题难度不大,理解固体溶解度曲线的含义(点、线、面和交点等)并能灵活运用是正确解答 本题的关键。
9.(2020山西,9,2分)小明自制了一杯蔗糖水(无固体剩余),用于缓解运动后出现的低血糖症状,之后他结 合下表蔗糖的溶解度数据,归纳出以下问题,其中正确的是 ( )
温度/℃
0
10
20
40
60
Hale Waihona Puke 式为。(3)为区分软水和硬水,将等量的肥皂水分别滴加到盛有等量软水、硬水的试管中,振荡,试管中产生较多
泡沫的为
。生活上常用
的方法来降低水的硬度。
(4)如图是电解水的实验示意图,试管
(填“a”或“b”)中的气体能使燃着的木条燃烧更旺,试
管a、 b中产生气体的体积比约为
。电解水的化学方程式为
。
答案 (1)属于 (2)NaCl (3)软水 煮沸
8.(2020新疆,9,2分)
X、Y、Z三种物质的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是 ( ) A.Y的溶解度为50 g B.T2 ℃时,X、Y两种物质溶解度相等 C.T1 ℃时,三种物质的溶解度由大到小的顺序是Y>X>Z D.T2 ℃时,50 g H2O与50 g X混合,可得到100 g X的饱和溶液
5.(2020天津,17,8分)每年的3月22日是“世界水日”,水与人类的生产、生活密切相关。
(1)水
(填“属于”或“不属于”)六大基本营养素之一。
(2)二氧化氯(ClO2)是一种消毒剂,不仅能对饮用水消毒,而且可以有效灭杀病毒。将Cl2通入NaClO2溶液
中即可制得ClO2和一种生活中常见的盐,反应的化学方程式为Cl2+2NaClO2 2X+2ClO2,其中X的化学
4.(2020安徽,8,1分)理论上电解水得到氧气和氢气的体积比为1∶2。某同学用碳棒作电极进行电解水实 验,得到氧气和氢气的体积比小于 1∶2,对产生此现象原因的猜想不合理的是 ( ) A.部分氧气溶于水 B.部分氧气与碳棒反应 C.部分氧气被碳棒吸附 D.部分氧气与氢气反应重新生成了水
答案 D A项,由于部分氧气溶于水,所以得到氧气、氢气的体积比小于 1∶2;B项,碳棒可能会与氧气 反应,使氧气的量减少,得到氧气、氢气的体积比小于1∶2;C项,部分氧气被碳棒吸附也会使氧气的量减 少;D项,部分氧气与氢气反应,消耗氧气和氢气的体积比为1∶2,不会使氧气、氢气的体积比小于1∶2。
答案 D 硬水煮沸后,部分可溶性的钙、镁化合物转化为碳酸钙、氢氧化镁沉淀(水垢),使水中含有的 钙、镁离子减少,硬度变小,故A正确。硬水中含有较多的可溶性钙、镁化合物,与肥皂水混合产生较多 浮渣;软水中不含或含有较少的可溶性钙、镁化合物,与肥皂水混合产生较多泡沫,因此可以用肥皂水区 分硬水和软水,B正确。电解水时,正极产生的是氧气,负极产生的是氢气,故C正确。活性炭具有吸附性, 可吸附自来水中的色素和异味等,但不能除去其他可溶性杂质,故不能将自来水变为纯净水,D错误。
答案 D 液态水变成水蒸气时,分子间的间隔变大了,分子本身的大小没有变,故A不正确;过滤只能除 去水中难溶性杂质,不能除去水中的可溶性杂质,不能把硬水转化为软水,故B不正确;活性炭不能吸附海 水中的盐类物质,不能使海水转化为淡水,故C不正确;电解水生成的氢气和氧气的体积比为2∶1,故D正 确。
易错警示 B项,过滤能除去液体中混有的难溶固体,不能除去水中的可溶性杂质;C项,活性炭具有疏松 多孔的结构,有吸附性,能吸附水中的色素和异味,不能吸附海水中的可溶性盐类。
答案 B A项,没有指明温度,无法确定Y的溶解度,故错误;B项,T2 ℃时,X、Y两种物质的溶解度均为 50 g,溶解度相等,故正确;C项,T1 ℃时,X、Y、Z三种物质的溶解度由大到小的顺序是Y>X=Z,故错误;D项, T2 ℃时,X的溶解度为50 g,此温度下,50 g H2O中最多溶解25 g X,则可得到75 g X的饱和溶液,故错误。
