拾金不昧的同学作文三篇

同学拾金不昧的作文
【篇一：一个拾金不昧的人】
我听过见义勇为的人，我也看见过乐于助人的人，可是，我最喜欢我们班拾金不昧的宁浩鹏同学。

下课铃响了，同学们都像解放的小鸟飞奔出了教室。

宁浩鹏在操场捡了五元钱，他毫不犹豫地向老师办公室跑去，突然，有人拦住了他。

有人说‘捡起，捡起。

袋里兜起’有人说‘我们拿去网吧打游戏吧，老师又不知道’有人说‘我们拿去买东西吧’等等等这些理由，这时，他坚定地说‘不行，我们身为少先队员，拾金不昧是我们应该有的品质。

’说完，他就向办公室跑去。

这话把他们的脸说得红通通的，悄悄地走了。

他把钱交给了老师，老师表扬了他。

这难道不是一个拾金不昧的人吗？
【篇二：拾金不昧的小同学】
拾金不昧，是我们中华民族的一个美德，而且，雷锋叔叔更是做了好事不留名，我们身为中国人，更应该向雷锋叔叔学习。

最近，我们学校就发生了像雷锋叔叔一样，做了好事不留名的事情。

那天，我们像往常一样，来到了操场做早操。

做完了早操，我们德育处的吴主任来到了升旗台上，说：“昨天，德育处里来了一位小同学，把一个红色的手袋交给了我们，现。

拾金不昧的作文关于拾金不昧的作文六篇导语：“我在马路边捡到一分钱，把它交到警察叔叔手里边……”当我们许多人打小起就哼唱这首童谣时，就知道捡了东西要归还的道理。

千百年来，把拾金不昧作为一项传统美德，就是这样在潜移默化中不断传承。

下面是关于拾金不昧的六篇，欢迎阅读！【篇一：拾金不昧人作文】傍晚时分，放学了。

大南门桂香村蛋糕店附近一如往常，人来人往，非常热闹。

这时，一位阿姨热泪盈眶地从我手上接过优盘，非常感激地说：“谢谢，谢谢你们，里面可是有重要的资料，如果丢了，那就糟了……”我和爸爸连忙说：“不用谢，不用谢！”这是怎么一回事呢？那还要从那个周末说起。

那天，我和妈妈在学校里跑步。

突然发现跑道上有一个白色的东西，我跑过去仔细一看，原来是个优盘。

于是，我赶紧叫妈妈过来看看。

“这是谁丢的呢？”“也许是他在跑步时丢的吧？”我和妈妈在议论着。

“不管怎么样，我们想办法找到失主，说不定优盘里有重要资料，失主正着急呢！”我说。

“那我们把它先带回家再研究一下，看能不能找到线索吧！”我们边说边把优盘捡了起来。

晚上，我和爸爸把优盘研究了一下。

看了看里面的文档，看了看里面的照片，发现了一些可靠的线索，但是还不能找到失主。

于是，爸爸又通过只有警察才能进的公安网来寻找线索。

功夫不负有心人，费了几番周折，终于搜到了。

爸爸赶紧给失主打电话，并约好傍晚在桂香村附近碰面。

随后就发生了文章开头的那一幕。

这时，晚风吹来，我胸前的红领巾在风中飘动，心里有一股特别的爽意！【篇二：拾金不昧作文】每当我看到胸前那鲜红的红领巾时，总会有一件件往事浮现在我的脑海里。

记得有一天早上，我出去散步。

突然间，我眼前出现了一个黑点，我想：会不会是钱包呢？不管了，走去瞧瞧不就知道了。

我走近一看，还真是一个钱包。

顿时，我的心直跳，我向四周环视，看有没有人在，我迅速地将钱包拿起藏进了衣内。

我赶紧跑回家进了房间，把钱包打开来，我兴奋地数着，一百元、五十元、二十元……心想：这些钱交给妈妈好，还是还给失主呢？最后，我是将钱给自己享用。

拾金不昧的同学精选作文4篇拾金不昧象一盏灯，能照亮自己，也能照亮别人，一盏盏灯相连，就可以照亮整个天空。

以下是拾金不昧的同学精选作文4篇，欢迎阅读。

【篇一：拾金不昧的同学精选作文】我听过见义勇为的人，我也看见过乐于助人的人，可是，我最喜欢我们班拾金不昧的宁浩鹏同学。

下课铃响了，同学们都像解放的小鸟飞奔出了教室。

宁浩鹏在操场捡了五元钱，他当机立断地向教师办公室跑去，突然，有人拦住了他。

有人说‘捡起，捡起。

袋里兜起’有人说‘我们拿去网吧打游戏吧，教师又不知道’有人说‘我们拿去买东西吧’等等等这些理由，这时，他坚决地说‘不行，我们身为少先队员，拾金不昧是我们应该有的品质。

’说完，他就向办公室跑去。

这话把他们的脸说得红统统的，悄悄地走了。

他把钱交给了教师，教师表彰了他。

这难道不是一个拾金不昧的人吗?【篇二：拾金不昧的同学精选作文】拾金不昧，是我们中华民族的一个美德，而且，雷锋叔叔更是做了好事不留名，我们身为中国人，更应该向雷锋叔叔学习。

最近，我们学校就发生了像雷锋叔叔一样，做了好事不留名的事情。

那天，我们像往常一样，来到了操场做早操。

做完了早操，我们德育处的吴主任来到了升旗台上，说：“昨天，德育处里来了一位小同学，把一个红色的手袋交给了我们，现在，让我们用热烈的掌声把他请出来!”我听了，想：回是谁呢?”过了一会儿，那位小同学来到了升旗台上，我看见了，为他感到骄傲。

我小小的心充满了喜悦。

据了解，这位小同学是二年级(3)班的，当时，他背着书包，准备和妈妈一起回家，走到学校门口，发现了一个红色的手袋，他马上拾起，对妈妈说：“妈妈，这里有一个手袋。

”他妈妈听了，回过头来，说：“快打开，看看里面有什么!”他听了，便把手袋打开了，一看，里面竟然有一千元，三张银行卡，一台手机。

看到这些东西，他想到教师和妈妈说过的话：一个好孩子，就要诚实，不要拿别人的东西。

跟着，他便飞快地跑向德育处，把手袋交给了吴教师，当吴教师想问他名字时，他却一声不吭地走了。

高中拾金不昧作文【三篇】【篇一】高中拾金不昧作文“我在马路边，捡到一分钱，交到警察叔叔手里边…….”。

这首耳熟能详且倒被如流的儿歌，充分体现了作为一名青少年的我们应该做到“拾金不昧”的高尚品德。

古时有一个秀才何岳，自号畏斋，曾经在夜晚走路时捡到贰佰余两白银，但是不敢和家人说起这件事，担心家人劝他留下这笔钱。

第二天早晨，他携带着银子来到他捡钱的地方，看到有一个人正在寻找，便上前问他，回答的数目与封存的标记都与他捡到的相符合。

那人想从中取一部分钱作为酬谢，何岳说：“我捡到钱而没有人知道，就可以算是我的东西了，我连这些都不要，又怎么会贪图这些钱呢？”那人拜谢而走。

位于吉林省梨树县郭家店镇第一初级中学，于20xx年3月名叫福泉的同学，在离校不远处发现装有约八千多元现金的手提袋，福泉同学毫不犹豫地将装有现金的手提袋交到学校的政教处；经过学校的进一步调查和寻找，最终找到了失主，失主为了答谢福泉同学，在学校过廊中贴写了感谢信，并为福泉同学买了新书包等学习用品。

可能有的人会在心里暗暗的会想：福泉是不是傻呀！那么多的钱买什么不行，为什么非要还给失主啊？可是我们可以细细的想一想，如果这钱对于一个富有的人来讲可能不算什么，但如果这些钱要是贫苦人家的血汗钱，或是一笔救命的钱！想到这些若是这些钱不找还给失主，那么后果会是怎样呢？正是因为福泉这种拾金不昧的高尚品德，使得失主失而复得。

福泉同学的这种高尚的品德不仅仅是为学校增光添彩，更重要的是他的举动值得我们去学习；我们去学习他的这种高尚品德，展现出了青少年的真善美，真于他的诚实，不想贪图一丝一毫；善于他的拾金不昧；美于他的处处为他人着想。

自那以后，学校的同学都会把自己捡拾到的钱财和物品都交到政教处，发布公告找失主认领。

我们在老师教导及学习过程中懂得要“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。

一起做到“拾金不昧”的好品德，一起为学校增光添彩，让作为祖国花朵的我们竞相开放，绽放出我们新一代青少年的光芒，弘扬伟大的民族精神，宣扬真、善、美。

【导语】拾金不昧岂止是拾到了财物,更多的是拾到了一颗发光发亮金子般的心。

为大家提供《小学生拾金不昧的作文【五篇】》，欢迎阅读。

小学生拾金不昧的作文篇一从小我们唱着“我在马路边捡到一分钱，把它交给警察叔叔手里边……”的童谣，就知道了捡东西要归还的道理。

现在他教会了我四个字—拾金不昧。

他叫王宇浩，是我的同班同学，他长着一副瓜子脸，有两个小酒窝，她说，流动小组的成员对我们比较关心。

这个星期五的中午，大家静静地坐在教室里，有的在做作业，有的在看书，有的在休息，教室里安静的连根针掉下来都听得见。

突然，一句话仿佛一个惊雷响彻了整个教室“我在楼梯口看见一个穿黑衣服的男孩掉了20块钱”，听到这句话，大家同学们议论纷纷，有的说：“有这种事，会不会他自己编出来的？”有的说：“他会怎么处理这20块钱呢？”有的说“丢钱的人该着急了吧，还是赶紧找失主吧。

”正当大家七嘴八舌讨论得热火朝天的时候，王老师走了过来。

他建议王宇浩去各个班级问一下，肯定会有人知道的。

王宇浩听了马上行动起来，一个班一个班问过去。

功夫不负有心人，下午第一节课他终于找到了失主，原来是五（8）班的一个同学不小心掉钱的。

这件事让我重新认识了这位同学，他拾金不昧的精神令我感动，这种精神也值得我们去学习和效仿。

这件事也让我领悟到：做事之前先做人，要做个诚实的人，不要贪图别人的钱财，要做一个乐于助人心地善良的小学生，让更多人感到温暖！小学生拾金不昧的作文篇二中午放学后，我和小妹妹玲玲走在马路上，我们飞快的走着，生怕赶不上吃饭。

我走到斑马路中间，脚下好像踩到了什么，我地头一看，哟？红色的哇，这是什么？我弯下腰一看，原来是一个钱包，我打开一看，啊！里面有一千元！拿着钱包我的手阵阵发抖，里面还有个身份证-张幼芳。

玲玲看到了，说：呀！钱！我说：是哇，别人肯定丢失的啊！玲玲又说：姐，咱们去买零食吃！我们没钱呀，怎么买？我着急的问道。

嘻嘻，那红色的不是钱啊？说完玲玲马上拉起我的手准备向超市出发。

一个拾金不昧的人作文拾金不昧，是一种高尚的品德，是对社会公德的一种体现。

一个拾金不昧的人，不仅仅是在失物拾得之后归还给失主，更是在心灵深处保持着一种清白和高尚的品德。

我有一个朋友，他就是一个拾金不昧的人。

他叫小明，是我的大学同学。

他是一个非常朴实、善良的人，总是乐于助人，对待朋友也非常真诚。

有一次，我们一起去图书馆借书，他在回寝室的路上发现了一个钱包，里面装满了现金和银行卡。

虽然他也有很多需要，但他没有犹豫，第一时间就把钱包交给了学校的失物招领处。

后来，失主通过银行卡上的联系方式找到了小明，非常感激地把失物找回。

小明的做法让我深受触动。

他没有因为自己的需要而动摇，而是选择了把失物交给失主，这种拾金不昧的品质让我十分敬佩。

他说，“拾金不昧不仅仅是一种美德，更是一种责任和义务。

每个人都应该为社会和谐贡献自己的一份力量。

”这句话让我深受启发，也让我明白了一个道理，一个人的品德和修养是需要在日常生活中不断磨练和提升的。

拾金不昧的人，是社会上的一道风景，是社会上的一盏明灯。

他们用自己的行动诠释着诚实守信的道德准则，用自己的品德感染着身边的人。

他们的存在，让社会变得更加美好，也让我们对这个世界充满了希望。

在现实生活中，我们也应该向拾金不昧的人学习，做一个有担当、有责任感的人。

我们应该在日常生活中，从小事做起，不仅要自己做到诚实守信，更要在身边的人中宣传这种美德，让更多的人受到感染，形成一种良好的社会风气。

拾金不昧，并不是一种简单的行为，更是一种高尚的品德。

一个拾金不昧的人，不仅仅是在失物拾得之后归还给失主，更是在心灵深处保持着一种清白和高尚的品德。

让我们一起向拾金不昧的人学习，做一个有担当、有责任感的人，让美德之花在我们每个人的心中开放。

小学生拾金不昧的作文【六篇】【篇一】小学生拾金不昧的作文星期五，放学后小明高高兴兴的回到家。

首先把老师留的作业都写完，然后他要去足球场踢球。

小明在路上看见前面有一位高高的个子，头上戴着鸭舌帽，身上穿着棕色皮夹克，蓝裤子，脚上穿着黑色皮鞋的叔叔，正在匆匆忙忙的往前走，好像有什么急事似地。

他一边往前走，一边从口袋里拿出手帕擦额头上留下来的汗水。

一不小心他把钱包也带了出来，啪!钱包掉在了地上，可叔叔没有感觉到，他向驶来的出租车招了招手，坐上出租车飞快的离去了。

身后的小明边追边喊：“叔叔等一等，钱包掉了。

”他丝毫没有听到。

小明手里拿着捡到的钱包想：平时老师教育我们好孩子要拾金不昧，我是把钱包交给警察叔叔呢，还是在原地等失主呢?正当小明犹豫不决的时候，一辆汽车突然停在他的面前，车门打开了，里面下来一位急得满脸通红的叔叔，正是那位失主。

小明连忙跑过去问：“叔叔您是不是丢了钱包?”叔叔迫不及待地说：“是的是的，是我丢的。

”小明马上回答说：“叔叔，给您。

”叔叔说：“谢谢你小朋友，这是我们家的救命钱。

”小明说：“不客气，拾金不昧是我应该做的，叔叔您快忙您的去吧，不用谢。

”虽然今天小明没有踢上足球赛，可是小明却挽救了一个人的生命，做了一件有意义的事情。

【篇二】小学生拾金不昧的作文拾金不昧的好少年是谁呢?学校里最近都在传呀。

原来就是我们班的劳动委员——林江啊!这件事还得从一封表扬信说起!上星期四学校突然收到了一封来自太仓的表扬信。

信中大力赞扬支塘中心小学五(5)班学生林江拾金不昧的好品格。

林江拾金不昧的事一下子就在学校传开了。

原来事情是这样的。

国庆长假，林江和爸爸妈妈一起去太仓公园里吃烧烤，正当他们吃得津津有味的时候，林江突然发现旁边的桌子底下有一团百元的大钞和一张贵宾卡，但附近却没有人，显然是有人不当心丢失的。

他赶紧过去把钱和卡拿好，一看，钱共有400元。

他首先想到的是失主发现丢钱后一定会心急如焚的，就再也没心思玩了，一直在旁边等失主来，可左等不来，右等不来，心里正着急呢。

小学生拾金不昧作文
今天，我要给大家讲一个小学生拾金不昧的故事。

这个小学生叫小明，他是一
个品学兼优的好学生，他的爸爸妈妈经常告诉他要做一个诚实守信的人。

有一天，小明放学回家的路上，发现了一个钱包，里面装满了钞票和一些证件。

小明知道这是别人不小心丢失的，于是他毫不犹豫地拿着钱包跑去学校门口的保安室，将钱包交给了保安大叔。

小明的同学们都很惊讶，他们问小明为什么不拿走里面的钱，小明笑着说，
“这不是我的东西，我应该把它交给失主。

”保安大叔听了也很感动，他说小明是一个懂得诚实的好孩子，他一定会有好的报应。

过了几天，失主找到了学校，他非常感激地对小明说，“谢谢你，你真是一个好孩子，我丢失的不仅仅是钱包，还有我的信用卡和身份证，如果不是你，我可能要麻烦大了。

”失主感激地给了小明一份礼物，小明高兴地接过礼物，他知道自己做了一件对的事情。

这件事情让小明受到了老师和同学们的赞扬，他们都说小明是一个好榜样。

小
明觉得很开心，因为他知道自己做了一件让爸爸妈妈骄傲的事情。

他知道诚实守信是一种美德，他要努力做一个对社会有益的人。

通过这个小学生拾金不昧的故事，我们可以看到小明的品德和行为给我们带来
了很多启发。

我们要学习小明，做一个诚实守信的人，不仅要对自己负责，还要对别人负责。

只有这样，我们才能建立起良好的社会风气，让社会更加和谐美好。

小学生拾金不昧，这个故事告诉我们诚实守信是一种美德，我们要向小明学习，做一个对社会有益的人。

愿我们每个人都能像小明一样，做一个诚实守信的好孩子。

让我们一起努力，让美好的品德成为我们生活中最闪亮的风景线。

拾金不昧的同学作文在我们生活中，不少人都曾经遇到过失物的情况，而在这个时候，有些人会选择拾起失物并归还给失主，而有些人却会选择置之不理或者私自占有。

而今天我要向大家介绍的是一位拾金不昧的同学，他的故事让人感动，也让人对人性充满了信心。

这位同学名叫小明，是我们班级的一名普通学生。

一天放学后，小明在回家的路上发现了一只钱包，他打开钱包一看，里面装满了现金和一些重要的证件。

在这个时候，有些人可能会选择私自占有这笔钱财，但是小明却毫不犹豫地决定将钱包交给了学校的老师，并希望老师能够帮助找到失主。

随后，失主得知了自己的钱包被找到了，非常感激地写信给学校，希望能够见到这位拾金不昧的同学。

在得知这个消息后，全校师生都为小明点赞，认为他是一个值得学习的好榜样。

而小明本人并没有因为自己的行为而炫耀或者自满，他表示这只是他应该做的事情，也希望更多的人能够像他一样，拾金不昧，做一个正直的人。

小明的故事让我们深刻地感受到了拾金不昧的重要性。

在现实生活中，我们经常会遇到各种各样的诱惑和挑战，但是只有坚守正义和道德底线，才能够成为一个真正的好人。

而小明用自己的行动诠释了这一点，他的行为不仅仅是为失主着想，更是在教育和影响着身边的人。

在我们的成长过程中，我们需要学会做出正确的选择，拾金不昧只是其中的一个方面。

正直、诚实、守信是我们应该具备的品质，而这些品质也是我们成为一个有价值的人所必备的。

希望我们能够向小明学习，不仅在拾金不昧的问题上，更在我们生活的方方面面都能够做出正确的选择，成为一个对社会有益的人。

拾金不昧的同学小明，用自己的行动诠释了正直和善良的力量。

在他身上，我们看到了希望，也看到了人性的美好。

让我们向小明学习，让我们成为更好的自己，让我们一起努力，让这个世界变得更加美好。

拾金不昧的精神的作文朋友们！今天我想跟你们唠唠拾金不昧这档子事儿。

这拾金不昧啊，就像是咱生活中的一股清流，暖暖的，特别让人舒服。

我先给你们讲个小故事吧。

我有个同学叫小李，那家伙，看着大大咧咧的，可在拾金不昧这件事上，那是相当靠谱。

有一天，他在学校操场捡到了一个钱包，那钱包鼓鼓囊囊的，看着就很有料。

要是换了某些人啊，可能就动了歪心思，心里想：“哟呵，这天上掉馅饼啦，里面指不定有多少现金和卡呢。

”可是小李呢，他想都没想，拿着钱包就直接奔去了学校的失物招领处。

后来啊，我们才知道，那钱包里不光有不少现金，还有失主的身份证、银行卡啥的，这些东西要是丢了，失主得多着急啊。

失主来领钱包的时候，那感激得啊，就差给小李跪下了。

一个劲儿地夸小李是个品德高尚的好孩子。

小李就挠挠头，傻笑着说：“这有啥，不是自己的东西肯定不能要啊。

”你看，这就是拾金不昧，简单又纯粹。

拾金不昧这精神啊，其实在咱们生活的各个角落都能看到。

像那些出租车司机师傅，经常能捡到乘客落下的手机、包包啥的。

我就听说过一个司机师傅，捡到了一个装着好几万现金的包。

他呢，二话不说，直接就联系了出租车公司，然后通过各种方式找到了失主。

当失主拿到包的时候，都感动得热泪盈眶了。

司机师傅却说：“咱干这行的，就得讲个良心，这钱不是咱的，拿了心里也不踏实。

”这拾金不昧为啥这么重要呢？我觉得啊，它就像是一颗种子，种在咱们社会这个大花园里。

一颗种子发芽了，就会带动更多的种子发芽。

当一个人拾金不昧的时候，他身边的人看到了，就会受到感染。

慢慢地，这种美德就会传播开来，让整个社会都变得更加美好。

要是大家都没有拾金不昧的精神，那这社会可就乱套了。

今天你丢了东西被人昧下了，明天你可能也会去昧下别人的东西，那咱们生活的环境就充满了猜忌和不信任。

可要是人人都能像小李和那个司机师傅一样，咱们走在路上都能安心不少呢。

不用担心东西丢了找不回来，因为总会有那些善良的人把捡到的东西物归原主。

咱再说说这拾金不昧背后的乐趣。