英语句子结构主谓宾定状补及五个简单句

英语五种简单句基本句型1.“主语+ 谓语”(即“主谓”句型)这一句型英汉语言结构形式完全相同，说明“某人或某物如何动作”，或者说“某人或某物自身怎样运动”。

例：They arrived in Harbin yesterday morning.分析：“they”(主语)“arrived”(谓语)。

2.“主语+ 谓语+ 宾语”(即“主谓宾”句型)这一句型英汉语言的结构形式完全相同，用以说明“某人或某物做什么事情”，或者说“某人或某物发出了动作，并且其动作涉及到另一个人或物”。

例：I study English.分析：“I”(主语)“study”(谓语动作)“English”(宾语即动作涉及的对象)。

3.“主语+ 谓语+ 间接宾语+ 直接宾语”(即“主谓双宾”句型)这一句型英汉语序结构相同，说明“某人为谁(间接宾语为人)做某事”，或者说“某人或物的运动涉及到两个对象，其中一个间接对象为人，另一个为物”。

例：Our teacher taught us English.分析：“our teacher”(主语)“教”(谓语动作)“us”(间接宾语)“English”(直接宾语)。

4.“主语+ 谓语+ 宾语+ 宾语补足语”(即“主谓宾宾补”句型)这一句型说明“某人或某物要求(使、让)某人做什么”或“某人感觉某人或物怎么样”。

例：He asked her to go there.分析：“he”(主语)“asked”(谓语动作)“her”(宾语即动作涉及的对象)“to go there”(补语--补充说明宾语做什么)。

5.“主语+ 系动词+ 表语”(即“主系表”句型)这一句型用以说明“某人(某物、某事、某种概念)具有什么特征或处于什么状态”。

汉语的“是”字结构属于这一英语句型的形式之一。

常用的系动词有be, keep，lie, remain, stand, become, fall, get, go, grow, turn, look, feel, seem, smell, sound, taste, 等。

第十六讲简单句的5种句子结构一学习目标1.熟练掌握简单句的5种句子结构二考点解析⊙英语句子成分主谓宾，定状表1）主语(S)：是一句的主体，是动作的发出者Students study. (学生学习。

)We are friends.(我们是朋友)2）谓语(V) ：主语发出的动作vt. 及物动词/ vi. 不及物动词/动词词组，放在主语的后面。

如：Students study.We played the basketball.3）宾语(O)：动作的承受者I like cooking.They will do you a favor.4）定语：是用来说明或者限制名词的成分，常用形容词或者相当于形容词的短语或从句担任。

形容词放在名词之前，相当于形容词的短语或从句放在名词的后面。

如：This is a red sun.He is a tall boy.５）状语是用来说明动词，形容词，副词或整个句子的成分。

常由副词担任。

修饰动词时可以放在动词之前，也可以放在动词之后；修饰形容词或副词时放在它们之前。

如：The students study hard.I often write to him.The bag is too heavy.６）表语：用来说明主语的性质或状态。

一般由名词或者形容词担任。

如：English is not easy.We are family.⊙通常情况下,主语和宾语前的成分是定语，谓语前的成分是状语，时间词作状语放在句子后面。

句子的成分分布如下：（定语）主语（状语）谓语（定语）宾语（状语）如：(The tall) boy (often) goes (to the big) zoo.(The happy) child --- went (his) school yesterday.⊙英语句子长短简繁不一，但可以归纳成五种基本句型及其扩大、组合、省略或倒装。

基本句型一：Ｓ+Ｖ（主＋谓）基本句型二：Ｓ+Ｖ+Ｐ（主＋谓/系＋表）基本句型三：Ｓ+Ｖ+Ｏ（主＋谓＋宾）基本句型四: Ｓ+Ｖ+InO +DＯ(主＋谓＋间宾＋直宾）基本句型五: Ｓ+Ｖ+Ｏ+OＣ（主＋谓＋宾＋宾补）1，主谓结构The new law works.The boy spoke to his teacher.The little boy spoke loudly to his teacher.The boy named Tom spoke to his math teacher in a low voice.The little boy called Tom spoke to his Chinese teacher.2，主谓宾结构1. Tom made a hole in the wall.2. I don’t know if he can e tomorrow.3. They haven’t decided where to go next.4. She stopped teaching English two years ago.5. It took them ten years to build the dam.6. Mother promises to give me a present.⊙作宾语的词：1,名词I don’t know him.2, 代词He refused to support us.3, 反身代词Please express yourself in your own words.4 ,不定式We managed to put the fire out.5, 动名词She avoided answering them.6，从句She found that she wrong.7,wh-词+ to do I don’t know what to do with it.3，主谓宾结构拓展I forgot to mail the letter yesterday.Unfortunately, I forgot to mail the letter yesterday.Unfortunately, I forgot to mail the letter yesterday, which disappointed my mum so much.4，主系表结构系动词可分四类：1）be 本身没有什么意义,只起连系主语和表语的作用,后可接动词外的任何词；2）感官动词类look, feel, smell, taste, sound等+adj.3）表示变化：get, grow, bee, turn, go等4）表示状态延续：stay, keep, prove, remain, 等5，主谓宾宾结构e.g. She gave me an apple.=She gave an apple to me.说明：此结构由“主语+及物谓语动词+间接宾语（人）+直接宾语（事物）”组成。

英语句子成分及简单句5种基本句型一、英语句子成分根据英语词汇在英语句子中的地位和作用, 英语句子的成分可分为主语、谓语、宾语、宾语补足语、表语、定语、状语、同位语及独立成分等。

其中，主语和谓语是句子的主要成分，一般情况下，一个句子不能缺少这两种成分。

现将不同句子成分的用法列举如下：1. 主语：表示句子所要说明或描述的人或事物，一般由名词、代词或相当于名词的词组或句子充当，置于句首。

如：It's getting cold. 天冷起来了。

Now everything is ready. 现在一切都准备好了。

The teacher is very kind to us. 老师对我们很好。

2. 谓语：说明或描述主语的动作、状态或特征，由动词或动词短语充当，位于主语之后。

如：Mother bought me a birthday present. 妈给我买了个生日礼物。

We have finished our work already. 我们已经完成了工作。

3. 表语：表示主语的身份、性质、状态和特征，一般由名词、形容词、或相当于名词、形容词的词、短语或句子充当，位于系动词之后，形成英语独有的主系表结构。

如：Be careful! 小心!All the students are lovely. 所有的学生都很可爱。

He looks very angry. 他看上去很生气。

4. 宾语：指动作所涉及的人或事物，一般由名词、代词或相当于名词的词组或句子充当，位于动词之后。

如：He wrote many plays. 他写了许多剧本。

She loves swimming. 她喜欢游泳。

5. 宾语补足语：用来对宾语进行补充和说明，一般由名词、形容词、副词、介词短语或非谓语动词充当。

如：He told us to stay. 他叫我们留下。

I've never seen her dancing. 我从未看见过她跳舞。

英语句子成分及简单句5种基本句型英语句子成分及简单句5种基本句型一、英语句子成分根据英语词汇在英语句子中的地位和作用, 英语句子的成分可分为主语、谓语、宾语、宾语补足语、表语、定语、状语、同位语及独立成分等。

其中，主语和谓语是句子的主要成分，一般情况下，一个句子不能缺少这两种成分。

现将不同句子成分的用法列举如下：1. 主语：表示句子所要说明或描述的人或事物，一般由名词、代词或相当于名词的词组或句子充当，置于句首。

如：It's getting cold. 天冷起来了。

Now everything is ready. 现在一切都准备好了。

The teacher is very kind to us. 老师对我们很好。

2. 谓语：说明或描述主语的动作、状态或特征，由动词或动词短语充当，位于主语之后。

如：Mother bought me a birthday present. 妈给我买了个生日礼物。

We have finished our work already. 我们已经完成了工作。

3. 表语：表示主语的身份、性质、状态和特征，一般由名词、形容词、或相当于名词、形容词的词、短语或句子充当，位于系动词之后，形成英语独有的主系表结构。

如：Be careful! 小心!All the students are lovely. 所有的学生都很可爱。

He looks very angry. 他看上去很生气。

4. 宾语：指动作所涉及的人或事物，一般由名词、代词或相当于名词的词组或句子充当，位于动词之后。

如：He wrote many plays. 他写了许多剧本。

She loves swimming. 她喜欢游泳。

5. 宾语补足语：用来对宾语进行补充和说明，一般由名词、形容词、副词、介词短语或非谓语动词充当。

如：He told us to stay. 他叫我们留下。

I've never seen her dancing. 我从未看见过她跳舞。

简单句的五大基本句型英语句子有长在短，有简有繁，从现象看，似乎千变万化，难以捉摸，但从实质看，可以发现其内在联系，找出其共同规律。

英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型。

掌握这五种基本句型，是掌握各种英语句子结构的基础。

基本句型一、1.Great changes have taken place .2.We all breathe, eat and drink.3.The blind study in special schools.4.Fighting broke out between the South and North.5.To tell the truth always pays.6.What he said doesn’t matter.以上例句中的斜体部分是句子的主语。

主语(subject) 是一个句子的主题( theme)，是句子所述说的主体。

它的位置一般在一句之首。

可用作主语的有名词，代词，数词，形容词化的名词，动名词，不定式，从句等等。

谓语动词说明主语的动作和状态。

以上例句中，我们不难看出，句子的谓语动词都是不及物动词，这些不及物动词可以是单个的动词，也可以是短语。

由此，可以归纳出句型一：主语+不及物动词。

S+v.( Subject+Verb)基本句型二：is a teacher.??best composition is hers.and five is ten. ?is asleep.?father is in.?picture is on the wall.?watch is gone \ missing\ lost.?see is to believe.question is whether they will come.?以上例句中的斜体部分是句子的表语。

表语说明主语的性质、特征、状态或身分，通常有名词，代词，数词，形容词，副词，介词短语，形容词化的分词，不定式或者表语从句充当。

英语句子成分划分口诀及例句句子成分的名称及划分符号名称：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。

下面是英语句子成分划分口诀及例句，供参考。

高中英语阅读理解解题技巧高中英语怎幺学高中英语作文范文10篇高考英语单词表3500英语句子成分顺口溜详解句子成分口诀：主谓宾定状补，句子成分要清楚。

句子主干主谓宾，枝叶部分定状补。

定语用在主宾前，谓前为状谓后补。

还有助词的地得，帮助区分定状补。

组成句子的各个部分叫句子成分。

英语句子成分有主语，谓语，表语，宾语，宾语补足语，定语，状语等。

顺序一般是主语，谓语，宾语，宾语补足语，而表语，定语，状语的位置要根据情况而定1、主语主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词，代词，数词，不定式等充当。

helikeswatchingtv.他喜欢看电视。

2、谓语谓语说明主语的动作，状态或特征。

一般可分为两类：1)简单谓语由动词(或短语动词)构成。

可以有不同的时态，语态和语气。

westudyforthepeople.我们为人民学习。

2)复合谓语：情态动词＋不定式icanspeakalittleenglish.我可以说一点英语。

3、表语表语是谓语的一部分，它位于系动词如be之后，说明主语身份，特征，属性或状态。

一般由名词，代词，形容词，副词，不定式，介词短语等充当。

mysisterisanurse.我姐姐是护士。

4、宾语宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后，能作宾语的有名词，代词，数词，动词不定式等。

welikeenglish.我们喜欢英语。

有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语。

hegavemesomeink.他给了我一点墨水。

有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语。

如：wemakehimourmonitor.我们选他当班长。

5、定语在句中修饰名词或代词的成分叫定语。

用作定语的主要是形容词，代词，数词，名词，副词，动词不定式，介词短语等。

英语五种简单句基本句型英语五种简单句基本句型一.五种简单句基本句型1.“主语+谓语”(即“主谓”句型)这一句型英汉语言结构形式完全相同，说明“某人或某物如何动作”，或者说“某人或某物自身怎样运动”。

例：TheyarrivedinHarbinyesterdaymorning.分析：“they”(主语)“arrived”(谓语)。

2.“主语+谓语+宾语”(即“主谓宾”句型)这一句型英汉语言的结构形式完全相同，用以说明“某人或某物做什么事情”，或者说“某人或某物发出了动作，并且其动作涉及到另一个人或物”。

例：IstudyEnglish.分析：“I”(主语)“study”(谓语动作)“English”(宾语即动作涉及的对象)。

3.“主语+谓语+间接宾语+直接宾语”(即“主谓双宾”句型)这一句型英汉语序结构相同，说明“某人为谁(间接宾语为人)做某事”，或者说“某人或物的运动涉及到两个对象，其中一个间接对象为人，另一个为物”。

例：OurteachertaughtusEnglish.分析：“ourteacher”(主语)“教”(谓语动作)“us”(间接宾语)“English”(直接宾语)。

4.“主语+谓语+宾语+宾语补足语”(即“主谓宾宾补”句型)这一句型说明“某人或某物要求(使、让)某人做什么”或“某人感觉某人或物怎么样”。

例：Heaskedhertogothere.分析：“he”(主语)“asked”(谓语动作)“her”(宾语即动作涉及的对象)“togothere”(补语--补充说明宾语做什么)。

5.“主语+系动词+表语”(即“主系表”句型)这一句型用以说明“某人(某物、某事、某种概念)具有什么特征或处于什么状态”。

汉语的“是”字结构属于这一英语句型的形式之一。

常用的系动词有be,keep，lie,remain,stand,become,fall,get,go,grow,turn,look,feel,see m,smell,sound,taste,等。

英语简单句的五种基本句型讲解及练习题简单句的五种基本句型讲解及练习题英语句子看上去纷繁庞杂但仔细观察不外乎五个基本句式。

这五个基本句式可以演变出多种复杂的英语句子。

换言之绝大多数英语句子都是由这五个基本句式生成的。

这五个基本句式如下S十V主谓结构S十V十P主系表结构S十V十O主谓宾结构S十V十O1十O2 主谓双宾结构S十V十O十C 主谓宾补结构说明S主语V谓语P表语O宾语O1间接宾语O2直接宾语C宾语补足语基本句型一 S十V主谓结构这种句型中的动词大多是不及物动词这些动词常见的有appear apologizearrive come die disappear exist fall happen rise等等。

如 1. 学生们学习很努力。

________2. 她再次向我道歉。

__________________3. 事故是昨天晚上发生的。

_______________ 补充: 少数不及物动词后面能跟一个相同意义的名词作宾语这个名词和前面的动词在词根上是相同的或者在意义上是相近的这样的宾语就叫做同源宾语。

常见的能带同源宾语的动词有lead live die sleep dream breathe smile laugh fight run sing等。

例如4. Under the leadership of the Party the peasants lead a happy life.5. I dreamed a terrible dream last night.6. Our soldiers fought a wonderful fight against the floods last August.7. He died a glorious death.基本句型二: S十V十P主系表结构这种句型中的系动词一般可分为下列两类A. 表示状态的连系动词。

这些词有be look seem appear smell taste sound keep remain 等等。

八下英语简单句的五种基本句式一、主谓结构主谓结构是最基本的句子结构，由一个主语和一个谓语构成。

主语通常是名词、代词或名词短语，谓语是动词或动词短语。

例句：1. Tom is a student.2. The cat is sleeping.3. My parents are watching TV.4. She likes to play basketball.5. We are going to the park.二、主谓宾结构主谓宾结构比主谓结构更加完整，除了有主语和谓语外，还有一个宾语。

宾语通常是名词、代词或名词短语，接在动词后面。

例句：1. They bought a new car.2. I love you.3. He gave me a present.4. We are reading a book.5. She cooked dinner for her family.三、主谓宾补结构主谓宾补结构在主谓宾结构的基础上，还有一个宾语补足语，用来补充或说明宾语的特征。

宾语补足语通常是形容词、副词、名词或介词短语。

例句：1. I find the movie very interesting.2. They elected him class monitor.3. She painted the wall blue.4. The teacher considered the answer correct.5. We made her the team leader.四、主系表结构主系表结构由一个主语、一个系动词和一个表语构成。

系动词用来连接主语和表语，表达主语的状态或特征。

例句：1. He is a doctor.2. The flowers smell nice.3. The soup tastes delicious.4. The book seems interesting.5. They look happy.五、并列句结构并列句结构由两个或多个并列的句子组成，句子之间使用逗号、分号或连词连接。

英语句子成分及简单句5种基本句型一、英语句子成分根据英语词汇在英语句子中的地位和作用, 英语句子的成分可分为主语、谓语、宾语、宾语补足语、表语、定语、状语、同位语及独立成分等。

其中，主语和谓语是句子的主要成分，一般情况下，一个句子不能缺少这两种成分。

现将不同句子成分的用法列举如下：1. 主语：表示句子所要说明或描述的人或事物，一般由名词、代词或相当于名词的词组或句子充当，置于句首。

如：It's getting cold. 天冷起来了。

Now everything is ready. 现在一切都准备好了。

The teacher is very kind to us. 老师对我们很好。

2. 谓语：说明或描述主语的动作、状态或特征，由动词或动词短语充当，位于主语之后。

如：Mother bought me a birthday present. 妈给我买了个生日礼物。

We have finished our work already. 我们已经完成了工作。

3. 表语：表示主语的身份、性质、状态和特征，一般由名词、形容词、或相当于名词、形容词的词、短语或句子充当，位于系动词之后，形成英语独有的主系表结构。

如：Be careful! 小心!All the students are lovely. 所有的学生都很可爱。

He looks very angry. 他看上去很生气。

4. 宾语：指动作所涉及的人或事物，一般由名词、代词或相当于名词的词组或句子充当，位于动词之后。

如：He wrote many plays. 他写了许多剧本。

She loves swimming. 她喜欢游泳。

5. 宾语补足语：用来对宾语进行补充和说明，一般由名词、形容词、副词、介词短语或非谓语动词充当。

如：He told us to stay. 他叫我们留下。

I've never seen her dancing. 我从未看见过她跳舞。

英语句子成分和英语句子结构讲解及练习一、句子成分分析：（6种：主谓宾定状补）1、主语（Subject）：动作的发出者，可由名词、代词、不定式（to do）、或动名词（V-ing）等来充当，通常置于句首。

The sun rises in the east.2、谓语（Predicate）: 只有动词或动词短语才能充当，置于主语之后说明主语的动作、状态和特征。

We study English.3、宾语：动作的承受者1）动宾位于谓语动词（vt）之后I like China. （名词）I like listen to the classical music.2）双宾语-----间宾（指人）和直宾（指物）He gave me a book yesterday. Give the poor man some money.4、定语：修饰或限制名词或代词的词、词组或句子。

Marry is an English teacher.（名词）5、状语。

表示时间、地点、原因、目的、结果、程度、条件、方式和让步等。

He goes to school by bike.6、补语宾补：对宾语的补充，全称为宾语补足语。

We will make them happy. （形容词）7、表语（Predicative）系动词之后的成分，表示主语的性质、状态和特征。

He is a teacher. （名词）Five and five is ten. （数词）He is asleep.（形容词）The picture is on the wall. ( 介词短语)The cleaner's job is to clean the street.（不定式）（常见的系动词有be, sound（听起来）, look（看起来）, feel(摸起来，smell（闻起来）, taste （尝、吃起来）, feel（感觉）...It sounds a good idea. The sound sounds strange.Her voice sounds sweet. Tom looks thin.The food smells delicious. The food tastes good.句子结构简单句的五个基本句型主＋谓（vi不及物动词) She came．/ My head aches.主＋谓（vt及物动词）＋宾语She likes English.主＋谓＋间接宾语＋直接宾语She gave John a book．She bought a book for me.主＋系＋表She is happy．主＋谓（vt.）＋宾＋宾补She makes her mother angry．（There +be There lies a book on the desk. ）句子的种类：陈述句/ 祈使句/ 感叹句/ 疑问句练习：分析下列句子成分1. Our school is far from my home.2. It is a great pleasure to talk with you3. All of us considered him honest.4. My grandfather bought me a pair of sports shoes.5.He broke a piece of glass.6. Trees turn green when spring comes.7. They pushed the door open. 8. Grandma told me an interesting story last night. 9.He wrote some letters to his friends. 10. We need a place twice larger than this one.11. He asked us to sing an English song. 12. We will make our school more beautiful.13. She showed us many of her pictures.14. The cars made in Japan are better than those in Germany．15. At last he got home, tired and hungry. 16. Would you please pass me the cup?17 Mary handed her homework to the teacher. 18. Do you know the latest news about him?19. I’ll get my hair cut tomorrow.翻译练习：主谓结构（主语＋不及物动词）你应当努力学习。

句子成分分析知识汇总1.简单句五大基本句子结构：S + V主谓结构S + V + P主系(/谓)表结构S + V + O主谓宾结构S + V + O1 + O2主谓双宾结构S + V + O + C主谓宾补结构2.主语（Subject，缩写为S）：可以理解为动作的发起人，或是句子陈述的主体。

主语是一句话的中心，表示所说的是谁或是什么，其位置一般放在句首，无特殊情况英语中主语一般不省略。

可以作主语成分的包括名词，代词，形容词，分词，数词等，以及动词不定式或不定式短语，从句，某些固定词组。

3.表语（Predicative，缩写为P）：用来修饰主语，说明主语的身份、性质、品性、特征和状态的，表语位于系动词之后，与系动词联系十分紧密，有系动词就有表语，有表语就有系动词。

通常由名词、形容词、副词、介词短语、不定式、动词的-ing、从句来充当。

表语就是起表述作用的句子成分。

4.系动词，又称连系动词（Linking Verb，缩写为LV）：用来辅助主语的动词。

它本身有词义，但不能单独用作谓语，其后必须跟表语，构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。

在英语中，系动词的功能主要是把表语和它的主语联系在一起，说明主语的性质、特征、品性或状态。

它有自己的但不完全的词义，不能在句中独立作谓语，必须和后面的表语一起构成句子的谓语。

5.系动词的主要分类：①状态系动词：用来表示主语状态→be动词②持续系动词：用来表示主语继续或保持一种状况或态度→keep, remain, stay, lie, stand③表像系动词：用来表示“看起来像”概念→seem, appear, look④感官系动词→look,feel, smell, sound, taste⑤变化系动词：表示主语变成什么样→become, grow, turn, fall, get, go, come, run⑥终止系动词：表示主语已终止动作→prove, turn out6.谓语（Predicate）：可以理解为对主语动作状态或特征的陈述或说明，指出主语做什么、是什么。