用显微镜观察番茄果肉细胞临时装片

母题05 生物体的结构层次【母题来源一】2019年四川省遂宁市中考生物【母题原题】2015年12月10日瑞典国王为诺贝尔奖得主屠呦呦颁奖，以表彰她从野生植物黄花蒿中提取青蒿素治疗由疟原虫引起的疟疾，挽救了数百万人的生命。

下列有关黄花蒿的说法错误的是A．黄花蒿的细胞有细胞壁，而疟原虫的细胞没有细胞壁B．黄花蒿的结构层次是：细胞→器官→组织→植物体C．黄花蒿细胞内指导青蒿素形成的控制中心是细胞核D．黄花蒿植株生长离不开细胞的分裂、生长和分化【答案】B【解析】黄花篙属于植物，疟原虫属于动物，黄花蒿的细胞有细胞壁，而疟原虫的细胞没有细胞壁，A 正确；黄花蒿的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体，B错误；细胞核是遗传物质的控制中心，黄花蒿细胞内指导青蒿素形成的控制中心是细胞核，C正确；黄花蒿植株生长离不开细胞的分裂、生长和分化，D正确。

【母题来源二】2019年海南省中考生物【母题原题】关于如图的描述错误的是A．甲中的细胞壁和液泡是植物细胞具有而动物细胞没有的结构B．乙所示的胃的结构层次是器官C．丙中叶片的上、下表皮分布有保护组织D．丁和丙的生物体结构层次是相同的【答案】D【解析】植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。

植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体．人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体。

图中甲是细胞，B是胃（器官），丙是植物体，丁是动物体（人体）。

植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。

所以甲图中的细胞壁和液泡是植物细胞具有而动物细胞没有的结构，故A正确；乙图中的胃是由不同的组织构成的，属于器官，故B正确；丙图中的植物体，在其叶片的上、下表层分布的表皮细胞具有保护叶片内部的功能，属于保护组织，故C正确；丁图表示人体，在结构层次上动物体具有系统，植物体没有，所以丙图和丁图代表的生物体的结构层次是不相同的，故D错误。

人教版生物会考实验题汇总1兴趣小组发现当移开花盆时，鼠妇(又称潮虫)会很快爬到其他隐蔽的地方。

这是为什么呢?为探究“非生物因素对鼠妇生活的影响”，兴趣小组开展了以下实验:实验步骤:步骤1:在实验装置中铺设一层薄湿土，并在其中央放入10只生理状况基本相同的鼠妇，静置在温度适宜且明亮的环境中。

步骤2:5分钟后，分别统计并记录明亮处和阴暗处的鼠妇数量。

步骤3:按步骤1的方法再重复操作4次。

回答下列问题:(1)由鼠妇通常躲藏在花盆下，你推测影响鼠妇的非生物因素可能是:（光、湿度、水分等）(写出一种即可)。

(2)该小组探究的问题是（光）对鼠妇分布是否有影响。

实验的变量是:（光）(3)为避免偶然性，减少误差，实验重复操作了多次，并最终计算出鼠妇数量的（平均）值。

(4)分析图示的统计数据，可以看出实验结果:明亮处的鼠妇数量比黑暗处的鼠妇数量（少）。

由此可得出的结论是:（鼠妇适合生活在阴暗的环境中或光对鼠妇生活有影响）。

(5)该小组为继续探究土壤湿度对鼠妇分布的影响，把实验装置中透明玻璃板一侧的湿土换成了干燥土壤。

除此之外，还需要做一个怎样的改动?答（把玻璃板换成黑纸板）。

理由是（应保证实验只有一个变量）。

2.下面是某生物兴趣小组探究光对妇生活影响的实验方法步骤，回答相关问题。

(1)、在铁盘内铺上一层湿土，一侧盖上纸板，一侧盖上玻璃板。

(2)、在两侧中央各放5只鼠妇，过一段时间后统计两侧鼠妇的数量。

(1)请你对上述实验作出假设:（光对鼠妇的生活有影响）(2)经过多次实验，发现鼠妇大多聚集在盖纸板的一侧。

可以得出的实验结论是（光对鼠妇的生活有影响）。

(3)上述实验设计的是一组对照实验，实验的变量是（光），设置了（明亮）和（黑暗）两种不同环境，除此之外，装置两侧的土壤、鼠妇数量等都一样，原因是（对照实验要控制单一变量）。

(4)要用10只鼠妇做实验，而不是一只，原因是（避免实验的偶然性）(5)如何处理每次纪录的实验数据? （求平均值）(6)如果要进一步探究土壤的干湿程度对鼠妇生活的影响，下列实验设计正确的是(B)3.如图是制作和观察洋葱表皮细胞临时装片的图示，请分析回答:(1)图一中，在制作人体口腔上皮细胞临时装片时，步骤③应往洁净的载玻片上滴加(生理盐水)以保持细胞正常形态。

53．( 16龙东地区)小强利用显微镜观察制作人的口腔上皮细胞和黄瓜表层果肉细胞临时装片：（1）在制作人口腔上皮细胞时，先在载玻片的中央滴一滴。

（2）与黄瓜表层果肉细胞相比，口腔上皮细胞不具有、叶绿体和液泡等结构。

（3）若小强想要使物像更加清晰，应准焦螺旋。

（4）小强使用的目镜是5×，物镜是10×，则该显微镜的放大倍数是倍。

53．（1）生理盐水（2）细胞壁（3）细（4）5028．(16齐齐哈尔市)下图是“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验步骤，请据图回答问题：（共6分）(1)步骤④操作的目的是。

(2)若要制作人体口腔上皮细胞临时装片，则步骤①所清液体应为，其目的是。

28．（共6分）(1)避免（盖玻片下面）产生气泡(2)生理盐水；保持细胞正常（或原有）形态39．(16哈尔滨市)请同学们对照制作“人的口腔上皮细胞临时装片过程”图，分析回答下列问题：（1）图①所示在载玻片的中央滴加的液体是。

A．糖水B．生理盐水（2）图④所示范的操作方法主要是可以避免。

（3）图⑤中往载玻片上滴加稀盐酸的目的是。

（4）若用目镜为10×，物镜为40×的显微镜观察细胞，则观察到的细胞被放大倍。

（5）在观察人的口腔上皮细胞时，同学们一定看不到下列哪一结构？。

①细胞膜②细胞质③细胞核④叶绿体39．（1）B （2）产生气泡（3）对细胞进行染色，使细胞结构更清晰（4）400 （5）④17．(16南充市)回答下列有关实验的一些问题（1）显微镜的物镜有10×和40×两种，要使视野中观察到的细胞最大，应选用的物镜是。

（2）某同学在显微镜视野中，看到字母“d”位于视野的左上方，要将其移至视野正中央，则应将透明纸片向移动。

（3）在使用显微镜对光时，下列四个实验步骤正确的顺序是。

①转动转换器，使较大光圈对准通光孔②转动转换器，使低倍镜对准通光孔③转动反光镜调出一个明亮的圆形视野④左眼注视目镜，右眼同时睁开（4）制作人的口腔上皮细胞临时装片时，在刮取口腔上皮细胞前，需向洁净的载玻片中央滴加的液体是。

课时训练(四) 显微镜的结构、功能和使用基础达标1.用显微镜观察细胞的结构时,所要观察的材料必须是透明的,其原因是( )A.便于放置在显微镜上B.不易污染物镜C.易于染色D.能让光线通过2.下面是显微镜使用过程中的几种操作和要达到的目的,其中不符合的是 ( )A.将装片向右下方移动——使位于视野左上方的物像移到视野中央B.转动转换器——调换不同放大倍数的物镜C.转动细准焦螺旋——使物像更清晰D.转动遮光器和反光镜——调节光线强弱3.下列关于显微镜使用的叙述中正确的是( )A.显微镜下看到的是“b”,则观察的标本应是“d”B.降镜筒时眼睛应看着目镜C.光线暗时用平面反光镜D.放大倍数越大,视野中细胞数目越少4.[2020·怀柔二模]图甲为显微镜结构示意图,图乙表示用显微镜观察人体口腔上皮细胞临时装片时看到的视野。

下列叙述正确的是( )A.对光时,可直接转动③,使其对准通光孔B.转动⑤,可使镜筒缓慢下降,眼睛应看着①C.向下方移动玻片,可将图乙中的细胞移至视野中央D.视野中出现气泡的原因,可能是盖盖玻片时操作不当图K4-25.[2018·东城模拟]在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时,将低倍物镜转换到高倍物镜(如图①→②)进行观察。

视野内的变化是( )A.视野变亮B.视野范围变小C.细胞变小D.细胞数量增加6.使用显微镜时,视野中有一污点,转动目镜和移动玻片时,污点均未动,可判断污点在( )A.目镜上B.物镜上C.装片上D.反光镜上7.[2020·房山一模]制作临时装片对于我们认识生物显微结构是非常重要的。

如图K4-3表示制作植物临时装片的过程。

下述操作步骤中,顺序正确的是 ( )A.①→②→③→④B.④→③→②→①C.④→③→①→②D.②→①→④→③8.[2020·丰台二模]制作人体口腔上皮细胞临时装片时,下列操作不正确的是( )A.吸取生理盐水,滴一滴在载玻片中央B.用牙签钝端轻刮口腔内壁2~3次,将刮取物均匀涂于生理盐水中C.吸取少量稀碘液,滴加在生理盐水中,再盖上盖玻片D.低倍镜观察,转动粗准焦螺旋找到物像后,再调节细准焦螺旋,使物像清晰能力提升9.[2020·通州一模]用显微镜观察人体口腔上皮细胞,物像由图甲转换到图乙时,不需要进行的操作是( )图K4-4A.移动装片B.转动转换器C.转动粗准焦螺旋D.提高视野亮度10.[2019·怀柔一模]图K4-5是观察洋葱表皮细胞实验中的一些相关信息。

贵阳市七年级上学期期末生物试题题及答案一、选择题1．在使用显微镜观察装片时，要将视野左上方的污点移出视野，应该将装片往哪里移？（）A．右下方B．左上方C．左下方D．右上方2．“望梅止渴”“青蛙鸣叫”中描述的现象，体现的生物基本特征分别是（）①生物都有遗传的特性②生物能对外界刺激作出反应③生物能进行呼吸④生物能繁殖A．①②B．①③C．②③D．②④3．捕虫植物瓶子草捕获的小虫被瓶内细菌分解，瓶内细菌获得有机物，瓶子草获得氮素。

那么，它们之间的关系是（）A．竞争B．共生C．寄生D．捕食4．如图是动、植物细胞分裂示意图，下列关于细胞分裂的描述错误的是（）A．动、植物细胞分裂时都是细胞核先一分为二B．动物细胞分裂初期变化最明显的是线粒体C．植物细胞分裂末期是先形成新的细胞膜，再产生新的细胞壁D．细胞分裂后形成的新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质5．根据下图所示，关于生物细胞分裂的叙述，正确的一项是（）A．图甲所示为植物细胞分裂过程B．图乙中的1最先分成两份C．在分裂过程中，图中2内染色体复制并均分D．图甲和图乙所示细胞分裂过程完成相同6．右图是某生态系统食物网各成分的关系示意图，下列叙述不正确的是A．此草原中的所有生物及其生活环境共同构成生态系统B．草和鼠共有的结构层次是“细胞→组织→器官→系统”C．鹰和蛇之间既是捕食关系，又是竞争关系D．该生态系统中，鹰的生命活动所需能量归根到底来自太阳能7．小李同学为探究菜豆种子萌发的最适条件，将不同含水量的菜豆种子置于25℃的条件下进行培养，实验时保持其它环境条件适宜且相同，记录7天后种子的萌发情况，结果如表所示．据表中数据得出的结论，正确的是（）种子含水量（%）20304050607080种子萌发率（%）8163356738681A．该种子萌发的最适温度为25℃B．该种子萌发的最适含水量约为70%C．该种子含水量越大，萌发率越高D．该种子的萌发率与氧气浓度有关8．小英很喜欢吃奶奶家的板栗、甜玉米、蕨菜和银杏，她想要这些植物的种子带回家去种,她不可能得到哪种植物的种子？( )A．板栗B．玉米C．蕨菜D．银杏9．在“观察草履虫”实验中，有可能看到的现象是（）A．草履虫遇到障碍物时会避开B．有的草履虫正在进行出芽生殖C．草履虫靠两根鞭毛的摆动，旋转前进D．草履虫正通过口沟排出食物残渣10．若用图表示表中各概念间的关系，下列选项与图示不相符的是（）图标号①②③④选项甲肾单位肾小球肾小囊肾小管乙上皮组织结缔组织神经组织肌肉组织丙激素生长激素性激素胰岛素丁细胞质液泡叶绿体线粒体A．甲B．乙C．丙D．丁11．如图是洋葱鳞片叶表皮细胞示意图，下列说法正确的是（）A．结构①是细胞生命活动的控制中心B．洋葱鳞片叶表皮中的紫色物质存在于结构③C．在光学显微镜下可以清楚看到结构⑤D．植物细胞都有的结构是②④⑥12．下面是A、B、C、D四位同学在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶表皮细胞图，哪位同学的观察效果最好？（）A．B．C．D．13．如图是制作人口腔上皮细胞临时装片的操作顺序图，下列操作顺序正确的选项是（）A．①②③④⑤B．②①③④⑤C．①②③⑤④D．①③②④⑤14．如图是显微镜视野中人的口腔上皮细胞，下列有关说法错误的是（）A．若视野中光线过强则应调节反光镜和光圈B．图中口腔上皮细胞看不完整，可能是盖盖玻片时操作不当造成的C．视野中可观察到口腔上皮细胞的细胞核、液泡等结构D．据图可知，刮取的口腔上皮细胞在生理盐水滴中是均匀涂抹的15．在如图的《绿叶在光下制造有机物》的实验中，下列说法错误的是A．步骤①的作用是防止植物进行光合作用B．步骤②是设置实验的变量C．步骤④是把叶绿素溶解到酒精中D．步骤⑦中，不变蓝色的部分是遮光部分16．如图是气孔处于张开和闭合状态的示意图，下列有关叙述不正确的是（）A．叶上表皮中②比下表皮少B．②是水和空气进出叶片的通道C．A图表示①所围成的结构处于张开状态D．B图表示的气孔状态不影响二氧化碳和氧气进出叶片17．海带、葫芦藓、银杏、菠菜是我们常见的植物。

专题01-1 生物体的结构层次1．（2019四川省内江市）下列关于光学显微镜使用的叙述，错误的是A．用显微镜进行观察的材料必须是薄而透明的B．显微镜的放大倍数越大，则观察到的视野越暗、细胞数目越少C．显微镜的使用步骤包括取拿与安放、对光、安装装片、观察、整理和存放D．在视野的右上方发现物像后，将装片向左下方移动可把物像移至视野中央2．（2019四川省内江市）如图为植物细胞结构示意图，下列相关叙述错误的是A．该细胞的能量转换器有结构④和⑦B．吃西瓜时流出的红色汁液来自结构⑤C．①是细胞壁，具有保护和支持细胞的作用D．与该细胞相比，动物细胞没有结构①④⑥3．（2019湖南省湘潭市）“江南可采莲，荷叶团田田”，描绘了湘潭县花石的莲田美景。

诗句中的“荷叶”是属于哪个层次的结构A．系统B．器官C．组织D．细胞4．（2019山西省）洋葱鳞片叶内表皮细胞与人口腔上皮细胞相比，特有的结构是A．细胞壁和液泡B．细胞核和线粒体C．叶绿体和细胞膜D．线粒体和液泡5．（2019山西省）显微镜是我们观察奇妙的微观世界不可缺少的工具。

使用显微镜时，下列操作正确的是A．光线暗时，使用平面反光镜B．擦拭物镜和目镜时，使用纱布C．物像偏左，欲使物像移至视野中央时，向左移动玻片标本D．镜筒下降时，眼睛注视目镜内的物像6．（2019广西北部湾经济区）与玉米植株相比，仓鼠特有的结构层次是A．细胞B．组织C．器官D．系统7．（2019广西北部湾经济区）如图为动植物细胞结构模式图，对它们结构和功能的叙述，正确的是A．图甲可表示人的血液中成熟的红细胞，结构①的功能是控制物质出入细胞B．图乙所示的细胞长时间放在清水中会涨破C．西瓜清甜多汁，主要与图乙所示细胞中的结构②有关D．甲乙所示的细胞中都有细胞生活所需的能量转换器——叶绿体和线粒体8．（2019湖南省岳阳市）如图中最可能是人口腔上皮细胞的是A．B．C．D．9．（2019湖南省张家界市）如图是植物细胞的相关概念图。

人教版生物七年级上册期末质量检测试题含答案1．下列有关实验操作的叙述中，正确的是（）①使用显微镜进行观察，当光线较暗时，应使用反光镜的凹面来对光②验证绿叶在光下制造淀粉时，把叶片直接放在清水中加热脱色③用显微镜观察英文字母“p”，看到的物像是“d”④制作人的口腔上皮细胞临时装片时，载玻片中央滴加的液体是清水⑤显微镜观察时，若目镜选用10×，物镜选用40×，则显微镜的放大倍数是五十倍⑥用显微镜观察人血的永久涂片时，视野中数量最多的是红细胞A．①②③⑤B．①③⑥C．②③④⑤⑥D．②④⑥2．俗话说“民以食为天”。

这里体现的生物特征是（）A．生物的生活需要营养B．生物都有遗传和变异的特性C．生物能排出身体内产生的废物D．生物能生长和繁殖3．新疆塔克拉玛干沙漠到处都是不毛之地，而云南的西双版纳却植物繁茂，影响植物分布的主要因素是（）A．阳光B．空气C．温度D．水分4．下图是动、植物细胞分裂示意图，关于细胞分裂的描述错误的是（）A．动、植物细胞分裂时都是细胞核由一个分成两个B．动物细胞分裂时在原细胞中央形成新的细胞膜C．植物细胞分裂时形成新的细胞膜和新的细胞壁D．细胞分裂后，新细胞与原细胞所含遗传物质一样5．下图表示生态系统部分组成成分关系示意图，相关叙述错误的是（）A．甲是生产者，乙、丙是消费者B．阳光属于非生物部分C．丁一甲表示捕食关系D．图中有1条食物链6．如图是植物体的某些器官或结构示意图，下列叙述中错误的是（）A．甲图中的③将来发育成乙图中的结构b B．乙图中的a和b是由丙图中的1发育而成C．丙图中，结构1、2、3、4共同组成种子的胚D．丁图中结构B是根生长最快的部位7．如图是植物体的某些器官或结构示意图，据图进行的下列叙述中，错误的是（）A．甲图中结构①②③④共同组成种子的胚B．乙图中的a和b是由甲图中的①发育成C．丙图中的结构B和C可以使根不断长长D．丁图中的③将来可发育成乙图中的结构b8．生物兴趣小组配制了只含有水分和适量无机盐（种类齐全）的培养液，请问该培养液可培养下列哪种生物A．衣藻B．酵母菌C．乳酸菌D．病毒9．图表示细胞的有关生理过程，图中过程③表示（）A．细胞分裂B．细胞生长C．细胞分化D．细胞癌变10．用光学显微镜的一个目镜分别与物镜甲、乙进行组合，观察口腔上皮细胞临时装片，部分操作步骤和观察到的物像如下图，有关说法正确的是A．当图 1 中的物镜由甲转换到乙后，视野中细胞数目变多，视野变暗B．图 2 中 a、b 两个步骤滴加的液体分别是生理盐水和碘液C．图 3 中口腔上皮细胞的细胞核颜色深是因为其中含有染色体D．图 3 中口腔上皮细胞叠加是在盖盖玻片时操作不当造成的11．细胞是生物体结构和功能的基本单位。

部编版七年级上册生物非选择题实验探究综合试卷试卷（word版含答案）一、实验探究综合题1．如图所示为番茄果肉细胞临时装片制作、观察示意图，据图回答。

（1）请将上图按正确操作步骤排序__________（2）b图中滴的液体是______，c 图中解剖针“轻涂几下”的目的是______。

（3）显微镜视野中，番茄果肉细胞最外层的结构[1]是______，若进行染色，则染色最深的结构是[ ]______2．如图是洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片制作示意图。

请据图回答：（1）在步骤D，用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取的内表皮_____，这一特点使其能在光学显微镜下被观察清楚。

（2）在步骤E，先把撕下的洋葱鳞片叶内表皮浸入载玻片上的_____中，并将其展平，然后将盖玻片如图所示缓缓地盖在要观察的洋葱鳞片叶内表皮上，这样盖盖玻片的目的是_____。

（3）步骤F和G是对洋葱鳞片叶内表皮细胞_____，该操作所使用的液体是_____，用该液体处理洋葱鳞片叶内表皮细胞的目的是_____。

（4）与步骤E中载玻片上所滴的液体不同，制作人的口腔上皮细胞临时装片时，载玻片上所滴的液体是_____，该液体的作用是_____。

3．如图是某同学制作洋葱临时装片的实验，请分析回答：（1）图2中，制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤，操作顺序是_____。

（2）图2中，④步骤中滴加的是清水而植物细胞不会涨破的原因是_____。

如果是制作人口腔上皮细胞临时装片的步骤④所用液体是_____。

（3）用显微镜观察，低倍物镜换高倍物镜时，要转动[ ]_____。

（4）图3是观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片看到的视野，其中视野最亮的是_____（填图中字母）。

如果视野过暗，可调节_____使亮度增加。

（5）用光学显微镜观察植物细胞的基本结构时，看不清_____。

4．根据“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验，回答下列问题。

（1）盖盖玻片时，让盖玻片的一边先接触水滴，然后缓缓放下，该操作的主要日的是避免在盖玻片下产生气泡，它区别于细胞的特点是_____。

2021-2022学年湖北省恩施州某校七年级（上）期中生物试卷一、选择题（本题共计10小题，每题1分，共计10分）1. 地球上生物种类繁多，除病毒外，生物体结构和功能的基本单位是（）A.细胞B.组织C.器官D.系统2. 动植物种类繁多，在涵养水源、保持水土等方面起着重要的作用，有“绿色水库”之称的生态系统是（）A.森林生态系统B.湿地生态系统C.海洋生态系统D.淡水生态系统3. 你认为构成山羊细胞的结构组成有（）A.细胞膜、细胞质、细胞核B.细胞壁、细胞质、细胞膜、细胞核C.细胞壁、细胞质、细胞核D.细胞质、细胞壁、线粒体4. 某同学设计“调查广东省初中学生近视发病率”的方案时，关于调查对象的确定最合理的是（）A.对省内所有的初中学生进行调查B.选取省内部分农村中学的学生作为样本进行调查C.选取省内部分城市中学的学生作为样本进行调查D.选取省内部分农村和城市中学的学生作为样本进行调查5. 下列属于消费者与生产者之间关系的是（）A.山羊吃青草B.人吃黑木耳C.松鼠吃蘑菇D.青蛇吃蝗虫6. 制作人的口腔上皮细胞临时装片时，使用的生理盐水的浓度是（）A.0.9%B.0.65%C.0.1%D.1.0%7. 下列关于生物与环境关系的叙述中，正确的是（）A.生物与环境是相互影响的B.环境对生物的影响都是有利的C.生物决定环境如何改变D.生物的生存和发展受环境的影响，但环境不受生物的影响8. 某湖泊生态系统中，湖水中的DDT相对浓度为0.5×10﹣8，现发现各种生物体内均有不同浓度的DDT，检测结果如下表，下列有关分析正确的是（）A.该食物链为A→E→B→C→DB.几种生物中，D的相对数量最少C.据表中数据不能判断食物链的结构D.在食物链中营养级别越高的生物作为人类的食物时营养也越丰富9. 下列哪种细胞置于清水中不会破裂（）A.洋葱表皮细胞B.狗的神经细胞C.人的口腔上皮细胞D.鸡的红细胞10. 控制生物遗传性状的基因，大多数存在于细胞的（）A.细胞膜B.细胞壁C.叶绿体D.染色体二、填空题（本题共计10小题，每题1分，共计10分）在自然界中，生物与环境之间是相互影响的．生物既能________环境生存下去，同时也能________环境．到目前为止，________是我们发现的惟一适合生物生存的场所．________是人类赖以生存的物质基础，而其中陆地面积仅占________%．________是构成生物体结构和功能的基本单位，在细胞中指导生物体生长、发育的全部信息是由父母传下来的，因而叫________，这种物质存在于________中，他的名字叫做________．“好雨知时节，当春乃发生。

植物细胞测试时间：45分钟总分：60一、选择题〔本大题共10小题，共分〕1.以下各组构造与功能的对应关系不合理的是〔〕A. 细胞核--遗传信息库B. 叶绿体--光合作用的场所C. 液泡--呼吸作用的场所D. 细胞壁--支持和保护作用2.骆驼刺的根系非常兴旺，其根尖细胞中没有〔〕A. 叶绿体B. 线粒体C. 染色体D. 液泡3.以下图为显微镜下观察的洋葱鳞片叶表皮细胞，以下说明正确的选项是：A. 2为细胞膜，起支持和保护细胞的作用B. 5为液泡，内含溶解着多种物质的细胞液C. 1为细胞壁，除了起保护作用外，还可以控制物质进出D. 4为细胞质，它内部的能量转换器不是线粒体而是叶绿体。

4.以下有关表达正确的选项是〔〕A. 细胞是构成生物体的根本单位，生物都是由细胞构成的B. 洋葱根尖细胞的细胞质内有液泡、线粒体体和叶绿体C. 与植物细胞比拟，大肠杆菌没有成形的细胞核D. 草履虫有较复杂的构造，这是细胞分裂和分化的结果5.切番西瓜流出的甜汁液来自于细胞的〔〕用盐腌萝卜条，会出现少量水分，这些水分来自于细胞的〔〕A. 细胞核B. 细胞质C. 叶绿体D. 液泡6.使各种花呈现出不同的鲜艳色彩的主要物质-花青素，主要存在于〔〕A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞核D. 细胞液7.以下图是植物细胞的相关概念图，以下描绘错误的选项是A. A是紧贴在细胞壁内侧非常薄的膜B. a可以表示“可以控制物质进出细胞〞C. B中的“能量转换器〞一定包括线粒体D. 细胞进展分裂时，c先一个分成两个8.“霜叶红于二月花〞是因为枫叶细胞内有一种花青素，花青素存在于〔〕A. 液泡B. 细胞核C. 细胞质D. 细胞膜9.用显微镜观察洋葱表皮细胞时，被碘液染成深色的是〔〕A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞质D. 细胞核10.“满筐圆实骊珠滑，入口甘香冰玉寒．〞葡萄中含有丰富的营养物质，入口甘香的汁液来自〔〕A. 细胞膜B. 细胞质C. 细胞核D. 液泡第 1 页二、填空题〔本大题共5小题，共20.0分〕11.请根据两种细胞形式图答复。

实验一光学显微镜的使用和临时装片班级园林161 学号201608180xxxx 姓名xxx
图1-1：10*10光学显微镜下洋葱表皮临时装片
图1-2：10*40光学显微镜下洋葱表皮临时装片
图1-3：10*10光学显微镜下番茄果肉临时装片
结论：1.经碘液染色后的洋葱表皮、番茄果肉临时装片可见细胞壁、（被中央挤到一侧的）细胞核。

实验二徒手切片制作和细胞显微结构观察班级园林161 学号20160818xxxx 姓名xxx
图2-1：10*40光学显微镜下芹菜叶柄临时装片
图2-2：10*40光学显微镜下枣胚乳切片
结论：光学显微镜下可见芹菜叶柄、枣胚乳厚角组织。

实验三植物叶片临时切片制作和显微结构观察
班级园林161 学号20160818xxxx 姓名xxx
图3-1：10*4光学显微镜下胡萝卜块茎临时装片
图3-2：10*4光学显微镜下日本珊瑚树临时装片
结论：光学显微镜下可见胡萝卜块茎、日本珊瑚树叶叶柄的维管束和维管射线。

实验四花的形态组成和胚囊的发育班级园林161 学号20160818xxxx 姓名xxx 图4-1：10*10光学显微镜下百合子房永久切片（胚囊母细胞）
图4-2：10*40光学显微镜下百合子房永久切片（二分体时期）
图4-3：10*40光学显微镜下百合子房永久切片（四分体时期）
图4-4：10*40光学显微镜下百合子房永久切片（成熟胚囊）。

专题复习-生物体的结构层次测试题一、选择题（本大题共25小题，共50.0分）1.正常情况下，人的体细胞中含有46条染色体，在分裂过程中，染色体的数目变化情况是（）A. 46-46-46B. 46-92-92C. 92-92-46D. 46-92-462.某学习小组观察洋葱表皮细胞临时装片时，在视野中观察到如图所示的图象，小组讨论认为，可能是装片制作过程中某一步骤操作不当所致，最可能是（）A. 滴水B. 取材C. 展平D. 盖片3.吃甘蔗时，先要削去坚硬的外皮，然后咀嚼乳白色的结构会有许多甜汁，咀嚼后把蔗渣吐掉。

从结构层次的角度分析，坚硬的外皮、乳白色的结构、咀嚼后的蔗渣分别是（）A. 保护组织、营养组织、输导组织B. 上皮组织、营养组织、分生组织C. 保护组织、输导组织、结缔组织D. 上皮组织、营养组织、输导组织4.日常生活中酿酒、做面包、蒸馒头等都离不开酵母菌．酵母菌属于真菌，其细胞结构与动植物细胞有明显不同，比动物细胞多和比植物细胞少的结构分别是（）A. 细胞壁细胞核B. 细胞壁叶绿体C. 细胞质叶绿体D. 液泡细胞核5.西瓜堪称“瓜中之王”，是葫芦科双子叶开花植物。

原产于非洲，唐代引入新疆，五代时期引入中土。

关于西瓜的叙述，正确的是（）A. 西瓜属于被子植物，有双受精现象，胚乳提供胚芽萌发所需的养料B. 在结构层次上，西瓜属于器官，瓜瓤和瓜皮都是子房壁发育成的C. 在西瓜迅速膨大的季节，植株吸收的水分大多进入细胞的液泡中D. 西瓜脂肪含量低，含糖量高，这些成分主要在胃和小肠中被吸收6.如图是人体结构层次及其关系示意图，下列有关叙述中正确的是（）A. 心脏和肺都属于④所示的结构层次B. 动物和植物都有⑤所示的结构层次C. ①形成②的过程遗传物质发生改变D. ③的细胞结构功能及遗传物质不同7.要想把玻片标本中的一个气泡从显微镜视野的右下方移出去，应将玻片移向（）A. 右上方B. 左上方C. 右下方D. 左下方8.洋葱鳞片叶表皮细胞和人体口腔上皮细胞都具有的结构是（）①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤线粒体⑥叶绿体⑦液泡。

用显微镜观察番茄果肉细胞一:临时玻片标本的制作第一步:擦:取载玻片，用纱布擦拭，不能用手直接拿镜面来擦。

第二步:滴:用胶头滴管滴一滴清水在载玻片的中央。

第三步:取:用解剖针在番茄中央的果肉处轻轻搅动，使番茄果肉成糊状，粘取少量的番茄果肉细胞。

第四步:涂:用解剖针将番茄果肉细胞均匀的涂抹在载玻片中央的水滴中。

第五步:盖:用镊子夹起盖玻片，倾斜45度角，使盖玻片的左侧先接触水滴，再慢慢的放下盖玻片，盖在番茄果肉细胞上。

第六步:吸:用吸水纸吸去多余的液体。

二:显微镜观察1、取镜与安放一手握住镜臂，另一只手托住镜座。

把显微镜轻轻放在实验台在中央略偏左前方,距离实验台边缘7厘米左右处,右边空出便于绘图。

2、对光双手转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。

调节遮光器，把最大的光圈对准通光孔。

打开光源后，双手转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，同时左眼注视目镜内，直到看到白亮的视野为止。

3、放置玻片标本把所要观察的玻片标本从压片夹后部的缝隙处插入，然后双手向前平推，使压片夹夹住玻片标本，且标本要正对通光孔的中央。

4、观察双手扶住镜筒两侧的粗准焦螺旋并向下转动,眼睛同时看着物镜镜头，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近但不接触玻片标本为止。

左眼注视目镜内，同时双手向上缓缓转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。

再用双手略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。

三、整理1、双手扶住粗准焦螺旋，向上转动，使镜筒缓缓上升至距载物台近2厘米处，双手向前推取下玻片标本。

拿下盖玻片用小水流轻轻清洗，再清洗载玻片，放回原位。

2、双手转动转换器，把两个物镜偏向前方两旁，再将镜筒缓缓下降到最低处,双手将反光镜竖直于桌面放置。

双手移动显微镜放回原处。

3、实验台上的药品和器材整理好有序地放回原处，再把实验台擦拭干净，放好板凳。

带走实验产生的垃圾。