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2014年河南省理化生实验操作考试__生物练习题

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2014年度初中生物实验操作练习题一、A类实验操作练习题1．用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞实验器材：显微镜、载玻片、盖玻片、吸水纸、纱布、滴管、镊子、单面刀片、解剖针、小块木板、清水、稀碘液、洋葱鳞片叶、污物杯、擦镜纸。

实验要求：（1）制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片；（2）用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞。

实验内容：１．生物实验题：用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞（8分）（1）准备和取材。

（2分）（2）盖盖玻片。

（1分）（3）染色。

（1分）（4）取镜与安放。

（1分）（5）对光。

（1分）（6）安放玻片并调焦。

（1分）（7）观察。

物像要清晰，位于视野中央，此处须经老师过目。

（1分）（8）将用过的吸水纸和洋葱放入污物杯，玻片洗净复位；将显微镜恢复到实验前状态，放回原处。

2．用显微镜观察人的口腔上皮细胞实验器材：显微镜、载玻片、盖玻片、吸水纸、纱布、滴管、镊子、消毒牙签（一端尖，一端钝）、一次性杯子、生理盐水（0.9%氯化钠溶液）、稀碘液、污物杯、擦镜纸。

实验要求：（1）制作人的口腔上皮细胞临时装片；（2）用显微镜观察人的口腔上皮细胞。

过程与记录：（1）清点器材（2）准备（2分）（3）取材（1分）（4）盖盖玻片（1分）（5）染色（1分）（6）安放玻片（1分）（7）调焦（1分）（8）观察（1分）（9）整理实验器材3．用显微镜观察人的口腔上皮细胞永久装片并绘制人的口腔上皮细胞结构图实验器材：显微镜、人的口腔上皮细胞永久装片、铅笔、尺子、橡皮。

实验要求：（1）用显微镜观察人的口腔上皮细胞永久装片；（2）绘制人的口腔上皮细胞结构图，并注明各部分结构的名称。

实验内容：生物实验题：用显微镜观察人的口腔上皮细胞永久装片并绘制人的口腔上皮细胞结构图（8分）（1）取镜与安放。

（1分）（2）对光。

（1分）（3）安放玻片并调焦。

（1分）（4）观察。

物像要清晰，位于视野中央，此处须经老师过目。

（1分）（5）在方框内绘制人的口腔上皮细胞结构图。

（4分）（6）将显微镜恢复到实验前状态，放回原处。

实验器材：显微镜、人体基本组织的永久切片、纱布、擦镜纸。

实验要求：（1）用显微镜观察人体的基本组织；（2）识别人体的基本组织。

实验内容：（1）取镜与安放。

（1分）（2）对光。

（1分）（3）安放玻片并调焦。

（1分）（4）观察。

物像要清晰，位于视野中央，此处须经老师过目。

（1分）（5）指出人体的四种基本组织，此处需给老师说。

（4分）（6）整理显微镜恢复到实验前状态。

5.用显微镜观察根尖的永久纵切片并指出各部分结构实验器材：显微镜、根尖的永久纵切片、纱布、擦镜纸。

实验要求：（1）用显微镜观察根尖的永久纵切片；（2）指出根尖的各部分结构。

实验内容：（1）取镜与安放。

（1分）（2）对光。

（1分）（3）安放玻片并调焦。

（1分）（4）观察。

物像要清晰，位于视野中央，此处须经老师过目。

（1分）（5）绘制人根尖纵切片结构图。

（4分）（6）整理显微镜恢复到实验前状态。

二、B类实验操作练习题1．制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片实验器材：载玻片、盖玻片、吸水纸、纱布、滴管、镊子、单面刀片、解剖针、小块木板、清水、稀碘液、洋葱鳞片叶、污物杯。

实验要求：制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片。

实验内容：生物实验题：制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片（3分）（1）准备和取材。

（1分）（2）盖盖玻片。

（1分）（3）染色。

（1分）（4）将用过的吸水纸和洋葱放入污物杯，玻片洗净复位。

2．制作叶片横切面临时切片实验器材：新鲜的植物叶片、载玻片、盖玻片、双面刀片（两片，并排在一起，一侧用胶布粘牢）、纱布、滴管、镊子、吸水纸、盛有清水的培养皿、毛笔、小块木板。

实验要求：制作叶片横切面临时切片。

实验步骤及评分标准3．制作叶片下表皮细胞临时装片实验器材：载玻片、盖玻片、纱布、滴管、镊子、解剖针、清水、植物叶片（如菠菜、蚕豆、大叶黄杨等的叶片）、污物杯。

实验要求：制作叶片下表皮细胞临时装片。

实验内容：生物实验题：制作叶片的下表皮细胞临时装片（3分）（1）准备和取材。

（2分）（2）盖盖玻片。

（1分）（3）将用过的叶片放入污物杯，玻片洗净复位。

4．制作番茄果肉细胞临时装片实验器材：载玻片、盖玻片、纱布、滴管、镊子、解剖针、清水、番茄、污物杯。

实验要求：制作番茄果肉细胞临时装片。

实验内容：生物实验题：制作番茄果肉细胞临时装片（3分）（1）准备和取材（2分）（2）盖盖玻片（1分）（3）将玻片洗净复位。

5．制作人的口腔上皮细胞临时装片实验器材：载玻片、盖玻片、吸水纸、纱布、滴管、镊子、消毒牙签（一端尖，一端钝）、一次性杯子、生理盐水（0.9%氯化钠溶液）、稀碘液、污物杯。

实验要求：制作人的口腔上皮细胞临时装片。

实验内容：生物实验题：制作人的口腔上皮细胞临时装片（3分）（1）准备和取材。

（1分）（2）盖盖玻片。

（1分）（3）染色。

（1分）（4）将用过的吸水纸、牙签和一次性杯子放入污物杯，玻片洗净复位。

6．观察双子叶植物种子的结构实验器材：浸软的菜豆种子（或黄豆种子）、单面刀片、镊子、解剖针、培养皿、污物杯。

实验要求：解剖菜豆种子（或黄豆种子），并指示出胚的各部分结构。

实验内容：生物实验题：观察菜豆种子的结构（3分）（1）解剖菜豆种子。

（1分）（2）用解剖针指示出胚的各部分结构，并汇报给老师。

（2分）（3）将解剖过的种子放入污物杯。

7．探究种子中是否含有水分实验器材：晒干的小麦种子、干燥的试管、试管夹、试管架、药匙、酒精灯、火柴、污物杯。

实验要求：用上述材料用具，设计并实施实验，探究种子中是否含有水分。

过程与记录：1、清点器材。

2、实验设计和操作（2分）3、结果：实验现象给老师过目，结论汇报给老师。

（1分）4、整理。

8．探究种子中是否含有淀粉实验器材：浸软的玉米种子、单面刀片、镊子、培养皿、稀碘液、稀释的蓝墨水、小块木板、污物杯。

实验要求：用上述材料用具，设计并实施实验，探究种子中是否含有淀粉。

过程与记录：1、清点器材。

2、解剖玉米种子。

（1分）3、染色。

（1分）4、结果：实验现象给老师过目，结论汇报给老师。

（1分）5整理实验器材，恢复到实验前状态。

9．探究种子中是否含有无机盐实验器材：浸软的小麦种子、镊子、解剖针、酒精灯、火柴、污物杯。

实验要求：用上述材料用具，设计并实施实验，探究种子中是否含有无机盐。

实验内容：生物实验题：探究种子中是否含有无机盐（3分）（1）设计并实施实验。

（2分）（2）将实验现象给老师过目，结论汇报给老师。

（1分）（3）将用过的种子和火柴放入污物杯。

10．探究人体呼出的气体中是否含有二氧化碳实验器材：澄清的石灰水、试管、试管架、塑料吸管。

实验要求：用上述材料用具，设计并实施实验，探究人体呼出的气体中是否含有二氧化碳。

过程与记录：1、清点器材。

2、实验设计和操作（2分）3、结果：实验现象给老师过目，结论应汇报给老师。

（1分）4、整理。

11实验器材：膈肌运动模拟器。

实验要求：利用膈肌运动模拟器，探究膈肌运动与呼吸的关系。

实验内容：设计并实施实验。

（2分）将实验现象给老师过目，结论汇报给老师。

（1分）实验器材复位12．认识显微镜的结构实验器材：Array显微镜。

实验要求：能说出显微镜各部分结构的名称。

实验内容：实验过程：1、清点器材。

2、取镜安放（0.5分）3、指认结构：（2.5分）4、整理。

Array13．显微镜的对光实验器材：显微镜、擦镜纸。

实验要求：能将显微镜的视野调节明亮。

实验内容：生物实验题：练习显微镜的对光（3分）（1）取镜与安放。

（1分）（2）对光。

此处须经老师过目。

（2分）（3）将显微镜恢复到实验前的状态，放回原处。

14．用显微镜观察玻片标本实验器材：显微镜、玻片标本、纱布、擦镜纸。

实验要求：能用显微镜观察玻片标本。

实验内容：过程与记录:1、清点器材2、对光（1分）3、安放玻片标本（0.5分）4、调焦（1分）5、观察（0.5分）6、整理器材。

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2014年河南省中招理化生实验操作考试最新试卷

2014年河南省中招理化生实验操作考试最新试卷

2014年河南省中招理化生实验操作考试试卷（一）实验次数物距/cm 像距/cm 实验结论：平面镜成像时像距（填“等于”或“不等于”）物距。

第一次第二次1．物理实验题：探究平面镜成像时物距和像距的关系（16分）评分要点分值扣分（1）选择器材能选出玻璃板和两个带半圆形红斑的塑料人作为实验器材。

2（2）摆放器材将玻璃板竖直固定在方格纸上（2分），玻璃板镀半透膜的一面与方格纸的中央（或某一）刻度线重合（2分）。

4（3）观察记录能两次确定小塑料人经过平面镜成像的位置，测量并正确记录对应的物距和像距。

每空2分。

8（4）实验结论像距等于物距，结论正确，2分。

22.化学实验题：组装实验室用高锰酸钾制取氧气的发生装置（固体加热型装置）（6分）评分要点分值扣分（1）组装仪器将带导管的橡皮塞和试管连接：一手持试管，另一手持带导管的橡皮塞，旋转着塞进试管口。

2（2）固定试管按照从下到上，从左到右的顺序组装一套实验室用固体加热制取氧气的发生装置。

注意试管口要稍向下倾斜（1分），铁夹要夹在离试管口大约1/3处。

酒精灯要放在试管底部下方（1分）。

43、生物实验题：用显微镜观察迎春叶的永久横切片（6分）分值扣分（1）安放玻片 2（2）调焦观察物像要清晰，位于视野中央，此处须经老师过目。

4（3）取下玻片放回原处，将显微镜恢复到实验前的状态。

4．整理器材：实验完毕整理好实验器材，恢复到实验前的状态2盐水和烧杯的总质量m1/g 盐水的体积V/cm3剩余盐水和烧杯的质量m2/g盐水的质量m/g 盐水的密度ρ/g·cm-32014年河南省中招理化生实验操作考试试卷（二）2014年河南省中招理化生实验操作考试试卷（三）试验次数动力F 1/N 动力臂l 1/cm F 1×l 1 阻力F 2/N 阻力臂l 2/cm F 2×l 2实验一： 用天平和量筒测量盐水的密度（16分） 评分要点 分值 扣分 （1） 检查器材 有检查实验器材的意识和动作2（2） 测量质量操作规范（把烧杯放在左盘中，从大到小添减砝码，添减砝码和移动游码必须用镊子），结果正确，排序合理（需先测烧杯和盐水的总质量，再测烧杯和剩余盐水的质量；若先测空烧杯的质量，再测烧杯和盐水的总质量，扣0.5分）4（3） 测量体积 操作规范，结果正确，排序合理4（4） 测量质量 操作规范（把烧杯放在左盘中，从大到小添减砝码，添减砝码和移动游码必须用镊子），结果正确，排序合理 4 （5） 实验结论不仅计算出密度的大小，还要带上单位 4化学实验题：给试管内液体加热（6分）评 分 要 点 分值 扣分 （1） 取液体于试管中 取下盛水的试剂瓶瓶塞，向试管中倒入约为试管容积1/4的水（瓶塞倒放、标签向手心、无滴洒），取后盖上瓶塞，放回原处，标签向操作者。

中学理化生实验操作考试

中学理化生实验操作考试

选择题
在进行物理实验中，测量物体长度的基本工具是：
A. 天平
B. 弹簧测力计
C. 刻度尺（正确答案）
D. 秒表
化学实验中，用于加热液体且需垫上石棉网的是：
A. 试管
B. 烧杯（正确答案）
C. 蒸发皿
D. 坩埚
生物实验中，观察植物细胞常用的显微镜是：
A. 电子显微镜
B. 光学显微镜（正确答案）
C. 放大镜
D. 望远镜
物理实验“探究杠杆平衡条件”中，为了改变力臂的大小，通常使用的器材是：
A. 钩码
B. 弹簧测力计
C. 杠杆支架
D. 调节杠杆上的平衡螺母（正确答案）
化学实验中，检验某无色气体是否为氧气，应使用的试剂是：
A. 澄清石灰水
B. 紫色石蕊试液
C. 燃着的木条（正确答案）
D. 酚酞试液
生物实验“观察种子的结构”中，用来解剖和观察种子内部结构的工具是：
A. 放大镜
B. 镊子和解剖刀（正确答案）
C. 显微镜
D. 天平
物理实验中，测量力的大小的仪器是：
A. 托盘天平
B. 弹簧测力计（正确答案）
C. 量筒
D. 刻度尺
化学实验中，稀释浓硫酸时，正确的操作是：
A. 将水沿器壁慢慢注入浓硫酸中
B. 将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并不断搅拌（正确答案）
C. 直接将浓硫酸倒入水中
D. 直接将水倒入浓硫酸中
生物实验“绿叶在光下制造有机物”中，用于脱去叶片中叶绿素的溶液是：
A. 清水
B. 酒精（正确答案）
C. 碘液
D. 生理盐水。

2014年河南省中招理化生实验操作考试试卷

2014年河南省中招理化生实验操作考试试卷

2014年河南省中招理化生实验操作考试试卷（一）实验器材： 物理 两节干电池串联组成的电池组、滑动变阻器（10Ω或20Ω）、电流表、电压表、开关、2.5V 的小灯泡、小灯座、导线若干。

化学 水（盛放在细口瓶中）、量筒（10 mL ）、胶头滴管（放在盛有水的烧杯中）、废液缸、抹布。

生物 显微镜（已对好光，物镜前端与载物台约保持2cm 的距离）、蚕豆叶下表皮永久装片、纱布、擦镜纸（备用）。

实验内容：1．物理实验题：探究灯泡亮度与灯泡功率的关系（8分） （1）摆放器材。

（1分）（2）连接电路。

（3分）（3）检查电路。

（1分）（4）实验测量。

（2分）（5）实验结论。

（1分） （6）整理器材。

２．化学实验题：量筒的使用（3分）（1）倒液：在量筒中倒入接近6 mL 的水。

（1分） （2）滴加：用胶头滴管滴水至量筒6 mL 刻度处。

（1分） （3）正确读数并请老师过目。

（1分） （4）整理实验台。

３．生物实验题：用显微镜观察蚕豆叶下表皮永久装片（3分）（1）安放玻片。

（1分）（2）调焦观察。

物像要清晰，位于视野中央。

此处须经老师过目。

（2分） （3）取下玻片，放回原处，将显微镜恢复到实验前状态。

４．整理实验器材（1分）实验次数 电压U /V 电流I /A 电功率P /W 灯的亮度12实验结论：灯的实际功率越 ，灯泡越亮。

2014年河南省中招理化生实验操作考试试卷（二）实验器材：物理两节干电池串联组成的电池组、滑动变阻器（10Ω或20Ω）、电流表、电压表、开关、2.5V的小灯泡、小灯座、导线若干。

化学试管（20 mm×200 mm）、带导管的单孔橡皮塞、导气管、试管架、烧杯（盛有水）、试管夹、酒精灯、火柴、污物杯、抹布。

生物澄清的石灰水、清洁的试管(15mm×150mm)、塑料吸管。

实验内容：１．物理实验题：用电流表和电压表测量小灯泡发光时的电阻（8分）（1）摆放器材。

（1分）（2）连接电路。

2014年河南省中招理化生实验操作考试试题

2014年河南省中招理化生实验操作考试试题

2014年河南省中招化学 实验操作考试试题
南乐县张果屯镇初级中学
化学实验题一： 量筒的使用（3分）
• 步骤： • 1、倒液：在量筒中倒入接近6 mL的水。 （1分） • 2、滴加：用胶头滴管滴水至量筒6 mL刻度 处。（1分） • 3、正确读数并请老师过目。（1分） • 4、整理实验台。
化学实验题二： 仪器的连接及装置气密性检查（3分）
• 步骤： • 1、连接仪器：将带导管的单孔橡皮塞和试 管连接起来。（1分） • 2、检查装置的气密性，结果向老师汇报。 （2分） • 3、将仪器恢复至原样。化学实验三： 给试管内液体加热（3分）
• 步骤： • 1、向试管内倒入约为试管容积1/4的水。 （1分） • 2、用酒精灯加热上述试管中的液体(不用加 热到沸腾)。（1分） • 3、实验完毕，熄灭酒精灯。（1分） • 4、整理实验台。
化学实验题八： 探究碳酸钠的性质（8分）
• 步骤： • （1）碳酸钠溶解及与指示剂的作用。取少量碳酸钠粉末 于试管内，向上述试管内倒入1mL—2mL蒸馏水后振荡。 然后滴加2-3滴酚酞试液，振荡，观察溶液颜色的变化。 • 结论：碳酸钠溶液显 性。（4分） • （2）碳酸钠溶液与氢氧化钙溶液反应。向试管内倒入 1mL-2mL的碳酸钠溶液，然后用胶头滴管向试管内滴入少 量的澄清石灰水，观察现象。（2分） • （3）碳酸钠溶液与稀盐酸反应。向试管内倒入1mL-2mL 的碳酸钠溶液，然后向试管内滴加稀盐酸，观察现象。 （2分） • （4）整理实验台。
化学实验题七： 化学变化中的现象（8分）
• 步骤： • （1）生成气体。取一粒大理石（或石灰石）于试 管内,再向上述试管内倒入约2 mL的稀盐酸，观察并 记录现象 。（3分） • （2）生成沉淀。向试管内倒入约2 mL的氢氧化钠 溶液，再向上述试管内滴加硫酸铜溶液，观察现象。 （2分） • （3）颜色变化。将上述实验（2）中试管内物质在 酒精灯上加热至试管内出现黑色物质。（3 分） • （4）把未用完的大理石或石灰石放在培养皿中， 整理实验台。